散文
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经典散文(集锦11篇)经典散文第1篇群山静寂,可以看到斜风细雨,在春来秋去的剪影里,如何还能让我遇见那些故事,回忆那些就已转身的温存。
一程山水,一段故事,只是回忆里最美的琴瑟,一场雨念篆刻的城,似梦里的风荷,在抵达尘埃的脚尖瓶颈时钟的声音,细细碎碎,就像那些无声无字的歌,在宣纸的寂静里同度光阴。
那转身后的落寞。
拂过光阴的想念,雨念的声音,四月天的花瓣雨,皆成诗情画意。
雨丝轻弹,云雀轻舞,是这样的一个雨天,只剩下一帘雨丝和一个人的孤单烟尘,不看书,不写字,只听的时间仓皇的逃走,思绪在散淡的简单,回忆寂静无声。
雨念的回忆,颓废的也不知想起谁,昏黄的灯下细雨缠绵,只感觉是夜太凉,徒增撕碎的沉寂。
我心如雨,一个人的时候,可以私密的快乐,可以如梦幻般去痴迷回忆爱情,那一生一世,满纸的忧伤思绪,曾路过,也曾错过的悲喜。
下雨的屋檐,果然适合隔窗听雨,浮生六计,像在听宋词一样,稀疏的心情,有些散淡,深的浅的记忆,只有有心的人,才从窗下经过,雨季刚刚来,时光恰恰好。
等来有风相伴,等来寂静轻欢,光阴打马而过,一切云情雨意。
常常与散淡陌生人喝茶谈光阴,有些颓,有些脆弱与生悲,生活只有几缕神秘,寂不成形,又软软绵绵,又无限的颓废。
远远的天边,来不及入眼的山水,又久违的芳菲散尽,断了的思念,竟然还要回忆时带着笑意,摇曳的心事——没有人比我更明白我,也没有人比我更不明白我。
经典散文第2篇夜,带给我们的是黑暗,带给我们的是宁静。
在这个喧闹的城市,只有夜晚最让我们舒适。
在这平静的夜晚,我们去思索,去遐想。
不知何时开始,我喜欢上了夜晚,当夜幕席卷大地。
我知道,宁静的时刻就要到来,也许是白天的喧嚣已经是我疲惫,然而又不得不去面对。
方程式的工作环境是我麻木,在夜晚我可以静静的去思考,去反思。
因为我的思绪只有在那一刻是清晰的。
宁静的深夜,放眼望去没有前方,正如我们在这个社会中看不到前方,也无法选择前方的路。
只有在这个时候,我们依靠的是自己。
优秀散文优秀散文(通用48篇)无论是在学校还是在社会中,大家应该都对散文很熟悉吧?散文不受时间、空间的限制。
写散文,多数时候都离不开事件。
那么问题来了,怎样才能完成一篇优秀的散文呢?下面是小编为大家收集的优秀散文,欢迎阅读与收藏。
优秀散文篇1愁,在谁的琴曲下柔成了一个千千心结?月落乌啼,那又是唱响了谁的风霜千年?当年一笑惹痴情,注定红尘里,要与在你纠纠缠缠中走过千年。
今宵的我,无由得却饮醉在了前世的那一场晓风残月里。
藕花深处,杨柳岸边,烟雨楼台依旧是沧海茫茫。
奈何桥上最后一次回眸,把对红尘的最后一丝留恋化成那苍白双颊的两行清泪。
泪入孟婆汤,驻首三生石,前世今生,重重轮回浮现眼前,千世的冰封,万年的孤寂,那一刻全部回归于寂静。
奈何前世的离别,奈何今生的相见,奈何来世的重逢。
浮生若梦,百折千回。
欲相守,难相望,人各天涯愁断肠;爱易逝,恨亦长,灯火阑珊人彷徨;行千山,涉万水,相思路上泪两行;春花开,秋叶落,繁华过后留残香;酒意浓,心亦醉,罗衫轻袖舞飞扬;思秋水,念伊人,咫尺天涯媲鸳鸯;前世情,今生债,红尘轮回梦一场。
洛城寂,笔残殇,舞陌尘,流沙飞,秦淮霏霏斩愁绪,蓄墨暖妆点夜央,秦时明月,移过女墙,仓央嘉措,馨摇笙歌。
伊人翘盼帘幕,然不得君,只得月下戴红妆,不知为谁伤。
鸟儿尚成双,相依对唱忙。
怎奈伊人泪两行。
伊人独唱伴月光,唯有孤影共徜徉。
柳叶裙下躺。
人说两情若在永相望。
奈何与君共聚梦一场。
戏中人断肠,梦中暗思量。
自问手中鸳鸯为谁纺。
回望月下孤影渐苍茫,落花绕身旁。
任君独赏伊红妆。
风幽怨,水清寒,芙蓉倾城,牡丹馥香,晨曦饮露,拂袖弱柳,潇湘暮雨,宛若垂帘,贪恋朱唇,黎晓伏案,花弄影墙,竹林晚风,一纸相送,歌舞璞玉,浸半盏茶香余温,睹一世流离,轻叹雨荷汇残露,且怨青颜染风霜,朱砂点脂,黛目传情,谁的号令,倾踏盛世繁华,谁的笔墨,又为谁卜上那一卦?醉今宵,流年偷换;忆往昔,浅墨素笺。
蛹化的恋茧成蝶,蝶为花而碎,花却随风飞。
经典散⽂(精选7篇) 在⽇常的学习、⼯作、⽣活中,⼤家应该都对散⽂很熟悉吧?⼴义上的散⽂是指不追求押韵和句式⼯整的⽂章体裁,与韵⽂、骈⽂相对。
那么,你会写经典散⽂吗?下⾯是⼩编整理的经典散⽂(精选7篇),欢迎⼤家分享。
经典散⽂篇1 ⼈海浮沉,⼏载过去,不堪回⾸的往事,时时拍击在⼼上,笑容从脸上早已淡去,从来没想过爱情会降临到我⾝边,也从来没有奢求爱情的来临,活在⾃⼰的世界⾥,望着世事变化,只在梦⾥去找寻那难得的笑颜。
寻寻觅觅在⼈海,静静漂浮在红尘,⼿中浅薄的⽂字时时诉说着⼼中难以寄托的忧伤,那些刹那芳华的往事早已消净,只剩⼀颗孤独的⼼在努⼒的挣扎。
直到那天,你带着清风的暗⾹,以⼀个甜甜的微笑出现在我的视线,默默的相识,你⽤你⽆私的关怀⼀点⼀点拉起我疲惫的⼼海。
你说,你懂我,你说,愿做我的红颜。
我⼀次次的消失,你⼀次次的等待,我⼀次次的沉默,你⼀次次的凝眸,终于,我⾛进了你的⼼⾥。
终于,我懂得,世界上还有⼀个⼈是为了我⽽出现。
你是我⽣命中最美的相遇,是我于风中的呼唤,是我于尘世的期盼,是我于茫茫⼈海中寻觅的眷恋,从此,我的世界开始绚烂,从此,我不在去艳羡别⼈的情感,从此,⿊夜不在有我孤独的伤感。
我想,我们⼀定修⾏了千年,千年来,我与你只在⽉下期盼,天长路远隔断了我们⼀⽣的爱恋。
今世,上苍的眷顾,让我们于⼈海中相逢,刹那光景,便倾情相恋,千⼭万⽔再也⽆法阻隔今⽣的缘。
没有遇到你之前,我只知躲在⾃⼰的⾓落⾥,任时间流逝,任岁⽉变化,⼿中⼀枝墨笔,写下⼼中点滴,把所有的情怀寄托在⽂字中,与⽂字为伴,孤独⼜伤感,落寞⼜忧伤,从来不敢奢望爱情的到来。
遇到你之后,我才知道千⼭万⽔总有情,相信了缘分,相信了爱情,⼼中万缕情线,与你紧紧相牵,让这个世界都知道你的出现,欢喜⼜甜蜜,甜蜜⼜幸福,期待着你在我怀⾥出现的那天。
你的出现,是我⽣命的奇迹,⼼湖的涟漪,圈圈皆是你,我的情,我的爱,你是我今⽣最⼤的恩赐。
名家经典短篇散文(最新5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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散文集锦经典散文集(优秀10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优美散文优美散文「篇一」雪花,簌簌地飘落,伸出手,接住晶莹一朵儿,正当我惊叹于她的精巧冰洁,她却落在地上消失不见了,那地面上的斑斑水迹,不知那一处是她的归宿,不禁生出美好的东西总短暂的叹慨。
然而,地面上的斑斑水迹不多时已汇成了一摊摊水直至又由一层积雪增高好几尺,雪花,向往着大地的雪花,终究还是凭借着自己的执着与团结,为自己争取到了拥抱大地的长一点的时间。
想飞奔到雪地,不曾想才迈开了几步,便不忍心再踏下一步,破坏那一大片白茫茫的净地。
于是,便静立原地观望起美景来。
雪落在屋顶,鳞次栉比的雪瓦煞是好看;雪落在树枝,那错落有致的雪条儿,像一件件冰雕艺术品;雪落在红梅上,那白雪间微露出红蕊,又或者红梅朵朵间掩映着雪花,那画面总是那么谐和完满,不知是雪装饰了梅还是梅衬托了雪。
正如此想着,一阵倒塌声将我的思绪拉回,原来是这些苗条的枝条终于承受不住渐次厚重的雪花,来了次雪崩。
崩落下来的雪花却也分外平静,直投入湖心的怀抱,并融入其温热的胸膛。
又或许她是去追随另一朵早前入湖的雪花了吧。
其中并定也会有一朵雪花,在观遍了世事之后,借着周遭的一点温度重新又变回一丝气流,回到了她的故土亦即心灵家园——天空。
每朵雪花都各自怀揣着希望,而她们终也都有了自己的归宿。
优美散文「篇二」夜色下,我推开窗,看见星星,依然闪烁在天空,时间流走,美丽依旧。
夜色下知了的叫声,虽不是白昼烈日炎炎下的嘶鸣,可它低低的啼唱,一声接一声不停歇地欢唱着,奏成了一曲动听的交响曲。
最喜欢夏天,最喜欢在夏天月朗星疏的夜里,在虫儿鸟儿的低吟浅唱中,留下了许多那不经意的美丽总想写点什么,却总是搁笔,也许明天会有更好的措辞。
总想说点什么,却总是迟疑,也许明天会有更多的时间。
人生总是在错过。
错过昨日,错过今朝,而今朝,今朝仍在重复,重复着一种相同的别离。
时光太瘦,指缝太宽。
好多承诺被时间冲洗,被自己遗忘,被现实刁难。
能够实现一个,对自己就不会那么失望。
错过了,会遗憾。
散文十大名篇散文是一种以抒发感情、描写事物为主要手法的文学体裁。
下面是十大名篇散文的相关参考内容,文中不得出现链接。
1.《红楼梦序》- 秋思 (曹雪芹)《红楼梦序》是中国古代小说《红楼梦》的开篇,描写了作者对人生的思考和对现实的抱怨。
这部文中流淌着对生活哲理的思索,描述了作者对逝去时光的思念,以及对人生无常的体察。
2.《草原》- 自然美 (鲁迅)《草原》是鲁迅的一篇散文,描述了记者身临其境所看到的大草原风光,以及那逼仄的蒙古包。
文中通过对自然美的描绘,展现了作者对大自然的崇敬之情。
3.《述怀》- 人生哲理 (郭沫若)《述怀》是郭沫若的一篇散文,表达了对逝去岁月的怀念以及对生活的思考。
文中以凄美的语言,抒发了对年少时光的留恋与不舍,以及对未来的期许和憧憬。
4.《故乡》- 乡愁 (鲁迅)《故乡》是一篇表达对家乡思念之情的散文,文中通过对故乡的描绘,抒发了作者对乡愁的情感。
鲁迅以真挚的语言、深入的情感展现了几世纪来人们对故乡的深情厚意。
5.《岳阳楼记》- 历史回顾 (范仲淹)《岳阳楼记》是一篇抒发作者情怀与炎黄子孙心声之作。
文中通过对岳阳楼历史的回顾,揭示了时代变迁中的悲欢离合,展现了作者对国家的忠诚与对人民的关怀。
6.《沁园春.雪》- 情感体验 (毛泽东)《沁园春·雪》是毛泽东的一首散文诗,描绘了雪的美妙景象,以及作者对自然景物的感受和对命运的思考。
文中寄托了作者寒暄岁月和对人类命运的深情厚意。
7.《记忆之夜》- 儿时往事 (林语堂)《记忆之夜》是林语堂的一篇散文,回忆了作者童年时的点滴往事。
文中通过对儿时记忆的描绘,表达了对纯真年代的思念和对成长过程的理解。
8.《醉翁亭记》- 人生感悟 (文徵明)《醉翁亭记》是文徵明的一篇散文,展示了作者从官场沉浮中对人世的领悟。
文中以自然景物为引子,表达了对人生的无奈、对世事的洞悉,以及对自身命运的思考。
9.《两个短篇故事》- 社会察言 (鲁迅)《两个短篇故事》是鲁迅的一篇散文,反映了社会问题与人性的冲突。
经典散文经典散文(精选10篇)散文往往通过典型景物的描绘,把作者对某一客观事物的深刻体验和感受,形象化地抒写出来。
以下是小编为大家带来的经典散文,希望大家喜欢。
当然这只是一个过去的故事,但那名司机却让我时常记起。
我不知道什么样的生活才会适合我。
小时候在家中做些农活,清晨天气不是太热,又双脚泡在有些冰凉的泥水地中,父母亲总怕冻着我,而太阳刚刚升起不多,我就有些犯晕,豆大的汗珠从脑门下不断往下滚落,吓得父母亲以为我生病了,光了脚,甩着糊了泥巴的裤卷带我上医生家,而医生的答复竟有些让父母哭笑不得,这孩子不是受苦的命,以后这些活就别让他做了……果然那以后父亲与母亲不再让我帮他们做农活,就连基本的家务也不会分配于我。
上班后几经辗转在两张人事令的安排下,我从事起了轨道车的修理工作,而这一与所学专业脱节的工作一干就是五年。
刚入得厂子,满地的油泥,乱放的零配件,还有着了油的发亮工作服的老师傅,让我生出一丝悲哀,将上班前的若干好梦瞬间浇灭,整个人也就像泄了气的皮球,只是那身西服与领带皮鞋还在硬撑着自己脆弱的内心。
师傅这有没油的地方吗?我小心地问了坐在地上的一个男子,他戴了防油手套,屁股下坐了个拆卸零件装箱的木头板,而板子下方就是还在流淌的废机油,伴了因滴落而击打水面的响声,快速流向地沟。
怎么会没有?在上面!师傅用戴着沾满黑油的防油手套的右手指了指上方。
在简单的工作环境熟悉后,厂子给我们放了假,好上街购些生活日用品。
出的厂房门,外面便有些燥热,白花花的太阳光逼视着你的眼睛,让你不得不选择了躲避,而这躲避面对了夏日的晴空朗日又有何用?顺了视线我的目光移向了厂房顶,而那师傅的话却再次响起,有啊!在上面……真的!好长一段时间我都以那位师傅好幽默,那厂房顶上自是蓝天白云,净是些飞鸟在翱翔,当然不会有油污!今天早上,我六点就被公路上的汽笛声惊醒,于是我决定到校外去走走。
散漫的穿过公路,走在充满淡淡草香的小路上,心情格外的好!虫子也已经停止了它的私语,因为昨晚你和我打扰了它们的妩媚。
散文作文(通用32篇)散文指不讲究韵律的散体文章,一种散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,文学体载包括杂文、随笔、游记等。
下面是小编为你带来的散文作文,欢迎阅读。
散文作文1我回过头去,看见你站在记忆中,对我微笑。
我们曾经一起走过的青葱岁月,我都还记得。
仿佛是前世的约定,两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知,与生俱来的默契,让我们仿若双生花,盛开在曼妙年岁。
你说你最爱海棠,因为你的名字就是她。
还记得我们一起去看海棠花,满院错落有致的海棠,如花海。
我们站在树下,抬头是一片海棠花织成的红色天穹,阳光从密密的海棠花的罅隙中射下,如梦如幻。
你抬头兴奋地看着花,侧影像海棠花一样动人。
海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子,一笑倾城,再笑倾国。
记得你说过,海棠无香。
的确是这样,没有蜜蜂蝴蝶,海棠开得很安静。
我躺在树下休息,不由地就想起了你,想起了我们一起走过的岁月。
无论是我生病时你泡的一杯热茶,还是我失落时你温暖的鼓励,还是开心时我们的欢声笑语,还是难过时的互相安慰,这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中,无法磨灭。
那时突然觉得你就是海棠花,内敛,沉静,你为我所做的一切都是那样默默的,毫不声张,理所当然的样子。
就像这海棠花,尽管开了满树娇嫩的花朵,却不张扬,依旧安静地固守一份淡泊。
临别前你送我的那盆海棠,如今开得很盛,像你的笑颜。
想起你对我说:“你不要嫌弃它没有香味!”你眨着明亮的眸子,一脸笑意。
你不知道,我早就不在乎海棠没有香味了。
“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
”我想,海棠是有香的,只是莫轻吐罢了。
就像你,平凡朴实如海棠花,内敛低调,却让我踏过一段铺满海棠的'道路。
你带着海棠般的清新和宁静走进了我的生命里,如今虽然你已走出我的生命,却留下了一段海棠花般红润的岁月。
纵然你已远去,纵然我们一起走过的路成了过往,我依然能够感受到,你还站在我的记忆中,扬起你的笑脸,身后开满了一树无香的海棠。
我回过头去,看见你在我的记忆里撒下一路海棠,那是我们一起走过的美好时光。
经典散文6篇有一种记忆,它无法格式化:有一种爱,它也无法消失在人间:那么同时也有一种思念,它永远都抹不去。
——题记喂!你看那边的田地,多像一个无边无际的沙漠啊!说到这里我仿佛回到了8年前,那个充满了欢声笑语的美好童年。
那个傻的单纯,笑的天真的童年。
那时我们无忧无虑。
男孩儿女孩儿也一起玩。
大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹们都在一起玩。
我们在一起做许许多多有趣的事。
记得有一次,我们一起放风筝比赛,每两个人一组,我和姐姐一组,我们比谁的风筝最漂亮,哪个组放的最高。
当时我和姐姐的风筝最漂亮,我们放的最高。
可是当小伙伴们把那种羡慕的目光里带着一丝丝嫉妒的时候,突然间,我们的风筝线断了。
那漂亮的蝴蝶风筝不顾一切的远走高飞了,那风筝就像长大后的我们带着自己的理想远走高飞,此时我们仰望着天空看着天空与风筝的完美结合所呈现的亮丽的梦想路线。
我们大声的呼喊“放飞梦想,你我同行。
”回忆着,回忆着,我又从村西回忆到了村东。
在我们村的村东,有几个大土坡,儿时的我们把他当做我们的梦想之峰,在梦想之峰的对面是一个小土坡,它的南面和北面也都是小土坡。
在梦想之峰的下面有许许多多的树。
我们把这里当做我们的冒险野营。
儿时的我们就是这样的天真。
虽然这只是我童年里的蛛丝马迹,可是在我的记忆里却是非同一般的清晰,可是我们长大了,我们有了自己的理想有了自己奋斗的目标了,我们再也不能像小时候那么无忧无虑了……我们就像风筝一样等线放长的时候,我们就要远走高飞了,虽然有很多值得我们留恋的瞬间,但是它只能成为我们的珍藏版记忆……儿时的每一个瞬间,就像存储卡一样存在了我思念的记忆的空间,永不抹去。
(2) [经典散文]像风一样生活_经典散文600字风,洒脱自如,来去匆匆。
风也有它们自己的生活,或许我们感受不到,但若你变成一缕风,随着清风夹着豆麦的气息,放飞一朵朵蒲公英,或许你也能像风一样生活。
站在草地上,仰望天空,丝丝凉风拂面吹过,草儿们向风儿妩媚地献舞。
我想,此时,风是快乐的,总是东跑跑,西溜溜,对世界充满了好奇,就像刚落地的娃娃们憧憬世界,但是人与风毕竟是不同的,人类怀揣着理想、抱负,背负着责任,风却是自由的,无拘无束的,游遍大自然的,不是吗?风不仅是自由的,它的到来也会抚慰人的心灵。
散文知识一、散文知识透析散文最大的特点是形散神聚,阅读散文时,要透过‚形‛抓住‚神‛,要抓住文章的结构和线索,要注意欣赏优美的语言,体会作者所要表达的思想情感。
(一)散文分类。
根据表达方式侧重点不同,一般把散文分为记叙散文、抒情散文和议论散文三类。
抒情散文:或托物言志,或借景抒情,或直抒胸臆。
如《春》《白杨礼赞》。
记叙散文:以叙事写人为主。
其特点是:叙事,情节不求完整,但很集中;写人,形象不求丰满,但要鲜明。
例如《背影》《苏珊〃安东尼》。
议论散文:偏重于议论的散文。
它同一般议论文一样,要求观点鲜明,以理服人。
但它不需要逻辑推理,严密论证。
如《家》,作者借助三个形象的比喻,诠释了家的内涵。
(二)常见的艺术表现手法。
如象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大等。
(三)散文的线索。
散文线索就是文章结构的红线。
抓住线索,也就抓住了作者的思路。
根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。
找线索一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);二要注意文中反复出现的词语、句子;三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的‚情‛通常是文章组织材料的重要线索。
(四)散文的主题。
散文的主题就是作者对社会、人生或自然的感悟。
把握住作者融会在文章中的主观感受,就能挖掘出文章的深刻意义。
(五)散文的语言风格。
一般来说,写人叙事散文,语言质朴自然;写景状物散文,语言生动形象;议论性散文,语言深刻隽永。
二、散文阅读考点分析及常见题型(一)整体感知。
考点:写了什么(文章的主要内容),为什么写(写作意图,即文章要表达的情或理),怎么写的(作者的行文思路)。
多数阅读题的第一题就是提问整体感知中的写作内容或写作意图,大多数信息能从文中找到。
(二)辨析句子的修辞及其作用。
考点:1.比喻:生动、形象。
2.拟人:人格化、生动化、形象化。
3.排比:加强语言气势。
4.反问:加强语气。
5.反复:强调。
6.对比:突出主体事物的某一特征。
7.对偶:句式整齐,结构统一。
8.夸张:极力表现。
(三)理解词语的语境义。
要坚持‚词不离句,句不离文‛的原则,要注意联系上下文,切忌‚断章取义‛。
如《一位母亲与家长会》的第2题:当儿子接到清华大学的录取通知书时,母亲‚悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪花‛,句中‚悲喜交加‛在文中的含义是什么?(四)理解句子的深层含义。
有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法,故意将句子的真实含义隐藏。
要理解句子的深层含义,就应先看清它所借用的‚隐身术‛,结合语境去分析。
如《给我未来孩子的信》的第3题:‚文中有这样一段话:‘这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。
’这句话的实际意思是什么?‛(五)理解句子在文章中的作用。
一般应从两方面去分析:1.内容上,应从句意和主题的关系上分析考虑。
2.结构上,应从总领全文、引出下文、承上启下、前后照应、作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等角度去分析。
(六)仿写句子。
如《给我未来孩子的信》的第4题:‚你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天一样妩媚。
‛方法:一仿句式结构:你的___要如____般______,你的____要像_______一样。
二仿修辞手法:比喻,还应注意本体与喻体之间的相似点。
三仿语法:填写的尽量是名词、名词、形容词。
四仿语意的内容和范围:应表达出与上下文和谐的句意,即希望孩子(你)要关爱他人,应珍惜与别人的交往与感情。
示例:你的话要如春风般温暖,你的笑容要像阳光一样灿烂。
(七)根据语境,补写心理活动或语言描写。
如《一位母亲与家长会》的第4题——他边哭边说:‚妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……‛请发挥想象把孩子未说的话补写出来。
方法:1.用第一人称;2.需在整体感知的基础上,仔细研读具体语境。
(八)考查相关的古诗文。
如:‚第四段中‘在某一个金戈铁马之夜’一句,人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句。
请写出诗人的姓名和诗句。
‛(陆游:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
)(九)自拟题目并作答。
此类题目一般从内容、结构、写法、语言入手命题,如:阅读第五段,请你提出一个有价值的问题,并做出答案。
方法指导:如问一个句子的修辞及其作用;仿、续写句子;理解重点语句在文中的作用及深层含义;概括段意;谈谈读完本段后的感受等;自选两处作批注。
(十)开放型试题。
这类题是阅读的压卷题,也是必考题型。
如《一位母亲与家长会》的第5题:你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?如赞成,请简述理由;如不赞成,请为文中的老师提一条建议。
考点:一般以启示感悟和对作者感情、观点进行评价为常考题型。
方法:启示应从原文引出;评价应表明态度及说明支撑的理由。
特别注意题目是否让举例或结合实际,要把题目中所要求的全部答出来。
三、散文阅读一般方法①要理出作品选择了哪些材料,中心思想是什么。
②看‚形‛和‚神‛的‚结合点‛是什么,也就是要抓住散文的线索。
③看作者组织材料的顺序,选择了怎样的角度。
④品味散文的语言。
四、散文阅读考点分析以及答题对策1、把握文章内容,概括文章主题。
把握散文主题方法是:①找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,从中概括文章主题;②从所选的材料中概括,材料是为文章中心服务的,我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式:直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点:①能利用原文词语,尽可能使用;②没有原文词语可利用时,要注意语言文字表达的准确性和层次性,要做到言简意赅又不漏掉答题点2、理清文章脉络,把握顺序。
作者为了表达自己的思想情感,会精心组织、选取材料;在表达上更是精益求精,特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。
散文中的顺序,一般包括:选取的材料顺序;段落顺序;句子顺序;词语顺序等。
⑴线索。
线索是作者选择材料的准绳,我们形象称之为线索,是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。
例如:《小巷深处》以‚我‛对母亲情感的变化为线索考题形式:直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等答题要点:找到线索,根据提问灵活回答。
关键是能判断准线索。
(2)顺序考题形式:①连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序?为什么?②从原文中抽出一句话或几个词语,让你放回文中可以选择的几个地方。
答题思路:形式①要注意审题,有的题是不能颠倒顺序的,有的是可以颠倒顺序的。
出题人在出题时会有暗示;同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。
不管能还是不能,都要谈为什么。
思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系。
形式①从原文中抽出的语句,往往是总结性的或承上启下的,一是靠考生的语感修养;二是对语句进行理性分析。
词语顺序也要凭借语感和理性分析,要分析语言环境和词语搭配的问题。
这样的题,往往是有选择答案,即使没有选择答案,也不要回答为什么,但思维过程要考虑道词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。
3、品味语言。
在散文阅读中,这是一个大的考点,可以包含很多小项,分析如下:(1)字词含义:原文给一个词语的拼音,让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。
填写词语要靠平时的积累,解释词语要根据该词语所在的语境来推断。
答题思路:①考虑文章或段落的主题,结合主题来答词语的含义;②根据该词语前后语句的内容、含义来推断。
注意:如果知道该词语的原始意义解释,一定不要忽略词语在语境中的含义。
(2)词语妙用:考题形式:品评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除答题思路:①解释词语(在语境中)的含义;②表达作用,词语的表达作用,要结合语境或主题思想来回答,要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用,有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。
③体现词语的准确性或生动性。
(3)哲理性语句的深层含义。
这样的题,往往结合发展性考题来考。
有时,也会单纯考哲理性语句的含义,这样的考题,关键要抓住中心词,要体会词语的深层含义和双关意义。
4、表达方式的作用。
一篇文章或一个文段,一般会以一种表达方式为主,为了表达主题需要,往往几种表达方式综合运用,有时会考(或变相)其它表达方式的作用,有时会把修辞融合在这里考。
(1)描写的作用。
散文中的描写主要包括景物、人物描写等。
景物描写,主要考意境描写的作用,答题时,重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用,要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同(小说景物描写是渲染气氛或交代时令(季节),衬托人物;散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的);人物描写主要是考外貌、神态、动作、心理,有关细节描写的地方值得注意。
人物描写主要是突出人物的思想性格。
(2)议论的作用。
散文中的议论,往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起,表达作者的思想情感,此考点一般不单独出题。
(3)抒情的作用要注意作者的思想情感倾向,一般不单独出题,往往和词语表达考点结合起来考。
5、表现手法。
泛指写作上的方法,它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。
常见的表现手法有:①写景类——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景②咏物类——托物言志③怀古类——借景抒情、即事抒情④咏史类——借古讽今、借题发挥⑤送别类——即事抒情、即景抒情⑥边塞类——真抒胸臆、借景抒情等等。
有时也见衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合(以动衬静、以静衬动、动静结合)、虚实结合(以实写虚、寓虚于实、虚实相生)手法等。
6.发展性考题(1)仿写:此考点一般是给一个句子,让考生仿写一个或几个,答题要点:①要读懂题旨要求,出题人让考生做什么,怎么做;②例句的关键词语是什么,要抓住关键词语思考、答题;③在没有答题思路的情况下,要考虑和例句关键词语相对、相同的词语,例如:关键词语是天空,你可以考虑大地、高山、海洋等,联想要丰富,思维开阔。
例句的基本思维模式是:XXX对象在XXX条件下,XXX怎么样。
例如:‚没有蓝天的开阔,可以有白云的悠闲‛就是这个公式的叠加使用,我们可以考虑:没有海洋的辽阔,可以有河流的彭湃;没有河流的奔腾汹涌,可以有小溪的清澈;没有高山的险峻,可以有土丘的秀气;没有高楼大厦的明亮,可以有草屋的温馨等等。
(2)谈感受: 这也是散文阅读的热门考题,可分为:①对描写对象;②对人物情感;③品味富有表现力的语言;④对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。
此考点灵活多变,把握的关键是:①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感;②要有自己明确的观点或态度,不能模棱两可;③答题时,语言要流畅,不能出病句,语言要有层次性。
可以引用诗文或名言回答此题。
(3)续写: 给一段话的前半部分,让考生续写后半部分,启发考生答题的的思路,往往在原文上例题看海李锐女儿早就吵着要去看海。