六年级下册二单元叙事作文5篇合集
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部编版六年级下册语文第二单元作文5篇【例文一】部编版六年级下册语文第二单元作文童话王国里,有一个美丽的公主,她就是白雪公主。
白雪公主从小就没有了母亲,他的后母虽然长得很美,但嫉妒心强,内心狠毒。
日子一天天过去了,白雪公主渐渐地长大了,她不但聪慧过人而且越长越美丽。
有一天,王后问她的魔镜,世界上最漂亮的女人是谁,魔镜说世界上最漂亮的女人是白雪公主。
王后气急了,就秘密地命令猎人把白雪公主带到森林,然后杀了她。
但善良的猎人并没有听从王后的命令,他偷偷把白雪公主放了,杀了一只小鹿向王后交差。
白雪公主在森林里迷了路,碰巧遇上了生活在森林里的七个小矮人。
小矮人们被白雪公主的美丽震惊了,他们邀请白雪公主住在他们家里。
恶毒的王后很快便通过魔镜知道了白雪公主还没有死的消息,并摸清了白雪公主的藏身之地,她一次又一次的用恶毒的计谋加害白雪公主。
虽然前几次救活了白雪公主,但最终,白雪公主还是不幸地躺进了水晶棺材里,闭上了眼睛。
后来,一个王子遇见了躺在棺材里的白雪公主,王子幸运地把她从死神的手里救了回来,并把她带回了王宫。
他们很快结婚了,过上了幸福的生活。
【例文二】部编版六年级下册语文第二单元作文《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是由瑞典女作家赛尔玛。
拉格洛芙创作的,这是一本关于历险的小说,还没看上几句,我就对这本书爱不释手了。
小说的主人公是一位十四岁的小男孩尼尔斯,他的父母都是善良,勤劳而又十分贫穷的农民,但尼尔斯生性粗野,非常顽皮,他不但对学习毫无兴趣,而且还专爱搞恶作剧,欺负小动物。
一个初春,尼尔斯因为在家捉弄小精灵被小精灵变成了拇指大的小人,在这时一群大雁飞过,一只雄鹅也想展翅跟随大燕一起飞行,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,抱住雄鹅,不料却被带上天空,从此,他骑在雄鹅背上跟随大雁一起走南闯北,一路上他遇到了很多困难,如:遇上狐狸,被灰老鼠群袭击,还掉入过熊窝……可这些问题在尼尔斯和小动物们的团结合作下被一一解决了。
这一路上困难重重,也教会了尼尔斯很多,他变得坚强勇敢,热爱生命,热爱学习,热爱小动物,孝敬父母……最终,他在小动物们地帮助下返回家乡,变回普通人和父母一起幸福地生活。
六年级下册语文第二单元作文(优秀5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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六年级下册语文第二单元作文习作范文全文共15篇示例,供读者参考六年级下册语文第二单元作文习作范文篇1关心是什么?是一个袋子,里面充满了满足感。
关心是什么?是一种感受,一个人对别人付出了,才能感受到自己的价值。
只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!当朋友身体不适,给他递上一杯热茶,关切的问侯几句;隔壁的奶奶正在拎着东西时,真诚的帮上一把;同学学习有困难,伸出援手帮一把。
当我们学会了如何去关心他人时,就学会了关心自己。
我幻想着: 如果这个世界人人都会在别人困难的时候,积极地献出自己的一片爱心,那这个世界将是多么的美好,多么的芳香,多么的美丽啊!我曾经是个性格内向的女孩,平时很少和同学交往,记得我生病在家休息的'时候,是班长亲自到我家来看望我,还主动帮助我补课,此时此刻,好像一股暖流用尽了我的心堂。
从此,我的性格渐渐的开朗起来了,学会了关心,学会了爱。
有一天下午,楼下的胖叔叔下班回家时,不信扭伤了小腿。
正好在道口碰到我和我爸爸回家,我见他不好走动,我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上,胖叔叔望着我感激的说:“谢谢,小岚岚!”我说:“叔叔不用谢,这是我应该做的。
在一旁的爸爸望着我,脸上露出了满意的微笑。
关心他人,关爱自己,珍惜友情,让我们在同一个阳光下健康成长。
只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!六年级下册语文第二单元作文习作范文篇2标题:我和小猫咪的故事嗨,大家好!我是小明,今年已经是六年级的学生啦。
今天我要给大家讲一个有趣的故事——我和小猫咪的故事。
有一天,我在回家的路上看到一个小猫咪在路边流浪,看起来好可怜。
我心里觉得很难过,就决定带它回家。
回到家后,我给小猫咪取了一个可爱的名字叫“咪咪”,然后开始照顾它。
起初,咪咪还有点怕生,不太肯跟我亲近。
但是我每天都给它喂食物,给它洗澡,还陪它玩耍,渐渐地,咪咪也开始对我产生了好感。
它会蹭着我的腿,躺在我身边睡觉,还会用尾巴顶我的手,好像在跟我撒娇一样。
六年级下册第二单元作文(通用4篇)六年级下册第二单元作文(通用4篇)六年级下册第二单元作文1我的家乡有一些习俗,无论是谁也无法改变。
在我的家乡,有这么一个规定,在过年的。
时候,无论是谁,都必须要赶回去跟家人团圆,吃“团圆饭”。
在过年的时候,一家人围在一张桌子上说说笑笑,那是一幅多么幸福的画卷。
在平时,因为各自工作与学习的繁忙,大家很难聚合在一起。
作为小孩,总对每年这种团聚的日子充满了期盼。
在吃“团圆饭”的'时候,我们一家人都要互相碰杯,可是我们这些小孩子不会喝酒,这可怎么办呢?哈哈,大家一定听说过“以茶代酒”这句话吧,我们小朋友就会用饮料或是茶来代替酒来互相碰杯。
大家相互间的碰杯,代表对过去一年的总结;代表彼此间新年的期待与祝福;代表家庭的与谐与美满。
大家围在一起谈谈自己今年在日常生活、工作、学习等方面的计划,将它们与自己的亲人进行分享,并相互鼓励与支持。
“团圆饭”代表人们生活的团团圆圆,日子的美美满满,祖国大家庭的与与美美!六年级下册第二单元作文2疯狂原始人梗概今天,我看了《疯狂原始人》这部电影。
这部电影的主人公是小伊和盖。
它主要讲了原始人克鲁德一家六口的生活,每天抢鸵鸟蛋,躲避野兽的追击,每晚听爸爸讲同一个故事,在山洞里过着每一天。
大女儿小伊是一个充满好奇心的女孩,她晚上出了山洞,没想到遇到了盖,还知道了火。
可是一家人没想到世界末日突然降临,山洞被毁,一家人无家可归。
危机中,他们遇到了盖,凭借他超凡的能力帮助克鲁德一家躲过困难。
顽固保守的爸爸,叛逆的女儿小伊,神奇男子盖,像小疯狗一样的小珊,疯狂老太奶奶,弟弟,妈妈,一起踏上了寻找新家的旅途。
他们一路上与拳击猴搏斗,与食人花捉迷藏,还差点造成森林大火。
旅途中他们与小鳄犬、鹦鹉虎成为了朋友,一次又一次渡过了难关,途中还发明了许多“高科技”产品。
这真是一场惊险的旅程。
大家听了我的梗概,是不是也很想看这部电影呢?六年级下册第二单元作文3春节,是农历的岁首。
人教版六年级下册二单元人教版六年级下册二单元(一)“刀杆节”是僳僳族人民一年一度的传统体育节日,每年农历二月初八举行。
每年的这一天,人们都穿上节日的盛装,成群结队地来到“刀杆节”会场,观看“上刀山,下火海”活动。
几声火枪响过之后,首先七八名“香通”(上刀杆表演者)为众人表演“跳火舞”。
他们上身裸露,光着脚,模仿各种禽兽动作,在一堆一堆烧红的木炭上,来回跳动,还不时抓炭火在身上揩抹,圆浑的火球在手中翻滚、搓揉,而他们却毫不在意。
经过火的洗礼,意味着在新的一年里消除各种灾难。
会场中央,矗立着二根约20米长的粗大木杆,木杆上绑有36把锋利的长刀,刀口向上,银光闪闪,形成一架高得让人生畏的刀梯。
就在人们敬畏担忧之时,上刀杆必不可少的祭祀开始了,几个穿着红衣裳,头戴红包头,光着脚的勇士,健步来到刀杆下,跪在一幅古代武将画像前,然后双手举杯过头,口中念念有词,接着将酒一饮而尽。
然后,他们纵身跃起,轻盈敏捷地爬上刀杆,双手握住刀口,双脚踩着刀刃,鱼贯而上。
最先爬上顶端的人,还要作高难度倒立动作,燃放鞭炮。
几千名观众仰首观望,不时爆发出阵阵喝彩声。
这一古老而又奇特的“刀杆节”,已被有关部门正式定为僳僳族的传统体育活动。
每年这天,练武者苦练本领,传授先进功法。
于是代代相传,形成刀杆节。
节日这大,儿十里内外的僳僳族群众,穿着节日的盛装,从四方八面汇集到羊肠河畔的刀杆场。
在夜幕降临大地时,刀杆场上的里里外外燃起许多火堆。
忽然,广场中央燃起的四个大火堆的熊熊烈火腾空而起,照射春满场的人群。
接着?锣当当响,刀杆场上的人们互相拉起手来,围着明亮的火堆,跳起轻快的三弦舞。
当场上四堆烈火燃得只剩下红红的火炭时,活动的主持者宣布“跳火海”开始。
这时,五个赤着双脚的骠勇汉子立即闯入场上的火海,在里面不停地弹跳,急促的脚步踩起无数的火花四处飞溅,好似飞逝的流星。
接着,闯火者以闪电般的速度,个个手棒通红的火炭,分别在脸上和身上擦洗,然后又让火球在他们手中飞炔地翻滚、搓揉。
六年级下册第二单元作文六年级下册第二单元作文(通用21篇)在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的六年级下册第二单元作文(通用21篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级下册第二单元作文篇1一个名叫尼尔斯的小男孩出生在一个农民家里,他生性顽皮,不爱学习,经常调皮捣蛋,尤其喜欢欺负小动物。
直到有一天,一个小精灵出现在了他的家中,尼尔斯因为捉弄了小精灵,被施了魔法,变成了一个小人。
男孩子吓坏了,在院子中被动物们嘲笑的他,发现家里的一只雄鹅要跟着一群大雁飞走。
情急之下,尼尔斯抱住了雄鹅,却忘记了自己还是一个小人儿的事情。
就这样,尼尔斯开始了他的骑鹅旅行。
刚开始的时候,尼尔斯确实很伤心。
可是他很快又开心了起来,因为他从未体验过在空中翱翔的感觉。
然而,大雄鹅莫顿和尼尔斯却遇到了种种困难:莫顿是家鹅,所以很难坚持长时间在空中飞行;尼尔斯找不到食物,面临着饥寒交迫;莫顿又因为长时间飞行奄奄一息……而这一切最终都迎刃而解,尼尔斯因为救了雄鹅莫顿——用尽全身力气将它拖到水塘边,让他喝水,而获得了雄鹅的信任和一条鱼。
最终,他又从狐狸嘴里救走了领头雁阿卡,获得了雁群的信任。
终于,他们要开始真正的历险了。
一路上,他们见识了白鹤之舞,遭受了狐狸的追击,去到了很多地方(厄兰岛、小卡尔斯岛、海底城市威尼塔……),并且莫顿还认识了一只美丽的小灰雁邓芬。
就这样,他们经历了一场惊心动魄、惊喜连连的旅行。
故事的最后,尼尔斯变回了他原来的模样,而他在也不是那个顽皮捣蛋的小男孩了。
六年级下册第二单元作文篇2春节踏着农历12月24日零时的钟声,走入桂林的城乡。
这天是桂林人的小年夜,也就是过小年。
过小年这天,人们宰狗、杀鸭,庆贺春节来临。
这天的爆竹声,带着人们送灶王爷上天言好事的心愿噼哩啪啦地炸响,声传高宇。
六年级下册第二单元作文(6篇)小学语文六年级下册第二单元作文篇一家乡的年俗和很多地方一样,每年春节,一家人坐在一起快快乐乐地吃一顿团圆饭。
团圆饭的菜式特别丰富,有红有绿也有橙。
春节这天,亲戚们互相走访,说一些客套话,街上的树上都挂着彩灯,家家户户门前挂着灯笼,贴着新对联。
如果幸运的话,春节这天会飘走雪花,孩子们可以打雪仗、堆雪人。
然后,大人们便开始放鞭炮,“霹雳啪啦”几声响后,便可以闻到一股火药味。
孩子们穿上新衣服,收拾得漂漂亮亮的。
有一次,我去表弟家拜年,谁知表弟太淘气了,把家里的花瓶打碎了,那可是让人认为不好的象征,表弟非常害怕,脸痛苦地扭在一起,最后还是姑姑解了围,就凭一句——“岁岁平安”就这样,缓解了气氛,这也算是小孩子的优扶待吧,这天,爸爸妈妈决不会吵孩子,怕冲破喜庆的气氛。
新年这天,我们也会一家人去看烟花,这烟花持续不断,仿佛各家各户都在争谁家的烟花最美一样。
看够了烟花,我们便去看灯,在认为好看的景点拍起照留作纪念,尽管小脸冻得通红,但却非常的高兴。
而且在今天,一结人也会自动组织一个组,在公园里尽情地歌唱,有时路人听到了,也会加入到她们其中。
最后,我们小孩子会美美的睡上一觉,第二天醒来,赚来的压岁钱就可随意使用。
有时春节这天,也有一家人出去挑个好看的景点为自己画像或者画全家福的。
春节这天,其乐融融,这是我家乡的节日,也是中国的节日,有的国外也过春节,春节真是一个盛大的节日啊!小学语文六年级下册第二单元作文篇二过春节啦!春节是我国最传统的节日,各地的人们会用不同的习俗来欢度这个节日。
唯一相同的是晚辈们给长辈们拜年,长辈会给我们压岁钱。
你们知道压岁钱的来历吗?让我来告诉你们吧!传说古代有一个叫“祟”的小妖,黑身白手,他每年年三十夜里出来,专门摸睡熟小孩的脑门。
小孩被摸过后就会发高烧说梦话,退烧后也就变成“祟”。
有一大户人家,夫妻老年得子,十分珍爱。
在年三十晚上,为防小偷,两人将钱币包了又拆,拆了又包,睡下前,把红纸包着的八枚铜钱放在了枕边。
六年级下册语文第二单元作文(通用10篇)六年级下册语文第二单元作文篇1不同的地方有不同的生活特色,广州的春节颇有一番独特的风俗。
在我的记忆中,广州的春节是在腊月的初旬就开始了。
这段时间,大家都会准备好年货。
因此,大街上,商店里,都是一派人山人海的景象。
同时,家家户户都会熬制腊八饭。
在广州,腊八饭也叫作糯米饭。
糯米饭的制作方法是比较简单的,先要准备好洗过的糯米。
同时,将各种配料放入锅中爆炒至香。
糯米饭的配料也是五花八门的:有冬菇、鸡蛋、鱿鱼、腊肉、葱。
之后把糯米放入瓦锅。
在饭差不多焖好时,将喷香的配料放在饭的表面。
大概等半个小时,待饭色泽呈金黄色后便可以慢慢享用。
光闻香味就忍不住吃一口。
每家每户都必须在大年三十这一天大扫除,希望在新的一年里,呈现出一派万象更新的场面。
广州的花市无不体现出花城的美誉。
花市内人头攒动,每个人的脸上都透露出对春节的喜悦。
花儿也是在争奇斗艳。
年初一到了!新的一年又开始了!在过年期间,大家互相拜年,互相走访,直到正月十五结束。
元宵上市了,春节的又一个高潮到了。
在这一天,家家店铺张灯结彩,迎接这隆重而热闹的节日。
一家人也其乐融融地聚在一起吃汤圆,晚上去广场看花灯。
不知不觉,春节结束了。
学生们上学,大人们上班。
春节在人们的欢声笑语中闪过了,人们又开始了新一年的忙碌。
六年级下册语文第二单元作文篇2老人们说,每年农历七月二十九日是地藏王的生日,为这位菩萨插地香就成了一种民间的庆祝方式,也是我们这里代代相传的习俗。
传说地藏王是一个肩负大地的神佛。
他若一转肩,大地就会发生地震;他若生气,那更了不得,会发生天摇地动、天崩地裂的大事。
你想,人们怎么会不对他充满敬畏之情呢?这一天,几乎家家户户都会买一个金黄闪亮的好柚子。
到了晚上,人们会把这柚子插在一根长长的棍子上,然后在柚子上插满密密麻麻的、一圈又一圈的香,再拿到阳台、门前或顶楼上,一家人双手合十对着像刺猬一般的柚子拜了又拜。
这可是礼拜地藏菩萨的庄严仪式哦!没有准备柚子的人也不着急,可以在门前的士里或者墙壁上插上香,心诚则灵嘛。
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【篇一】部編版六年級下冊語文第二單元作文童話王國裏,有一個美麗的公主,她就是白雪公主。
白雪公主從小就沒有了母親,他的後母雖然長得很美,但是嫉妒心強,內心狠毒。
日子一天天過去了,白雪公主漸漸地長大了,她不僅聰慧過人而且越長越美麗。
有一天,王后問她的魔鏡,世界上最漂亮的女人是誰,魔鏡說世界上最漂亮的女人是白雪公主。
王后氣急了,就秘密地命令獵人把白雪公主帶到森林,然後殺了她。
但是善良的獵人並沒有聽從王后的命令,他偷偷把白雪公主放了,殺了一只小鹿向王后交差。
白雪公主在森林裏迷了路,碰巧遇上了生活在森林裏的七個小矮人。
小矮人們被白雪公主的美麗震驚了,他們邀請白雪公主住在他們家裏。
惡毒的王后很快便通過魔鏡知道了白雪公主還沒有死的消息,並摸清了白雪公主的藏身之地,她一次又一次的用惡毒的計謀加害白雪公主。
雖然前幾次救活了白雪公主,但是最終,白雪公主還是不幸地躺進了水晶棺材裏,閉上了眼睛。
後來,一個王子遇見了躺在棺材裏的白雪公主,王子幸運地把她從死神的手裏救了回來,並把她帶回了王宮。
他們很快結婚了,過上了幸福的生活。
【篇二】部編版六年級下冊語文第二單元作文《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是由瑞典女作家賽爾瑪。
拉格洛芙創作的,這是一本關於歷險的小說,還沒看上幾句,我就對這本書愛不釋手了。
小說的主人公是一位十四歲的小男孩尼爾斯,他的父母都是善良,勤勞而又十分貧窮的農民,但尼爾斯生性粗野,非常頑皮,他不僅對學習毫無興趣,而且還專愛搞惡作劇,欺負小動物。
一個初春,尼爾斯因為在家捉弄小精靈被小精靈變成了拇指大的小人,在這時一群大雁飛過,一只雄鵝也想展翅跟隨大燕一起飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,抱住雄鵝,不料卻被帶上天空,從此,他騎在雄鵝背上跟隨大雁一起走南闖北,一路上他遇到了很多困難,如:遇上狐狸,被灰老鼠群襲擊,還掉入過熊窩……可這些問題在尼爾斯和小動物們的團結合作下被一一解決了。
這一路上困難重重,也教會了尼爾斯很多,他變得堅強勇敢,熱愛生命,熱愛學習,熱愛小動物,孝敬父母……最終,他在小動物們地幫助下返回家鄉,變回普通人和父母一起幸福地生活。
六年级下册二单元叙事作文5篇合集
美,无处不在,无处不有,我们要立于不败之地挖掘美,真诚,是美;坦率是美;气度非凡,也是美…………下面就是小编给大家整理的六年级下册二单元叙事作文5篇合集,希望大家喜欢!
漫画《假文盲》观后感
华君武画的漫画《假文盲》里显示的是一个车站的情景。
道口旁边立着一块大牌子,上面写着“母子上车处”。
顾名思义,这个围栏杆的道路是为带小孩的女性提供方便的。
而现在,站在那里的是四个活生生的男人,里面有干部、军人这些职业的,难道他们不识字吗?他们闭着眼睛,瞧都不瞧那块牌子,仿佛这一切都是理所当然的。
有一位妇女抱着年幼的孩子,站在围栏边,可怜兮兮地望着这些身强力壮的男人,又望了望立着的那一块牌,心里疑惑不解:难道是我站错了地方?没错呀,难道这四个文质彬彬的人都是文盲?真不知道他们心里在想什么。
年轻的妇女不时地望望周围,仿佛希望有一个主张正义的人来结束这丑陋的一幕。
这幅漫画虽然简短,但意义深刻,耐人寻味,向人们指出了那些不文明、不道德的不良习惯!
在社会上,这种现象十分常见,在“禁止说话”的地方高谈阔论;在“请勿吸烟”的公交车上有人吞云吐雾;在“残疾人、老人”专座的地方却总是被年青人占据着;在草地上,有一条被人踩出来的小路,真是应了鲁迅先生的一句话“其实地上本没有路,走的人多了,便成了路。
”
看到这里,我不禁想起了班级;班级排对时,总会有人勾肩搭背、小声说话;总有些人不按时交作业,还要连累组长被挨骂……这些不都与这幅漫画上的内容一模一样吗?他们都是文盲吗?不,绝对不是!他们只是把道德、良心什么的全部都抛之脑后了!
我们要做到自觉遵守纪律;自觉维护公共安全;自觉爱护公物。
让那些不道德的人消失不见,让人间再次奏起“爱的进行曲”吧!
有关假文盲
美,是种情操。
美,无处不在,无处不有,我们要立于不败之地挖掘美,真诚,是美;坦率是美;气度非凡,也是美…………
而有些的一些举动,就让人觉得不美,觉得恶心。
一幅《假文盲》的漫画让我看到这些人在现实生活中的写照。
冬天的风刺骨的冷,在一个写着“母子上车处”的标示牌下,站着裹得严严实实的大男人,而一位弱不禁风的妇女抱着一个婴儿无奈地站在一旁,向车来的方向张望……
再转眼细看那四个男人。
第一位男士,身穿一件精神的大衣,梳着光亮的头发,大腹便便,分明就是当官的。
第二位头戴军帽,身着军大衣,一个风度翩翩的军官。
第三位戴着眼镜,一看就是肚子里有“墨水”的人。
为什么要心安理得地站在“母女上车处”呢?难道他们真的不识字?真是文盲?怎么可能!他们就是活生生的“德肓”!
这些“假文盲”为了能提前一会儿上车,抢占个位置,而把母子挤在一边。
这些为了一时已利去损害他人利益,太自私了,这四个人就是典型的利已主义者,利己占据了他们整个心灵。
说话要对自己有益,做事也要对自己有益。
他们为了自己的利益而不遵守公德,这种人,我瞧不起!
现实生活中,也有很多“假文盲”。
明明草坪上写着“请勿踩踏草坪”而还有一些人为了自己少走一点路,而狠心将脚迈入草坪;在某些公共场合明明写着几个醒目的大字——“请勿吸烟”,可还有很多假文盲在“腾云驾雾”;都说:“城市是我家,环境靠大家。
”而非有些人要反其道而行之,随地乱扔纸屑……这些都是“德盲”,只把自己放在第一位,不知,那些字眼无时无刻地在嘲讽着他们!
高尔基说过:“理解的美,是一种结合体——它赋予艺人创作,一种能影响情感和理智的形式,而这种形式是一种力量,能唤起人们惊奇、骄傲的快乐。
”所以,真正的美,应当是潜在心灵深处而表现在气质上的。
我们不能注重自己外表美,而忽略了心灵美和道德美!
观《假文盲》有感
“我们现在所生活的社会是多么太平、多么美好啊!”我的心里一直都是这样认为的,可等我看完了华君武先生1984年所画的一幅漫画——《假文盲》后,
我才彻底改变了这种想法。
图上画的是在一个寒冷的冬天,北方正在袭击着候车道外的母子,而候车道却被四个大男人占据了。
候车道上有一个牌子,上面写着“母子,上车处”,但他们不是文盲,一看他们的装扮就知道他们是什么人了。
最前面的一个,穿着一件大衣,像一个干部;第二个像是个研究生的模样,可他文质彬彬的脸上更多的是冷漠;紧接身后的是一个矮胖的中年人,他戴了眼镜,一副很有博学的样子;最后一个是戴着口罩的青年。
显然,这几个男人都是来抢占位子的。
一旁的母子也无力反抗,只好站在一边,把衣服裹得紧紧的,不让她怀中那幼小的婴儿受到冷风的侵袭。
在我们的社会和周围的生活当中,有没有“假文盲”的例子呢?有,可多了!
严禁践踏草坪的牌子旁,小草中踩出了一条光秃秃的小路;路灯亮着红眼,可人行道上仍有行人过往;请往右行的标语旁照样有车辆往左走;请勿吸烟的场所里还是有人在吞云吐雾;请保持安静的场面上仍有人在高谈阔论、说说笑笑;写着节约用水的地方仍有人把水开到最大,然后扬长而去……。
这些行为难道不值得我们深思吗?
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”是啊,我们的世界多美啊!让世界上的“假文盲”不存在,让世界充满爱!
文盲?礼盲!
“喂,我不是跟你说了吗?按方案,听懂了吗?”一个声音如惊雷般炸响在餐厅,伴着一声巨大的拍桌声。
许多目光汇集在那个微微发福,戴着显眼金手表的中年男子,中年男子似乎没有感觉到周围异样的目光,说话更大声了,许久,才骂骂咧咧地地挂了电话,坐了下来。
我的心中升起了一股无名火,亏他那张桌子上还贴着一张“公共场合,请勿喧哗”的标语,他是没看见么?还是文盲?我看了看男人身上肥墩墩的肉,不由得联想到最近一个流行网络用语“土豪“,所谓豪,就是有钱人,所谓土嘛······我冷哼一声,目光犹带鄙夷,这种人,真是和课本漫画里的如出一辙!
漫画中的场景在车站,四个男子站在车牌下等候,可让人愤怒的是,车牌上,赫然印着五个大字:母子上车处。
通道外,一对瘦弱的母子在寒风中瑟瑟发抖,看样子是被挤出去了。
母亲的脸上没有任何不满,只是无奈,还有对自身权益的
茫然;而四个男子呢?一个十分理直气壮,悠闲地站在车牌下,双手插入名贵大衣的的口袋;一个闭着眼裹了裹,身上整齐的军服;一个打量着四处,时不时看看锃亮的皮鞋;一个扶扶口罩,抖抖白大褂,一脸“他们也乱站,这些人应该都是有身份有地位的人,会不认识字吗?
漫画作者华君武用笔强有力地表达了对现代一些不良行为的讽刺,是啊:餐厅里的男子、车站里的四个男子,他们真的不认识字吗?对于他们来说,那些标语真的如空气般不存在吗?还是他们根本不体会别人的感受?亦或者是仗着“有钱任性”······
不只是如上几位,生活中,这种“文盲”随处可见:公车上、候机厅······这是什么?这是社会风纪的败坏啊!他们如何能够心安理得呢?如何能对别人的权益毫不顾忌呢?如何能把自己的公德心死死地踩在脚下呢?试想一下,如若你是那个被打扰到的人,你会做何感想?所以,为自己留一份尊重吧!文盲的真假不重要,重要的是文盲也有公德心,不要变成“礼盲”。
假文盲漫画
今天,我看了一幅漫画,名叫《假文盲》,它让我感慨万千,为严重的社会问题感到担忧。
在人头攒动的长途汽车站里,一位抱着孩子的母亲被迫站在“母子上车处”的牌子后。
她头裹披巾,一双无助的睛神呆滞地望在正在上车的男人们身上。
瘦小的母亲抱着一两岁的小男孩,不知世事的小男孩安静地躺在母亲怀里。
“母子上车处”的牌子下,几个男人正在上车,他们面无表情,好像根本没有看见那五个大字似的,依着自己肥胖的身躯把本应该享受此权利的母子俩挤到了外面,瘦小的母亲只能眼巴巴地看着他们侵犯权利。
这四个男人都穿着棉袄,一副绅士像,眼睛微闭,手放在衣袋里,好大的架子。
第一个人头发凌乱,穿着闪亮的皮鞋,第四个人戴着口罩,心中惶恐不安。
这个四个人中还有知识分子和企业家,他们难道不认识“母子上车处”几个大字吗?他们是假文盲。
但是他们是个“盲”——心理上、道德上的“盲”,道德上是有误区的。
他们缺乏最基本的素质。
在公共场所中,时常可以见到“老幼孕残优先”的牌子,这是关心,同情弱者的具体表现,但是,社会上的假文盲却昧着道德,借此捷径投机取巧,以图方
便,甚至侵犯了本应该享受福利的人。
这四个男人只能算一部分假文盲,他们貌似地位显赫,知识渊博,但其内心是异常丑陋的。
生活中假文盲大有人在。
在竖着“请勿践踏草坪”的牌子的草坪上,留下了假文盲的脚印;在写有“请勿吸烟”的公共场里,留下了假文盲呼出的尼古丁、烟焦油等毒物;不远处就是果皮箱,可假文盲却乱丢乱扔。
让我们一起行动吧,做一人德才兼备的人,不能做一人假文盲,做一个实实在在、心里美的人,不做一个只讲体面而内心丑陋的人。