英语四六级考试记单词小妙招

英语四六级词汇记忆的十种方法英语四六级词汇记忆的十种方法2016年12月英语六级考试还有一个月的时间，童鞋们的词汇备考进行的怎么样了呢?以下是yjbys网店铺整理的关于英语四六级词汇记忆的十种方法，供大家参考。

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。

3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。

banana 把a看成一个个的香蕉。

bird 把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

3.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。

你可以找一本分类字典作为参考。

4.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

5.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

6.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词7.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

8.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。

你可以找一本英语图解字典作为参考。

9.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词。

10.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，配有歌词和译文。

拓展阅读：英语六级冲刺核心词汇abnormal α.不正常的 (标准)absurd α.荒缪的 (超过，通过)abundant α.丰富的 (边际，边界)acute α.敏锐的锋利的 (ac=ang尖角)aggressive α.侵略的好斗的 (前进)ambiguousα.模棱两可的模糊的 (两，双)ambitiousα.有雄心的有抱负的 (走，行走)appropriate α.合适的恰当的 (propr=proper) authentic α.可靠的可信的 (作者，原创)average α.一般的普通的 (aver=every)barren α.贫瘠的不毛的 (小木条，光溜溜)bound α.一定的 (棒子，板子，铁板钉钉)chronic α.慢性的 (chron=cross时间,十字钟) commentary α. 实况报道 (ment=mind思想、论点) compact α.紧凑的小巧的―― (拍)competitive α.竞争性的具有竞争力的 (pet=ped足，追求) compulsory a. 强迫的，强制的，义务的(puls=push) confidential a. 机紧的，秘密的 (fid=faith信仰、信) conservative a. 保守的，传统的 (serve=save保留，保护) consistent a. 和……一致 (站)conspicuous a. 显而易见的，引人注目的(看)crucial a. 关键的 (cruc=cross十字路口)current a. 当前的 (cur=跑)decent a. 体面的，像样的，还不错的 (装饰，美化) delicate a. 精细的，微妙的，精心处理的(lic=lick舔) destructive a. 毁灭的 (结构)economic a. 经济的 (eco外界，经济往来)elegant a. 优雅的，优美的，精致的 (leg=lect挑选) embarrassing a. 令人尴尬的 (bar=barrier栅栏) energetic a. 精力充沛的 (能量)equivalent a. 相等的 (equ=equal相等 ,val=wealth价值)eternal a. 永恒的，无休止的 (tern=turn)exclusive a. 独有的，排他的 (clus=close)extinct a. 灭绝的 (tinct=stinct站着)fatal a. 致命的，毁灭性的 (fat=fate命运)feasible a. 可行的 (feas制造，做)feeble a. 脆弱的，虚弱的 (f=fall)gloomy a. 暗淡的，光线微弱的 (gl光，闪光)greasy a. 油腻的 (gr生长)identical a. 相同的，一样的 (id相同，不变)imaginative a. 富有想象力的，爱想象的(im=in印)inaccessible a. 可接近的，易使用的 (走)inadequate a. 不充分的，不适当的 (equ=equal相等)incredible a. 难以置信的 (相信)indignant a. 生气的，愤怒的(尊严，dign来自dad,如父亲般尊严)infectious a. 传染的，传染性的 (制造，改造)inferior a. 较次的，较劣的 (拿，带)inherent a. 固有的，生来的 (her=hier继承人)inspirational a. 灵感的 (气体)intent a. 专心的，专注的 (tent=tend伸延伸)intricate a. 复杂精细的 (tric=trick诡计)intrinsic a. 固有的，本质的，内在的 (intr=inter)irreplaceable a. 不能替换的，不能代替的(位置)literal a. 文字的，字面的，逐字逐句的'(liter=letter文字，语言) massivea. 大规模的，大量的 (大，多)merciful a. 仁慈的，宽大的 (仁慈)mobile a. 活动的，流动的 (移动)naive a. 言行自然而天真的，质朴的 (na=nat生)negligible a. 可忽略的，微不足道的 (neg否，lig=ling说)notorious a. 臭名昭著的，声名狼藉的(note著名)obedient a. 服从的，顺从的 (obey服从)obscure a. 模糊不清的 (看)optimistic a. 乐观的 (opt选择，优)original a. 原先的，最早的 (ori=orient东方)pathetic a. 悲哀的，悲惨的 (path=passion感情)persistent a. 坚持不懈的 (站着)potentiala. 可能的，潜在的 (罐子)prevalent a. 普遍的，流行的 (val=wealth价值)primitivea. 原始的，早期的 (先、前)proficient a. 熟练的，精通的 (做，制造)profound a. 深刻的，深远的 (发现)prominent a. 突出的，杰出的 (min=mountain山，突出)prompt a. 即刻的，迅速的 (prompt=promote促进，催促;即刻的)rawa. 自然状态的，未加工的 (草，自然生长的)respectable a. 可尊敬的 (看)rewarding a. 值得的 (ward方向，reward回报)rough a. 粗略的，不精确的 (草，自然生长的)sensitive a. 敏感的 (感觉)shrewd a. 精明的 (shr=short收缩，短小，精)stationarya. 固定的 (站着)subordinate a. 次要的，从属的 (命令，次序)subtle a. 微妙的，精巧的，细微的 (往下)superficial a. 肤浅的 (fic=face)suspicious a. 对……怀疑 (看)tedious a. 冗长的，乏味的 (ted=tend延伸)trivial a. 琐碎的，不重要的 (tri=three三，多，杂)turbulent a. 动荡的，混乱的 (turb=turn)underlying a. 潜在的 (ly躺)versatile a.多才多艺的 (旋转，多面)vivid a. 生动的，栩栩如生的 (活的，活力)void a. 无效的 (v=van空)vulnerable a. 易受伤的 (vulner=wound伤)第二节六级核心副词deliberately ad. 故意，有意地 (自由，解放)deliberately ad. 深思熟虑地，审慎地 (自由，解放)explicitly ad. 明确地 (pl说)forcibly ad. 强行地，有力地 (force力量)formerly ad. 原先地，以前，从前 (fore前)increasingly ad. 日益，越来越多地 (cr=gr生长)inevitably ad. 必然地，不可避免地 (vit=went走)outwardly ad. 表面上，外表上地 (ward方向)presumably ad. 大概，可能，据推测 (sume抓，摘)simultaneously ad. 同时发生地(sim=same)spontaneously ad. 自发地，自然产生地(spon=spond跳)triumphantly ad. (欣喜)胜利地，成功地 (tr穿过)unexpectedly ad. 意外地 (pect=spect看)virtually ad. 事实上，实际地 (virt诚实，美德)第三节六级核心名词access n. 入口，通路，接触 (cess走)accommodation n. 住宿，膳宿(commod便利，来自commodity商品)acknowledgement n. 承认，感谢，致谢 (知识)admiration n. 欣赏 (奇迹)advocate n. 提倡者，拥护者 (声音，喊)allowancen. 津贴 (允许，给予)ambitionn. 野心，雄心 (走)analogy n. 相似，模拟，同源语 (语言，说)anticipation n. 预期，期望 (拿)appreciation n. 感谢，感激 (preci=price价格，价值)assurance n. 保证 (确定)blame n. 责任 (bl污点，错误)blunder n. 错误，大错 (bl污点，错误)budget n. 预算 (bud=burse钱包)capability n. 能力，才能 (cap=can)cash n. 现金 (cash=case盒子，装钱的盒子) circulationn. (书报等的)发行量 (圆圈，循环)commitment n. 承诺，许诺 (投，掷，抛)compensation n. 补偿，赔偿 (pens钱，来自penny便士) constitution n. 组成，构成 (站)consultant n. 顾问 (跳)controversy n. 争论，辩论 (contr=counter相对的) damage n. 损坏 (dame=down踩)debate n. 争论，辩论 (棒子)denial n. 否认，否定，拒绝给与(正义，权利)(deny抵赖[谐音]) digestn. 摘要，简编 (挖掘，消化)dilemma n. 窘境，困境 (leman情妇)distinction n. 区分，辨别 (站着)emergency n. 紧急情况 (沉没)essence n. 本质 (感觉)estimate n. 估计 (站)expenditure n. 开支 (pend=pens钱，来自penny便士) extinction n .灭绝 (tinct=stinct站着)fashion n. 方式，样子 (f制造，做)flaw n. 裂纹，瑕疵 (fl=fr破碎，比如：fraction碎片) fortune n. 财产，大笔的钱 (fort财富，好运，来自：fine好) fractionn. 小部分，一点 (破碎)fuse n. 保险丝，熔丝 (ffire)guarantee n. 保修单 (guar=guard保卫)guilt n. 犯罪 (gui联想成“鬼”)hospitality n. 友好款待，好客 (医院)humor n. 情绪，心境 (hum=human人)illusion n. 错觉，假象 (灯、光)ingredient n. 成分 (生长，长成，构成，组成)insight n. 理解，洞察力 (看)inspection n. 检查，视察 (看)instinct n. 本能，直觉 (刺激)integrity n. 正直，诚实，完整 (teg=touch碰，触)intuition n. 直觉 (tu=tut教，告诉)lease n. 租约，契约 (llend借)legislation n. 立法，法律 (leg=law法律)limitationn. 局限性，缺点 (限制)loyaltyn. 忠诚，忠心 (捆绑，举例 alloy制造合金)luxuryn. 奢侈，豪华 (灯光，华丽)manifestation n. 表现(形式) (man手，fest触摸，manifest明白的，明显的)mechanism n. 机械装置 (mech机器)minority n. 少数 (min小，少)misfortune n. 不幸，灾难 (fort好运，财富)morality n. 道德，美德 (mor道德)notion n. 概念，观念，理解 (note知道，著名)occasion n. 场合 (cas=cid落下)opponent n. 敌人，对手 (摆放)ornament n. 装饰，装饰品 (名字)participation n. 参加，加入 (part部分，cip拿)pastimen. 消遣，娱乐 (度过)patternn. 模式 (拍，按)penaltyn. 制裁，惩罚 (钱)pensionn. 养老金 (钱)pledge n. 保证，誓言 (pl说)position n. 位置，职位，职务 (pose摆放) predecessor n. 前任，原有的事物 (走)premise n. 前提，假设 (投，掷，给予) prescription n. 处方 (写)preservation n. 保护，防护 (serve=save保存，保留) prestige n. 威信，威望 (站着)priorityn. 优先(权) (先、前)prospect n. 前景，可能性 (看)raten. 速度 (rrun )recession n. (经济)衰退，不景气;撤退，退出 (走) reflection n. 反映，表现 (折，弯)revenue n. 税收，岁入 (vwwealth财富)rivaln. 竞争对手 (河，沟，界)routine n. 常规，惯例，例行公事 (rout=roud路) scenen. 景色，景象 (看)scornn. 轻蔑，鄙视 (看)smashn. 打碎，粉碎 (小，粉状)stabilityn. 稳定(性)，稳固 (站着)stackn. 堆，一堆 (站着)surface n. 表面 (脸)temperamentn. 气质，性格 (脾气)thresholdn. 开端，入口 (线)tolerance n. 容忍，忍耐力 (容忍)transaction n. 处理，办理，交易 (trans贯穿) transition n. 过渡，转变 (trans贯穿)trend n. 倾向，趋势 (tr=to去)variation n. 变化，变动 (var转，转化)第四节六级核心动词abandon v. 抛弃，放弃 (band布条，绑缚) acknowledge v. 对……表示谢忱，报偿(知识)acquaint v. 熟悉，认识 (取得，获得)acquire v. (靠自己的能力、努力或行为)获得，得到 (取得，获得) afford v. 付得起 (负担，出力)allege v. 断言，宣称 (说，发言)alternate v. 交替，轮流 (alter=other另一个，转化) anticipate v. 预期 (拿)applaud v. 赞扬，称赞 (说)ascend v. 上升，攀登 (scend上升)ascribe v. 归因于，归功于 (写)assemble v. 集合，聚集 (sem=same)attribute v. 归因于 (tribut=give)bewilder v. 迷惑，弄糊涂 (wild疯狂，狂乱)breed v. 培育，养育 (繁殖)cling v. 坚守，抱紧 (黏着，粘合)coincide v. 相同，相一致 (落下)collaborate v. 合著，合作 (合作，劳动)collide v. 互撞，碰撞 (盖子)commence v. 开始 (comm=comeon –开始)compensate v. 补偿，赔偿 (pens=pend钱)complement v. 与……结合，补充 (pl折，合，饱和)comply v. 遵守 (折腰，折)conceive v. 想出，设想 (拿，抓，得到)concern v. 涉及 (拿，抓，得到)condense v. 压缩，浓缩 (dense=tense拉伸，紧张，浓) conflict v. 冲突，战争 (fl折，弯，突起)conform v. 符合，遵守，适应 (格式，样式)confront v. 面对，面临 (面前，面对)conserve v. 保护，保存 (serve=save保留，保存) consolidate v. 巩固 (solid固体)convey v. 表达，传达 (veyway走，运输)crash v. (飞机)坠毁 (整词象声词，模仿事物破碎之后) cruise v. 航行，漫游 (cru=cross十字)【英语四六级词汇记忆的十种方法】。

四级词汇记忆方法有哪些对于许多大学生来说，通过大学英语四级考试是一项重要的任务，而词汇量的积累则是其中关键的一环。

掌握有效的词汇记忆方法，可以让我们在备考过程中事半功倍。

下面就为大家介绍一些实用的四级词汇记忆方法。

一、词根词缀记忆法英语单词中的词根和词缀就如同汉字的偏旁部首，了解常见的词根词缀能够帮助我们推测单词的意思，从而更轻松地记忆单词。

比如，“un”表示“不，非”，“happy（快乐的）”加上“un”变成“unhappy（不快乐的）”；“pre”表示“在……之前”，“view（看）”加上“pre”构成“preview（预习）”。

通过学习和积累常见的词根词缀，我们可以举一反三，记住一系列相关的单词。

二、联想记忆法这种方法是将单词与我们熟悉的事物、场景或形象联系起来，形成有趣的联想，从而加深记忆。

例如，“ambition（雄心，野心）”可以联想成“俺必胜”，表示有强烈的决心取得成功；“pest（害虫）”谐音“拍死它”，想象见到害虫就要拍死的情景。

再比如，“gloom（忧郁，沮丧）”可以想象一个人在“loo（厕所）”里很“g（闷）”，所以心情忧郁。

通过这种有趣的联想，单词就变得更加生动形象，容易记住。

三、分类记忆法将单词按照不同的主题或类别进行分类记忆，有助于我们系统地掌握词汇。

比如，将与“食物”相关的单词（如“bread（面包）”“cake（蛋糕）”“fruit（水果）”等）归为一类；将与“运动”有关的单词（如“run （跑）”“swim（游泳）”“jump（跳）”等）放在一起记忆。

这样，当我们遇到某个主题时，能够迅速回忆起相关的单词。

四、阅读记忆法阅读英语文章是扩大词汇量的有效途径。

在阅读过程中，我们会遇到许多新单词，通过上下文的语境，可以推测出单词的大致意思。

而且，在不同的文章中多次遇到同一个单词，能够强化对它的记忆。

可以选择一些适合自己水平的英语读物，如英语报纸、杂志、小说等，在阅读中积累词汇。

大学英语四级记单词的技巧大学英语四级记单词的技巧第一个技巧：背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。

但是名词其实是可以描述的。

操作方法为：功能作用描述词+属性词。

第二个技巧：在阅读理解中，如果遇到不认识的词，直接把它理解成某某某东西继续往下读，就可以啦，不能想整体理解就没问题，另外，背单词时也不需要全部能拼写下来，只要是能认识理解就基本可以了。

第三个技巧：背单词主流的方法是运用词根词缀。

记词根词缀就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形，英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。

第四个技巧：不需要记忆一个单词的所有意思，大家只需要了解单词最基本的意思即可，遇到特殊的语境再合理的拓展。

四级词汇80%不需要会写，认识即可，只有20%的核心单词需要会写。

大部分单词的要求都是在阅读理解中出现的时候认识意思就可以，所以大家只要背诵核心词汇即可。

大学英语四级备考方法听力:每天坚持听两个小时左右，可以是大学英语四级历年的真题、模拟试题、练习题等等，累了就听听BBC、VOA类的内容，实在枯燥的话就听听英文歌曲，时刻把自己置身于英文的环境中。

阅读;刚开始做大学英语四级阅读的时候正确率肯定是不会太高，阅读的备考只能是通过长期的大量的练习，慢慢的就会掌握一些做题技巧。

每天至少要做二至三篇的练习题，然后找一些阅读的做题技巧提高正确率。

作文和翻译：在平时练习阅读和背单词的同时看到好的句子顺便一起背。

好的句式、好的谚语等等要进行背诵。

然后多看一些作文的格式，多读一些经典范文，可以拿大学英语四级历年真题的作文范文当素材。

翻译同理。

翻译和作文都是需要连词的，连词用的好会得高分，所以还需要掌握一些连词的用法。

大学英语4级单词表abandon/ ?’b?nd?n/ vt.丢弃;放弃，抛弃aboard/ ?’b?:d/ ad.在船(车)上;上船absolute/ ‘?bs?lu:t/ a.绝对的;纯粹的absolutely/ ‘?bs?lu:tli/ ad.完全地;绝对地absorb/ ?b’s?:b/ vt.吸收;使专心abstract/ ’?bstr?kt/ n.摘要abundant/ ?’bΛnd?nt/ a.丰富的;大量的abuse/ ?’bju:z, ?’bju:s/ vt.滥用;虐待 n.滥用academic/ ?k?’demik/ a.学院的;学术的accelerate/ ?k’sel?reit/ vt.(使)加快;促进access/ ‘?kses/ n.接近;通道，入口accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的;非本质的accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳;供应，供给accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待设备;预定铺位accompany/ ?’kΛmp?ni/ vt.陪伴，陪同;伴随accomplish/ ?’k?mpli?/ vt.达到(目的);完成accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致;和谐;授予accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此，所以;照着account/ ?’kaunt/ n.记述;解释;帐目accumulate/ ?’kju:mjuleit/ vt.积累 vi.堆积accuracy/ ‘?kjur?si/ n.准确(性);准确度accurate/ ‘?kjurit/ a.准确的，正确无误的accustomed/ ?’kΛst?md/ a.惯常的;习惯的acid/ ‘?sid/ n.酸;酸的，酸性的acquaintance/ ?’kweint?ns/ n.认识;了解;熟人acquire / ?’kwai?/ vt.取得;获得;学到acre/ ‘eik?/ n.英亩(=6.07亩)adapt/ ?’d?pt/ vt.使适应;改编addition/ ?’di??n/ n.加，加法;附加物additional/ ?’di??nl/ a.附加的，追加的address / ?’dres/ n.地址;演说;谈吐adequate/ ‘?dikwit/ a.足够的;可以胜任的adjust/ ?’d?Λst/ vt.调整，调节;校正administration / ?dminis’trei??n/ n.管理;管理部门admission/ ?d’mi??n/ n.允许进入;承认admit/ ?d’mit/ vt.承认;准许…进入advance/ ?d’va:ns/ vi.前进;提高 n.进展advanced/ ?d’va:nst/ a.先进的;高级的adventure/ ?d’vent??/ n.冒险;惊险活动advisable/ ?d’vaiz?bl/ n.明智的;可取的affair/ ?’fe?/ n.事情，事件;事务affect/ ?’fekt/ vt.影响;感动affection/ ?’fek??n/ n.慈爱，爱;爱慕afford/ ?’f?r:d/ vt.担负得起…;提供afterward/ ‘a:ft?w?d(z)/ ad.后来，以后age/ eid?/ vt.变老aggressive/ ?’gresiv/ a.侵略的;好斗的aircraft/ ‘e?kra:ft/ n.飞机，飞行器alarm/ ?’la:m/ n.惊恐，忧虑;警报alcohol/ ‘?lk?h?l/ n.酒精，乙醇alike/ ?’laik/ a.同样的，相同的alloy/ ‘?l?i, ?’l?i/ n.合金;(金属的)成色alphabet/ ‘?lf?bit/ n.字母表，字母系统alter/ ‘?:lt?/ vt.改变，变更;改做alternative/ ?:l’t?:n?tiv/ n.替换物;取舍，抉择altitude/ ‘?ltitju:d/ n.高，高度;高处aluminium/ ?lju’minj?m/ n.铝amaze/ ?’meiz/ vt.使惊奇，使惊愕ambulance/ ‘?mbjul?ns/ n.救护车;野战医院amongst/ ?’mΛ?st/ prep在…之中(=among) amuse/ ?’mju:z/ vt.逗…乐;给…娱乐analyse/ ‘?n?laiz/ vt.分析，分解，解析analysis/ ?’n?l?sis/ n.分析，分解，解析ancestor/ ‘?nsist?/ n.祖宗，祖先anchor/ ‘??k?/ n.锚 vi.抛锚，停泊ancient/ ‘ein??nt/ a.古代的，古老的ankle/ ‘??kl/ n.踝，踝节部announce/ ?’nauns/ vt.宣布，宣告，发表annoy/ ?’n?i/ vt.使恼怒;打搅annual/ ‘?nju?l/ a.每年的 n.年报anticipate/ ?n’tisipeit/ vt.预料，预期，期望anxiety/ ??g’zai?ti/ n.焦虑，忧虑;渴望anxious/ ‘??k??s/ a.忧虑的;渴望的apart/ ?’pa:t/ ad.相隔;分开;除去apologize/ ?’p?l?d?aiz/ vi.道歉，谢罪，认错apparatus/ ,?p?’reit?s/ n.器械，仪器;器官appeal/ ?’pi:l/ vi.n.呼吁;申述appetite/ ‘?pitait/ n.食欲，胃口;欲望appliance/ ?’plai?ns/ n.用具，器具，器械applicable/ ‘?plik?bl/ a.能应用的;适当的application/ ?pli’kei??n/ n.请求，申请;施用app?int/ ?’p?int/ vt.任命，委任;约定appreciate/ ?’pri:?ieit/ vt.欣赏;领会;感谢approval/ ?’pru:v?l/ n.赞成，同意;批准approve/ ?’pru:v/ vt.赞成，称许;批准approximate/ ?’pr?ksimit/ a.近似的 vt.近似arbitrary/ ‘a:bitr?ri/ a.随心所欲的;专断的architecture/ ‘a:kitekt??/ n.建筑学;建筑式样argue/ ‘a:gju:/ vi.争论，争辩，辩论argument/ ‘a:gju:m?nt/ n.争论，辩论;理由arise/ ?’raiz/ vi.出现;由…引起arithmetic/ ?’riθm?tik/ n.算术，四则运算arouse/ ?’rauz/ vt.引起，唤起;唤醒article/ ‘a:tikl/ n.条款;物品artificial/ a:ti’fi??l/ a.人工的;娇揉造作的artistic/ a:’tistik/ a.艺术的;艺术家的ash/ ??/ n.灰，灰末;骨灰ashamed/ ?’?eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的) aspect/ ‘?spekt/ n.方面;样子，外表assemble/ ?’sembl/ vt.集合，召集;装配assembly/ ?’sembli/ n.集合;集会;装配assess/ ?’ses/ vt.对(财产等)估价assign/ ?’sain/ vt.指派;分配;指定assist/ ?’sist/ vt.援助，帮助;搀扶assistance/ ?’sist?ns/ n. 协助,援助associate/ ?’s?u?ieit/ vi.交往 n.伙伴，同事association/ ?s?usi’ei??n/ n.协会，团体;联合assume/ ?’sju:m/ vt.假定;承担;呈现assure/ ?’?u?/ vt.使确信;向…保证astonish/ ?s’t?ni?/ vt.使惊讶，使吃惊astronaut/ ‘?st??un?:t/ n.宇宙航行员，宇航员?tlantic/ ?t’l?ntik/ a.大西洋的 n.大西洋atom/ ‘?t?m/ n.原子;微粒;微量atomic/ ?’t?mik/ a.原子的;原子能的attach/ ?’t?t?/ vt.缚，系，贴;附加attain/’tein/ vt.达到，获得，完成attempt/ ?’tempt/ vt.尝试，试图 n.企图attend/ ?’tend/ vt.出席;照顾，护理attribute/ ‘?tribju:t/ vt.把…归因于 n.属性audience/ ‘?:dj?ns/ n.听众，观众，读者authority/ ?:’θ?riti/ n.当局，官方;权力automatic/ ?:t?’m?tik/ a.自动的;机械的automobile/ ‘?:t?m?bi:l/ n.汽车，机动车auxiliary/ ?:g’zilj?ri/ a.辅助的;附属的available/ ?’veil?bl/ a.可利用的;通用的avenue/ ‘?vinju:/ n.林荫道，道路;大街await/ ?’weit/ vt.等候，期待awake/ ?’weik/ a.醒着的 vt.唤醒award/ ?’w?:d/ n.奖，奖品;判定aware/ ?’we?/ a.知道的，意识到的awful/ ‘?:ful/ a.令人不愉快的awkward/ ‘?:kw?d/ a.笨拙的;尴尬的ax/ ?ks/ n.斧子baby/ ‘beibi/ n.婴儿;孩子气的人back/ b?k/ ad.在后;回原处;回background/ ‘b?kgraund/ n.背景，后景，经历backward/ ‘b?kw?d/ a.向后的;倒的 ad.倒bacteria/ b?k’ti?ri?/ n.细菌bad/ b?d/ a.坏的，恶的;严重的badly/ ‘b?dli/ ad.坏，差;严重地bag/ b?g/ n.袋，包，钱包，背包baggage/ ‘b?gid?/ n.行李bake/ beik/ vt.烤，烘，焙;烧硬balance/ ‘b?l?ns/ vt.使平衡;称 n.天平ball/ b?:l/ n.球，球状物;舞会balloon/ b?’lu:n/ n.气球，玩具气球banana/ b?’na:n?/ n.香蕉;芭蕉属植物band/ b?nd/ n.乐队;带;波段bang/ b??/ n.巨响，枪声;猛击bank/ b??k/ n.银行;库;岩，堤bar/ ba:/ n.酒吧间;条，杆;栅barber/ ‘ba:b?/ n.理发师bare/ be?/ a.赤裸的;仅仅的bargain/ ‘ba:gin/ n.交易 vi.议价;成交barrel/ ‘b?r?l/ n.桶;圆筒;枪管barrier/ ‘b?ri?/ n.栅栏，屏障;障碍base/ beis/ n.基础，底层;基地basic/ ‘beisik/ a.基本的，基础的basically/ ‘beisik?li/ ad.基本上cabbage/ ‘k?bid?/ n.洋白菜，卷心菜cabin/ ‘k?bin/ n.小屋;船舱，机舱cabinet/ ‘k?binit/ n.橱，柜;内阁cable/ ‘keibl/ n.缆，索;电缆;电报cafe/ ‘k?fei, k?’fei/ n.咖啡馆;小餐厅cage/ keid?/ n.笼;鸟笼，囚笼cake/ keik/ n.饼，糕，蛋糕calculate/ ‘k?lkjuleit/ vt.计算;估计;计划calculator/ ‘k?lkjuleit?/ n.计算器，计算者calendar/ ‘k?lind?/ n. 日历，历书;历法call/ k?:l/ vt.把…叫做;叫，喊daily [‘deili] a.每日的 n.日报dairy [‘d??ri] n.牛奶场;乳制品dam [d?m] n.水坝,水堤;障碍物damage [‘d?mid?] vt.损害,毁坏 n.损害damp [d?mp] a.潮湿的,有湿气的dance [dɑ:ns] vi.跳舞;摇晃 n.舞danger [‘deind??] n.危险;危险事物dangerous [‘deind??r?s] a.危险的,不安全的dare [d??] vt.aux.v.敢;竟敢daring [‘de?r??] a.大胆的,勇敢的dark [dɑ:k] a.暗的;黑色的darling [‘dɑ:li?] n.亲爱的人;宠儿dash [d??] vt.使猛撞;溅 n.猛冲each/ i:t?/ pron.各，各自 a.各eager/ ‘i:g?/ a.渴望的，热切的eagle/ ‘i:gl/ n.鹰ear/ i?/ n.耳朵;听力，听觉early/ ‘?:li/ ad.早 a.早的，早期的earn/ ?:n/ vt.赚得，挣得;获得。

大学英语六级单词背诵技巧大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教大学英语六级考试试卷司”主办,每年各举行两次。

下面是小编整理的大学英语六级单词背诵技巧，欢迎大家阅读分享借鉴。

大学英语六级单词背诵技巧一、串联记忆首先，什么叫串联记忆呢?简单点说就是通过一个单词，拓展出去，找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串词汇。

这种方法的好处在于记忆的质量能得到保证，由于这些单词存在着意思上的同义和反义，所以即使忘了某个词的意思，也可通过回想，记起它的同义词或反义词，从而推出这个单词的意思，久而久之，不用刻意去反复记忆，这些单词就能牢记于心了。

适合人群：喜欢联想的同学二、做题记忆大多数同学都有个习惯，就是在试卷上记下一些单词的笔记，比如意思和用法等，当时是掌握了，可是过不久就发现脑袋里再也蹦不出这个词，然后就去胡乱翻试卷，却发现怎么也找不着这张试卷了。

在此，我建议这些同学们要准备一本本子，认真抄一遍卷子上涉及单词的这个题以及单词的意思，这个必须在老师讲完每张卷子后，立马完成，由于做错过这些题，所以只要闲暇时看几下笔记，很快这个单词就储存在你脑袋里了。

适合人群：所有同学三、上下文记忆这个方法很简单，每天看些英语文章书籍，遇到不会的单词时，由于有上下文背景，同学们可以先自己猜一下这个词的大致意思，然后在查阅词典，这样对这个词的记忆将会事半功倍。

适合人群：喜欢英语阅读的同学四、造句记忆此法就是每天在词典上找一些不会的单词来抄在笔记本上，然后背下来，当然这个背单词的过程可能只能保证短暂的记忆，要想长时间记住，就必须试着自己去用，同学们可以用一个新词或几个新词写几个句子，就像我们以前小学时的造句一样，会用了，也就意味着记住了。

适合人群：喜欢自己写句子、文章的同学五、做计划记忆具体做法表现为每个周末制定好下一周的词汇表，如每天背几个词，在什么时间背诵等，然后按时按点地去一点点实施。

此法就如同制作课程表一样。

英语四六级考试词汇记忆方法学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。

词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。

所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。

一般认为背单词是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。

实际上，若能采用适当的方法，是可以缩短扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量的。

长喜英语经过多年的发展，在词汇方面的研究也在不断增进，下面介绍九种长喜英语推荐的词汇学习方法。

一大学英语词汇串联记忆学习法串联记忆是长喜英语在词汇以及和学习上的一个创新，以其活泼独到的记忆方法、快捷高效的记忆效果、轻松鲜活的学习语境、切中考试的敏锐视角，在众多词汇学习方法中脱颖而出，独树一帜，受到广大考生一致好评。

串联记忆以“同义串记”为核心，将词汇的巧妙串记、鲜活用法、语境理解、图文辨析巧妙、紧凑地融合成四个环节，层层深入，为同学们大造出一个充满乐趣的词汇学习新天地。

串联记忆敏锐地抓住了四六级新题型考试对词汇的两个考察倾向——同义转述与作文用词，干净利落地解决了这两个问题。

一、编者通过对近15年六级真题的统计分析，发现约有30%的题目在考查考生的同义转述能力。

通过同义串记，可以掌握一串词之间的灵活转换，可以让考生对听力和阅读试题中的一些同义转述一看便知，轻松答题。

二、考生在写作中总是要么感觉下笔无词或只会用一些简单词翻来覆去表达同一意思，要么用词不准，这样作文只能停留在及格线左右。

通过本书的同义串记，既知一些词何时可以通用，又知一些词何时不可通用，就能使考生在表达相同意思时能想到不同的英语词汇，且准确地道，这样考生的作文就会用词准确、富于变化。

串联记忆示例：通过学习“abandon 抛弃”这个词，我们可以串联到“reject desert quit resign drop discard”等意义相关联的一串词汇，集中学习了这一串词汇后就能清晰地辨别出这串词的区别不同之处，使记忆清晰不混淆。

二大学英语读美文记单词读美文记单词是长喜英语在潜心分析词汇记忆规律，科学反应词汇考察倾向，贴心体会考生记忆习惯，致力改善考生记忆环境的基础上，创造性地为考生设计的一套轻松、快捷、愉悦、高效的一体化词汇学习方案。

六级词汇快速记忆的方法六级考试对词汇量的要求高，短时间内很难突破，很多同学在记忆单词的时候不注意记忆方法，记了总是过两天就忘。

下面由店铺给你带来关于六级词汇快速记忆的方法，希望对你有帮助!•1. 制定合理的计划，按部就班，反复循环。

考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。

这样所起到的效果要比只背一遍好得多。

2. 听说读写齐头并进很多考生记单词往往是只记得外形，在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。

而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。

只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。

3. 借助科学的学习工具单词记忆相当令我头疼，我曾经一天花5个小时记单词，但效果甚微，有时感到头昏脑胀，根本记不下来，我向前辈讨教，他们建议我多做阅读，在阅读中背单词，于是开始找一些阅读资料，但因为词汇量不够，一篇文章看下来要查十多次词典，相当的艰苦，完全失去了阅读兴趣。

后来在一个已经过了六级的老乡建议下，用了一下“奇迹英语8.0”软件。

这套软件刚开始使用没什么特别，我几乎都放弃了，但坚持了两天左右，它的威力终于显现出来，他能分析我记忆遗忘点，即时的让我复习即将遗忘的单词。

这个曾经是我背单词中的最大难点啊。

4. 背诵与实践同步英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣。

因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。

剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。

在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析(analyze)之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。

写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。

英语四六级必学词汇记忆技巧汇总英语四六级考试是中国大学英语四级和六级的简称，对于大部分在校生来说是必考的一门考试。

词汇记忆是四六级考试的重点，掌握良好的词汇量既是通过考试的基础，也是提升英语水平的关键。

本文将为大家提供几种有用的英语词汇记忆技巧，希望对大家备考有所帮助。

一、使用联想记忆法联想记忆法是一种通过将新学习的知识与已有的知识相联系，从而提高记忆效果的方法。

在记忆英语词汇时，可以尝试以下方法：1. 图像联想法：将单词以图像的方式与已有的形象相结合。

例如，记忆单词"apple"，可以想象一个红色的苹果，这样在回忆时就会联想到该单词。

2. 语义联想法：将单词与其含义相联系。

例如，记忆单词"abundant"（丰富的），可以想象一个充满各种水果的果盘，从而帮助记忆。

二、利用词根词缀记忆英语中有很多词根和词缀，它们具有相似的含义和构词规律。

通过学习和掌握常用的词根和词缀，可以帮助记忆和理解新的单词。

以下是一些常见的词根和词缀：1. 词根"auto-"（自动）：autopilot（自动驾驶仪）、autobiography（自传）2. 词根"bio-"（生命）：biology（生物学）、biography（传记）3. 词缀"-tion"（名词后缀）：information（信息）、communication （沟通）三、运用单词分类记忆法将单词按照相似的意义或用途进行分类是一种有效的记忆方法。

通过将单词进行分类组织，可以帮助记忆并且便于复习。

以下是一个以日常生活为例的单词分类记忆法：1. 食物类：apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）2. 动物类：cat（猫）、dog（狗）、elephant（大象）3. 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、yellow（黄色）四、使用词汇记忆工具现代科技的发展为我们提供了各种词汇记忆工具，如手机应用、电子词典等。

四级英语背单词的诀窍
背单词是学习四级英语的一个重要环节，以下是一些背单词的诀窍：
1.制定计划：制定一个背单词的计划，每天按照计划背一定数
量的单词，并按照计划复习已背过的单词。

2.词根词缀法：通过学习词根词缀，可以帮助我们理解单词的
含义和构成，从而更容易记忆。

3.联想记忆法：将单词与相关的图像、故事、场景等联系起来，
形成深刻的印象，从而更容易记忆。

4.语境记忆法：将单词放入句子或短文中，理解其上下文的意
思，从而更容易记忆。

5.反复复习：多次重复复习比一次长时间的记忆更有效，建议
每隔一段时间就回顾一下之前学过的单词。

6.利用软件或APP：现在有很多背单词的软件或APP，可以通过
这些工具来辅助记忆。

总之，背单词需要时间和耐心，而且要结合自己的实际情况选择适合自己的方法。

同时，也要保持积极的心态和良好的学习习惯，这样才能更好地掌握四级英语词汇。

英语四级词汇复习方法在备考英语四级考试时，词汇是一个至关重要的部分。

对于很多学生来说，词汇量是一个挑战，因此寻找合适的复习方法是必不可少的。

本文将介绍几种有效的英语四级词汇复习方法，帮助你系统地提高词汇量和应对考试。

1. 单词卡片法单词卡片法是一种经典的复习方法。

准备一叠卡片，每张卡片上写一个英语单词，在背面写上中文意思。

然后将卡片分成两叠，一叠是熟悉的词汇，一叠是不熟悉的词汇。

每天拿出一叠卡片，先看英语单词，尝试用英语表达它的意思，然后翻过来核对。

熟悉的词汇可以放到已熟悉的一叠，不熟悉的词汇继续复习。

通过不断的复习和分类，你可以加深对词汇的记忆，提高记忆效果。

2. 词汇分类法将词汇按照词性、主题或者其他相关性进行分类，可以帮助你更好地记忆和理解。

比如，可以将名词、动词、形容词等分为不同的类别，根据类别进行复习。

另外，可以将词汇按照主题分类，如食物、交通、旅行等，这样可以在复习的同时扩大你的词汇范围。

3. 词汇联想法通过与已知的词汇或者形象进行联系，进行词汇记忆。

比如，将一个生词与一个已知的词汇联系起来，想象它们之间有一种联系或者相似之处，这样可以更加深刻地记忆。

另外，可以将词汇与相关的图片、场景进行关联，帮助你形成更具体的记忆。

4. 词汇应用法仅仅背诵和记忆词汇是不够的，还需要将其应用到实际中。

通过阅读英文文章、听英文录音，或者与他人进行口语练习，将词汇应用到具体的语境中，帮助你更好地理解和记忆词汇。

可以尝试使用新学的词汇写短文或者对话，这样可以巩固记忆，并提高语言运用能力。

总结起来，英语四级词汇复习方法有很多，但关键是要选择一种适合自己的方法，并且坚持下去。

无论选择哪种方法，关键是要进行有计划的复习，每天保持一定的复习时间，不断积累和巩固词汇量。

希望本文提供的方法对你的英语四级词汇复习有所帮助，祝你取得好成绩！。

六级词汇巧记法随着全球化的浪潮不断深入发展，英语成为世界上最为广泛使用的语言之一。

在英语学习的过程中，词汇的积累显得尤为重要。

而对于许多学习者来说，记忆词汇常常是一件困难的事情。

本文将介绍一些巧妙的方法和技巧，帮助大家轻松记忆六级词汇。

一、联想记忆法联想记忆法是一种通过和已知信息之间的联系来记忆新信息的方法。

我们可以将生词和已知的单词、短语、图片、事物等进行联系，以便更容易记忆。

以下是一些常用的联想记忆法：1. 同音联想：找到生词和已知单词之间的音近、形近的关系，将其联结起来。

例如，将“accept”（接受）联想为“accept a cup of tea”（接受一杯茶），这样可以容易记住该词的含义。

2. 反义联想：将生词和与之相反意义的已知词进行关联，以便加深记忆。

例如，将“advance”（前进）和“retreat”（后退）进行反义联想，可以更好地记住这两个词的意思。

3. 形象联想：将生词和一些形象鲜明的图片进行关联，形成一个视觉冲击，更易于记忆。

例如，将“ambitious”（有抱负的）联想为一个野心勃勃的人在追逐成功的场景，这样能更清晰地记住该词的含义。

二、词根词缀法很多英语单词都具有相同的词根和词缀，通过学习词根词缀，我们可以更加轻松地记忆词汇。

1. 词根记忆法：词根是单词的基本部分，通常具有一个固定的含义。

通过学习常用的词根，我们可以建立起相应词汇的记忆网络。

例如，“bio”是一个常见的词根，表示“生命”，通过记住该词根，可以很容易记住相关的词汇，比如“biology”（生物学），“biography”（传记）等。

2. 词缀记忆法：词缀是被添加到词根上形成新词的字母组合。

英语中常见的词缀有“-t ion”、“-ment”、“-able”等。

通过记住这些常见的词缀，我们可以推测出许多词汇的意义。

例如，“satisfy”（满足）加上“-tion”变成“satisfaction”（满意），我们可以通过词缀的理解推测出“satisfaction”的含义。