下载文档原格式
2023年园林实习计划范文2023年园林实习计划一、实习目标和意义作为一名园林专业的学生，我认识到实习对于我的专业发展和职业规划是至关重要的。
通过实习，我能够将在课堂上学到的理论知识运用到实践中，提升自己的实践能力和专业素养。
同时，实习可以让我更好地了解园林行业的运作模式和工作流程，拓宽自己的视野，为将来的职业发展积累宝贵的经验。
在2023年的园林实习中，我希望能够实现以下几个目标：1. 掌握园林设计和施工的基本流程和方法：通过实习，我希望能够亲身参与到园林项目的设计和施工中，了解每个环节的工作内容和流程，掌握常用的设计软件和施工工具的使用方法，提高自己的实际操作能力。
2. 学习园林行业的最新技术和发展趋势：园林行业在不断发展，新技术和新材料层出不穷。
我希望通过实习，能够接触到一些创新的技术和材料，了解其应用场景和优势，以便将来能够在实际工作中运用。
3. 提高沟通和协作能力：园林工程往往是一个团队合作的过程，需要与多个部门和人员进行协作。
在实习中，我希望能够与相关部门和同事建立良好的沟通和协作关系，学会与他人有效地合作，提高自己的团队合作能力。
4. 增强问题解决能力：在园林实习中，难免会遇到各种问题和挑战。
我希望通过实习，能够学会独立思考、分析问题，并找到解决问题的方法和路径，提高自己的问题解决能力。
二、实习计划1. 寻找实习机会在寻找实习机会时，我会主要考虑以下几个方面：- 选择正规的企事业单位：通过实习，我希望能够接触到真实的项目和工程，了解真实的工作环境和工作内容，因此，选择正规的企事业单位是非常重要的。
- 考虑实践的广度和深度：我希望能够在实习中接触到不同类型的项目，了解不同的设计风格和施工技术，拓宽自己的视野和知识面。
- 考虑实践的导师和团队：导师和团队的素质和能力对于我的实习经历和收获都有很大的影响，因此，我会选择有经验丰富、能够指导和帮助我成长的导师和团队。
2. 实习内容和安排在实习的过程中，我希望能够参与到以下几个环节的工作中：- 园林设计：通过参与园林设计项目，我能够了解到园林设计的具体过程和方法，学习如何进行规划和布局，学会运用设计软件进行效果图的制作。
园林学生顶岗实习学习计划一、实习学习目的园林学生顶岗实习学习计划的目的是让学生在实际工作中学习和应用所学的理论知识，培养学生的实践能力和团队合作精神，提高学生的综合素质和职业素养。
通过实习学习，学生不仅可以加深对园林行业的理解和认识，还可以锻炼自己的专业技能和实际操作能力，为将来从事相关工作做好充分的准备。
二、实习学习时间和地点实习学习时间安排为每周至少两天，每天8小时，总计16周，地点为相关园林企业或园林设计机构。
三、实习学习内容1.实习前期准备在实习开始前，学生需要对园林设计、建设等相关专业知识进行系统回顾和总结，了解园林企业或园林设计机构的业务范围和发展方向，做好相关资料的收集和整理工作。
2.实习中期学习在实习过程中，学生将参与园林设计、方案讨论、施工监理等工作，了解园林行业的实际工作流程和操作技巧，同时与同事进行良好的沟通和合作，亲身感受园林行业的工作氛围和职业要求。
3.实习后期总结实习结束后，学生需要对实习期间的学习和工作经验进行总结和分析，反思自己在实习过程中的不足和不足之处，提出改进建议和建议，为将来的职业发展做好准备。
四、实习学习计划第一周：准备实习，了解实习企业的业务范围和工作要求，搜集相关资料。
第二周至第六周：参与园林设计小组，进行方案讨论和设计工作，学习园林设计的基本理论和实际操作技巧。
第七周至第十一周：参与现场勘察和施工监理工作，学习园林工程的施工流程和管理方法。
第十二周至第十六周：总结实习经验，进行学习成果展示和实习报告，结合实习经验和理论知识，提出相关改进建议和建议。
五、实习学习方法1. 聆听与学习：在实习过程中，学生需要积极聆听导师和同事的指导和建议，及时解决遇到的问题和困难，学习实际工作技能和作风。
2. 参与与合作：学生需要积极参与园林设计和施工工作，与同事进行良好的沟通和合作，共同完成园林项目任务。
3. 总结与反思：实习结束后，学生需要对实习经验进行总结和反思，提出自己的见解和建议，为将来的职业发展打下良好的基础。
园林实习生个人工作计划一、引言作为一名园林专业的学生，我非常热爱园林设计和实践工作。
我希望通过实习机会，能够更深入地了解园林行业的运作机制，提高自己的实践能力和创作水平，并为园林事业的推动做出贡献。
下面是我个人在实习期间的工作计划。
二、工作目标1.了解园林行业的发展状况和趋势，掌握相关的理论和实践知识。
2.提高园林设计的能力，熟悉园林设计流程和相关软件的应用。
3.参与实际项目，培养实践能力，了解项目管理和园林施工过程。
4.与园林专业人士交流和学习，建立人脉，扩大自己的社会影响力。
三、工作计划1.学习园林理论知识在实习开始的阶段，我希望能够通过文献阅读和网络学习等途径，加深对园林学科的了解和认识。
我将重点学习园林设计、植物学、生态学等相关理论知识，并通过做阅读笔记和总结等方式，加深对知识的理解和记忆，为后续的实践工作打下扎实的基础。
2.参与园林设计项目作为园林实习生，我希望能够参与一些园林设计项目，锻炼自己的实践能力。
在项目中，我将积极参与团队讨论和设计方案的制定过程，提出自己的建议和想法，并积极配合团队完成项目的各项任务。
同时，我也将学习园林设计软件的应用，提高自己的设计效率和质量。
3.参与园林施工项目除了设计工作，我还希望能够参与一些园林施工项目，了解园林施工的整个过程和要求。
在施工项目中，我将协助工程师进行现场勘测和测量工作，学习施工图纸的绘制和解读，参与施工过程的组织和管理等工作。
通过实践，我将提高自己的实践操作技能和项目管理能力。
4.与园林专业人士交流学习在实习过程中，我将积极寻找机会与园林专业人士进行交流和学习。
我将利用实习机会参加行业相关的讲座、展览和研讨会等活动，与业界精英进行深入交流和学习。
同时，我还计划通过社交媒体和线下的聚会、活动等方式，与园林专业人士建立联系和建立交友圈，拓宽自己的人脉。
四、工作安排1.第一周：学习园林理论知识，了解实习单位的情况和要求。
2.第二周至第六周：参与园林设计项目，积极配合团队完成项目任务。
风景园林学院专业见习实践计划风景园林、园林专业一、教学目的通过对杭州、苏州、上海三地进行为期2周的野外调研，学习所到地的园林景观设计施工的先进经验，进一步了解园林专业工作的意义、作用及担负的任务，巩固和扩大已学的专业知识,增强感性认识，为下一步所要从事的工作打好基础，学会园林调查分析方法，收集有关学习参考资料，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1、园林精品赏析游赏、品析杭州的西湖十景（苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟及三潭印月），西溪湿地公园，太子湾公园、灵隐寺及杭州植物园、国美象山校区；苏州的拙政园、狮子林、留园、网师园、沧浪亭、山塘街、平江路等私家园林，金鸡湖公园；上海的人民广场、渔人码头、浦东外滩、后滩公园、国际花卉展；（具体景点安排因实际情况适当调整），领悟江南公共园林、古典私家园林、植物园以及寺庙园林的设计手法及布局技巧,进一步理解和把握江南园林在建筑形式、造园布局、功能与景区分区、植物材料应用上等方面的地方特点，吸取园林景观规划设计的成功经验,开阔视野,进一步提高园林规划设计及表现能力。
2、园林植物经典配置收集在杭州西湖、杭州植物园以及上海辰山植物园等景区进行园林植物识别及应用分析，熟悉江南、华中地区常见的园林植物及其生态习性，熟悉植物园的规划布局形式，并掌握这些植物在园林规划设计中的应用要领，为以后的园林设计提供重要的参考依据。
3、经典园林建筑形式及素材收集对苏杭部分景区的经典园林建筑和园林空间进行必要的快速测绘，并领悟其建筑结构及形式，收集园林建筑素材的表现形式，增强学生的素材应用能力及对园林建筑的快速表现能力。
4、风景园林写生在杭州、苏州进行风景园林钢笔快速写生训练，进一步掌握钢笔表现的基本技法，为提高快速方案设计能力夯实基础。
三、教学要求1、实习期间，务必严守各项纪律，一切绝对服从指挥，统一行动，未经指导老师批准禁止一切单方面行动。
园林实习生学习计划一、实习单位介绍我将在一家知名的园林设计与施工公司进行为期三个月的实习，该公司主要从事园林景观设计、施工和园林绿化养护等业务。
在这家公司里，我将有机会接触到各种类型的园林项目，包括公园、住宅小区、商业广场等，以及参与到不同的工作环节中，从而全面地了解园林行业的运作和发展。
二、实习目标1. 深入了解园林设计与施工的流程和技术要求；2. 熟悉园林行业相关的法律法规和标准规范；3. 掌握园林施工和绿化养护的基本技能；4. 学习园林项目的管理及团队协作能力。
三、实习内容及计划1. 园林设计：学习使用AutoCAD、SketchUp等设计软件，了解园林设计的原理、构图规则和植物配置等，参与到实际项目中进行设计工作，辅助园林设计师完成设计方案的制定和修改。
2. 园林施工：跟随施工队伍，了解园林施工的流程和技术要求，学习园林工程中的基础施工技能，包括绿化植物的种植、土壤改良、绿化养护等，熟练掌握园林施工的基本技能。
3. 园林绿化养护：学习园林养护的基本知识和技能，包括植物修剪、灌溉管理、病虫害防治等，参与到现场的养护工作中，了解园林植物的生长规律，学习解决常见的养护问题。
4. 项目管理：参与到园林项目的管理工作中，了解项目管理的流程和要求，学习项目材料的采购、进度控制、质量检验等，培养团队协作的能力和园林项目的整体管理能力。
四、实习安排1. 每天上午参与公司内部的园林理论课程学习，包括园林设计理论、植物知识、施工技术等，由公司内部的专业人员进行讲解和讨论，以提高自己的理论水平和技能。
2. 下午参与到项目实践中，跟随经验丰富的园林设计师、施工队和养护人员一起工作，了解园林工程的实际操作和技术要求，积累实践经验和技能。
3. 每周参与一次园林项目现场考察或实地学习，包括参观其他优秀的园林项目、参与座谈交流等，以拓宽视野、增长见识。
五、实习总结及展望通过三个月的实习，我将全面了解园林行业的工作流程和技术要求，积累实践经验和技能，提高园林设计、施工和养护的能力，培养团队协作和项目管理的能力。
园林绿化实习实践计划
一、实习目的
1. 丰富理论知识,培养实践操作技能。
2. 了解园林绿化行业的具体工作流程和职业要求。
3. 锻炼吃苦耐劳和团队合作精神。
4. 增强职业意识,为将来就业做好准备。
二、实习内容
1. 园林绿化设计阶段
- 现场勘测与数据收集
- 设计方案讨论与修改
- 图纸绘制与施工图制作
2. 园林绿化施工阶段
- 场地准备与土石方工程
- 园路铺设及园建设施建造
- 植物种植及养护管理
- 苗圃栽培管理实践
3. 园林绿化维护阶段
- 植物修剪与整形
- 园林病虫害防治
- 园林绿地清洁与养护
- 园林资源信息管理
三、实习时间与要求
1. 实习时间一般为3个月左右。
2. 遵守实习单位的各项规章制度。
3. 服从带教老师及现场导师的安排。
4. 踏实肯干,勤奋好学,积极主动。
5. 实习结束后需提交总结报告。
通过本次实习,学生将学以致用,将理论与实践相结合,全面提升专业技能,为将来从事园林绿化工作奠定坚实基础。
园林绿化个人实习学习计划1. 实习背景分析园林绿化是人类对自然环境的改造和保护，是城市绿化工程的重要组成部分，也是改善城市生活环境的重要手段。
作为园林设计专业的学生，通过实习，不仅可以学习到实际的园林绿化操作技能，还可以了解到城市绿化规划和管理方面的知识，为将来的就业和职业发展打下坚实的基础。
2. 实习学习目标通过这次园林绿化实习，我的学习目标主要包括以下几点：1) 掌握园林绿化的基本操作技能，包括绿化植物的种植、护理和养护等；2) 了解城市园林绿化规划的编制流程和相关的法律法规；3) 熟悉园林绿化施工管理的基本要点，包括现场施工管理、成本控制和质量管理等；4) 了解园林绿化项目的设计理念和技术，掌握园林设计软件的使用方法。
3. 实习学习内容为了实现上述学习目标，我将按照如下内容进行实习学习：1) 园林绿化基础知识学习：了解园林绿化的基本概念、发展历程和相关政策法规，学习绿化植物的种类、生长习性和护理方法，以及园林施工管理的基本原则和方法。
2) 园林绿化操作技能培训：参与现场园林绿化项目，学习现场施工操作技能，包括浇灌、修剪、喷药、施肥等，掌握基本的园林绿化操作技能。
3) 城市园林规划与设计学习：深入了解城市园林规划的相关知识，学习如何进行城市绿化项目的规划和设计，熟悉园林绿化项目的设计理念和技术要点。
4) 园林绿化施工管理实践：参与园林绿化项目的现场施工管理，学习现场管理的基本流程和方法，了解施工现场成本控制、质量管理和安全生产等方面的基本要点。
4. 实习学习计划（1）前期准备在实习开始之前，我将先进行必要的前期准备工作。
首先，我将认真学习园林绿化相关的知识，并根据自己的实际情况选择合适的园林绿化实习单位。
其次，在实习单位确定之后，我将通过与导师交流，了解实习单位的基本情况和实习任务，以便做出更详细的实习计划。
（2）实习学习内容在实习过程中，我将根据自己的学习目标和实习单位的实际情况，合理安排学习内容，分阶段进行学习。
风景园林规划实习任务书第一篇：风景园林规划实习任务书风景园林规划实习任务书一、实习目的1通过对不同类别风景区、公园、广场等园林工程项目现场参观、体验，对相关园林绿地的实地调研，使学生在项目实地理解园林设计与其用地性质、功能的关系；增强学生对园林总体功能及局部区域功能的理解；学习现代园林设计的理念、设计方法。
2实习调研中，分析不同类别城市绿地设计的精髓，感悟风景园林设计的要领；进一步深层次的认识和理解园林的生态设计对现代城市的重要性。
3了解不同类别城市绿地设计中，园林空间的表达形式及整体协调性；园林水景、石景、植物、园林建筑、园林小品在园林中的作用、表现形式；园林中无障碍及人性化设计形式等。
4巩固和深化对园林规划设计课程的理解，提升对园林艺术的感知力和鉴赏力，并对园林规划设计实际尺度有很好的把握；5培养同学在实践中灵活运用所学知识分析理解园林中具体的设计环节，汲取精华，勇于创新，开拓自己的设计思路。
二、实习内容对青岛城市各类绿地、风景区现场调研，对淮安市主要公园进行现场参观、体验，通过实习⑴掌握现代园林的代表性作品造景手法及特点；⑵现场分析不同类型绿地的功能特点及设计风格；⑶熟悉并把握园林设计的实际尺度，注意理论与实践的联系；⑷理解竖向设计、植物配置的重要性，理解园林硬质景观对地域性园林的作用。
⑸城市绿地风貌规划：理解青岛风貌与风景观的整体性、联系性；⑹风景区与旅游的关系：理解景区的典型景观、游赏项目、服务设施、旅游产品及旅游六要素“吃、住、行、游、购、娱”之间的关系。
三、注意事项每个同学要遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，准备好相机，不得无故缺勤、迟到早退，实习期间一般不准事假，在实习未结束前，不得提前离开实习地点，更不得擅自离开外出游山玩水。
四、实习组织与安排实地考察前应做好如下准备工作：1）收集跟实习地点相关的介绍资料。
资料内容主要包括景点介绍性文字、图片，尤其要对平面图及设计理论透彻了解，熟悉相关的知识背景。
风景园林暑期工作计划范文一、绪论风景园林是一门兼具美学和科学性的学科，它涵盖了园艺、园林规划、景观设计、植物科学和生态学等多个领域。
在这个专业中从事暑期实习工作能够让学生们锻炼自己的专业技能，增加实际操作的经验，也可以锻炼自己的团队协作精神和领导能力。
本文将围绕风景园林暑期工作计划进行详细的分析和阐述。
二、工作内容1. 植物养护和管理在园林景区进行植物的养护和管理工作是风景园林的基本内容之一。
这项工作包括对植物进行修剪、浇水、施肥等基本养护工作，也包括对植物病虫害的防治等工作。
通过这项工作，可以让学生们了解不同植物的特点和对它们进行科学养护的方法。
2. 园林绿化和景观维护在园林景区进行园林绿化和景观维护工作是风景园林的重要工作内容之一。
这项工作包括对园林植物的绿化和园林景观的建设与维护。
通过这项工作，可以让学生们了解不同园林景观的设计原理和施工方法，并且可以学习到园林景观的维护和管理知识。
3. 景观规划和设计在园林景区对景观进行规划和设计是风景园林的重要工作内容之一。
这项工作包括对园林景观进行规划和设计工作，包括对园林景观和景点的规划和设计。
通过这项工作，可以让学生们了解不同园林景观的规划和设计方法，也可以锻炼学生们的设计和创造能力。
4. 生态环境保护和资源利用在园林景区进行生态环境保护和资源利用是风景园林的重要工作内容之一。
这项工作包括对园林景区的生态环境进行保护和资源的合理利用，包括对园林景区的水体、山地、草地等自然资源的保护和合理利用。
通过这项工作，可以让学生们了解不同生态环境的特点，也可以锻炼学生们的环境保护和资源利用能力。
三、工作计划1. 制定暑期工作计划在暑期开始前，先制定一份详细的工作计划，确定每项工作的具体内容和工作时间。
通过制定工作计划可以让学生们对工作内容有一个清晰的了解，并且可以提前做好工作准备。
2. 开展植物养护和管理工作在暑期过程中，开展植物养护和管理工作，包括对园林景区内植物的修剪、浇水、施肥等基本养护工作和病虫害的防治工作。
园林实习计划范文5篇园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。
作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。
带着兴趣，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。
好的设计离不开平时的细心观察和体会。
下面小编给大家整理的最新客服工作鉴定，希望大家喜欢!园林实习计划范文1__园林绿化有限公司要招聘实习生是从一个校友那里得知的。
简历投出后，15号接到了欧阳经理通知面试的电话。
有点高兴，有点冷静。
如约来到了位于佳兴大厦东座的__园林公司，欧阳经理接待了我，在16楼的会议室里进行面试。
__经理询问了我的基本情况，我一一地回答。
然后欧阳经理对我的简历提出了几点意见，接着又问了我进入公司后的打算计划，我也一一作答了。
有些问题答得不太好，欧阳经理也一一给我指点出来。
确实自己的自信被打击了不少，但当欧阳经理跟我说起待遇问题的时候，我知道有戏了。
19号回公司上班，实习期为一个月!第一天上班珠光。
南沙御景今天，____年7月19日。
我第一次去__园林上班。
有点紧张，有点冷静，思考着今天的工作会是什么。
到了__园林，欧阳经理还没回来。
于是去了17楼的人事部报告。
搞好资料后，人事部的主管让我在学习区的电脑里学习一下有关公司的资料，还亲自帮我把资料调了出来，还把员工培训表拿给了我。
谢过之后，自己开始浏览了。
我看将来的一个月这部学习区的电脑都要陪着我啦。
下午欧阳经理安排我跟着李主管去南沙。
午饭过后在16楼等李主管。
看着李主管忙来忙去的，不知道他容不容易相处。
大概3点左右，李主管用粤语问我叫什么名字，“你叫我阿坚就好了。
”我也用粤语回答到。
此时此刻我知道李主管应该很容易相处的。
去南沙的路上，李主管向我介绍了公司的基本情况，如业务，制度，各个部门等等。
还有寻问了我以前的工作情况，叮嘱我刚进公司要用心学习，不要怕辛苦。
恩，我连连点头表示同意。
我们来到了珠光。
南沙御景的工地，这里室内外的植物都是我们养护的。
李叔(李主管叫我这样称呼他)说今天要解决的是样板房外面景点的用水问题，还有室内的植物应甲方要求要更换。
海南大学（儋州校区）应用科技学院2014—2015学年第二学期2012级风景园林专业《风景园林专业综合实习》实习计划实习班级：2012级风景园林专业学生实习人数：117人根据教学计划安排，我院2012级风景园林专业《风景园林专业综合实习》实习计划如下：一、实习目的与任务本实习是以园林设计系列课程为主，结合有关专业课程而进行的综合性实习。
主要是通过现场考察、实地测绘分析和自己动手参加实际操作等环节，学习园林绿地、风景区、园林建筑、园林工程等的规划设计方法，以及园林施工管理、园林经济管理的经验，并对有代表性的风景园林和城市园林绿地进行系统全面的了解；掌握植物造景的基本手法，进行植物景观的设计训练，并对有代表性的风景园林和城市景观艺术创造进行系统全面的了解，补充课堂教学的不足，开阔眼界，活跃思路，提高规划设计水平和实际动手能力，并为毕业设计和毕业论文准备基础资料。
二、实习内容通过对海口和三亚优秀风景园林经典案例的参观、体验与实测，加强理解城市绿地风貌规划、风景园林设计、园林建筑设计等的基本理论及原理。
要求学生能系统掌握不同风格、不同性质的园林设计手法，形式与内容的统一，体会空间布局与场所情境，理解风景园林各要素的设计手法与特点。
1）综合公园：以万绿园和海口市人民公园为案例，理解竖向设计、植物配置的重要性，理解园林硬质景观对地域性园林的作用。
2）酒店商业区：以三亚半山半岛酒店和亚龙湾各类度假酒店为例，熟悉热带滨海地区酒店的建筑及景观设计手法。
3）城市绿地风貌规划：理解海口风貌与骑楼历史街区的时代记忆；城市候车亭与城市干道绿化的整体性和联系性。
4）风景区与旅游的关系：以热带天堂森林公园或呀诺达热带雨林景区为例，理解景区的典型景观、游赏项目、服务设施、旅游产品及旅游六要素“吃、住、行、游、购、娱”之间的关系，了解导游词的编写与解说。
三、实习进度和考核办法1、准备阶段: 查找资料，了解实习地点的地理环境，召开实习动员大会，准备实习资料和用具。
第1篇一、前言风景园林作为一门综合性学科，涉及自然、人文、艺术等多个领域。
为了更好地了解风景园林的实践应用，提高我们的专业技能和综合素质，我们组织了一次风景园林社会实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、交流学习，加深我们对风景园林专业的认识，培养我们的实践能力和团队合作精神。
二、活动背景随着我国经济的快速发展，城市建设和生态环境问题日益突出。
风景园林作为城市生态环境建设的重要组成部分，其重要性不言而喻。
为了培养适应社会需求的高素质风景园林人才，我们组织了此次社会实践活动。
三、活动目的1. 深入了解风景园林的实践应用，提高专业技能；2. 增强团队合作意识，培养沟通协调能力；3. 拓宽视野，激发创新思维；4. 增强社会责任感，为我国风景园林事业贡献力量。
四、活动内容1. 实地考察我们组织了参观多个具有代表性的风景园林项目，包括公园、广场、住宅区等。
在实地考察过程中，我们认真听取项目设计师的讲解，了解项目的设计理念、施工过程以及后期维护情况。
2. 交流学习在实地考察的基础上，我们与设计师、施工人员、管理人员等进行深入交流，了解他们在项目实施过程中的心得体会。
通过交流学习，我们认识到风景园林专业在实际工作中的重要性，以及团队合作的重要性。
3. 案例分析针对参观的项目，我们进行案例分析，探讨项目在设计、施工、管理等方面的优缺点。
通过分析，我们总结出以下几点：（1）注重生态保护，强调人与自然的和谐共生；（2）关注人性化设计，满足人民群众的需求；（3）注重景观特色，体现地域文化特色；（4）加强后期维护，确保景观效果。
4. 实践操作在活动最后，我们进行了一次实践操作。
在专业教师的指导下，我们分组进行园林设计，从选址、规划、设计到施工，亲身体验风景园林项目的全过程。
五、活动总结通过本次社会实践活动，我们收获颇丰：1. 深入了解了风景园林的实践应用，提高了专业技能；2. 增强了团队合作意识，培养了沟通协调能力；3. 拓宽了视野，激发了创新思维；4. 增强了社会责任感，为我国风景园林事业贡献力量。
绿化园林专业学生实习报告样本一、实习概况在实习期间，刻苦勤奋，认真负责，听从上级调配，思想积极，目标明确，顺利完成了实习任务。
（一）实习目的1.通过实习，将在在校期间课本上所学的理论知识与实践经验相结合，以达到融会贯通巩固知识的效果，从而发现不足，总结经验，指导学习。
2.通过实习，培养独立发现问题，分析问题和解决问题的能力。
3.通过实习，应具有良好的适应社会的你能力，沟通能力，一定的责任意识，职业意识，服务意识。
4.通过实习，要具备一定的草坪养护，树木修剪的能力和常见病虫害的防治管理技巧，以及园林机械的使用管理，等等一系列园林工作的能力。
（二）实习地点实习单位及岗位介绍1.实习地点：2.实习单位：3.岗位介绍：xx庄园是xx庄园房地产开发有限公司历经十二年的时间，精心打造的xx的独栋别墅之一，地处xx上风上水，雄踞“龙脉”正北方。
西有春华秋实、文化底蕴深厚的西山，北连国家森林风景区和历史文物保护区，东南是精英荟萃的xx商圈，西南为的xx科技园区，南沙河依傍而过，沙河水库遥遥相对，八达岭高速公路似巨龙蜿蜒侧卧。
环山抱水的地理位置独享天地之厚待。
xx庄园分三期建成，占地3300亩，一期、二期、三期共688栋别墅从西到东依次展开，各自独立，又连成一体，井然有序，完整中见差异，个性中见统一。
xx庄园，倡导建筑与自然地和谐共生，结合中国传统私家园林的造园理念，将绿色和水引入家中。
在3300亩的土地上，建造了两个共433亩的湖面，北美风格的别墅环湖而建，每家超大面积的庭院同远山近水相结合，平和宁静、清淡素雅、活泼清新的氛围，弥漫着自然健康的气息，营造出都市中绿色花园的惬意舒爽。
xx庄园于xx年全部售罄，由全国物业管理一级资质企业——xx 物业管理有限任公司管理庄园内设有旅游局认定的挂牌四酒店——xx 大厦，拥有餐饮、住宿、休闲、娱乐、健身等各种设施，全方位为庄园业主提供高品质的服务。
近几年来xx庄园也是我院园林专业的主要定点实习基地。
一、前言作为一名园林实习生，我深知自己肩负着传承和发扬园林文化的重任。
为了更好地适应园林行业的发展，提升自己的专业技能和综合素质，我特制定以下个人工作计划。
二、工作目标1. 掌握园林设计、施工、养护等方面的基本知识和技能；2. 提高自己的沟通协调能力，增强团队协作意识；3. 熟悉园林行业相关政策法规，树立良好的职业道德；4. 积极参与实践活动，积累实际工作经验。
三、工作计划1. 第一阶段（1-3个月）（1）熟悉园林行业相关知识，如园林植物学、园林设计原理、园林工程等；（2）学习园林施工流程，了解园林施工图纸的识读方法；（3）参加园林养护培训，掌握园林植物养护技术；（4）了解园林行业相关政策法规，树立职业道德。
2. 第二阶段（4-6个月）（1）参与园林设计项目，协助设计师完成设计方案；（2）学习园林施工技术，了解园林施工过程中的安全规范；（3）参与园林施工项目，掌握园林施工流程；（4）提高沟通协调能力，增强团队协作意识。
3. 第三阶段（7-9个月）（1）独立完成园林养护工作，确保园林植物健康成长；（2）参与园林景观工程，学习园林景观设计技巧；（3）总结前两个阶段的工作经验，撰写实习报告；（4）了解园林行业发展趋势，拓宽自己的知识面。
4. 第四阶段（10-12个月）（1）独立承担园林设计项目，锻炼自己的设计能力；（2）参与园林施工项目，提高施工管理能力；（3）拓展人际关系，积累人脉资源；（4）总结实习期间的工作经验，为今后的发展奠定基础。
四、自我提升计划1. 每天坚持阅读园林相关书籍，提高自己的专业素养；2. 参加园林行业培训和讲座，了解行业动态；3. 关注园林设计软件和新技术的发展，提高自己的信息化水平；4. 积极参加社团活动，锻炼自己的组织协调能力。
五、总结通过以上工作计划，我相信自己能够在园林实习期间取得丰硕的成果。
在今后的工作中，我会继续努力，不断提升自己的专业技能和综合素质，为我国园林事业的发展贡献自己的力量。
大学暑期园林工作计划大学暑期是一个很好的时间段，可以放松身心、锻炼实践能力同时拓宽自己的知识面。
作为一个园林专业的学生，我计划在大学暑期里参加一系列与园林相关的工作，以提高自己的实践能力和专业知识。
首先，我计划参加一个实地实习项目，以了解和熟悉园林行业的日常工作。
我将积极寻找各种园林工作实践机会，例如热门公园、景区或私人花园的实习。
通过实地实习，我可以了解园艺活动的实践操作，并且能够学到一些实用的技能，例如植物认识、园艺工具的使用和维护等。
此外，通过实践，我可以直接感受和了解园林工作的复杂性和挑战性，提高自己的实际操作能力。
其次，我计划参加一些园林专业交流活动，例如参加行业展览会、园艺大会和专业讲座。
这些活动可以让我了解当前园林行业的最新趋势和技术发展。
我可以通过聆听专家的讲座，与行业内的专业人士交流和互动，并与其他同行学生分享我的经验和见解。
这些活动不仅可以给我带来新的专业知识和信息，还可以扩大我的人际网络，为将来的就业做好准备。
第三，我计划进行一些个人项目，以提高自己的园林设计和规划能力。
我将选择一个具有挑战性的项目，例如设计一个小型花园或改造一个已有的景观。
通过独立完成这样的项目，我可以锻炼自己的创造力和设计思维，并提高我在园林规划和设计方面的专业能力。
我将要求导师或指导教师对我的项目进行指导和评估，并从中获得反馈和建议，以进一步完善我的设计能力。
此外，我还计划利用暑期时间进行一些园艺技能的培训。
例如，我可以参加一些园艺课程或研修班，学习一些专业的园艺技术，如剪枝技巧、花卉繁殖和植物养护等。
通过这些研修，我可以进一步提高我的园艺技能，将来能够更好地服务于社会和与人们分享我所学到的园艺知识。
最后，我计划利用暑期时间进行一些实践写作项目，如撰写园林专业论文或报告。
我将选择一个与园林相关的主题，进行调研和分析，然后撰写论文或报告。
通过这样的写作项目，我可以提高自己的学术写作能力和研究能力，并通过分享我的研究成果和意见，为园林专业的发展做出一些贡献。
园林实习实训工作计划1. 引言在园林设计与规划专业的学习中，实习实训是巩固理论知识，提高实践能力和实际操作技能的重要方式之一。
本文档将提供一个园林实习实训工作计划，以确保实习期间能够有效地学习与实践。
2. 实习目标•熟悉园林设计与规划的实际工作环境和流程；•学习并掌握园林设计与规划的基本原理和方法；•提升设计能力和创新意识；•培养团队合作意识和沟通能力。
3. 实习工作内容3.1. 学习与研究•阅读相关的园林设计与规划的教材、专业书籍和学术期刊等，扩大知识面；•研究与分析优秀园林项目案例，学习其中的设计理念、规划思路和材料应用；•访问当地的规划设计公司或景观建设项目部门，了解他们的工作流程和实际操作。
3.2. 设计实践•参与实际的园林设计项目，包括规划方案设计、概念设计和施工图设计等；•运用项目管理工具，如Project、Trello等，进行团队协作和进度跟踪；•根据导师或导师团队的指导和评估，进行反复修改和完善设计方案。
3.3. 现场实习•参与园林项目的现场施工监督，了解施工过程中的技术细节和质量控制；•学习使用测量工具和仪器，如激光测距仪、测绘仪等，进行场地勘测和测量；•观察并记录各种园林植物的生长、发展情况，并根据实际调整设计方案。
3.4. 学习软件技能•学习并熟练掌握常用的园林设计软件，如Autodesk AutoCAD、SketchUp、Adobe Photoshop等；•学习使用专业的渲染和建模软件，如Lumion、3ds Max等，提高设计呈现效果；•学习使用GIS（地理信息系统）软件进行地形分析和数据处理，提高规划能力。
4. 成果要求4.1. 设计作品集•创建一个个人设计作品集，包括实习期间完成的设计项目和个人草图、手绘等；•用文字和图片详细描述每个设计项目的背景、目标、过程和最终结果，突出自己的设计思想和创新点；•结合实际项目，使用多种媒介和表现技巧，提高作品的质量和专业水平。
4.2. 实习报告•撰写一份实习报告，总结实习过程中的学习和成果；•报告应包括实习目标的达成情况、遇到的问题和解决方案、团队协作经验和自我评价等；•在报告中提出未来学习和发展的计划，为进一步提高自身能力做出指导。
2014年园林学院园林、风景园林专业江南综合实习计划
一、实习目的
1、理论联系实际，巩固和增强对专业知识的理解和掌握；
2、通过实地考察和听取老师现场讲授，培养观察和分析能力；
3、通过实测、绘图，提高实际动手能力，加强基本技能训练，培养认知能力；
4、通过广泛考察，加强感性认识，向优秀作品学习、开阔眼界，提高综合运用知识的能力；
5、深入社会，增进学生对与园林相关的各项工作的了解，提高学生的社会适应能力。
二、实习任务
1、园林设计：体会不同类型城市绿地设计特点和在城市绿地系统中的功能、地位；掌握不同类型空间处理手法，建立空间尺度
感；了解景观细部做法、材料运用；完成一定工作量的速写、实测、实习报告和日志。
2、园林植物：熟悉江南主要的园林植物种类，总结其主要栽培养护措施，评价其在园林中应用的得失；掌握花卉商品化生产的
主要技术措施，比较花卉销售的规模与形式，了解花卉装饰的各种风格；完成一定工作量的名录、实测、实习报告和日志。
三、实习时间及内容
见附表。
四、实习方式
1、教师讲解—学生总结归纳；
2、师生踏查—教师讲解重点—学生详查（含实测、绘图等）；
3、教师提出要求—学生独立调查（含作业、专题等）。
五、实习要求
1、一切行动听指挥。
实习期间绝对服从带队教师的指挥。
每天准时到达指定实习地点，不旷课、不迟到、不早退。
迟到或早退
达3次、或旷课1次即无实习成绩。
认真完成实习作业。
2、遵纪守法讲文明。
遵守宪法和国家的各项法律法规；维护和遵守公共秩序，不打架、不赌博、不酗酒；爱护公共财物，保护
公共设施；注重个人品德修养，尊敬师长、团结同学、乐于助人。
3、提高警惕保安全。
原则上要求统一住宿，夜间不外出，特殊情况需经老师批准并有三人以上方可出行；不食用或饮用无卫生
保证的食品；不游泳、不攀爬危险物；不贪小便宜，避免上当受骗。
六、实习考核内容及考核办法；
园林
1）实习成绩由实习表现20%、专题调查40%、设计20%与植物20%四部分组成；
2）实习表现由实习考勤、实习态度等部分组成；
3）调查专题由学生自主选择进行，要求完成专题报告，选择设计报告的同学参见景园的要求；
4）设计成绩由实习日记、速写等组成，参见景园的要求；
5）植物成绩由实习日记、作业、测验（以现场识别为主，兼顾栽培管理及应用等知识）等组成。
景园
11级：实习表现20% +实习成果60% + 实习展览成绩20%；实习成果由速写、实测、实习日志、专题调研报告四部分组成；
12级：实习表现20% +实习成果60% + 实习展览成绩20%；实习成果由速写、实测、实习日志三部分组成；
专题调研部分由学生在教师的指导下自主完成。
最终成果要求
速写——评阅作业必须提交原稿，存档可用A4幅面复印件替换，原稿可学生自己留存；
日志——材料纸，每日当天手写，存档；
实测——分组进行，内容完整（平、立、剖面图）、标注准确，最终成果A3幅面原件/复印件存档；
调研报告——设计方向提交设计实习报告，图文并茂图，以手绘为主，手写（材料纸）/打印（A4幅面打印纸），存档；
展览——参展对象：风景园林专业11级2个班、12级2个班以及11级园林做设计报告的同学。
展出时间：2014年10月1日前以班级为单位于景园楼展出；
展板要求：以设计报告内容为主线，以图示语言（注重分析性图示语言）表达具一定研究性的主题，辅以适当文字；
90*120cm尺寸，KT板打印，jpg格式电子版存档。
七、实习准备
1、参考用书：魏民. 风景园林专业综合实习指导书——规划设计篇. 北京：中国建筑工业出版社. 2007
2、实习用具：钢卷尺、皮尺、速写本、笔记本等
3、生活用具：防晒、防雨、防蚊虫、防常见病；长衣长裤、旅游鞋必备。
4、经费预算：园林专业4000元，景园专业3000元
八、实习组织领导
1、孙站成（教学院长）
2、吴虹（教学秘书）、秦喜秀（教学秘书）
3、陈龙清（园林系主任）、吴雪飞（风景园林系主任）
九、教师联络人
杭州：11级刘秀群（植物部分）、张斌（设计部分），12级阴帅可
苏州：11级朱春阳，12级王玏
上海：11园林1、2班刘国锋，3、4班胡惠蓉，11、12级景园王玏
十、学生联络人
园林1101：章丽耀（）景园1101：李悦
园林1102：程松（）景园1102：李明
园林1103：沙田（）景园1201：李然童
园林1104：黄东柠（）景园1202：曲铭
附录
2014年园林、风景园林专业江南综合实习日程表
园艺林学学院：（公章）二○一四年六月二十六日
2014年园林、风景园林专业江南综合实习日程表。
