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《工程数学(本)》作业解答(三)

《工程数学(本)》作业解答(三)
《工程数学(本)》作业解答(三)

工程数学(本)作业解答(三)

(一)单项选择题(每小题2分,共16分)

⒈A B ,为两个事件,则( )成立.

A. ()A B B A +-=

B. ()A B B A +-?

C. ()A B B A -+=

D. ()A B B A -+?

答案:B

⒉如果( )成立,则事件A 与B 互为对立事件.

A. AB =?

B. AB U =

C. AB =?且AB U =

D. A 与B 互为对立事件

答案:C

⒊袋中有5个黑球,3个白球,一次随机地摸出4个球,其中恰有3个白球的概率为( ).

A. 584

C B. ()38583 C. C 8433858() D. 38 答案:A

⒋10张奖券中含有3张中奖的奖券,每人购买1张,则前3个购买者中恰有1人中奖的概率为( ).

A. C 10320703??..

B. 03.

C. 07032..?

D. 307032

??.. 答案:D

⒌同时掷3枚均匀硬币,恰好有2枚正面向上的概率为( ).

A. 0.5

B. 0.25

C. 0.125

D. 0.375

答案:D

⒍已知P B A A (),>=?012,则( )成立.

A. P A B ()10>

B. P A A B P A B P A B [()]()()1212+=+

C. P A A B ()120≠

D. P A A B ()121=

答案:B

⒎对于事件A B ,,命题( )是正确的.

A. 如果A B ,互不相容,则A B ,互不相容

B. 如果A B ?,则A B ?

C. 如果A B ,对立,则A B ,对立

D. 如果A B ,相容,则A B ,相容

答案:D

⒏某随机试验每次试验的成功率为p p ()01<<,则在3次重复试验中至少失败1次的概率为( ).

A. ()13-p

B. 13

-p

C. 31()-p

D. ()()()111322-+-+-p p p p p 答案:B

(二)填空题(每小题2分,共18分)

⒈从数字1,2,3,4,5中任取3个,组成没有重复数字的三位数,则这个三位数是偶数的概率为 . 答案:25

⒉从n 个数字中有返回地任取r 个数(r n ≤,且n 个数字互不相同),则取到的r 个数字中有重复数字的概率为 . 答案:(1)(1)1r

n n n r n --+- ⒊有甲、乙、丙三个人,每个人都等可能地被分配到四个房间中的任一间内,则三个人分配在同一间房间的概率为 ,三个人分配在不同房间的概率为 . 答案:

13,168

⒋已知P A P B ().,().==0305,则当事件A B ,互不相容时,P A B ()+= ,P AB ()= .

答案:0.8,0.3

⒌A B ,为两个事件,且B A ?,则P A B ()+= .

答案:()P A ⒍已知P AB P AB P A p ()(),()==,则P B ()= .

答案:1p -

⒎若事件A B ,相互独立,且P A p P B q (),()==,则P A B ()+= .

答案:p q pq +-

⒏若A B ,互不相容,且P A ()>0,则P B A ()= ,若A B ,相互独立,且P A ()>0,则P B A ()= .

答案:0,()P B

9.已知P A P B ().,().==0305

,则当事件A B ,相互独立时,P A B ()+= ,P A B ()= .

答案:0.65,0.3

(三)解答题(第1、2、3小题各6分,其余题目各8分,共66分)

⒈设A,B 为两个事件,试用文字表示下列各个事件的含义:

⑴ A B +; ⑵ AB ; ⑶ A B -;

⑷ A AB -; ⑸ AB ; ⑹ AB AB +.

解:⑴ A B +表示事件A 与事件B 至少有一个发生;

⑵ AB 表示事件A 与事件B 同时发生;

⑶ A B -表示事件A 发生但事件B 不发生;

⑷ A AB AB -=表示事件A 发生同时事件B 不发生;

⑸ AB A B = 表示事件A 不发生同时事件B 也不发生;

⑹ AB AB A B AB +=+-表示事件A 发生或事件B 发生,但两事件不同时发生. ⒉设A B C ,,为三个事件,试用A B C ,,的运算分别表示下列事件:

⑴ A B C ,,中至少有一个发生;⑵ A B C ,,中只有一个发生;

⑶ A B C ,,中至多有一个发生;⑷ A B C ,,中至少有两个发生;

⑸ A B C ,,中不多于两个发生;⑹ A B C ,,中只有C 发生.

解:⑴ A B C ;⑵ ABC ABC ABC ;⑶ AB BC CA ;

⑷ AB BC AC ;⑸ ABC ;⑹ ABC .

⒊袋中有3个红球,2个白球,现从中随机抽取2个球,求下列事件的概率:

⑴ 2球恰好同色; ⑵ 2球中至少有1红球.

解:⑴ 0.4; ⑵ 0.9 .

⒋一批产品共50件,其中46件合格品,4件次品,从中任取3件,其中有次品的概率是多少? 次品不超过2件的概率是多少?

解:有次品的概率为3463501C C - ;次品不超过2件的概率为34350

1C C -. ⒌设有100个圆柱圆柱形零件,其中95个长度合格,92个直径合格,87个长度直径都合格,现从中任取一件该产品,求:

⑴ 该产品是合格品的概率;

⑵ 若已知该产品直径合格,求该产品是合格品的概率;

⑶ 若已知该产品长度合格,求该产品是合格品的概率.

解:⑴ 该产品是合格品的概率为0.87;

⑵ 已知该产品直径合格,则该产品是合格品的概率为

8792

; ⑶ 已知该产品长度合格,则该产品是合格品的概率为8795 . ⒍加工某种零件需要两道工序,第一道工序的次品率是2%,如果第一道工序出次品则此零件为次品;如果第一道工序出正品,则由第二道工序加工,第二道工序的次品率是3%,求加工出来的零件是正品的概率.

解:加工出来的零件是正品的概率为0.970.980.9506?= .

⒎市场供应的热水瓶中,甲厂产品占50%,乙厂产品占30%,丙厂产品占20%,甲、乙、丙厂产品的合格率分别为90%,85%,80%,求买到一个热水瓶是合格品的概率.

解:买到一个热水瓶是合格品的概率为0.90.50.850.30.80.20.865?+?+?=.

⒏一批产品中有20%的次品,进行重复抽样检查,共抽得5件样品,分别计算这5件样品中恰有3件次品和至多有3件次品的概率.

解:~(5,0.2)X B ,

5件样品中恰有3件次品的概率为3325{3}0.20.80.0512P X C ==??=;

5件样品中至多有3件次品的概率为{3}1{4}{5}0.00672P X P X P X ≤=-=-== . ⒐加工某种零件需要三道工序,假设第一、第二、第三道工序的次品率分别是2%,3%,5%,并假设各道工序是互不影响的,求加工出来的零件的次品率. 解:加工出来的零件的次品率为1

(0.020.030.05)0.0333

++= .

三年级上册数学作业(全册都有)

第一课时作业 1.填空题。 5 厘米=()毫米43 毫米=()厘米()毫米 90 毫米=()厘米3厘米 6 毫米=()毫米 2.在括号里填上合适的长度单位。 (1)跳绳长2();(2)铁钉长8();(3)小华身高135();(4)粉笔长75() 3.画一画。 (1)画一条长 3 厘米 5 毫米的线段; (2)画一条长24 毫米的线段。 第二课时作业 1.填上合适的单位或数。 (1)一支铅笔长20();(2)语文书的厚度是18( )(3)相邻的两个长度单位之间的 )。 进率是( 2.开动脑筋算一算。 1 米—9 分米=()分米 1 厘米+ 2 毫米=()毫米 厘米+26 厘米=()分米2 厘米—8 毫米=()毫米14

49 厘米—39 厘米=()厘米= )分米(

第三课时作业1.判断对错。 (1)汽车每小时行40 千米()(2)电线杆高 6 千 米( ) (3)教室黑板长 5 分米()(4)小明身高是133 厘 米( ) 2. 填一填。 3000 米=()千米 5 千米=()米 5 米=()分米800 分米=()米 5000米— 2 千米=()千米3000 米+2000 米=() 千米 3.排排队。(从大到小) 6000 分米60 米 6 千米600 厘米

第四课时作业 1. 我会填。 3 千米— 800 米=( )米 400 米+600 米=( )千 米 ( )千米— 14 千米= 26 千米 6407 米=( )千米( )米 5 千米— 3 千米 400 米=( ) 千米( )米 2 千米+ 3 千米 500 米=( ) 千米( )米 500 米+800 米=( ) 千米( )米 2. 一根 2 米长的绳子,平均剪成 4 段,每段长多少?

计算机应用基础第三次作业答案

(注意:若有主观题目,请按照题目,离线完成,完成后纸质上交学习中心,记录成绩。在线只需提交客观题答案。) 西南交通大学网络教育学院2013-2014学期 计算机应用基础第三次作业答案(车辆工程专业) 本次作业是本门课程本学期的第3次作业,注释如下: 一、单项选择题(只有一个选项正确,共40道小题) 1. 计算机所具有的自动控制能力是依靠存储在内存中的______。 (A) 数据实现的 (B) 程序实现的 (C) 汇编语言实现的 (D) 高级语言实现的 你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案:B 解答参考: 2. 计算机技术中常用的术语CAE 是指______。 (A) 计算机辅助设计 (B) 计算机辅助制造 (C) 计算机辅助工程 (D) 计算机辅助执行 你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案:C 解答参考: 3. 数据是信息的载体。包括的不同形式有数值、文字、语言、图形和______。 (A) 多媒体 (B) 函数 (C) 表达式 (D) 图像 你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案:D 解答参考: 4. 计算机不能只有硬件系统,还要有______。

(A) 和硬件配套的各种说明书、操作指南 (B) 软件系统 (C) 多媒体设备 (D) 通信网络 你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案:B 解答参考: 5. 8 个字节含二进制位______。 (A) 8 个 (B) 16 个 (C) 30 个 (D) 64 个 你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案:D 解答参考: 6. 系统软件包括各种语言及其处理程序、系统支持和服务程序、数据库管理系统和______。 (A) 表格处理软件 (B) 文字处理软件 (C) 操作系统 (D) 信息资料检索系统 你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案:C 解答参考: 7. 显示器的分辨率是它的一个主要的性能指标,关于分辨率的正确描述是______。 (A) 分辨率的像素多了,每个像素越大 (B) 分辨率是显示器屏幕上光栅的列数 (C) 分辨率是显示器屏幕上光栅的行数 (D) 分辨率是显示器屏幕上总的像素的点数 你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案:D 解答参考: 8. 微型计算机的微处理器芯片上集成了____。 (A) CPU 和ROM

小学三年级上册数学作业练习题

小学三年级上册数学作业练习题 【导语】作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动,是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法,一般都是家庭作业。以下是wo整理的《小学三年级上册数学作业练习题》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级上册数学作业练习题 一、填空。 1、5837这个数,5在()位,表示();7在()位,表示()。 2、3个千,6个十和2个一组成的数是()。 3、有一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位是0,这个数是()。 4、用笔算加法,哪一位的相加满十,就要向前一位进()。 5、小马虎在计算一道加法题时,把十位上的“5”看成了“3”,结果是784。正确的答案应是()。 二、列竖式计算,并验算。 793-486249+318605-378 600-395588+468804-276 三、解决问题。 1、我们一班收集了135节废电池,二班比一班多收集69节。二班收集了多少节? 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿童小说比童话书多多少本。 3、水果店运来410千克水果,上午卖出139千克,下午卖出183千克,还剩多少千克? 4、动物园上午有游客552人,中午有272人离去。下午又来了308人,这时园内有多少游客?全天园内来了多少游客?

5、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米,莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远? 【篇二】小学三年级上册数学作业练习题 一、我会填。 1、6分米=()厘米2千克=()克 5千米=()米45毫米+25毫米=()厘米 2、8吨=()千克1吨-750千克=()千克 3、3时=()分4分=()秒180秒=()分 4、把一个正方形平均分成9份,每份是它的(),写作()。这样的4份是()个(),就是它的()分之(),写作()。 5、在算式÷7=8……()中,当余数是5时,被除数是()。 6、请填上合适的单位。 (1)小明的身高是138()。 (2)一节数学课是40()。 (3)一个大西瓜重8()。 (4)小冬每分钟大约走50()。 7、水果店运来水果30筐,每筐重20千克,还要运()千克就正好是1吨。 8、用3、8、9可以摆出()个不同的三位数。 9、在○里填上“>”、“<”或“=”。 40分米○390厘米1200千克○1吨3578○3587 二、我来当小老师。(对的打“√”,错的打“×”) 1、0和任何数相乘都得0。() 2、7千克棉花比7千克铁轻。() 3、在有余数的除法里,余数必须比除数小。()

第三次作业参考答案

?2.1 比较程序的顺序执行和并发执行。 答: 答: 1)进程是一个动态的概念,而程序则是一个静态的概念。程序是指令的有序集合,没有任何执行含义,而进程则强调执行过程,它动态地被创建,并被调度执行后消亡。 2)进程具有并行特征,而程序没有。进程具有并行特征的两个方面,即独立性和异步性。也就是说,在不考虑资源共享的情况下,各进程的执行是独立的,它们之间不存在逻辑上的制约关系,各进程的是异步的。由于程序不反映执行过程,所以不具有并行特征。 3)进程是系统中独立存在的实体,是竞争资源的基本单位。进程对应特殊的描述结构 并有申请、使用、释放资源的资格。由于系统中存在多个进程,系统资源的有限性必然导致多个进程对资源的共享和竞争,从而使进程的并行性受到系统的制约。 4)进程的存在必然需要程序的存在,但进程和程序不是一一对应的。由于进程是程序 的执行过程,所以程序是进程的一个组成部分。处于静止状态的程序并不对应于任何进程。当程序被处理机执行时,它一定属于某一个或者多个进程。属于进程的程序可以是一个,也可以是多个。不同的进程可以包含同一个程序,只要该程序所对应的数据集不同。 ?2.3 试对进程的状态及状态转换进行总结,注意状态转换的物理含义及转化条件。

答:处于就绪状态的进程,在调度程序为之分配了处理机之后,该进程便可执行,相应地,它就由就绪状态转变为运行状态。正在执行的进程也称为当前进程,如果分配给它的时间 片已完而被暂停执行时,该进程便由执行状态又回复到就绪状态;如果因发生某事件而使 进程的执行受阻,使之无法继续执行,该进程将由执行状态转变为阻塞状态。引入挂起状 态后,又增加了从挂起状态到非挂起状态之间的转换,当进程处于未被挂起的就绪状态时,用挂起原语Suspend将该进程挂起后,该进程便转变成为静止就绪状态,此时进程不再被 调度执行。当进程处于未被挂起的阻塞状态时,用Suspend原语将它挂起后,进程便转变 为静止阻塞状态,处于该状态的进程在其所期待的事件出现后,将从静止阻塞状态变成静 止就绪。处于活动就绪状态的进程,若用激活原语Active激活后,该进程将转变为挂起就 绪状态。处于活动阻塞状态的进程,若用激活原语Active激活后,将转变为阻塞挂起状态。 ?2.4 试举例说明引起进程创建、撤消、阻塞或被唤醒的主要事件分别有哪些? 答:引起进程创建,如用户登录;作业调度;提供服务;应用请求。 进程撤销,当一个进程到达了自然结束点,或时出现了无法克服的错误,或是被操作 系统所中介,或是被其他有终止权的进程所终结,都会引起进程撤销。 进程阻塞,请求系统服务,不能立即满足;启动某种操作,且必须在该操作完成之后才能 继续执行;新数据尚未到达,相互合作进程的一方需首先获得另一进程数据才能继续;无新工 作可做,特定功能系统进程当完成任务且暂无任务。 进程被唤醒,系统服务满足;操作完成;数据到达;新任务出现。 ?2.5 试根据你自己的理解,采用类C语言设计和描述操作系统关于进程控制块的数据结构、组织方式及管理机制。在此基础上,给出进程的创建、终止、阻塞、唤醒、挂起与激活等函数原型及函数代码。注意,对于过于复杂的功能或你无法解决的细节可采用指定功能的函数模块如处理机调度scheduler()来替代。 答:进程控制块的数据结构: Struct task_struct { long state; /*任务的运行状态(-1 不可运行,0 可运行(就绪),>0 已停止)*/ long counter;/*运行时间片计数器(递减)*/ long priority;/*优先级*/ long signal;/*信号*/ struct sigaction sigaction[32];/*信号执行属性结构,对应信号将要执行的操作和标志信息*/ long blocked; /* bitmap of masked signals */ /* various fields */ int exit_code;/*任务执行停止的退出码*/ unsigned long start_code,end_code,end_data,brk,start_stack; /*代码段地址代码长度(字节数) 代码长度 + 数据长度(字节数)总长度堆栈段地址*/ long pid,father,pgrp,session,leader;/*进程标识号(进程号) 父进程号父进程组号会话号会话首领*/ unsigned short uid,euid,suid;/*用户标识号(用户id)有效用户id 保存的用户id*/ unsigned short gid,egid,sgid; /*组标识号(组id)有效组id 保存的组id*/

英语2第三次作业答案

课程名称:英语Ⅱ(1) 作业标题:第三次记分作业 答题说明: 一、单选题 1、We have our house ________ every week by a cleaner. clean 2、— Nice weather, isn’t it --- _____. ’m not sure know it well , it is , it isn’t 3、It is very convenient ________ here. live 4、-- Hello, could I speak to Don please -- _____. are you ’s the problem you Jane ’s speaking 5、— What’s the problem, Harry --- _____. problem trouble at all

you for asking me about it can’t remember where I left my glasses 6、I don’t want you to make any trouble, _________, I urge you to solve the problem. the contrary as 7、— Which language do you speak at home -- _____. speak English very well can speak English and French is my mother tongue , most of the time 8、The bedroom needs __________. decorate 9、— Do you think the exam will be put off -- _____. good news exam is difficult likely was put off yesterday 10、— Let’s take a walk. -- _____. , let’s , thanks , please , thank you 11、He, as well as I, __________ a student.

作业3有答案

单选、判断、案例分析 一、单选题 1、个人所得税居民纳税人的临时离境是指在一个纳税年度内(D )的离境。 A. 一次不超过30日 B. 多次累计不超过90日 C. 一次不超过30日或者多次累计不超过180日 D. 一次不超过30日或者多次累计不超过90日 2、下列项目中,产生应纳税暂时性差异的有(D)。 A. 因漏税受到税务部门处罚而支付的罚金 B. 取得的国债利息收入 C. 对存货计提跌价准备的部分 D. 对固定资产,企业根据期末公允价值大于账面价值的部分进行了调整 3、下列单位不属于企业所得税纳税人的是(B)。 A. 股份制企业 B. 合伙企业 C. 外商投资企业 D. 有经营所得的其它组织 4、企业持有的无形资产账面余额为800万元,企业对该无形资产摊销了200万元,期末该无形资产可收回金额 为580万元,则账面价值为(B)万元。 A. 600 B. 580 C. 400 D. 380 5、企业所得税规定不得从收入中扣除的项目是(D)。 A. 职工福利费 B. 广告宣传费 C. 公益性捐赠 D. 赞助费支出 6、除税收法律、行政法规另有规定外,居民企业以(A)为纳税地点。 A. 企业登记注册地 B. 企业实际经营地 C. 企业会计核算地 D. 企业管理机构所在地 7、某人2010年2月10日来华工作,2011年3月17日离华,2011年4月14日又来华,2011年9月26日离华, 2011年10月9日又来华,2012年5月离华回国,则该纳税人(B )。 A. 2010年度为居民纳税人,2011年度为非居民纳税人 B. 2011年度为居民纳税人,2010年度为非居民纳税人 C. 2010、2011年度均为非居民纳税人 D. 2010、2011年度均为居民纳税人 8、依据企业所得税法的规定,财务会计制度与税收法规的规定不同而产生的差异,在计算企业所得税应纳税所 得额时,应按照税收法规的规定进行调整。下列各项中,属于暂时性差异的是(C )。 A. 业务招待费用产生的差异 B. 职工福利费用产生的差异 C. 广告费用产生的差异 D. 公益性捐赠支出产生的差异

三年级数学上册作业和练习题

xx学年度第一学期专项复习题(A) 1、中国运动员王军霞至今还是10000()长跑世界记录保持者,这是我们中国人的骄傲。 2、2007年4月18日,全国铁路正式实施第六次大面积提速,时速达到200()以上。 3、50毫米=()厘米5分米=()厘米3米=()分米 6千米=()米3000米=()千米70厘米=()分米 4、在○里填上“>”、“<”或“=”。 (1)5时○250分120分○2时3分○150秒 (2)7吨○700千克4500千克○5吨2吨○18000千克 8、在一个长35厘米,宽15厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是()厘米。 9、我们学过的重量单位有()、()、(),每相邻两个单位间的进率是()。 (1)比628米长93米是()米,比1000少526是()。 (2)最大的三位数与最大的两位数的和是(),差是()。 (3)一个加数增加378,另一个加数减少378,和()(填“增大”、“减少”或“不变”)。 (4)两个三位数相加,它们的和可能是()位数,也可能是()位数。 (5)在0、5、3、8这四个数字中,任选其中三个,组成最大的三位数是(),组成最小的三位数是(),它们的差是()。 (6)估计503-98的结果大约是(),计算结果为()(7)()里最大能填几? ()+52<80 ()-48<132 236+()<600 150-()>98 680-()>187 720-()>245 900-()>583 85+()<300 1.常见的长度单位有:()、()、()、()和()。 2.常见的质量单位有:()、()和()。 3.乐乐家离图书馆3000米,合()千米。 4.一头牛重500千克,()头牛重1吨。 5.找出3种长度约是1分米的物体:()、()、()。 6.10张纸叠起来厚1毫米,100张纸叠起来厚()毫米,合()厘米。 7.8千米=()米70厘米=()分米9千克=( )克 3厘米=()毫米4000千克=()吨8吨=( )千克 5厘米=( )毫米70厘米=( )分米4米=( )分米 4000千克=( )吨2千米=( )米( )米=50分米 6千克=( )克100厘米=( )米( )厘米=1分米 8.在○里填上“﹥”、“﹤”、“=”。 70毫米○70厘米2吨+4吨○6000千克1500千克○2吨 3千米○2970米7厘米+23厘米○3米2500千克○3吨6分米○58厘米1米-2分米○8分米60毫米○6厘米990克○1千克6吨○6000千克4分米○39厘米5千米○4500米300厘米○40分米2厘米○10毫米3米○25分米1吨5千克○1050克 1米○2分米30厘米 9、算一算。 87毫米-37毫米=( )毫米=( )厘米1吨-600千克=( )千克 480克+520克=( )克=( )千克1米-70厘米=( )厘米=( )分米 70毫米+3厘米=( )厘米=( )分米3千克+500克=( )克 75厘米+25厘米=( )厘米=( )分米=( )米 4厘米的5倍长是( )分米250千克的4倍重是( )吨 10、填上合适的单位名称。 床长约2()一袋牛奶重250()一个鸡蛋重约50()回形针长约3() 鱼重约1()儿童漫画书宽约2()学校操场长90( ) 一根跳绳长2( ) 小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( ) 李明体重35( ) 一只公鸡重3( ) 一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( ) 一袋水泥重50( ) 一包奶粉重250( ) 一辆汽车载重5( ) 一个杯子高10()在( )里填上适当的单位名称 1()-999()=1(),1000()+5()=6(),1()>1()>1()1、在( )里填上最大的数 3×( )﹤22 58﹥( ) ×7 42﹥8×( ) 9×( ) ﹤56 2、3千米=( ) 米50毫米= ()厘米4000千克=( )吨 3分=()秒120秒= ()分 3、小明身高124( ) 体重36( )。 4、直尺上的刻度7到17是( )厘米 5、长方形长是20分米,宽10分米,周长是( ) 6、学校里早上8:30上课,一节课是40分钟,应在( )点下课 7、把91个同学平均分成8个组,每组是( )个同学 8、48 7的4倍是( ) 9,甲的周长与乙的周长比较,甲的周长( )乙的周长甲(填大于、等于或小于)。 3. 小丽家离公园5000米,合()千米。 4. 一袋大米重200千克,()袋大米重1吨。 5. 9千米=()米4000千克=()吨60毫米=()厘米80厘米=()分米50分米=()米2000克=()千克6米=()厘米7分米=()毫米 6、在括号里填上合适的单位名称。 大象约重4()西瓜约重4()小红的身高是138()小明的体重是42()数学课本长约2()日记本的厚4()运动场跑道一圈是400()飞机每小时飞行800()小玲家离学校1750()北京到广州的铁路线约长2313() 一、口算:(6分) 200+6000= 1300-700= 350+17=49+33= 63-15= 48÷8= 490+80= 70+50= 440-290= 36÷4= 32÷8= 47-34= 1000-700= 800+600= 240+320= 80+25= 54+93= 24÷6= 83-29= 90-27= 150+46= 1500-500= 6×9= 54+46= 1300-300= 13+38= 520+52= 48÷6+102= 3500+1000= 140-30= 69+40= 9×4+52= 1600-900= 3200-1000= 450+200= 1000-800= 47+38= 200+350= 570-80= 146-79= 34-17= 60+300= 42÷7= 260+65= 3100-400= 100-78= 35÷5×9=

第三次作业答案

1、明娟和阿苏之间产生矛盾的原因是什么? 答、由职权之争引发冲突,又因信息沟通障碍产生矛盾。 明娟和阿苏之间产生矛盾的原因沟通不够引起了冲突。沟通是指人与人之间的交流,即通过两个或更多人之间进行关于事实、思想、意见和感情等方面的交流,来取得相互之间的了解,以及建立良好的人际关系。冲突是指两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥,从而产生心理上的或行为上的矛盾。 2威恩作为公司领导解决矛盾的方法是否可行? 答:威恩解决矛盾的方法是可行的,他采用了转移目标的策略,如给他们设置一个共同的冲突者马德,威恩促进了明娟和阿苏信息沟通,取得相互之间的谅解。 3、从本案例中,你对如何处理人际关系有何启发? 答:人际关系,也叫人群关系,是人们在进行物质交往和精神交往过程中发生、发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系实质是一种社会关系,它包含在社会关系体系之内,而社会关系有更为广阔的内容,它只能通过各种复杂的人际关系表现出来。本案例对如何处理人际关系的启发是:在社会主义社会中,进行正常的人际交往,建立和发展平等、团结、互助的社会主义新型关系,不仅能有力地推进人们的生产、工作、学习和生活,而且直接影响社会主义精神文明建设和个人的全面发展,对推进和谐社会建设也有重要的作用;在组织中,改善人际关系必须从领导和群众两个方面入手;建立良好的人际关系需要经常的信息沟通。改善人际一定要体现平等的原则、互利原则和相容的原则。让明娟和阿苏和平共处、互相谅解,且告知他们升迁的利益更大,并使他们相信威恩的话。这一过程启发我们应该依据人际交往的原则,运用科学的方法,帮助下属正确处理好人际关系方面的问题。 1、刘工的管理风格是什么样的?请运用所学过的领导理论分析刘工的领导行为特征。 答:刘工的管理风格属于放任自流型、低组织低关心人、贫乏型的管理方式。 ⑴运用相关的领导行为理论来看,他首先属于放任自流型的领导方式。在他的整个领导过程中,整体工作效率低下,对员工没有威信和说服力,下属对他的领导极为不满,成员又没有相应的责任感,士气低沉,争吵较多,严重影响组织效率和组织目标的实现,属于最不可取的领导方式。 ⑵按照“四分图理论”来看,他的领导方式则属于“低组织低关心人”的领导方式,在本就工作效率不高,目标达成困难的情况下,又不顾及、关心下属,有好事揽给自己:“不久,五组又领了一项出国考察的任务。这回刘工谁也没告诉,当仁不让,悄悄自己接下来”,导致了本就“低组织”的情况又多了“低关心人”,使得“出差回来后干啥事的都有,就没人干活”,这种领导方式亦不可取。 ⑶按照“管理方格图理论”来看,他则属于贫乏型管理的领导方式,对人对工作的关心程度都很低。

计算机网络作业三及解答

计算机网络作业三及解答

计算机网络作业三及解答 一、单项选择题 1.下列说法正确的是( )。 A.信道与通信电路类似,一条可通信的电路往往包含一个信道 B.调制是指把模拟数据转换为数字信号的过程C.信息传输速率是指通信信道上每秒传输的码元数 D.在数值上,波特率等于比特率与每符号含的比特数的比值 2.利用模拟通信信道传输数字信号的方法称为( )。 A.同步传输B.异步传输 C.基带传输D.频带传输 3.测得一个以太网数据的波特率是40M Baud,那么其数据率是( )。 A.10Mbit/s B.20Mbit/s C.40Mbit/s D.80Mbit/s 4.已知某信道的信号传输速率为64kbit/s,一个载波信号码元有4个有效离散值,则该信道的波特率为( )。 A.16kBaud B.32kBaud

C.64kBaud D.1 28kBaud 5.某信道的波特率为1000Baud,若令其数据传输速率达到4kbit/s,则一个信号码元所取的有效离散值个数为( ) 。 A.2 B.4 C.8 D.1 6 6.对于某带宽为4000Hz的低通信道,采用1 6种不同的物理状态来表示数据。按照奈奎斯特定理,信道的最大传输速率是( )。 A.4kbit/s B.8kbit/s C.1 6kbit/s D.32kbit/s 7.有一条无噪声的8kHz信道,每个信号包含8级,每秒采样24k次,那么可以获得的最大传输速率是( )。 A.24kbit/s B.32kbit/s C.48kbit/s D.72kbit/s 8.影响信道最大传输速率的因素主要有( )。 A.信道带宽和信噪比B.码元传输速率和噪声功率 C.频率特性和带宽D.发送功率和噪声功率 9.电话系统的典型参数是信道带宽为3000Hz,

三年级上10次数学作业

一、竖式 754+236= 780—158= 608×7= 365 8= 二、递等式 236+489+164 732—198—132 514—465+35 242+198—142 641—176+259—224 78×45+55×78 748+456+152 三、应用题 (1)一根绳子长5米,减去79厘米,还剩多少厘米长? (2)从上海到苏州的铁路长85千米,从苏州到无锡的铁路长50千米,那么从上海到无锡的铁路长多少千米? 四、单位换算 6m=( )cm 30dm=( )m 5dm=( )cm 70mm=( )cm 6cm=( )mm 50m=( )dm 5000m=( )km 600cm=( )m 6cm=( )mm 20km=( )4m 12cm=( )cm 8m5cm=( )cm 990cm=( )m( )cm 606cm=( )m( )cm 2dm5cm=( )cm 1m4dm6cm=( )cm 7m7dm=( )dm 8m50dm=( )m

一、横式计算 484×7= 654÷4= 78÷6= 二、竖式计算 8×74= 305×8= 470×6= 242÷6= 842÷8= 三、填空 ①6×( )=144 ②( )÷8=205 ③ 840÷( )=8 ④□÷4=108……△,被除数最大是( )。 ⑤486÷7,商在( )和( )之间,接近( )。 ⑥□24÷6,要使商是三位数,□里最小填( ),要使商是两位数,□里最大填( )。 ⑦□÷5=118……2,被除数是( )。 ⑧4□2÷4,要使商的中间是零,□里可以填( )。 四、应用题 ①白球有135个,红球个数是白球的3倍,红球有几个? ②白球有135个,是红球个数的3倍,红球有几个?

第三次作业题目及答案

第三次作业 一.填空题(20分) 1.劳伦斯曲线是用来衡量_______________________________________________ ______________的曲线。 2.衡量社会收入分配平均程度的曲线称为____________________________曲线,根据这种曲线计算出的反映社会收入分配平等程度的指标是_________________________________。 3.劳动的供给曲线是一条______________________________的曲线。 4.利息是___________________这种生产要素的价格。 5.个人收入减去_____________________________等于个人可支配收入。 6.国民生产总值以___________________________________为统计标准,国内生产总值以________________________________为统计标准。 7.平均消费倾向与平均储蓄倾向之和等于_______,边际消费倾向与边际储蓄倾向之和等于_______。 8.消费函数图中的45°线表示在这条线上任何一点都是____________________ ___________________。 9.总需求曲线是一条向______________________________倾斜的曲线,这表明总需求与物价水平成_________________________变动。 10.根据总需求-总供给模型,总供给不变时,总需求增加,均衡的国内生产总值__________________________,物价水平______________________。 二、单项选择题(20分) 1.劳动的供给曲线()。 A.向右下方倾斜 B.向右上方倾斜 C.向后弯曲 D.是一条水平线 2.使地租不断上升的原因是()。 A.土地的供给与需求共同增加 B.土地的供给不断减少,而需求不变 C.土地的需求不断增加,而供给不变 D.土地的供给与需求共同减少

作业3解答

堆栈、队列和字符串 作业3 一、单项选择题 1.用单链表表示的链式队列的队头在链表的()位置。(北方名校经典试题)A)链头B)链尾C)链中D)任意【分析】队列的队头是对队列元素进行删除的一端。对于链队列在链头处进行删除,所以队头在链表的链头位置(不考虑不包含数据元素的头结点) 【答案:A】2.栈应用的典型事例是()。 A)排队B)查找C)归并D)用“算符优先法”进行表达式求值【分析】排队、归并与查找一般都不用栈,而用“算符优先法”进行表达式求值必须用栈,是栈的典型应用。 【答案:B】3.若用单链表来表示队列,则应该选用()。(北方名校经典试题)A)带尾指针的非循环链表B)带尾指针的循环链表 C)带头指针的非循环链表D)带头指针的循环链表【分析】设尾指针为Tail,对于循环链表,tail->next为队头,所以应选用带尾指什的循环链表。 【答案:B】4.设有循环队列cq,结构定义如下: #define MAXQSIZE 100 //最大队列长度 typedef struct QNode{ ElemType *base; //初始化的动态分配空间 int front; //头指针,如队列不空,指向队列头元素 int rear; //尾指针,如队列不空,指向队列尾元素的下一个位置}SqQueue; SqQueue:cq; 则当一个元素入队时指针变化为()。 A)cq.rear= cq.rear+1 B)cq.rear=(cq.rear+1) % MAXQSIZE C)cq.front= cq.front+1 D)cq.front=(cq.front+1) % MAXQSIZE 【分析】队列入队时,元素应追加在队尾,也应是队尾发生变化,由于是循环队列,可知应在同余意义下取值。 【答案:B】

小学三年级上册数学作业练习题

小学三年级上册数学作业练习题 【篇一】小学三年级上册数学作业练习题 一、填空。 1、5837这个数,5在()位,表示();7在()位,表示()。 2、3个千,6个十和2个一组成的数是()。 3、有一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位是0,这个数是()。 4、用笔算加法,哪一位的相加满十,就要向前一位进()。 5、小马虎在计算一道加法题时,把十位上的“5”看成了“3”,结果是784。正确的答案应是()。 二、列竖式计算,并验算。 793-486 249+318 605-378 600-395 588+468 804-276 三、解决问题。 1、我们一班收集了135节废电池,二班比一班多收集69节。二班收集了多少节? 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿童小说比童话书多多少本。 3、水果店运来410千克水果,上午卖出139千克,下午卖出183千克,还剩多少千克? 4、动物园上午有游客552人,中午有272人离去。下午又来了308人,这时园内有多少游客?全天园内来了多少

游客? 5、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米,莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远?【篇二】小学三年级上册数学作业练习题 一、我会填。 1、6分米=()厘米2千克=()克 5千米=()米45毫米+25毫米=()厘米 2、8吨=()千克1吨-750千克=()千克 3、3时=()分4分=()秒180秒=()分 4、把一个正方形平均分成9份,每份是它的(),写作()。这样的4份是()个(),就是它的()分之(),写作()。 5、在算式÷7=8……()中,当余数是5时,被除数是()。 6、请填上合适的单位。 (1)小明的身高是138()。(2)一节数学课是40()。(3)一个大西瓜重8()。(4)小冬每分钟大约走50()。 7、水果店运来水果30筐,每筐重20千克,还要运()千克就正好是1吨。 8、用3、8、9可以摆出()个不同的三位数。 9、在○里填上“>”、“<”或“=”。 40分米○390厘米1200千克○1吨3578○3587 二、我来当小老师。(对的打“√”,错的打“×”)

第三次作业答案

1.运算器采用单组内总线、分立寄存器结构和单组内总线、集成寄存器结构时,其输入端设置的部件名称是什么? 答:采用单组内总线、分立寄存器结构时在输入端设置选择器;采用单组内总线、集成寄存器结构时在输入端设置暂存器。 2.简述同步控制方式和异步控制方式的定义、特点、优缺点和应用场合,并说明两者最核心的区别是什么? 答: 同步控制方式: 定义:各项操作受统一时序控制。 特点:有明显时序时间划分,时钟周期长度固定,各步操作的衔接、各部件之间的数据传送受严格同步定时控制。 优点:时序关系简单,时序划分规整,控制不复杂;控制逻辑易于集中,便于管理。 缺点:时间安排不合理。 应用场合:用于CPU内部、设备内部、系统总线操作(各挂接部件速度相近,传送时间确定,传送距离较近)。 异步控制方式: 定义:各项操作按不同需要安排时间,不受统一时序控制。 特点:无统一时钟周期划分,各操作间的衔接和各部件之间的信息交换采用异步应答方式。优点:时间安排紧凑、合理。 缺点:控制复杂。 应用场合:用于异步总线操作(各挂接部件速度差异大,传送时间不确定,传送距离较远)。两者最核心的区别是:有无统一时序划分。 3.什么是主设备,什么是从设备? 答: 主设备:申请并掌握总线权的设备。 从设备:响应主设备请求的设备。 4.什么是总线周期? 答:经总线传送一次数据所用的时间(包括送地址、读/写) 5.控制器的分类 答:组合逻辑控制器和微程序控制器。 6.主机和外设的连接方式 答:辐射式、总线式和通道式。 7.直接程序传送方式中,可以对外设的状态进行了抽象,请简述三个状态及其转换;并指明在何种状态下CPU方能与外设交换数据。 答:三个状态及其转换如图所示 在结束状态下,CPU方能与外设交换数据。 8.简述中断的定义。

本科第三次作业答案

本科第三次作业 (第十六周课程讲完之后交,用学院统一的作业纸书写,学院文印室有卖,要求抄题。)1.一个系有多个学生,每个学生只能在一个系注册;一个学生可以选修多门课程,每门课 程可以有许多个学生选修。用一个ER图表示“系”、“学生”、“课程”的数据联系。 2.设对乐曲的采样频率是每秒44 100次,采样值用32位表示。计算录制1小时的音乐需 要的多少存储容量? 存储容量=44100×32×3600/(8×1024×1024)=605.6M 3.显示器的解像度为1024×768位,每个像素的颜色要用16个位来表示,计算一幅画面 需要多少个字节来存储。 显示器的解像度为1024×768位,每个像素的颜色要用16个位来表示,计算一幅画面需要多少个字节来存储。需要字节数=1024×768×16/8=1572864 4.数据管理技术的发展经历了那几个阶段? 数据管理技术的经历了3个阶段,即:人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。 5.数据库技术的主要特点是什么? 数据库系统的主要特点是:(1)数据的结构化、(2)数据的共享性、 (3)数据的独立性、(4)数据的完整性、(5)数据的灵活性、(6)数据的安全性。 6.教材202页第4题。描述波形音频和MIDI音乐的区别? 波形音频和MIDI音乐的区别:与声音波形相比,MIDI数据不是声音而是指令,所以它的数据量要比波形声音少的多。MIDI可在多媒体应用中与其他波形声音配合使用,形成伴奏的效果。MIDI声音尚不能做到在音质上与真正的乐器完全相似,无法模拟出自然界中其他乐曲类声音。 7.教材202页第6题。多媒体数据为什么可以压缩?视频标准有哪些? 由于多媒体数据为中的相关性很强,并且有大量的冗余信息,当人们采用适当的压缩方法后,可以得到很大的压缩比。常用的视频标准有:AVI、DVAVI、 8.教材202页第7题。简述数据加密和解密的工作原理是什么? 加密的工作原理是发送对数据进行伪装,即使这些数据被窃取,非法用户得到的也是一对杂乱无章的垃圾数据,不能获得任何信息。解密的工作原理合法用户接收导数据后,通过事先指定的处理方法将这些数据还原为原始数据。 9.教材202页第8题。什么样的计算机程序被称为计算机病毒?计算机病毒具有哪些特

作业3答案

第三次作业 1 8086/8088为什么要分为EU和BIU两部分? EU只负责指令的执行,BIU负责与外部总线的信息交换,EU所需的指令代码、外部数据由BIU负责提供,以利于最大限度地提高程序运行的速度。 2 8086/8088 CPU中,供汇编语言程序员使用的寄存器有哪些? AX,BX,CX,DX,SI,DI,BP,DS,SS,SP,ES 3 为什么要设置段寄存器?有哪几个段寄存器?存储器怎样分段? 用于存放存储器操作时所需要的段首地址。有:CS,DS,SS,ES段寄存器;以16的整数倍地址单元,作为一个段的起始单元,一个段长度为64KB。 4 简述A0和/BHE在8086系统中的作用 A0低电平用于指明D0—D7数据有效,即偶地址存储体选择信号;BHE低电平指示数据总线高8位D8---D15数据有效,即奇地址存储器选择信号。 5 8086/8088系统中为什么要采用地址锁存器? 地址信号与数据及状态信号引脚复用,存在的时间为一个T状态(T1),故需要地址锁存,以使在整个总线周期中保持有效地址信号,即从引脚分离出地址信号,形成地址总线。 6 8086系统有哪两个存储体?容量是多少?如何与地址、数据总线相连? 奇地址存储体,512KB;偶地址存储体,512KB。地址总线A1----A19连到存储器的地址引脚,A0,BHE分别作为偶地址存储体和奇地址存储体的选择信号;奇地址存储体的数据线脚与数据总线的D8----D15相连,偶地址存储体的数据引脚与数据总线的D0----D7相连接。 7 什么是逻辑地址、物理地址?它们之间有何联系?各用在何处? 逻辑地址用2个16位数表示,用于表示一个存储单元的地址,这2个16位数分别代表段基地址和段内偏移量,写作:X1X2X3X4H:Y1Y2Y3Y4H,用于程序

三年级上册数学寒假作业答案

三年级上册数学寒假作业答案 新的一年,新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过 一个既快乐又充实的寒假呢?为此为大家搜集了三年级数学寒假作业 答案,让大家在享受假期的同时,轻松愉快的安排好自己的学习生活! 1.用简便方法计算下列各题: ①729+154+271 ②7999+785+215 答:①原式=729+271+154=1154 ②原式=7999+(785+215)=8999 2.用简便方法计算下列各题: ①8376+2538+7462+1624 ②997+95+548 答:原式=(8376+1624)+(2538+7462)=20000 原式=(997+3)+(92+548)=1640 3.求和: ①3+4+5+…+99+100 ②4+8+12+…+32+36 ③65+63+61+…+5+3+1 答:①原式=(3+100)×98÷2=5047 ②原式=(4+36)×9÷2=180 ③原式=(65+1)×33÷2=1089 4.用简便方法计算下列各题:

①958-596 ②1543+498 答:①原式=958-(600-4)=958-600+4=362 ②原式=1543+(500-2)=1543+500-2=2041 5.巧算下列各题: ①5000-2-4-6-…-98-100 ②103+99+103+96+105+102+98+98+101+102 答:①原式=5000-(2+4+6+…+98+100) =5000-(2+100)×50÷2 =5000-2550=2450 ②原式=100×10+(3+3+5+2+1+2)-(1+4+2+2) =1000+16-9=1007 6.求下列数据的平均数: 199,202,195,201,196,201 答:取200为基准数,先求和,再求平均数。 [200×6+(2+1+1)-(1+5+4)]÷6 =(1200+4-10)÷6=1194÷6=199 7.填出下面各题中所缺的数: (1)如图5: (2)如图6: 答:(1)5

财务管理第三次作业及答案

1、某企业拟进行一项存在一定风险的完整工业项目投资,有甲、乙两个方案可供选择:已知甲方案净现值的期望值为1000万元,标准离差为300万元;乙方案净现值的期望值为1200万元,标准离差为330万元下列结论中正确的是()。(2002年) A、甲方案优于乙方案 B、甲方案的风险大于乙方案 C、甲方案的风险小于乙方案 D、无法评价甲乙方案的风险大小 [答案]B 解析]当两个方案的期望值不同时,决策方案只能借助于标准离差率这一相对数值。标准离差率=标准离差/期望值,标准离差率越大,风险越大;反之,标准离差率越小,风险越小。甲方案标准离差率=300/1000=30%;乙方案标准离差率=330/1200=27.5%。显然甲方案的风险大于乙方案。 2、已知甲方案投资收益率的期望值为15%,乙方案投资收益率的期望值为12%,两个方案都存在投资风险。比较甲、乙两方案风险大小应采用的指标是()。(2003年) A、方差 B、净现值 C、标准离差 D、标准离差率 [答案]D [解析]标准离差仅适用于期望值相同的情况,在期望值相同的情况下,标准离差越大,风险越大;标准离差率适用于期望值相同或不同的情况,在期望值不同的情况下,标准离差率越大,风险越大。 3、[2005年单选题]将企业投资区分为固定资产投资、流动资金投资、期货与期权投资等类型所依据的分类标志是()。 A. 投入行为的介入程度 B. 投入的领域 C. 投资的方向 D. 投资的内容 【答案】D 【解析】根据投资的内容,投资可以分为固定资产投资、无形资产投资、开办费投资、流动资金投资、房地产投资、有价证券投资、期货与期权投资、信托投资、保险投资等。 4、[2002年单选题] 某完整工业投资项目的建设期为零,第一年流动资产需用额为1000万元,流动负债需用额为400万元,则该年流动资金投资额为()万元。 A.400 B.600 C.1000 D.1400 【答案】B 【解析】企业需要的垫支的流动资金,应该是增加的营运资金净额,即增加的流动资产减增加的流动负债。 5、[2004年单选题] 企业拟投资一个完整工业项目,预计第一年和第二年相关的流动资产需用额分别为2000万元和3 000万元,两年相关的流动负债需用额分别为1 000万元和1 500万元,则第二年新增的流动资金投资额应为()万元。 A.2 000 B.1 500 C.1 000 D.500 【答案】D 【解析】第二年新增的流动资金投资额=第二年的营运资金-第一年的营运资金=(3 000-1500)-(2 000-1 000)=500(万元),选项D正确。 6、[2005年单选题]下列各项中,不属于投资项目现金流出量内容的是()。 A.固定资产投资 B.折旧与摊销 C.无形资产投资 D.新增经营成本

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