教科版六年级上册科学知识点整理

1、放大镜又叫凸透镜，作用是放大物体的图像，特点是中央厚，边缘薄,透明，放大镜的放大倍数与凸度有关,放大倍数越大，视野越一小。

近视眼镜是一凹透镜，老花镜是一凸透镜。

2、显微镜的放大倍数二目镜的放大倍数X物镜的放大倍数。

3、显微镜由上到下由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等部分构成。

4、正确使用显微镜的步骤可分为安放、对光、上片、调焦、观察。

5、玻片标本制作步骤：滴、撕、展、盖、染、吸。

6、洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞核、细胞质、液泡等结构。

7、第一个发现微生物的科学家是安东尼•范•列文虎克。

8、第一个发现细胞的科学家是罗伯特•胡克09、第一个发现血液红细胞的科学家是简•施旺麦丹010、光合作用在植物叶表皮细胞中的叶绿体中进行。

二氧化碳和氧气通过植物的气孔部分进出。

11、单细胞生物有草履虫、太阳虫、眼虫、变形虫等。

12、生活在水中的微生物有线虫、衣藻、钟形虫、草履虫等。

13、对人类有益的微生物有酵母菌、乳酸菌等;对人类有害的微生物有_±肠杆菌、病毒等。

14、制作水中微生物的玻片时需要加入脱脂棉纤维来控制微生物运动。

15、温暖湿润的环境有利于微生物的生长。

1、地球自转的方向自西向东，周期一天，围绕一地轴自转,自转轨道的形状是一圆形，对人类的影响是昼夜交替。

2、地球公转的方向自西向东，周期一年，围绕太阳公转:公转轨道的形状是椭圆形，对人类的影响是四季变化。

3、地球的年龄是40多亿岁，结构由内到外分别是一地核、地幔、地壳，可以制作哪那三种模型地球自转模型、地球海陆分布模型、地球结构模型04、地球上与赤道平行的是一纬线，与赤道垂直的是里线5、模拟昼夜交替现象时，地球仪模拟地球,手电筒模拟太阳:模拟谁先迎来黎明时，围成一圈的同学模拟地球。

6、托勒密提出地心说;哥白尼提出日心说,共同点是地球是球体。

7、圭表在正午时候使用,夏季太阳高度最高（远日点），冬季太阳高度最低（近日点），夏季影子长，冬季影子短。

教科版六年级上册科学学问点整理单元一：《工具和机械》★要求：①流利娴熟地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字。

②黑体字打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背诵。

③括号中的楷体字盼望同学们在读的时候重点看。

④背诵是为了积累、理解和驾驭，盼望同学们自觉低理解性背诵，按时完成。

第一课运用工具1.不同的工具有不同的（用处），不同的工具有不同的（科学道理）。

2.机械：机械是能使我们（省力）或（便利）的装置。

像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简洁的机械，又叫（简洁机械）。

第二课杠杆的科学1.杠杆：像撬棍这样的简洁机械叫（杠杆）。

杠杆有（3）个点。

支撑这杠杆，使杠杆能围围着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克制阻力的位置叫（阻力点）。

2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的间隔和（阻力点到支点）的间隔。

3.省力杠杆：用力点到支点的间隔（大于）阻力点到支点的间隔。

费劲杠杆：用力点到支点的间隔（小于）阻力点到支点的间隔。

不省力也不费劲杠杆：用力点到支点的间隔（等于）阻力点到支点的间隔。

第三课杠杆类工具的探讨1.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费劲杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费劲杠杆：天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的隐私1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。

轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费劲）。

当轴一样大时，轮越大越（省力）。

2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.试验：螺丝刀刀柄粗细的隐私我的猜测：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费劲。

探讨的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板探讨的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；（2）比拟2把螺丝刀所用力的大小。

探讨的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费劲。

第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮：固定在一个位置而不挪动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（变更力的方向），但不能（省力）。

教科版六年级科学上册知识点总结第一单元《工具和机械》1、2、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作（机械）。

（螺丝刀），（钉子锤），（剪刀）这些机械结构非常简单，也称为（简单机械）。

3、像撬棍这样的简单机械叫做(杠杆)。

它有三个点，用力的位置叫(用力点)，克服阻力的位置叫(阻力点)，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫(支点)。

当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，(杠杆费力)。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，(杠杆不省力也不费力)。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，(杠杆省力)。

4.像水龙头一样，固定在一起并能旋转的机器被称为轴。

5.与旗杆顶部的滑轮一样，固定在一个位置且旋转不动的滑轮称为（固定滑轮）。

能与重物一起移动的滑轮称为移动滑轮。

6、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了(滑轮组)。

7.像汽车上的木板这样的简单机器被称为斜面。

斜坡的坡度越小，用于在斜坡上提升物体的力越小。

坡度越大，用于在坡度上提升对象的力越大。

该螺杆基于斜面原理。

螺纹越密，拧入所需的力就越小。

8.链条与两个齿轮啮合，以传递动力并使自行车移动。

9.各种简单机器的比较：杠杆：省力杠杆：开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤。

不省力也不费力杠拉杆：跷跷板，订书机，天平。

费力的杠杆：筷子、镊子、钓竿。

车轴：水龙头、门把手、方向盘、扳手螺母、螺丝刀螺钉。

坡度：盘山公路，引桥，螺丝。

10.写出每种滑轮的功能。

滑轮类型作用动滑轮省力固定滑轮可以改变力的方向，滑轮组可以省力并改变力的方向11、行车上的各部分应用了哪种简单机械？车把手：轮轴。

车上的螺丝钉：斜面。

刹车：杠杆。

车轮和车轴：轮轴。

大齿轮和小齿轮：轮轴。

后架上的弹簧夹：杠杆。

车铃的按钮：杠杆。

脚蹬：轮轴单元二形状与结构1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料柱子和横放的材料横梁支撑住的。

它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

最新教科版六年级上册科学知识点整理教科版六年级上册科学知识点整理单元一：《工具和机械》★要求：①流利熟练地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字。

②黑体字打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背诵。

③括号中的楷体字希翼同学们在读的时候重点看。

④背诵是为了积存、明白和掌握，希翼同学们自觉低明白性背诵，按时完成。

第一课使用工具1.别同的工具有别同的（用途），别同的工具有别同的（科学道理）。

2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。

像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造非常简单的机械，又叫（简单机械）。

第二课杠杆的科学1.杠杆：像撬棍如此的简单机械叫（杠杆）。

杠杆有（3）个点。

支撑这杠杆，使杠杆能环绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。

2.杠杆能否省力，要紧看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。

3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。

费劲杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。

别省力也别费劲杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。

第三课杠杆类工具的研究1.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费劲杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…别省力也别费劲杠杆：天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的隐秘1.轮轴：像水龙头如此，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。

轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费劲）。

当轴一样大时，轮越大越（省力）。

2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.实验：螺丝刀刀柄粗细的隐秘我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费劲。

研究的材料：2把刀柄粗细别同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的办法：（1）分不用刀柄粗细别同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。

研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费劲。

一、物质的分类1. 物质是由原子或者分子构成的。

2. 物质可以根据其化学性质进行分类，包括元素和化合物两种。

3. 元素是由相同类型的原子组成的纯净物质，而化合物是由不同类型的原子化合而成的物质。

二、物质的性质1. 物质的性质包括物理性质和化学性质。

2. 物理性质是指物质在不改变其化学成分的情况下所表现出来的性质，比如颜色、形状和状态等。

3. 化学性质是指物质与其他物质发生变化时所表现出来的性质，比如燃烧、与酸碱发生反应等。

三、物质的变化1. 物质可以发生物理变化和化学变化。

2. 物理变化是指物质的状态或形状发生改变，而物质本身的化学成分并未发生变化。

3. 化学变化是指物质在发生变化时，其化学成分也同时发生了改变。

四、物质的运动1. 物质的分子在不停的运动着。

2. 固体的分子运动较小，而液体和气体的分子运动则较为活跃。

3. 温度的升高会使物质的分子运动加快。

五、物质的凝固和熔化1. 物质的熔化是指物质由固态变为液态的过程。

2. 物质的凝固是指物质由液态变为固态的过程。

3. 物质的熔点和凝固点是固体和液体相互转变的温度点。

六、纯净水和杂质溶液1. 纯净水是指没有任何杂质的水。

2. 杂质溶液是指在水中溶解了其他物质的水溶液。

3. 可以通过蒸发的方式将杂质从溶液中分离出来。

七、食盐和糖的分离1. 食盐和糖可以通过溶解和结晶分离。

2. 溶解是指将固体溶质溶解在溶剂中，形成溶液。

3. 结晶是指在溶液中溶质重新结晶成固体形态。

八、常见酸和碱的性质1. 酸和碱是常见的化学物质，具有特定的化学性质。

2. 酸有酸味和腐蚀性，可以与碱发生中和反应。

3. 碱有苦味和腐蚀性，可以与酸发生中和反应。

九、常见的酸碱中和反应1. 酸和碱之间可以发生中和反应。

2. 中和反应会产生盐和水，同时释放出大量的热。

3. 酸碱中和反应常见于日常生活中，如酸雨的中和处理等。

以上是六年级科学教科书上册的必背知识点，希望同学们能够认真学习并掌握这些知识，为将来的学习打下坚实的基础。

教科版六年级上册科学知识点整理一单元工具与机械1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。

2.机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。

像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。

3.像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。

杠杆有（3）个点。

支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。

4.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。

5.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。

费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。

不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。

6.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…7.像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。

轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。

当轴一样大时，轮越大越（省力）。

8.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…9.固定在一个位置而不移动的滑轮叫定滑轮.它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。

10可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮.它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。

11.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。

12.把（动滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了（滑轮组），它的作用是机能（省力），又能（改变力的方向）。

滑轮的组数越多，就越（省力）。

13.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（斜面）。

14.斜面能省力，省力大小和坡度有关；坡度越小，斜面越省力，坡度越大，斜面越不省力。

15.斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路…16.有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是（杠杆）和（斜面）的组合。

教科版新版六年级上册科学知识点汇总第一单元《微小世界》第1课放大镜1、比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片(1)放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。

(2)玻璃片无厚薄，不能放大图像。

(3)近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。

2、放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。

3、不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。

凸度越大，放大倍数越大。

4、我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。

也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。

5、放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。

6、使用放大镜观察物体的方法(1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。

(2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。

第2课怎样放的更大1、一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。

2、制作一个组合凸透镜：(1)制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。

②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。

③把两个凸透镜用纸筒固定。

(2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的，放大倍数也相对较大。

(3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。

3、组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。

4、用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。

光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。

5、用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。

6、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。

教科版六年级上册科学知识点整理第一单元工具和机械一、填空题1．机械是能使我们（省力或方便）的装置，结构简单的机械又叫（简单机械）。

像螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，所以又叫简单机械。

用螺丝刀可以比较方便的把（螺丝钉）从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把（钉子）从木头中取出。

不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。

2．像撬棍这样的简单机械叫做（杠杆）。

杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。

当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆（省力）；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆（费力）；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

（也可以这么理解：当动力臂（大于）阻力臂时杠杆省力；当动力臂（小于）阻力臂时杠杆费力；当动力臂（等于）阻力臂时杠杆不省力也不费力。

）杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点距离的（标记），是研究杠杆作用的好工具。

使杠杆尺保持平衡的方法是，左边阻力乘以（阻力臂）等于右边动力乘以（动力臂）。

3.常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是（省力）杠杆；火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是（费力）杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等是（不省力也不费力）杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用（方便）的好处（如：镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等）。

“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳相当于（支点，秤砣相当于（用力点），称重物处相当于（阻力点））。

开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在（用力点）和（阻力点）之间。

我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于（支点），手握物体处相当于（阻力点），上臂的肱二头肌处相当于（用力点）。

阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

教科版六年级上册科学知识点整理第一课：使用工具不同的工具有不同的用途和科学道理。

机械是一种能够省力或方便我们的装置，如螺丝刀、钉锤和剪刀等简单机械。

第二课：杠杆的科学杠杆是一种简单机械，如撬棍。

它有三个点：支点、用力点和阻力点。

杠杆能否省力取决于用力点到支点的距离和阻力点到支点的距离。

省力杠杆是用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，费力杠杆则相反，而不省力也不费力杠杆则是用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离。

第三课：杠杆类工具的研究开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀和老虎钳等工具是省力杠杆，而火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀和钓鱼竿等则是费力杠杆。

天平、订书机和跷跷板等工具则是不省力也不费力的杠杆。

第四课：轮轴的秘密轮轴是一种机械，如水龙头，它将轮和轴固定在一起转动。

当在轮上用力时，轮轴可以省力，而在轴上用力时则费力。

轮越大，则用力越省。

门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手和扳手等都是轮轴机械。

实验可以揭示螺丝刀刀柄粗细的秘密。

我的猜想：斜面的坡度大小会影响省力的程度。

研究的材料：斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸实验方法：（1）用弹簧测力计测出直接提升小车所用的力，并记录；2）用不同坡度的斜面，分别测出沿斜面拉动小车所用的力，并记录；3）比较不同坡度下拉动小车所用的力的大小，分析斜面坡度与省力的关系。

研究的结论：斜面的坡度越小，拉动小车所用的力越小，斜面越省力。

我的猜想是：当斜面坡度小的时候，需要的力更少，而当斜面坡度大的时候，需要的力更多。

研究材料包括两个斜面，弹簧测力计，玩具小车和记录纸。

我们改变的条件是斜面的坡度大小，而不改变的条件是玩具小车的重量和斜面的光滑程度。

实验方法包括在较小的斜面坡度上拉动小车并记录所需的力的大小，然后在较大的斜面坡度上重复测量并记录所需的力的大小，最后比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所需的力的大小。

第八课讲解了自行车的简单机械。

自行车是一种简单、方便、环保的交通工具，它依靠人的力量前进，链条与两个齿轮的啮合起到传递动力的作用。

教科版六年级科学上册知识点汇总教科版六年级科学上册知识点汇总一、单元一：微观世界1、原子和分子：原子是构成物质的基本单位，是由质子、中子和电子组成的。

分子是由两个或更多的原子组成的，是物质的最小单位。

2、显微镜下的世界：显微镜可以帮助我们观察到细小的物体，例如细菌、细胞和分子。

光学显微镜的放大倍数在1000倍左右，而电子显微镜的放大倍数可以超过100万倍。

3、物质的构成：物质是由分子和原子构成的，而原子又由质子、中子和电子组成。

4、原子和分子的模型：模型可以帮我们更好地理解物质的结构。

例如，球棒模型可以用来表示原子的结构，而比例模型则可以用来表示分子的大小和形状。

二、单元二：地球探索1、地球的结构：地球由地壳、地幔、外核和内核组成。

地壳是地球表面最外层的部分，包括岩石、土壤和海洋。

2、地球的年龄：地球的年龄可以通过放射性元素的半衰期来推算，大约是45亿年。

3、地壳运动：地壳运动是指地球表面的岩石在地幔上移动，形成山脉、峡谷和海沟等地形。

4、地球的磁场：地球的磁场是由地核的电流产生的。

地核中的金属流体在运动过程中产生电流，从而形成地球的磁场。

三、单元三：生物研究1、生物的分类：生物可以根据其特征和亲缘关系进行分类。

分类学将生物分为界、门、纲、目、科、属和种。

2、生物的多样性：生物的多样性是指地球上生命的多种形式和种类。

生物的多样性对于生态系统的平衡和稳定至关重要。

3、生物的生命周期：生物的生命周期是指从出生到死亡的过程。

每个生物都有其特定的生命周期，包括生长、繁殖和死亡。

4、生物的适应性：生物的适应性是指生物如何适应环境变化的能力。

例如，沙漠中的骆驼可以在没有水源的情况下生存，而北极熊的厚毛皮可以抵御寒冷的环境。

四、单元四：宇宙探索1、天体的分类：天体可以根据其类型和特征进行分类，包括恒星、行星、卫星、彗星、星云和黑洞等。

2、天体的距离和运动：天体的距离可以用光年来测量，而天体的运动则可以通过它们的相对位置和速度来观察和研究。