随笔 和孩子一起成长,让孩子自由飞翔

和孩子共同成长的随笔和孩子共同成长的随笔和孩子共同成长的随笔1孩子一天天茁壮成长，渐渐地都各自有了自己的思维方式和想法。

再也不像以前一样，老是跟着父母转了。

他们有了自己的朋友，有了自己的主见。

他们会要求父母做他们喜欢吃的饭菜，穿他们自己喜欢的衣服。

他们学会了顶嘴，他们慢慢的变得倔强和独立。

是的，孩子们正一步步迈入他人生的第二阶段—判逆期。

家长也愈来愈感到责任和压力的重大。

为此，我是这样要求自己和教育孩子的。

一、以身作则要求自己，逐步培养孩子良好的习惯。

常言说：“正已才能正人”。

只有先严格要求自己，自觉树立自己在孩子心中的好形象，好榜样。

对孩子才能在无形中取到潜移默化的作用。

自己有了良好的行为习惯，也才能要求孩子，养成良好的学习生活习惯。

二、树立正确的教子观。

教会孩子如何做人做事，在这方面，我觉得首先要和孩子建立平等且相互尊重的亲子关系。

在为人处事方面要懂的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的真正含义。

先懂得自律，而后再要求孩子有可为和不可为。

尊重孩子，做孩子的真心朋友。

从小让孩子做一个被尊重的人。

树立孩子的自信心，遇事多和孩子沟通，在沟通中逐步开导和指引孩子朝着健康正确的方向成长，让孩子有自己的主见。

孩子渐渐大了有很多事可以让他自己去学会处理，在处理的过程中，家长再去帮他找出处理事情的方法和寻找捷径，让他学会自主，独挡一面。

三、给孩子创造出一个良好的环境，让孩子每天保持愉快的心情。

首先让孩子有一个良好的家庭环境，从小让孩子感受到家庭的温暖，让孩子做家里的小主人，多和孩子交心谈心从而真正了解孩子的真实想法，然后疏导他，心情好了，做事，学习就轻松多了。

四、注重孩子的品德，学会感恩。

从小培养孩子要有一个积极向上，热爱生活的心态，有爱心懂得感恩，要多带孩子走出家门，让他见多识广，热爱大自然，热爱祖国的大好河山。

让他感受我们美好生活的来之不易，经常参加有益身心健康的公益活动，真正融入社会大家庭中去。

五、在生活和行为习惯方面。

教育随笔：和孩子一起成长
教育是一门科学，不能仅凭经验!小编为大家整理一篇关于教育随笔：和孩子一起成长，仅供参考。

更多文章尽在。

电影《地球上的星星》所表达的主题‘让每一颗星星绽放光华’，心理学中有这样一种说法：“你所看到的外在都是你自己内心的投射。

”从电影要表达的主题来说，孩子会因我们看待他们的眼光的不同而不同。

成为尼克这样的老师，给孩子无尽的宽容与耐心，等待他们慢慢成长，所以在教师角色对于孩子的重要性方面给了我们正面的激励。

杨绛先生曾说：“言传不如身教，好的教育是启发人的学习兴趣、学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。

”先生已逝，但是她对教育、对人生的通透见解却言犹在耳。

“穿隐身衣”，苦难做盾，乐观铸剑，从波涛汹涌中杀出，细心的为她的灵魂清点行囊，也通透了我们。

我与孩子齐飞翔演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的各位家长、同学们：大家好！今天，我要和大家分享一段亲子经历——我与孩子一起齐飞翔。

我是一个工作繁忙的父亲，平时很少有时间陪伴孩子。

在孩子还很小的时候，我曾试图用各种方式来弥补与孩子之间的缘分，但都不尽如人意。

不过，在偶然的一个机会，我发现了一件让我与孩子之间更加亲密的方法——飞翔。

我和孩子齐飞翔的经历，是在一次假期中。

因为孩子一直对飞翔很感兴趣，我就带着他到了一个网红景点——一个拥有特别设计游乐设施的游乐场。

其中有一项就是让人在空中滑翔的项目。

而且，这个项目的设计还非常合理——它让两个人并排坐着，绑上安全带，然后把整个座椅拉到一定高度后，轻轻一点，椅子便会自由地滑翔在半空中。

孩子十分兴奋，我也不禁被他的激情所感染。

我们坐在椅子上，被吊在了空中。

刚开始的时候，我还有些不适应，双手紧紧地捏着扶手。

但是我看到孩子眼中的喜悦和勇气，我暗暗告诉自己，无论如何也要鼓起勇气和孩子一起飞翔。

我缓缓松开手，感觉整个人被带到了另外一个世界。

孩子感受到我的勇气，他更加兴奋地向外张望，自信地挥动着胳膊。

我们一起踏上了一段完美的旅程，这一刻，我感到我和孩子彼此之间的距离已经被缩小了许多。

这一次飞翔，不仅让我体验到了飞翔的快感，更让我和孩子之间的关系更加紧密。

我们一起克服了恐惧、勇敢地享受了高空的自由，我也明白到，孩子需要的不仅仅是看到父亲的陪伴，他更需要的是我们一起去体验生活的冒险与快乐。

我和孩子的齐飞翔，是一次永生难忘的体验。

飞翔让我和孩子之间的感情变得更加亲密，同时也让我明白到，和孩子一起享受快乐的感觉，比什么都重要。

在这里，我也想对那些忙碌的父母们说，无论你有多忙，都要留出时间和孩子一起享受生活的快乐。

这些快乐的回忆，不仅会让孩子记忆深刻，也会让我们父母珍惜这段感情。

孩子渴望的不仅是我们的物质财富，他们更需要我们的心灵陪伴。

最后，让我们一起在孩子身边，与他们一起飞翔，与他们一起成长，珍惜这些快乐的回忆。

幼师教育随笔和孩子一起成长
教育随笔：和孩子一起成长父母是孩子的第一任老师，我们教会了孩子说话、走路我们就是孩子人生道路上的启蒙老师。

我们的一言一行潜移默化的影响着孩子，不管是好的还是坏的，因为孩子不是过滤机，不会只选其精华去其槽粕，而是会一概吸收。

每天开车走在上下班的路上，总会遇到不遵守交通规则的人，每到此刻，我都会发表一通牢骚，有时候还会口不择言，儿子就会说：妈妈，你不是说要做一个文明的人吗，怎么还会说那样的话刚开始的几次，我总会说出那些违规司机的不是，也说改，但总是改不了，遇到这种情况还是一如既往，每一次，儿子都会重复着妈妈，你不是说要做一个文明人吗，怎么还会说那样的话。

每每听到儿子这样说，我的心就会咯噔一下，我为什么不能正确面对自己的错误、承认自己的错误，而是试图掩饰，找一些牵强的理由来为自己辩解呢这样又如何管教儿子呢
以后再遇到类似的事情，我会克制自己的言行，不小心再冒出不文明的话语，我会及时的承认错误：儿子，对不起，妈妈又说出不文明的话了。

儿子就会说我下一次一定注意之类的话。

其实，当父母做错事的时候，要敢于向孩子承认自己的错误，并及时的改正，不但能得到孩子的信任与认可，还能拉近与孩子的距离，使孩子明白，人没有不犯错的，也不怕犯错，怕的是不认错。

要想自己的孩子走出一条无悔的人生道路，我们做家长的要学会和孩子一起成长。

在教育孩子的时候，要学会教育自己，注意自己的言行，不要让孩子有错误的行为可模仿。

在要求孩子优秀的同时，让自己做一个优秀的家长，和孩子一起努力学习、和孩子一起成长。

教育随笔：和孩子一起成长引言在孩子的成长过程中，父母的教育是至关重要的。

与孩子一起成长不仅是一个美妙的经历，还是一个父母能够发掘自己潜力的机会。

本文将探讨如何与孩子一起成长，建立良好的亲子关系，以及培养孩子的个性和能力。

1. 建立良好的亲子关系建立良好的亲子关系是与孩子一起成长的基础。

以下是几个方法，可以帮助父母与孩子之间建立更紧密的联系：•倾听孩子的需求和感受：父母应该时刻倾听孩子的需求和感受，给予他们充分的关注和支持。

通过积极倾听，父母能够更好地了解孩子的内心世界，从而更好地与他们沟通和相处。

•亲子共处时间：父母应尽量安排一些专门的亲子共处时间，例如周末郊游、共同做家务等活动。

这些共同的体验能够增进亲子之间的感情，让孩子感到被重视和关心。

•尊重孩子的独立性：父母应该尊重孩子的独立性，给予他们适当的自主权。

通过让孩子自己做决策和承担责任，父母能够培养孩子的自信心和独立思考能力。

2. 培养孩子的个性和能力每个孩子都是独特的，他们都有自己的个性和潜力。

父母应该尊重并培养孩子的个性和能力，帮助他们发现并发展自己的潜能。

以下是几个方法，可以帮助父母培养孩子的个性和能力：•提供良好的学习环境：为孩子提供一个良好的学习环境，让他们能够全身心地投入学习。

这包括提供适当的学习材料和资源，以及给予他们足够的学习时间和空间。

•鼓励孩子的兴趣爱好：父母应该鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，给予他们足够的支持和鼓励。

通过将兴趣爱好与学习结合起来，父母能够激发孩子的学习兴趣，并培养他们的创造力和思维能力。

•建立目标和规划：父母可以帮助孩子建立目标和规划，引导他们设定学习和生活的目标，并制定相应的计划。

通过帮助孩子制定目标和规划，父母能够培养他们的自我管理和执行力。

3. 共同解决问题与困难在孩子的成长过程中，他们会遇到各种问题和困难。

作为父母，我们可以与孩子一起共同解决这些问题和困难，帮助他们成长和发展。

以下是几个方法，可以帮助父母与孩子共同解决问题与困难：•建立支持系统：父母可以帮助孩子建立一个支持系统，包括家庭、朋友和老师等。

幼儿园中班教育随笔：和孩子一起成长作为教育者，我们在幼儿园中班扮演着关键的角色，我们与孩子一起共同成长，共同研究。

在这个随笔中，我将分享一些在幼儿园中班教育中的经验和观察。

研究是一个互动过程在幼儿园中班，我们注重提供一个互动和参与的研究环境。

我们鼓励孩子们互相合作、分享、交流和探索。

通过与其他孩子和教育者的互动，他们不仅能够学到新的知识和技能，还能够培养社交和沟通能力。

尊重每个孩子的个体差异每个孩子都是独特的个体，他们有不同的兴趣、能力和研究方式。

在幼儿园中班，我们尊重每个孩子的个体差异，鼓励他们按照自己的节奏研究和成长。

我们提供多样化的研究活动，以满足不同孩子的需求和发展。

培养良好的自理能力在幼儿园中班，我们重视培养孩子的自理能力。

我们鼓励他们自己穿衣、洗手、整理书包等日常生活技能。

通过这些实践，孩子们能够锻炼自己的动手能力和独立性，同时也提高了他们的自信心。

通过玩耍研究在幼儿园中班，玩耍是孩子们研究的重要方式。

我们提供各种丰富多样的游戏和玩具，鼓励孩子们通过玩耍和探索来发现世界。

他们可以通过搭积木、模仿角色扮演、涂鸦等活动，发展自己的创造力、想象力和解决问题的能力。

家校合作家庭对孩子的成长和教育起着至关重要的作用。

我们与家长保持积极的沟通和合作，分享孩子在幼儿园中的表现和需要。

通过家校合作，我们能够更好地支持孩子在研究和成长中的发展。

总之，幼儿园中班教育是一个充满乐趣和挑战的过程。

作为教育者，我们应该通过创造互动的研究环境、尊重个体差异、培养自理能力、通过玩耍研究和与家长合作，与孩子一起共同成长。

只有这样，我们才能够在幼儿园中班中为每个孩子打下良好的教育基础。

> 注意：以上内容为个人观点和经验分享，没有借用他人的内容。

幼儿教师教育随笔-和孩子一起成长幼儿教师教育随笔-和孩子一起成长文章标题：幼儿教师教育随笔-和孩子一起成长我是今年新工作的幼儿教师，在师范学习了五年，学到了一定的文化知识，学得了一定的技能技巧，自以为对幼教有了相当的了解。

当我满怀自信，踏入幼儿园的大门时，才发现，自己懂得的仅是一些皮毛。

幼儿园是那么的生动活泼，而我在校所学的是一些文本化的基本理论。

一下子我迷失了方向，不知怎样才能找到理论和实践的交点。

在我面前的是一群刚上幼儿园的孩子，他们对幼儿园有着好奇和陌生，正如我一样。

我们彼此迎接着对方的到来。

新学期的前几天，孩子们对幼儿园有着诸多的不适应，他们用哭来宣泄他们的情感。

我怀着满腔的热情和孩子们玩，吸引他们的注意；用双臂来拥抱他们，擦去他们腮边的泪水；不断的点头回答他们：宝宝吃完午饭睡一觉，醒了以后玩一会爸爸妈妈就来接了。

“用话语给他们安慰。

当傍晚孩子一个一个接走，关上教室门才发觉，手臂有酸胀的感觉，喉咙不太舒服，一股疲惫感涌了上了。

不禁反问自己，为什么和孩子一整天我不觉得累，孩子走了反而觉得累呢？一段时间以后，我找到了答案：孩子们是一群幼苗，在我的注视和影响下成长；我的教育生涯也像一棵幼苗，伴随着孩子一起成长。

听音乐。

孩子们很喜欢听着钢琴声一起唱歌，听着音乐一起做动作。

看着他们点头拍手若有其事的唱歌；伸胳膊伸腿跳家，在写联系本是发觉有两个孩子的情况我不了解，脑子里浮现出他们的形象却不知道写什么。

原来在无形中我忽略了某些孩子。

这些孩子属于懂事、平凡的一类，不会以调皮来吸引你的注意，也不会以机智来吸引你的目光。

平时自己玩耍或和小朋友一起玩，很少和小朋友打架。

在你批评的对象中很少有他们的名字，在你表扬的对象中他们也不会频繁的出现。

这是一类差点被我忽视的孩子，但是他们在班级中却占了很大的比例。

在开学初的一段时间里我发现了自己的失误，很庆幸！我可以及时纠正！关心每一个孩子的情况，关心孩子的每一天，积极的和家长沟通，更深入的了解孩子，让孩子健康快乐的成长。

幼儿园大班教育随笔：和孩子一同成长在幼儿园大班教育中，和孩子一同成长是一项重要的任务。

作为幼儿园教师，我们扮演着引导孩子探索世界、培养他们兴趣和才能的角色。

以下是我在和孩子一同成长的过程中的一些观察和经验分享。

首先，在和孩子一同成长的过程中，我们应该关注每个孩子的个体差异。

每个孩子都有自己独特的兴趣、能力和研究风格。

作为教师，我们应该尊重并支持每个孩子的发展需求。

我们可以通过观察和记录孩子的兴趣和表现，为他们提供个性化的研究和发展机会。

其次，培养合作和社交技能也是和孩子一同成长的重要内容。

通过组织团体活动和小组合作，我们可以让孩子学会与他人合作、分享和解决问题。

在这个过程中，我们可以引导他们学会倾听他人的意见、尊重他人的权益，并培养他们的社交技能。

同时，我们应该充分利用大班教育的优势，鼓励孩子们进行互助研究。

在大班中，孩子们来自不同的家庭和背景，具有丰富的经验和知识。

我们可以通过组织小组合作和互助研究的活动，让孩子们共享彼此的知识和经验。

这不仅可以扩展孩子们的知识面，还可以促进团队合作和友谊的建立。

另外，创造积极的研究环境也是和孩子一同成长的重要因素。

我们可以通过布置富有创造性和趣味性的研究任务，激发孩子的研究兴趣和积极性。

在鼓励和赞扬孩子的同时，我们还要为他们提供良好的研究资源和研究空间。

这样的研究环境将激发孩子们的研究热情，促进他们的全面发展。

最后，和孩子一同成长需要我们建立良好的家校合作关系。

与家长保持密切的沟通和合作，可以更好地了解孩子的需求和家庭背景。

家长可以提供有价值的信息和支持，而我们可以为孩子提供专业的教育和发展指导。

通过家校合作，我们可以共同为孩子的成长和发展创造更好的条件。

以上是我在幼儿园大班教育中与孩子一同成长的一些观察和经验。

通过关注个体差异、培养合作和社交技能、互助学习、创造积极的学习环境以及建立家校合作关系，我们可以帮助孩子们全面发展，实现自己的潜力。

这是我们作为幼儿园教师的使命，也是和孩子一同成长的最美妙之处。

教育随笔：和孩子一起成长6篇教育随笔：和孩子一起成长1开学第二周了，每一次总会有些小感触，在带启蒙中心得时候，就提醒过自己小孩子的模仿能力特别强，一定要注意自己的言行举止，以及自己身教的重要性，这些天，每当我说：“快点把水龙头关上，不能浪费水”，之类的话，就会有个小小的身影在我背后，跟着我学“快点水龙头关上，不能浪费水”。

马上我就意识到自己的错误了，立马改口“请你把水龙头关上，我们不浪费水”后面的的小身影，也改口了，和孩子们相处，能与他们坐在一起时，我尽量不“高高在上”因为我也会骄傲，能和他们以“我们”相称，尽量不用老师相称，可能是之前的代课习惯，导致了自己在孩子们面前总喜欢“高高在上”的，这个要改正，不然就会成为我成长的“困扰”。

孩子们到这里来上学，我们所做的事情就要为他们得一辈子负责，曾经我很疑惑这个问题什么是一辈子的“好”而我的母亲给了我一部分答案，她给我最“狠”的教育模式，同时也给了我，活在这个世界上的最大本领：独立、自强！看向现在的孩子他们独立吗？长大以后能承受现在社会的'巨大压力吗？有又谁能给我一个坚定的答案！孩子们现在的习惯好吗？五六岁的孩子连最基本的“父母呼，应勿缓”都做不到，孩子们总有一天会独自飞翔，我们现在要做的就是多给孩子们储备“精神食粮”。

而不是给孩子最好的“保护”。

孩子的成长也是不能操之过急的，孩子们现在的好习惯与坏习惯改变或者没有改变都不要着急了，成长本来就是一个循序渐进的过程，现在孩子所有的改变也可能只是适应新环境而做出的某个“假象”而已，随时都可能面临“反弹”，而我们要做的就是循环引导。

在和家长聊天的过程中不难发现，家长们对学校报的期望很大，希望学校能够改变自己的孩子，而我们能做的也只有为孩子营造一个好的氛围，尽我们最大的努力无引导孩子，真正能改变孩子的还要靠家长本身。

在这个的学习过程中，我不知道自己能坚持初心多久，会不会哪天就因为自己的骄傲而遗忘了，我只希望我可以做好自己的“本分”。

教育随笔-与孩子们共同成长我和孩子们共同成
长
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教育随笔：与孩子们共同成长
我们宝宝班的宝贝儿们大多都是2～3岁左右的孩子。

刚进小托班时，我每天都是在手忙脚乱中度过的：这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边那个已经尿裤子了；前面的喂饭的勺子刚拿到手中，后面的已经在我背后吐了起来；这头刚拉开一对打架的幼儿，那头的孩子手腕儿又多了两排牙齿印。

那些日子我真恨不得一个人掰几个人来用，两只手根本不够使唤，顿时觉得自己是那么笨手笨脚。

这一切，对于从未带过小托班孩子的我来说，基本上接近崩溃，各种情绪交织着我，不知是好；后来园领导和同班老师在日常工作中不断地给我鼓励与支持，在她们的帮助下我慢慢地领悟到很多窍门。

托班幼儿年龄小，需要多安慰，多一些拥抱，多一些丰富有趣味性的短故事，就会帮助宝贝们消除焦虑感和陌生感，熟悉幼儿园生活；在这些基础上，最重要的还是离不开游戏，各种小游戏能够使宝贝们愉快、充实的度过每一天；通过小游戏，孩子们
能从中掌握托班基本生活常规和体育游戏，能在教师协助下，学会简单的自我服务，使孩子们更好的健康、愉悦的成长。

在孩子们健康成长的同时，为了我们宝宝班的小朋友们，我严格要求自己，与孩子们共同成长，争取在孩子进步之前飞速进步。

.。

与孩子一起成长城东中心幼儿园赵艳华时间过得真快，转眼间这个学期又要结束了了。

看到小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。

这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。

真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。

“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。

为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。

幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。

选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，在我从事的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，上好每一次活动，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。

但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。

但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。

虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

和孩子共同成长随笔孩子的健康成长可以说是每一位做父母的天赋心愿，爱孩子作为一种本能情感，有时我们被它感动着，有时我们又被困扰着。

下面就跟随小编一起看看家长朋友与孩子共同成长的随笔吧。

和孩子共同成长随笔【第一篇】：家长随笔“家长”多么熟悉的词语，多么平凡多么普通的角色。

而家长在孩子的成长过程中起了很大的作用。

每一位家长都望子成龙，这也就意味着在“成龙”的背后，一定有聪明的家长为他做强大的后盾。

我是一位平凡的女性，随着女儿的降临，我便成了一位名副其实的家长。

我只有初中学历，在这个飞速发展的高科技时代，没有文化，没有技术，很显然我已经落伍了。

当然，我不希望我的女儿像我一样，刚刚步入社会，就被社会的浪潮推上岸边，期盼着她能够成为一个有文化有修养的栋梁之才。

在女儿进入校园时，我便买了两本有关如何教育孩子的书籍，在我认真读过之后，感触很深，我总结了以下几点，希望能给其他家长做个参考。

第一培养孩子对学习的兴趣，把学习做成轻松的事。

经常陪孩子读一些他感兴趣的书籍，书读得多了，识字自然而然的就多了；关于计算，经常和孩子做开“小卖部”的游戏，让孩子做“售货员”，爸爸妈妈就是顾客，拿“钱”来买他的“商品”，然后让她来计算，由简单到复杂，这样计算便不成问题了。

第二做好一生受用的品格教育。

如何对孩子进行品格教育呢？不需要说教，不需要奖惩所有的奖惩都在日常生活里。

比如孩子小的时候轻微的磕碰会经常发生，事情发生时，我们不要大惊小怪，尽量以轻松快乐的心情相对，让她觉得这是很平常的，甚至是有些趣味的事。

假如碰疼她了，我们绝不能去打小板凳，而是赶快亲亲她的疼处，安慰她“马上就不疼了，宝宝不哭了”。

等她状况稍好一些时，再像对待她一样，带着她给小板凳揉揉疼，告诉小板凳“马上就不疼了”。

这样一个能给小板凳揉疼的孩子，她对别人会有更多理解和爱心，遇到问题从不偏执于自己的理由和利益。

第三做一个有智慧的家长。

设立“记功薄”是个较好的办法，不用金钱和物质奖励孩子，最好的奖励就是这个小本中的一朵朵小红花，它无法用金钱计算价值，却无比珍贵，协助我们培养了孩子许多好品德。

中班教育随笔与孩子一同成长中班的孩子们呀，就像那初绽的花朵，充满着无限的可能和惊喜。

和这些小家伙们相处，每天都有不一样的故事。

有时候他们会为了一个小玩具争得面红耳赤，那模样就像一群小公鸡在斗架，让人忍俊不禁。

但转眼间，他们又会抱在一起嘻嘻哈哈，好像刚才的争吵从未发生过。

这不就像那天气，一会儿阳光明媚，一会儿又可能飘来几朵乌云。

记得有一次，我们在玩游戏，有个小家伙不小心摔倒了，哇地就哭了起来。

我刚要去扶，旁边的几个孩子已经跑过去了，有的给他拍拍身上的土，有的轻声安慰他，那场面，暖心得很呢！这些孩子虽然小，却已经懂得关心他人了，这难道不是最珍贵的吗？在中班，孩子们的好奇心简直爆棚！他们会追着你问各种稀奇古怪的问题，“老师，为什么天是蓝的呀？”“老师，小蚂蚁的家在哪里呀？”有时候真能把人问得一愣一愣的。

但我知道，这是他们探索世界的方式呀，他们就像那小小的探险家，对一切都充满了渴望。

我们一起画画，一起唱歌，一起做手工。

看着他们一点点地进步，从不会拿画笔到能画出一个圆，从五音不全到能哼出一段旋律，那种成就感真的无法用言语来形容。

这就像是看着一颗小树苗慢慢长大，逐渐枝繁叶茂，你能不开心吗？和孩子们一同成长，也让我重新审视了自己。

我学会了更加耐心，更加细心，因为他们需要这样的呵护。

我也从他们身上学到了单纯和快乐，在他们的世界里，快乐就是那么简单，一颗糖果，一个拥抱，就能让他们开心一整天。

教育他们，其实也是在教育我自己呀。

我要不断地提升自己，才能更好地引导他们。

他们就像一面镜子，让我看到自己的不足，促使我不断进步。

中班的时光，是那么的美好而难忘。

这些孩子们，就是我生活中的阳光和雨露，滋润着我，让我不断成长。

我愿意和他们一起，在这成长的道路上，一步一个脚印地走下去，去发现更多的美好，去收获更多的惊喜。

他们的未来有着无限的可能，而我，有幸能成为他们成长路上的见证者和陪伴者，这是多么幸福的一件事啊！难道不是吗？。

和孩子共同成长的随笔和孩子共同成长随笔【第一篇：和孩子一起成长】说起孩子的成长，几乎所有的人都知道，家是孩子成长的摇篮，父母则是孩子的第一任教师，毫无疑问父母的言行举止也直接影响着，像白纸一样纯洁的孩子，作为父母不要把孩子看的太幼稚，也不要给孩子灌输一些太大的道理，我们应该给孩子一个自由而不被压迫的空间，陪着孩子一起成长学习，感悟社会。

我们不要把自己的喜好，强压给幼小的孩子，有的孩子甚至刚开始蹒跚学步，就已经被迫参加高价的早教学习，我觉得，毕竟他们还在成长，在成长的道路上会发现自己的兴趣爱好，他们不应该成为父母的替代品。

想要孩子做个什么样的人，首先自己先做到，并且不断地和孩子一起成长进步，把那些好的习惯和爱好，在潜移默化中影响着孩子，有时候你会发现，父母的一个好与不好的习惯，可以影响到孩子的终身。

就比如我吧，很多人不能理解，为什么我每天都能做到，早早起床晨练，可能有的人会说：“她有的是时间。

”还有的人会说：“那是习惯成自然。

”哎！还真不错，就是大家所说的“习惯成自然”。

乍眼一看，其实就是一种事情，反反复复做多了就成了自然。

当然，这种自然的形成，是我的父母在不知不觉中传授与我的习惯，以至于我这么多年，每天都能早早起床，从不依恋被窝的温暖。

感谢我的父母给我终身受益的好习惯，爸爸严肃勤奋好学，做事果断雷厉风行，妈妈慈爱淑德贤惠，做事认真谨慎。

对孩子是不娇不宠，家庭风气令人羡慕。

很多好的生活，直接影响着我们的成长。

再比如，刚刚来到衡阳，我简直被惊呆了，看到的是专门的麻将室，一群群的人，有的三个五个一桌，有的七个八个一桌，热闹非凡的在一起打牌打麻将，因为这种场面在老家，几乎也没看到过，从小到大，更没见过爸爸妈妈打过一次麻将，哪怕节假日，都是在家中陪着我们几个孩子，当然我不是在贬低牌和麻将，正面看，那是一种消闲解压的方式，从侧面，那就是一种赌博，小到影响孩子成长，大到家破人亡。

曾经有人提议让我学习麻将，可是实在打不起兴趣，也学不会，可能也是受父母的影响吧！父母是孩子的榜样，不管你做什么，都有一双雪亮的眼睛，模仿关注着我们。

幼儿园教师教育随笔
和孩子一起成长
一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的“爱”，我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等等。

在给予孩子爱的同时，我们还获得了快乐与幸福，在这简单的幸福里，我们也在不断成长。

孩子会模仿老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，而且还会模仿的有声有色，老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展，所以，老师应以身作则，做好每一件事、说好每一句话，不可以因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。

所以老师是非常重要的，尤其是像我们这样的启蒙老师，那更是重要的。

孩子的成长过程只有一次，我们需要多听孩子的心声，给予孩子尊重、信任与鼓励，还有我们的爱。

孩子与老师在一起的时间是最多的，从早上入园到下午离园放学，一天的时间，孩子可以学到很多的东西，除了学习知识外，更多的则是与老师相处，学习老师身上的东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，老师是神圣的、伟大的，老师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说老师是孩子在学习中至关重要的一个人。

孩子与老师是互通的，是相互影响的。

在我们给予孩子爱时，孩子也给予了我们不曾拥有的爱；在我们传授孩子知识时，孩子也给予
了我们教学方法；在我们给予孩子快乐时，孩子也给予了我们一张张天真的笑脸；我们在奉献自己的同时，孩子也在回报我们。

我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。

让我们的孩子可以变的更开心、更活泼，让我们与孩子共成长而更加努力向上！。

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以下是为大家整理的幼儿园小班教育随笔：和孩子共成长范文(通用9篇),!幼儿园小班教育随笔：和孩子共成长1孩子爱上唱歌了；我班来了一个新生叫小平，她刚刚来到新环境，性格尤其内向，上活动时，她更表现的十分紧张，不能大胆唱歌，时常显得胆怯，害羞。

可当每次下课，别的小朋友都在玩的时候，仅有她坐在位上边看书边叽里咕噜的在说着什么。

我看出了她的心思，趁一次机会，我把她叫到了我的面前，和她说：小平，你唱歌的声音最好听，你信不信？她害羞的告诉我：教师，我唱歌真的很好听吗？我说：你不信的话，教师把你的歌声录在手机上，你自我来听听好吗？说完，她立刻用她的小手捂住了她的小脸，我把她的小手轻轻的拿开，对她说：小平，你必须能行。

到了上课时间了，我把小平唱的歌放给全体小朋友听，并且，说：这是小平唱歌的声音，你们觉得她唱的好听吗？大家异口同声说：好听我请小朋友为她鼓掌，我让孩子们热情的围着、拉着她和她一齐玩游戏，使她感受到团体玩的乐趣，她最终理解了新的家园！幼儿园小班教育随笔：和孩子共成长2在幼儿园里，除了要关心孩子的心理健康，身体健康也要常关注，这时喝水就很重要。

因为生命的各个阶段都在不断地吸收和排泄水分来维持基本的生命程序，如果摄入的水不足，各种废物在细胞内不能很快地被代谢出去，积累在体内就会产生慢性疼痛、高血压、糖尿病等疾病。

在幼儿园里，每天都有家长们都会以口头或电话的方式和我们说：老师，麻烦你让我孩子多喝点水，嘴巴有点干；老师我家孩子上火了，多喝点水我们会收到许多不同理由的喝水要求。

其实，即使家长不提醒，我们也经常提醒或哄孩子们喝水。

每天督促让孩子喝水也是我们工作的一部分。

在孩子喝水的过程中我们会遇到这样那样的情况：有的孩子在水杯旁边呡一口；有的孩子只喝一口水；有的孩子喝两三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；还有的孩子水杯挺满的，却只喝了一两口，并不口渴。

与孩子一起成长教育随笔与孩子一起成长教育随笔篇1在现实生活中，许多父母看到孩子花了很大的功夫去做一些成人看来完全无用的动作，或是看到孩子作一件太琐碎而成人可以立即作完的事情时，就会不由自主的想参加动手帮忙，留白——与孩子一起成长。

大多数家长都有过这样的经受：早晨孩子起床后自己穿衣服，家长急的一把抓过衣服三下两下套在孩子身上，接着又连拉带拽地给孩子穿上裤子、袜子、鞋子，给孩子洗脸、刷牙，将孩子喂饱，在匆忙中不断地唠叨孩子这不行那也不会。

渐渐地孩子已习惯了家长的做法，像个小木头人一样任由其摆布。

由于成人的生活步调较快，常急着用最有效率的方法去完成工作，有时候看到孩子做一件没有须要的事，而且动作又不同于成人的拍子，成人总觉得不耐烦，所以便会不断地督促孩子做事情。

蒙台梭利认为这是：“鲁莽地拖着孩子做人生的跑步旅行”。

作为父母，在面临孩子成长时也不断地面对挑战。

如何去教育孩子，给孩子需要地适度地知道和援助。

这就需要我们与孩子一起成长。

在这之前我们需要先要学着放慢步调，去观测、了解孩子的心理、生理特点；在理解和爱的基础上去接纳他们，与孩子做缓慢的努力；要学会留白，与孩子一起成长，幼教之友《留白——与孩子一起成长》。

一个21个月大婴儿的母亲曾这样讲解并描述了那天早晨她和儿子在花园里发生的事情：“他当时已经开始在一个一米多高，靠在一棵树上的梯子上想上爬了。

爬到了顶端以后，下来却对他变成了一件特别困难的事。

一开始，他试图转过身把脸朝外面，这样他就能看到自己爬到哪儿了。

他试了很久，最末他放弃了转身的想法，开始背朝外地向下爬。

他胖乎乎的小手紧紧地抓着梯子，先放下一只脚，试着摸索下面的梯子瞪，踩住了以后，再继续找下一个。

他聚精会神地用着每一块肌肉。

有几次他踩空了，就挂在那里用脚向下摸索着。

我一贯站在他身旁，伸出胳膊等着接住他。

每一次他踩空，我都掌握住了要帮他把脚放在梯子上的冲动。

虽然没有人援助是很困难的，但他对自己这个活动爱好却很高，而且没有表示出需要援助的意思。