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A BCDE FMC'D 'B'俯视图主（正）视图左视图成都市2006年高中阶段教育学校统一招生考试试卷（北师大版）A 卷（共100分）一、选择题：（每小题3分，共30分）1、2--的倒数是（ ）A 、2B 、12C 、12-D 、－22、2007年中国月球探测工程的“嫦娥一号”卫星将发射升空飞向月球。
已知地球距离月球表面约为384000千米，那么这个距离用科学记数法（保留三个有效数字）表示应为（ ）A 、3.84×410千米B 、3.84×510千米C 、3.84×610千米D 、38.4×410千米 3、右图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图，那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是（ ）A 、5个B 、6个C 、7个D 、8个4、下列运算正确的是（ ）A 、2224(2)2a a a -=B 、336()a a a -⋅=C 、236(2)8x x-=- D 、2()x x x -÷=-5、下列事件中，不可能事件是（ ）A 、掷一枚六个面分别刻有1～6数码的均匀正方体骰子。
向上一面的点数是“5”B 、任意选择某个电视频道，正在播放动画片C 、肥皂泡会破碎D 、在平面内，度量一个三角形的内角度数，其和为360° 6 、已知代数式1312a xy-与23b a b x y -+-是同类项，那么a 、b 的值分别是（ ）A 、21a b =⎧⎨=-⎩B 、21a b =⎧⎨=⎩C 、21a b =-⎧⎨=-⎩D 、21a b =-⎧⎨=⎩7、把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠，EM 、FM 为折痕，折叠后的C 点落在'B M 或'B M 的延长线上，那么∠EMF 的度数是（ ）A 、85°B 、90°C 、95°D 、100°8、如图，在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，CD ⊥AB 于点D BC=2，那么sin ∠ACD ＝（ ）A 、3B 、23C 、5D 、29、为了了解汽车司机遵守交通法规的意识，小明的学习小成员协助交通警察在某路口统计的某个时段来往汽车的车（单位：千米/小时）情况如图所示。
中考数学试题附参考答案A 卷（共100分）一、选择题（本大题共 10个小题，每小题3分，共30分，每小题均有四个选项，其中只有 一项符合题目要求，答案涂在答题卡上 ）1.在-2 , -1、0、2这四个数中，最大的数是（ ）A.-2B.-1C.0D.2【知识点】 有理数的比较大小【答案】【解D根据有理数的大小比较法则是负数都小于r\ 来Zr 丈 17 ［一 rx 来Zr 1一 .丄丁f 后十来“、卄0,止数都大于 0,止数大^一切负数进行比较即可.解：••• -2<-1<0<2 ,故选Do2.下列几何体的主视图是三角形的是（ ）【知识点】简单几何体的三视图 【答案】B【解析】本题考查三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图. 解：A 的主视图是矩形； B 的主视图是三角形； C 的主视图是圆； D 的主视图是正方形。
故选Bo3.正在建设的成都第二绕城高速全长超过220公里，串起我市二、三圈层以及周边的广汉、简阳等地，总投资达 290亿元，用科学计数法表示 290亿元应为（ ）【知识点】科学记数法（较大数） 【答案】C【解析】 科学记数法的表示形式为 a x 10n 的形式，其中1w |a| v 10, n 为整数.确定n 的 值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同. 当 原数绝对值〉1时，n 是正数；当原数的绝对值v 1时，n 是负数. 解：将290亿用科学计数法表示为： 2.90 x 1010 o故选C O8A.290 X 10B.290 x 109C.2.90 X 1010D.2.90x 10114.下列计算正确的是（)A. x X2= X3B.2x 3x = 5x2、3 5 6 3 2C. (x ) = xD.X - X X【知识点】整式的运算【答案】B【解析】根据合并同类项的法则，只把系数相加减，字母与字母的次数不变；幕的乘方，底数不变指数相乘；同底数幕相除，底数不变指数相减，对各选项分析判断后利用排除法求解.解：A X与X2不是同类项，不能合并，故A选项错误；B 2x 3x = 5x，故B选项正确;6 3 3D X -：X X，故D选项错误。
往年成都中考数学试题及答案往年成都中考数学试题及答案是考生备考中的重要参考资料，通过查阅这些历年试题，考生可以了解中考数学的考点、题型分布以及难易程度。
本文将对往年成都中考数学试题及答案进行整理和介绍，供考生进行参考和复习。
第一部分：选择题1. 下列选项中，哪一个不是整数？A. -4B. 0C. 3/4D. 1答案：C2. 已知正整数a，b满足a/b=5/8，且(a-b)/(a+b)=3/5，则a的值是多少？A. 5/2B. 10/3C. 15/4D. 20/7答案：B3. 在平面直角坐标系中，点A(-3,4)关于y轴的对称点是？A. (-3,-4)B. (3,-4)C. (4,-3)D. (-4,3)答案：D4. 从0~9中共有多少个整数不含7？A. 3B. 4C. 5D. 6答案：D5. 若正数a和b满足a+b=12，且a/b=3/5，则a的值是多少？A. 4B. 6C. 8D. 10答案：C第二部分：填空题1. 用12构成一个不超过100的最大的偶数共有__个。
答案：82. 设函数f(x) = 5x - 3，那么f(2) = __。
答案：73. 化简√(24/4)的值为__。
答案：2√34. 若a:b = 3:4，b:c = 2:5，则a:c = __:__。
答案：6:105. 设平行四边形的长是2x+1，宽是x-5，则其周长等于__。
答案：6x-6第三部分：解答题1. 解方程6x+3=9。
解答：将等式两边减去3得到6x=6，再将等式两边除以6得到x=1。
因此，方程的解为x=1。
2. 某商品原价为120元，现在降价20%，求现价。
解答：原价120元降价20%，即价格减少120×0.2=24元。
因此，现价为120-24=96元。
3. 已知正方形的面积是16平方厘米，求正方形的边长。
解答：设正方形的边长为x厘米，根据面积的定义可得x²=16。
解方程得到x=4。
因此，正方形的边长为4厘米。
2024成都中考数学试卷分析报告引言本报告旨在对2024年成都中考数学试卷进行分析，总结试卷的难度和命题趋势，帮助考生和教师更好地了解考试要求，为备考提供指导。
试卷整体概述2024成都中考数学试卷共分为两卷，包括选择题和非选择题。
选择题占试卷总分的60%，非选择题占40%。
试卷内容涵盖了初中数学的各个知识点和能力要求。
选择题分析选择题是试卷中的主要题型，由单项选择题和多项选择题组成。
单项选择题单项选择题共有30小题，每题4个选项，考察范围广。
基本涵盖了各个知识点和解题方法。
难度适中，题目形式多样，旨在考察学生的综合运用能力。
多项选择题多项选择题共有10小题，每题4个选项，考察重点知识点的深入理解和运用能力。
答题过程相对较长，要求学生能够辨析和分析选项之间的关系。
整体难度较高，考察学生的逻辑思维和解题技巧。
非选择题分析非选择题是试卷的较难部分，主要包括填空题、解答题和应用题。
填空题填空题共有10小题，考察学生对知识点的掌握程度和运算能力。
题目设计灵活，既包括简单的计算填空，也包括需要进行推理和判断的填空。
整体难度适中。
解答题解答题共有5小题，考察学生对解题思路和方法的理解。
题目数量少，但难度较大。
要求学生能够综合运用知识点，进行分析和推理，灵活运用解题策略，给出完整的解答过程。
应用题应用题共有5小题，考察学生在实际问题中运用数学知识的能力。
题目内容紧密结合实际生活，要求学生能够将抽象的数学概念与具体情境相结合，用数学方法解决问题。
难度较高，考察学生的综合能力和创新思维。
命题趋势分析通过对2024年成都中考数学试卷的分析，可以看出命题趋势逐渐趋于综合性和思维性。
首先，在选择题中，除了基础知识点的考察，越来越注重学生的综合运用能力和解题思路。
选择题的难度也逐渐增加，要求学生能够理解问题，分析选项之间的差异，正确选择答案。
其次，在非选择题中，解答题和应用题的比重逐渐增加。
这些题目要求学生能够灵活运用知识点，进行分析和推理，解决实际问题。
成都市二0一三高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）数学注意事项：1.全卷分A 卷和Ｂ卷，Ａ卷满分100分，B 卷满分50分；考试时间120分钟。
2.在作答前，考试务必将自己的姓名、准考证号涂在=写在试卷和答题卡规定的地方。
考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并回收。
3.选择题部分必须使用２Ｂ铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔记清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试卷上答题均无效。
5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
A 卷（共100分）第I 卷（选择题，共30分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求，答案涂在答题卡上） 1. 2的相反数是（ ） A.2B.－2C.12D.1-2答案：B解析：2的相反数为－2，较简单。
2.如图所示的几何体的俯视图可能是（ ）答案：C解析：圆锥的俯视图为一个圆及圆心，圆锥的顶点俯视图是圆心（一个点）。
３．要使分式5x 1-有意义，则Ｘ的取值范围是（ ） Ａ．x 1≠ Ｂ．x 1> Ｃ．1x <Ｄ．x 1≠-答案：A解析：由分式的意义，得：x －1≠0，即x ≠1，选A 。
４．如图，在△ＡＢＣ中，B C ∠=∠，AB=5,则AC 的长为（ ） A.2 B.3 C.4 D.5答案：D解析：由∠B ＝∠C ，得AC ＝AB ＝5（等角对等边），故选D ＞ 5.下列运算正确的是（ ） A.1-=3⨯（3）1B.5-8=-3C.-32=6D.0-=0（2013）答案：B 解析：13×（－3）＝－1，3128-=，（－2013）0＝1，故A 、C 、D 都错，选B 。
6.参加成都市今年初三毕业会考的学生约为13万人，将13万用科学记数法表示应为（ ） A.51.310⨯B. 41.310⨯C.50.1310⨯D. 40.1310⨯答案：A解析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数 13万＝130000＝51.310⨯7.如图，将矩形ABCD 沿对角线BD 折叠，使点C 与点C ’重合。
成都市近年中考数学试题分析及教学建议第一部分：试卷概况总体评价：A卷紧扣双基、B卷突出衔接基本描述：近年成都市中考数学试题，遵循《数学新课程标准》及《中考说明》中相关评价，在全面考查课程标准规定的数学核心内容的基础上，更加注重基础知识、基本技能、基本思想方法及基本活动经验的考查，继续突出学生的数学能力的考查.试题紧扣双基，贴近生活，题目起点低，难度分布有序，区分度恰当。
问题基础、灵活、巧妙、新颖.既着眼于熟悉的题型和在此基础上的演变，又着眼于情景创新，有利于考查考生真实的数学水平，充分发挥中考数学试题的测评、选拔和导向功能.进一步引导教学回到“回归基础、回归教材、回归通性通法，关注后续学习”的止确轨道上来.试卷结构：试题为A、B卷，总分150分.考试时间120分钟.全卷共28个题，A卷20个题，共100分；B卷8个题，共50分.A卷10个选择题，每小题3分，共30分；4个填空题，每小题4分，共16分；6个解答题, 共54分.B卷5个填空题，每小题4分，共20分；3个解答题，共30分.考点分析：整个初中知识可以分为三人板块：数与代数，空间与几何，统计与概率。
其中考试所占比重最多的是数与代数，50%左右。
其次是空间与几何约为38%,统计与概率是最少也是最简单的一个板块，约为12%。
具体分值情况参看下表2011 年2010年2009年2008年2007年2006年2005年数与代数84777570816675空间与几何51565560496658统计与概率15172020201817第二部分：试题分析一、试题特色：1.基础知识与技能考查上降低起点，突出核心内容考查每年在A卷选择题、填空题必考的内容有实数的运算、代数式的化简求值、解不等式组、解方程或方程组等；在每年的解答题中，统计与概率实际应用、解直角三角形、求函数解析式、平面图形的简单论证和计算等是考查的重点。
整个A卷体现了“考查基础”的命题指导思想.试卷的起点题以及每种题型的起点题都属基础知识，2.基本思想方法及基本活动经验考查贯穿全卷《标准修订稿》强调数学教学过程中的两个新任务：感悟数学思想及积累数学活动经验.数学基本思想方法是数学学习的灵魂。
成都中考数学试卷分析报告引言本文将对成都地区近年来的中考数学试卷进行分析，以便了解试卷设计的重点和难点所在。
通过对试卷题目类型、难度分布以及解题思路的分析，旨在帮助学生们更好地备战中考数学科目。
试卷结构成都中考数学试卷通常由选择题与非选择题两部分组成。
选择题包括单项选择题和多项选择题，非选择题则包括填空题、计算题、简答题等。
试卷中的选择题部分占据了相当大的比重，这也反映出对学生掌握基础知识的要求较高。
非选择题部分则更注重学生的解题思路与分析能力。
题目类型与难度分析单项选择题单项选择题通常涉及到基础知识的掌握。
常见的题型有： - 计算题：涉及运算的四则运算、百分数、计算几何等方面； - 推理题：根据条件进行推理和判断； -应用题：将数学知识应用到实际问题中。
这些题型中，计算题相对较多，难度较低，而推理题和应用题则相对较难，需要综合运用知识。
多项选择题多项选择题需要考生在给出的选项中选出一或多个正确答案。
这类题目通常涉及到一些较为复杂的问题，需要考生通过逐项分析选项，再综合判断出正确的答案。
这类题目的难度较高，需要考生对基础概念和相关知识的掌握比较牢固，同时还要具备一定的解题技巧。
非选择题非选择题主要包括填空题、计算题和简答题等。
这些题目更加注重考生的灵活运用和创造能力。
填空题考查对基础知识的熟悉程度，计算题则需要考生进行一系列的计算和推导，简答题则需要考生清晰准确地表达出自己的思路和观点。
解题思路分析在解答试卷时，考生可以采取以下解题思路： 1. 仔细审题：理解题目要求和条件限制，确保正确把握题意。
2. 分析解题方法：根据所学知识和解题经验，选择合适的解题方法。
3. 确定解题步骤：按照逻辑顺序，一步步解决问题。
4. 检查答案：解答完题目后，对答案进行仔细检查，确保结果的准确性。
此外，平时的学习中可以重点关注一些常见知识点的巩固和拓展，同时进行大量的习题训练，提高解题的速度和准确性。
总结通过对成都中考数学试卷的分析，我们可以得出以下几点结论： 1. 试卷中注重基础知识的考查，计算题占据了较大比例。
成都数学试卷中考真题分析成都的数学中考试卷一直以来都备受关注，其试题的难度和内容都代表了当地教育水平的一种体现。
在这篇文章中，我们将对成都数学试卷中的真题进行详细分析，并探讨其中涉及的数学知识和解题方法。
一、选择题分析1. 题目：已知函数f(x) = |x+2| + m，若f(-3) = 4，则m的值是多少？解析：这是一道关于绝对值函数的选择题。
首先，我们可以根据已知条件计算出f(-3)的值为4。
而当x为负数时，|x+2|中的x+2也是负数，所以f(-3)由这个负数加上m得到，即f(-3) = -(-3+2) + m。
将已知条件代入方程，我们可以得到-4 + m = 4，解得m = 8。
2. 题目：将一个正立方体每个面都贴上图2所示的纸片，然后拆除原来的立方体，得到的纸片展开如图3所示，问图3中竖直方向上的线段的总长度是多少？解析：这是一道空间几何的选择题。
首先，我们可以通过观察图3发现，竖直方向上的线段是立方体的对角线，且长度都相等。
而对于一个正立方体，其对角线长度等于边长的根号2倍。
所以我们只需要计算一个纸片的边长，然后乘以根号2即可得到答案。
二、填空题分析1. 题目：已知函数f(x) = √(2x-1)，则f(8)的值是多少？解析：这是一道关于平方根函数的填空题。
我们只需要将给定的x值代入函数中，计算出f(8) = √(2*8-1) = √(15) = 3.87（保留两位小数）。
2. 题目：在平面直角坐标系中，若点A(-2, -3)关于y轴的对称点为B，点A关于x轴的对称点为C，那么三角形ABC的周长是多少？解析：这是一道关于平面几何中对称性的填空题。
我们可以通过观察直角坐标系，找到点B的坐标为(2, -3)，点C的坐标为(-2, 3)。
然后我们可以计算出三个边的长度：AB = 4，AC = 6，BC = 6。
所以三角形ABC的周长为4 + 6 + 6 = 16。
三、解答题分析1. 题目：已知函数f(x) = x^2 - 4x - 5，求解f(x) = 0的两个解。
