JAVA 课程设计蜘蛛纸牌报告终极修改版

蜘蛛纸牌概要设计说明书南昌航空大学软件学院2011年10月1.引言1.1编写目的1.1编写目的本详细设计说明书是针对蜘蛛纸牌游戏的课程作业而编写。

目的是对该软件进行详细设计，在概要设计的基础上进一步明确系统结构，详细地介绍系统的各个模块，为进行后面的实现和测试作准备。

本详细设计说明书的预期读者为本项目小组的成员以及对该系统感兴趣，在以后想对系统进行扩展和维护的人员。

1.2背景a.待开发的系统的名称：蜘蛛纸牌游戏软件b.本项目的任务提出者: 周璇、罗书惟、罗剑、王天宇开发者：周璇、罗书惟、罗剑、王天宇用户：所有对该软件感兴趣，并且对该游戏熟悉的用户]1.3定义AboutDialog：游戏关于类；Frame1：游戏界面设计；PKCard：扑克牌的排列算法；Spider：游戏规则；SpiderMenuBar：游戏菜单栏1.4参考资料《Java实用教程》清华大学出版社张跃平耿祥义著《Java实用教程》2. 系统的结构3．模块1（Frame1）设计说明3.1模块描述实现用户界面的类，含有1个类3种方法，是本系统中最简单的代码3.2功能实现用户友好界面。

3.3性能负责接受用户输入，显示系统输出，其他模块功能的协调调用。

3.4输入项选择游戏的难度系数（简单、中等、高等）、显示可行性操作、统计战况、发牌、保存游戏等。

3.5输出项得出游戏的结果界面。

3.6接口import javax.swing.JMenuBar;import javax.swing.JMenu;import javax.swing.JMenuItem;import javax.swing.JRadioButtonMenuItem;import javax.swing.ButtonGroup。

3.7注释设计ImageIcon icon = new ImageIcon("images/测试.gif"); //gif,jpg 格式能用，bmp格式不能用3.8 限制条件扑克牌的图画格式只能是gif,jpg。

《面向对象程序设计》课程设计报告题目： 下拉列表运算器设计专业： xxxxx班级： xxx姓名： xx指导教师： xx成绩：xxxxxx 年 x 月xx 日xx目录1设计内容及要求 (2)1.1 设计内容 (2)1.2 设计要求 (2)2概要设计 (2)2.1代码功能功能模块设计： (2)2.2程序的总体设计流程图: (3)2.3模块一的详细介绍： (3)2.3.1主要的类： (3)2.3.2主要的变量： (4)2.3.3主要的方法： (4)2.4模块二的详细介绍： (5)2.4.1主要的类： (5)2.4.2主要的变量： (5)2.4.3主要的方法： (5)2.5模块三的详细介绍: (6)2.5.1主要类介绍： (6)2.5.2主要变量： (6)2.5.3主要方法： (7)2.6模块四的详细介绍： (7)2.6.1主要的类： (8)2.6.2主要的变量： (8)2.6.3主要的方法： (8)3设计过程或程序代码 (9)3.1需要实现的主要功能： (9)3.2功能设计流程图： (10)3.3主要功能的代码实现： (10)3.3.1游戏菜单栏内游戏菜单及帮助菜单功能展示： (10)3.3.2主界面的设计： (11)3.3.3纸牌的初始化以及发牌操作 (13)3.3.4纸牌的移动以及放置 (18)3.3.5显示当前纸牌可行的操作： (19)3.3.6回收纸牌： (21)4设计结果与分析 (22)4.1运行程序： (22)4.2发布程序： (23)4.3总结： (24)5参考文献 (24)1设计内容及要求1.1 设计内容相信很多人都玩过蜘蛛纸牌这款休闲游戏，现在随着生活水平的提高，人们拥有充分的时间来享受休闲游戏带来的快乐，越来越多的人亲睐蜘蛛纸牌游戏。

谈起这款游戏，大家并不陌生。

从WINDOWS2000系统开始，就嵌入了蜘蛛纸牌游戏，可是随着微软系统的不段升级，蜘蛛纸牌游戏的功能业变得越来越强大，游戏的界面也更加美观。

目录1. 选题目的与系统概述 (2)2. 系统可行性分析与相关技术背景分析 (3)2.1系统可行性分析 (3)2.2相关技术背景分析 (3)3. 系统设计与关键技术 (4)3.1系统设计 (4)3.2关键技术 (5)4.系统测试与操作实施方法 (9)4.1进入游戏运行界面 (9)4.2 游戏的具体的操作过程 (9)4.3进入“帮助”菜单 (10)4.4游戏中的异常处理情况 (11)5．系统设计总结与回顾 (12)6．附录 (13)6.1 AboutDialog.java (13)6.2 PKCard.java (14)6.3 Spider.java (20)6.4 Spider M enuBar.java (29)1.选题目的与系统概述随着经济全球一体化的逐步加剧，人们的生活节奏越来越快。

蜘蛛纸牌游戏的一种,旨在让工作学习之后疲惫的玩家有一个轻愉快的放松方式。

与普通的纸牌相比,降低了一点难度。

游戏简单级别由8组A-K的清一色黑桃牌面组成，取消了红黑相间的游戏规则,更突然出强化了玩家在安排事物方面的能力。

蜘蛛纸牌游戏实现了与Windows系列操作系统中自带的蜘蛛纸牌游戏类似的功能。

该游戏程序中采用Windows系列中游戏的图片，运用Java语言设计了线程、鼠标事件、纸牌的装载、图形界面的构造、组件监听接口的实现、生成蜘蛛纸牌游戏的框架、实现游戏中的方法，是一种休闲益智游戏。

2.系统可行性分析与相关技术背景分析2.1系统可行性分析蜘蛛纸牌游戏规则是：（1）将电脑分发给你的牌按照相同的花色又打至小排列起来，直到桌面上的牌全都消失。

（2）可执行的牌必须为明牌（3）单牌移动规则（4）多拍移动规则游戏分三个等级：（1）简答：单一花色；（2）中级：双花色；（3）四花色。

2.2相关技术背景分析2.2.1蜘蛛纸牌游戏是基于Eclipse平台的Java程序。

Eclipse的背景如下：Eclipse最初是IBM公司的一个软件产品。

import java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;import java.util.*;public class Spider extends JFrame{//整型变量，表示难度等级为：简单public static final int EASY = 1;//整型变量，表示难度等级为：普通public static final int NATURAL = 2;//整型变量，表示难度等级为：难public static final int HARD = 3;//设定初始难度等级为简单private int grade = Spider.EASY;private Container pane = null;//生成纸牌数组private PKCard cards[] = new PKCard[104];private JLabel clickLabel = null;private int c = 0;private int n = 0;private int a = 0;private int finish = 0;Hashtable table = null;private JLabel groundLabel[] = null;public static void main(String[] args){Spider spider = new Spider();spider.setVisible(true);}/****构造函数*/public Spider(){setTitle("蜘蛛牌");setDefaultCloseOperation(javax.swing.JFrame.EXIT_ON_CLOSE);//设置框架的大小setSize(1024, 742);//生成SpiderMenuBar对象，并放置在框架之上setJMenuBar(new SpiderMenuBar(this));pane = this.getContentPane();//设置背景颜色pane.setBackground(new Color(0, 112, 26));//将布局管理器设置成为nullpane.setLayout(null);clickLabel = new JLabel();clickLabel.setBounds(883, 606, 121, 96);pane.add(clickLabel);clickLabel.addMouseListener(new MouseAdapter(){public void mouseReleased(MouseEvent me){if (c < 60){Spider.this.deal();}}});this.initCards();this.randomCards();this.setCardsLocation();groundLabel = new JLabel[10];int x = 20;for (int i = 0; i < 10; i++){groundLabel[i] = new JLabel();groundLabel[i].setBorder(javax.swing.BorderFactory.createEtchedBorder(javax.swing.border.EtchedBorder.RAISE D));groundLabel[i].setBounds(x, 25, 71, 96);x += 101;this.pane.add(groundLabel[i]);}this.setVisible(true);this.deal();this.addKeyListener(new KeyAdapter(){class Show extends Thread{public void run(){Spider.this.showEnableOperator();}}public void keyPressed(KeyEvent e){if (finish != 8) if (e.getKeyCode() == KeyEvent.VK_D && c < 60){ Spider.this.deal();}else if (e.getKeyCode() == KeyEvent.VK_M){new Show().start();}}});}/****开始新游戏*/public void newGame(){this.randomCards();this.setCardsLocation();this.setGroundLabelZOrder();this.deal();}/****返回值：int**返回牌的数量*/public int getC(){return c;}/****设置等级*/public void setGrade(int grade){this.grade = grade;}/****纸牌初始化*/public void initCards(){//如果纸牌已被赋值，即将其从框架的面板中移去if (cards[0] != null){for (int i = 0; i < 104; i++){pane.remove(cards[i]);}}int n = 0;//通过难度等级，为n赋值if (this.grade == Spider.EASY){n = 1;}else if (this.grade == Spider.NA TURAL){n = 2;}else{n = 4;}//为card赋值for (int i = 1; i <= 8; i++){for (int j = 1; j <= 13; j++){cards[(i - 1) * 13 + j - 1] = new PKCard((i % n + 1) + "-" + j,this);}}//随机纸牌初始化this.randomCards();}/****纸牌随机分配*/public void randomCards(){PKCard temp = null;//随机生成牌号for (int i = 0; i < 52; i++){int a = (int) (Math.random() * 104);int b = (int) (Math.random() * 104);temp = cards[a];cards[a] = cards[b];cards[b] = temp;}}/****设置还原*/public void setNA(){a = 0;n = 0;}/****设置纸牌的位置*/public void setCardsLocation(){table = new Hashtable();c = 0;finish = 0;n = 0;a = 0;int x = 883;int y = 580;//初始化待展开的纸牌for (int i = 0; i < 6; i++){for (int j = 0; j < 10; j++){int n = i * 10 + j;pane.add(cards[n]);//将card转向背面cards[n].turnRear();//将card放在固定的位置上cards[n].moveto(new Point(x, y));//将card的位置及相关信息存入table.put(new Point(x, y), cards[n]);}x += 10;}x = 20;y = 45;//初始化表面显示的纸牌for (int i = 10; i > 5; i--){for (int j = 0; j < 10; j++){int n = i * 10 + j;if (n >= 104) continue;pane.add(cards[n]);cards[n].turnRear();cards[n].moveto(new Point(x, y));table.put(new Point(x, y), cards[n]);x += 101;}x = 20;y -= 5;}}/****返回值：void**方法：显示可移动的操作*/public void showEnableOperator(){int x = 0;out: while (true){Point point = null;PKCard card = null;do{if (point != null){n++;}point = this.getLastCardLocation(n);while (point == null){point = this.getLastCardLocation(++n);if (n == 10) n = 0;x++;if (x == 10) break out;}card = (PKCard) this.table.get(point);}while (!card.isCardCanMove());while (this.getPreviousCard(card) != null&& this.getPreviousCard(card).isCardCanMove()){ card = this.getPreviousCard(card);}if (a == 10){a = 0;}for (; a < 10; a++){if (a != n){Point p = null;PKCard c = null;do{if (p != null){a++;}p = this.getLastCardLocation(a);int z = 0;while (p == null){p = this.getLastCardLocation(++a);if (a == 10) a = 0;if (a == n) a++;z++;if (z == 10) break out;}c = (PKCard) this.table.get(p);}while (!c.isCardCanMove());if (c.getCardValue() == card.getCardValue() + 1){card.flashCard(card);try{Thread.sleep(800);}catch (InterruptedException e){e.printStackTrace();}c.flashCard(c);a++;if (a == 10){n++;}break out;}}}n++;if (n == 10){n = 0;}x++;if (x == 10){break out;}}}/***返回值：void**方法：游戏运行*/public void deal(){this.setNA();//判断10列中是否空列for (int i = 0; i < 10; i++){if (this.getLastCardLocation(i) == null){JOptionPane.showMessageDialog(this, "有空位不能发牌！", "提示",JOptionPane.W ARNING_MESSAGE);return;}}int x = 20;for (int i = 0; i < 10; i++){Point lastPoint = this.getLastCardLocation(i);//这张牌应“背面向上”if (c == 0){lastPoint.y += 5;}//这张牌应“正面向上”else{lastPoint.y += 20;}table.remove(cards[c + i].getLocation());cards[c + i].moveto(lastPoint);table.put(new Point(lastPoint), cards[c + i]);cards[c + i].turnFront();cards[c + i].setCanMove(true);//将组件card移动到容器中指定的顺序索引。

蜘蛛纸牌课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解蜘蛛纸牌游戏的规则与基本策略；2. 学生能运用加减乘除运算，完成纸牌的排序；3. 学生掌握概率的基本概念，并运用到游戏策略中。

技能目标：1. 学生通过蜘蛛纸牌游戏，提高逻辑思维和问题解决能力；2. 学生能够运用所学知识，制定有效的游戏策略；3. 学生在游戏中，锻炼耐心、细心和观察力。

情感态度价值观目标：1. 学生在游戏中体验成功与失败，培养面对挑战的积极态度；2. 学生通过团队合作，学会相互尊重、沟通与协作；3. 学生认识到学习数学的乐趣，激发对数学学科的兴趣。

分析课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够独立完成蜘蛛纸牌游戏的基本操作；2. 学生能够在规定时间内完成游戏，并达到一定的分数；3. 学生能够总结游戏策略，并与同伴分享；4. 学生在游戏中展现出积极的态度，愿意接受挑战，并从失败中吸取经验；5. 学生在团队中积极参与讨论，乐于帮助他人，共同解决问题。

二、教学内容本章节教学内容围绕蜘蛛纸牌游戏，结合课程目标，选择以下内容：1. 蜘蛛纸牌游戏规则介绍与基本操作：- 游戏界面与纸牌布局；- 纸牌的移动规则；- 游戏的胜利条件。

2. 蜘蛛纸牌游戏策略：- 加减乘除运算在纸牌排序中的应用；- 概率知识在制定策略中的作用；- 逻辑思维与问题解决能力培养。

3. 教学大纲安排：- 第一节课：介绍蜘蛛纸牌游戏规则与基本操作；- 第二节课：讲解加减乘除运算在纸牌排序中的应用；- 第三节课：探讨概率知识在制定游戏策略中的作用；- 第四节课：总结游戏策略，分享经验，进行团队合作。

4. 教材章节及内容：- 第四章：概率与统计；- 第五章：问题解决与逻辑思维。

5. 教学内容进度安排：- 第一节课：完成蜘蛛纸牌游戏规则与基本操作的学习；- 第二节课：掌握加减乘除运算在纸牌排序中的应用；- 第三节课：学会运用概率知识制定游戏策略；- 第四节课：总结经验，进行团队合作，提高问题解决能力。

Java课程设计——蜘蛛纸牌游戏1 引言1.1 背景相信很多人都玩过蜘蛛纸牌这款休闲游戏，现在随着生活水平的提高，人们拥有充分的时间来享受休闲游戏带来的快乐，越来越多的人亲睐蜘蛛纸牌游戏。

谈起这款游戏，大家并不陌生。

从WINDOWS2000系统开始，就嵌入了蜘蛛纸牌游戏，可是随着微软系统的不段升级，蜘蛛纸牌游戏的功能业变得越来越强大，游戏的界面也更加美观。

用户的体验感受也更加美好。

所以，蜘蛛纸牌游戏的开发对于人类的生活娱乐更加有意义。

本游戏通过java语言编写，实现了游戏的难度选择、开局、重新发牌以及可视化的相关操作界面。

并通过设计鼠标事件，引入线程，构建游戏程序框架完成了对该游戏的难度选择、开局、发牌、显示可执行操作的各个基本功能。

1.2 目标该游戏通过鼠标操作，将电脑多次分发的纸牌，按照相同的花色由大到小排列起来，直到桌面上的纸牌全都消失，即为胜利。

包括如下功能：（a）难度选择：包括简单（单色）、中级（双色）、高级（四色）。

（b）开局：任何时候可以重新开始一盘新的游戏。

（c）发牌。

（d）显示可行操作：提示当前可行操作。

（e）简单的帮助文档：对软件的简单介绍和编制说明。

2 开发工具介绍2.1 java语言概述java是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的java程序设计语言和java平台的总称。

用java实现的浏览器显示它的魅力：跨平台的特点使得它越来越受到许多程序员的亲睐。

java除了可以开发动态的Web 页还可以开发各种系统软件。

java平台由java虚拟机和各种java应用编程接口（简称API）构成。

java应用编程接口为java提供了一个独立于操作系统的标准接口，可分为基本部分和扩展部分。

在操作系统上安装一个java平台就可以运行任何一个java程序啦。

现在java平台已经几乎嵌入到所有的操作系统中。

这样java程序就可以只编译一次，就可以在各种系统当中运行。

2.2 java语言的特点java语言是一种简单的、面向对象的、分布式的、健壮的、安全的、与平台无关的、多线程、高性能的、动态程序设计语言。

课程设计蜘蛛纸牌报告终极修改版轻工大学数学与计算机学院 Java 程序设计课程设计报告专业：信息与计算科学班级：信计1402 学号：姓名：徐雄飞指导教师：贾瑜1 课程设计目的与要求课程设计是在学习Java程序设计之后的实践教学环节。

该实践教学是软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。

要求学生在设计中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。

学生通过课程设计在下述各方面得到锻炼：1、能根据实际问题的具体情况，结合面向对象的基本理论和基本技巧，正确分析问题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。

2、提高程序设计和调试能力。

学生通过上机实习，验证自己设计的算法和程序的正确性。

学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改，进一步提高程序设计水平。

2 设计内容2、1 蜘蛛纸牌2、1、1 程序基本功能蜘蛛纸牌游戏通过鼠标操作，将电脑多次分发的纸牌，按照相同的花色由大到小排列起来，直到桌面上的纸牌全都消失，即为胜利。

包括如下功能：（a）难度选择：包括简单（单色）、中级（双色）、高级（四色）。

（b）开局：任何时候可以重新开始一盘新的游戏。

（c）发牌。

（d）显示可行操作：提示当前可行操作。

（e）简单的帮助文档：对软件的简单介绍和编制说明。

2、1、2 程序设计方案和原理蜘蛛纸牌游戏共由4个部分组成，分别是:Spider、java，SpiderMenuBar、java，PKCard、java，AboutDialog、java，SpiderMenuBar、java包含名为SpiderMenuBar的public类，其主要功能为生成蜘蛛纸牌游戏的菜单栏，实现菜单栏中各个组件的事件侦听。

主要包括3个模块：图形用户界面的构建；组件监听接口的实现：显示可执行操作的线程。

PKCard、java。

包含名为PKCard的public类，其主要功能为：定义纸牌的属性，包括名称，位置等相关信息。

宜宾学院2020届毕业设计（论文）摘要现在社会在进步，人民生活水平也随着提高，人们可以利用多余的时间去体验游戏，从中感受快乐。

目前为止，游戏有很多类型。

例如，动作、冒险、模拟、角色扮演、休闲等类游戏都在迅速发展。

其中，很多人最熟悉的应该就是蜘蛛纸牌游戏了吧。

蜘蛛纸牌游戏是一款休闲益智类游戏，非常受大家的欢迎，随着科学技术的发展科技水平的进步，游戏实现的功能也越来越多，游戏界面也变得越来越好看，玩家的体验感受也越来越好, 让游戏的开发对于人们的生活娱乐更加有意义。

因此，也有越来越多的人亲睐于这款游戏。

这款蜘蛛纸牌游戏我是用Java语言来实现的，其中主要实现了纸牌的移动，发放等。

其设计的灵感主要来自于window7操作系统中的蜘蛛纸牌游戏。

关键词休闲游戏；Java语言；功能实现AbstractNow that society is progressing and people's living standards are improving, people can use the extra time to experience games and feel happy. So far, there are many types of games. For example, action, adventure, simulation, role-playing, leisure and other games are all developing rapidly. Among them, the spider card game should be the most familiar to many people. Spider Solitaire is a casual puzzle game that is very popular with everyone. With the development of science and technology, the level of science and technology has improved, the game has more and more functions, and the game interface has become more and more beautiful The experience experience is getting better and better, making game development more meaningful for people's life and entertainment. Therefore, more and more people love this game.I implemented this spider card game in Java language, which mainly realized the movement and distribution of cards. The inspiration for its design comes mainly from the spider card game in the window7 operating systemKey words the recreational game; java language; function realization目录第1章绪论 (3)1.1 休闲娱乐游戏[1] (3)1.2 游戏的背景 (3)1.3 国内外研究现状[2] (3)1.4 工作内容 (3)1.5 开发语言的简介[3] (4)1.6 开发语言特点[4] (4)1.7 开发工具Eclipse[5] (5)1.8 本游戏开发的意义 (6)第2章需求分析设计 (6)2.1 程序设计的任务概述[6] (6)2.2 系统特点 (6)2.3 功能需求 (7)2.4 界面的设计 (7)2.5 游戏设计主流程分析 (7)2.6 综合要求 (8)2.7 模型[8] (8)2.8 游戏程序需要解决的问题[9] (9)第3章程序的总体设计 (9)3.1 线程的设计 (9)3.1.1 通过Thread类实现 (9)3.1.2 实现Runnable接口 (10)3.2 代码功能的设计 (10)3.3 总体设计流程图 (10)3.4 模块一Spider (11)3.5 模块二SpiderMenuBar (13)3.6 模块三AboutDialog (14)3.7 模块四PKCard (15)第4章程序的详细设计 (6)4.1 程序流程图 (16)4.2 界面设计的实现[10] (17)4.3 等级设置的实现[14] (24)4.4 初始化纸牌以及发牌操作的实现[16] (25)4.5 游戏的运行 (27)4.5.1 纸牌游戏的移动放置操作[18] (28)4.5.2 回收纸牌操作[19] (29)4.5.3 帮助菜单 (29)4.5.4 退出功能 (29)第5章系统测试 (29)5.1 测试方法 (29)5.2 测试用例[20] (30)5.3 测试结果 (30)结论 (36)致谢.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。

java扑克牌课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解Java面向对象编程的基本概念，如类、对象、继承、封装等；2. 学生能掌握Java集合框架的使用，如ArrayList、HashMap等；3. 学生能运用Java异常处理机制处理程序异常；4. 学生能运用Java多线程技术开发简单的并发程序。

技能目标：1. 学生能运用所学知识设计并实现一个简单的Java扑克牌游戏；2. 学生能通过编写代码，实现扑克牌的洗牌、发牌、排序等基本功能；3. 学生能运用Java多线程技术实现扑克牌游戏的并发操作；4. 学生能通过调试和优化代码，提高程序的稳定性和性能。

情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，培养对编程的兴趣和热情，增强学习Java的自信心；2. 学生在小组合作中，培养团队协作能力和沟通表达能力；3. 学生在解决实际问题的过程中，培养分析问题和解决问题的能力，形成积极向上的学习态度；4. 学生通过扑克牌游戏的设计与实现，认识到编程在生活中的广泛应用，激发对科技创新的热情。

二、教学内容1. Java面向对象编程基础：复习类与对象的概念、构造方法、成员变量、成员方法等，重点讲解继承、封装和多态性的应用。

相关教材章节：第3章 类与对象，第4章 继承与多态。

2. Java集合框架：介绍ArrayList、LinkedList、HashMap等常用集合类的使用方法，通过案例演示集合框架在实际编程中的应用。

相关教材章节：第6章 集合框架。

3. Java异常处理：讲解异常的概念、分类，掌握try-catch-finally结构，学会编写健壮的代码处理可能出现的异常。

相关教材章节：第7章 异常处理。

4. Java多线程编程：介绍线程的概念、创建、同步与通信，通过扑克牌游戏案例讲解多线程技术在游戏并发操作中的应用。

相关教材章节：第9章 多线程编程。

5. 扑克牌游戏设计与实现：结合所学知识，设计并实现一个简单的扑克牌游戏，涵盖洗牌、发牌、排序等功能，锻炼学生综合运用Java编程知识解决实际问题的能力。