教师资格证综合素质篇名言名句全本篇

教师资格证考试作文素材（名言警句）1.师者，所以传道授业解惑也。

——韩愈2.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

——韩愈3.捧着一颗心来，不带半根草去。

——陶行知4.我爱我师，我更爱真理。

——亚里士多德5.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

——苏霍姆林斯基6.要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知7.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

——苏霍姆林斯基8.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

——第斯多惠9.天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。

这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

——凯洛夫10.教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。

——叶圣陶11.知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

——狄德罗12.先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。

——陶行知13.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基14.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基15.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

——车尔尼雷夫斯基16.道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知17.我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。

——马卡连柯18.多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

——马卡连柯19.学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。

——爱因斯坦20.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火车、点电灯、教微积分，才认识他们是你当年的小学生。

——陶行知21.人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。

教师资格证名言警句1. 教师格言大全教师人生格言大全1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。

但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、每一个学生都是好学生。

8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

12、习于智长，优与心成。

13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15、扬黄牛精神，做平凡工作。

16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

20、教师就是要敬业爱生。

（名人名言）21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

23、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

25、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

26、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

主题一：关爱学生1.只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

——爱因斯坦2.错误在所难免，宽恕就是神圣。

——波普3.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

——卢梭4.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

——苏霍姆林斯基5.世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。

因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。

——冰心6.要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。

——苏霍姆林斯基主题二：教师职业与发展7.最有学问和最有见识的人总是很谨慎的。

——卢梭8.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》9.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

——苏霍姆林斯基10.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基11.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

——陶行知12.没有自我教育就没有真正的教育。

这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

——苏霍姆林斯基13.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

——陶行知14.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。

教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

——苏霍姆林斯基15.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

——叶圣陶16.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

——苏霍姆林斯基17.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基18.教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

——陶行知主题词三：挫折与苦难19.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

教师职业道德名人名言道者，路也。

德，外得于人，内得于己也。

------《说文》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

夫道若大路然。

仁义礼智，非外铄我也，我固有之也。

--------《孟子》人所共有谓之道。

德者，得也，行道而有得于心者也。

-------朱熹粗言谓之道，精言谓之理。

----段玉裁今善善恶恶，好荣憎辱，非人能自生，此天施之在人也。

道之大原出于天，天不变，道也不变。

正其谊，不谋其利；明其道，不计其功。

善为师者，既美其道，又慎其行。

-----董仲舒仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

-----《管子》百计所成，所以养一人也。

而人不能兼技，人不能兼官，离居不相待则穷。

国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。

天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也；无天地恶生？无先祖恶公？无君师恶治？---------《荀子》米禀，有虞氏之痒也。

师也者，教之以事而喻诸德也。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

--------《礼记》师者，人之模范也。

-----扬雄己欲立而立人，己欲达而达人。

其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从。

爱之，能勿劳乎？学而不厌，诲人不倦。

可与言，而不与之言，失人；不可与言，而与之言，失言。

知者不失人亦不失言。

敏于事而慎于言。

三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。

知之而不行之，虽敦必困。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

为仁有己，而由人乎哉？躬自厚而薄责于人。

见贤而思齐焉，见不贤而内自省也。

—1 —敏于事而慎于行有教无类。

吾日三省吾身。

-------孔子有魄力，讲科学，敢开拓，勤实践，把教育的奥妙、新理一个个地发现出来。

创造出得自己崇拜的创造理论和创造技术捧着一颗心来，不带半根草去。

我们做教师的人，必须天天学习，天天进行教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

为学而学，不如为教而学之亲切，为教而学必须设身处地，努力使人明白；既要努力使人明白，自己便自然格外明白了。

教资考试中的名言名句以下是一些教资考试中的名言名句集锦，仅供参考：1.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

2.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

3.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

4.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

5.使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

6.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

7.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您------老师的爱，天下最伟大、最高洁的爱。

8.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

9.念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

10.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

11.生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

12.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

13.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界因此变得更加美丽精彩。

14.诚挚的心灵是学生情感的钥匙；高尚的师德是学生心灵的明镜。

15.千教万教教人求真，千学万学学做真人。

16.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

17.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

18.把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

19.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。

走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

20.教书育人，功德无量。

21.与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

22.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

23.为孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

24.没有爱，就没有教育。

25.学生的满意是最大的幸福。

26.我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

27.作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

幼儿园教师资格证《综合素质》作文笔试资料：教育教学名言名句（二）幼儿园教师资格证《综合素质》作文笔试资料:教育教学名言名句(二)1、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

——陶行知2、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

——第斯多惠3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

——陶行知4、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

——爱因斯坦5、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

——孔子6、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。

总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

——陶行知7、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。

在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。

但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

——苏霍姆林斯基8、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是:立脚点上求平等，于出头处谋自由。

——陶行知9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

——陶行知10、学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也;知困,然后能自强也。

故曰:教学相长也。

——孔子11、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

——苏霍姆林斯基12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦13、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基14、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

——威廉.詹姆士15、没有爱就没有教育。

——苏霍姆林斯基16、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

——杜兰特17、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

——乌申斯基18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

众所周知教师资格证综合素质中会考写作，除了立意外素材也十分重要写作时教育名言不仅有助于论证你的立意，而且还可以增添文采，是写作高分必备素材干货，过一遍，一遍过～关于教育思想和认识1.“把一切知识教给一切人。

”——夸美纽斯2.“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

”——夸美纽斯3.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。

”——夸美纽斯4.“人是唯一需要教育的动物。

”——康德5.“植物的形式由于栽培，人的形成由于教育。

”——卢梭6.“我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。

我们出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐予我们。

”——卢梭7.教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。

——陶行知8.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

——陶行知9.民主教育应该是整个生活的教育。

他应该是工以养生；学以明生，团以保生。

他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。

——陶行知10.民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，…民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。

——陶行知11.不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。

倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。

——陶行知12.要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。

——陶行知13.手脑双全，是创造教育的目的。

中国教育革命的对策是使手脑联盟。

——陶行知14.“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。

”——赫尔巴特15.“教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。

”——杜威16.“少成若天性，习惯如自然”。

教师资格证作文万能名言教师资格证作文万能名言在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的教师资格证作文万能名言，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、自信是向成功迈出的第一步。

——爱因斯坦2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

——佚名3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

——佚名4、为祖国而死，那是最美的命运啊！——大仲马5、要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知6、锲而不舍，金石可镂。

——荀子7、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。

——别林斯基8、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

——赞科夫9、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

——朱熹10、他们之所以做得到，就因为他们认为他们能够做到。

——维吉尔11、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。

——苏格拉底12、中国惟有国魂是最可宝贵的。

惟有它发扬起来，中国人才真有进步。

——鲁迅13、【纽约商人】某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人一元钱，不一会儿，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说：“你跟我都是商人，你有东西要卖。

”几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，“你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。

”14、决心就是力量，信心就是成功。

——列夫·托尔斯泰15、捧着一颗心来，不带半棵草去。

——陶行知16、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

——苏霍姆林斯基17、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

——鲁迅18、中间部分以“自信不是()，而是()”的固定格式从正反两面阐述了自信的内涵，清晰明了。