部编版三年级下册语文《期末测试卷》附答案

部编人教版三年级语文下册期末测试卷【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

qín shēng qiāo jīgǎn dòng chì bǎng jīdòng shuǐdīdǒu dòng xīyǐn二、辨字组词。

墨________ 默________ 碎________ 醉________染________ 梁________ 拨________ 拔________三、读一读，连一连。

轻快的树林轻轻柔柔的声音热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱四、补充词语。

（____）（____）尽染天（_____）云（_____）（_____）牙（_____）爪春（_____）秋（_____）五（_____）十（_____）成（_____）（_____）队五、选择关联词填空。

因为……所以……只要……就……如果……就……一边……一边……无论……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2.（______）你好好学习,（______）能取得好成绩。

3.（______）明天下雨,我们（______）不去郊游。

4.我（______）听音乐,（______）写字。

5.（______）你穿什么（______）非常美丽。

六、按要求写句子。

1．当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

（缩句）___________________________________2．世界上存在的奇妙的事物是无穷的。

（改为反问句）___________________________________3．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

（仿写）___________________________________七、按课文内容填空。

1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。

部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音写词语。

hé huā jiǎn chá sǎ luò chén tǔ fēn fāngmò fēi chuí liǔ kuā jiǎng lì hài chéng xiànwēi xiǎn guāng máng lì shǐ miàn bāo fú wù2. 用“√”画出带点词的正确读音。

干燥．（zào cāo）不禁．（jǐn jīn）积累．（lěi lèi）松散．（sǎn sàn）挣．扎（zhèng zhēng）笼．罩（lǒng lóng）3. 把下面的词语补充完整,再照样子写词语。

（）株待（）没精（）念念不（）争（）斗（）掩耳（）学富（）“念念不（）”（AABC式）（）（）“掩耳（）（）”（寓言故事）（）（）4. 按要求写句子。

1．人们称荷花为“花中君子”。

（改为“被”字句）_________________________________________________2．这座桥坚固。

这座桥美观。

（用恰当关联词将两句话合成一句话）________________________________________________3．海底的动物常常在窃窃私语。

（仿写拟人句）______________________________________________4．我们能闻到各种水果诱人的颜色。

（修改病句）_________________________________________________5．他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）_________________________________________5. 根据课文内容填空。

部编版三年级语文下册期末测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

（会写字）guāng jiéměi guān gǔdài jiàzhídòng shǒu chítáng tòng kuài jìng zi dào yìng二、比一比，再组词。

虚（_______）虎（_______）揉（_______）柔（_______）酒（_______）洒（_______）懦（_______）需（_______）设（_______）没（_______）挣（_______）净（_______）三、想一想，连一连。

监督有心事的样子。

不能忘怀，牵萦于心。

冤家新颖符合时势潮流。

发誓察看并加以管理。

耿耿于怀一般指仇人，或者死对头的意思。

时髦庄严地说出表示决心的话。

四、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

①百（___）百（___）②一叶（___）（___）③（___）疾（___）快④鸦（___）（___）声⑤张（___）舞（___）⑥争（___）恐（___）⑦提（___）吊（___）⑧绚丽（___）（___）⑨来来（___）（___）（1）我还能写ABAC式的词语________________、________________。

（2）词语⑤⑦所填的两个字与__________有关，像这样的词语我还知道：__________、___________。

（3）从上面的词语中选择填空（填序号）一盏盏彩灯把夜晚的街道打扮得 _______________。

五、读句子，选择恰当的词语填空。

可爱可怜1.（______）的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

2.小弟弟才4岁，眼睛大大的，很（______）。

悄悄轻轻3.红头向四周看了看，（______）地躲在一个草堆里不作声了。

人教部编版语文三年级下学期期末测试卷（时间：60分钟总分：100分）一、基础知识（32分）1．（12分）看拼音，写词语。

lìhài jùlǒng chèn shān xiōng měngbiàn rèn jìxùfùzélàzhúxùn sùwēi wǔqiān xūzhìhuì2．（6分）我会给加点字选择正确的读音。

（在正确的读音下画“√”）（1）他就爱瞎折．（zhēshé）腾，结果全折．（zhēshé）本了。

（2）校门口竖着围杆．（gān gǎn）的地方放着一杆．（gān gǎn）秤。

（3）她将缝．（féng fèng）衣服的针掉到砖缝．（féng fèng）里取不出来。

3．（4分）给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦；⑤快，迅速。

疾．风积劳成疾．疾．恶如仇疾．步如飞4．（6分）补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。

并论没打大摇窃窃（1）他走路不小心撞了人，非但不道歉，反而地走了。

（2）小明这次考试又没考及格，他地向家走去。

5．（2分）我会选词填空。

（填序号）①继续②连续（1）李伟三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

（2）小娟做完了语文作业，又做数学作业，一分钟也不浪费。

6．（2分）我会选词填空。

（填序号）①如果……那么……②只要……就……（1）我们上课时认真听讲，一定会很快进步。

（2）不是我的力气太小，我一定会掀起那一块块石头。

二、句子积累与运用．（18分）7．（10分）按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）（2）她的头发卷在身上。

（改为比喻句）（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。

部编版三年级语文下册期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(51 分)一、读拼音，写词语。

(9 分)爷爷 xiū jiàn( )的花圃里，wàn shòu jú( )绽开了 mí rén( )的笑脸，蝴蝶在花丛中 wǔ dǎo( )，蜜蜂在花丛中忙着 cǎi m ì( )。

爷爷笑着告诉我一个 mì mì( )：无论将蜜蜂送出去多远，它都能 zhǔn què wú wù( )地 biàn rèn( )方向，飞回蜂窝。

蜜蜂可真 lì hɑi( )啊！二、下列加点字的读音正确的一项是( )。

(2 分)A. 匀称．(chèn) 夹．袄(jiā) 干燥．(zào)B. 前爪．(zhuā) 纤．细(qiàn) 圆筒．(tǒnɡ)C. 瞭．望(liào) 尊．敬(zūn) 忙碌．(lù)D. 折．腾(zhé) 唠．叨(lāo) 破碎．(suì)三、给下列汉字加上不同的偏旁，变成新字后组词。

(6 分)【户】葫( ) 毛( ) 守( )【京】( )过美( ) 吃( )【乔】( )嫩( )傲大( )【交】( )水( )园比( )四、用“_____”选出恰当的词语。

(5 分)依依是个爱说爱笑、爱唱爱跳的(活泼机灵)的孩子。

在每年的“六一”会演中，她都是主角。

她的手工也做得非常好，红色的丝线在她(灵巧灵敏)的指间穿梭着，不一会儿，一个精致的蝴蝶结就编好了。

她还是个热心肠的人，谁有困难，她都会(赶紧紧急)跑过去帮忙。

每次运动会上，最忙的就是她。

同学们在赛场旁加油助威，声音(震耳欲聋精神振奋)，而她则在运动员的休息区内忙碌着，为运动员们准备好了水、休息的椅子和一些擦伤的药品等。

依依可真是个(聪慧好学品学兼优)的好学生啊！五、请在括号里填入画线词语的反义词。

部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用（55分）1．我会用“√”给加点字选择正确的读音.（3分） 缝．补（fén ɡ f ěn ɡ） 不禁．（j īn jìn ） 首都．（d ōu d ū） 承．认（chén ɡ chén ）越．过（y è yu è） 凶猛．（m ŏn ɡ m ĕn ɡ） 2．我会读拼音写词语.（3分）huì chón ɡ（1）“蒌蒿满地芦芽短”出自古诗《.b ǎo zh àn ɡ（2）有的花骨朵. ch èn sh ān （3.3．我会用“ ”画出词语中的错别字，并在括号内改正.（4分） 钓杆（ ） 历害（ ） 掩耳盗玲（ ） 没精打彩 （ ） 4．我会填空（填字母代号）.（2分）（1）“透”的意思有：A ．泄露；B ．穿通；C ．极度.在“阳光透过玻璃照进房间.”中的意思是（ ）.（2）“新鲜”的意思有：A ．刚生产或刚制成的；B ．清爽，洁净；C ．稀罕的，新奇的.在“我听到了一些新鲜事儿.”中的意思是（ ）.5．我会按要求填空.（9分）（1）照样子写词语.无边无际源源不断（2）把词语补充完整，然后按要求分类，并把序号填在横线上.①井底之（）②精美别（）③乌云（）布④如毛细（）⑤刻（）求剑⑥勤奋（）学出自寓言故事的：描写天气的：6．我会选词填空.（5分）赞赏欣赏（1）盛夏，正是（）荷花的好时节.（2）妈妈看完我的作业，（）地对我竖起了大拇指.轻快轻松欢快（1）放学后，明明回到家，放下沉重的书包，感到一身（）.（2）迎着朝阳，我们迈着（）的步伐向校园内走去.（3）郊游啦！同学们别提多开心了，郊外回荡着大家（）的笑声. 7．我会选择合适的词语填空.（2分）清爽芬芳莲蓬争奇斗艳晚饭后，我们一家来到公园散步.公园里，（）的花朵（）.池塘里，快活的鱼儿在（）间游来游去.（）的微风迎面吹来，令人心旷神怡.8．我会判断，对的打“√”，错的打“×”.（5分）（1）复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来. （）（2）“梅兰松菊”被称为花中君子，“笔墨纸砚”被称为文房四宝. （）（3）《蜜蜂》一课选自《昆虫记》，作者是法布尔. （）（4）别人讲故事时，我想听就听，不想听就不听. （）（5）春节、清明节、端午节、中秋节都是我国的传统节日. （）9．我会按要求完成句子.（12分）（1）超市里摆满了各种颜色的水果，有翠绿的李子，有碧绿的大西瓜，，.（围绕一个意思续写句子）（2）表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，还怕剃头.（仿写句子）下课了，操场上热闹极了，（3）我们留心观察.会发现不同的花开放的时间不同.（用关联词合成一句话）（4）小燕子带了它的剪刀似的．．尾巴，斜飞于旷亮无比的天空.（仿写句子）（5）顾客说：“我还是去找刚才的师傅吧.”（改为转述句）（6）在蓝色的天空中云彩飞行，如同经过雕饰一样，呈现出形状各种奇妙的.（用修改符号修改）10．我会填.（10分，每错两个字扣0.5分）（1）荷叶挨挨挤挤的，.（2）人间四月芳菲尽，.（3）中秋节到了，我想起了王维的诗句：.（4）《牧童》这首诗中，与“问一声牧童哪里有酒家，他指了指远处的杏花村.”的情境相对应的诗句是：. （5）每当我们做了错事，老师就用《周易》中的“见善则迁，”来劝我们.我们改正之后，他又用《左传》中的“，过而能改，善莫大焉”来宽慰我们.（6）“兔不可复得，.”这句话出自《》，从文中我明白了一个道理：. （7）放暑假了，很多孩子喜欢到无人监管的河里游泳，请你设计一则警示标语，提醒他们.二、阅读理解 （25分）阅读材料一（11分）缸里的小虾十分有趣.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁.要是你用小竹枝去动动那些正在（体 休）息的小虾，它们会立即．（j ì j í）向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似．（sh ì s ì）的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿（未 末）端那副钳．（qi án ɡān ）子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的.如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来.小虾的（搏 博）斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外面的地面上.11．我会用“\”划去文中括号里不恰当的字或拼音.（3分） 12．我会用“ ”画出最能概括这段选文意思的一句话.（2分）13．文段中描写小虾动作的词语有： 、 （2分） 14．照样子写词语：眼珠子一突一突的．．．．．．．． 、 （2分）15．小虾“像生了气似的”，那是什么样子?用“ ”在文段中画出来.（2分） 阅读材料二（14分）有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边.杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸.不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树.“嘻，这是什么树苗?把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！” 杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈.孩子的父亲奇怪地说断杏树杏树流着眼泪，在雪下过了一个严酷的冬天.春天一到，它又抽出芽来.当它到了开花年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈.掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰.当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵.很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花?”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念.”16．我能在文中的.（3分） 17．我会照样子写词语.（2分）严酷的冬天 （ ）的冬天 美丽的鲜花 （ ）的鲜花 18．我能从文中找出下列词语的近义词.（3分）竟然—（ ） 好奇—（ ） 艳丽—（ ） 19．我会根据短文内容回答问题.（6分）（1）是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”?（2）读了文中划线的句子，我会结合实际，谈谈对这句话的理解.三、习作 （20分）20．生活中我们会遇到自己喜欢的人、动物、植物、活动、玩具……，请选择你最喜欢的一种介绍给大家. 要求：（1）题目自拟；（2分）（2）围绕题目把内容写清楚，语句通顺；（13分） （3）书写工整，不写错别字，正确使用标点符号.（5分）答案与解析一、积累与运用.（55分）1．每空0.5分，共3分. 缝．fénɡ禁jīn 都dū承chénɡ越yuè猛mĕnɡ2．每词1分，共3分.惠崇饱胀衬衫3．画对0.5分，改对0.5分，共4分.钓杆（竿）历害（厉）掩耳盗玲（铃）没精打彩（采）4．每小题1分，共2分.（1）B （2）C5．（1）每词1分，共4分.答案略（2）每填对一字、一个序号各0.5分，共5分.蛙致密雨舟好出自寓言故事的：①⑤描写天气的：③④6．每空1分，共5分. 欣赏赞赏轻松轻快欢快7．每空0.5分，共2分. 芬芳争奇斗艳莲蓬清爽8．每小题1分，共5分.√×√×√9．每小题2分，共12分.（1）（2）（4）答案略（3）只要……就……（要是……就……）（5）顾客说，他还是去找刚才的师傅吧.（6）在蓝色的天空中云彩飞行，如同经过雕饰一样，呈现出形状各种奇妙的.（用修改符号修改）10．每空1分，共10分，每错两个字扣0.5分，错两个字以上，此空不得分. （1）像一个个碧绿的大圆盘（2）山寺桃花始盛开（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（4）借问酒家何处有，牧童遥指杏花村. （5）有过则改人谁无过（6）而身为宋国笑守株待兔答案略（7）答案略二、阅读理解（25分）11．每空0.5分，共3分，划去：体jìsì未ɡān 博12．共2分.缸里的小虾十分有趣.13．每词1分，共2分.答案略14．每空1分，共2分.抄写原文中的词组，该空不得分.答案略15．共2分.不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的.16．每个标点0.5分，共3分. ：“，? ”，. （：“? ！”，.）17．每空1分，共2分.答案略18．每词1分，共3分. 居然奇怪鲜艳19．（1）写对一个原因1分，共3分.孩子掐尖、父亲用斧头砍、爷爷锯杈（2）共3分.能结合短文内容和自己的生活实际作答即可，答案不唯一.三、习作（20分）20．（1）自拟题目；（2分）（2）围绕题目把内容表达清楚，语句通顺；（13分）（3）书写工整，不写错别字，正确使用标点符号.（5分）。

部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 我能认真书写.如何写好笔画较少或笔画较多的字?请你根据自己的学习写好下面两个字.斗慧2. 根据拼音，写词语.1．清晨，花儿绽开了笑脸，小蝴蝶shān dòng（）着翅膀，悄悄地落在花骨朵上，xiān xì（）的触角轻轻摆动，shén qì（）极了.高大的白杨树像wēi wǔ（）的士兵.2．复学那天，校长和老师一大早就在校门口huān yíng（）同学们，老师kuā jiǎng（）大家长高了，懂事了，xī wàng（）我们努力学习，增长běn lǐng（）.选择填空.3. 给加点字选择正确读音，打上“√”.这幅画内容丰富，各色人物差．（chā chà）不多有500多人，有提着鸟笼．（lóng lǒng）子溜．（liù liū）达的，有穿着夹．（jiá jiā）衣的妇人，还有一个车夫正在嚷．（rāng rǎng）嚷.在画的右下角，有一家染．（yǎn rǎn）布的作坊，人们热得汗都顺着脊．（jǐ jí）背流了下来，小孩子纵．（zòng zèng）身跳来跳去.4. 选择形近字，打上“√”.这次救（援掷）难度很大，消防队员（拨拔）开杂草，仔细（辩辨）认方向，最终找到了受伤的登山者.消防员叔叔（贡贷）献真大！5. 给加点字或词语选择恰当的解释，将序号写在括号里.（1）熟：A．食物烧煮到可以食用程度；B．熟练，程度深；C．熟悉，知道清楚；D．植物的果实或种子长成.①桃子熟．了，又大义红，真诱人！（）②老牛天天和牧童在一起，可熟．了.（）（2）厉害：A．实力高强，了不起. B．猛烈，剧烈，强烈；表示程度很高.①一天没吃饭了，他的肚子饿得厉害．．.（）②枣核可真厉害．．，把县官的牙都打了下来.（）6. 选词填空，将序号写在括号里. A．滥竽充数 B．掩耳盗铃 C．自相矛盾（1）在线上学习的时候，这个淘气的男孩经常（），不会装会，很快就被老师发现了.老师语重心长地对他说：“咱们学习要认认真真，可不能（），自欺欺人哪！”A．创造 B．创举（2）应对新冠疫情，采用大规模方舱医院，是一个重大（）. A．咔嚓 B．扑通 C．吱呀（3）暴风雨来了，（）一声，天空中出现一道闪电. 7. 这是一次有趣的手工制作，请按顺序把句子排列好，将序号写在前面括号里. （）小纸马放到斜放的木板上，嗒嗒地走了起来. （）最后我用笔杆卷出马尾巴，折出小马头. （）然后我们剪出小马的四条腿，在腿的下方剪出斜口. （）一天晚上，爸爸和我一起制作小马. （）首先我们绘制一个长方形，每隔1.5厘米画一道线，再剪下来. 8. 根据积累填空. 1．下午三点，万寿菊_________；下午五点，紫茉莉________；月光花在七点左右_________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右__________……2．过了两三秒，那匹马大起来了，______________，________________，尾巴却不见了.看的人正在寻找马尾巴，那匹马__________________.3．诵读古诗，我们和诗人一起走进大自然，欣赏美丽的景色.在滁州西涧，我们看到了：春潮带雨晚来急，________________.在三衢道中，我们看到：______________，添得黄鹂四五声.来到大林寺，我们还惊喜地看到：人间四月芳菲尽，______________.4．马云说过：错误是一个人成长最好的营养.我们首先要正确认识过错，如《论语》所言：“____________，是谓过矣.”并且要做到“____________，有过则改”.还要与品行高尚的人多交往，因为“近朱者赤，____________”.9. 按照要求完成下面各题.1．照样子，补充句子.例句：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来.“啊，终于可以上学啦！”小弟弟____________________________2．用自己的话转述别人说的话.宋庆龄说：“一个人在家，是没劲.可是，我不后悔，因为我没有失信.”_____________________________________3．“你可知道，大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头.（请你用类似的开头说几句话，从下列事物中选择一种，向别人介绍一下，注意要围绕一个意思来写.）朵朵白云夏天的雨花园里的花______________________________________4．下面这段话中有三处错误，请修改过来.小雨一场过后，我和妈妈来到公园散步.荷叶绿油油的，有的出水很高高，像一把把大伞；像一个个大圆盘有的紧贴着水面._____________________________________综合性学习与口语交际.10. 看到这幅图画，你想到的节日是____________，这个节日的时间是农历___________，习俗有：__________________________.11. 口语交际.看到图中的这种现象（闯红灯），你会怎么劝说呢?写一写.__________________________________________阅读理解.东方之珠①香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市.②浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾，是旅游、度假的好地方.金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩.每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在这金色的沙滩上，真是舒服极了.③香港的海洋公园举世闻名.那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客.在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目.它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑.④铜锣湾是全港三大闹市口之一.摩(mó)天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅(láng)满目，宽阔的街道上人流如潮.⑤一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅(jiàn)落人间.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息.⑥香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方之珠”.12. 联系短文内容和图片推想句子中加点词语的意思，选一个词语写出它的意思.摩天大楼鳞次栉比．．．．．．．．，商店里的各种商品琳琅满目_____________________________________13. “东方之珠”指的是哪里?短文是从哪几个方面介绍“东方之珠”的?“东方之珠”指的是：___________________几个方面：____________________________14. 抓住关键语句能帮助我们概括一段话的大意，运用这样的方法概括段落大意.第③自然段：_________________________________第④、⑤自然段：______________________________15. 读下面的句子，注意加点的部分，体会这样写的好处，把自己的理解简单地写一写.金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸．．．．缓缓地拍打着沙滩.．．．．．着游客的脸，浪涛哼着小曲_____________________________________我没有钓住那条鱼①我这一生，有过许多令人难忘的时刻.然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼.记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林.叔叔带我去钓鱼.我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线.忽然，诱饵消失得无影无踪.我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草.我失望极了.②过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中.我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳.“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”③“还没有哩.”叔叔慢条斯理地说.他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心.钓线上的鱼钩也不见了.我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了.④我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼.事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理.”⑤我没有钓住那条鱼，可我钓到了“一条更大的鱼”.打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕.16. 默读短文，把下面的图表补充完整.17. 读句子，回答问题.（1）他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心.在这句话中把_____比作________，写出了_________________.（2）我没有钓住那条鱼，可我钓到了“一条更大的鱼”.“那条鱼”指的是______，“更大的鱼”指的是_______.（填序号）A．小狗鱼 B．大鱼 C．道理18. 下面这句话的正确含义是（）在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼.A. 在鱼儿没有上岸之前就吹嘘钓住了鱼，别人是会笑话的.B. 等鱼儿钓上岸来，再吹嘘也不迟.C. 事情未办成之前不要自吹自擂，即使成功了也不必自夸.19. 习作.题目：我变成了提示：如果给你一次变化的机会，你最想变成什么呢?是可爱的小动物、挺拔的小树、美丽的花草，是你读过的故事中的人物——孙悟空、花仙子，还是生活中的人物——老师、家长、清洁员、厨师、科学家?在成功变身后，你会有什么样的神奇的经历?请发挥你的想象力，把这神奇的经历写一写.将题目补充完整，把经历写清楚，还要注意语句通顺，正确使用标点符号.答案与解析1. 我能认真书写.如何写好笔画较少或笔画较多的字?请你根据自己的学习写好下面两个字.斗慧【答案】斗慧【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字形的掌握.学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理.要注意连贯书写，不能看一笔写一笔.2. 根据拼音，写词语.1．清晨，花儿绽开了笑脸，小蝴蝶shān dòng（）着翅膀，悄悄地落在花骨朵上，xiān xì（）的触角轻轻摆动，shén qì（）极了.高大的白杨树像wēi wǔ（）的士兵.2．复学那天，校长和老师一大早就在校门口huān yíng（）同学们，老师kuā jiǎng（）大家长高了，懂事了，xī wàng（）我们努力学习，增长běn lǐng（）.【答案】(1). 扇动(2). 纤细(3). 神气(4). 威武(5). 欢迎(6). 夸奖(7). 希望(8). 本领【解析】【分析】【详解】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合句子读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“扇、威、武、望、领”容易写错，要注意这些字的笔画、结构.书写时要做到规范、正确和美观.选择填空.3. 给加点字选择正确读音，打上“√”.这幅画内容丰富，各色人物差．（chā chà）不多有500多人，有提着鸟笼．（lóng lǒng）子溜．（liù liū）达的，有穿着夹．（jiá jiā）衣的妇人，还有一个车夫正在嚷．（rāng rǎng）嚷.在画的右下角，有一家染．（yǎn rǎn）布的作坊，人们热得汗都顺着脊．（jǐ jí）背流了下来，小孩子纵．（zòng zèng）身跳来跳去.【答案】chà lóng liū jiá rāngrǎn jǐ zòng【解析】【分析】【详解】本题考查了选择正确的读音能力.注意平翘舌的运用、声调的掌握情况等，这样才能做到选出正确的读音.一般字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析.差（chà）不多：几乎相同；过得去.鸟笼（lóng）：养鸟的笼子.溜（liū）达：人闲来无事四处闲逛，到处走.夹（jiá）衣：有里有面的双层衣服.嚷（rāng）嚷：指大声喊着说话.染（rǎn）布：指把布染成需要的颜色，一般是通过染坊(又称染缸坊，染布作坊)完成.脊（jǐ）背：人或其他脊椎动物的背部.纵（zòng）身：身体猛然向前或向上(跳).4. 选择形近字，打上“√”.这次救（援掷）难度很大，消防队员（拨拔）开杂草，仔细（辩辨）认方向，最终找到了受伤的登山者.消防员叔叔（贡贷）献真大！【答案】援拨辨贡【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对于形近字辨识和组词能力.先让学生尝试读一读每个字，想一想它们有什么区别，怎么组词.此外，教师应强调常见字组词是考试的必拿分点，要重视起来.救援，援救.拨开，意指把人或物向一边或两边推开.辨认，意思是指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象.贡献，指的是把自身拥有奉献给别人，或者以自身行动推动社会进步和发展等，是一种具有自我牺牲性质的精神.5. 给加点字或词语选择恰当的解释，将序号写在括号里.（1）熟：A．食物烧煮到可以食用的程度；B．熟练，程度深；C．熟悉，知道清楚；D．植物的果实或种子长成.①桃子熟．了，又大义红，真诱人！（）②老牛天天和牧童在一起，可熟．了.（）（2）厉害：A．实力高强，了不起. B．猛烈，剧烈，强烈；表示程度很高.①一天没吃饭了，他的肚子饿得厉害．．.（）②枣核可真厉害．．，把县官的牙都打了下来.（）【答案】(1). D(2). C(3). B(4). A【解析】【分析】【详解】(1)本题考查的是多义字的理解与运用能力，结合字的含义以及所在句子的语境进行分析即可得出答案.①本句话中“桃子熟了”是指桃子成熟了，在这里“熟”是指植物的果实或种子长成.故选D.②本句话中“老牛和牧童熟”是指两个人关系好，彼此很熟悉，在这里“熟”是指熟悉，知道清楚.故选C. （2）本题考查的是多义词的正确理解与运用能力，结合词语的含义以及所在句子的语境进行分析理解即可.①本句话中的“饿得厉害”是指特别的饿，十分的饿.在这里“厉害”是指猛烈；剧烈；强烈.表示程度很高.故选B.②本句话中的“枣核可真厉害”是指枣核的功力非常强.在这里“厉害”是指实力高强，了不起.故选A.6. 选词填空，将序号写在括号里.A．滥竽充数 B．掩耳盗铃 C．自相矛盾（1）在线上学习的时候，这个淘气的男孩经常（），不会装会，很快就被老师发现了.老师语重心长地对他说：“咱们学习要认认真真，可不能（），自欺欺人哪！”A．创造 B．创举（2）应对新冠疫情，采用大规模方舱医院，是一个重大（）.A．咔嚓 B．扑通 C．吱呀（3）暴风雨来了，（ ）一声，天空中出现一道闪电.【答案】 (1). A (2). B (3). B (4). A【解析】【分析】【详解】本题考查了学生选词填空与运用词语的能力，完成此类题目首先要理解所给词语的意思及应用范围，根据词语间的逻辑关系，然后结合语境选出适合句意的词语填空.滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货.掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己.自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触.（1）根据“这个淘气的男孩经常( )，不会装会”语境，可知该空要填的词语是“滥竽充数”.根据“咱们学习要认认真真，可不能( )，自欺欺人哪！”语境，可知该空要填的词语是“掩耳盗铃”. 创造：首先想出或做出(前所未有的事物).创举：前所未有的影响大的举动或事业.（2）根据“应对新冠疫情，采用大规模方舱医院，是一个重大( )”语境，可知该空要填的词语是“创举”. 咔嚓：象声词.形容折断、砍断或破裂的声音.扑通：象声词.形容重物落水或落地之声.吱呀：象声词.指声音.（3）根据“暴风雨来了，( )一声”语境，可知该空要填的词语是“咔嚓”.7. 这是一次有趣的手工制作，请按顺序把句子排列好，将序号写在前面括号里.（ ）小纸马放到斜放的木板上，嗒嗒地走了起来.（ ）最后我用笔杆卷出马尾巴，折出小马头.（ ）然后我们剪出小马的四条腿，在腿的下方剪出斜口.（ ）一天晚上，爸爸和我一起制作小马.（ ）首先我们绘制一个长方形，每隔1.5厘米画一道线，再剪下来.【答案】 (1). ⑤ (2). ④ (3). ③ (4). ① (5). ②【解析】【分析】【详解】本题考查句子排序.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.首先找到关键词，本段话按照事情的先后顺序写.关键词“首先”“然后”“最后”.④为事情的起因，所以排①.②③⑤为事情发展过程，是制作木马的步骤，要按照顺序一步一步来进行.即按照“首先、然后、最后”.①是事情的结果，故为最后一句.8. 根据积累填空.1．下午三点，万寿菊_________；下午五点，紫茉莉________；月光花在七点左右_________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右__________……2．过了两三秒，那匹马大起来了，______________，________________，尾巴却不见了.看的人正在寻找马尾巴，那匹马__________________.3．诵读古诗，我们和诗人一起走进大自然，欣赏美丽的景色.在滁州西涧，我们看到了：春潮带雨晚来急，________________.在三衢道中，我们看到：______________，添得黄鹂四五声.来到大林寺，我们还惊喜地看到：人间四月芳菲尽，______________.4．马云说过：错误是一个人成长最好的营养.我们首先要正确认识过错，如《论语》所言：“____________，是谓过矣.”并且要做到“____________，有过则改”.还要与品行高尚的人多交往，因为“近朱者赤，____________”.【答案】(1). 欣然怒放(2). 苏醒过来(3). 舒展开自己的花瓣(4). 含笑一现(5). 腿伸开了(6). 脖子也长了(7). 变模糊了(8). 野渡无人舟自横(9). 绿阴不减来时路(10). 山寺桃花始盛开(11). 过而不改(12). 见善则迁(13). 近墨者黑【解析】【分析】【详解】本题主要考查古诗、文言文及课文内容的识记能力.解答本题，需要回顾学过的知识及课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练掌握古诗、文言文与课文重要内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.1．本语段选自《花钟》，课文将鲜花之美、花钟之奇描述得生动形象、情趣盎然.本题根据课文填空即可.即：下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……2．语段选自《火烧云》.这是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情.本题根据课文填空即可.即：过了两三秒，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了.看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了.3．“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.”出自唐代韦应物的《滁州西涧》，全诗是：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.这是一篇山水诗，是诗人写于滁州刺史任上.这首诗描写了山涧水边的幽静景象和诗人春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.”出自宋代曾几的《三衢道中》，全诗是：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.这首诗是诗人游浙江衢州三衢山时写的，写出了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.”出自唐代白居易的《大林寺桃花》，全诗是：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处，不知转入此中来.这是一首描写大林寺的的小诗，写得意境深邃，富于情趣，自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现.4．“过而不改，是谓过矣.”摘自《论语·卫灵公》，意思是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过.“见善则迁，有过则改.”摘自《易传·象传下·益》，意思是：见了善行就追随，有了过错就改正.“近朱者赤，近墨者黑.”出自晋·傅玄《太子少傅箴》，意思是：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑.比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏.指客观环境对人有很大影响.9. 按照要求完成下面各题.1．照样子，补充句子.例句：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来.“啊，终于可以上学啦！”小弟弟____________________________2．用自己的话转述别人说的话.宋庆龄说：“一个人在家，是没劲.可是，我不后悔，因为我没有失信.”_____________________________________3．“你可知道，大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头.（请你用类似的开头说几句话，从下列事物中选择一种，向别人介绍一下，注意要围绕一个意思来写.）朵朵白云夏天的雨花园里的花______________________________________4．下面这段话中有三处错误，请修改过来.小雨一场过后，我和妈妈来到公园散步.荷叶绿油油，有的出水很高高，像一把把大伞；像一个个大圆盘有的紧贴着水面._____________________________________【答案】(1). 高兴地大声叫了出来.(2). 宋庆龄说，一个人在家，是没劲.可是，她不后悔，因为她没有失信.(3). 你可知道，夏天的雨是怎样的吗?刚刚还是一个天上还有灿烂的阳光，一转眼就乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨.(4). 一场小雨过后，我和妈妈来到公园散步.荷叶绿油油的，有的出水很高很高，像一把把大伞；有的紧贴着水面，像一个个大圆盘.【解析】【详解】1．从例句来看，写得是人的动作，表达的是兴奋之情.因此补充句子是要把握好这两个特点.2．引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号.B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称.应注意，冒号和引号前的内容不变.②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称.3．此题主要考查学生问绕一个意思写清楚的能力.可以先根据所给事物写一个句子，然后围绕这个句子来把内容写具体，写清楚.4．“小雨一场过后”词序颠倒，改为“一场小雨过后”；“很高高”用词不当，可改为“很高很高”；“像一个个大圆盘有的紧贴着水面”语序不对，改为“有的紧贴着水面，像一个个大圆盘.”综合性学习与口语交际.10. 看到这幅图画，你想到的节日是____________，这个节日的时间是农历___________，习俗有：__________________________.【答案】(1). 中秋节(2). 八月十五(3). 赏月、吃月饼【解析】【分析】【详解】本题考查中国传统文化的积累.在平常生活与学习中注意积累与熟记即可.本题中，从图中可以看出有月亮和嫦娥，可以判断是八月十五中秋节.中秋节的习俗是赏月，吃月饼，预示着团团圆圆.这个时候，在外的游子无法回家，望着一轮明月，会情不自禁的思念自己的家乡和亲人. 11. 口语交际.看到图中的这种现象（闯红灯），你会怎么劝说呢?写一写.__________________________________________【答案】请不要闯红灯，首先闯红灯是不文明的行为，它容易引起交通紊乱，同时也是对自己和他人的生命不负责任的表现.【解析】【分析】【详解】本题考查了口语交际，即语言表达能力.完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言.结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理.完成本题，先仔细查看图片信息，明白图中是闯红灯的现象，再组织语言对闯红灯的行为进行劝说即可.注意要抓住闯红灯的危害性进行劝说；语言要真诚、有礼貌.如劝说时可运用“闯红灯是很危险的行为”、“闯红灯是不文明的行为”、“闯红灯是对自己和他人的生命不负责任的表现.”等等语句，合理进行劝说即可. 阅读理解.东方之珠①香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市.②浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾，是旅游、度假的好地方.金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩.每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在这金色的沙滩上，真是舒服极了.③香港的海洋公园举世闻名.那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客.在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目.它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑.④铜锣湾是全港三大闹市口之一.摩(mó)天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅(láng)满目，宽阔的街道上人流如潮.⑤一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅(jiàn)落人间.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息.⑥香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方之珠”.12. 联系短文内容和图片推想句子中加点词语的意思，选一个词语写出它的意思.摩天大楼鳞次栉比．．．．．．．．，商店里的各种商品琳琅满目_____________________________________13. “东方之珠”指的是哪里?短文是从哪几个方面介绍“东方之珠”的?“东方之珠”指的是：___________________几个方面：____________________________14. 抓住关键语句能帮助我们概括一段话的大意，运用这样的方法概括段落大意.第③自然段：_________________________________第④、⑤自然段：______________________________15. 读下面的句子，注意加点的部分，体会这样写的好处，把自己的理解简单地写一写.金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸．．．．缓缓地拍打着沙滩.．．．．．着游客的脸，浪涛哼着小曲_____________________________________【答案】12. （1）鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集.也可以根据句子意思写，如，大楼很多等.13. (1). 香港.(2). 从迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市三个方面.14. (1). 公园举世闻名.(2). 街市非常热闹.15. 这些词语本来是描写人的，这里用来描写海风和浪涛，写出了海风很轻，浪涛声音小，一切都那么安静美好，使句子更加生动.【解析】。

部编版三年级下册语文期末测试卷及答案·最新说明：本文档整理了三套部编版三年级下册语文期末测试卷，试卷考核的知识点比较全面，与教材保持同步，后附了测试卷的答案，希望能对同仁有所帮助。

目录部编版三年级下册语文期末测试卷（一） (3)部编版三年级下册语文期末测试卷：答案 (7)部编版三年级下册语文期末测试卷（二） (8)部编版三年级下册语文期末测试卷：答案 (13)部编版三年级下册语文期末测试卷（三） (14)部编版三年级下册语文期末测试卷：答案 (19)部编版三年级下册语文期末测试卷（一）一、积累运用。

（共55分）1.我会看拼音，写词语。

（10分）2.我会给加点字选择正确的读音打“√”。

（4分）笼．罩（l óng l ǒng ） 折．腾（zh ē zh é） 松散．（s ǎn s àn ） 模．样（m ó m ú） 笼．子（l óng l ǒng ） 折．磨（zh ē zh é） 散．步（s ǎn s àn ） 模．型（m ó m ú） 3.我知道要先比一比，再组词。

（4分）） ） 厉（ ） 密（ ） ） ） 历（ ） 蜜（ ） 4.我会照样子，填一填。

（6分）（1）例：红彤彤（ABB 式） （2）例：依依不舍（AABC 式） （3）例：无边无际（ABAC 式） 5.我会选择恰当的词语填空。

（5分）神奇 神秘（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（ ）的面纱。

（2）秋天带着金黄色的光辉（ ）地来到了。

继续 连续 持续（3）这场大雨已经（ ）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。

（4）妹妹已经（ ）3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。

（5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。

6.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。

（4分）闻：①听见。

②听见的事情，消息。

③出名。

④用鼻子嗅气味。

部编版三年级语文下册《期末测试卷》(附答案)一、积累运用（共60分）1.我能正确地掌握写字姿势和书写技巧，写出美观、规范的字体。

（5分）2.我能根据拼音正确书写单词。

（10分）例如：湖里、沉山、负责跑、模型、速行、削减、演讲、旁白、绿窗、举修建。

3.我能根据加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）例如：笼（lóng）、罩（zhào）、折（zhé）、腾（téng）、松散（sǒngsǎn）、模样（múyàng）。

4.我能比较不同词语的音、义、形，正确组成词语。

（4分）例如：娇媚、辨认、厉行、密切、骄傲、辩论、历史、蜜蜂。

5.我能根据要求填写相应的词语。

（6分）1）红彤彤（ABB式）：花园、太阳、火烧云、枫叶。

2）依依不舍（AABC式）：小鸟、小狗、小猫、小兔。

3）无边无际（ABAC式）：天空、大海、沙漠、草原。

6.我能根据语境选择合适的词语填空。

（5分）例如：神秘、美丽、连续、持续、继续。

1）美丽的XXX在我们面前揭开了她神秘的面纱。

2）秋天带着金黄色的光辉连续地来到了。

3）这场大雨已经持续一个星期了，谁也不知道什么时候会停。

4）妹妹已经连续3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。

5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。

7.我能根据带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。

（4分）例如：闻：①听见。

②听见的事情，消息。

③出名。

④用鼻子嗅气味。

姓名。

1）妈妈正在看新闻。

(①)2）你闻一闻，这是什么味道？(④)3）耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。

(③)4）万里长城是举世闻名的世界文化遗产之一。

(②)8.我能按要求写出正确的句子。

（6分）例如：今天的语文课上，我首先举手回答问题。

（在原句上修改病句）有着坚韧的生命力和多种功效。

野菊花散发出的自然美，让人感到温馨和舒适。

小时候，我和外婆在野外玩，看到满山坡盛开的黄茸茸的野菊花，它们小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，美得自然、朴实，却又十分吸引人。

部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________二、基础知识。

（28分）1.读拼音写词语。

（8分）sī xù chuí liǔ lì hɑi wēi wǔ(1)这两家生产商生产的模．（mó mú）型简直是一模．（mó mú）一样。

（2）原本在这里溜．（liù liū）达的他一溜．（liù liū）烟地跑远了。

（3）从门缝．（fénɡ fènɡ）中望去，我看到母亲在缝．（fénɡ fènɡ）衣服。

（4）别在这儿嚷．（rǎnɡ rānɡ）嚷了，嚷．（rǎnɡ rānɡ）叫得再大声也没有用，还是另想办法吧。

3.把下面的词语补充完整。

（4分）没精打（）翻山（）岭景色奇（）准（）无误（）棋书画杞人（）天（）弓蛇影无边无（）4.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。

（1分）A.这颗树长得形态各异．．．．，真是让人惊叹。

B.春天到了，池塘里到处都是小蝌蚪，密密麻麻．．．．的。

C.小燕子在矿亮无比．．．．的天空中自由自在地飞翔。

D.姑父每次都给老师傅双倍的价钱，使小沙耿耿于怀．．．．。

5.下列传统节日与习俗对应错误的一项是（）。

（1分）A.元宵节：猜灯谜、吃元宵。

B.端午节：吃粽子、赛龙舟。

C.清明节：扫墓祭祖、踏青。

D中秋节：赏月、登高。

6.下面说法中，不正确的一项是（）。

（1分）A．阅读《中国古代寓言》这本书，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。

B.概括一段话的大意可以根据关键句中的关键词句来概括。

C.理解难懂的句子，可以运用结合生活经验、联系上下文、查资料等方法。

D．复述故事就是背诵课文，不是用自己的话把故事内容讲出来。

7.下面对课文理解正确的一项是（）。

（1分）A. 《方帽子店》一文中，方帽子店最开始只做方帽子，后来为了适应潮流开始做起了圆帽子。

部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 1. 规范书写。

（注意占格,横竖画等距）基础知识。

2. 看拼音,写词语。

ǒu ěr nuò ruò biàn rèn mì mì wēi wǔ3. 给带点的字选择正确的读音,用“_______”画出来。

纤．细（xiān qiān）铁锚．（māo máo）花骨．朵（gū gǔ）脆薄．（báo bó）匀称．（chèng chèn）应．验（yìng yīng）4. 将下列词语补充完整。

（）（）有味（）（）无虑争（）斗（）相（）并（）源源（）（）（）（）添足（）舟（）剑南征（）（）5. 按要求做题。

（1）教师走进教室。

（扩写句子,至少扩写两处）________________________________。

（2）菜园里的蔬菜种类繁多．．．．：________,__________,__________。

（发挥想象,补充句子）（3）黄河化工厂大量生产出了优质产品。

（修改病句）__________________________________。

（4）小雨滴滴答答．．．．地下着（仿写句子,注意用上一种拟声词）__________________________________。

（5）顾客说：“那当然。

我可不愿意把新衣服藏在箱子里。

”（转述）_________________________________。

6. 积累运用。

（1）人间四月芳菲尽,____________。

出自_______（作者）的《_______》。

（2）这地方的火烧云变化极多,一会儿_________,一会儿_______,一会________儿,一会儿半灰半百合色。

（3）《元日》中,最能写出人们欢庆新年的诗句是___________,__________。

部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用（40分）1. 书写展示台.大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫.2. 认真读语境，结合拼音写词语.2020年是不平凡的一年.春节期间，一场xiōng měng（）的疫情扑面而来，一时间，wēi wǔ（）的白衣战士，各地的pǔ tōng（）民众，纷纷加入抗疫队伍，经过艰苦卓绝的努力，终于取得胜利抗.抗疫斗争充分彰显出中国力量和中国zhì huì（），这怎能不令人jiāo ào （）呢?3. 下列选项中加点字的注音完全正确的一组是（）A. 折．腾（zhē）名称．（chēng）鲜．为人知（xiān）B. 作．坊（zuō）挣．脱（zhēng）张牙舞爪．（zhǎo）C. 呕吐．（tù）模．样（mú）千乘．之国（shèng）4. 给加点字选择合适解释，把序号填在括号里.爽：①明朗，清亮；②（性格）直率，痛快；③舒服，畅快；④差失，违背.（1）奶奶今天看起来心情很不爽．.（）（2）我还没有走进教室，就听到小明爽．朗的笑声.（）（3）同学小丽起先同意跟我出去，后来又爽．约了.（）5. 把下面的词语补充完整，再选择填空.（填序号）①没（）打（）②自（）矛（）③善（）甘（）④翻（）越（）⑤形（）各（）⑥灰（）丧（）（1）你制订的这个小组活动计划________，需要重新调整.（2）不把事情弄明白，他是不会________. 6. 句子练习。

（1）修改病句.爸爸说：“秦兵马俑是一个我国考古界的重大发明.”______________________（2）照样子，用恰当的拟声词完成句子.例：石头梆．的一声．．落在地上. 蛋糕_________________掉在地上. （3）改为转述句. 他轻轻地说：“我买不起，我的钱不够.”________________________（4）围绕开头的句子，接着写一写. 雨下得真大，_______________________________ 7. 日积月累. （1）古人喜欢用花草树木来比喻人的品质，被喻为花中四君子的是________. （2）我的同桌每次犯错误，他总会用“____________?____________，善莫大焉”来为自己辨解，而我会用“_____________，是谓过矣”来反驳他.（3）在信息爆炸的时代，面对各种信息，我们需要理性对待，不可盲目听信，正所谓“____________，_____________”.（4）中国国土面积辽阔，地形多样，同一季节却会有不同的景象，诗王白居易在初夏还能遇见盛开的桃花，便写下了“_________________，________________”的诗句.（5）天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，本学期我们了解了____________的海底世界，____________的火烧云.二、实践运用（5分）8. 请根据下面的提示，写一则寻物启事.时间：6月20日下午4点左右（昨天）事物：红色带拉链外套地点：学校实验室人物：四年级（1）班刘辉___________________________三、阅读理解（25分）课内阅读.老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了.跑着跑着，雨大了起来.前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，（）住我了.到树跟前，得把它（）下来，好逃命.”贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是（）到家再吃我.到树跟前，得想法（）上去，好逃命.”到了树跟前，老虎把身子一（），贼顺势一（），蹿到树上.老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”9. 选文中画横线的句子运用了（）的修辞手法.10. 选择恰当的动词填入文中的括号里. 歪驮粘纵蹿蹭11. 请用“﹏﹏﹏”画出描写老虎内心活动的语句用“”画出描写贼内心活动的语句.12. 有一个成语能准确地概括老虎和贼的行为，这个成语是（）A. 贼喊捉贼B. 做贼心虚13. 请用自己的话概括选文的内容.____________________________________课外阅读.盐的世界①你见过五颜六色、千姿百态、美如宝石花般的盐吗?没见过，那就让我领你到那五彩缤纷的盐的世界去看看吧！②在我国青海省，青藏高原的西北部，有一块总面积约25．8万平方千米的大盆地，这就是我国三大盆地之一——著名的柴达木盆地.这里有丰美的牧场，肥沃的农田，欢腾的河流，肥壮的牛羊.春夏百花争艳，秋来遍地黄金.在这富饶美丽的盆地里，还有如点点繁星般的三十个左右的盐湖，被称为“盐的世界”.③盐湖，就是含盐量很高的湖泊.例如，已有二百多年官方开采历史的茶卡盐湖，位于青海省乌蓝县茶卡镇南山脚下.它洁白如雪，在太阳照射下闪着银光.蓝天、白云、雪峰倒映湖中，真像一幅画.它面积约105平方千米，从上到下全是盐.捞出来的原盐，堆积得如巍峨高耸的雪峰.④再如，我国最大的盐湖——察尔汗盐湖，总面积达5856平方千米，储盐量600多亿吨，够全世界食用1000多年.这里有一座有名的“万丈盐桥”，其实那是一条长达32千米的盐筑的公路.由于它质地坚硬，汽车在上面行驶速度会快一倍.据说盐桥若出现坎坷不平的情形.只要泼上盐湖的水，晾干后就立刻平整了.这里吃盐方便极了，随便在地上刨一块，或打洞拿勺子顺手一舀，就可以拿来炒菜.谁想腌咸菜，只要出门刨个坑，把菜往里一埋，就可以等着吃了.当地有一句民谣：“想吃盐，不用买，拿着勺子随便㧟.”而且是边挖边长，真是无尽的宝藏啊！⑤这三十几个大大小小的盐湖，不但十分富饶，而且多姿多彩.里面的盐论形状有雪花盐、珍珠盐、粉条盐、蘑菇盐、葡萄盐、花环盐、钟乳盐、水晶盐；论颜色有乳白、淡蓝、橙黄、粉红，如灿烂的宝石花多么奇妙而美丽的盐的世界呀！⑥祖国未来的建设者们，有机会请到美丽奇妙、五彩缤纷的盐的世界一游，长大去开发建设美丽的柴达木盆地吧！14. 从文中找出恰当的词语填入括号里.（）的牧场（）的农田（）的河流（）的牛羊15. 短文的结构是________.16. 短文的第⑤段画“”的句子在文中起________的作用.本段从________、________两方面来写盐，体现了盐湖________________的特点.17. 下面说法不正确的一项是（）A. 柴达木盆地位于我国青海省，那里是一片很大的盐湖.B. 这些盐湖中的盐有很多颜色.C. 二百多年前，茶卡盐湖就被官方开采了.D. 察尔汗盐湖的“万丈盐桥”是一条公路.18. 比较下面两个句子，你喜欢哪一句?为什么?①察尔汗盐湖面积广阔，而且盐层很厚，储盐量很大.②察尔汗盐湖，总面积达5856平方千米，储盐量600多亿吨，够全世界食用1000多年.____________________________________四、习作平台（30分）19. 习作平台.看到下面的词语，你会想到它们的什么特点?如果它们失去了原来的主要特征，或与原来完全相反，它们的生活会发生什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?请你选一个动物为主角，大胆想象，编一个童话故事. 要求：①题目自拟；②把想象的内容写具体，要表达出一种积极向上的主题；③不少于300字. 老虎 老鼠 蜗牛 大象答案与解析一、积累与运用（40分）1. 书写展示台.大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫.【答案】大自然是善良的慈母，也是冷的屠夫.【解析】【分析】【详解】本题考查的是书写句子.在田字格中书写句子，要注意汉字的书写笔顺，要做到准确、规范、美观.2. 认真读语境，结合拼音写词语.2020年是不平凡的一年.春节期间，一场xiōng měng（）的疫情扑面而来，一时间，wēi wǔ（）的白衣战士，各地的pǔ tōng（）民众，纷纷加入抗疫队伍，经过艰苦卓绝的努力，终于取得胜利抗.抗疫斗争充分彰显出中国力量和中国zhì huì（），这怎能不令人jiāo ào （）呢?【答案】(1). 凶猛(2). 威武(3). 普通(4). 智慧(5). 骄傲【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“猛、威、普、慧、傲”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.3. 下列选项中加点字的注音完全正确的一组是（）A. 折．腾（zhē）名称．（chēng）鲜．为人知（xiān）B. 作．坊（zuō）挣．脱（zhēng）张牙舞爪．（zhǎo）C. 呕吐．（tù）模．样（mú）千乘．之国（shèng）【答案】C【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.本题中注音完全正确的是C项.A项：鲜为人知xiān——xiǎnB项：挣脱zhēng——zhèng4. 给加点字选择合适的解释，把序号填在括号里.爽：①明朗，清亮；②（性格）直率，痛快；③舒服，畅快；④差失，违背.（1）奶奶今天看起来心情很不爽．.（）（2）我还没有走进教室，就听到小明爽．朗的笑声.（）（3）同学小丽起先同意跟我出去，后来又爽．约了.（）【答案】(1). ③(2). ②(3). ④【解析】【分析】【详解】本题考查的是多义字的解释，结合词语的含义和语境的含义进行分析，选择恰当的词语即可. （1）本题中，“心情很不爽”是指心情不好，所以“爽”是指舒服，畅快.（2）本题中“爽朗”意思是指开朗，直爽；形容天气晴朗，令人愉快.所以“爽”是指（性格）直率，痛快.（3）本题中“爽约”指没有履行约会；失约 .“爽”即违背、没有履行的意思.与失约、“放鸽子”同义.所以“爽”是指差失，违背.5. 把下面的词语补充完整，再选择填空.（填序号）①没（）打（）②自（）矛（）③善（）甘（）④翻（）越（）⑤形（）各（）⑥灰（）丧（）（1）你制订的这个小组活动计划________，需要重新调整.（2）不把事情弄明白，他是不会________.【答案】(1). 精(2). 采(3). 相(4). 盾(5). 罢(6). 休(7). 山(8). 岭(9). 状(10). 异(11). 心(12). 气(13). ②(14). ③【解析】【分析】【详解】本题考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难.书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆.运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁.没精打采：形容精神不振，提不起劲头.自相矛盾：意思是比喻别人或自己说话做事前后抵触. 善罢甘休：心甘情愿地罢休.指好好地了结纠纷，不再使事态持续下去，翻山越岭：意思是翻过了很多山，越过了很多岭.形容在外工作的艰苦或旅途的遥远. 形状各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色.灰心丧气：意思是形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉.（1）制定小组计划自相矛盾，需要调整.（2）没有把事情弄明白，他不会好好了结纠纷（善罢甘休）. 6. 句子练习。

部编版三年级语文下册期末测试卷（附答案）一、基础达标。

(35 分 )1 ．给加点字选择正确的读音，打上“√” 。

分 )大模大样(mó mú) 脊梁(jǐ jí) 丝绸(zhóu chóu)疲倦(j üà n juàn) 投掷(zhènɡ zhì) 情不自禁(jīn jìn)劳累(lěi lèi) 朝鲜(xiān xiǎn) 撒种(sǎ sā)2 ．用“____” 画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。

(5 分 )(1) 美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。

( )(2) 张老师是一位严历的老师。

( )(3) 蜜蜂有辩别方向的能力。

( )(4) 骄傲使人落后，歉虚使人进步。

( )(5) 我们能看到各种水果，有圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子。

( ) 3 ．读拼音，写词语。

(5 分 )4 ．按要求写词语。

分 )(1) 在括号里填近义词。

(3 分 )别致 ( ) 仿佛 ( ) 艳丽 ( )镇静 ( ) 宁静 ( ) 痛苦 ( )(2) 在括号里填上合适的词语。

(3 分 )( ) 的荷花 ( ) 的国王 ( ) 的道理活泼的 ( ) 精美的 ( ) 锋利的 ( )(3) 写出三个含有寓言故事的成语。

分 )________________ __________________ __________________5 ．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

(7 分 )没精 ( )( ) 双龙 ( )( ) ( )( ) 夺目翩翩 ( ____ )( ____ ) ( )( ) 丧气光影( )( )( )( ) 中外形态 ( )( )(1) 仿照画横线的词语写两个词语： ____________ 、 ____________ 。

(2) 以上词语中有一对近义词，它们是 ____________ 和 ____________ 。

部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一 汉字.（13分）1 给加点字选择正确读音打上“√”.（3分）胆怯．（qu è qi è） 纳．闷（n à l à） 山楂．（zh ā z ā） 皇冠．（g u ān g u àn ） 难舍．（sh è sh ě） 散．会（s àn s ǎn ） 2 看拼音，写字词.（8分）wěi qu zh ǎn k āi ku ān kuòán ti ā3 运用查字典的知识填空.（2分）“穷”字用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）.二 词语.（17分） 4 组词.（4分）设（） 般（ ） 均（ ） 状（ ）投（ ） 船（ ） 匀（ ） 壮（ ）5 把词语补充完整，并填空.（4分）余怒未（） 无所不（ ） 走街（ ）巷 天寒地（ ） 大（ ）告成 （ ）神入化 争分夺（ ） （ ）忠报国 6 写近义词.（3分）艰苦—（ ） 忧伤—（ ） 启示—（ ） 7 选词填空.（3分）继续 连续 陆续下课铃一响，同学们就欢呼雀跃，（ ）走出教室，最后，教室里只剩下那个（ ）三次考全班第一名的“小书虫”了.他头也没抬一下，（ ）读着那本《列那狐的故事》，全神贯注 ，津津有味.8 给句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里.（3分） 道：①量词； ②道理，正当的事理； ③方法，办法，技术； ④路； ⑤说，讲.（1）清扫街道．（ ） （2）能说会道．（ ） （3）一道．难题（ ）三 句子.（20分）9 补充诗句、名言警句.（7分）（1）还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩， .（2）我们生长在这里， ，无论谁要强占去，我们就和它拼到底！（3）天街小雨润如酥， . （4）黑发不知勤学早， . （5） ，子规声里雨如烟. （6）竹外桃花三两枝， . （7） ，不知其可也. 10 按要求写句子.（6分） （1）扩写句子.妈妈（ ）走向（ ）市场.（2）空姐把留言本交给了乘客.（改成被字句） （3）造句.真诚：不管……都……： 11 判断下面句子的对错，对的“√”，错的打“×”.（4分）（1）课文《姥姥的剪纸》中，在“我”小的时候，奶奶常常给“我”剪纸玩儿.长大了，姥姥就不再给“我”剪纸了.（ ） （2）“我们多么渴望有一本印好的教科书哇！”这句话中的“渴望”一词突出了同学们想拥有教科书的急迫心情.（ ）（3）“牦牛也好像懂得主人的心思，撒开蹄子，奋力向前.”这是一个比喻句.（ ）（4）“知之为知之，不知为不知，是知也.”这是《论语》中的句子.（ ）12 请填写下面的对话.（3分）在“介绍一种民间习俗”的口语交际课上，同桌的两个同学正在聊传统节日和节日里的民间习俗.兰兰说：“我很喜欢过端午节.我知道，这一天，大家要 ”东东说：“我喜欢的传统节日和你喜欢的不一样，我最喜欢过 节，因为 ”四 阅读.（25分）（一）把下列句子整理成一段通顺的话.（5分）（13题） （ ）它们的枝叶一层一层向四面舒展，那松针的绿，比春天深了几分，浓了几分.（ ）一到夏天，我们校园里的花草树木就越发繁茂，引人注目.我带大家去看看吧！（ ）绕过主席台，在东边的墙角还有一个小池子，里面的荷花有刚打骨朵的，有半开的，有全开的，高低错落，自成一景. （ ）走进校门，两棵罗汉松像哨兵挺立，苍翠挺拔.（ ）从大门往里走，就看见主席台前的花坛，这时候，花儿正竞相开放，淡紫的桔梗、粉粉的矮牵牛、纯白的百合和橙黄的金鸡菊热闹地挤在一起，漂亮极了！（二）阅读课文片段，完成作业.（9分）四季叫卖的货色自然都不同.春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了.我对卖蝌蚪的最有好感，因为我买得起.花上一个面值最小的铜钱，就可以往碗里捞上十来只.一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了.秋天，卖柿子的吆喝．．（y āo he y āo h è）有简繁两种.简的只一声“喝了蜜的大柿子”，其实满够了.可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词编得热闹，还卖弄一通．（t ōn g t òn g ）唱腔.一到冬天，“葫芦儿——刚蘸得”就出场了.那时，北京比现在冷多了.我上学时鼻涕眼泪总冻成冰.只要兜里还有钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可.一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通.14 给文中加点字词选择正确读音，打上“√”.（1分）15 短文是围绕第句话来写的.围绕着这个中心意思，作者采用的是顺序，从以下这些词句可以看出：“”“”“”“”.（3分）16 “秋天，卖柿子的吆喝有简繁两种.”（1）句中的“简繁”一词，“简”的意思是，“繁”的意思是，这两个字的意思是的.请再写出一个这样的词: .（2分）（2）从文中的哪句话可以看出买柿子的吆喝得“繁”?请在文中用“”画出来.（1分）17 你留意过生活中的吆喝声吗?选择你觉得有意思的一个，写下来.（2分）我留意过的吆喝声，他（她）是这样吆喝的：“”（三）阅读短文，完成作业.（11分）的海洋“音乐”自古以来，在茫茫的大海中，水手们有时候突然会被一阵忧伤低沉而委婉的歌声所吸引.在这迷人的夜晚，是谁在海上歌唱呢?过去人们一直传说海洋里有一种会唱歌的海妖.当然海洋里是没有什么海妖的，那些优美动听的歌声，就是人们熟悉的鱼、虾、海兽等海洋动物所发出的声音.在海洋中，许多鱼都能发出有趣的声音.其中歌喉最优美动听的是那些赛音鱼，它们发出的声音，听起来特别像人在唱歌，所以有人把赛音鱼比作海洋“歌唱家”.如果说，赛音鱼的声音酷似有人在歌唱，那么，刺鲀鱼“呼噜”“呼噜”的声音，就好像人们熟睡时在打鼾的呼呼声了.有些海洋鱼类的声音，听起来真像其他动物的声音，例如，小鱼鲙游动时发出的声音，好像蜜蜂飞翔时的嗡嗡声；电鲶的声音很像猫吼；箱鲀的声音酷似犬吠；小青鱼的声音，那更像鸟儿在欢唱.还有些海洋鱼类发出的声音，则像自然界中人们所熟悉的声音，如驼背鳟在寻找伙伴时发出的“冬冬”声，就像打鼓声；沙丁鱼叫喊时的“哗啦”声，就像波涛拍岸声；黑背鲀的“沙沙”声，就像春风扫落叶；竹荚鱼的“吱吱”声，如同手指刮梳子声……18 请把题目补充完整.（1分）19 在文中选择恰当的词语填空.（2分）（）的歌声（）的夜晚鸟儿（）蜜蜂（）20 短文一共向我们介绍了种鱼所发出的不同声音.其中，声音听起来真像其他动物的声音的鱼有：、、和 .（3分）21 判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”（3分）（1）在海洋中，所有的鱼都能发出有趣的声音.（）（2）文中说到的水手们在海上听到的忧伤低沉而委婉的歌声，是有人在海上歌唱的声音.（）（3）鱼、虾、海兽等海洋动物所发出的声音，不止文中写到的这些，一定还有一些其他海洋动物的声音.（）22 仿照例句写一种生活中听到的声音.（2分）例：驼背鳟在寻找伙伴时发出的“冬冬”声，就像打鼓声；沙丁鱼叫喊时的“哗啦”声，就像波涛拍岸声.发出的，就像 .五习作.（25分）23同学们，在你们的心里，一定有许多心里话想对某个人说吧?这个人也许是爷爷奶奶、爸爸妈妈，也许是邻居伙伴、老师同学……你最想对哪一个人说些什么呢?写一封信告诉他（她）吧！注意书信的格式哟！答案与解析一汉字.（11分）1 qiènàzhāg uān shěsàn （3分）2 委屈展开宽阔谜语手臂敏捷炮火连天别开生面（6分）3 穴 2 Q qión g（2分）二词语.（19分）4 略（6分）5 息能串冻功出秒精（4分）6 示例：艰难哀伤启发（3分）7 陆续连续继续（3分）8 ④⑤①（3分）三句子.（20分）9 补充诗句、名言警句.（7分）又像阵阵的风吹过松林每一寸土地都是我们自己的草色遥看近却无白首方悔读书迟绿遍山原白满川春江水暖鸭先知言而无信10 按要求写句子.（6分）（1）略.（1分）（2）留言本被空姐交给了乘客.（1分）（3）略.（4分）11 ×√×√（4分）12 答题要求：所填的句子要符合语言环境，要围绕“传统节日和节日里的民间习俗”来表达.（3分）四阅读.（25分）13 （一）31524（5分）（二）阅读课文片段，完成作业.（9分）14 yāo he tòn g（1分）15 一时间春天一到一到夏天秋天一到冬天（3分）16 （1）简单复杂相反例如：长短、高低、胖瘦、远近……（2分）（2）可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词编得热闹，还卖弄一通唱腔.（1分）17 略（2分）（三）阅读短文，完成作业.（11分）18 示例：有趣（1分）19 委婉迷人欢唱飞翔（答案不唯一）（2分）20 10 小鱼鲙电鲶箱魨小青鱼（3分）21 ××√（3分）22 略（2分）五习作（25分）23 ①分类定等评价一等（23—25分）：叙述清楚，感情真实，语句通顺.书写工整，错别字少，会用标点符号.不少于300字.二等（18—22分）：叙述较清楚，感情较真实，语句通顺.书写工整，错别字少，能用标点符号.不少于250字.三等（15—17分）：叙述较清楚，有一定的情感，语句通顺，用了标点断句.书写较工整，错别字较多.不少于200字.四等（9—14分）：叙述较清楚，无真情实感，语句不够通顺.五等（8分以下）：缺乏内容或杂乱无章.②格式正确无误.格式若有错误，每错一处扣1分.③写出了新意或选材独特，可附加1-2分的奖励.④正确书写，字迹清晰，卷面整洁，不出现涂抹.否则，可扣卷面1—2分.总评等级认定：优（A级）：总分90分以上.良（B级）：总分75-89分.合格（C级）：总分60—74分.待努力（D级）：总分不足60分.。