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《强化安全法制教育,努力构建平安校园》主题班会.PPT课件

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法制安全教育 主题班会课件(共35张PPT)

法制安全教育 主题班会课件(共35张PPT)

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3、未成年人犯罪始于不 良行为。
2020/7/12
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不良行为发展的轨迹
• 一是吸烟——易伤害健康、诱发犯罪 • 二是旷课、夜不归宿——易受外界侵害 • 三是打架斗殴——易产生违法行为 • 四是强行向他人索要财物——易发展成抢劫 • 五是观看、收听、淫秽音像制品——易诱发犯罪
2020/7/12
2020/7/12
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中学生日常行为规范
• 1.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆， 不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
• 2.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 • 3、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架 • 4、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真
诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学， 不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 • 5.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 • 6.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于 发表见解。
如果不良行为得不到及时的 矫正，就会养成恶习，大量事 实证明不良行为习惯正是走向
违法犯罪的开始。
2020/7/12
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1、什么是不良行为？
• 未成年人的不良行为，是指违德（社会公德）、违纪（校 规校纪）、违法等越轨行为，也就是说，轻微违法或违背 社会公德的行为。
2020/7/12
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• 《预防未成年人犯罪法》将不良行为又划为两类 ： • 一类是不良行为； • 另一类是严重不良行为。
• （一）旷课、夜不归宿； • （二）携带管制刀具； • （三）打架斗殴，辱骂他人； • （四）偷窃、故意损坏财物； • （五）参与赌博或者变相赌博； • （六）观看收听不良的音像制品读物等；
• （七）进入法律、法规规定未成年人不适宜进 和诉营业歌舞等场所；

《校园法制安全》PPT班会课件

《校园法制安全》PPT班会课件
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽的读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。
预防未成年犯罪法（摘录）
03 04
学生校园住宿安全
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学生心理健康安全
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第五章 未成年人对犯罪的自我防范
第三十八条 未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母 或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府 依法收容教养。 第四十条 未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立 自尊、自律、自强意识、增强辨别是非和自我保护的能力， 自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
治安管理处罚条例（摘录）
第二十二条 有下列侵犯他人人身权利行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以 下拘留、二百元以下罚款或者警告：
（一）殴打他人，造成轻微伤害的； （二）非法限制他人人身自由或者非法侵入他人住宅的； （三）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； （四）虐待家庭成员，受虐待人要求处理的； （五）写恐吓信或者用其他方法威胁他人安全或者干扰他人正常生活的； （六）胁迫或者诱骗不满十八岁的人表演恐怖、残忍节目，摧残其身心健康的； （七）隐匿、毁弃或者私自开拆他人邮件、电报的。
安全教育校园法制教育汇报宣传

高中班会教育安全,共筑平安校园 课件 (23张PPT)

高中班会教育安全,共筑平安校园 课件 (23张PPT)
3. 安全教育课程的实践运用：指出安全教育课程的具体实践运用，包括学校 组织安全演练、学生学习自我保护技能、教育工作者进行安全教育督导等。 强调安全教育的实践运用是安全教育不可或缺的内容，有助于提高学生应对 危险事件的应急能力和防范意识。
校内安全管理机制的建立
加强校园安全意识，落实安全责任制，建立安全管理体系、健全安全预警机制、完善安全保卫措施、提高教育质量和水平。同时，还需要通过协作和联动， 加强各方面的合作和协调，构建校内安全管理全员参与、协作共治的机制，共同维护校园安全。
平安教育意义
1.营造良好的校园安全氛围，使学生能够在安全的环境下学习、生活和成长；同时，也有 助于提升学生的安全意识和自我保护能力，更好地应对突发事件。 2.加强校内安全管理，建立健全的预案和应急机制，及时处置各类安全事件，保障师生的 人身安全和财产安全。 3.推动教育教学工作的健康发展，提升学校的整体素质，增强社会对学校的信任和认可， 为学校发展提供坚实的保障。
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安全意识的培养与提升
安全教育是教育工作中不可或缺的一部分，其目的是通过掌握安全知识、提高安全意识、培养安全技 能等方式，加强学生对自身安全的保护自我防范能力，提高全员的安全素质，创造安全和谐的学校环 境。对于学校和家庭共同承担的安全负责，需重视安全意识的培养和提升，做好应急预案的制订与实 施，建立完善的安全管理机制。
方面可以从以下三个方面展开：
1.建立完善的安全管理机制。学校应该制定详细的安全管理制度和应 急预案，确保每个环节都有具体的执行规定，从而保证校内外的安全 保障。
2.加强安全教育宣传。学校应该在校内校外广泛宣传安全教育知识， 让学生了解各种安全隐患和应对措施，提高他们的安全意识和防范能 力。
3.建立家校沟通平台。学校应该与学生家长建立联系，通过家长会、 家访等形式，及时了解学生的安全状况和学习情况，以便及时采取相 应措施，为学生的安全和健康成长保驾护航。

中小学生安全教育日共建平安校园安全教育班会ppt课件

中小学生安全教育日共建平安校园安全教育班会ppt课件

06 防溺水小知识
这首防溺水口诀一定要记牢
同伴落水我不怕，立即报警打电话 遇到危险莫惊慌，迅速求救想办法 搭救伙伴靠智慧，自身安全莫忘了
06 防溺水小知识
大声呼救 大人帮忙
若遇同伴落水，切不可盲目下水救人或 手拉手救人，而应大声呼救，让附近的 大人来帮忙，这才是真正在帮助同伴。
06 防溺水小知识
06 防溺水小知识
牢记“六不”
-NO- 不私自下水游泳；
-NO- 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
-NO- 不擅自与他人结伴游泳；
-NO- 不到不熟悉的水域游泳；
-NO- 不在无家长或教师带领的情况下游泳； -NO- 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
06 防溺水小知识
-01- 1. 不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
06 防溺水小知识
做到“四个牢记”
-01- 天气再热，不到河塘去降温； -02- 水景再美，不到水中去感受； -03- 水性再好，没有保障别下水； -04- 别人再劝，不用生命去逞能！
06 防溺水小知识
防溺水“四不要”
不要在没有家长陪同下私自下水游泳； 不要在未设置警示标识的水域游泳； 不要在没有安全保障的地方和野外的水源地游泳； 不要在上下学的途中和度假期在水源周边戏水。
06 防溺水小知识
正确救援记心间
大声呼救
寻找漂浮物
寻找竹竿或树枝
碰到有人溺水，不要慌乱，第一时 间要大声呼叫，找大人帮忙，同时 拨打110报警，如果有多个同伴在 一起,要派出一人去寻求大人帮助。
寻找身边的漂浮物抛向溺水 者，如救生圈、木板等;如果 没有漂浮物，也可以在书包 里装满矿泉水瓶抛给溺水者。
共筑平安校园，创建安全家园

校园安全提高安全意识共建平安校园主题教育PPT含内容

校园安全提高安全意识共建平安校园主题教育PPT含内容

安全注意事项
注意事项
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切 的前提是安全。
注意事项
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防 范能力，作到警钟长鸣！
中小学生校园安全教育主题班会课件
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01 字体说明
汉仪中黑 简 汉仪雅酷黑 85W 汉仪中黑 简
课前做好 准备运动
在做器械，高难度，危险动作时做好安全保护。 上课过程 中，不可嘻戏打闹，不做过于激烈的运动。
做练习时，要求由慢到快，运动强度由低到高。
课前应检查场地，器材，课中提出安全要求。
第四部验仪器，听从老师指挥，不得随意玩弄实验器材、不得随意到其他同学的实验桌。 过期的食品不能吃。不是正规厂家的食品不乱吃。变质的食物不能吃。
集体活动
集体活动时还手 持“让”字牌， 也是为了使机动 车及时发现、避 让，这种做法应 当提倡。
交通出行安全
出行安全
外婆走，我也走，我和外婆手拉手，手拉手，慢慢走， 一 走走到马路口， 看见红灯停一停， 看见绿灯开步走。
出行安全
交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；绿灯亮了放心走，红灯 亮了别抢行；黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
上下楼梯安全
第二部分
课间活动安全
课间活动安全
室外空气新鲜， 课间活动应当尽 量在室外，但不 要远离教室，以 免耽误下面的课 程。
活动的强度要适 当，不要做剧烈 的活动，以保证 继续上课时不疲 劳、精力集中、 精神饱满。
活动的方式要 简便易行，如 做做操等。
.活动要注意安 全，切忌猛追 猛打，要避免 发生扭伤、碰 伤等危险。 。
中小学生校园安全教育主题班会课件

平安校园你我共建校园安全专题教育主题班会经典授课ppt课件

平安校园你我共建校园安全专题教育主题班会经典授课ppt课件

课间活动应注意安全
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
二、课间活动应注意安全
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
正确使用实验仪器，听从老 师指挥，不得随意玩弄实验 器材、不得随意到其他同学
的实验桌。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
五、其他方面注意安全
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。

安全、法制教育》主题班会PPT幻灯片

安全、法制教育》主题班会PPT幻灯片
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二、小学生法制教育常识
1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时， 要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话 向父母询问，或求助邻居。
2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去 看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去 玩。
3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可 先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面 貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
火柴棍，不能玩，电插座，有危险。
煤气不能随便开，离高压锅远一点。
回家就要把门关，汽车面前不争先。
过马路时左右看，注意安全保平安。
消毒液
消毒液，像汽水，放在高处封上嘴，
不让小孩摸到它，专让细菌登登腿。
小朋友，机灵鬼，可别把它当汽水，
喝到肚里出人命，一辈子呀都后悔。Fra bibliotek104
一、珍爱生命 重视校园安全
（三）上体育课应注意哪些安全事项？
体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的 重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因 此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器 械不同而有所区别。 1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑 道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特 别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人 身体产生的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思 想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。 2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。 起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙 坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护 身体安全的必要措施。
4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明 才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方 报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随 身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。

弘扬法治精神 建设平安校园ppt课件

弘扬法治精神 建设平安校园ppt课件
受灾面积达1000平方米，消防 部门出动10余辆消防车150人扑 救，大火经过7个多小时被朴灭。
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上海商学院宿舍发生大火，4个女 生慌不择路从六楼跳下当场身亡。 火灾系因使用“热得快” 引起。
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一、校园防火
教室、图书馆、电脑房、宿舍、等 标明不准吸烟的场所，一律不准吸 烟。
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二、寝室防火
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3
这是纪律！
2019/11/4
4
这是法律！
2019/11/4
5ห้องสมุดไป่ตู้
法律的特征：
一、法律对全体社会成员具有普遍约束力
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法律的特征：
二、法律规定了人们的权利和义务
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法律的特征：
三、法律是靠国家强制力保证实施
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法律作用
1、解决人与人之间的纠纷或矛盾。 2、保护公民合法权益的作用。
1.严禁在宿舍内生明火（点蜡烛、点 煤油灯、烧酒精炉和焚烧杂物）。
2.禁止使用“热得快”及大功率电器， 以免电器发热引起火灾。
3.不准乱拉乱接电线和窃电。停止用 电时，一定要拔下插头，切断电源。
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•校园安全 防骗、防传销篇 （2）
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陕西大学生被骗顺德
手指
因拒绝传销被割
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传销骗术
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1
弘扬法治精神 建设平安校园
“国有国法，家有家规”，法律是 一个国家的根本，国无法则不能立 足 于世界，更不用说在世界上建立自己的 威信。无论是一个单位，还是一个人， 都要以法为重。邓小平同志更是在1986 年指出：加强法制重要是进行教育，根 本问题是教育人。而我们即将成为社会 主义现代化事业的接班人，必须要有充 足的法律知识，才能更好地建设祖国， 服务社会。

《平安校园》主题班会.PPT(1)

《平安校园》主题班会.PPT(1)

徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫 持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自 己所处环境等。
（多选择）
• 13.放学回家的路上，总有些社会青年强
行向同学索要财物，不给钱就打人，正确
的处理方法是什么( BC )
• Ａ．自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他 们，并将事情隐瞒下去。 Ｂ．如情况紧急，可把财物给他们，先 保护自己，避免白白挨打。 Ｃ．记住对方的相关特征，迅速报告老 师、家长和当地派出所（或打110报警）。
10.校门口流动小摊贩卖的食品，没有
商标和生产厂家，对于这些食品，正确
的看法是什么 ( B )
Ａ．这些小食品，味道鲜美，价格便宜， 可以购买。
Ｂ．这些小食品的卫生缺乏保障，坚决不 要买来吃。
Ｃ．偶尔吃几次，不会有什么问题。
• 11.学校附近有些商店和“网吧”采取
记账消费的方式引诱同学们花钱，对于 这种“赊账消费”，应该保持的正确态
2．在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做
法是错误的 ( C )
Ａ．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动
伤者，以免加重伤势
Ｂ．伤口出血用指压或用布条绑扎止血
Ｃ．骨折的时候，用布条先绑紧固定
3 • .当自己受到挫折与打击时，下面的
哪些办法不但不能减轻心理压力，反而
会对自己造成伤害( C )
• Ａ．大哭一场，发泄一下郁闷的心情
现在的心理健康标准
一、具有充分的适应力； 二、能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价； 三、生活的目标切合实际； 四、不脱离现实环境； 五、能保持人格的完整与和谐； 六、善于从经验中学习； 七、能保持良好的人际关系； 八、能适度地发泄情绪和控制情绪； 九、在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性； 十、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本：“我家有 一个老奶奶病重，就快不行了，最后想 看看小孙子，可是，他在外地，你就帮 帮我，去医院看看老奶奶。”正确的处

打造平安校园ppt课件

打造平安校园ppt课件

其他隐患
• 其他隐患：
• 如教师、家长教育方法简单粗暴； • 家长期望值过高，导致学生心理压力过大； • 学生之间人际关系障碍； • 个体逆反心理以及学校安全责任事故等等。
预防措施
• （二）如何预防和处置校园安全事故
• 要做到：建立五项制度；
•
完善四个预案；
•
开好“两课”；
•
熟知一个程序 ；
五项制度
联动机制。
校园安全防范工作
• 做好校园安全防范工作，必须围绕目标， 严格标准，强化措施，加快推进人防物防 技防标准化建设。
• 做好校园安全防范工作要紧紧围绕“三个坚决防止发生”目标。 • 1、坚决防止发生导致在校师生群死群伤的暴力恶性案件。 • 2、坚决防止发生导致师生群死群伤的重大火灾和交通事故。 • 3、坚决防止发生严重影响教学秩序的案事件。实现校园安全“零
事故”、“零发案”、“零疫情”。
四个到位
• 四个到位：
• 一是安全保卫机构要设置到位。 • 二是专业保安力量要配备到位。 • 三是物防建设要到位。 • 四是视频监控要安装到位。
结束语
• • 维护校园安全稳定，保护广大师生人身财产安全，是
公安机关义不容辞的职责和使命，治安大队作为维护校 园安全的主要职能部门之一，我们将与其他部门密切协 作，积极配合教育部门，全力以赴做好校园安全工作， 努力提升我市校园安全工作水平。
黑校车事故
• 2011年11月21日早，哈尔滨双城市一 辆满载小学生的“黑校车”，在营运途中 发生坠桥翻车事故，造成８名小学生不幸 死亡，３９名受伤，其中７人重伤。据调 查，３３岁的驾驶人关景全不具备客车驾 驶资格证和营运资格，他所驾驶的客车定 员２６人，却拉载了５１人，属严重超员 行驶。

平安校园你我共建校园安全专题教育主题班会PPT

平安校园你我共建校园安全专题教育主题班会PPT

三、室内活动应注意安全
进出教室要有序、不要推挤
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
有序进出，顺利又迅速
推挤容易产生意外，出入也不顺畅 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
二、课间活动应注意安全
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。

法制安全教育主题班会ppt课件

法制安全教育主题班会ppt课件
法制安全教育主题班会ppt课 件
汇报人： 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 法制安全教育概述 • 法律法规知识普及 • 安全防范意识培养 • 心理健康与自我保护 • 校园欺凌与暴力防范 • 家庭教育与法制观念传承
01
CHAPTER
法制安全教育概述
定义与重要性
法制安全教育定义： 通过传授法律知识和 法治观念，培养学生 树立社会主义法治理 念，增强法律意识， 提高法律素养的教育 活动。
4. 小组讨论
分组讨论如何在日常生活 中遵守法律法规，增强法 律意识。
5. 总结发言
对班会内容进行总结，强 调法制安全教育的重要性 ，鼓励学生争做法治小卫 士。
02
CHAPTER
法律法规知识普及
国家基本法律法规
宪法
宪法是国家的根本大法， 规定了国家的基本制度、 基本原则和基本权利。
刑法
刑法是规定犯罪和刑罚的 法律，对于维护社会秩序 和保护公民权益具有重要 意义。
05
CHAPTER
校园欺凌与暴力防范
校园欺凌现象分析
欺凌行为定义
明确校园欺凌的概念，包括言语、行为、网络等形式的欺凌。
欺凌现象普遍性
阐述校园欺凌在国内外学校的普遍性，引起学生重视。
欺凌行为危害
分析校园欺凌对被欺凌者、欺凌者及旁观者造成的身心危害。
暴力事件预防与处理
预防措施
介绍学校、家庭和社会应采取的预防措施，如加强监管、提高法律 意识等。
应对方法
讲解学生在遇到校园暴力事件时应如何保护自己，包括寻求帮助、 报警等措施。
处理程序
阐述学校在处理校园暴力事件时的程序，如调查、处理、教育等环节 。
和谐校园建设举措

主题班会平安校园PPTppt(共27张PPT)

主题班会平安校园PPTppt(共27张PPT)
出出入入靠右走， 危险动作一扫光。 同学之间有摩擦， 宽容谦让是良方。
意外事故的防范及处理
不玩火,不玩弄电器设备.
明火照明时不离人,不要用明火照明 寻找物品.
不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿 用铜、铁丝代替.
不吸烟.
不用电器烘烤衣物。
不能随意倾倒液化气残液。
不可存放超过公升的汽油、酒精、等 易燃易爆物品。
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
安全小组讨论
• 课间活动应注意什么？
• 上体育课应注意哪些安全事项？
不要在教室追逐玩耍
q活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户
上往下扔东西，
高空抛物
进出教室要有序、不要推挤
2003年12月11日 河北省某中学放学因停电，在楼梯发生拥挤踩踏 事故 造成5名学生死亡，4名重伤， 7名轻伤。
2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑，造成前边学 生摔倒，后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
体育课、室外活动时……
q正确使用运动器材、注意听 从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
发生意外时的自我保护
q遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要盲目
逃生， 只有保持冷静的情绪，理智应对， 才能有序撤离危机现场。 事故发生的一个重要原因，就是我们缺少相关知识，自我保护能力差。
楼道安全
校园安全得注意， 上楼下楼有秩序；
楼道安全最重要， 靠右行走不要跑；

安全教育保障平安主题班会PPT课件

安全教育保障平安主题班会PPT课件

3
消防设施
了解校园内的消防设施分布,会使用灭火器和消防栓等,确保设备随时处于良好状态。
4
紧急救援
掌握基本的火灾应急救护知识,如何报警、疏散人员、提供急救等,最大限度减少伤害。
反欺凌安全教育
杜绝校园欺凌
通过教育提高师生对校园欺凌行为的警惕性和防范意识,共同营造尊重、公平、包容的校园环境。
增强自我保护能力
安全教育影响效果评估
5
关注点
师生行为、学校环境、应急处置等
7K
调研样本
覆盖全校师生近7000人
89%
满意率
师生对安全教育满意度高达89%
2.3
提升指数
安全意识和自我保护能力提升2.3倍
通过全面深入的问卷调查和实地观察,我们评估了安全教育的整体影响。结果显示师生对安全教育的满意度达89%,安全意识和自我保护能力提升了2.3倍。调研覆盖了师生行为、学校环境、应急处置等关键领域,为后续安全教育的优化提供了宝贵数据支撑。
2
健全上报制度
建立便捷高效的安全隐患上报渠道,鼓励师生及时反映问题,确保及时处理。
3
跟踪问责整改
对发现的安全隐患要责任到人,限期整改,并跟踪落实情况,确保问题得到有效解决。
4
奖惩并举
对积极参与排查和上报的师生给予表扬,对隐瞒或拖延整改的责任人严肃问责。
学校安全管理措施
校园巡查
定期进行全校范围内的安全检查,重点关注校园出入口、楼道、教室等区域,发现隐患及时整改。
乘车安全
培养学生乘车时系好安全带的习惯。教会他们如何在拥挤的公共交通工具上保护好自己。
紧急避险
指导学生在交通事故发生时如何迅速采取正确的自救和互救措施,最大限度减少人员伤害。

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《强化安全法制教育,努力构建平安校园》主题班会.PPT课件

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预防校园侵害 创建平安校园
——竞赛篇
1.每年的中小学生安全教育日，是哪一天
(
A )
Ａ．每年三月的最后一个星期一 Ｂ．每年三月的最后一个星期五 Ｃ．每年六月的最后一个星期一
2.今年中小学生安全教育日的主题是什
么?( B ) Ａ．关注学生饮食卫生，保障青少年健 康 Ｂ．预防校园侵害，提高青少年儿童的 自我保护能力 Ｃ．消防安全教育
• •
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7.一个和你要好的同学，找到你说：
某同学家里很有钱，明天把他带到一个 很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母， 向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网 吧。这时你应该怎么做( )A • Ａ．坚决制止，告诉他这是违法行为。 • Ｂ．立即告诉老师或家长。如果时间比 较紧迫，就拨打110。 • Ｃ．既不参与也不向任何人报告，因为 我们都是好朋友。
•
11.大明经常以暴力欺负同学，还威
胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理 方法是正确的( A ) • Ａ．鼓起勇气对大明说“不！”、 “停止！”，并向父母、老师、同学寻 求帮助。 Ｂ．学习空手道，找机会狠狠报复大 明。 Ｃ．不敢告诉任何人，坚决要求父母 为自己转学。
12.校门口流动小摊贩卖的食品，没有
三二班主题班会如果有序进出顺利又迅速但是如果推挤就容易产生意外出入也不顺畅在走廊奔跑追逐玩耍容易发生意外朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课
强化安全法制教育，努力构建平安校园
——三（二）班主题班会
如果有序进出，顺利又迅速，但是如果推挤就容易产生意外， 出入也不顺畅
上下楼梯时。。。。 尽量靠边行走、不要奔跑
5.当自己受到挫折与打击时，下面的
哪些办法不但不能减轻心理压力，反而 会对自己造成伤害( C ) • Ａ．大哭一场，发泄一下郁闷的心情 • Ｂ．自己安慰自己 • Ｃ．自己重重地打自己
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) Ａ．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动
伤者，以免加重伤势
Ｂ．伤口出血用指压或用布条绑扎止血 Ｃ．骨折的时候，用布条先绑紧固定
•
5.当自己受到挫折与打击时，下面的
哪些办法不但不能减轻心理压力，反而 会对自己造成伤害( C ) • Ａ．大哭一场，发泄一下郁闷的心情 • Ｂ．自己安慰自己 • Ｃ．自己重重地打自己
2.今年中小学生安全教育日的主题是什
么?( B ) Ａ．关注学生饮食卫生，保障青少年健 康 Ｂ．预防校园侵害，提高青少年儿童的 自我保护能力 Ｃ．消防安全教育
3．急救、交通事故的报警电话依次是（
C
A. 120 121 B. 112 122 C. 120 122
）
种做法是错误的 ( C
4．在运动中发生意外伤害事故后，下列哪
•
6.有人对到学校心理咨询室或到医院
去看心理医生的行为有很多说法，下面 哪些说法是正确的是( B ) Ａ．有精神病才去找心理老师或心理医 生 Ｂ．把自己的苦恼说出来会减轻自己的 心理压力， 并能得到一些有效的帮助 Ｃ．这些人真笨，自己想办法解决不就.一个和你要好的同学，找到你说：
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全
事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
请欣赏小品——《踢球》
表演人物:梁展鹏（小鹏）,冼健鸿（小健）
预防校园侵害 创建平安校园
——竞赛篇
1.每年的中小学生安全教育日，是哪一天
(
A )
Ａ．每年三月的最后一个星期一 Ｂ．每年三月的最后一个星期五 Ｃ．每年六月的最后一个星期一
9.某学校给学生喝加餐牛奶，由于牛奶过期，
导致学生集体腹泻、呕吐。对此应该由谁承担 责任( B ) Ａ．学校。 Ｂ．学校和供应商。 Ｃ．学生自己。
• 10.叮当最近突然收到“恭喜你中大奖”
的邮件：恭喜你在某自动抽奖活动中， 中得大奖，可以免费获得电脑、手机等 高价商品，不过要先支付一笔邮资。请 帮助叮当找到最正确的处理方法( B ) • Ａ．真是“天下掉下个大馅饼”，赶 快取了压岁钱寄出去。 Ｂ．把情况报告给长辈，通过合法途径 揭穿骗局。 Ｃ．给对方写回信，询问具体获奖情况， 并告诉对方如何联络自己。
• 8.一个学生在上学路上，突然一个陌
生人走近他，万分焦急地说：“我家有 一个老奶奶病重，就快不行了，最后想 看看小孙子，可是，他在外地，你就帮 帮我，去医院看看老奶奶。”正确的处 理方法是什么？ ) B( • Ａ．老奶奶太可怜了，别人有困难应 该去帮助。 • Ｂ．拒绝去，把情况报告老师。 • Ｃ．事情很急，先去，事后再告诉老 师。
商标和生产厂家，对于这些食品，正确 的看法是什么 ( B ) Ａ．这些小食品，味道鲜美，价格便宜， 可以购买。 Ｂ．这些小食品的卫生缺乏保障，坚决不 要买来吃。 Ｃ．偶尔吃几次，不会有什么问题。
• 13.学校附近有些商店和“网吧”采取
记账消费的方式引诱同学们花钱，对于 这种“赊账消费”，应该保持的正确态 度是什么 ) A( • Ａ．要学会拒绝这种诱惑。 • Ｂ．赊账也是一种消费方式，相互帮忙， 各取所需。 • Ｃ．这是小事，无所谓。
某同学家里很有钱，明天把他带到一个 很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母， 向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网 吧。这时你应该怎么做( )A • Ａ．坚决制止，告诉他这是违法行为。 • Ｂ．立即告诉老师或家长。如果时间比 较紧迫，就拨打110。 • Ｃ．既不参与也不向任何人报告，因为 我们都是好朋友。
•
11.大明经常以暴力欺负同学，还威
胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理 方法是正确的( A ) • Ａ．鼓起勇气对大明说“不！”、 “停止！”，并向父母、老师、同学寻 求帮助。 Ｂ．学习空手道，找机会狠狠报复大 明。 Ｃ．不敢告诉任何人，坚决要求父母 为自己转学。
12.校门口流动小摊贩卖的食品，没有
强化安全法制教育，努力构建平安校园
——三（二）班主题班会
如果有序进出，顺利又迅速，但是如果推挤就容易产生意外， 出入也不顺畅
上下楼梯时。。。。 尽量靠边行走、不要奔跑
在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
• 14． 在校园遇到敲诈、恐吓、性侵害时，
应 该（ ）。 A • A 向老师和家长求助。 • • B 不去上学，躲在家里自学。 • • C 先忍气吞声，再伺机报复。
祝
你
平
安
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。