天门职院教案会计学原理与案例
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职业学校《会计学原理》案例教学启示
职业学校《会计学原理》案例教学启示摘要］职业学校是培养动手型人才的基地，会计专业的学生将来的就业趋向为一线会计工作人员如出纳、银行、往来账、分类账等，在会计学原理课程教学中必须大量嵌入案例，把案例教学法引入课堂，进行教学改革的探索。
［关键词］会计原理教学逻辑实践根据会计学原理教学的内在逻辑要求，运用理论指导实践、实践反证理论的方式组织教学，提高教学的针对性、感染力和有效性，以期达到改进教学效果，提高教学质量，培养出更具有动手能力的会计人才。
一、会计学原理课堂教学中引入案例教学法的意义会计学原理是一门理论性和实践性都很强的课程，其主要内容是介绍会计人员如何对一个单位的经济业务活动进行确认、计量、记录，并最终如何对外传递会计信息也即形成财务报告的过程。
学生在初接触这门课程时普遍感到有些“晕”，主要原因就是会计的思想概念还未形成。
会计案例是根据会计目的和要求，对各种类型单位的经济业务活动进行重现，并加以综合整理，选择出生动而又具有代表性的实例，编写出的具有典型性的会计实例。
把这些会计实例应用到会计教学中去，它可以让学生以会计人员的身份考虑问题，加强学生对会计工作的感性认识，了解会计的方法在实践中的具体运用，使学生熟练掌握进行会计工作的思路和具体操作技能。
案例教学就象一座联系社会生活和会计学课堂的桥梁，它能使鲜活的社会生活、学生关心的热点问题迅速反映到课堂上来，从而使课堂教学发生较大的变化。
二、目前会计学原理课程教学中存在的问题分析（一）教学与实践相脱节，课堂模拟度不够职业院校人才培养的目标不是理论研究，而是岗位胜任能力强、具有较好动手能力的应用型人才。
而在现在的会计学原理教学中课堂教学讲基本原理、基本概念、基本方法，而后专门安排一至两周的模拟实习，这种教与训相脱节的课程设置方法，使学生在“学”时较晕，不能很好掌握就理解掌握的内容，在“训”时初步接触大量原始凭证，不知所以。
（二）课堂教学中为了分章讲解，小型案例引入较多，学生无整体感在会计学原理课堂讲授中为了配合各章内容，所举实例多为小例子，而且与实际情况不相符合，让学生无整体感。
《会计学原理》教案
《会计学原理》教案第一章：会计学概述1.1 会计学的定义与作用1.2 会计学的基本要素1.3 会计学的基本假设与原则1.4 会计方法与会计科目第二章：会计记录与会计科目2.1 会计记录的方法与要求2.2 会计科目的分类与作用2.3 常见会计科目的讲解与应用2.4 会计分录与会计凭证第三章：财务报表的编制3.1 财务报表的定义与作用3.2 资产负债表的编制方法与要求3.3 利润表的编制方法与要求3.4 现金流量表的编制方法与要求第四章：会计循环与会计核算4.1 会计循环的步骤与意义4.2 会计核算的方法与要求4.3 会计账簿的设置与登记4.4 会计报表的审计与分析第五章：会计政策与会计估计5.1 会计政策的定义与作用5.2 会计政策的选择与运用5.3 会计估计的定义与作用5.4 会计估计的方法与要求第六章：会计信息与会计分析6.1 会计信息的定义与作用6.2 会计信息的收集与处理6.3 会计分析的方法与步骤6.4 财务比率的计算与分析第七章：固定资产与折旧7.1 固定资产的定义与分类7.2 固定资产的购置与处置7.3 固定资产折旧的方法与计算7.4 固定资产折旧在财务报表中的体现第八章：存货与成本计算8.1 存货的定义与分类8.2 存货的采购与储存8.3 存货成本的计算方法8.4 存货在财务报表中的处理与分析第九章：应收账款与坏账处理9.1 应收账款的定义与作用9.2 应收账款的确认与计价9.3 应收账款的管理与催收9.4 坏账损失的估计与处理第十章：税务会计与财务管理10.1 税务会计的定义与作用10.2 企业所得税的计算与申报10.3 增值税的计算与申报10.4 财务管理的目标与原则10.5 财务预测与财务决策的方法与步骤重点和难点解析一、会计学的基本要素（重点关注）会计学的五个基本要素为资产、负债、所有者权益、收入和费用。
它们是构建会计方程式的核心，对于理解会计报表的编制具有重要作用。
二、会计分录与会计凭证（重点关注）会计分录是会计工作的基础，它记录了企业的经济业务。
会计学原理及教学案例
会计学原理及教学案例宝子们！今天咱们来唠唠会计学原理，这可真是个超有趣的东西呢，就像一场数字的魔法之旅。
会计学原理啊，简单来说，就是记录钱的来来去去。
你想想看，就像你自己每天记账一样，今天花了多少钱买奶茶，昨天收到了多少零花钱，这就是一种最基础的会计思维啦。
企业也是一样的，只不过复杂了好多好多倍。
比如说，有个小蛋糕店。
那蛋糕店得知道自己进原材料花了多少钱吧，像面粉、鸡蛋、奶油这些。
这就是成本呀，是会计要记录的重要部分。
假如进一批面粉花了500元，这个500元就像一个故事的开头，进入了会计的小本本里。
那什么时候会有新的故事发展呢？当蛋糕店把用这些面粉做出来的蛋糕卖给顾客的时候。
假设一个蛋糕卖20元，一天卖出去50个，哇，那就是收入1000元呢！这1000元就是蛋糕店的收入啦。
这一进一出，成本和收入，就是会计里很关键的元素。
再说说资产、负债和所有者权益吧。
蛋糕店的烤箱、搅拌机这些设备就是资产，是能帮助蛋糕店赚钱的东西。
如果蛋糕店为了买这些设备找银行借了钱，那这个借款就是负债。
而蛋糕店老板自己投入的钱，加上赚了钱之后留下来的部分，就是所有者权益啦。
这三个家伙就像三个小伙伴，一直相互影响着。
有个超好玩的公式，资产 = 负债 + 所有者权益。
就像一个小天平，一边动了，另一边也得跟着变呢。
那咱们再聊聊教学案例呗。
我有个朋友，他是个会计老师。
他在教会计学原理的时候啊，就特别有趣。
他拿学生们的生活场景来举例。
比如说，他问学生们，你们宿舍一起出去聚餐，大家凑钱，这个凑的钱就相当于初始投资，是所有者权益的一部分哦。
然后点菜的时候，花了多少钱，这就是成本。
要是有个同学先垫付了钱，那其他同学欠这个同学的钱，就有点像负债啦。
等吃完饭，大家平摊费用，算出每个人该给多少钱，这就是会计里的算账过程呀。
还有一次呢，他带学生们做一个模拟的小公司运营。
每个小组的学生就像一个公司的成员。
有的小组负责采购“原材料”，像用彩纸代替布料之类的，然后“生产”出小手工品，再“卖”给其他小组。
《会计学原理》教案
《会计学原理》教案第一章总论一、教学目标教学目的：阐述、了解会计学的几个基本理论问题教学要求：1、明确会计的基本概念（会计史观、会计的职能和会计的定义）；2、明确会计的对象和会计的任务；3、了解会计核算的基本前提和会计核算的一般原则（两个重要的会计理论）；4、明确会计核算方法的组成内容和相互联系。
二、课程内容第一节会计的基本概念一、会计的产生和发展会计是适应社会生产的发展和加强经济管理的要求而产生、发展，并随着市场经济和科学技术的发展而不断完善、提高的。
现代会计逐渐形成的过程。
二、会计的职能会计的职能，是指会计在经济管理中所具有的功能。
会计的反映职能和反映职能的四个方面的特点。
会计的监督职能和监督职能的两方面的特点。
会计反映职能和监督职能二者之间的相互关系。
对会计职能的其他看法。
三、会计的含义会计是以货币为主要计量单位，利用专门的方法和程序，对企业和行政、事业单位的经济活动进行完整的、连续的、系统的反映和监督，旨在提供经济信息和提高经济效益的一项管理活动，是经济管理的重要组成部分。
第二节会计的对象一、会计对象的一般说明会计对象是指会计反映和监督的内容。
在社会主义市场经济条件下，会计的对象是社会再生产过程中主要以货币表现的经济活动，即企业和行政事业单位主要以货币表现的经济活动。
二、会计对象在企业的具体表现会计对象在企业中可表现为企业主要以货币表现的经济活动。
以工业企业为例，以货币表现的经济活动包括资金（即资本金与借入其他资金）的投入、生产准备、产品生产、产品销售、收益的形成与分配的全部过程。
它既是货币资金、固定资产、原材料、在产品、产成品等资产形态的变化过程，也是资金筹集、投放、耗费、收入、分配等业务内容的发生过程。
企业经济活动的三个过程及其相互关系：供应过程、生产过程和销售过程，与此相对应的资金投入、资金周转和资金退出，及其它们之间的相互关系。
企业以货币表现的经济活动与会计对象的各个要素项目，亦即会计要素的增减变动有着密切的联系。
天门职院教案会计学原理与案例
天门职院教案——会计学原理与案例一、教学目标1. 理解会计学的基本概念、原则和目标。
2. 掌握会计记录的方法和会计要素的确认与计量。
3. 了解会计报表的编制方法和财务分析的基本内容。
4. 能够运用会计学原理分析实际案例，提高解决会计问题的能力。
二、教学内容1. 会计学基本概念：会计的定义、目标、职能等。
2. 会计原则：会计信息质量要求、会计准则等。
3. 会计要素及其确认与计量：资产、负债、所有者权益、收入、费用等。
4. 会计记录方法：借贷记账法、会计分录等。
5. 会计报表编制：资产负债表、利润表、现金流量表等。
三、教学方法1. 讲授：讲解会计学原理、概念、方法和技巧。
2. 案例分析：分析实际会计案例，提高解决实际问题的能力。
3. 讨论：分组讨论会计学问题，培养学生的沟通能力。
4. 练习：完成课后习题，巩固所学知识。
四、教学安排1. 第一课时：会计学基本概念和原则。
2. 第二课时：会计要素及其确认与计量。
3. 第三课时：会计记录方法。
4. 第四课时：会计报表编制。
5. 第五课时：财务分析基本内容。
五、教学评价1. 课后习题：检查学生对会计学知识的理解和掌握。
2. 课堂讨论：评估学生的沟通能力和团队协作能力。
3. 案例分析报告：评估学生分析问题和解决问题的能力。
4. 期末考试：全面检查学生的学习效果。
六、教学资源1. 教材：《会计学原理与案例分析》2. 课件：教学PPT3. 案例资料：相关企业的会计案例4. 习题集：供学生课后练习5. 网络资源：会计学相关网站、论坛等七、教学过程1. 导入：通过引入实际案例，引发学生对会计学的兴趣。
2. 讲解：详细讲解会计学原理、概念、方法和技巧。
3. 互动：提问、回答，引导学生主动思考问题。
4. 案例分析：分析实际会计案例，引导学生运用所学知识。
5. 练习：完成课后习题，巩固所学知识。
八、教学反馈1. 课后习题完成情况：了解学生对知识的掌握程度。
2. 课堂互动情况：了解学生的参与度和思考能力。
会计学原理与案例教案
会计学原理与案例教案第一章：会计学基本概念1.1 会计的定义与作用1.2 会计要素与会计等式1.3 会计假设与会计基础1.4 会计信息质量要求案例分析：某公司会计信息质量问题的案例第二章：会计科目与账户2.1 会计科目的分类与设置2.2 账户的结构与特点2.3 会计分录与账户的对应关系2.4 会计凭证的编制与审核案例分析：某公司会计科目设置与账户使用的案例第三章：复式记账与会计循环3.1 复式记账原理3.2 借贷记账法3.3 会计分录的编制与试算平衡3.4 会计循环过程及会计报表的编制案例分析：某公司复式记账与会计循环的案例第四章：资产的核算与计量4.1 货币资金的核算4.2 短期投资与应收账款的核算4.3 存货的核算与计量4.4 长期投资的核算4.5 固定资产的核算与折旧案例分析：某公司资产核算与计量的案例第五章：负债的核算与计量5.1 短期负债的核算5.2 长期负债的核算5.3 所有者权益的核算5.4 负债的计量与分析案例分析：某公司负债核算与计量的案例第六章：收入、费用和利润的核算6.1 收入的确认与计量6.2 费用的分类与核算6.3 利润的计算与分配6.4 收入、费用和利润报表的编制案例分析：某公司收入、费用和利润核算的案例第七章：财务报表分析7.1 财务报表分析的目的与方法7.2 资产负债表的分析7.3 利润表的分析7.4 现金流量表的分析7.5 财务比率分析与评价案例分析：某公司财务报表分析的案例第八章：会计政策、会计估计变更和差错更正8.1 会计政策的选择与变更8.2 会计估计的变更与处理8.3 前期差错的更正8.4 会计政策、会计估计变更和差错更正的披露案例分析：某公司会计政策、会计估计变更和差错更正的案例第九章：税务会计与税收筹划9.1 企业所得税的核算与申报9.2 增值税的核算与申报9.3 税收筹划的原则与方法9.4 税务会计与税收筹划的风险控制案例分析：某公司税务会计与税收筹划的案例第十章：会计信息化与管理会计10.1 会计信息化的现状与发展趋势10.2 会计信息系统的实施与运行10.3 管理会计的基本概念与方法10.4 管理会计在企业决策中的应用案例分析：某公司会计信息化与管理会计应用的案例重点和难点解析重点环节一：会计要素与会计等式会计要素是会计核算的基本内容，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等。
《会计学原理教案》
《会计学原理教案》章节一：会计学概述1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则和假设3. 会计要素和会计等式4. 会计科目和账户5. 复习题章节二：会计记录方法1. 记账方法和记账符号2. 借贷记账法3. 会计分录和会计凭证4. 会计账簿和账务处理程序5. 复习题章节三：财务报表编制1. 资产负债表的编制2. 利润表的编制3. 现金流量表的编制4. 所有者权益变动表的编制5. 复习题章节四：会计循环和会计核算1. 会计循环的步骤和流程2. 会计凭证的审核和编制3. 会计账簿的登记和核对4. 财务报表的编制和分析5. 复习题章节五：会计政策和会计估计1. 会计政策的概念和作用2. 会计政策的制定和变更3. 会计估计的概念和作用4. 会计估计的制定和变更5. 复习题《会计学原理教案》章节六：账户式记账法1. 账户式记账法的概念和特点2. 账户的开设和分类3. 记账规则和试算平衡4. 错账查找和更正方法5. 复习题章节七：财务分析1. 财务分析的目的和作用2. 财务分析的基本方法3. 偿债能力分析4. 运营能力分析5. 盈利能力分析6. 复习题章节八：存货和成本计算1. 存货的分类和计价方法2. 存货的采购和销售3. 存货的盘存和清查4. 成本计算的基本方法5. 制造费用和产品成本计算6. 复习题章节九：固定资产和折旧1. 固定资产的定义和分类2. 固定资产的购置和处置3. 固定资产的折旧方法4. 固定资产的折旧计算和会计处理5. 复习题章节十：无形资产和其他资产1. 无形资产的定义和分类2. 无形资产的确认和计量3. 无形资产的摊销和会计处理4. 其他资产的分类和会计处理5. 复习题《会计学原理教案》章节十一：收入、费用和利润1. 收入的定义和分类2. 收入的确认和计量3. 费用的定义和分类4. 费用的确认和计量5. 利润的计算和分配6. 复习题章节十二：税务会计1. 税务会计的概念和作用2. 企业所得税的计算和申报3. 增值税的计算和申报4. 其他税种的计算和申报5. 复习题章节十三：审计和内部控制1. 审计的概念和作用2. 审计的程序和方法3. 内部控制的概念和作用4. 内部控制的设计和实施5. 复习题章节十四：国际会计1. 国际会计的概念和重要性2. 国际会计准则（IAS）和国际财务报告准则（IFRS）3. 外币会计和汇兑损益计算4. 国际贸易结算和外汇风险管理5. 复习题章节十五：会计软件和信息技术1. 会计软件的概念和作用2. 会计软件的类型和功能3. 会计信息系统的实施和管理4. 信息技术的应用和影响5. 复习题重点和难点解析本文档详细介绍了会计学原理的教案，包括会计概述、会计记录方法、财务报表编制、会计循环和核算、会计政策和估计、账户式记账法、财务分析、存货和成本计算、固定资产和折旧、无形资产和其他资产、收入费用和利润、税务会计、审计和内部控制、国际会计以及会计软件和信息技术等十五个章节。
会计学原理与案例教案
会计学原理与案例教案一、教学目标1. 理解会计学的基本概念、目的和作用。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 学习会计记录的方法和技巧。
4. 分析并解决会计实际案例。
二、教学内容1. 会计学的基本概念：会计的定义、特点和功能。
2. 会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用。
3. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益。
4. 会计科目：常见会计科目的分类和应用。
5. 会计记录方法：借贷记账法的基本原则和操作步骤。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计学的基本概念、要素、等式和科目。
2. 案例分析法：分析实际会计案例，提高学生解决问题的能力。
3. 实践操作法：模拟会计记录过程，培养学生的动手能力。
四、教学准备1. 教材：会计学原理与案例教材。
2. 课件：制作相关教学内容的PPT。
3. 案例材料：收集相关的会计实际案例。
五、教学过程1. 导入新课：介绍会计学的基本概念和作用。
2. 讲解会计要素、会计等式和会计科目：逐一解释并举例说明。
3. 学习会计记录方法：讲解借贷记账法的基本原则和操作步骤。
4. 案例分析：提供一组会计案例，让学生运用所学知识进行分析。
5. 总结与复习：概括本节课的重点内容，布置作业。
教学反思：在授课过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学节奏和难度。
通过案例分析，引导学生将理论知识运用到实际中，提高学生的实践能力。
在讲解过程中，尽量用简洁明了的语言，便于学生理解。
六、教学目标1. 掌握会计凭证的填制和审核方法。
2. 学习会计账簿的设置和登记方法。
3. 理解会计报表的编制原则和步骤。
4. 分析并解决会计实际案例。
七、教学内容1. 会计凭证：原始凭证和记账凭证的填制和审核。
2. 会计账簿：分类账、日记账和总账的设置和登记。
3. 会计报表：资产负债表、利润表和现金流量表的编制。
4. 会计报表分析：财务比率分析和趋势分析。
八、教学方法1. 讲授法：讲解会计凭证、账簿和报表的编制方法。
《会计学原理》教案
《会计学原理》教案第一章：会计学概述1.1 会计的定义与作用1.2 会计要素与会计等式1.3 会计科目与会计账户1.4 会计核算方法与程序第二章：会计信息与会计科目2.1 会计信息的分类与处理2.2 资产类科目的设置与运用2.3 负债类科目的设置与运用2.4 所有者权益类科目的设置与运用第三章：会计记录与会计账簿3.1 会计记录的方法与要求3.2 日记账的设置与登记3.3 总分类账的设置与登记3.4 明细分类账的设置与登记第四章：财务报表与会计分析4.1 财务报表的编制与披露4.2 资产负债表的编制与分析4.3 利润表的编制与分析4.4 现金流量表的编制与分析第五章：会计政策、会计估计与会计准则5.1 会计政策的选择与运用5.2 会计估计的方法与程序5.3 会计准则的制定与实施5.4 会计差错与会计政策变更的处理第六章：货币资金与应收款项6.1 货币资金的分类与管理6.2 现金的核算与控制6.3 银行存款的核算与控制6.4 应收账款与应收票据的核算第七章：存货与成本计算7.1 存货的分类与管理7.2 存货的核算方法7.3 原材料的核算与控制7.4 在产品与产成品的核算第八章：固定资产与折旧8.1 固定资产的确认与计量8.2 固定资产的核算与折旧8.3 固定资产的报废与处置8.4 租赁固定资产的核算第九章：负债与所有者权益9.1 短期负债的核算9.2 长期负债的核算9.3 所有者权益的核算9.4 利润分配的核算第十章：收入、费用与利润10.1 收入的确认与计量10.2 费用的分类与核算10.3 营业外收支的核算10.4 利润的计算与分配第十一章：会计软件与信息化管理11.1 会计软件的类型与功能11.2 会计软件的选型与实施11.3 会计信息化管理的基本要求11.4 会计信息系统的运行与维护第十二章：税务会计与税务筹划12.1 税收基本知识与税务会计概述12.2 增值税的核算与申报12.3 所得税的核算与申报12.4 税务筹划的方法与策略第十三章：审计与内部控制13.1 审计的基本概念与程序13.2 财务报表审计的目标与方法13.3 内部控制的基本框架与要素13.4 内部控制的评价与改进第十四章：国际会计与财务报告14.1 国际会计准则与国际财务报告准则14.2 外币交易的会计处理14.3 跨国公司的财务报告与合并14.4 国际会计信息的披露与分析第十五章：会计伦理与职业素养15.1 会计伦理的重要性与原则15.2 会计职业道德规范与行为准则15.3 会计职业责任与执业风险15.4 会计职业发展与社会责任重点和难点解析本教案《会计学原理》共包含十五个章节，涵盖了会计学的基本概念、会计信息处理、财务报表编制、会计政策与准则、货币资金管理、存货与成本计算、固定资产与折旧、负债与所有者权益、收入费用与利润、会计软件与信息化管理、税务会计与税务筹划、审计与内部控制、国际会计与财务报告以及会计伦理与职业素养等方面的内容。
《会计学原理》教案
《会计学原理》教案第一章：会计学概述1.1 教学目标让学生了解会计学的定义、作用和基本原则让学生掌握会计的基本要素和会计等式让学生了解会计部门和组织结构1.2 教学内容会计学的定义和作用会计的基本原则会计的基本要素会计等式会计部门和组织结构1.3 教学方法讲授法：讲解会计学的定义、作用和基本原则案例分析法：分析会计实际案例，加深学生对会计等式和会计部门的理解1.4 教学评估课堂提问：检查学生对会计学基本概念的理解课后作业：让学生运用会计等式和会计部门的知识完成相关题目第二章：会计科目与账户2.1 教学目标让学生了解会计科目的分类和作用让学生掌握账户的设置和管理让学生掌握会计分录的编制方法2.2 教学内容会计科目的分类和作用账户的设置和管理会计分录的编制方法2.3 教学方法讲授法：讲解会计科目的分类和作用，账户的设置和管理实践操作法：让学生进行会计分录的编制实践2.4 教学评估课堂提问：检查学生对会计科目和账户的理解会计分录编制练习：评估学生对会计分录编制方法的掌握程度第三章：会计凭证与会计账簿3.1 教学目标让学生了解会计凭证的分类和编制方法让学生掌握会计账簿的设置和管理让学生了解会计报表的编制方法3.2 教学内容会计凭证的分类和编制方法会计账簿的设置和管理会计报表的编制方法3.3 教学方法讲授法：讲解会计凭证的分类和编制方法，会计账簿的设置和管理实践操作法：让学生进行会计账簿的设置和实践3.4 教学评估课堂提问：检查学生对会计凭证和会计账簿的理解会计账簿设置练习：评估学生对会计账簿设置和管理的掌握程度第四章：财务报表与会计分析4.1 教学目标让学生了解财务报表的分类和作用让学生掌握会计分析的方法和技巧让学生了解财务比率的概念和应用4.2 教学内容财务报表的分类和作用会计分析的方法和技巧财务比率的计算和解释4.3 教学方法讲授法：讲解财务报表的分类和作用，会计分析的方法和技巧案例分析法：分析财务报表和财务比率，加深学生对会计分析的理解4.4 教学评估课堂提问：检查学生对财务报表和会计分析的理解财务比率计算练习：评估学生对财务比率计算和解释的掌握程度第五章：会计软件与信息化管理5.1 教学目标让学生了解会计软件的作用和分类让学生掌握会计软件的操作方法和技巧让学生了解信息化管理对会计学的影响和发展趋势5.2 教学内容会计软件的作用和分类会计软件的操作方法和技巧信息化管理对会计学的影响和发展趋势5.3 教学方法讲授法：讲解会计软件的作用和分类，信息化管理对会计学的影响和发展趋势实践操作法：让学生进行会计软件的操作实践5.4 教学评估课堂提问：检查学生对会计软件和信息化管理的理解会计软件操作练习：评估学生对会计软件操作方法和技巧的掌握程度第六章：存货与成本计算6.1 教学目标让学生了解存货的分类和计价方法让学生掌握成本计算的基本方法和技巧让学生了解存货控制和存货周转率的概念6.2 教学内容存货的分类和计价方法成本计算的基本方法（如标准成本法、实际成本法）存货控制和存货周转率的计算和分析6.3 教学方法讲授法：讲解存货的分类和计价方法，成本计算的基本方法案例分析法：分析实际案例，加深学生对存货控制和存货周转率的理解6.4 教学评估课堂提问：检查学生对存货和成本计算的理解存货计价和成本计算练习：评估学生对存货计价和成本计算的掌握程度第七章：固定资产与折旧7.1 教学目标让学生了解固定资产的分类和特点让学生掌握固定资产的计价方法和折旧方法让学生了解固定资产更新和折旧对财务报表的影响7.2 教学内容固定资产的分类和特点固定资产的计价方法（如历史成本法、重置成本法）折旧方法（如直线法、加速折旧法）及其计算固定资产更新和折旧对财务报表的影响7.3 教学方法讲授法：讲解固定资产的分类和特点，固定资产的计价方法和折旧方法案例分析法：分析固定资产更新和折旧对财务报表的影响7.4 教学评估课堂提问：检查学生对固定资产和折旧的理解固定资产计价和折旧计算练习：评估学生对固定资产计价和折旧的掌握程度第八章：应收账款与坏账管理8.1 教学目标让学生了解应收账款的产生和管理让学生掌握应收账款计价和回收方法让学生了解坏账损失的计算和坏账管理策略8.2 教学内容应收账款的产生和管理应收账款的计价和回收方法坏账损失的计算和坏账管理策略8.3 教学方法讲授法：讲解应收账款的产生和管理，应收账款的计价和回收方法案例分析法：分析坏账损失和坏账管理策略的实际案例8.4 教学评估课堂提问：检查学生对应收账款和坏账管理的理解应收账款计价和回收练习：评估学生对应收账款计价和回收的掌握程度第九章：利润分配与税收筹划9.1 教学目标让学生了解利润分配的原则和政策让学生掌握利润分配的计算方法让学生了解税收筹划的方法和技巧9.2 教学内容利润分配的原则和政策利润分配的计算方法税收筹划的方法和技巧9.3 教学方法讲授法：讲解利润分配的原则和政策，利润分配的计算方法案例分析法：分析税收筹划的实际案例，加深学生对税收筹划的理解9.4 教学评估课堂提问：检查学生对利润分配和税收筹划的理解税收筹划练习：评估学生对税收筹划的方法和技巧的掌握程度第十章：审计与内部控制10.1 教学目标让学生了解审计的目的和过程让学生掌握审计的方法和技巧让学生了解内部控制的概念和重要性10.2 教学内容审计的目的和过程审计的方法和技巧内部控制的概念和重要性10.3 教学方法讲授法：讲解审计的目的和过程，审计的方法和技巧案例分析法：分析实际案例，加深学生对内部控制的理解10.4 教学评估课堂提问：检查学生对审计和内部控制的理解审计方法和内部控制分析练习：评估学生对审计方法和内部控制的掌握程度重点和难点解析第六章：存货与成本计算重点环节：存货控制和存货周转率的计算和分析。
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天门职业学院教案2015 〜2016 学年度第一学期开课院系机械电子工程学院_____________________ 课程名称会计学原理与案例_____________________ 授课班级14高职电子商务 _____________________ 任课教师______________ 韩方勇__________________________ 天门职业学院教案（理论教学首页）会计的由来一、会计的产生与发展会计的产生：社会生产实践的需要垒石计数结绳记事会计产生的萌芽会计的发展：经历了三个阶段古代会计近代会计现代会计现代会计又称为预测、决策会计，其标志是二十世纪二十年代以来在成本会计的基础上形成管理会计的内容和体系古代会计主要表现为官厅会计，会计从业人员多为各级官厅、衙门服务近代会计又称为企业会计，其标志是十四、十五世纪复式记账体系的形成我国会计的发展西周时代设有称为“司会”的专门官吏，掌管王朝的财物赋税，进行“月计岁会”；春秋战国时代有了比较系统地反映经济出入事项的会计记录，如西汉官厅创立的“上计簿”，确定了中式会计报告的基本形式；唐宋时代，“四柱结算法”的创建和运用，使中式记账方法面目为之一新；明末清初“龙门账”的出现和随后“四脚账”的产生1992年以来，我国颁布并实施了基本会计准则和具体会计准则，逐步建立了反映市场经济发展的客观规律、与国际会计惯例相接轨的科学的现代会计体系2006年2月15日，财政部对我国原会计准则作了修订，颁布了新的《企业会计准则》包括一个基本准则和38个具体准则，自2007年1月1日起施行，新会计准则的颁布和施行，标志着我国与国际财务报告准则趋同的企业会计准则体―系已基本建成。
------------------------------------------------天门职业学院教案（附页）二、会计的职能会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能核算职能监督职能会计的基本职能核算职能提供会计信息计量确认输入转换记录报告输出以货币为主要计量单位特点反映过去发生的经济事项完整性，连续性和系统性会计监督职能货币监督特点事前监督、事中监督和事后监督内部监督和外部监督三、会计对象与会计的涵义会计对象：是指会计所要核算和监督的内容。
（----- 社会再生产过程中能以货币表现的经济活动）以制造企业为例，制造企业的资金运动的程序可分为资金投入，资金循环与周转和资金退出三个基本环节。
资金投入供应过程生产过程销售过程资金退出原材料货币资金储备资金在产品生产资金产成品货币资金产品资金薪金及其他生产费用固定资产固定资金重新投入生产周转会计的涵义会计的涵义可理解为：会计是以货币为主要计量单位，对各种组织的经济活动进行连续、系统、全面地核算和监督的一项经济管理活动，是一项经济管理工作。
包括四层含义 1.体现了会计本质：一种管理活动 2.体现了会计对象：企业、行政事业单位的经济活动（资金活动） 3.体现了会计的基本特点：货币为主要计量单位 4. 体现了会计的职能：核算和监督四、会计核算的方法会计核算方法包括（图示如下）设置会计科目财产清查填制和审核会计凭证登记账簿编制会计报表复式记账成本计算会计核算工作程序如下图所示。
这些方法相互配合运用的程序是： 1.经济业务发生后，取得和填制会计凭证； 2. 按会计科目对经济业务进行分类核算，并运用复式记账法在有关会计账簿中进行登记； 3.对生产经营过程中各种费用进行成本计算； 4.对账簿记录通过财产清查加以核实，保证账实相符；5.期末，根据账簿记录资料和其他资料，时行必要的加工计算，编制会计报表。
第二节会计核算的基础与基本前提一、会计核算的基础企业应当以为基础进行会计确权责发生制认、计量和报告。
权责发生制又称为应计制或应收应付制。
它是以收入和费用是否在本期已经发生为标准来确认本期收入和费用的一种会计处理方法。
其主要内容是：凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，也不应当作为当期的收入和费用。
收付实现制与权责发生制相对应的确认基础是收付实现制。
收付实现制又称为现金制或现收现付制。
它是以收入和费用是否在本期已经实际收到和实际支付为标准来确认本期收入和费用的一种会计处理方法。
其主要内容是：凡是款项已经在当期收到或付出，都应当作为当期的收入和费用；凡是款项没有在当期收到或付出，都不应当作为当期的收入和费用。
练一练2007.3.15. 甲企业销售一批产品给乙企业，价款为50 000 元，产品已经发出，收到乙企业支付的价款30 000 元，其余款项暂欠。
甲企业三月份的收入应是多少？如果上例中，甲企业收到的30 000 元是乙企业交付的定金，合约规定在2007 年五月份交付商品，结果又如何？二、会计核算的基本前提会计核算基本前提又称会计假设，对会计核算所处的时间、空间环境所作的合理设定。
根据《企业会计准则》规定，会计核算的基本前提包括：会计主体持续经营会计分期货币计量（一）会计主体1 、定义会计所核算和监督的特定单位或组织2、要点（1）实质上是规定了会计核算的空间范围；（2）不同于法律主体，会计主体可以是独立法人，也可以是非法人；（3 ）可分为独资企业、合伙企业、公司企业等会计主体。
（二）持续经营1 、定义：是指某一会计主体在可预见的未来，能够根据正常的经营方针和既定的经营目标持续经营下去，而不会面临破产清算的情况。
2、要点：持续经营概念是许多常见的会计处理的基础，其界定了一个会计主体的时间范围。
持续经营概念并不排除企业破产的可能性。
（三）会计分期1 、定义：又称为会计期间，是指将一个会计主体持续经营的生产经营活动划分为若干个连续的、长短相等的会计期间，以便分期结算账目和编制会计报告。
2 、要点：（ 1 ）利于确定会计核算程序和方法，是权责发生制原则的基础；（2）我国会计期间按公历年度（每年 1 月1 日至12 月31 日）划分。
（四）货币计量1 、定义指会计主体在会计核算过程中采用货币作为统一的计量单位，记录、计量和报告会计主体的生产经营活动。
2、要点（1）以人民币为记账本位币，业务内容为外币为主的单位，可以选择一种外币为记账本位币，但编报表必须采用人民币；（2）要求币值稳定。
第三节相关性会计信息质量的要求客观性明晰性可比性会计信息质量要求实质重于形式重要性及时性谨慎性（一）客观性原则客观性原则也称为真实性原则新《企业会计准则》规定：企业应当以实际发生的交或者事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。
（二）相关性原则相关性原则也称为有用性原则新《企业会计准则》规定：企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价和预测。
（三）明晰性原则新《企业会计准则》规定：企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和使用。
在会计核算工作中坚持明晰性原则，就是要使得会计记录准确、清晰，填制会计凭证和账簿依据合法、对应关系清楚，编制会计报表项目完整、数据准确。
（四）可比性原则新《企业会计准则》规定：企业提供的会计信息应当具有可比性。
包括纵向可比和横向可比。
纵向可比是指同一企业在不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。
横向可比是指不同企业发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致, 相互可比。
（五）实质重于形式原则新《企业会计准则》规定：企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。
在实际工作中，会计的交易或事项的外在法律形式有时候并不总能完全反映其经济实质内容。
如，以融资租赁方式租入的固定资产。
必须依据经济业务的经济实质，而不能仅根据其法律形式。
天门职业学院教案（理论教学首页）天门职业学院教案（附页）（1）流动负债，是指将在一年（含一年）或者超过一年的一个营业周期内偿还的债务。
包括短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应付股利、应交税费等。
（2）非流动负债是指偿还期在一年或者超过一年的一个营业周期以上的债务，包括长期借款、应付债券、长期应付款等。
注意：（企业借给别人，即“人欠我” ，称为债权，是企业的资产；而如果是企业欠别人，即“我欠人”，就称为债务或负债了。
）3 ．所有者权益：定义：所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。
公司的所有者权益又称为股东权益。
所有者权益的金额取决于资产和负债的计量，即所有者权益= 资产—负债。
内容：（1）投入资本：是所有者在企业注册资本范围内实际投入的资本。
（ 2 ）资本公积：主要由直接计入所有者权益的利得和损失所构成。
例如资本溢价。
（ 3 ）盈余公积：指归所有者所共有的、由收益转化而形成的所有者权益，可以分为盈余公积和未分配利润两部分。
（ 4 ）未分配利润：是企业留待以后年度进行分配的结存利润，其金额等于期初未分配利润，加上本期实现的税后利润，减去提取的各种盈余公积和向所有者分配的利润后的余额。
注意：企业的资金来源一般来说有两部分：一部分是股东的投入——即所有者权益，一部分是借来的资金——即负债。
企业有了资金就可以购置资产，也就是说企业的资产等于二者之和。
借款即负债一定要还，这是雷打不动的。
当企业经营不好而亏本时，减少的只能是所有者的权益；当企业盈利时，增加的也同样是所有者的权益。
可见，所有者权益并不是股东的初始投资额，而是视企业经营好坏而增减，在数量上应等于资产总额减负债总额。
4．收入：定义：是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。
内容：企业的收入按其从事日常活动的性质可分为销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入。
收入可按其重要程度分为主营业务收入和其他业务收入。
（1）主营业务收入是是指企业所从事的基本的、主营的经济业务所取得的收入，如工商企业的销售商品等。
（2）其他业务收入。
其他业务收入是是指除主营业务收入以外的其他销售或其他业务的收入。
如制造业企业的材料销售、代购代销、无形资产转让收入、固定资产和包装物出租收入等。
注意 1 ：企业除了通过销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动可以形成的经济利益的流入外，还有一些活动也可以形成经济利益的流入，这部分一般称为非营业收入，如投资收益、营业外收入等。
这些活动形成的经济利益流入也是企业利润总额的组成部分，它们和前述的收入共同构成所谓的广义的收入。