初中语文文学常识汇总之作家在文学史上的地位的归类-七三课堂整理

初中语文文学常识整理古今中外重要作家作品选粹初中语文文学常识整理古今中外重要作家作品选粹文学常识广义指涵盖文化的各种问题。

包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

1．《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风…‘雅”“颂”三个部分。

“风”又叫“国风”，是各地的歌谣，使用赋、比、兴的手法。

《关雎》选自《诗经·周南>，《蒹葭》选自《诗经·秦风》。

2．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。

《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

作者是孔子的弟子及再传弟子。

3．孟子，是继孔子之后的儒家学派的又一位大师，被推尊为“亚圣”。

主张实行“仁政”，强调“民贵君轻”，重视民心向背。

在人性问题上提出“性善论”。

《孟子>是孟子及其门人所作，记录了孟子的言行，是儒家经典著作之一。

孟子，名轲，字子舆，战国人，是孔子之孙孔仅的再传弟子。

《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。

4．屈原，名平，字原。

战国末期楚国人。

他是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人，我国第一位伟大的爱国诗人，世界四大文化名人之一（另有波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）。

他用楚辞形式创写了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》（即遭遇忧愁，“离”通“罹”），还有《九歌》《九章》《天问》等。

5．《左传》相传为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。

《左传》是我国第一部叙事比较详细的编年体史书，记载了春秋时期各国的政治、军事、外交等方面的大事，《曹刿论战》即选自此书。

6．司马迁，汉朝人，著《史记>。

鲁迅称该书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

7．《战国策》，记载战国时期各国游说之士的策略。

文学文化常识分类梳理古代作家作品1.《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录，共20篇。

是部语录体散文，儒家经典著作之一。

孔子，名丘，字仲尼春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，我国古代伟大的教育家、思想家。

2.《水浒》又称《水浒传》，是中国历史上最早用白话文写成的中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

其内容讲述北宋时期山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草为寇，继而发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。

作者施政庵，元末明初人。

《智取生辰纲》即选自此书。

3.《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。

作者罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。

《杨修之死》即出自此书。

4.《红楼梦》原名《石头记》，是我国古典章回体小说的巅峰之作，四大名著之一。

小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了我国古代封建社会晚期广泛的社会现实。

作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。

《香菱学诗》选自此书。

5.《诗经》是我国最是的一部诗歌总集，收录了从西周到秋时期的诗歌311篇，也称“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。

《诗经》简称《诗》，是儒家经典“五经”之一。

形式上以四言为主，运用赋、比、兴的手法，隔句用韵。

《关雎》《蒹葭》均选自此书。

6.白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人。

其诗语言通俗，相传老妪也能听懂。

著有《白氏长庆集》。

代表作有《钱塘湖春行》《观刈麦》《望月有感》。

7.李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，是自屈原以来最具个性特色和浪漫精神的诗人，代表作有《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》《月下独酌》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》等。

8.李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，唐代诗人。

其作品构思精密，情致温婉曲折，风格独特。

其作品《无题》《夜雨寄北》更是脍炙人口。

初中语文文学常识知识点归纳初中语文文学常识知识点归纳一、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 ?2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

?3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

?4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） ?5、李杜：李白、杜甫。

小李杜：李商隐、杜牧。

?6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

?7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

?8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。

” ?9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

?10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

?11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

?12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

?13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

?14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ） ?15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： ?儒家：孔子孟子 ?法家：韩非子 ?道家：庄子、列子 ?墨家：墨子 ?16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 ?17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 ?18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻 ?19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考语文常考文学常识：古代重要作家古代重要作家1.曹操，字孟德，东汉末年著名政治家、军事家、诗人。

他的诗以慷慨悲壮著称。

教材选其作《观沧海》。

2.诸葛亮，字孔明，被誉为智圣，三国时蜀汉政治家、军事家。

我们学过他的《诫子书》《出师表》等。

3.刘桢，字公干，东汉末诗人，建安七子之一。

后人以其与曹植并举，称为曹刘。

我们学过他的《赠从弟(其二)》。

建安七子：是东汉建安年间七位文学家的合称，包括孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。

4.陶渊明，一名潜，字元亮，号五柳先生，东晋著名诗人。

被称为古今隐逸诗人之宗。

我们学过他的《饮酒(其五)》《桃花源记》。

5.郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。

我们学过的《三峡》选自《水经注校证》。

6.陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家、医学家，有《陶隐居集》。

我们学过他的《答谢中书书》。

7.王维，字摩诘，唐代诗人、画家，官至尚书右丞，故世称王右丞，有诗佛之称。

山水田园派代表人物之一，诗与孟浩然齐名，并称王孟。

他的诗画被苏轼评价为诗中有画，画中有诗。

我们学过他的《竹里馆》《使至塞上》。

8.王勃，字子安，唐代诗人。

教材选其作《送杜少府之任蜀州》。

9.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为诗仙。

其诗想象丰富，语言瑰丽活泼，风格豪放飘逸。

教材选其作《行路难(其一)》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》等。

10.杜甫，字子美，自号少陵野老。

唐代伟大的现实主义诗人。

杜甫被后人称为诗圣，他的诗在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，被称为诗史。

代表作有三吏三别。

教材选其作《春望》《茅屋为秋风所破歌》《望岳》等。

三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》11.岑参，唐代著名的边塞诗人，与高适并称高岑。

我们学过他的《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》。

12.韩愈，字退之，世称昌黎先生。

人教版七年级上文学常识一、《在山的那一边》作者：王家新。

出版诗集：《纪念》（1985）、游动悬崖（1997）。

二、《走一步，再走一步》作者：[美国]莫顿•亨特。

三、《生命生命》作者：杏林子，原名：刘侠。

四、《紫藤萝瀑布》作者：宗璞，原名：冯钟璞著名哲学家冯友兰之女。

短篇小说：《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。

中篇小说：《三生石》。

长篇小说：《野葫芦引》。

散文有燕园系列（石寻、桥寻、树寻、木寻、碑寻）。

其中，《西湖漫笔》与《紫藤萝瀑布》为最。

五、《童趣》作者：沈复字三白清代文学家。

《浮生六记》是沈复的代表作，共六卷，每卷皆有标题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。

本文选自《浮生六记•闲情记趣》。

六、《理想》作者：流沙河，原名：余勋坦。

七、《短文两篇》作者：张晓风。

散文集：《地毯的那一端》《愁乡石》《步下红毯之后》《你还没有爱过》《再生缘》《我在》《思想》及《从你美丽的流域》。

八、《人生寓言》作者：周国平。

主要著作：《人与永恒》《今天我活着》《爱与孤独》等。

九、《我的信念》居里夫人（1867~1934）原名：玛丽•斯可罗多夫斯卡法籍波兰物理学家、化学家。

发现了钋和镭两种天然放射性元素。

著作：《放射性通论》、《放射性物质的研究》。

十、《论语十则》作者：孔子（公元前551~前479），名丘，字仲尼，春秋事鲁国人。

我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。

整理《诗》《书》，删修《春秋》注解《周易》创私人讲学之风有弟子3000人、贤士72人。

《论语》是记录孔子和他弟子言行的一步书，共20篇，是儒家经典著作之一。

十一、《春》作者：朱自清（1898~1948）字佩弦，原名自华，号秋实。

散文：《背影》《河塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。

十二、《济南的冬天》作者：老舍，原名：舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名作家。

长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》。

初中生的文学常识初中生必备的文学常识大全文学常识比较零碎，在学习和复习的时候需要整理一下，所以，今天小编为大家搜索整理了初中生必备的文学常识大全，希望对大家有所帮助。

文学流派/团体的归类1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。

2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。

3、墨家的代表人物有：墨子。

4、法家学派化人物有：韩非子。

5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。

6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。

7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。

8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚。

9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。

10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。

12、唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。

13、张王乐府：指张籍、王建所写的乐府诗。

14、郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括。

15、元白：指中唐诗人元稹和白居易。

16、南唐二主：指五代时南唐的两个皇帝，中主李璟和后主李煜。

17、三苏：苏轼、苏洵、苏辙。

18、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。

19、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾。

20、宋代词人中属于婉约派的有：柳永、李清照。

21、元代元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

22、明代后七子：指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、涂中行、吴国伦。

23、唐宗派：是明代前后七于的反对派作家有：王慎中、唐顺之、归有光。

24、公安派三袁：指袁宗道、袁宏道、袁中道。

25、明末清初“三大思想家”：顾炎武、黄宗羲、王夫之。

26、南施北宋：指清初著名诗人施闰章和宋琬。

27、宋诗派：即清代“同光体”诗人，代表作家是陈三立、陈衍。

28、浙西词派：清初词派，以浙江秀水（今嘉兴市）人朱彝尊为代表。

29、阳羡词派：清初词派，以江苏省宜兴人陈维崧为代表。

30、常州词派：清中叶词派，代表人物是张惠言。

初中现代文学作者知识总结现代文学是指20世纪以来的文学作品，其中包含了许多优秀的作者和作品。

而在初中阶段，学生们也开始学习现代文学，了解并研究其中的经典作品和作者。

下面，我将给你提供一个初中现代文学作者知识总结，帮助你更全面地了解这些优秀的作者及其作品。

一、鲁迅鲁迅（1881-1936），原名周树人，湖南长沙人，是中国现代文学史上最重要的作家之一。

他的作品以揭露社会黑暗和尖锐的批判精神而著称，对中国文学的发展产生了深远的影响。

鲁迅的作品可以分为两大类：一类是短篇小说，如《狂人日记》、《阿Q正传》等，这些作品以犀利的讽刺和冷峻的写实风格，展现了当时社会的虚伪和黑暗；另一类是散文，如《野草》、《南腔北调集》等，这些作品以鲁迅独特的文风和思想深度，反映了他对中国现实的忧虑和批判。

鲁迅的文学风格简练明快，常用白话文表达，他以对社会现实和人性的深刻触动，引起了广泛的共鸣和反响。

鲁迅的作品也对后来的作家产生了深远的影响，成为了中国现代文学的开山鼻祖。

二、巴金巴金（1904-2005），原名李雨来，山东滕县人，是中国现代作家和思想家。

他是中国共产党的创始人之一，也是中国近现代史上最重要的文学家之一。

巴金的作品以揭示社会现实和关注人民生活为主题，同时具有鲜明的人道主义思想。

他的代表作之一是长篇小说《家》，这部作品以一个农民家庭的兴衰为背景，通过对家庭成员命运的描写，展现了社会的不公和人性的挣扎。

巴金的作品风格沉稳庄重，语言干净利落，他常常运用对比手法和象征意象，传达出对人性和社会发展的思考。

他的作品对中国现实主义文学的发展产生了重要影响，也对后来的作家有着深远的启示。

三、茅盾茅盾（1896-1981），原名茅盾，湖北咸宁人，是中国近现代文学史上的重要作家和文化思想家。

他是中国共产党的早期成员之一，也是中国文学艺术界的主要领导人。

茅盾的作品涉及小说、戏剧、散文等多个领域，其中以长篇小说《子夜》、《子夜后传》等最为著名。

文学常识初中知识点梳理文学常识是中学语文课程中的重要组成部分。

它涉及到文学作品的基本概念、文学流派和文学作品的分析鉴赏等内容。

在初中阶段，学生需要掌握一些基本的文学常识知识点，以便更好地理解和欣赏文学作品，培养自己的审美能力。

本文将为您梳理初中阶段的文学常识知识点。

一、文学作品基本概念1. 文学：指通过语言文字来反映和表现人类生活，以及表达作者的思想、情感的艺术形式。

2. 文学作品：指文学创作的产物，包括小说、诗歌、散文、戏剧等不同类型的文学作品。

3. 文学创作要素：包括主题、情节、人物、环境等，是构成文学作品的基本成分。

4. 文学风格：指作家在创作中所表现出来的独特的艺术风格，如幽默、悲剧、浪漫主义等。

二、文学流派与代表作品1. 古代文学流派：包括先秦文学、汉赋、魏晋南北朝文学等。

代表作品有《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》等。

2. 现代文学流派：包括现实主义、浪漫主义、象征主义、抒情诗等。

代表作品有《红岩》、《骆驼祥子》、《呐喊》等。

三、文学作品的分析鉴赏1. 主题：指作品所要表达的中心思想和主要观点。

2. 情节：指作品的故事情节、人物之间的关系以及时间和空间的安排。

3. 人物形象：指作品中所塑造的角色形象，包括外在特征、性格特点以及与其他角色的关系等。

4. 描写技巧：包括描写手法、修辞手法等，用以提高作品的艺术感染力和表现力。

5. 故事结构：指作品的整体架构，包括开头、发展、高潮和结尾等部分。

6. 语言风格：指作品的语言表达方式，如优美的辞章、生动的描写等。

四、文学常识小知识点1. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，堪称中国古代小说的巅峰之作。

2. 《红楼梦》中以贾宝玉、林黛玉等人物形象塑造得十分生动，是描写人物和情感的精华之作。

3. 《红岩》是中国作家周立波创作的一部反映红军战士斗争生活的小说，被誉为中国青少年的读物。

4. 《红岩》以战争年代为背景，通过描写主人公刘胡兰壮烈牺牲的故事，展现了红色信仰的力量和斗争精神。

2022初中语文文学常识汇总之作家在文学史上的地位的归类1、孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。

2、孟子是孔子之后儒家学派的主要代表。

3、庄子是老子之后X的主要代表。

4、屈原是我国古代第—个伟大的爱国诗人。

5、苟于是战国末期儒家思想的集大成者。

6、韩非于是战国末期法家思想员著名的代表。

7、李斯是秦代散文作家中的代表人物。

8、曹操是建安文坛的领袖，开风气之先，影响一代诗风。

9、曹植是建安时期最负盛名的作家。

10、陶渊明：中国文学史上第—人以自己的田园生活为内容进行诗歌创作。

11、鲍照：是南朝刘宋时期成绩X的诗人，其乐府诗对唐代诗人有很大影响。

12、王维是盛唐田园山水诗派的代表作家。

13、李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。

14、杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人。

15、岑参是盛唐著名的边塞诗人。

16、白居易是中唐杰出的现实主义诗人，新乐府运动的倡导者和主要代表。

17、韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖，被后人尊为“唐宋八大家〞之首。

18、李商隐是晚唐诗坛上的著名诗人。

19、欧阳修是北宋诗人革新运动的领袖。

20、王安石是北宋著名的政治家和文学家，被列宁称为“中国十一世纪的改革家〞。

21、苏拭是宋代文艺创作成绩最为全面的一位作家，豪放词派的创始人。

22、柳永是北宋第—个专力写词的作家，也是婉约派词人的代表。

23、陆游是南宋伟大的爱国诗人。

24、李清照是我国古代文学史上难得的女作家、女词人。

25、关汉卿是元代杂剧的奠基人。

26、马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，有“曲状元〞之称。

27、王实甫是元代前期杰出的杂剧作家。

28、张养浩是元代著名的散曲家。

29、于谦是明代著名的诗人。

30、汤显祖是明代成绩X的剧作家。

31、冯梦龙是明末通俗文学的一代大家。

32、王夫之是清初著名诗文理论家。

33、李渔是清初杰出的戏剧理论家和创作家。

34、瞥雪芹是我国清代伟大的现实主义作家。

35、梁启超是最早高度评价和极为提倡小说创作的人。

初中语文文学家归纳总结文学是一门绵延千年的学科，它以文字作为媒介，传递着人类的智慧和情感。

而在初中语文教育中，我们常常会遇到文学作品的学习和欣赏。

作为学生，我们应该如何理解和归纳文学家的思想呢？本文将为大家分享一些初中语文文学家的归纳总结。

一、李白-豪放派的代表李白是唐代著名的诗人，他以诗歌表达自我情感，以及对社会和时代的思考。

他的作品充满了豪放和奔放的气息，表现了他对自由和自然的追求。

在《静夜思》中，他以简洁的语言抒发了对故乡的思念之情；而在《早发白帝城》中，他以壮丽的意境表达了对长江壮美景色的赞美。

二、杜甫-忧国忧民的先知杜甫是唐代伟大的诗人，他一生坎坷，饱尝世道之厄。

在他的作品中，我们可以感受到他的忧国忧民之情。

他用深沉的语言表达了对社会不公和战乱的痛惜，警醒着人们保持警惕和勇敢。

在《登高》中，他以景物的描写借表达了对时代动荡的担忧；而在《月夜忆舍弟》中，他以兄弟之情向人们展示了战乱给普通人带来的悲惨。

三、鲁迅-启蒙思想家鲁迅是中国现代文学史上的巨人，他以其犀利的观察力和独特的思考方式，对中国社会进行了深刻的剖析。

他的作品充满了对封建社会的抨击和对人民的关怀。

在《狂人日记》中，他以疯子的形象揭示了腐朽社会的种种问题；而在《阿Q正传》中，他则通过描述阿Q的悲剧命运，揭示了封建社会对普通人的压迫。

四、茅盾-人民作家的楷模茅盾是中国近代文学的奠基人之一，他的作品大多关注普通人的命运，体现了对人民的深情厚意。

在他的小说《子夜》中，他通过对人物的细腻描写，揭示了封建家庭的困境和个人的内心挣扎；而在《早春》中，他以自然景色的变幻抒发了对农民困境的关切。

五、余华-现实主义作家的代表余华是中国当代作家中的瑰宝，他以其独特的写作风格和对生命的思考而受到广泛赞誉。

他的作品往往呈现出残酷和悲壮的现实，唤起人们对生活的思考。

在《活着》中，他以荒诞和悲剧的方式描绘了一个普通农民的一生，探讨了人性和命运的问题；而在《兄弟》中，他则通过两个兄弟的故事，展现了人与人之间的情感纽带与人生之意义。