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（满分： 100 分时间： 120 分钟）一、阅读（ 60 分）( 一 ) 古诗文背诵（10 分）１、名句默写。
（选填十处即可）（10 分）（1）招手自兹去， _________________。
《送友人》（2） _________________ ，我言秋天胜春朝。
《秋词》（３） __________________ ，铁马冰河入梦来。
《十一月四日风雨大作》（4） ___________________ ，林空鹿饮溪。
《鲁山山行》（5）《归园田居》中表示要按自己意向生活，保持自我节操的诗句是：_________________， _________________ 。
（6）《渡荆门送别》集中表现思乡之情的诗句是： _________________ ，_________________ 。
（7）苏轼评论王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中的“ __________________ ， ___________________ ”两句充足表现了这类特点。
（8）苏轼《记承天寺夜游》中描绘月下之景，被称为“月色绝唱”的句子是：___________________ ， ____________________ 。
（二）阅读下边文言文，达成2-6 题。
（ 16 分）【甲】《三峡》①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭子夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，此间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱此间，清荣峻茂，良多兴趣。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ! ”【乙】《酬谢中书书》山川之美，古来共谈。
顶峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时具备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
八年级下册语文期末试卷一、积累与运用1.郦道元《三峡》中引用的两句渔歌“______________,____________”与李白诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写的意境相似。
2.下列加点的字注音有误的一组是（）A．昳丽yì诣王yì纳谏jiàn 怫然fú B．提防dī亵玩xiè群葩pā效颦pínC．袅娜niǎo 睥睨bì悬宕dàng 俯瞰kànD．渊薮sǒu 冗长rǒng 匹俦chóu 熔铸zhù3.下列词语中有四个错别字，把它们找出来并写出正确的字来。
因陋就简抑扬有致纵横驰骋煞费心机草菅人命脍炙人口接踵而至三碱其口挥汗成雨株连九族风姿淖约虎视眈眈吒咤风云门廷若市洋洋大观事与愿为4.下面加点词语解释欠妥的一组是（）A．虽乘奔御风，不以疾也。
疾：快。
B．植数茎以塞责，又时病其漏。
病：因……烦恼，苦恼。
C．圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
病：没趣，烦恼。
D．牺牲玉帛，弗敢加也。
牺牲：死亡。
5.下列语句判断有误的一组是（）A．《爱莲说》的作家是宋朝理学家。
B．《与朱元思书》的作者是南朝作家。
C．《邹忌讽齐王谏》选自《战国策》。
D．《曹刿论战》选自《左传》，《左传》是春时期的传记体史书。
6. 下面对句子的停顿，划分正确的一项是（）A臣诚/知不如/徐公美 B 今齐/地方/千里C一鼓作╱气，再╱而衰，三而╱竭 D其/实味/不同2，加点字的注音全都正确的一项是( )。
A．拘(jū)囚造诣(yì) 自恃(shì) 坚持不懈(xiè)B．冰辙(zhé) 敷衍(yǎn) 庸(yōng)俗坦荡如砥(dī)C．戛(jiá)然蹒(mǎn)跚咨(zī)询无边无垠(yín)D．心扉(fēi) 颁(bān)发震慑(niè) 提纲挈(qiè)领3、下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计。
2011八年级语文下册期末试题2011八年级语文下册期末试题本试卷满分120分考试时间100分钟题号一二三四总分（一）（二）得分评卷人得分一、基础知识及语言运用部分。
（19分）★1.我们临沂正在争创全国文明城市，请你为此写一句话，以表示对这一活动的支持。
（2分）★2．下列加点字读音全对的一项是（）（3分）A．不逊（xùn）稽（qǐ）首形容憔(jiāo)悴深恶（wù）痛疾B．璀璨（càn）睥睨（nì）如法炮(páo)制翻来覆（fù）去C．家醅（pēi）挑衅（xùn)相形见绌(chù)藏污纳垢（gòu）D．尴（gān）尬颔（hán）首广袤（mào）无垠粗制滥（làn）造★3．下列每组词语都有一个错别字，用横线标出并依次在后面的方格内改正。
（2分）ABCDA、抑扬顿挫合辙压韵龙吟风哕正襟危坐B、诚皇诚恐不求甚解翻来覆去颔首低眉C、慷慨大方不可名状引经剧典沧海桑田D、盛气凌人黯然失色众目睽睽暝思遐想★4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
B．他几次为老人做好事的精神实在是无可置疑的C．“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。
D．听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
★5．下列说法有误的一项是（）（3分）A．《列夫•托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。
B．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。
C．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。
2011年八年级下册语文期末测试题一、基础整合（32分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（3分）A.陨．落（yǔn）狞．笑（níng）俏．皮（qiào）忸．怩（niǔ）B.荆棘．（jí）彷．徨（fáng）磐．石（bān）蹂躏．（lìn）C.镣．铐（liào）褴．褛（lán）黯．然（àn）山巅．（diān）D.蜕．变（tuì）蛊．惑（gǔ）诚挚．（zhì）叱．骂（chì）2.下列句子中，有错别字的一项是（）（3分）A.远离了喧闹的都市，驱车来到世外桃源般的僻静小山村，我们顿觉神清气爽。
B.储运罐破裂，致使部分液化石油气泄露，幸亏抢修即时，未造成大范围扩散。
C.春光明媚，鸟语花香，碧玉妆成的杨柳倒映在波平如镜的雁鸣湖面上。
D.突如其来的日本9级特大地震，造成大量房屋垮塌，昔日的美好家园瞬间变成了一片废墟。
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）A.这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是．．．．。
B.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布．．．．，煞是好看。
C.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁．．．．的笑起来，流下了辛酸的泪水。
D.西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来．．．．，领略秀美的湖光山色。
4.下列课文、出处、作者对应不正确的一项是（）（3分）A.《大堰河—我的保姆》——《艾青诗全编》——艾青B.《背影》——《朱自清文集》——朱自清C.《致空气》——《古今文学名篇》——邵燕祥D.《钦差大臣（节选）》——《果戈理小说戏剧选》——果戈理5.下面有关判断，错误的一项是（）（3分）A.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。
B.古代表示时间词“旦”现指“早晨”，“望”现指“农历十五”。
C.“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。
○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………学 校班 级学 号姓 名PZ 学校2011～2012学年度八年级第二学期期末模拟 ( 语 文 卷)时间：120分钟 满分：120分 出卷人：王岩 校对人：周良智 一、基础知识（29分） 1．古诗文默写填空。
（15分）（1） ，悠然见南山。
（2） 长风破浪会有时， 。
（3）与君离别意， 。
（4）明月高楼休独倚， ， 。
（《苏幕遮•碧云天》）（5）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有 ，的心态。
（用《岳阳楼记》的原句回答）（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写理想，坦露博大胸怀的诗句是 ， 。
（7）岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是： , .（8）默写《己亥杂寺》， 。
， 。
２、根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）可是叫我到哪儿去找真正的j i ā p ēi 呢？（2）罗布泊g ān h é后，周边生态环境马上发生变化，草木植物全部枯死。
（3）大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，m î zh ōng y í sh ì。
（4）到了需要逢场作戏、b ā mi àn l íng l ïng 看风使舵的时候，就更指着杨八那张好嘴了。
答：（1） （2） （3） （4）3．下列句子有语病的一句是（ ）（2分）A 、一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声不停。
B 、母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的。
C 、杨七的手艺好，关键靠两手绝活。
D 、水上公园的春天，简直是一个美丽的大花园。
4．用下列词语组成一段话，要求至少用两个词语并运用比喻或拟人的修辞方法。
（80字之内）（4分） 袖手旁观 恼羞成怒 肃然起敬 宽恕 炽热 尴尬5、下面三个材料反映了什么问题？请用简洁的文字表达出来。
2011-2012学年度第二学期八年级语文期末试卷（考试时间：120分钟；试题总分：120分）题号基础综合性学习阅读写作总分得分一、基础（20分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）（2分）A．谦逊．（xùn）胆怯．（qiè）油光可鉴．（jiàn）颔．（hàn）首低眉B．诘．责（jié）繁衍．（yǎn）广袤无垠．（yín）相形见绌．（chù）C．禁锢．．（jìn gù）锃．（zèng）亮看风使舵．（tuò）正襟．（jīn）危坐D．睥睨．．（pì nì）虐．（nüè）待龙吟凤哕．（huì）美味佳肴．（yáo）阅读下面文字，完成2～3题。
假如生命是草。
决不因此自卑！要联合起所有的同类，毫不令惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。
大地将因此而充满青春的活力。
假如生命是水。
要成为一股奔滕的活水呵！哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开拦路的高山，去投奔江河。
2.这段文字中有两个错别字，请找出并改正。
（2分）( ) 改为( ) ( )改为( )3.根据语境，在文中横线上仿写一段，表达你对生命的独特理解。
（3分）4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A．庆祝“七一”演讲比赛将于今天下午三点在学校大礼堂开始举行。
B．这篇小说塑造一个普通船长的光辉事迹。
C．对互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。
D．书写认真规范，是衡量语文学习质量的一个重要要求。
5.下面判断正确的一项是（）（2分）A. “语文，就像一泓清泉，不断流淌在我的心间，滋养我的生命。
”运用了比喻的修辞手法，简洁明了地表达了语文对我生命的重要作用。
B.“家乡的端午，很多风俗和外地一样。
”这句话的主语是“家乡的端午”。
C. 手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。
一句中的引号运用是错误的。
初中语文试卷马鸣风萧萧聚仁学校2011年八年级期末测试语文试卷考生须知：1．全卷共四大题，26小题，满分120分,其中卷面书写4分。
考试时间为120分钟。
2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
一、语文知识积累与运用（24分）1．选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项。
（2分）A．巢穴．（xué）记载．（zàì）斤斤计较．（jiǎo）B．解剖．（pāo）暂．时（zhàn）茅塞．顿开（sè）C．脑髓．（suǐ）颠簸．（bō）牵强．附会（qiáng）D．酝酿．（niàng）应．酬（yìng）扣人心弦．（xián）2．选出下列词语中没有错别字的一项。
（2分）A.渡假蜂拥而至安祥低回婉转B.松驰变幻多姿藉贯提纲挈领C.提炼不可明状恬静通霄达旦D.气概迫不及待和谐融会贯通3．依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得。
（1）沃壤千里（2）繁花似锦（3）星光灿烂A.(1) (3) (2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2) (1)D.(2)（1）（3）4．选出没有语病的一项。
（2分）A．许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。
B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主旨演讲。
D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
5．结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是（）。
（2分）这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。
①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。
2011—2012学年度第一学期期末考试试卷八年级语文（时量：90分钟满分：120分）一、积累与运用（30分）1、给加点字的字注音。
（2分）我又可以重．（）享欢乐的童年，会到亲人和朋友，游遍魂牵梦萦．（）的好地方。
2、下面各组词语书写全对的一项是（）（3分）A.肆无忌弹欺世盗名B.明眸善睐捉襟见肘C.正经危坐顾影自怜D.墟怀若谷当仁不让3、下列加点的词语解释有误的一项是（）（3分）A.我们无餍．．的好奇心，与海上不同。
（无餍：满足。
）B.人人都想象自己是霓裳羽衣的纤纤．．美女。
（纤纤：形容细长。
）C.凡是使用过的日子，就会了无．．痕迹。
（了无：一点也没有。
）D.这真不啻．．是诞生了一次。
（不啻：无异于，如同。
）4、下列没有语病的一项是（）（3分）A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
C．我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。
D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
5、对下面这个复句类型判断正确的一项是（）（3分）老大臣一边说着，一边从他的眼镜里仔细地看。
A.递进B.顺承C.假设D.并列6、将下面的句子组成一段话，排序正确的一项是（）（3分）①于是整个的心灵全神贯注在风霜雨露的变化，天体两头同时垂挂着永恒的金球和银球。
②我的青春与别人不同，是在宁静中度过的。
③人与人之间的交往很少，报纸送到高高的山上，读起来也有隔世之感。
④说是宁静，在当时被认作“寂寞”。
A. ①②③④B.②③①④C. ③④①②D. ②④③①7、默写填空。
（8分）（1）天苍苍，野茫茫，。
（《敕勒歌》）（2），春风不度玉门关。
（王之涣《凉州词》）（3）往事越千年，魏武挥鞭，。
（毛泽东《浪淘沙·北戴河》）（4），不悱不发。
（《论语·述而》）（5）王维《使至塞上》写塞外奇特美丽风光的千古名句是：，。
四川省简阳市2011—2012学年度第二学期期末检测八年级语文试卷说明：全卷100分考试时间120分钟一、积累与运用（28分，其中1至5题各2分。
）1．下列注音有误的一项是（）A．陨落(yǔn) 轻蔑(miâ) 鄙视（bǐ）疲惫不堪(bâi)B．忸怩（niǔ）隘口（ài）厮守（shī）岿然不动（guī）C．彷徨(páng) 呱呱(gū) 蹂躏(lìn) 唾手可得(tuó)D．褴褛（lǚ）蛊惑（gǔ）寻觅(mì) 喋喋不休(diã)2.下列词语书写有误的一项是（）A．呆若木鸡精兵简政不知所措义愤填膺B．逝者如斯毛骨悚然凶神恶煞惨绝人寰C．人世沧桑截然不同高山仰止优柔寡断D．孤注一掷惟命是从扣人心悬寄人篱下3.下列句子没有语病的一项是（）A．听了雷锋的故事以后，我十分激动，心情此起彼伏。
B．我们要千方百计净化校园环境，依法取缔校园周边的不利于学生成长的网吧。
C．城乡综合环境治理不仅有利于提高市民素质，而且可以规范小商小环的经营行为！D．端午节举行龙舟赛，是我们中华民族的一项传统文化节目。
读下边这段文字按要求答题。
半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。
在我两下江南的采访调查中，在我提起沉重的笔时，我悲痛的心依然一次又一次地颤栗。
限于篇幅，我的叙述难以表达历史灾难之万一；而当年日本法西斯那难以数计的令人发指的兽行，！半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时容颜，可先辈们痛苦的哀嚎将永远在我灵魂深处回荡。
在纪念抗日战争50周年前夕撰写这篇文章，我又感到欣慰【】今日之中国，已非任人宰割的羔羊；作为80年代的青年军人，我又感到自豪【】在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧再次重演!作为历史的回顾，我们不能只有四大发明，古国文化，开元盛世，丝路花雨，也应该有南京大屠杀。
我不想也没必要发更多的议论，我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走。
2011-2012八年级语文试题第一部分积累与运用（共30分）一、根据平日学习积累，完成1-8小题。
（30分）1.下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是：（）（2分）A.荷．戟（hè）解剖．（pāo）发怵．（chù）气喘吁吁．（xū）B.执拗．（niù）炽．热（zhì）鲲．鹏（kūn）心旷神怡．（yí）C.憎．恨（zēng）混淆．（xiáo）挑衅．（xìn）相形见绌．（chù）D. 胆怯．（què）迸．射（bèng）稽．查（jī）惟妙惟肖．（xiāo）2.下列词语书写完全正确的一项是：（）（2分）A.油光可鉴翻来复去颔首低眉藏污纳诟B.顾名思义不容质疑繁花似锦囊荧映雪C.冥思遐想不可明状正襟危坐如法泡制D.无与伦比相辅相成器宇轩昂金榜题名3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）人生要学会选择。
在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是______________、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是______________、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是______________、淡定超然？A.冷静运筹振作精神谦虚谨慎B.振作精神冷静运筹谦虚谨慎C.谦虚谨慎振作精神冷静运筹D.振作精神谦虚谨慎冷静运筹5.古诗文默写。
（10分）（1）野芳发而幽香，。
（《醉翁亭记》）（2），酒入愁肠，化作相思泪。
（范仲淹《苏幕遮》）（3）品读古代诗文，能让我们感受无尽的美。
“，浅草才能没马蹄”，引领我们欣赏早春的美景；“，愁云惨淡万里凝”为我们呈现了浩瀚的边塞风光；而龚自珍在《己亥杂诗》中以“，”明心志，建安七子之一的刘桢则以“，松柏有本性”诉衷情。
八年级（下）语文期末考试题（考试时间：90分钟总分：120分）班级：姓名：座号：成绩：一、基础训练（30分）1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）（4分）A.叱．骂 (chì) 赎．罪 (shú) 悚．然 (sǒng) 狼藉． (jié)B.荆．棘（jīng）闪烁．（shuî）厮．守（sī）差．使（chāi）C.嗫．嚅 (niè) 唾．手(tuî) 彷．徨 (páng) 蹂躏． (lìng)D.忸怩．．（liǔ ní）嬉．戏（xī）樵．夫（qiáo）奔丧．（sāng）2.下列句子中没有错别字的一句是（）（4分）A.没有其它声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。
B.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。
C.她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。
D.小屋粗制烂造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
3.下列加点词解释不完全正确的一项是（）（4分）A.触目伤怀．（心）令人发指．．（伸出手指）岿．然不动（高大、独立的样子）B.肆无忌惮．（怕）义愤填膺．（胸）衣衫褴褛．．（破烂）C.记忆犹．新（还）惨绝人寰．．（人世）骇．人听闻（惊吓、震惊）D.望．九之年（接近）变卖典质．（抵押）不知所措．（安排、处置）4.下列句子没有语病的一项是（）（4分）A.通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。
B.春天的雁鸣湖是美丽的季节。
C.中学阶段是青年学生学习的重要阶段。
D.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。
5.下列成语使用正确的一项是（）（4分）A.小张待人接物坦荡如砥．．．．，深得同事好评。
B.石林奇石耸立，天然成趣，真是巧夺天工．．．．。
C.有些人滔滔不绝．．．．地说了许多理想，却没有认真做好过一件事。
D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。
6.下列各项对课文内容理解有误的一项是（）（3分）A.《背影》是一篇抒情散文，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者在生活困顿顿、精神压抑的情况下对父亲倍加思念之情。
B.《永久的悔》表面上是以作者的回忆为线索，然而贯穿始终，时隐时现的一条内在的主线则是“永久的悔”。
C.《南京大屠杀》这篇文章从体裁上来说属于报告文学。
报告文学兼有新闻和文学的双重特征。
D.唐代诗人孟郊《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖?”抒发了游子对母亲的感激之情。
7.按下列要求默写古诗文句（每小题2分，共10分）⑴写出古诗的上句或下句：行到水穷处，。
（王维《终南别业》）风一更，，，故园无此声。
（纳兰性德《长相思》）⑵邹忌的妻子认为他美的原因是“，。
”⑶《岳阳楼记》中，作者劝勉友人学习古仁人的“，。
”高尚情操，并抒发了“，”的远大政治抱负。
⑷《望洞庭湖赠张丞相》中委婉表达诗人希望出仕，却无人引荐的诗句是“，。
”⑸在《归园田居（种豆南山下）》一诗中表现了诗人劳作的艰辛及劳动带来的轻松喜悦的心情的诗句是：“，。
”二、阅读理解（40分）（一）渔家傲（6分）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷．勤．问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩．有惊人句。
．．．3.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”是词人在天帝面前。
（2分）(二)比较阅读（10分）[甲]……权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”……[乙]回年二十九，发尽白，蚤死。
孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。
”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
不幸短命死矣，今也则亡。
”【注：回：颜回，又称颜渊，是孔子的弟子。
蚤：同“早”。
恸：哀痛之至。
贰：重复。
亡：同“无”。
】1.解释下列句中加点的词语。
（2分）⑴孤岂欲卿治．经为博士邪！（）⑵即更．刮目相待（）⑶门人益．亲（）⑷不迁．怒，不贰过。
（）2.将下列句子译成现代汉语。
（4分）⑴卿今者才略，非复吴下阿蒙！译：⑵不迁怒，不贰过。
译：3.请写出与[甲]段文字相关的成语。
你还知道与好学相关的成语吗？请举一例。
答：（2分）4.读了[甲]、[乙]两段文字，你有何感想？（2分）答：（三）同情的眼神（10分）①很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。
看来他的等待似乎是徒劳的。
寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。
②突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。
待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。
”③骑者勒住了自己的马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。
④当他们走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时你却留住我借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么?”⑤老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的品德，”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手，立即便看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。
但是当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。
我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能够得到帮助。
”⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。
“您的评价把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。
”1.第②段中“打量”一词的作用是2.第④段中骑手的“好奇心”是：3.第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的，因为：4.分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”。
(1)“美好的品德”是指：(2)“我知道谁有更美好的品德”的依据是：5.第②段中说，“老人突然看着那人的眼睛”，为什么特别强调“看着那人的眼睛”? 答：6.第⑥段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”一句中“触动”的是什么? 答：（四）给困难起名字（12分）你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：坎。
在你最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个坎。
没有人知道这个字的意义，但你知道。
几年前，你一手创建的企业因为遇上一场意外而风雨飘摇。
你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅字。
他说：孩子，说白了，这困难其实就是道坎，你说，这天下有人迈不过去的坎吗？我给困难起了一个两个字的名字，叫：弹簧。
有一天，我以前教过的一个学生来找我，老是说他现在如何的处境不佳，如何的困难重重。
我在他说话的间隙，插了一句：困难像弹簧……他不等我说完就接下去说：你弱它就强，你强它就弱，说完他就笑了，再也不提困难这两个字了。
他给困难起了一个三个字的名字，叫：绊脚石。
他是我的一个朋友。
有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。
他说他在搬石头。
我吃了一惊。
心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？原来，他正在开发一个软件，已经失败了好多次了，可他一直坚持着。
他说：再给我点时间，我准会把这块绊脚石搬开的。
我们给困难起了一个四个字的名字，叫：小菜一碟。
那天，老总召集全公司员工开会。
公司接到一笔大订单，按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。
老总很清楚这决不是件容易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。
在会上，老总问，怎么样？能不能完成？真完不成我们就放弃这笔订单。
我们全体员工是这样说的：没问题，小菜一碟。
困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个精光。
当然，你若是非要认定困难就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前望而却步一蹶不振了。
1.文中的坎、弹簧、绊脚石和小菜一碟运用了什么论证方法？简要说明其在文中的作用。
答：（3分）2.请从表达方式的角度，分析本文的论述特点。
（3分）答：3.本文的构思十分巧妙，请选择一个角度分析这样构思的妙处。
（3分）答：4.本文的中心论点可以概括为（3分）三、写作实践（50分）成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼。
这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。
请选择自己最苦恼的一件事，请以“成长的酸甜苦辣”或“（爸爸、妈妈、老师……），我想对你说”为题目写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③书写工整，卷面整洁。
八年级（下）语文期末考试题参考答案一、1.B2.A3.A4.C5.C6.A7.⑴坐看云起时雪一更，聒碎乡心梦不成⑵吾妻之美我者，私我也。
⑶不以物喜，不以己悲。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
⑷欲济无舟楫，端居耻圣明。
⑸道狭草木长，夕露沾我衣。
二、阅读〃理解(一)1.词牌名李清照2.⑴情意恳切的样子⑵徒然3.倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷（二）1.⑴研究⑵重新⑶更加⑷转移2.⑴你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！⑵（颜回）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。
3.士别三日，刮目相待吴下阿蒙凿壁偷光程门立雪4.示例：[甲]段文字写吕蒙听从孙权的劝告努力学习，由一介武夫变成一名儒将，从而阐明了学习对健全人格的作用。
[乙]段文字告诉我们颜回学习“不迁怒，不贰过”，被孔子称赞，是我们学习的榜样。
（三）1.写出老人在寻找一个肯帮助自己的人2.“为什么放过其他骑手，而单单只找我。
”3.霜雪使他的胡子像上了一层釉，寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。
4.(1)仁慈与同情，肯帮助别人。
(2)凭眼睛里流露出来的仁慈和同情之状。
5.因为老人能从那人的眼睛中看出仁慈和同情。
6.以前我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了，以后我要多多做这方面的事。
（四）1.①比喻论证；②由此展开论述，使论证层层深入。
