小学一年级上册数学《猜数游戏》加与减PPT优质课件

看图列式计算。
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5+1=6
易错提醒
错解分析：
原本有6个小棒，拿掉1个， 相当于是减掉了1个，求剩 下几个，用减法。
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易错提醒
看图列式计算。
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5+1=6
6-1=5
学以致用
1.看图列式计算。
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51 6 61 5
33 6 633
提示：写出一道加法和一道减法算式。
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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复习导入
1.口算。 5-2=3 4+1=5 2+3=5 3+0=3 5-4=1 3-3=0
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情景导入课件PPT 探索新知课件PPT426
探索新知
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633
探索新知
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分一分，填一填。
探索新知

一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都 会错过。——夸美纽斯 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。
你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样包 容他才是。 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 这个是世界上没有天才，所谓的天才只是比普通人多了百分之一的天赋。如果这个天赋运用不好，那么他就可能变成百分之十的累赘。 游手好闲会使人心智生锈。 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
北师大版 一年级上册 第三单元 加与减（一）
426
633

0 12 3456 6 54 3210
6个 放在2个盘子里，可以怎么放？
说一说。
画一画，填一填。
说一说，玩一玩。
没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？ 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

6
6
-
1 5
= =
5 1
3
+
4
7 －4
= =
7
3
5 + 1= 6
6－ 1= 5
6 + 1= 7 7 - 1= 6 7 - 6= 1
7
7
-
3
4
= =
4
3
总结：
这节课大家学的开心吗？大家都学到了 什么？相互交流一下。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每助同学们掌握有关“6”和“7”的加减法。

北师大版
一年级 数学 上册
第3单元 加与减（一）
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4 猜数游戏
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学习目标
1.在猜数游戏的活动中，进一步理解加 减法的意义，探索并掌握得数是6的加 减的计算方法。 2.能正确计算得数是6个加法以及相应 的减法。 3.能运用所学的知识解决简单的实际问 题，体会用数学的乐趣。
复习导入
典题精讲
2.看图写算式：
解答： 6-2=4
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易错提醒
看图列式计算。
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5+1=6
易错提醒
错解分析：
原本有6个小棒，拿掉1个， 相当于是减掉了1个，求剩 下几个，用减法。
课件PPT
易错提醒
看图列式计算。
课件PPT
5+1=6
6-1=5
学以致用
1.看图列式计算。
课件PPT
51 6 61 5
33 6 633
提示：写出一道加法和一道减法算式。
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学以致用
2.6个 放在2个盘子里，可以怎么放？
学以致用
3.说一说。
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学以致用
4.画一画，填一填。
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学以致用
5.玩一玩。
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课堂小结
大家有什么 收获？
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1.左手有3个棋子，右手有3个棋子，一 共是6个棋子。
分一分，填一填。
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0 12 3456 6 54 3210
探索新知
说一说。
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典题精讲
1.一共有几只狗？
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解题思路：
把左边的5只狗和右边的1只狗合 在一起。
典题精讲
1.一共有几只狗？

算一算
3
6
0
6
5
6
4
6
画一画, 填一填。
6
2
3
4
1
2
3
4
说一说, 玩一玩。
我出5
我出3
我出4
我出2
我出2
我出1 我出3 我出4
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说一说, 6个棋子, 分别放在两只手里, 有哪些分法?
0个
6个
0 +6 ＝ 6
1个
5个
1 + 5 ＝6
2个
4个
2 + 4＝6
3个
3个 3 + 3 ＝6
4个
2个
4 + 2 ＝6
5个
1个
5 + 1＝6
6个
0个
6 + 0＝6
分一分, 填一填
0 1 23 4 5 6 6 5 43 2 1 0
加与减（一）
猜数游戏
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
1、在猜数游戏的活动中, 进一步理解加减法的意义, 探索并掌握
得数是6的加法, 被减数是6的减法的计算方法。
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/
PPT素材：/s ucai/
PPT背景：/beiji ng/
个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /

当堂练习
1. 说一说， 填一填。
4 ＋2 6 说一说略
6 －3 3
当堂练习
2. 每组都有6 颗玻璃球，猜一猜纸杯盖住了几颗。
3 6－3 3
1 6－5 1
1 6－6 0
当堂练习
3. 选两袋得到6 个苹果，有几种选法？ 用算式表示出来。
共有( 2 )种选法。 列式： 5 ＋ 1 6 4 ＋ 2 6
探索新知
1. 想一想， 有多少个 ？
5
6
6
3 36
探索新知
探究点2 有关6的减法的计算方法
想一想， 有多少个 ？
633
拿走3个， 还剩3个
划掉3个， 还剩3个
探索新知
1. 接着画一画，探究点3 有关6的加减法及加减法的互逆计算
分一分，填一填。
0 12 3456 6 54 3210
当堂练习
课堂总结
1.已知两部分求总和， 用加法计算。
2.已知总数和一部分 量求另一部分量，用 减法计算。
3.在图中，“？”在 哪里，就是求哪一部 分。
4.把6分成两部分有7 种分法。
课后作业
作 业 请完成教材第47页“练一练”第1题、第2题、 第3题。
4 10以内数加与减
第 1 课 时 猜数游戏
北师版数学一年级上册课件
新课导入
你能数出两只手上各 有几个小球吗？
左手有4个小球，右 手有2个小球。
探索新知
探究点1 有关6的加法的计算方法
想一想， 有多少个 ？
左手有4个， 在4的基础上继续往下数。
1 2 3 45 6
4 26
4加1等于5，即4+1=5， 再加1就是6，即4+2=6。

说一说，填一Βιβλιοθήκη 。一个盘子里有2个苹果， 另一个盘子里有4个苹果， 一共有6个苹果。
一共有6只小猫，跑了4 只小猫，还剩2只小猫。
练一练
1.
51 6 615 或 1＋5＝6 6－5＝1
336 633
2.
3
6
0
6
5
6
4
6
3.画一画，填一填。
6
2
3
4
1
2
3
4
最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。 2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他 们带来幸福。 3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模 仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了 好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道 能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是 在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。 教育其实是一种从早年就起始的习惯。
义务教育北师大版一年级上册
四 10以内数加与减
第1课时 猜数游戏
课堂导入 我们来玩猜数游戏吧！
探究新知 想一想， 有多少个 ？
4
2
4 2？
？ 4 2 6
4 56
4＋1＝5 5再添1是6。
猜一猜， 有多少个 。
？ 6
3
3
分一分，填一填。 012 654
01 23 4 5 6 6 54321 0

贴近教学 服务师生 方便老师
北师大版
一年级 数学 上册
第3单元 加与减（一）
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4 猜数游戏
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学习目标
1.在猜数游戏的活动中，进一步理解加 减法的意义，探索并掌握得数是6的加 减的计算方法。 2.能正确计算得数是6个加法以及相应 的减法。 3.能运用所学的知识解决简单的实际问 题，体会用数学的乐趣。
2. 根据加法算式可以写一道减法算式。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
33 6 633
提示：写出一道加法和一道减法算式。
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学以致用
2.6个 放在2个盘子里，可以怎么放？
学以致用
3.说一说。
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学以致用
4.画一画，填一填。
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学以致用
5.玩一玩。
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课堂小结
大家有什么 收获？
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1.左手有3个棋子，右手有3个棋子，一 共是6个棋子。
典题精讲
2.看图写算式：
解答： 6-2=4
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看图列式计算。
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5+1=6
易错提醒
错解分析：
原本有6个小棒，拿掉1个， 相当于是减掉了1个，求剩 下几个，用减法。
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易错提醒
看图列式计算。
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5+1=6