2020中国人民大学公共管理考研真题及复试信息

公共管理学试题及答案考研一、单项选择题：1. 公共管理的核心价值是：A. 效率B. 公平C. 责任D. 创新答案：B2. 新公共管理理论强调的是：A. 政府主导B. 市场机制C. 社会参与D. 行政效率答案：B3. 公共政策分析的基本步骤不包括：A. 问题识别B. 政策制定C. 政策评估D. 政策执行答案：D二、简答题：1. 简述公共管理与私人管理的区别。

公共管理与私人管理在目标、主体、资源配置方式等方面存在显著差异。

公共管理的目标是追求社会公共利益，而私人管理则以盈利为主要目标。

公共管理的主体是国家或政府机构，而私人管理的主体是企业或个人。

在资源配置上，公共管理更多地依赖于政府的计划和调控，私人管理则主要通过市场机制来实现资源的优化配置。

2. 描述公共选择理论的主要内容。

公共选择理论认为，政府官员和选民的行为都受到个人利益的驱动。

该理论强调，政府决策过程中的个人行为与市场行为一样，都是基于个人利益最大化的原则。

公共选择理论还指出，政府干预经济活动可能会产生“政府失败”，即政府决策的结果可能与社会公共利益相悖。

三、论述题：1. 论述新公共管理理论对现代公共管理的影响。

新公共管理理论是20世纪80年代兴起的一种公共管理理论，它借鉴了私营部门的管理方法，主张在公共部门引入竞争机制、强调效率和结果导向。

这一理论对现代公共管理产生了深远的影响：首先，它推动了公共部门的市场化改革，如通过外包服务来提高政府服务的效率；其次，它促进了政府职能的转变，从传统的“做”向“管”转变，即政府更多地扮演规则制定者和监管者的角色；最后，新公共管理理论还强调了顾客导向，即政府服务应以满足公民需求为导向，提高服务质量。

四、案例分析题：案例：某市政府为了提高公共服务的效率，决定将部分公共服务项目外包给私营企业。

请分析这一决策可能带来的影响。

这一决策可能会带来多方面的影响。

首先，通过外包，政府可以将专业性强、技术要求高的公共服务项目交给更有经验和能力的私营企业来完成，从而提高服务效率和质量。

爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌中国人民大学2013年公共管理硕士（MPA）专业学位研究生招生简章（公共管理学院）为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，2013年我校继续招收公共管理硕士（MPA）专业学位研究生，专业代码为：125200。

公共管理学院拟招收130人（校本部90人，苏州国际学院40人），其中拟接收应届推免生30人（推免生均在北京校本部学习、生活），往届生100人。

一、专业介绍为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，2010年9月，国务院学位委员会第二十七次会议审议通过了《硕士、博士专业学位研究生教育发展总体方案》（以下简称《方案》）。

根据《方案》意见，为促进学位与研究生教育结构调整和优化，专业学位将成为我国未来研究生教育发展方向和建设重点。

公共管理硕士（MPA）是我国39种专业学位之一。

与学术型学位（Academic Degree）不同，它更强调特定部门或职业的实际需要而非理论研究，它的培养目标是为政府部门或其它公共机构（包括教育、科技、文化、卫生等部门）培养高层次、应用型管理人才。

中国人民大学被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”，素有“中国公共管理人才摇篮”之称，是全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会秘书处所在地，是全国最大、最具影响力的MPA培养基地之一。

中国人民大学在全国首批开展公共管理教育，第一批获得公共管理博士学位一级学科授予权，在2006年全国首批24所MPA试点院校教育评估中25项指标全优（获此殊荣的仅有两家院校），是2010年全国七家MPA综合改革试点单位之一（全国共146家培养单位）。

中国人民大学于2007年在全国率先独家试招全日制（双证）公共管理硕士（MPA），2009年开始招收在职双证MPA研究生，目前已累计招收双证MPA研究生441人，81人顺利毕业，主要前往政府机关、事业单位及国有企业等机构就业。

一、简介人大公管院841公共政策和公共管理考研真题试题及解析是指人民大学公共管理学院841考试的历年真题。

该考试是公共政策和公共管理专业的考研门槛之一，其考试难度较为高，是考生通过考试的瓶颈之一。

因此，掌握历年考试真题及其解析是考生备战考试的重点。

二、考试科目及内容人大公管院841公共政策和公共管理考研分为两科，分别是政治理论和专业基础及公共政策与管理。

考试内容主要包括以下方面：1.政治理论和专业基础政治学原理、历史唯物主义、马克思主义哲学、中国近现代史纲要、公共管理学、组织理论、人力资源管理、财政学、宏观经济学、微观经济学等。

2.公共政策与管理公共政策基础、公共政策分析方法、公共管理基础、公共组织与人力资源管理、财务管理、公共政策实践及案例分析等。

三、备考建议1.精通政治理论和专业基础考生在备考中必须掌握政治理论和专业基础理论，这是考试的基础和根本。

在备考过程中要加强课堂学习，牢固掌握理论基础和知识体系，理论的掌握不仅仅是理论的背诵，还要掌握实际应用的方法和技巧。

2.熟悉考试形式熟悉考试形式，了解题型及答题技巧对备考的重要性不言而喻。

在备考中要仔细研究考试形式，根据历年真题进行训练，尽可能多地练习，以熟悉考试形式和提高答题速度和准确性。

3.做好时间规划备考期间，考生要充分利用时间，以提高学习效率，安排好复习计划，制定科学的复习策略和方法，根据自己的情况制定合理的复习计划。

4.扩充知识面备考期间还要抓住机会扩充知识面，参加课外活动，阅读相关书籍和杂志，通过与他人交流讨论，尽可能多地了解多方面的知识和信息，以提高自己的综合素质和应对考试的能力。

2019中国人民大学公共管理学院MPA专业学位考研复试办法2019中国人民大学公共管理学院MPA专业学位考研复试办法已经公布，凡报考我校且达到我校复试规定分数线的考生，请自行从中国人民大学研究生院网站()下载复试通知书。

根据学校要求，制定2019年中国人民大学公共管理学院MPA专业学位研究生复试办法如下：复试录取工作要严格执行学校的规定，自始至终贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明的原则。

复试工作在学院MPA招生考试复试工作领导小组的组织下进行。

每个复试小组成员共5人，每组另配1名记录员。

学院MPA教育中心的工作人员负责复试的组织管理和服务工作。

复试对象为参加本年全国硕士统考并报考我校，且初试成绩及相关条件达到我校规定分数线的考生，进入复试的考生须网上支付复试费。

采取差额复试的形式。

复试分为提前批政治理论笔试和正常批(含专项计划)复试两种。

提前批政治理论笔试针对参加过提前复试，获得“有条件录取资格”和“递补资格”的考生。

正常批(含专项计划)复试针对其他考生，其复试由笔试和面试两部分构成，复试总分满分350分。

其中，笔试科目包括专业综合课笔试和英语笔试，笔试总分满分为150分;面试包括英语听力和口语水平测试，政治理论、专业课口试和综合素质面试，每名考生面试时间约为20分钟，面试总分满分为200分。

(一)笔试1.提前批复试考试科目。

政治理论笔试。

命题原则是考核考生政治理论水平和对时事政治的理解。

考试时间为3小时，满分100分，60分为及格。

2.正常批(含专项计划)复试考试科目。

1)专业综合课命题的原则为考核考生公共管理的基础理论知识、基本概念以及应用所学的基本理论分析当前公共管理领域内的难点、热点问题。

考试时间为2小时，满分100分，60分为及格。

2)英语命题的原则为考核考生公共管理专业英语运用能力(不考查听力)。

考试时间为1小时，满分50分，30分为及格。

(二)面试1.英语听力和口语水平测试英语听力和口语水平测试满分50分，其中听力测试20分，口语30分。

中国人民大学829-信息管理综合考试考研参考书目、考研真题、复试分数线829-信息管理综合考试课程介绍信息管理（information Management IM）是人类为了有效地开发和利用信息资源，以现代信息技术为手段，对信息资源进行计划、组织、领导和控制的社会活动。

简单地说，信息管理就是人对信息资源和信息活动的管理。

信息管理是指在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。

信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。

信息管理（Information Management,IM信管）是人类综合采用技术的、经济的、政策的、法律的和人文的方法和手段以便对信息流(包括非正规信息流和正规信息流)进行控制，以提高信息利用效率、最大限度地实现信息效用价值为目的的一种活动。

信息是事物的存在状态和运动属性的表现形式。

“事物”泛指人类社会、思维活动和自然界一切可能的对象。

“存在方式”指事物的内部结构和外部联系。

“运动”泛指一切意义上的变化，包括机械的、物理的、化学的、生物的、思维的和社会的运动。

“运动状态”是指事物在时间和空间上变化所展示的特征、态势和规律。

信息一般经由两种方式从信息产生者向信息利用者传递。

一种是由信息产生者直接流向信息利用者，称为非正规信息流；另一种是信息在信息系统的控制下流向信息利用者，称为正规信息流。

所谓信息管理，是指对人类社会信息活动的各种相关因素(主要是人，信息，技术和机构）进行科学的计划，组织，控制和协调，以实现信息资源的合理开发与有效利用的过程。

它既包括微观上对信息内容的管理——信息的组织，检索，加工，服务等，又包括宏观上对信息机构和信息系统的管理。

通过制定完善的信息管理制度，采用现代化的信息技术，保证信息系统有效运转的工作过程。

既有静态管理，又有动态管理，但更重要的是动态管理。

它不仅仅要保证信息资料的完整状态，而且还要保证信息系统在“信息输入一信息输出”的循环中正常运行。

2023年中国人民大学公共管理学考研真题参考业务课名称：公共管理专业考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。

论述政策执行偏差的主要原因及改进措施政策执行偏差产生的原因有：（1）公共政策本身不科学第一，公共政策是否成功是由于政策本身的否科学及合理而决定的。

很多公共政策制定时没有反应当下客观存在的现实情况，所以政策本身缺乏合理的实践基础和法律依据。

一项公共政策能够得以执行的前提是从制定到执行和目标，必须是合理的、合法的。

第二，政策多变。

在实践中，由于周围环境的瞬息万变，使得政策朝令夕改，稳定性和连续性不够，因此使政策会丧失权威性和可信度。

第三，政策的配套程度低。

政策执行涉及到各个方面的利益，所以，它是一个复杂的程序需要诸多方面的措施与之配套。

没有完备的系统也是会导致政策执行出现偏离。

第四，政出多门。

我国政策常常多头，本身相互矛盾，因为我国各级政府部门的机构繁多且臃肿、权责不明确，缺乏沟通协调。

（2）公共政策执行机制不健全首先，权力配置机制、监督控制机制，信息沟通机制等几个方面都直接影响着政策执行的具体运作的方式。

权力配置机制不科学意味着在地方各级政府间，中央和地方之间，同一行政组织内部等各个层次之间存在执行权的分配不合理的问题。

其次，政策实施时民众们常对政策内容毫不知情，因而很难在一定时期内得到他们的认同，从而政策执行的难度大。

因此政策在制定和执行过程中缺乏公众的广泛参与，导致政策的透明度很低。

最后，政策监督机制没有强有力的保障。

第一，监督机关一般实行双重领导机制，因此执行的随意性太大。

第二，行政执行法规不健全。

法律的不完善和不健全，就导致很多人可以利用职权实现其个人目的。

第三，社会的监督能力不佳。

公众的监督意识并不高，不能主动对政策的执行进有力监督。

社会公众的力量仍然很弱小，就缺乏了有效的政策的监督途径。

2020年【中国人民大学】公共管理学院行政管理考研资料、参考书目、报录比、考研真题广大考生大家好，我是育明506石老师。

行政管理学专业人才具有通才的特点，掌握了政治学、行政学、管理学、人事管理、公文写作、办公室管理等基本理论和方法，是非常综合的文科专业人才，就业适应性强。

就业方向如下：①政府机关。

②事业单位等公共部门。

③学校等科研机构。

④企业的行政和人才部门。

中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

其行政管理学研究生就业会更吃香，今天育明石老师带着大家来了解一下人大公管院行管考研一些资料。

更多行管考研资料请关注微信公众平台：考研考博直通车！一、招生简章二、历年分数线三、历年报录比2016年报录比1：222017年报录比1：152018年报录比1：15附2019年录取名单(含单独考试）19年统招录取普通硕士14人，单独考试硕士12人，较之18年，统考比例大幅度上升。

四、参考书目620：学科基础（社会学、经济学）社会学《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009 《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，2003经济学《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，2007 841：公共管理与公共政策公共管理《公共管理学》李国正主编广西师范大学出版社，2016年版《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社，2007.7公共政策《公共政策导论（第三版）》谢明中国人民大学出版社2012《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社2011《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，2010公共政策谢明老师的书推荐了三本，以《公共政策导论》，《公共政策概论》为主，看最新版的，政策分析概论参考复习。

特色：第一，系统完整，基本涵盖了公共行政与公公共管理专业教育的主要知识领域；第二，反映国内外公共行政与公共管理研究领域的最新成果，为公共行政管理领域的教育者、学生、实际工作者提供了本领域的最新信息、资料及多视角思考空间；第三，反映公共行政与公共管理硕士专业教育的特点，重视应用性，注重能力的培养，为此在教材中除讲授一般理论知识外，还加有大量案例分析。

中国人民大学复试备考资料（中文部分）版权所有：高阳师兄目录1.组织中什么样的人最难领导 (4)2.你如何看待企业“借鸡生蛋”的负债经营模式 (4)3.你最欣赏的企业家是谁？为什么？ (4)4.沟通对于企业建设的意义。

(5)5.激励的方法及其利弊。

物质激励和精神激励。

理论见教科书。

(5)6.组织结构变化的趋势。

(5)7．请分析一下北方经济环境与南方经济环境区别与联系 (5)8.企业上市的利与弊。

(6)9.如何保证并提高员工的积极性？ (6)10.作为财务经理，你如何选择筹资渠道？ (6)11.从你企业的角度谈谈银行利率市场化的影响。

(7)12.你如何看待国企的股份制改革？ (7)13.MBA与管理硕士有什么区别？ (7)15.就员工的能力与业绩而言，你如果是总经理，你认为二者哪个更重要？ (7)16.假如你是领导，怎样对待品高才低于品低才高的人？ (7)17.如果你是银行人员，你愿意将款贷给下面哪个企业： (8)18.谈谈你对秦池就广告策略的看法？ (8)20.如果入学后感到MBA教育不理想，你会如何做？ (9)21、谈谈你对财务管理的看法？ (9)22、什么叫物流，商流？ (9)23.青岛啤酒集团在全国扩张，兼并三十多家啤酒厂后，会遇到的营销问题。

(10)24.简述公司治理结构。

(10)26.谈谈营销在企业经营活动中的地位和作用。

营销与销售有何异同点？ (11)吗？你对企业文化有什么认识？你认为它有作用吗？ (11)29.管理信息系统在企业中的作用怎样？ (12)31.题激励有哪些方式，其作用怎样？ (13)32.请谈一谈你对中国股市的看法。

(13)33.如果现在有一项目需要投资，预计收益率为10%，此时银行的利率也为10%，问：如果你是此项目的决策人，是否投资？ (13)35.请对我国现在的保健品市场的现状发表一下看法 (14)36.请用现代企业制度来谈一谈国有企业改革？ (17)37.如何使你的管理幅度更大？ (17)38、谈谈你对网络股泡沫破灭后的看法以及为什么会破灭？ (17)44.如果你与你的下属发生矛盾，你如何处理？ (17)48.你对中西方不同的管理学说与经验有什么看法? (18)49.你喜欢的管理格言是什么？你怎么理解？ (18)50.你认为企业家是天生的，还是后天培养的？ (18)51.谈谈你的自己职业生涯的规划问题？ (18)52.你是否对读MBA后选择的方向有较清晰的认识？ (18)53．读MBA能带给什么？ (19)54.你对社会对MBA的看法和评价有什么看法？ (19)55.你选择在职的还是脱产的？为什么？ (19)56.谈谈你对中国资本市场的认识？ (20)57.你认为中国的国有股减持怎样才能做到多赢？ (20)58．你对安达信最近在安然事件中的遭遇有什么看法？ (20)59.你认为怎么样促近中国资本市场的发展？ (21)60.你认为加强监管对资本市场的意义？ (21)61.谈谈你对财务管理的看法？ (21)62.谈谈你对会计作用的认识？ (21)63.你认为现金流对一个企业的意义？ (21)64.会计师和审计师公司的意义？ (24)65.为什么在中国有很多上市公司热衷于粉饰财务数据？ (24)66.谈谈你对市场营销的认识？ (25)67.你对健特生物的脑白金在市场上的表现有什么看法？ (25)68.你认为市场营销的主要构成要素？ (25)69.你了解渠道管理吗？你对窜货现象有什么认识的解决办法？ (26)70.你对绿色营销有什么看法？ (26)71.你心目中的人力资源管理是什么样的？ (27)72.为什么人力资源管理越来越重要了？ (28)73.为什么只有人力资源是需要激励的？ (28)74.什么样的机制有利于开发和激励人力资源？ (28)77.谈谈你对仍处于寒冬中的互联网产业的认识？ (28)78.谈谈你对网络股泡沫破灭后的看法及为什么会破灭？ (29)79、谈谈你对ERP的认识？ (30)80.你对管理信息系统在管理上应用的看法？ (32)81.谈谈你对中国咨询产业的看法？ (33)82.麦肯裼兵败实达的看法？ (33)83.中国企业需要洋参谋吗？为什么？ (34)84.海尔是中国企业中国际化做得很好的一家企业，请问它国际化比较成功的原因？ (34)85.你对格兰仕在微波炉产业中的发展策略有什么看法？ (35)86.以三株集团的沉浮为例子谈谈对危机公关的看法？ (36)88.谈谈你对诚信的认识，以及对史玉柱和巨人集团的看法？ (36)89.你对中国电信在“创新类”、“全球服务”、“产品和质量”三项指标进入财富杂志最差企业的看法？ (37)90.你对HP和康柏的合并有什么看法？合并为什么会在90年代后越演越烈？ (37)91.你认为什么是加入WTO后中国企业面临的最大挑战？ (37)92.谈谈你对中国风险投资行业的看法和认识？ (37)93.全球化的趋势下，你认为MBA应具备那些方面的能力？ (37)94.谈谈你最资本市场出现的银广夏和蓝田等现象的看法。

2020-2021中国人民大学公共管理专业考研历年招生人数参考书、录取名单、考研经验汇总-新祥旭考研一、中国人民大学公共管理专业情况中国人民大学公共管理学院组建于2001年，以中国人民大学深厚的人文社科底蕴为依托，坚持“远见、求实、创新、奉献”的办学理念，取得了一系列令人瞩目的发展成果，成为“国内一流、世界知名”的公共管理学院。

学院依靠优秀的师资队伍，为国家培养了一大批高素质的公共管理人才，取得了一系列高质量的科研成果，提交了重大的公共管理与公共政策建议，实现了“出成果、出人才、出社会效益”的建设目标，为我国公共管理的学科建设、科学研究和教育事业的发展做出了杰出贡献。

学院与国际上很多著名大学和研究机构建立并保持着长期、密切的学术交流与合作关系，互派师生访学，共同举办高层次国际学术研讨会，在海内外公共管理领域的影响力与日俱增。

二、中国人民大学公共管理专业考研考研参考书目社会学：《社会学概论新修》（第三版），郑航生，中国人民大学出版社，2003年版；（为主）《社会学概论新修》（精编版），郑航生，中国人民大学出版社，2009年版。

（为辅）经济学：《西方经济学（宏观部分）》，高鸿业，中国人民大学出版社，2007年版。

（为主）专业二：620学科基础（1）公共管理《公共管理学》（修订版），张成福、党秀云，中国人民大学出版社，2007年1月版；（为主）《公共管理学概论》，朱立言，中国人民大学出版社，2007年7月版。

（为辅）（2）公共政策《公共政策导论》（修订版），谢明，中国人民大学出版社，2009年3月版；（为主）《公共政策概论》，谢明，中国人民大学出版社，2010年5月版；（为辅）《政策分析概论》（公共管理硕士（MPA）系列教材），谢明，中国人民大学出版社，2004年10月版。

（为辅）三、中国人民大学公共管理专业考研考研考试科目及复试分数线四、中国人民大学公共管理专业考研最新录取情况（2018年）五、考研复习建议1、零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。

（2）∠C〉90°
【答案】B
【解析】若 ，则
若要 ，需要
17. 上的点到 的距离最小值大于1.
（1）
（2）
【答案】C
【解析】圆的方程为 ，
到直线的距离为 ，根据条件（1），则 ，举例，当 时不成立，故单独不成立，联合条件（2），如下图，虚线位置为最小值，即此时
18.若a、b、c是实数，则能确定 的最大值.
电影
第1部
第2部
第3部
第4部
第5部
好评率
0.25
0.5
0.3
0.8
0.4
差评率
0.75
0.5
0.7
0.2
0.6
则观众意见分歧较大的两部影片是（）
A.第1部和第3部B.第2部和第3部C.第2部和第5部D.第1部和第4部
E.第2部和第4部
【答案】C.第2部和第5部
10.如图，在△ABC中，∠ABC=30°，将线段AB绕点B旋转至A’B，使∠A’BC=60°，则△A’BC有△ABC的面积之比的（ ）
A.若明天是节假日并且天气晴朗，则小吴将去爬山。因此，如果小吴未去爬山，那么第二天一定不是节假日或者天气不好。
B.一个数若能被3整除且不能被5整除，则这个数能被15整除。因此，一个数若能被3整除但不能被5整除，则这个数一定不能被15整除。
C.甲单位员工若去广州出差并且是单人前往，则均乘坐高铁。因此，甲单位小吴如果去广州出差，但未乘坐高铁，那么他一定不是单人前往。
31~32题基于以下题干
立春”“春分”“立夏“”夏至”“立秋”“秋分”“立冬”“冬至”是我国二十四节气中的八个节气，“凉风”“广莫风”“明庶风”“条风”“清明风”“景风”“闾阖峰”“不周风”是八种节风。上述八个节气与八种节风之间一一对应，已知：

二、人民大学公共财政与公共政策专业考试招考分析（育明·斯泰朗考研）
育明斯泰朗考研杜老师整理了人大各个专业的考研报考分析文档，本文档主要给各位考生介绍一 下人大管理类专业中公共财政与公共政策专业的招生情况，如果考生们想了解更多考研文档可以搜索 育明斯泰朗考研文档或联系我的叩叩：八九三.二四一.二二六
育明 考研考博
四、中国人民大学公共财政与公共政策考研参考书（育明考研考博）
620-学科基础（管理学）《管理学基础》（主要）方振邦 中国人民大学出版社，2008 年版 620-学科基础（管理学）《管理学》（第七或第九版）罗宾斯中国人民大学出版社，2009 年版 620-学科基础（社会学）《社会学概论新修》（第三 版）郑杭生中国人民大学出版社，2003 年版 620-学科基础（社会学）《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009 年版 620-学科基础（经济学）《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，2007 年版 841-公共管理与公共政策《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社，2007 年 1 月版 841-公共管理与公共政策 《公共管理学概论》 朱立言 中国人民大学出版社，2007 年 7 月版 841-公共管理与公共 政策《公共政策导论（第三版）》 谢明 中国人民大学出版社 2012 841-公共管理与公共 政策《公共政策分析概论》 谢明中国人民大学出版社 2011 版 841-公共管理与公共 政策 《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，2010 年
六、841 公共管理与公共政策历年考研真题（育明考研考博）.............................................................................................5

公共管理考研考试试卷真题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 公共管理的核心目标是：A. 利润最大化B. 效率和公平C. 社会稳定D. 经济增长2. 公共政策分析的主要方法不包括：A. 系统分析法B. 比较分析法C. 案例分析法D. 财务分析法3. 以下哪项不是公共管理的基本原则？A. 公平性原则B. 效率性原则C. 灵活性原则D. 责任性原则4. 公共组织与私人组织的根本区别在于：A. 组织结构B. 管理目标C. 资金来源D. 服务对象5. 公共选择理论认为，政府决策过程中的主体是：A. 政府官员B. 政治家C. 选民D. 利益集团...（此处省略其他选择题）二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 公共管理中的绩效评估方法包括：A. 成本效益分析B. 目标管理C. 360度反馈D. 过程评估E. 结果评估2. 公共管理中的伦理问题主要涉及：A. 利益冲突B. 信息公开C. 资源分配D. 个人隐私E. 政策制定...（此处省略其他多项选择题）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述公共管理与私人管理的区别。

2. 阐述公共政策制定的一般过程。

四、论述题（每题25分，共50分）1. 论述公共管理中公民参与的重要性及其实现途径。

2. 分析当前我国公共管理面临的主要挑战及应对策略。

五、案例分析题（15分）材料：（此处省略具体案例内容）问题：请根据上述案例，分析公共管理者在处理该问题时应考虑的因素，并提出解决方案。

参考答案：一、单项选择题1-5：B D C D C二、多项选择题1. ABE2. ABCE三、简答题1. 公共管理与私人管理的区别主要体现在目标、主体、资源配置方式、决策机制等方面。

公共管理以服务公众、实现公共利益为目标，主体是政府或公共组织，资源配置依靠税收等公共财政手段，决策过程需要广泛的公众参与和透明度。

2. 公共政策制定的一般过程包括问题识别、政策制定、政策分析、政策选择、政策实施和政策评估。

《公共管理学》试题参考答案一、单项选择题1、在私人部门中，组织的最终目标为（A）A.追求可持续经济利润的最大化B.追求可持续政治利益的最大化C.追求社会公平D.追求公众的满意度2、公共部门区别于私人部门的本质特征为（D）A.计划性B.单一性C.效率性D.公共性3、公共管理活动的合法性基础为（C）A.公共性和私人利益B.效率性和私人利益C.公共性和公共利益D.效率性和公共利益4、有效的政府组织应该认识到，公共性的起点是（A）A.公民B.政府C.企业D.政党5、公共行政范式产生于（C）A.17世纪末18世纪初B.18世纪末19世纪初C.19世纪末20世纪初D.20世纪末21世纪初6、新公共管理范式产生于（D）A.19世纪60年代末70年代初B.19世纪70年代末80年代初C.20世纪60年代末70年代初D.20世纪70年代末80年代初7、公共管理研究领域的第一个范式----公共行政范式诞生的标志为（A）A.《行政学之研究》的发表B.《经济与社会》的发表C.《行政学导论》的发表D.《就业、利息和货币通论》的发表8、公共行政范式得以产生的直接动因为（C）A.经济的发展B.政治的推动C.公共部门的改革D.私人部门的改革9、公共管理研究领域的第一个范式为（A）A.公共行政范式B.新公共管理范式C.公共服务范式D.公共责任范式10、被誉为“行政学之父”的是（A）A.威尔逊B.韦伯C.杰弗逊D.怀特11、公共行政范式赖以产生的学科基础之一官房学后来逐步演变为（D）A.会计学B.政治学C.行政学D.公共财政学12、“政治与行政二分”最早的提出者是（D）A.凯恩斯B.布坎南C.韦伯D.威尔逊13、威尔逊指出行政研究建立的基础为（A）A.管理B.法律C.经济D.政治14、被称为“组织理论之父”的是（B）A.威尔逊B.韦伯C.杰弗逊D.怀特15、韦伯认为科层制组织的基础为（C）A.传统型权力B.魅力型权力C.合理--合法型权力D.知识型权力16、韦伯认为，以“法律”或者“升上掌权地位的那些人发布命令的权力”为基础的权力属于（A）A.合理--合法型权力B.传统型权力C.魅力型权力D.知识型权力17、韦伯认为，以古老的传统、神圣不可侵犯的信念，以及对其下属行使权力的人的地位的合法性为基础的权力属于（B）A.合理--合法型权力B.传统型权力C.魅力型权力D.知识型权力18、韦伯认为，以“对个人的明确而特殊的尊严、英雄主义或典范的品格的信仰”为基础的权力属于（C）A.合理--合法型权力B.传统型权力C.魅力型权力D.知识型权力19、对科层制组织中的部门划分、职位设计及其相应的权力基础的基本要求是（A）A.知识性原则B.职业化原则C.非人格化原则D.法定管辖范围原则20、对科层制组织中的行政管理人员资格的一个基本要求是（B）A.知识性原则B.职业化原则C.非人格化原则D.法定管辖范围原则21、对公职人员在科层制组织中所从事的活动及其性质的一个基本要求是（C）A.知识性原则B.职业化原则C.非人格化原则D.法定管辖范围原则22、对科层制组织中岗位权力的限度以及岗位权力运用的一个重要规定是（D）A.知识性原则B.职业化原则C.非人格化原则D.法定管辖范围原则23、对科层制组织中各职位之间以及相应权力之间的关系规定的原则是（D）A.知识性原则B.职业化原则C.非人格化原则D、公职等级制和权力等级化原则24、对科层制组织所完成的任务的性质及其能力要求的规定原则是（D）A.知识性原则B.职业化原则C.非人格化原则D、执行能力原则25、美国著名行政学家古利克认为，在行政科学中，不管是公共还是私营，最基本的“善”就是（C）A.公平B.正义C.效率D.效益26、美国著名行政学家古利克认为，行政科学的大厦得以建立起来的价值基石为（C）A.公平B.正义C.效率D.效益27、美国著名行政学家古利克认为，公共行政的目标和标准是（C）A.公平B.正义C.效率D.效益28、“在等级制组织中，每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层”此现象称为（D）A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象29、新公共管理运动肇始于（A）A.英国B.美国C.德国D.新西兰30、1988年英国出版的《提高政府管理：下一步》报告的核心思想是（D）A.政府职能私有化B.政府职能效率化C.政府职能扩充化D.政府职能代理化31、英国公共服务代理化阶段开始的标志是1988年出版的（C）A.《追求卓越》B.《公民宪章》C.《提高政府管理：下一步》D.《为质量而竞争》32、被视为自1979年开始的英国新公共管理运动中有关公共部门产出和绩效测量与评估工作高峰的是（A）A.《追求卓越》B.《公民宪章》C.《提高政府管理：下一步》D.《为质量而竞争》33、新公共管理范式建立的学科基础为（C）A.政治学B.行政学C.经济学D.行政法学34、传统的公共行政范式建立的学科基础为（A）A.政治学B.行政学C.经济学D.社会学35、公共选择理论的创始人为（C）A.詹森B.麦克林C.布坎南D.林德布罗姆36、公务员在特定制度下的行为分析理论为（C）A.投票规则理论B.代表和选举竞争理论C.官僚政治理论D.社会治理理论37、关于政治官员在特定制度下的行为分析理论为（D）A.官僚政治理论和社会治理理论B.官僚政治理论和投票规则理论C.社会治理理论和选举竞争理论D.投票规则理论和选举竞争理论38、公共选择理论实际上提出的是一种（B）A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论39、委托--代理理论早期的代表人物为（C）A.布坎南和詹森B.布坎南和特纳C.詹森和麦克林D.特纳和麦克林40、对同一个管理者来说，当他对企业拥有部分所有权和他对企业拥有全部所有权时相比企业所实现的价值之间的差额，称为（B）A.选择成本B.代理成本C.机会成本D.损耗成本41、詹森和麦克林认为企业所有权结构的决定因素为（B）A.选择成本B.代理成本C.机会成本D.损耗成本42、交易费用理论的基本行为假定为（A）A.有限理性和机会主义B.无限理性和机会主义C.有限理性和决定成本D.无限理性和决定成本43、根据威廉姆森的观点，分工合作的市场经济活动和组织管理活动的基本分析单位为（B）A.服务B.交易C.治理D.管理44、根据威廉姆森的观点，市场或组织运行过程中发生的费用称为（C）A.服务费用B.治理费用C.交易费用D.管理费用45、假定人的动机是“意欲合理，但只能有限地做到”这是指（A）A.“有限理性”假定B.“无限理性”假定C.“非理性”假定D.“超理性”假定46、有些投资一旦形成某种资产就很难再重新配置使用，因为它们的转换成本很高，在重新配置中将遭受重大的经济价值损失，这被称为（B）A.成本固定性B.资产专用性C.不确定性D.交易重复出现的频率47、在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系，从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是（B）A.彼德原理B.科斯定理C.阿罗不可能性定理D.墨菲法则48、“科斯定理”最早的表述者为诺贝尔经济学奖获得者（D）A.布坎南B.詹森C.威廉姆森D.斯蒂格勒49、“在完全竞争条件下，私人成本将等于社会成本”这是（B）A.彼德原理B.科斯定理C.阿罗不可能性定理D.墨菲法则50、科斯定理成立的前提条件是（A）A.交易费用为零的完全竞争市场B.交易费用为零的非完全竞争市场C.交易费用大于零的非完全竞争市场D.交易费用小于零的非完全竞争市场51、新公共管理中的3E标准是指（D）A.节约、公平和效率B.节约、公平和效益C.公平、效率和效益D.节约、效率和效益52、“行政国家”作为一个学术概念的提出者为（C）A.威尔逊B.韦伯C.沃尔多D.杰弗逊53、政府赖以成立的基础为（D）A.经济控制和社会网络B.经济控制和政治权力C.公民意见和社会网络D.公民意见和政治权力54、政府在政治上应保障所有人享有广泛的平等和自由，这是指政府的（A）A.政治职能B.经济社会职能C.法律职能D.服务职能55、政府应当维护和促进经济社会的可持续发展，这是指政府的（B）A.政治职能B.经济社会职能C.法律职能D.行政职能56、在新公共管理运动中，关于政府职能争论的焦点主要集中于政府的（B）A.政治职能B.经济社会职能C.法律职能D.行政职能57、政府运用供应这个手段，所针对的对象是（A）A.公共产品B.私人产品C.半公共产品D.半私人产品58、与私人产品相比较，公共产品的基本特征为（D）A.竞争性和排他性B.竞争性和非排他性C.排他性和非竞争性D.非竞争性和非排他性59、某人对公共产品的消费不排斥和不妨碍他人同时享用，也不会因此减少他人消费该种公共产品的数量和质量，这是指公共产品的（C）A.竞争性B.排他性C.非竞争性D.非排他性60、政府运用供应这个手段，所针对的是（A）A.公共产品B.私人产品C.主观产品D.客观产品61、在技术上无法将那些不愿意为消费行为付款的人排除在某种公共产品的受益范围之外，或者在技术上虽然可以排除，但排除的成本很高，以至于在经济上不可行，这是指公共产品的（D）A.竞争性B.排他性C.非竞争性D.非排他性62、下列产品中，最为典型的公共产品为（B）A.教育B.国防C.社会基础设施D.社会福利计划63、为了获取某些具有重要的公共利益或战略价值的产品和服务，以实现政府特定的政策目标，或由于正外部性的存在，政府运用财政收入来资助私人部门进行生产，此种方法称为（B）A.供应B.补贴C.生产D.管制64、政府运用生产这个手段，所针对的是（B）A.公共产品B.私人产品C.主观产品D.客观产品65、一个人的行为对旁观者福利的影响，称为（A）A.外部性B.内部性C.排他性D.非排他性66、政府运用法律或政策手段来影响私人部门和市场的运行，此种方法称为（D）A.供应B.补贴C.生产D.管制67、旨在鼓励企业和其他经济生活参与者采取某种行为或促使其避免某种行为的管制方式称为（A）A.经济管制B.社会管制C.政治管理D.行政管制68、政府管制可以区分为（D）A.政治管制和经济管制B.政治管制和行政管制C.行政管制和社会管制D.经济管制和社会管制69、确立起自由放任时期的经济原则的是（A）A.亚当•斯密B.杰斐逊C.韦伯D.凯恩斯70、确立起自由放任时期的政治原则的是（B）A.亚当•斯密B.杰斐逊C.韦伯D.凯恩斯71、自由放任时期政府与经济社会关系的理论基础为（A）A.《国富论》和《独立宣言》B.《国富论》和《经济与社会》C.《经济与社会》和《政府与市场》D.《独立宣言》和《政府与市场》72、最早的福利国家为（D）A.英国B.美国C.法国D.德国73、凯恩斯主义的理论奠基之作为1936年出版的（B）A.《政府与市场》B.《就业、利息和货币通论》C.《国富论》D.《独立宣言》74、被称为“战后繁荣之父”的是（D）A.威尔逊B.杰弗逊C.韦伯D.凯恩斯75、福利国家时期西方政府公共管理和公共政策的理论基础为（B）A.布坎南经济理论B.凯恩斯经济理论C.詹森经济理论D.韦伯官僚制理论76、凯恩斯否定传统经济学所认为的“私人利益与社会利益存在一致性”这一基本观点始于1926年他发表的（A）A.《自由放任主义的终结》B.《就业、利息和货币通论》C.《政府与市场》D.《国富论》77、新公共管理阶段的理念基础为（D）A.“大而弱的政府是好的政府”B.“大而强的政府是好的政府”C.“小而弱的政府是好的政府”D.“小而强的政府是好的政府”78、世界银行的“确定法律基础”和“保持一个未被破坏的政策环境”的职能属于（A）A.维护和保卫性职能B.服务和公平性职能C.维护和服务性职能D.保卫性和公平性职能79、通常情况下人们习惯于将公共组织的环境分为（A）A.组织间网络和一般环境B.组织间网络和主观环境C.主观环境和客观环境D.一般环境和客观环境80、与某个特定公共组织有着密切相互作用关系的其他各类组织所构成的、对该公共组织具有直接影响的小环境，称为（A）A.组织间网络B.一般环境C.主观环境D.客观环境81、泛指一切对某个特定公共组织的结构和行为可能产生直接或间接影响的因素或力量，被称为（B）A.组织间网络B.一般环境C.主观环境D.客观环境82、对于组织活动依法拥有控制权的外在机构，称为（A）A.管制机构B.供应者C.特殊利益集团D.工会83、税收机构、许可和认证机构、海关检查机构等属于（A）A.管制机构B.供应者C.特殊利益集团D.工会84、环境保护组织、消费者权益保护组织等属于（C）A.管制机构B.供应者C.特殊利益集团D.工会85、作为投入与产出转换器的组织的投入来源是（B）A.管制机构B.供应者C.特殊利益集团D.工会86、组织的产出去向，也是组织获得收益并取得新的投入的基础是（D）A.管制机构B.供应者C.特殊利益集团D.顾客87、组织资源和利益的争夺者是（B）A.管制机构B.竞争者C.特殊利益集团D.伙伴88、组织价值的共同创造者是（D）A.管制机构B.竞争者C.特殊利益集团D.伙伴89、任何组织中普通成员利益的代表是（D）A.管制机构B.供应者C.特殊利益集团D.工会90、国家和政府组织合法性的最终来源永远是（A）A.公民及其团体B.政党及其团体C.利益团体D.政策团体91、人们分析环境不确定性的维度为（D）A.功能程度和分化程度B.功能程度和变化程度C.分化程度和复杂程度D.变化程度和复杂程度92、如果组织环境因素大幅度改度，这样的环境通常被称为（A）A.动态环境B.稳态环境C.复杂环境D.单纯环境93、如果组织环境因素变化很小，这样的环境通常被称为（B）A.动态环境B.稳态环境C.复杂环境D.单纯环境94、组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度，称为（A）A.环境复杂性程度B.环境客观性程度C.环境主观性程度D.环境的变化程度95、在公共组织所处的环境里，政治过程的主角是（B）A.公民和利益集团B.利益集团和政策团体C.政党和政策团体D.公民和政党96、在私人部门里，战略思想演变阶段中的基本财务规划阶段的特征为（A）A.通过努力做到与预算相符，寻求更好的运营控制B.通过预测下一年度以后的情况，寻求更有效的成长规划C.通过战略性思考，寻求对市场和竞争能力作出更快反应D.管理所有资源，寻求竞争优势，取得未来的成功97、在私人部门里，战略思想演变阶段中的长期规划阶段的特征为（B）A.通过努力做到与预算相符，寻求更好的运营控制B.通过预测下一年度以后的情况，寻求更有效的成长规划C.通过战略性思考，寻求对市场和竞争能力作出更快反应D.管理所有资源，寻求竞争优势，取得未来的成功98、在私人部门里，战略思想演变阶段中的战略规划阶段的特征为（C）A.通过努力做到与预算相符，寻求更好的运营控制B.通过预测下一年度以后的情况，寻求更有效的成长规划C.通过战略性思考，寻求对市场和竞争能力作出更快反应D.管理所有资源，寻求竞争优势，取得未来的成功99、在私人部门里，战略思想演变阶段中的战略管理阶段的特征为（D）A.通过努力做到与预算相符，寻求更好的运营控制B.通过预测下一年度以后的情况，寻求更有效的成长规划C.通过战略性思考，寻求对市场和竞争能力作出更快反应D.管理所有资源，寻求竞争优势，取得未来的成功100、在私人部门里，战略思想演变中长期规划阶段的基础为（A）A.预测B.分析C.沟通D.反馈101、波特曾经指出，企业要保持长久的竞争优势，必须回到（B）A.战术定位上B.战略定位上C.管理定位上D.规划定位上102、描述企业总的方向，主要体现企业高层管理者在增长、多种业务和产品种类的管理等方面的态度，称为（A）A.公司战略B.规划战略C.经营战略D.职能战略103、通常发生在事业部或产品层次上，重点强调企业产品或服务在某个产业或事业部所处的细分市场中竞争地位的提高，称为（C）A.公司战略B.规划战略C.经营战略D.职能战略104、战略制定与选择乃至实施、评估与控制的基础为（A）A.战略分析B.战略规划C.战略定位D.战略循次105、SWOT分析法的提出者为（D）A.布坎南B.凯恩斯C.波特D.安德鲁斯106、SWOT分析法中的S是指（A）A.组织内部的优势B.组织内部的劣势C.组织外部的机会D.组织外部的威胁107、SWOT分析法中的W是指（B）A.组织内部的优势B.组织内部的劣势C.组织外部的机会D.组织外部的威胁108、SWOT分析法中的O是指（C）A.组织内部的优势B.组织内部的劣势C.组织外部的机会D.组织外部的威胁109、SWOT分析方法中的T是指（D）A.组织内部的优势B.组织内部的劣势C.组织外部的机会D.组织外部的威胁110、产业结构分析框架的提出者为（C）A.布坎南B.凯恩斯C.波特D.安德鲁斯111、波特刻画出产业中的五种竞争力量，其中产业内部现存的竞争者、潜在的进入者和替代品生产者等来源于（A）A.“水平”竞争B.垂直竞争C.网状竞争D.塔状竞争112、波特刻画出产业中的五种竞争力量，其中供应商的讨价还价能力和购买者的讨价还价能力等来源于（B）A.“水平”竞争B.垂直竞争C.网状竞争D.塔状竞争113、当企业专有的资源被以超越个人和小组的方式运用或操作时，这种操作的正式和非正式规则就是（A）A.组织惯例B.组织结构C.组织战略D.组织战术114、联结企业资源和能力的桥梁是（A）A.组织惯例B.组织结构C.组织战略D.组织战术115、公共组织与私人组织的差异及其对公共组织战略形成的影响，可以通过以下方面体现，即（D）A.交易、程序和沟通B.环境、程序和沟通C.交易、沟通和环境D.环境、交易和程序116、正式的有意形成的职务结构或职位结构，称为（B）A.组织惯例B.组织结构C.组织战略D.组织战术117、组织分化程度的维度为（A）A.复杂性B.正规化C.集权化D.分权化118、决策制定权力分布的维度为（C）A.复杂性B.正规化C.集权化D.分权化119、一个组织中，如果决策权高度集中，问题自下而上传递向高级管理人员，由他们选择合适的行动方案，这个组织的结构就倾向于（C）A.复杂性B.正规化C.集权化D.分权化120、一个组织中，若决策权下授于基层人员，该组织的结构则倾向于（D）A.复杂性 B.正规化 C.集权化 D.分权化121、一名直线主管直接管理的下属或下级部门的数量及范围，称为（A）A.管理幅度B.管理层次C.管理职能D.管理结构122、组织中最高直线主管到最基层成员之间的管理等级或层级数目，称为（B）A.管理幅度 B.管理层次 C.管理职能 D.管理结构123、在组织人员规模一定的情况下，管理幅度和管理层次成（B）A.正比关系B.反比关系C.网状关系D.线性关系124、随着信息技术的迅猛发展和组织知识化水平的提高，无论是私人组织还是公共组织的结构设计越倾向于（B）A.锥形结构B.扁平结构C.塔形结构D.柱形结构125、在新公共管理运动中，公共组织变革的方向为打破科层制结构的刚性，引进更具灵活性的（B）A.锥形结构B.扁平结构C.塔形结构D.柱形结构126管理职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的权力，称为（C）A.职能B.职责C.职权D.职等127纵向管理分工的结果是（D）A.组织的网络化B.组织的基层化C.组织的部门化D.形成组织的管理层级与决策权的配置128横向管理分工的结果是（C）A.组织的网络化B.组织的基层化C.组织的部门化D.形成组织的管理层级与决策权的配置129、根据知识和工作的相似性原则来设置部门的一种结构设计方法，称为（A）A.职能部门化 B.产品部门化 C.顾客部门化 D.混合部门化130、以特定的产品或综合性任务为基础来划分部门的方法，称为（B）A.职能部门化B.产品部门化C.顾客部门化D.混合部门化131、以组织服务的顾客类型为基础来划分部门的方法，称为（C）A.职能部门化B.产品部门化C.顾客部门化D.混合部门化132、据罗宾斯的观点，比较适用于多元化生产企业的组织部门化为（B）A.职能部门化B.产品部门化C.顾客部门化D.混合部门化133、特别适用于在高度不确定性的环境中生存和发展的知识密集型组织部门化为（D）A.职能部门化B.产品部门化C.顾客部门化D.混合部门化134、组织为确保在适当时间，为适当的职位配备适当数量和类型的工作人员，并使他们能够有效地完成促进组织实现总体目标的任务的过程，称为（A）A.人力资源规划 B.人力资源招募 C.人力资源培训D.人力资源考核135、根据岗位设计和职务分析的信息，安置、确定和吸引有能力的人员的活动，称为（B）A.规划B.招聘C.培训D.考核136、依据人力资源规划中表明的超员领域，减少组织的劳动力供给的活动，称为（C）A.培训B.定向C.解聘D.甄选137、组织信息管理的核心为（B）A.信息管理的来源B.信息管理的方式或手段C.信息管理的规划D.信息管理的反馈138、确定不同的决策究竟需要哪些确切信息的环节为（B）A.决策分析B.信息需求分析C.决策集成D.决策反馈139、对每位管理者的需求和职能范围进行识别后，将需求相互重叠的部分实施集成和共享，以便剔除多余信息，减少重复信息，提高决策和控制的有效性的环节为（C）A.决策分析B.信息需求分析C.决策集成D.决策反馈140、在组织绩效管理中，核心环节是（C）A.绩效设计B.绩效改进C.绩效评估D.绩效反馈二、多项选择题1、公共部门组织目标的特点为（AC）A.多元化B.单一性C.整体性D.公共性2、私人部门管理的突出特征表现为（ABD）A.目标明确B.协调过程中的效率优先C.组织有效性度量很难D.组织有效性度量相对容易3、一般认为，在公共管理学的学科发展历史中，曾出现过的范式有（AD）A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式4、促成公共行政范式产生的背景因素主要有（ABCD）A.私人部门和市民社会对效率的普遍追求B.公共部门尤其是政府组织管理的改革C.私人部门的科学管理以及由此引发的对管理活动的系统化、科学化研究D.政治学、行政法学和官房学的理论支撑5、公共行政范式赖以产生的思想渊源和学科基础为（ABD）A.政治学B.行政法学C.社会学D.官房学6、公共行政范式的理论基础为（AC）A.威尔逊的“政治与行政二分”B.杰弗逊的“独立宣言”C.韦伯的科层制D.布坎南的公共选择理论7、韦伯把权力分为（ABC）A.合理--合法型权力B.传统型权力C.魅力型权力D.知识型权力8、立基于韦伯的合理--合法的权力类型之上的科层制组织，其构建和运作的原则为（ABCD）A.知识性和职业化原则B.非人格化和执行能力原则C.法定管辖范围原则D.公职等级制和权力等级化原则9、公共行政范式的基本特征为（ABCD）A.行政活动的科学化B.作为一种价值观的效率C.严格的等级制组织模式D.常任的、中立的和无个性特征的公务员10、公共行政范式存在的主要问题包括（BCD）A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题11、造成科层制组织低效率现象的主要原因有（ABD）A.科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力B.科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励B.科层制组织存在政治的逆向控制问题D.严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现“彼德现象”12、新公共管理运动的措施主要包括（ABCD）A.严格的成本控制B.权力分散化C.加强一线管理D.运用市场机制和强化服务质量13、新公共管理运动的主要观点包括（ABCD）。

人大考研复试题目及答案1. 请简述你对“人民民主”的理解。

答案：人民民主是指在国家政治生活中，人民通过各种形式和途径，参与国家事务的管理，实现民主决策、民主管理和民主监督的一种政治制度。

它体现了人民是国家的主人，享有广泛的民主权利，包括选举权、被选举权、参与权、表达权等。

2. 请分析当前中国经济发展中存在的主要问题，并提出你的解决建议。

答案：当前中国经济发展中存在的主要问题包括：结构性矛盾突出、区域发展不平衡、环境污染严重、创新能力不足等。

解决建议如下：- 加强供给侧结构性改革，优化产业结构；- 推动区域协调发展，缩小地区发展差距；- 加大环境保护力度，实现绿色发展；- 提升科技创新能力，推动产业升级。

3. 请谈谈你对“依法治国”的认识。

答案：依法治国是指在国家治理中，坚持法律至上，用法律规范国家和社会生活，保障公民权利和自由，维护社会公平正义的一种治国方式。

它要求国家机关和公民都必须遵守法律，法律面前人人平等，公正司法，保障法律的权威性和严肃性。

4. 请描述中国传统文化中的“和为贵”思想。

答案：“和为贵”是中国传统文化中的一种重要思想，强调和谐相处、和睦共处的重要性。

它认为，人与人之间、人与社会之间、人与自然之间都应该追求和谐，通过相互理解、相互尊重、相互帮助来实现共同发展。

5. 请解释“供给侧结构性改革”的含义及其在中国经济发展中的作用。

答案：“供给侧结构性改革”是指通过优化供给结构，提高供给质量，激发市场活力和创新能力，促进经济结构调整和产业升级的一种改革方式。

在中国经济发展中，它有助于解决产能过剩、资源浪费等问题，推动经济高质量发展。

6. 请阐述你对“绿色发展”理念的理解。

答案：“绿色发展”是指在经济发展过程中，注重环境保护和资源节约，实现经济发展与生态环境的和谐共生。

它强调可持续发展，倡导低碳、环保、循环经济，旨在实现经济增长与环境保护的双赢。

7. 请简述中国传统文化中的“孝道”思想。

公共管理硕士面试题篇一：公共管理学知识复试模拟题720XX年mpa模拟试题及答案第一章单项选择题1．在西方，最早论述政治与行政的区别，从歧治与行政分离的角度解释行政的是英国行政学家威尔逊和。

A古德诺B．古立克C．西蒙D．泰勒2．行政管理的主体是。

A权力机关B．行政机关C．管理机关D．政党机关3．在行政学的产生与发展中，由“重事”到“重人”的阶段是。

A．传统时期B．人际关系时期C．成熟与分化时期D．科学管理时期4．1984年，由国务院办公厅和劳动人事部召开的行政科学研讨会是建国以来出政府主持的研究行政学的会议。

A．第一次B．第二次C．第三次D．第四次5．1996年10月，第二届国际行政科学大会成功地在召开。

A．东京B．北京C．华盛顿D．巴黎6．“三权分方”的国家权力结构形式实质上是国家的政权组织形式。

A．社会主义B．共产主义C．资产阶级D无产阶级7．提出“政治是国家意念的表达，行政是国家意志的执行”之观点的是美国学者A．威尔逊B．梅奥C．巴纳德D．古德诺8．在我国，全国人民代表大会是国家最高的。

A．执行机关B．司法机关C．立法机关D．行政机关9．行政学诞生于。

A．英国B．中国C．日本D美国l0．行政学的形成阶段是指。

A．传统时期B．现代化管理时期C．行为科学时期D系统管理时期11．行政学的成长阶段是指。

A．传统时期B．现代化管理时期C．行为科学时期D.系统管理时期12，行政管理活动的根本原则是。

A．理论结合实际B．依法管理C．人本原则D.效率优先，兼顾公平13．建设有中国特色的社会主义行政学的理论依据是由行政管理的决定的。

A．二重性原理B．经济学理论C．政治性理论D.管理学理论14．在我国，行政管理的主体表现为。

A．地方人民政府B．地方各级人民代表大会C．全国人民代表大会D．国务院和地方各级人民政府15．对已经发生的行政事件进行描述和分析，力图再现与事件相关的当事人的观点以及所处的环境，以总结经验教训的行政学研究方法是。

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2016 年中国人民大学公共管理学院考研-公财政与政策专业-考 研经验-考研真题-考研试题答案
人大公管学院行政管理考研 841 公共管理与公共政策—谢明《公共政策导论》 第三节（主客体+目标+标准+方法） 1.、政策评估的要素包括哪些？ ①评估主体 A 决策者和执行者 B 专业学术团体和研究机构 C 政策目标群体 ②评估客体 是指政策评估的对象，即所要评估的具体政策。评估应以有效性、时间性、 必要性和可行性为前提，具体问题具体分析。政策评估主要侧重于政策效果的分 析，政策效果是指在一定成本投入基础上的执行结果。 ③评估目标 即评估工作的出发点，它决定政策评估的发展方向、基本内容和选择标准。 评估目标主要涉及以下内容： A 政治方面：评估政策的执行是由影响分配状态、社会的团结和稳定、公众的认 可和支持。 B 行政方面：评估某个政府机构能否在政策执行中发挥作用、是否具有能力和能 够获得利益、是否能克服组织管理方面的问题。 C 方案方面：是否达到了预期目标、投入和产出是否符合预期、是否对政策环境 构成影响。 ④评估标准 既包括事实标准，也包括价值标准。事实标准是指以特定事物和既定事实为 依据，更多的是通过调查、统计等方法建立数字、比例等量化关系，旨在确定一 项公共政策在事实上产生了哪些实际的效果和影响。 价值标准是建立在道德、伦理、观念、文化等社会和政治价值观基础上的， 旨在确定一项公共政策的价值影响。 A 事实标准：关注的是“是不是，行不行”的问题，以效率为出发点。包括
920 358 297 839 270 853 73 283 769 248 881 53 292 834 250
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