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部编版九年级下册《第13课短文两篇》2019年同步练习卷（1）一、选择题（本大题共4小题，共8.0分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. 推敲．（qiāo）藻．饰（zǎo）诘．难（jié）咬文嚼．字（jué）B. 矫．揉造作（jiāo）睾．肾（gāo）阐．证（chǎn）狂妄．自大（wàng）C. 统筹．（chóu）狡黠．（xiá）提倡．（chàng）吹毛求疵．（zī）D. 滞．碍（zhì）要诀．（jué）伦．理（lún）豁．然贯通（huò）2.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）读史使人____，读诗使人____，数学使人____，科学使人____，伦理学使人____，逻辑修辞之学使人____：凡有所学，皆成性格。
A. 聪明深刻精密高尚有道德善辩B. 明智灵秀周密深刻庄重善辩C. 高尚明智聪慧深刻有修养巧辩D. 深刻高尚聪慧明智有修养巧辩3.依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是（）“浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
，，，。
，它使知识向精、深、专方向挺进。
“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将士灾难性的④如果仅限于浅阅读，过分热衷于“浅阅读”⑤表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读。
A. ①②④⑤③B. ②①④③⑤C. ⑤④③①②D. ②⑤④③①4.下列对课文内容的分析有误的一项是（）A. 《谈读书》尽管论述了读书的多个方面，同时每一句话都表明一个观点，但是都由倡导读书和“用书”来统领全文，意旨较为鲜明，体现了全文的内在逻辑。
B. 《不求解》通过人们对“不求甚解”的常见认识反弹琶，探求不求甚解”的本意，进而提出自己关于读书问题的见解。
人教部编版语文九年级下册同步练习：13 短文两篇C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题；共52分)1. （2分） (2019八下·萧山开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
我们说：“他一辈子一事无成。
”或者说：“我今天什么事也没有做……①”怎么！您不是生活过来了吗？②这不仅是最基本的活动，而且也是我们的诸活动中最有光彩的。
我们的责任是调整我们的生活习惯，而不是去编书；③是使我们的举止井井有条，而不是去打仗，去扩张领土。
我们最豪迈，④最光荣的事业乃是生活的写意，一切其他事情，执政、致富、建造产业，充其量也只不过是这一事业的点缀和从属品。
（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（）A . 一事无成B . 调整C . 井井有条D . 写意（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A . ①B . ②C . ③D . ④2. （2分）选出下列解释正确的一项（1）今日听君歌一曲（）A . 唱一首歌B . 谱一首曲子C . 吟诵一首诗（2）自将磨洗认前朝（）A . 将要B . 拿起C . 将来（3）何事长向别时圆?（）A . 为什么B . 什么事C . 怎么能（4）干戈廖落四周星（）A . 周围的星星B . 四颗星星C . 四年3. （2分） (2019九上·天河月考) 下列句子没有语病的一项是（）A . 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工作，需要多方面、多领域齐心协力完成。
B . 随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
C . 如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
D . 广州绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。
4. （2分） (2019七下·建平期末) 在下面语段横线处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（）春日踏青，青芜如毯，________；夏日听雨，雨声淅沥，________；秋日看花，花叶相辉，________；冬日观雪，雪意阑珊，________。
部编版九年级语文下册第13课《短文两篇》课后练习题（附答案）一、积累运用1.阅读下面的文字,按要求答题。
狡(xiá) 者鄙读书,无知者(xiàn) 读书,唯明智之士用读书。
然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
读书时不可存心拮难．．作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思……读史使人明智,读诗使人①,数学使人②,科学使人③,伦理学使人④,逻辑修辞之学使人善辨．．:凡有所学,皆成性格。
(1)根据拼音写汉字,改正加点的词语中书写有误的字。
改为改为(2)请从下列选项中给文中①~④处选填合适的词语。
(只选序号)选项:A.周密 B.庄重 C.灵秀 D.深刻我会选:①②③④2.下列加点的词语在句中的意思与其他三项不同的一项是( )A.好读书,不求甚解．．．．;每有会意,便欣然忘食。
B.中学生读书,须对意蕴深刻的内容推敲细思。
不求甚解．．．．、囫囵吞枣的态度是不可取的。
C.我们不要为一棵树而放弃了整片森林,为一朵鲜花而放弃了整个春天。
读书也是这样,不要处处死抠字句,有时不求甚解．．．．,反而收获颇丰。
D.有些书是你人生的导师,必须精读;有些书是你人生的伴侣,必须随身;有些书则是你人生中的过客,只须匆匆一瞥,不求甚解．．．．,粗观其貌即可。
3.填入下面横线上的句子,与下文衔接最恰当的一项是( )。
书能教你为人宽厚、心地善良,使你生出纯真、热情的气质。
书能教你谦虚谨慎、持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。
书能教你自强不息、不畏艰难,使你生出刚毅、坚定的气质。
书能教你勤于思考、勇于创新,使你生出深沉、进取的气质。
A.读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智B.书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的C.读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足,培养人的内秀D.书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”二、综合性学习4.阅读下面的材料,回答问题。
13 短文两篇同步卷3一．选择题（共5小题）1．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
D．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”2．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）①山东省古文字学会会长王恩田，根据自己大量的考证推断，趵突泉见于文字记载的历史应至商代，距今已有3543年的历史。
②这座风貌奇特的溶洞景点位于著名的红色革命沂蒙山区，是这个红色旅游景区的一个亮点，也是山东省旅游业新生景点中的一匹黑马。
③西南航空公司在登机区域安装了带电源插头和USB 的特别座位，并宣传免改签费政策以吸引商务旅客。
A．回溯胜地连接B．追溯胜地连结C．回溯圣地连结D．追溯圣地连接3．下列词语中没有错别字的一组是（）A．签署渡假村貌合神离触目惊心B．作祟洽谈会唇枪舌剑怨声载道C．掣肘里程碑察言观色出神入画D．愐怀压台戏义愤填膺精神焕发4．下列各句没有语病的一句是（）A．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈B．中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作C．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著D．对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证5．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．证券．（quàn）着．（zháo）落破绽．（zhàn）乳臭．（xiù）未干B．摈．（bìng）弃忤．（wǔ）逆呜咽．（yè）瞠．（chēng）目结舌C．缜．（zhěn）密鞭笞．（chī）端倪．（ní）装模．（mó）作样D．垂涎．（xián）孝悌．（tì）连亘．（gèn）光阴荏苒．（rǎn）二．基础知识（共1小题）6．解释下列词语（1）藻饰：（2）狡黠：（3）诘难：（4）滞碍：（5）味同嚼蜡：（6）吹毛求疵：（7）寻章摘句：（8）不求甚解：（9）咬文嚼字：（10）豁然贯通：（11）学究：（12）开卷有益：。
第四单元阅读13短文两篇1．阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。
有人说：“读书足以怡．__yí__情，足以傅彩，足以长才。
”有人说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵，(liàn)__练__达人情。
”开卷有(yì)__益__，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样。
【解析】本题考查字音字形。
“怡”指快乐，愉快，与心情有关，部首为“忄”旁。
注意不要因形辨音读作tái。
“练达”形容阅历多而通达人情世故。
注意“练”不要写作“炼”。
“开卷有益”指读书有好处。
注意“益”不要写作“意”。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。
①在推进“全民阅读”活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。
②阅读的目的，不仅是长知识、增技能，还能让人成为更加完美的人。
③一个人要想成为真正的读书人，就必须有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
(1)第①句有语病，请将修改意见写在下面。
【答案】去掉“都”或把“双升”改为“上升”。
(2)第②句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面。
【答案】阅读的目的，不仅是长知识，增技能，还能让人成为更加完美的人。
(3)第③句是__条件__复句。
(从“并列”“选择”“转折”“条件”中选择恰当的填空)【解析】本题综合考查修改语病、标点符号的正确使用及复句类型的判断。
(1)①句“都”与“双升”语义重复。
去掉“都”或把“双升”改为“上升”即可。
(2)②句“长知识”与“增技能”是两个表示并列的短语，中间不能用顿号，应改为逗号。
(3)细读第③句可知，这句话中后半句是成为真正的读书人的必要条件，所以这是一个条件复句。
3．下列句子排序恰当的一项是(C)①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人作为座右铭。
13、短文两篇一、单选题1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.狡黠．（xiá）诘．难（jiè）傅．彩（fù）阐．证（chǎn）B.要诀．（jué）怡．情（yí）藻．饰（zǎo）咀嚼．（jiáo）C.滞．碍（zhì）矫．饰（jiáo）羡．慕（xiàn）涉．猎（shè）D.伦．理（lún）蒸馏．（liú）疵．品（cī）聪颖．（yǐng）【答案】D【解析】【分析】【详解】A.诘jié；B.嚼jué；C.矫jiǎo；故选D。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.文彩藻饰纵观统筹读书废时B.天资聪颖滥加粗暴孜孜不倦C.独到见解咬文爵字豁然贯通D.仔细揣磨明辨是非高谈阔论【答案】B【解析】【分析】【详解】A.彩——采，废——费；C.爵——嚼；D.磨——摩；故选B。
3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.马路中间的那棵大树被砍掉了，马路顿时豁然贯通．．．．，像拓宽了几尺。
B.人们常说“开卷有益．．．．”，但也有人说，“开卷未必有益”。
我认为开卷是有益的。
C.他时而高谈阔论．．．．，时而幽默风趣，时而词锋犀利，时而温和婉转，受到现场观众的热烈追捧。
D.安全生产重于泰山，我们要以“吹毛求疵．．．．”的眼光查找各类事故隐患，确保万无--失。
【答案】A【解析】【分析】【详解】A. 豁然贯通：豁然：通达的样子；贯通：前后贯穿通晓。
指一下子弄通了某个道理。
不合语境。
故选A。
4.下列各句不是比喻论证的一项是（）A.读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。
B.盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
C.否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。
D.人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。
【答案】A【解析】【分析】【详解】A. 只是直接进行陈述，不是比喻句，更不是比喻论证，BCD三项都是比喻论证。
第13课《短文两篇》同步练习（满分：45分时间：45分钟）一、积累与运用（10分）1.下列词语中加点字的读音全都正确．．的一项是（）（2分）A.荫．庇（yìn）怪诞．（dàn）诘．责（jié）锲．而不舍（qì）B.伎俩．（liǎ）执拗．（niù）拮挶．（jū）叱吒．风云（chà）C.遒劲．（jìng）阴霾．（mái）孱．弱（chán）咬文嚼．字（jiáo）D.殷．红（yān）狡黠．（xiá）媲．美（bì）锋芒毕露．（lù）2.下列各句中，加点成语使用正确．．的一项是（）（2分）A.我最喜欢教语文的李老师，他站在讲台上，总是双目含笑，右嘴角微微斜翘，脸上一副狂妄自大．．．．的表情。
B.教研讨论会上，刘老师高谈阔论．．．．，积极发表自己的见解。
C.做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵．．．．。
D.这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡．．．．。
3.下列句子中，没有．．语病的一项是（）（2分）A.看着那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。
B.从古希腊开始，英雄都是神祇和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。
C.不同品种的鱼通过换核能否得到新的物种呢？我国科学家解决并提出了这个问题。
D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
4.下列说法有误．．的一项是（）（2分）A.“悬梁刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”“韦编三绝”“牛角挂书”等都是与读书有关的成语。
B.“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”这是个单句。
C.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作，如“惠存”，“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第4单元第13课《短文两篇》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中，加线字的读音完全正确的一项是（）A . 酝酿（yùn）朔方（shuò）销声匿迹（nì）B . 哺育（bǔ）停泊（pō）妇孺皆知（rú）C . 蓦然（mò）恪守（gè）琼楼玉宇（qióng）D . 淤泥（wū）和煦（xùn）千山万壑（hè）2. （2分）下列词语解释有误的一项是（）A . 愚鲁：愚笨。
消遣：用自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷。
B . 狡黠：狡诈。
自欺欺人：自己欺骗自己。
C . 繁琐：繁杂琐碎。
炫耀：本课指夸耀、显示。
D . 聪慧：聪明。
挑剔：故意过分地在细节上找毛病。
3. （2分）这对于一班见异思迁的人，对于一班________技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的________。
（）A . 轻视教训B . 鄙视教育C . 鄙薄教育D . 鄙薄教训4. （2分） (2016七下·敦煌期中) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
B . 电门一关，就可以阻止电流不再进来。
C . 过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。
D . 凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
5. （2分）（）是毛虫的天敌。
A . 黑步甲B . 金步甲C . 被管虫6. （2分）将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①好诗词，如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶，是最能与时间之盾抗衡的矛。
②“前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
”陈子昂登上幽州台，四顾茫茫，感受到的，是一种广阔时空下的孤独感。
人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第四单元第13课《短文两篇》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累与运用 (共8题；共13分)1. （1分）下列词语中划线字的注音全对的一组是（）A . 妖娆（ráo）愕然（è）诅咒（zǔ）拮据（jù）B . 繁衍（yǎn）喑哑（yīn）阴晦（huì）瑟索（sè）C . 抽噎（yē）襁褓（qiǎnɡ）伫立（chù）睿智（ruì）D . 谀词（yú）嗤笑（chī）颓废（tuì）扶掖（yè）2. （1分）(2019·苏州模拟) 下面的这段话中有四个错别字，把它们找出来并改正。
数字化时代，文字记录方式发生重大变革，健盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写，因为长期使用电脑，许多人只能大至记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体的部首和结构。
最近一项调查显示，两千余名受访者中有喻八成的人承认写汉字有困难，提笔忘字，濒写错别字，正成为一个令人忧心的文化现象。
3. （1分）下列各句中划线的成语运用不正确的一项是（）A . 读书亦不可只为寻章摘句，而要深刻思考，分析研究，有自己独特的见解。
B . 警察叔叔在和歹徒奋力搏斗，却有不少人袖手旁观，在一旁看热闹，实在叫人痛心。
C . 一有时间，王大朋就孜孜不倦地征战在麻将桌上，常常一打就是十几个小时。
D . 像小刚偶尔在自习课上讲几句话这样的问题，你就不要吹毛求疵了。
4. （1分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）A . 嗔（zhēn）怪腆（tiǎn）着拜谒（yè）面面相觑（qù）B . 干系（xì）作揖（yī）愧赧（nǎn）不省（xǐng）人事C . 勾（góu）当星宿（sù）鄙（bǐ）贱身披鹤氅（chǎng）D . 逞（chěng）能桑梓（zǐ）发怔（zhèng）羽扇纶（lún）巾5. （1分）给下列句子排序，最合理的一项是（）①其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面。
人教部编版语文九年级下册同步练习：13 短文两篇A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题；共52分)1. （2分） (2019八上·肥西期中) 阅读下面的文字，完成小题。
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yǒu黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
宽约一指的眉毛像（）的树根，朝上倒竖。
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（1）给划线的字注音，根据拼音写汉字。
长髯（________）yǒu（________）黑一绺（________）绺（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
（3）在文中括号内填入恰当的词语（）A . 藕断丝连B . 牵扯不清C . 纠缠不清D . 缠绕交织（4）文中画线的句子主要运用了________和________的修辞方法。
2. （2分） (2019七下·萧山开学考) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）A . 现在有些手机经常会收到一些垃圾信息，甚至黄色读物，殊不知这会侵蚀青少年的尚未成熟的心智。
B . 诗人用“绿丝绦”来形容柳枝，将柳枝随风飘拂的样子形象地展览在读者面前。
C . 炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
D . 刚参观了城市远景规划展览的政协委员在座位上夸夸其谈，表现出参政议政的极大热情。
3. （2分）(2019·钦州模拟) 下列句子没有语病的一项是（）A . 为了实现中华民族的伟大复兴，我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。
B . 央视《明读者》节日得到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
第四单元阅读13短文两篇[见学生用书A本·A48]1．阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。
有人说：“读书足以怡．__yí__情，足以傅彩，足以长才。
”有人说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵，(liàn)__练__达人情。
”开卷有(yì)__益__，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样。
【解析】本题考查字音字形。
“怡”指快乐，愉快，与心情有关，部首为“忄”旁。
注意不要因形辨音读作tái。
“练达”形容阅历多而通达人情世故。
注意“练”不要写作“炼”。
“开卷有益”指读书有好处。
注意“益”不要写作“意”。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。
①在推进“全民阅读”活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。
②阅读的目的，不仅是长知识、增技能，还能让人成为更加完美的人。
③一个人要想成为真正的读书人，就必须有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
(1)第①句有语病，请将修改意见写在下面。
【答案】去掉“都”或把“双升”改为“上升”。
(2)第②句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面。
【答案】阅读的目的，不仅是长知识，增技能，还能让人成为更加完美的人。
(3)第③句是__条件__复句。
(从“并列”“选择”“转折”“条件”中选择恰当的填空)【解析】本题综合考查修改语病、标点符号的正确使用及复句类型的判断。
(1)①句“都”与“双升”语义重复。
去掉“都”或把“双升”改为“上升”即可。
(2)②句“长知识”与“增技能”是两个表示并列的短语，中间不能用顿号，应改为逗号。
(3)细读第③句可知，这句话中后半句是成为真正的读书人的必要条件，所以这是一个条件复句。
3．下列句子排序恰当的一项是(C)①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人作为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。
④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
A．①②⑤③④B．①②③⑤④C．④②①⑤③D．④②①③⑤【解析】本题考查句子排序。
阅读语段可知，此文段主要内容是阐述“读书”。
通读各句可以发现，④句首先明确指出读书要“选得精”“读得彻底”，故此句置于首位；②句紧跟④句，从反面论述读书需要“精选”；①句从“熟读深思”角度，阐述读书需要“读得彻底”；⑤句进一步论述读书的意义和方法；③句紧跟⑤句，阐述“少读”但“精读”的意义。
故恰当的排序是：④②①⑤③。
4．写出下列句子使用的论证方法。
(1)读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
(比喻论证)(2)狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。
(对比论证)(3)在这一方面，古人的确有许多成功的经验。
诸葛亮就是这样读书的。
据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。
看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
(举例论证和道理论证)(4)宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞”。
(道理论证) 【解析】本题考查论证方法的判断。
常见的论证方法主要有：①举例论证：列举有代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力。
②道理论证：采用生活中的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入。
③对比论证：用正反两方面的论点或论据作对比，以强调突出论证。
④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，从而使论证通俗易懂。
(1)句根据“犹如”二字即可得知为比喻论证。
(2)句作者通过“鄙”“羡”“用”三个词的对比，极为准确地分析了不同的人对待读书的不同态度，故而是运用了对比论证。
(3)句根据“在这一方面，古人的确有许多成功的经验”“三人务于精熟，而亮独观其大略”即可得出运用了举例论证和道理论证。
(4)句根据“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞”可知运用了道理论证。
5．为了推进我市“中小学生阅读素养提升”行动计划，市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。
下面为其中的两幅参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。
甲、乙两幅作品，你更喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。
(建议答题字数：100字左右)【答案】示例一：我更喜欢甲这一幅作品。
理由：甲作品中表现的是师生同读，老师跟学生或对一篇文章或对一首诗进行理解性或欣赏性阅读，体现了师生的和谐关系，也体现了重视阅读这一社会倡导。
所以我更喜欢甲这一幅作品。
示例二：我更喜欢乙这一幅作品。
理由：乙作品中表现的是亲子阅读，在一个家庭中家长在为自己的孩子做指导性或提示性阅读，既体现了家庭教育的重要，也体现了全民阅读的良好氛围，所以相对于“全民阅读”这个方面来说，此图更具有宣传意义。
【解析】本题考查学生的图文转换能力。
解答此题，首先要弄清题目要求，然后结合要求读懂图意，最后用通顺的语句表达出图意。
在图文转换的过程中要从提示性文字方面对两幅图观察后得出认识，然后再进行对比即可。
此题答案不唯一，言之有理即可。
阅读下面的文章，回答问题。
读书使人优美毕淑敏①优美在字典上的意思是：美好。
②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。
为了这份美好，人们使出了万千手段。
比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！④读书的时候，人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候，常常会会心一笑。
那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。
不会笑的人，我总疑心是因为书读得不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。
也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。
告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。
而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。
读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。
你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。
自知是一切美好的基石。
当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗？你就读书吧。
不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。
坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
(有改动) 6．作者要阐述的中心论点是什么？(建议答题字数：6字左右)【答案】读书使人优美。
【解析】本题考查中心论点的提取。
中心论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。
通读全文，可以判断，本文标题就是作者要阐述的中心论点，即“读书使人优美”。
7．文章第②段为什么要列举那些令作者“胆战心惊”的美容术？(建议答题字数：40字左右)【答案】吸引读者的阅读兴趣；为引出下文“读书使人优美”的观点做铺垫，使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点。
【解析】本题考查段落的作用。
作答此类题目时，要在文中找到列举内容所在的位置，因为语段位于开头，所以一般具有引出中心论点(论题)，激发读者的阅读兴趣，以及充当论据的作用。
8．阅读第④～⑥段，简要分析作者是从哪几个方面论述读书可以使人优美的。
(建议答题字数：100字左右)【答案】①读书能使人养成洗耳倾听的习惯和姿态，让人神采倍添。
②读书能使人会心展颜，而微笑是最好的敷粉和装点，可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖，而且物美价廉、利于储存，还能重复使用。
③读书能使人自知，让你的红唇胜过任何颜色的涂抹，更加光艳夺目。
【解析】本题考查对文章内容的理解和提取。
作答时要围绕“读书使人优美”和第④～⑥段内容进行分析。
如第④段中“而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人，魅力就降临在你双眸”。
又如第⑤段中“微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖”。
再如第⑥段中“当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目”，据此分析作答即可。
9．第⑤段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(建议答题字数：90字左右)【答案】比喻论证。
把书比作储存了大量浓缩的欢愉因子的富矿，生动形象地论证了“读书的时候，常常会会心一笑。
那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜”(或：读书可以让人会心微笑)的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
【解析】本题考查辨析论证方法及其作用。
阅读画线语句，了解内容可知，作者把书比作储存了大量浓缩的欢愉因子的富矿，运用了比喻论证的论证方法，然后联系比喻论证的作用并结合文章具体内容进行分析作答即可。
10．想象你将在学校的“谈读书”主题活动上发言，请参考下列材料，结合自己的认识，按要求写一篇发言稿。
要求：①自选一个角度；②运用举例论证或道理论证的方法；③120字左右。
材料一：据统计，2017年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.66本，韩国为9本，日本为11本。
2017年我国成年国民对个人阅读数量进行评价，1.7%的国民认为自己的阅读数量很多，39.5%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。
材料二：经典是指“传统的、具有权威性的著作”。
