S版一年级语文下册《小熊和小鹿》课件
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义务教育课程标准实验教科书
语文(S)版
一年级下册
20 小熊和小鹿
我会读
熊鹿奶答商量
烧赶紧系孩打
爸种起想
xióng lù nǎi dā shāng
liáng sh āo g ăn jĭn x ì
h ái dăbà zhòng q ĭ
xiăng
后鼻音
xióng shāng liáng zhòng xiăng
我会读
熊鹿奶答商量烧赶紧系孩打爸种起想
dǎ
左右结构
打滚儿打击
打开打闹请打开课本,翻到第二十课。
提手旁
nǎi
左右结构
奶奶奶粉
奶牛奶油今天,妈妈要带我去奶奶家
玩,我高兴极了。
女字旁
zhòng
左右结构
种树种地
种植耕种种瓜得瓜,种豆得豆。
禾字旁
xiǎng
上下结构
想法想念
想象猜想
对于老张提出的新想法,我完全支持。
心字底
bà
上下结构
爸爸
虽然爸爸对我管教很严,但我还是能感受
到他那份浓浓的父爱。
父字头
gǎn
半包围结构
赶紧赶快
你追我赶
等我赶到剧场的时候,演出已经开
始了。
走字底
qǐ
半包围结构
起床起立
起早贪黑今天起床晚了,所以没有吃早餐就去
上学了。
走字底
你有不懂的词语吗?不懂的词语问同桌。
•奶奶商量答应发烧
•赶紧没关系孩子种树
•打滚儿想起美滋滋
齐读第一自然段。
为什么小熊乐得直打滚儿?
(1)小熊为什么不去奶奶家?学习课文,明白道理
(2)小鹿为什么没有来?(1)小熊失望了。
(2
)小熊失望极了。
边读边思考
读第二至第八自然段,思考问题:
1.小熊为什么不去奶奶家了?
2.小鹿为什么没有来?
识记生词
(1)小熊失望了。
(2)小熊失望极了。
学习课文,明白道理
读最后一个自然段。
为什么妈妈说小熊和小鹿都是守信用的好孩子?
完成课后练习
1.小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
2.______________都爱踢足球。
3.___________
都__________________。
我和小明我们班的女生喜欢吃西瓜。