普通话考试流程以及注意事项(精)PPT课件
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普通话水平测试考试技巧规则标准ppt课件
注：说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟）， 扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分；说话不 满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。
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第二节 应试技巧
(一)
本题共考察100个音节的发音，读错扣0.1分，读的有缺陷扣0.05分。 错误、缺陷的定义
1. 测试中出现问题较多的声母是： z、c、s 与zh、ch、sh ； z、 c、s 与j、q、x ；n与l；f 与h；r与［z］、l、y；零声母与ng。 例如：资源－支援 姿势－知识 私人－诗人
(五)尽量避免读错别字 例如：憎、茎、濒、涮、癣、翁、闩、铡、筛、即、铐、仍。
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二、如何读好双音节字词
本题共考察100个音节的发音，读错扣0.2分，读的有缺陷扣0.1分。
(一)正确读双音节词语 词语并非两个音节的简单相加，而是气息相连，形成一个小 语流，读时不可将其分离、割断。
(二)努力分辨轻声词 轻声简单说是语流中一种音节弱化的现象，轻、短、模糊是 其发音特点。
（1）声母发音部位，比如“zh、ch、sh”，卷舌声母，舌位为舌尖靠近到 上颚，舌位过于靠前、靠后都为缺陷。如“老师sh”并没有读成“老丝s”， 而是读得靠前靠后了就算缺陷。
（2）韵母的动程、圆唇、舌位问题。
动程不够；合口呼、撮口呼圆唇不够（默默momo）；鼻音不到位（开门、 苍茫）等都算缺陷。
（3）声调不到位，没读全调。过短、过低。如“铡、白、杀、仙鹤、运
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(二)字与字之间的停顿 读单音节字时，每个音节之间的停顿速度要相等，切忌二、
三个一组。 语速过快或过慢都会导致扣分。
(三)正确处理多音字的发音 遇到多音节字时，可以任选一个读音，但最好最常用的、人
们比较熟悉的读音。 如：血 xuè 流血牺牲 血液（书面语）
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第二节 应试技巧
(一)
本题共考察100个音节的发音，读错扣0.1分，读的有缺陷扣0.05分。 错误、缺陷的定义
1. 测试中出现问题较多的声母是： z、c、s 与zh、ch、sh ； z、 c、s 与j、q、x ；n与l；f 与h；r与［z］、l、y；零声母与ng。 例如：资源－支援 姿势－知识 私人－诗人
(五)尽量避免读错别字 例如：憎、茎、濒、涮、癣、翁、闩、铡、筛、即、铐、仍。
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二、如何读好双音节字词
本题共考察100个音节的发音，读错扣0.2分，读的有缺陷扣0.1分。
(一)正确读双音节词语 词语并非两个音节的简单相加，而是气息相连，形成一个小 语流，读时不可将其分离、割断。
(二)努力分辨轻声词 轻声简单说是语流中一种音节弱化的现象，轻、短、模糊是 其发音特点。
（1）声母发音部位，比如“zh、ch、sh”，卷舌声母，舌位为舌尖靠近到 上颚，舌位过于靠前、靠后都为缺陷。如“老师sh”并没有读成“老丝s”， 而是读得靠前靠后了就算缺陷。
（2）韵母的动程、圆唇、舌位问题。
动程不够；合口呼、撮口呼圆唇不够（默默momo）；鼻音不到位（开门、 苍茫）等都算缺陷。
（3）声调不到位，没读全调。过短、过低。如“铡、白、杀、仙鹤、运
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(二)字与字之间的停顿 读单音节字时，每个音节之间的停顿速度要相等，切忌二、
三个一组。 语速过快或过慢都会导致扣分。
(三)正确处理多音字的发音 遇到多音节字时，可以任选一个读音，但最好最常用的、人
们比较熟悉的读音。 如：血 xuè 流血牺牲 血液（书面语）
普通话测试流程PPT(共13页)
•
13、不同的人生，有不同的幸福。去发 现你所 拥有幸 运，少 抱怨上 苍的不 公，把 握属于 自己的 幸福。 你，我 ，我们 大家都 可以经 历幸福 的人生 。
•
14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自 己一份 自信， 不卑不 亢；给 自己一 份洒脱 ，悠然 前行。 轻轻品 ，静静 藏。为 了看阳 光，我 来到这 世上； 为了与 阳光同 行，我 笑对忧 伤。
•
31、我们无法选择自己的出身，可是我 们的未 来是自 己去改 变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一 辈子受 用不尽 。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇 迹。
测试过程——信息确认
▪ 计算机屏幕自动显示考生报名信息，考 生进行确认。如准考证号和姓名无误， 点击“确认”；如信息存在问题，点击 “返回”重新输入
测试过程——试音
▪ 根据提示，考生朗读计算机显示的句子， 如：我叫×××，我的准考证号是 ××××。
测试过程——第一题
▪ 考生根据语音提示开始考试，第一题考 完，考生无需等待，直接点击“下一题” 进入第二题测试
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人 也无法 逆向而 行，只 能在急 促而繁 忙的进 程中， 偶尔转 过头来 ，回望 自己留 下的蹒 跚脚印 。
•
30、时间，带不走真正的朋友；岁月， 留不住 虚幻的 拥有。 时光转 换，体 会到缘 分善变 ；平淡 无语， 感受了 人情冷 暖。有 心的人 ，不管 你在与 不在， 都会惦 念；无 心的情 ，无论 你好与 不好， 只是漠 然。走 过一段 路，总 能有一 次领悟 ；经历 一些事 ，才能 看清一 些人。
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深 。不是 成功来 得慢， 而是你 努力的 不够多 。
普通话考试备考技巧精品PPT课件
考试流程介绍
（三）确认试卷
考试流程介绍
（四）试音
考试流程介绍
（五）试音结束
考试流程介绍
（六）开始考试 第一项 读单音节字词 1）请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2）如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按 钮，可进入下一项试题。
考试流程介绍
第二项 读多音节词语 1）请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2）如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按 钮，可进入下一项试题。
技巧三：舌根音
g 公共 改革 骨骼 k 可靠 宽阔 困苦 h 呼唤 缓和 辉煌
绕口令：哥挎瓜筐过宽沟，
赶快过沟看怪狗，
光看怪狗瓜筐扣，
瓜滚筐空哥怪狗。
技巧四：舌尖后音
zh 主张 政治 挣扎 ch 橱窗 出差 拆穿 sh 事实 闪烁 少数 r 柔软 仍然 软弱
技巧五：边音
L 来历 联络 理论
技巧六：前后鼻音
试卷的构成和评分
（三）朗读短文
1）规则：1篇文章，400个音节，限时4分钟，共30分
2）目的：测试声母、韵母、声调的同时，重点测查连读音 变、停连、语调以及流畅程度 3）评分：每错一个音节---扣0.1分
漏读或增读1个音节---扣0.1分 声母或韵母系统性语音缺陷---0.5或1分 停连不当---0.5或1分或2分 朗读不流畅（回读）---0.5或1分或2分 超时---扣1分
技巧九：变调
C “不”的变调 1）单读、词尾、句尾读本调 2）去声前变阳平35调 Eg：不要、不动 3）夹在叠词中间变轻声 Eg：收不收、饱不饱
技巧九：变调
D 语气词“啊”的变读
技巧八：轻声
有规律的轻声 1）语气词：啊、呀、吧 2）助词：的、得、地、了、着、过 eg：好的、认真地、看过 3）叠音词：爸爸、说说、想想 4）趋向：来、上、下、去、起 eg：站起来、跑出去 5）词语后缀：们、子、头、么、儿 eg：他们、房子、木头 6）方位：里、边 eg：屋里、地上 7）量词：个 eg：几个
普通话考试流程以及注意事项课件
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•普通话考试流程以及注意事项
普通话上级考试流程及注意事项
• 进入试音页面后，考生会听到系统 的提示语，提示语结束后，请以适 中的音量和语速朗读文本框中的个 人信息，进行试音；
• 若试音失败，请提高朗读音量重新 进行试音。
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考生试音页面
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第五步：测试
• 测试开始时，每一题都会有语音提示，请 在语音提示结束并听到“嘟”的一声后 再开始朗读试题内容；
• 测试时第一题、第二题试题要横向朗读；
普通话上级考试流程及注意事项
测试简介
• 普通话水平测试分为四个部分：
➢ 第一部分读单音节字词，100个音节，限时 3.5分钟，共10分；
➢ 第二部分读多音节词语， 100个音节，限时 2.5分钟，共20分；
➢ 第三部分朗读短文，400个音节，限时4分钟， 共30分；
➢ 第四部分命题说话，不得少于3分钟，共40分。
• 测试过程中，考生不要说与测试无关的 内容，以免影响测试成绩；
• 考生读完每一题后，应及时点击下一题 进入下一部分测试，以免录入太多的空 白杂音影响测试成绩；
• 第四题说话部分由人工评分，请考生注
意不要离题、不要背稿；说话满三分钟
后，即可停止答题，结束测试。
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温馨提示
பைடு நூலகம்
❖ 为更好的体验机测流程，了解自己的普通 话水平及存在的问题，建议在正式测试之 前参加普通话在线模拟测试和学习,步骤 如下：
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注意事项
❖ 请考生正确戴上耳麦，并根据提示 音进行试音；测试结束离开座位时， 注意摘下耳麦；
❖ 考试试音时，要以正常适中音量朗 读试音文字，正式测试的时候朗读 音量要与试音时保持一致；
❖ 进行测试的过程中，手不要触摸麦 克，同时避免麦克与面部接触。
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再次提醒
• 若试音失败，请提高朗读音量重新 进行试音。
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考生试音页面
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第五步：测试
• 测试开始时，每一题都会有语音提示，请 在语音提示结束并听到“嘟”的一声后 再开始朗读试题内容；
• 测试时第一题、第二题试题要横向朗读；
普通话上级考试流程及注意事项
测试简介
• 普通话水平测试分为四个部分：
➢ 第一部分读单音节字词，100个音节，限时 3.5分钟，共10分；
➢ 第二部分读多音节词语， 100个音节，限时 2.5分钟，共20分；
➢ 第三部分朗读短文，400个音节，限时4分钟， 共30分；
➢ 第四部分命题说话，不得少于3分钟，共40分。
• 测试过程中，考生不要说与测试无关的 内容，以免影响测试成绩；
• 考生读完每一题后，应及时点击下一题 进入下一部分测试，以免录入太多的空 白杂音影响测试成绩；
• 第四题说话部分由人工评分，请考生注
意不要离题、不要背稿；说话满三分钟
后，即可停止答题，结束测试。
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温馨提示
பைடு நூலகம்
❖ 为更好的体验机测流程，了解自己的普通 话水平及存在的问题，建议在正式测试之 前参加普通话在线模拟测试和学习,步骤 如下：
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注意事项
❖ 请考生正确戴上耳麦，并根据提示 音进行试音；测试结束离开座位时， 注意摘下耳麦；
❖ 考试试音时，要以正常适中音量朗 读试音文字，正式测试的时候朗读 音量要与试音时保持一致；
❖ 进行测试的过程中，手不要触摸麦 克，同时避免麦克与面部接触。
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再次提醒
普通话水平测试应试指南(全过程)共100页PPT资料
分清n-l：发音方法不同。发n时气流 从鼻腔流出；发l时气流从口腔流出。
请从南京、扬州、四川、云南、江西、 湖南、湖北等地来的同学特别注意。 捏着鼻子试一下：今年
历年 奴隶 奶娘 冷暖 嫩绿 努力 年龄 恼怒 凌厉
④ 唇齿清擦音f / 舌根清擦音h
分清f-h：发音部位不同。念f时上齿 靠近下唇；念h时舌跟抬高与软腭靠近。 结婚 大方 湖南 海风 符合 恢复 绕口令： 粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。 红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰花凤凰。
关于在文化系统贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文字法》的通知
（文政法发【2019】20号）
普通话水平测试(ＰＳＣ)简介
测试性质 ：是标准参照考试（达标）, 不是常模参照考试（选拔）
测试形式：口试（机测、人工测） 测试内容：四项 评价体系：三级六等
测试的内容
第一部分，读单音节字词 ； 第二部分，读多音节词语； 第三部分，朗读； 第四部分，命题说话 。
评价体系：
一级甲等：97以上 一级乙等：92以上 二级甲等：87以上 二级乙等：80以上 三级甲等：70以上 三级乙等：60以上
标准的普通话 比较标准的普通话
一般水平的普通话
二 、怎样准备普通话水平测试
对照标准语音，解决发音问题； 针对测试内容，逐项精心准备； 调整应试心态，从容应对考试。
⑤ 避免尖音（剑-居欠切；箭-子贱切）
舌面音 j、q、x, 发音要领：注意舌面前部与硬腭相接 触或相连接。 避免：舌尖与上齿背相接触或相连接。 着力点：在舌面而不是在舌尖 练读：先进、积极、漆器、细小。
① 平翘舌音：z-c-s / zh-ch-sh ② 舌尖后浊擦音r / 舌尖中浊边音l ③ 舌尖中浊鼻音n / 舌尖中浊边音l ④ 唇齿清擦音f / 舌根清擦音h ⑤ 避免尖音 j / q / x （剑-居欠切；箭-子贱切）
请从南京、扬州、四川、云南、江西、 湖南、湖北等地来的同学特别注意。 捏着鼻子试一下：今年
历年 奴隶 奶娘 冷暖 嫩绿 努力 年龄 恼怒 凌厉
④ 唇齿清擦音f / 舌根清擦音h
分清f-h：发音部位不同。念f时上齿 靠近下唇；念h时舌跟抬高与软腭靠近。 结婚 大方 湖南 海风 符合 恢复 绕口令： 粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。 红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰花凤凰。
关于在文化系统贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文字法》的通知
（文政法发【2019】20号）
普通话水平测试(ＰＳＣ)简介
测试性质 ：是标准参照考试（达标）, 不是常模参照考试（选拔）
测试形式：口试（机测、人工测） 测试内容：四项 评价体系：三级六等
测试的内容
第一部分，读单音节字词 ； 第二部分，读多音节词语； 第三部分，朗读； 第四部分，命题说话 。
评价体系：
一级甲等：97以上 一级乙等：92以上 二级甲等：87以上 二级乙等：80以上 三级甲等：70以上 三级乙等：60以上
标准的普通话 比较标准的普通话
一般水平的普通话
二 、怎样准备普通话水平测试
对照标准语音，解决发音问题； 针对测试内容，逐项精心准备； 调整应试心态，从容应对考试。
⑤ 避免尖音（剑-居欠切；箭-子贱切）
舌面音 j、q、x, 发音要领：注意舌面前部与硬腭相接 触或相连接。 避免：舌尖与上齿背相接触或相连接。 着力点：在舌面而不是在舌尖 练读：先进、积极、漆器、细小。
① 平翘舌音：z-c-s / zh-ch-sh ② 舌尖后浊擦音r / 舌尖中浊边音l ③ 舌尖中浊鼻音n / 舌尖中浊边音l ④ 唇齿清擦音f / 舌根清擦音h ⑤ 避免尖音 j / q / x （剑-居欠切；箭-子贱切）
普通话测试培训课件.pptx
• 梢焉窄剃贼癞筏槐穗貂铂蠢链黏 僧缩谨瑟跪舔赦闸裴您颌氯氦瞭 酶钡晤梧淮拎璀蔫乍遣蕴纬灼缫 炯釉瞪逊禀钠嫡攥捏臻钾槽仪拙 搔啮溺鬃诡酥铡捆扼羹窖淤瞟钵 庵仄沦馨磬茧磕瞌嗑黯舂薛纳淘 掏狭渊秆椎捅酉蹦驳皿祛汝泛佯 觅脾沁挪拣捡窘钧氛龚簧饶绕挠 雏嗤厩醇凹幂涩砚帆奢坯窍灸随 硼癌呕舀朽摹橘俞趴跤苟谬脊惩 秸虞愣甫捉腭榆镍瘾捞苇韦坯胚 敷洽茧镭冗丸钳逾瞟谎噎延履涧 躬敛铡浮冢滇颠郡跛
三、测试的技巧
1、第一题： （1）注意上声要读原调。 （2）咬字、吐字、归韵要清楚准确。 （3）如读错了，可以允许纠正一次。 2、第二题： （1）先找出3—5个轻声词，并读对。 （2）读准上上相连的词，注意末尾是上声的字 要读原调。
（3）读准儿化词，如果加上“儿”只有两个字 的词，不能儿化。
（4）如读错了，可以允许纠正一次。
• 一帆风顺 悄声 首饰 框子 创伤 算盘 邮戳儿 • 招牌 给予 苍蝇 打盹儿 在乎 活塞 履行 • 细菌 配偶 撇开 应酬 傀儡 挫折 费用 关卡 • 谬误 木匠 所属 苟且 胚胎 抖擞 佛寺 憎恨 • 嫩绿 动弹 铺盖 蓄电池 总得 舷窗 疟疾 媒人 • 云彩 骨髓 叫唤 懒得 勤快 撒手 毽子 挫折 • 螺旋桨 篡夺 打算 财会 喇叭 戒指 栅栏 扫帚 • 红火 状元 帮手 折腾 逃窜 窈窕 编纂 涅槃 • 盎然 虐待 谬论 瓜瓤 水獭 自力更生 苗条 • 嘟囔 此起彼伏 濒临 蛾子 盘算 跳蚤 症状 • 胆固醇 窟窿 散落 花费 包涵 动画片 凹凸
3、第三题： （1）速度、力度适中，情感把握得当。
（2）咬字、吐字要清晰准确，不能含 糊；不能添字、落字、读错字。
（3）流畅 ，不能回读；停顿得当。
（4）所读的内容到标有“//”处即 可，共400个音节，不必多读。
普通话水平测试完整教程ppt课件
1.巧审题
2.理思路
3.讲故事4.多举例大源自好19五、考试流程
普通话水平测试是一种口语测试，全部测内 容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口 才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所 达到的规范程度的测查和评定。
经报名核准后，应试者应在规定的日期， 凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场并 按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3 位测试员负责对应试者的普通话水平进行判 定。总时间在15分钟左右。
大家好
20
结束
大家好
21
人们比较熟悉的读音。
如：血 xuè 流血牺牲 血液（书面语）
xiě 鸡血 羊血（口语）
大家好
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(四)不认识的字或读错的字 1.跳过或漏读不得分。 2.偶有口误，还有第二次机会。
(五)尽量避免读错别字 例如：瘸、濒、涮、癣、
挫、即、匀、仍
大家好
8
二、读多音节词语（100个音节，20分）
佛寺 爽快 摧毁 盼望 军阀 深化 总得 窘迫
地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，断断续续地持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰
我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远
不会回来了。
“什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变
成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你
照相 亲切 返青 耻辱 局面 钢铁 传说 人群 爱国 挫折 篱笆 报答 提成儿 螺旋桨 修养 明白 的确 公民 拉链儿 从中 难怪 灯泡儿 温柔 内在 恰好 完善 眉头 夸张 毽子 典雅 妇女 标准
幼儿 逗乐儿 牛奶 英雄 暖瓶 调和 学习 不速之客
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2021
系统简介
国家普通话水平智能测试系统是参加普通 话测试的考生的考试应用软件，在考试过 程中，考生可以按照测试程序的提示，逐 步完成考试内容及相关操作。
完整的操作流程为：
考生登录 → 核对考生信息→ 试音 → 考 试→ 提交试卷
2021
第一步：佩戴耳麦
考生入座后，考试机屏幕上会提示佩戴耳麦 考生戴上耳麦，将麦克风调节到离嘴2-3厘
2021
第五步：测试
测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语 音提示结束并听到“嘟”的一声后再开始朗读 试题内容
测试时第一题、第二题试题要横向朗读 朗读试题时注意不要漏行 完成每项试题后请立即点击右下角“下一题”
按钮，防止录入太多空白音影响成绩 朗读过程中不要说与试题内容无关的话，有问
题举手示意
考试试音时，要以正常适中音量朗读试音 文字，正式测试的时候朗读音量要与试音 时保持一致。
进行测试的过程中，手不要触摸麦克，同 时避免麦克与面部接触。 尤其注意不可 擅自调节耳麦的音量大小
2021
再次提醒
测试试题为横向排列，考生朗读时注意横读， 不要漏行
测试过程中，考生不要说与测试无关的内容， 以免影响测试成绩
考生读完每一题后，应及时点击下一题进入 下一部分测试，以免录入太多的空白杂音影 响测试成绩。
第四题说话部分满三分钟后，即可停止答题， 提交试卷，结束测试
2021
谢谢！
祝大家考试顺利！
2021
2021
第五步：测试
第四题需说满三分钟才能提交试卷。满三分钟后， 即使您不点击“提交”按钮，系统也会自动提交 试卷，
考生看到考试结束的提示后即可离开考场。
2021
第一题页面
2021
第二题页面
2021
第三题页面
2021
第四题页面
2021
考试结束页面
2021
注意事项
请考生正确戴上耳麦，并根据提示音进行 试音；测试结束离开座位时，注意摘下耳 麦。
得到考务人员上机测试的通知后，进入测试 室进行测试。
2021
测试流程：测试室
考生进入测试室后即可按照考试机页面提示 开始测试
测试过程中除必要的操作外，考生不得随意 设置和操作计算机
测试过程中出现死机等异常现象，考生应报 告管理人员进行处理，不要擅自处理
测试结束后考生应摘个人信息页面
2021
等待考试指令页面
2021
第四步：试音
进入试音页面后，考生会听到系统的提示语， 提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文 本框中的个人信息，进行试音
若试音失败，请提高朗读音量重新进行试音 若试音成功，请耐心等待考试指令
2021
考生试音页面
2021
试音失败页面
2021
考生登陆页面
2021
第三步：核对个人信息
考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生 个人信息
考生认真核对所显示信息是否与自己相符， 核对无误后，单击“确认”按钮继续
核对发现准考证错误，可以点击“返回”重 新登录
核对发现姓名错误，请继续下一步操作，在 考试结束后再联系监考老师更改
确认个人信息后，请按照提示，耐心等待考 试指令
2021
测试流程：侯测室
参加普通话水平测试的考生应在规定测试时 间之前三十分钟到侯测室报道。
测试时间前十五分钟，考务人员通知考生准 备测试，考生交验准考证和身份证（或学生 证）后，领取测试试卷。
2021
测试流程：备测室
领取试卷后，考生随考务人员进入备测室准 备测试
考生在备测室准备试题内容，不得在备测室 内大声喧哗
普通话水平智能测试考前讲座
广州外语艺术职业学院语委办 2011年4月
2021
内容提纲
测试流程 操作流程 注意事项
2021
测试简介
普通话水平测试分为四个部分：
第一部分读单音节字词，100个音节，限时3.5分钟， 共10分
第二部分读多音节词语， 100个音节，限时2.5分钟， 共20分
第三部分朗读短文，400个音节，限时4分钟，共30分 第四部分命题说话，不得少于3分钟，共30分
米的距离，注意麦克风在左侧 耳麦为后挂式，考生需注意佩戴 戴好耳麦后，即可点击“下一步”按钮
2021
佩戴耳麦提示页面
2021
耳麦佩戴图示（后带式）
2021
第二步：登陆
屏幕出现登陆界面后，考生填入自己的准 考证号
准考证的前几位系统会自动显示，考生只 需填写最后四位
填写完成后，点击“进入”按钮登陆
系统简介
国家普通话水平智能测试系统是参加普通 话测试的考生的考试应用软件，在考试过 程中，考生可以按照测试程序的提示，逐 步完成考试内容及相关操作。
完整的操作流程为：
考生登录 → 核对考生信息→ 试音 → 考 试→ 提交试卷
2021
第一步：佩戴耳麦
考生入座后，考试机屏幕上会提示佩戴耳麦 考生戴上耳麦，将麦克风调节到离嘴2-3厘
2021
第五步：测试
测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语 音提示结束并听到“嘟”的一声后再开始朗读 试题内容
测试时第一题、第二题试题要横向朗读 朗读试题时注意不要漏行 完成每项试题后请立即点击右下角“下一题”
按钮，防止录入太多空白音影响成绩 朗读过程中不要说与试题内容无关的话，有问
题举手示意
考试试音时，要以正常适中音量朗读试音 文字，正式测试的时候朗读音量要与试音 时保持一致。
进行测试的过程中，手不要触摸麦克，同 时避免麦克与面部接触。 尤其注意不可 擅自调节耳麦的音量大小
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再次提醒
测试试题为横向排列，考生朗读时注意横读， 不要漏行
测试过程中，考生不要说与测试无关的内容， 以免影响测试成绩
考生读完每一题后，应及时点击下一题进入 下一部分测试，以免录入太多的空白杂音影 响测试成绩。
第四题说话部分满三分钟后，即可停止答题， 提交试卷，结束测试
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谢谢！
祝大家考试顺利！
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第五步：测试
第四题需说满三分钟才能提交试卷。满三分钟后， 即使您不点击“提交”按钮，系统也会自动提交 试卷，
考生看到考试结束的提示后即可离开考场。
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第一题页面
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第二题页面
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第三题页面
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第四题页面
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考试结束页面
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注意事项
请考生正确戴上耳麦，并根据提示音进行 试音；测试结束离开座位时，注意摘下耳 麦。
得到考务人员上机测试的通知后，进入测试 室进行测试。
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测试流程：测试室
考生进入测试室后即可按照考试机页面提示 开始测试
测试过程中除必要的操作外，考生不得随意 设置和操作计算机
测试过程中出现死机等异常现象，考生应报 告管理人员进行处理，不要擅自处理
测试结束后考生应摘个人信息页面
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等待考试指令页面
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第四步：试音
进入试音页面后，考生会听到系统的提示语， 提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文 本框中的个人信息，进行试音
若试音失败，请提高朗读音量重新进行试音 若试音成功，请耐心等待考试指令
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考生试音页面
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试音失败页面
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考生登陆页面
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第三步：核对个人信息
考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生 个人信息
考生认真核对所显示信息是否与自己相符， 核对无误后，单击“确认”按钮继续
核对发现准考证错误，可以点击“返回”重 新登录
核对发现姓名错误，请继续下一步操作，在 考试结束后再联系监考老师更改
确认个人信息后，请按照提示，耐心等待考 试指令
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测试流程：侯测室
参加普通话水平测试的考生应在规定测试时 间之前三十分钟到侯测室报道。
测试时间前十五分钟，考务人员通知考生准 备测试，考生交验准考证和身份证（或学生 证）后，领取测试试卷。
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测试流程：备测室
领取试卷后，考生随考务人员进入备测室准 备测试
考生在备测室准备试题内容，不得在备测室 内大声喧哗
普通话水平智能测试考前讲座
广州外语艺术职业学院语委办 2011年4月
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内容提纲
测试流程 操作流程 注意事项
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测试简介
普通话水平测试分为四个部分：
第一部分读单音节字词，100个音节，限时3.5分钟， 共10分
第二部分读多音节词语， 100个音节，限时2.5分钟， 共20分
第三部分朗读短文，400个音节，限时4分钟，共30分 第四部分命题说话，不得少于3分钟，共30分
米的距离，注意麦克风在左侧 耳麦为后挂式，考生需注意佩戴 戴好耳麦后，即可点击“下一步”按钮
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佩戴耳麦提示页面
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耳麦佩戴图示（后带式）
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第二步：登陆
屏幕出现登陆界面后，考生填入自己的准 考证号
准考证的前几位系统会自动显示，考生只 需填写最后四位
填写完成后，点击“进入”按钮登陆