花香蝶自来题好一半文
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花香蝶自来题好一半文【摘要】本文介绍了一篇名为《花香蝶自来题好一半文》的文章,首先概述了文章的背景和主题。
接着在正文部分分别讨论了蝴蝶与花的美妙关系,文章中自然与人文的联系,作者对题材的表达手法,花香与情感的关系,以及隐含的生活哲理。
最后在结论部分总结了主题与观点,展望了文章的意义和价值,同时对读者提出了思考与启示。
通过这篇文章的阅读,读者可以深入了解蝶与花之间的关系,以及作者对自然和情感的表达,进一步思考生活中的哲理和情感。
文章内容丰富,意义深远,值得深入品味与思考。
【关键词】引言:介绍文章《花香蝶自来题好一半文》的背景、概述文章内容及主题正文:蝶恋花、自然与人文、题好一半文、花香传情、生活哲理结论:总结文章主题与观点、展望文章的意义和价值、对读者提出思考与启示关键词:花香蝶自来、蝶恋花、自然、人文、表达手法、花香、情感、生活哲理、观点、意义、价值、思考、启示1. 引言1.1 介绍文章《花香蝶自来题好一半文》的背景《花香蝶自来题好一半文》是一篇以蝴蝶与花为主题的文学作品,旨在描绘自然界中蝶与花之间美妙的关系,探讨花香与情感之间的关联,以及作者对题材的独特表达手法。
这篇文章通过对自然与人文的联系进行分析,展示了作者对生活哲理的思考与总结。
通过阅读这篇文章,读者可以感受到自然美的力量,以及花香传达的情感与生活哲理。
文章涵盖了丰富的主题内容,带领读者进入一个充满诗意和哲理的文学世界。
在接下来的正文部分中,我们将会更详细地探讨这些主题内容,并总结文章的主题与观点,展望文章的意义与价值,以及给读者提出思考与启示。
通过对这篇文章的分析和阐释,希望读者能够深入理解其中所蕴含的意义与价值,并从中获得启发与感悟。
1.2 概述文章内容及主题《花香蝶自来题好一半文》这篇文章是一篇描写蝴蝶与花之间美妙关系的文章,同时也探讨了自然与人文之间的联系。
通过作者对题材的表达手法,读者能感受到花香与情感的关系,以及隐含的生活哲理。
花香蝶自来题好一半文花香醉人,蝶舞飞扬。
这是大自然赐予我们最美好的礼物之一,也是诗人笔下最美丽的景象。
每当春日来临,花香蝶舞的画面就会在人们的心中浮现,给人们带来无尽的美好和愉悦。
而“花香蝶自来,题好一半文”则是对这样美好景象的赞美和描写。
“花香蝶自来”表达了花香和蝶十分和谐地在自然中共存的场景。
花香扑鼻,蝶舞飞扬,构成了一幅绚丽多彩的画面。
在这样的氛围下,人们感到无比的放松和愉悦,仿佛置身于仙境之中。
花香和蝶儿在自然中的对话,使得这幅画面更加生动和动人。
而“题好一半文”一句,则是表达了在这样美好的景象之下,诗人能够得到无穷的灵感和启发,有了这些美好的景象,诗人可以有更多的灵感写下自己的诗篇,创作出更加优美的作品。
这也象征着美好的环境可以激发人们的创造力和想象力,使得他们能够创造出更加美好的作品。
自然界的美好景色,总能够深深地感染和打动着人们的心灵,在悠闲的午后,在花香蝶舞的景象中,人们不仅可以感受到大自然的美好,也可以从中汲取到灵感和力量。
而正是这份美好的感受和灵感,让诗人们在这样的美好环境里进行着创作,写出了更加动人的诗篇和文章。
“花香蝶自来,题好一半文”这句诗大致反映了作者写作中潜移默化的灵感来源--生活在大自然中。
自古以来,诗人多以大自然为题材,为生活点缀上了许许多多的美丽诗篇,历久弥新,深受人们喜爱。
在自然中,每一处景致都会给人们留下深刻的印象,让人们感受到生活的美好和丰富多彩。
花香蝶舞的景象,更是给了诗人们写作的灵感和动力。
而对于普通人来说,花香蝶舞也能给予人们美好的愉悦和轻松的生活感受。
在这样的景象中,人们可以得到安宁和慰藉,使得生活更加美好。
而正是这样美好的景象,使得诗人有了写作的灵感,也使得人们的生活更加美好。
正因如此,我们应该更加珍惜大自然的恩赐,尊重大自然,保护大自然。
只有让美好的自然景象永恒存在,我们才能够不断享受自然的美好,从中得到灵感和力量。
在新的时代背景下,我们更应该保护好自然环境。
花香蝶自来题好一半文花香蝶自来,顾名思义就是花香吸引蝶,自然而来的意思。
这是一句古诗中的一句好一半,也是一个深含哲理的句子。
花香蝶自来,表面上看似简单的几个字却蕴含着丰富的哲理。
花香蝶,花是花儿的香味,蝶是蝴蝶的飞舞,自来就是自然而然的来。
这句话所表达的意思就是,人只需春风自来,花香蝶自来,是一种自得其乐、自在自然、不刻意追求的生活状态。
生活中,人们总是忙碌于各种琐事,时常为了名利、地位等物质利益而奔波劳碌。
而在这种追求之中,往往忽略了生命中更重要的东西。
花香蝶自来,告诫我们不要太过于执着于物质的追求,不妄自菲薄,不因得不到而沮丧,不因得到而躁动不安。
应该像花香一样,自然散发出自己独特的魅力,吸引着蝶自然而然的来。
花香蝶自来这句话还有另外一个更深层的意义。
花香蝶自来,也可以理解为环境对人的影响。
花香蝶,代表美好的环境,自来,代表人对环境的顺应。
在一个美丽的环境中,人的心情会更加愉悦、心情更加平和,这样也会更加容易感受到生活的美好和快乐。
细细品味这句古诗,德国哲学家尼采的一句名言不禁浮现在脑海中:“翅膀长在你身上,为什么还要在地上爬行?”许多时候,我们过于注重生活的物质层面,却放松了对内心的关注,于是我们就会被束缚住,而不能如蝴蝶般自由地展翅翱翔。
在现代社会,人们总是忙于工作和生活,压力让我们感到无处不在。
许多时候,我们总是要在繁忙的城市中奔波,为着生活对抗压力。
生活变得无比紧张和焦虑,因而人们渐渐忘却了自然美好和内心的平和与自由。
花香蝶自来正是提醒我们不应该被生活所困扰,不断迷失自己。
正如马未都所说:“现代社会忽视了大自然,也忽视了我们自己的内心”。
只要我们保持着内心的平和和对自然之美的敬畏,那么就能像花香一样,自然吸引美好的事物到来。
自然而然的生活状态,即是一种领悟生活的境界。
生活中无需刻意的去追求某些东西,而是要像花香一样自然的散发出自己的魅力。
当我们心灵宁静时,会发现生活中很多美好的事物都会主动来到我们身边,如同蝴蝶被花香所吸引,自然而然的飞来。
花香蝶自来题好一半文花香蝶自来,是一幅令人心驰神往的美丽画卷。
在这幅画卷中,花香扑鼻,蝶舞莺歌,构成了一幅恬静优美、清新淡雅的风景画。
人们在这样的环境中,不仅可以感受自然的馈赠,更能够品味人与自然和谐相处的美好时光。
“花香蝶自来”,这句话既是对大自然美好景象的描述,也是对美好生活的向往。
花花世界,蝶舞之间,人们也许会疑心这样的环境是不是只存在于诗词和画卷之间。
这样的景象是真实存在的,每当春风来临,花开小景,蝶舞莺歌的画面便真实呈现在我们的眼前。
正如诗人所言:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”每逢春天的到来,人们总是忍不住怀念起祖国炎黄大地上那些美妙的自然景象。
在这美好时光中,我们可以沐浴在花香之中,感受大自然的馈赠。
春天里,桃红柳绿,鲜花怒放,波澜壮阔、争奇斗艳的景象给人们带来了无限的美好,也为人们展示了世界的多姿多彩。
百花争艳的花丛中,不仅给人们带来了视觉的愉悦,也给人们带来了心灵的洗涤。
在这样的环境中,人们可以尽情享受大自然的馈赠,感受到大自然的魅力。
同样重要的是,蝶舞莺歌的景象也是这美好时光中的一大亮点。
每当春风拂过,花香扑鼻的时候,不远处往往可以看到五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,那美妙的舞姿就像是天上的精灵在人间嬉戏,给人们带来了无尽的惊喜和享受。
蝴蝶的存在,既给大自然增添了生机和活力,也为人们带来了一份美好的心情。
蝴蝶也同样离不开花的陪伴,正是在这花香的诱惑下,蝴蝶才能如此欢快地舞动着它那美丽的翅膀。
在这样的环境中,蝴蝶与花儿相互依存,相得益彰,美妙的自然景象也由此而生。
在这美好时光中,人们也常常会思考与感悟许多人生的道理。
面对这样世外桃源的景象,人们也许会感慨万千,思索人生的意义。
在这花香蝶舞的时刻,人们会感受到大自然的伟大与美好,也会感受到人与自然和谐相处的重要。
人类作为自然的一部分,应当尊重自然,与自然和谐相处,以实际行动保护好大自然,珍惜生命。
正如古人云:“万物生于自然,天地人是一个大家庭。
花香蝶自来题好一半文花开的季节,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
这是一幅美丽的画面,一幅自然和谐的景象。
花香扑鼻,蝶舞飘飘,仿佛置身于仙境之中。
花香蝶自来,这是一幅多么美好的景象。
花香扑鼻,蝶舞飘飘,仿佛置身于仙境之中。
这副画面感染力极大,让人仿佛置身于童话般的世界。
每一朵花都散发着浓郁的花香,每一只蝴蝶都展开美丽的翅膀,在花丛中翩翩起舞。
这是大自然的馈赠,也是美好生活的一部分。
花香扑鼻,蝶舞飘飘,这是一种优美的自然景象。
花香四溢,吸引了蜜蜂和蝴蝶前来采蜜觅食。
蝴蝶像是花丛中的精灵,优雅地翩翩起舞,将整个花丛装点得愈发美丽。
它们在花间飞舞,时而停留在花瓣上,时而轻盈地翩翩起舞,仿佛在享受着大自然的馈赠。
花香扑鼻,蝶舞飘飘,这是一种和谐的自然景象。
花香弥漫在空气中,转瞬即逝的美妙气息让人心旷神怡。
蝶儿在花海中翩翩起舞,整个世界仿佛都被它们的美丽所包围。
大自然的鬼斧神工,创造了如此美丽的景象,让人忍不住惊叹。
花香蝶自来,这是大自然最美好的馈赠。
花香散发着,蝶舞飘飘,在这样的景象中,人们感受到了大自然的美好和谐。
大自然的美丽景象让人们心旷神怡,仿佛置身于童话般的世界。
用文字去描述这样美好的景象,多么有趣的事情。
我们不妨试着用文字去描绘一下这样的场景。
在一个美丽的花园里,各种各样的鲜花竞相开放,花香四溢,空气中充满了满满的芬芳。
一只只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它们时而停在花朵上,时而又翩翩起舞,仿佛在尽情享受这美好的时刻。
描绘这样美丽的景象,让人心情愉悦。
这样的景象,仿佛让人们忘却了一切烦恼和忧虑,让人们感受到了大自然的美好和谐。
这是一种闲适的生活方式,也是一种对美好的追求。
在这样美好的场景中,人们可以尽情享受大自然的馈赠。
在这样的花园里,人们可以让心情舒畅,尽情欣赏花香蝶舞的美好画面。
这是一种释放压力的方式,也是一种对美好生活的向往。
语文作文标题是作文的眼睛,是揭示文章中心的重要窗口。
正所谓“花香蝶自来,题好一半文。
”靓丽独特、新颖别致、令人耳目一新的作文标题,往往如明眸善睐,摄人心魂,让人怦然心动;似深谷幽兰,沁人心脾,使人见之忘俗。
在写作话题作文时,同学们不妨尝试运用以下方法,让你的文题亮起来,拨动阅卷老师的心弦。
一、明确文体,扬长避短文体是文章的体裁,任何文章都是有文体的,或记叙文,或议论文,或说明文,或抒情散文。
文体不分,毫无章法,随心所欲地写作,写出来的文章只会是不伦不类的“四不像”文章。
近年来,高考话题作文要求“文体不限”,但这并非意味着不讲文体,而是让考生自由选择自己最为拿手的文体。
因此,同学们在拟作文题时,应注意明确文体,结合话题材料,围绕话题中心,调动自己的知识积累,选用自己最擅长的文体,拟出准确规范、生动精炼、简洁流畅、确切深刻的作文题目。
例如,以“树”为话题写作。
如果你擅长写议论文,可以这样拟题《小议前人栽树,花香蝶自来题好一半文︱︱︱话题作文的拟题方法单以林表达什么呢?这时,我带领学生们再次细读这段对话,寻找对话中的关键词,学生在读了几遍后在书上圈出了“洋火”一词,说明他们在用心思考后很容易地找出了作者的留白之处。
“洋火”是全文剧的关键线索,是周朴园与鲁侍萍爱情的见证物,由此我们就能想象出他们两人三十年前在一起生活的甜蜜画面:鲁侍萍生完孩子后生病,在屋中不能开窗,要点洋火,周朴园就在洋火下照顾她。
如此幸福的生活场景想象都是由“洋火”这一线索引发的。
如此一来,通过细读文本来挖掘台词的引申义,能有效激发读者的想象力,填补文章的“空白”,使文章焕发出鲜活的生命力。
因此,细读文本在阅读教学中显得尤为重要。
三、身临其境,产生共鸣阅读教学最终的目标是通过文本体会作者的情感,产生情感共鸣。
这也是高中语文教师一直努力的目标之一。
通过课堂教学实践我发现,细读文本是拉近学生与作者间的距离、实现二者间情感共鸣的有效方式。
例如,大家耳熟能详的散文《荷塘月色》中写道:“一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。
花香蝶自来题好一半文
春天是一个充满生机和活力的季节。
大地苏醒了,树木抽出新绿,花朵争奇斗艳,草地上飞舞着一群群满载花粉的蝴蝶。
我很喜欢春天,因为春天给予我们无限的美好。
有一次,我看到一只美丽的蝴蝶。
它身体是粉红色的,翅膀则是白色和黄色的。
这只蝴蝶不停地在花丛中翩翩起舞,它来来去去,一直都靠近我。
看着它在空气中飞翔,我不禁想起一首诗:
花香蝶自来,风景美如画。
这首诗准确地描绘了我的心情,因为在美丽的自然景观中,我仿佛一步步进入了诗人的心中,感受到他眼中的美妙。
这只蝴蝶在花丛中停了一会儿,然后飞到了我的肩膀上。
我很高兴,因为蝴蝶被人靠近并不是很普遍的事情。
这只蝴蝶好像非常自在,对于我的存在感到非常的轻松。
它完全没有害怕,一会儿停在我的肩膀上,一会儿在我的手臂上。
我甚至可以感受到它的呼吸和细腻的触感。
这种感觉让我感到非常的亲近和和谐。
蝴蝶是文艺的代表,因为它们可以让我们感受到自然的美好和细微之处。
蝴蝶可以带来微妙的体验和深刻的情感,让我们的生活变得更加美丽和丰富。
所以,当这个春天来临的时候,不要忘记与大自然融为一体,感受那由心灵而来的美妙。
让花香蝶自来,用心灵去品味大自然的美好,与这世界完美融合。
花香蝶自来题好一半文花香蝶自来,顾名思义,就是指花儿的香气与蝴蝶的来临。
在春暖花开的季节里,花香弥漫,各种鲜花竞相开放,蝴蝶们也穿梭其间,翩翩起舞。
这一幕美丽的景象给人们带来了无尽的享受和喜悦。
每年春天,当大地苏醒,万物复苏之时,一股香气弥漫开来。
花朵们纷纷绽放,散发出迷人的香气。
只要稍微靠近一点,你就能闻到它们散发出的芳香味。
有些花朵散发浓郁的香气,如茉莉花、玫瑰花等,而有些花朵则散发出淡雅的香气,如槐树花、杨梅花等。
无论是浓烈还是淡雅,这些香气都令人陶醉。
花香弥漫的空气中,蝴蝶们也不甘示弱,纷纷前来品味这些花香。
它们拍动着翅膀,在花海中飞翔,舞蹈着自己美丽的舞步。
蝴蝶的翅膀犹如彩虹般绚丽多彩,一瞬间从一个花苞飞向另一个花苞,营造出一幅绚丽多彩、动态飘逸的画面。
它们准确地找到了每朵花的最佳位置,低头舔食着花蜜,尽情享受这一份甜美。
蝴蝶与花香之间有着一种默契的联系。
花香吸引着蝴蝶的到来,而蝴蝶则是花儿传粉的重要媒介。
蝴蝶在舔食花蜜的身上携带着花粉,当它们飞往下一朵花时,花粉就会沾到下一朵花的雌蕊上,完成了传粉的过程。
这对花儿来说,是一种繁殖方式,也是守护生命的方式。
正因为有了花香与蝴蝶的共生关系,花儿们得以延续它们的品种,生生不息。
人类也沉浸在花香蝶自来的美丽景象中。
当我们走进花丛中,闻到花香的味道,看到蝴蝶们翩翩起舞,我们的内心也会感到宁静和喜悦。
这一瞬间,我们融入大自然的怀抱,感受到了它给予我们的大爱。
而我们也应当学习花香蝶自来的默契与互助。
在瞬息万变的社会中,我们也应该保持与他人的联系,共同前行,共同创造美好的未来。
花香蝶自来,不仅仅是一幅美丽的画卷,更是大自然的艺术品。
花朵们开放自己的芬芳之美,蝴蝶们品味花香的甜美,人们欣赏大自然的恩赐。
花香蝶自来,给人们带来了无数的美好与快乐,也让我们懂得了生活中的真善美。
让我们一起去欣赏花香蝶自来的美丽景象吧!让我们把这幅画面永远珍藏在内心深处,继续向往和追寻它所展现的美好与快乐。
花香蝶自来题好一半文花香蝶自来,题好一半文。
这句话出自宋朝著名文学家苏轼的《观书有感》一诗,表达了文人对美好事物的赞美与渴望。
在文学作品中,花香、蝶舞常常象征着美好、浪漫、自由和欢乐。
那么,让我们一起来探讨一下这句话的含义,以及它在文学作品中的运用。
从字面意义上来看,“花香蝶自来”形象地描绘了春天的美好景象。
当春风拂面,花儿盛开,香气袭人,蝴蝶飞舞,一幅幅大自然的画面便浮现在眼前。
这个场景不仅令人心旷神怡,还带来无限遐想和美好的情感。
在中国古代文学中,这样的景象常常被用来描绘春天的美好。
在宋词中,许多词人都借助花香蝶舞来抒发对春天的赞美和对美好生活的向往。
比如辛弃疾的《青玉案·元夕》中就有“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤,天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”这样的诗句,通过描绘花香蝶舞的情景,表达了作者对美好生活的向往。
从比喻的角度来看,“花香蝶自来”也可以代表人们对美好生活的追求。
在现实生活中,我们常常追求一种美好的情感体验,希望自己能够拥有花香蝶舞般的幸福与快乐。
正如文学作品中的主人公们所追求的爱情、友情、事业成功等美好事物一样,这些美丽的愿景往往成为人们奋斗的目标和动力。
就像在金庸的武侠小说中,主人公们总是不畏艰险,追寻着英雄梦想和美好爱情,他们尽管面对重重困难,但也始终怀抱着对美好生活的向往。
从修辞手法上来看,“花香蝶自来,题好一半文”也可以被理解为对文学创作的一种表达。
在古代文人笔下,花香蝶舞往往被视为一种优美的修辞手法,通过这些美丽的景象可以引起读者共鸣,激发读者的情感。
在文学作品中,这些景象也常常被用来象征美好的爱情、友情和幸福。
比如在古代诗词中,很多诗人都会借助花香蝶舞来表达对爱情的赞美和渴望。
王之涣的《登鹳雀楼》中便有“白云深处有人家,停船坐数峰”,通过花香蝶舞的情景,抒发了对爱情的渴望之情。
从情感表达上来看,“花香蝶自来,题好一半文”也代表了人们对美好生活的憧憬和向往。
花香蝶自来题好一半文----注重创新学习写得新颖【教学目标】1、明确拟题要求,分析存在问题。
2、教授拟题方法,快速准确拟题3、鼓励创新思维,力求脱颖而出。
教学过程:一、导入人们常说“花香蝶自来,题好一半文”。
“看书看皮,看文看题”。
可以说,好的标题恰似明眸皓齿、美目盼兮,文情并茂,令人动容,使人读后怦然心动。
对于非命题作文试题而言,审好题后,拟一个新颖别致的题目是作文成功的重要一环。
因此,平时作文,尤其是高考话题作文,必须拟制一个靓题,给文章镶上一双亮丽的眼睛,长上一对飞翔的翅膀。
二、拟题存在的问题(一)评一评,好题目有哪些呢?以“亲情”为话题《亲情》《安详》、《母爱》《爱,在灯火阑珊处》《慢慢盛开的亲情之花》《拿什么来回报你,我的妈妈》拟题的症结除了学生把“话题”和“题目”这两个概念混淆以外,主要还是思维不畅的原因。
目前我们学生作文拟题存在的误区(1)照抄话题,误把话题当题目。
《亲情》(2)题文不符,文不对题。
《安详》;(3)题目没有新意,落入俗套。
《母爱》。
(4)题目过大,宽泛,没有针对性。
(二)说一说,下列标题好在哪?2001年全国高考作文试题:阅读下面一则寓言,根据要求作文。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。
渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。
艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。
”看年轻人哪一个都舍不得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。
”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。
所写的内容必须在“诚信”的范围之内。
[注意] (1)立意自定。
(2)文体自选。
(3)题目自拟。
(4)不少于800字。
标题:《诚信如水》《十字路口》《是谁在赞美皇帝的新装》《一句话,一辈子》《若为人生故,诚信不可抛》《诚信何价?》《拷问灵魂》《诚信无价》《诚信飘流记》《人间诚信今犹在》《不要人夸颜色好,只留诚信满乾坤》《拍卖“诚信”》《心灵的审判》《诚信,爱你没商量》《“爱”在心底口难开》参考1诚信如水(明喻)十字路口(暗喻)是谁在赞美皇帝的新装(借代,其中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪事)一句话,一辈子(引用)若为人生故,诚信不可抛(化用)诚信何价?(设问)拷问灵魂(拟人)2、仿化名作诚信无价(电视剧《情义无价》)诚信飘流记(小说《鲁宾逊漂流记》3、佳句改装人间诚信今犹在(李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”)不要人夸颜色好,只留诚信满乾坤(王冕《墨梅》“只留清气满乾坤”)4、移花接木拍卖“诚信”(借金融用语)心灵的审判(借司法用语)(三)谈一谈,什么样的标题才是好标题呢?一个好标题应具备“五要”:拟题要求1.准确鲜明。
例如《诚信无价》标题应紧扣材料与文章内容,一目了然,不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。
在给材料的作文中,文题须切合材料的内涵,或抓住材料的中心话题。
如果是话题作文,要切合话题的要求.另外,符合文章的内容需要。
一般说来,审题出现偏差往往在文题上有所反映。
如果对材料把握不透,最好拟非论点式的题目,如“由……想到的”、“从……谈起”等。
2.简洁凝练。
例如:《“诚信”漂流记》标题应短小精悍,醒目上口。
如《泥泞·脚印》、《阳光总在风雨之后》等。
这样的标题把握住了题意,简洁醒目,信息含量多。
3、含蓄隽永。
例如《一句话,一辈子》标题应含义丰富、耐人寻味富有启发性。
例如:《走过人生的泥泞路》、《不见风雨,那见彩虹》、《艰难困苦,玉汝于成》等题目,予人想象,有内涵,耐人寻味。
4、新颖生动。
例如《诚信,爱你没商量》《“爱”在心底口难开》标题应不落俗套,能激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。
巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目,反之亦然。
所谓“题好一半文”即是此意。
如:《阳光总在风雨后》、《把脚印留在泥泞上》、《穿过泥泞走向成功》《霜叶红于二月花》、《生命岂能无坎坷》、《快乐走我坎坷路》、《在那坎坷的路上》等。
四、拟题金钥匙议一议,下列标题新在哪?《生活是本无字书》(比喻)、《阳光很活泼》(拟人)、《怎一个情字了得》(化用)《“?”的魅力》《错?对!》(设问)《榜上无名脚下有路》(对偶)、《从头再来》(引用歌词以失败挫折为话题)《横看成岭侧成峰》(引用诗句2000年答案是丰富多彩的)《好马也失蹄》《》《》《》《》1.巧用修辞法。
这是一种比较常见的拟题法,因为比喻、拟人、借代、对偶、引用等辞格的恰当运用,能生动鲜明地把意思表达出来,增强文章标题的说服力和感染力,如《我是一只无家可归的猫》、《大家好,才是真的好》、《星星知我心》、《爱如潮水》、《千年等一回》、《近水楼台先得月》、《草原在哭泣》、《坐着读书,站着做人》、《鲜花与荆刺》、《罗布泊,消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中国人失掉自信力了吗》等等,这些命题或比喻、或拟人、或引用、或对偶、或对比、或反问,或生动形象,或含蓄深沉,或文采飞扬,给人的感觉是,运用了修辞的标题,就像一盘盘美味佳肴,又像一颗颗珍珠闪闪发光,让人过目难忘。
2.故设悬念法。
所谓悬念,就是创作戏剧、电影或其他文艺作品时,对故事发展或人物命运故意留下疑问,以吸引观众或者读者的一种创作方法。
用这种方法拟题,简单易学。
比如《女生传来的纸条》这个题目就很典型,这位女生为什么要给男生传纸条呢?纸条上都写了些什么?结局又会怎样?读者一看这题目便有了这么多的疑问,自然会产生往下读的强烈念头。
再如《100分,和恨你》、《太阳从西边升起》、《午夜之后》、《做“贼”心不虚》、《生命还会继续吗》等标题也具有较大的思维空间,让人产生欲睹为快、非看不可的愿望。
3.移用诗词法。
古典诗词大多是经典性的语言,它本身就有着丰富的象征意义和文化底蕴,用它们来作标题,一方面可以摆脱拟题俗套的弊病,另一方面可以显示出作者浑厚的文学修养,因此,它是古今文人常用的一种拟题方法。
小说《在水一方》看过吗?作家琼瑶为小说命名用的就是《诗经蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”的诗句,又如鲁光在报告文学《中国姑娘》中有一段教练袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容,题目是《道是无情还有情》,用的就是唐人刘禹锡《竹枝词》中的诗句“东边日出西边雨,道是无晴还有晴”。
4、逆向拟题法。
拟题不仅要形象,有文采,更重要的是要新颖脱俗,这就要求我们打破常规思维,纵向或逆向思考,拟出新奇陌生的文题。
如《真想做个差生》、《停电真好》、《没有翅膀的飞翔》、《渴望“非典》、《我是一只想死的老鼠》等,这些标题新视角、新思路、新体验,一下子就吸引住了阅卷老师的目光。
5善用符号法。
1)借用标点。
许多学生都认为标点只是在正文当中才会被应用,应用的范围也多局限于停顿。
殊不知,标点尤其是特殊标点的恰当运用,会使标题形式活泼,充满灵动性。
如:《苦难,是笔财富》、《妈妈,我想对您说••》、《中国医疗,路在何方?》、《这就是当代大学生的精神风貌?》、《白?绿?蓝?》(呼吁环保)、《老师,I love you!》、《有你在身边,太棒了!》等。
2)运用符号。
这里所说的符号是指标点符号在内的各类符号,诸如英文字母、阿拉伯数字、汉语拼音、罗马数字,以及约定俗成的表达特殊含义的符号,并且这些符号都代替汉字,是无声的语言,表达特殊的含义。
采用符号法拟题新奇活泼,形象生动。
如:《“0”的畅想》、《ABC的力量》、《“?”的魅力》。
3)巧列公式。
即用数学公式表达自己的观点。
如《成功=汗水+智慧》、《1+1=?》等。
当然,以上这些拟提上的小技巧的使用,平常练笔时可多尝试,这样一来,考场作文时才有可能运用自如,才有可能将平日的刻意化为随时随地的随意。
从而在考试时拟出别具一格、赏心悦目的好标题,为自己的考场作文设置一扇美丽的窗户,使人“心动神怡一瞥间”。
当然,以上这些拟提上的小技巧的使用,平常练笔时可多尝试,这样一来,考场作文时才有可能运用自如,才有可能将平日的刻意化为随时随地的随意。
从而在考试时拟出别具一格、赏心悦目的好标题,为自己的考场作文设置一扇美丽的窗户,使人“心动神怡一瞥间”。
三、练一练阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(河北2011届作文模拟试卷作文)用水冲刷,冲洗,去除混杂于有用之物中的杂质,叫“淘”;现在,对事物过滤、筛选、提取,也可称为“淘”。
经“淘”而获得最佳,即“淘宝”。
请以“淘”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意②自拟标题③自选文体(诗歌除外)试分析下列标题优劣1淘其精华,去其糟粕2一蓑烟雨“淘”平生3做一个会淘的筛子4心灵淘吧5淘6物竞天择,“淘”者生存7淘中见机遇淘淘淘,人生的法宝8说淘9淘“理”天下10大浪淘尽,内腐骨存11“淘太狼”的人生12越“淘”越勇13精淘细选四、能力拓展阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。
”学生甲:“没有啊,我上大学的表哥就已经给我写信,我觉得这种交流方式是不可替代的。
”学生乙:“信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?”学生丙:“即使不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了。
”学生丁:“要是这样说的话,改变的又何止是书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变。
”……请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。
要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
解析:从书信谈到科技发展与传统的关系。
继去年《旧书》之后,今年的题目其实是更直白地提出了科学技术与人文传统之间的二元关系,科技的信徒自然可以支持这种以旧换新的新老更替,而怀恋传统的人也可以去感叹往日文化底蕴在现代社会的无以为继。
二者本质上是一种价值选择。
此外,更好的办法是把科技和人文结合起来谈。
科技可以影响生活方式是一种现实,可以影响文化和思潮也是不得不承认的事,但科技和人文各自的边界在哪里?科技并非万能,也并非可以秉持科技进步为神圣观念而抹杀和忽视人文关怀。
若能谈到这个深度,那么文章已相当了得。
另一个角度则是不多关注科技,而关注现实所处的时代。
21世纪是大变革的世纪,我们正目睹很多事物的出生和消亡,因此,如何把握“往日传统与当今时代”之间的关系也是考生可以亲身体会到的升华方向,比如北京二模提到的网络书店与实体书店,比如去年题目指向曾被热议的电子书与纸书等。