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第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（）、书法小擂台（读拼音，写词语）。
、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
∙酵母（⌧♓à☐ ♓à☐） 水浒传（⌧ǔ ♒ǔ） 美差（♍♒ā ♍♒ā♓）绿林好汉（ ●ù ∙●ǜ ） 掠过（●◆ō ∙ ●üè ） 目的地（♎í ♎ì）娱乐（ ⍓ú ∙⍓ù ） 情不自禁（ ī⏹ ì⏹ ）∙、火眼金睛（辨字组词）。
焚（∙∙∙∙∙∙ ）∙誊（∙∙∙∙∙∙ ）∙檐（∙∙∙ ）俄（∙∙∙∙ ）婪（∙∙ ）∙誉（∙∙∙∙∙∙∙ ）∙瞻（∙∙∙∙∙ ）∙饿（∙∙∙∙∙∙ ）诵（ ） 编（ ） 娱（ ） 撑（ ）涌（ ） 偏（ ） 误（ ） 掌（ ）豫（ ） 酸（ ） 皱（ ） 惧（ ）像（ ） 酒（ ） 披（ ） 俱（ ）∙ 尝（∙ ∙ ∙∙） ∙∙忧（∙ ∙∙ ∙） 呕（∙ ∙ ∙ ∙）∙∙偿（∙ ∙ ∙∙）∙∙ 扰（∙ ∙ ∙ ∙） 区（∙ ∙∙∙）、把下面的词语补充完整。
（∙∙ ）盆大（ ）∙ ∙如（∙∙ ）如（∙ ∙）∙∙ （ ∙∙）（∙∙ ）不同牵（ ∙）挂（ ∙∙）（∙ ∙）（ ∙∙）不忘∙ ∙（∙ ∙）（ ∙∙）吞枣、下列没有错别字的一组是（ ）。
✌、窃取 娱乐 津津有味 滚呱烂熟、踮脚 背诵 浮想联翩 流光溢彩、俱怕 偏辑 不言而愉 牵肠挂肚、支撑 某取 心安理得 千编一律∙二、词语积学用。
（）∙、将词语补充完整，（）∙不言而（∙∙ ）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 不求（∙∙∙ ）解∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 如醉如（∙ ∙∙ ）∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 别出心（∙∙∙∙ ）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙、根据意思写出词语。
（）∙ （ ）写文章、办事按一个格式，非常机械。
∙∙∙∙∙∙∙∙ （∙∙∙∙∙∙ ）∙ （ ）读书不加分析思考，笼统地接受。
第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lüè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（6分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）二、词语积学用。
（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：2、根据意思写出词语。
（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。
（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。
（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
（）（4）十分惦念，放心不下。
（）3、在空线上用上恰当的四字词语。
（2分）（1）把该记的东西都背得__ ________了，所以这次考试我信心十足。
（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_____ _________。
（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_____ ______地统统捐了出来。
（4）体育是你的强项，运动会上你可要______ ______，为班级增光哟！4、按要求写成语。
（4分）（1）含有叠字的：____________ ____________ ___________（2）描写色彩的：____________ ____________ ___________5、选词填空。
（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。
（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
观赏欣赏赞赏（1）这些花都非常值得__________。
人教版五上语文第四单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）一、汉字识辨写。
（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）pãnɡsōnɡɡào jiâ máo tínɡ yàn huì bān bïshí jiàn yîu ěr cāo zînɡ zuǐ chún xì nì2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nân lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mï mïu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yī yǐ）挨近（āi ái ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（）4、同音荟萃。
（4分）mù（）色坟（）仰（）屏（）jù（）集（）烈（）体（）怕5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。
（2分）（1）怪可惜（） 1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇（2）生怕（） 1很 2没有成熟 3不熟悉 4长出（3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量（4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成二、词语积学用。
（共20分）1、在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）（1）我的妈妈__________________，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。
（2）他刚刚受过老师的批评，看上去______________，一点精神也没有。
（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是______________ 的，全身骨头都快散架了。
（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着。
——教学资料参考参考范本——人教版五年级语文上册第二单元素质测评试卷及答案新新版(2020新教材)______年______月______日____________________部门一.汉字识辨写。
（共22分）1.书法小擂台（读拼音,写词语）。
（10分）mái zànɡbǐnɡxìnɡshèn zhì qīlínɡ sīchóu（）（）（）（）（）shū lǐzhēn cáng xīhɑn jìnɡyùsuǒwèi（）（）（）（）（）2.一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）梳理（shū shuō）漂泊（bó pō）浸透（jìn qìn）唱和（hé hè）波纹（ bōpō）姿态（ zīzhī）婀娜（ēā）抹净（ m ǒmā）3.火眼金睛（辨字组词）。
（4分）衰（）眷（）侨（）魂（）哀（）誊（）娇（）瑰（）衷（）誉（）桥（）愧（）4.同音聚会（填写同音字组成词语）。
（4分）juàn（）恋疲（）手（）画（）chóu 忧（）（）缎粘（）（）恨5.按照查字典的要求填空。
（4分）（1）“幽”这个字用部首查字法查______部,这个字共有_______画,书写的笔顺规则_______________。
（2）“临”这个字在字典里的解释有：1靠近,挨着；2占据高处,对着下面；3来,到；4照着样子写和画；5快要,将要。
请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。
（填序号）居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（）二.词语积学用。
（共8分）1.将词语补充完整,并解释所填的字义。
（4分）颇负（）名：__________________ 能（）善画：____________________（）国他乡：_________________ 低头（）节：____________________2.选词填空。
五年级上册语文测试卷学校班级姓名成绩汉字识辨写。
一、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（10分）wū yán zhī chýng bàn lǚyóu yù bâi sònɡ（）（）（）（）（）yōu fünɡjùpà cí xiánɡ shū lǐ líng hún（）（）（）（）（）二、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（6分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔ hǔ）绿林好汉（ lùlǜ）掠过（luōlûâ）包．扎．（zhü zü）抹．净（ mǒ mü）三、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）四、将词语补充完整。
（4分）不言而（）不求（）解（）（）吞枣牵（）挂（）如醉如（）别出心（）五、选择正确的答案，并将其序号填在横线上。
（9分）1、给划横线的字选择正确的解释葬身异国：①、不同的；②、分开；③、另外的；④、特别的；⑤、奇怪。
颇负盛名：①、背；②、担任；③、遭受；④、具有；⑤、违背；⑥、跟“胜”相反。
2、“拂”的音序是① fu ② f ③ F3、选词填空。
鼓舞鼓励鼓动（1）雷锋精神曾___________了一代又一代人。
观赏欣赏赞赏（2）校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。
4、《泊船瓜洲》和《秋思》要表达的相似的主题是。
①春天②秋天③思乡5、《小树和大树的对话》中的“大树”指的是。
①鲁迅②季羡林③很大的树6、选择关联词语填空。
（2分）①因为……所以……②不但……而且……③即使……也……④与其……不如……⑤宁可……也不……⑥既然……就……（1）我（）考试不及格，（）向别人抄袭。
答案：（2）（）困难再大，我们（）决不会退缩。
![Removed_人教版语文五年级上册第七单元素质测评试卷(附答案)[1]17](https://img.taocdn.com/s1/m/1eccd2b3aaea998fcc220ea4.png)
第七单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）题号一二三四五六七总分得分一、汉字识辨写。
（共16分） 1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分） dí kòu pénɡ lái liú tǎnɡ jí liánɡ nù hǒulínɡlónɡ kòu wèn yáo tái miào yǔzhūɡě2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分） 绷嘴（bēnɡběnɡ）铸造（ shòu zhù ）倾听（qīnɡqiōnɡ）骨髓（suǐshuǐ） 损毁（sǔn xǔn）悄然（qiāoqiǎo）刹那（ shà chà ）坠落（zhuì duì） 3、改正下面词语中的错别字。
（4分） 金壁辉煌（）再接再励（）粉身粹骨（）迫不急待（） 愤发图强（）垂头伤气（）永往直前（）悲残身世（） 4、揣摩字义，选择正确义项（填序号）。
（3分） 花： 1植物的繁殖器官2可供观赏的植物3不实用的4颜色杂5虚伪的，不真实的 6用掉7模糊不清8形状像花的东西9华美 （1）手榴弹在敌群中开了花。
（） （2）我花了三个晚上才做好？。
（） （3）别听他花言巧语，小心上他的当。
（） （4）他那三脚猫的功夫，纯粹是些花架子。
（） （5）我们的老师才四十多岁就头发花白了。
（） （6）不戴上老花镜，爷爷就没办法看书。
（） 二、词语积学用。
（共19分） 1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（6分） （）世闻名：临危不（）：不屈不（）： （）首挺胸：居高（）下：奇珍（）宝： 2、在句中用上恰当的四字词语。
（2分） （1）_____________的一声巨响过后，大山被炸开了一道豁口。
（2）面对敌人的恐吓，他_________的说：“我宁愿死也决不做叛徒！”。
第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）2、一锤定音（用“V”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xi ao ji OD）水浒传（x u h u）美差（ch a ch ai）绿林好汉（I u l u ）掠过（lu 0 I ue）目的地（d i d i）娱乐(y d y u) 情不自禁（j m j in ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（6分）焚（）誊（）檐（）俄（) 婪（）誉（）瞻（）饿（)二、词语积学用。
（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（4分）不言而（）：不求（解：如醉如（）: 别出心（）：2、根据意思写出词语。
（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。
( )（2）读书不加分析思考，笼统地接受。
( )3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
( )（4）十分惦念，放心不下。
( )3、在空线上用上恰当的四字词语。
（2分）（1）把该记的东西都背得__ _________ ________ 了，所以这次考试我信心十足。
（2 ）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着______ _______ ________ 。
（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱________ - ______ 地统统捐了出来。
（4 ）体育是你的强项，运动会上你可要________ ____ _____ ，为班级增光哟！4、按要求写成语。
（4分）（1）含有叠字的：（2）描写色彩的:5、选词填空。
（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常___________ ，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾_________ 了一代又一代人。
（3）在他的_________ 下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
观赏欣赏赞赏（1）这些花都非常值得__________ 。
（2）爸爸正在闭目__________ 一段很好听的曲子。
（3）校长对他那种刻苦学习的精神大加_____________ 。
2022-2023学年新人教部编版小学语文五年级上册期中素养提升测试卷学校：_______________班级：______________ 姓名：______________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列加点字的读音全部正确的一组是（）A．白鹭．（lù）抵御．（yù）石榴．（liú）眼睑．（liǎn）B．侵略．（lüè）眸．子（móu）榨．油（zhà）便．宜（pián）C．匣．子（jiá）箩．筐（luó）垂蔓．（màn）杭．州（hánɡ）D．享．受（xǎnɡ）嫌．弃（xián）陪．伴（péi）嗜．好（sì）2．(本题3分)下列词语书写完全正确的一项是（）A．清辰悠然寻常桂花B．配合荼叶懂得生硬C．播种精巧孤独忘确D．黄昏身段色素浇水3．(本题3分)下列划线成语使用有误的一项是（）。
A．当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘。
B．他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
C．它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙。
D．脚底下，纵横交错的村庄环抱着罗马。
4．(本题3分)下列加点字词的解释完全正确的一项是（）A．示．儿（给……看）题．临安邸（题目）己亥．．杂诗（己亥年）B．潜龙腾渊．（深渊）鹰隼试翼．．（展翅试飞）奇花初胎．．（开始孕育蓓蕾）C．万马齐喑．（沉默）举．世闻名（举动）乃翁．．（你们的父亲）D．地履．其黄（踩，踏）干将．．发硎（古代宝剑名）横有八荒．（荒芜）5．(本题3分)下列名言不是关于珍惜时间的一项是（）A．温故而知新，可以为师矣。
B．莫等闲，白了少年头，空悲切。
C．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
D．盛年不重来，一日难再晨。
6．(本题3分)下列句子语序排列正确的是（）①许多好书都不是畅销书②因为畅销书毕竟是有一定道理的③而畅销书也不一定是好书④否则他会与时代与社会脱节⑤但一个人必须要看畅销书A．①③⑤④②B．①③⑤②④C．①③④②⑤D．①⑤③④②7．(本题3分)下面说法有错的一句是（）。
期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、选择正确的答案。
（8分）1.加点的字读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.嫉妒．（hù）呕心沥．血（lì）B.教诲．（wǔ）玲珑剔．透（tī）C.防御．（xiè）精神恍．惚（huǎnɡ）D.眼睑．（jiǎn）如履．薄冰（lǚ）2.下列字书写无误的一项是（）。
（3分）A.吩付大臣建筑游泳B.编写硝毁传统陪伴C.规律派遣羞耻遮蔽D.交外噪声乌鸦楷歌3.加点的字解释有误的一组是（）。
（3分）A.乃．（你的）翁干将．．（古代宝剑名）发硎国泰．（安定）民安B.王孙．．（指诗人自己）自可留不拘．（限制）一格默而识．之（知识）C.几时休．（停止）流离．．（转徙离散）失所心到最急．（重要）二、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（8分）1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在文中感叹道：“信赖，往往创造出美好的境界。
”（）2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中，“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树，正是这株大榕树，为鸟留下了理想的生活环境。
（）3.朱熹的“三到”之中，“口到”最重要。
（）4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。
“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。
（）三、按要求写句子。
（11分）1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）（2分）2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
（缩句）（2分）3.“许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
”这句话中的“月”指，“星”指，运用了的修辞手法，形象地写出了。
（4分）4.仿照例句，发挥想象写下去。
（3分）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是，就；如果你是，就；如果你是，就。
四、根据课文内容填空。
（14分）1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲的评价常常是“”，父亲的评价常常是“”，于是“我”觉得母亲，父亲。
第三单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）zǔ dǎnɡzhuī zhú fàn zuìjícù dào qiâchãn āi chù dînɡzhē bì rě nǎo rán shāo2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）矫健（jiāo jiǎo）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）削弱（ xuē xiāo ）即使（ jíjì）苔藓（xiǎn xuǎn）塞满（ sāi sâ）看守（ kān kàn ）暖和（ huo he ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）栗（）判（）博（）训（）粟（）叛（）搏（）驯（）4、依样画瓢。
（4分）龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）喿（）（）（）（）兼（）（）（）（）5、请你猜字谜（都是本单元的生字哟）。
（2分）（1）商量防汛工作（）（2）这个瓦盆不合格（）（3）始皇帝的棺材板（）（4）东洋鬼子兵（）二、词语积学用。
（共11分）1、在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）（1）从那么高的地方摔下来，他能会___________________吗？（2）鲸和人就形体比起来，当然是______________________了。
（3）太阳一照射，露珠就蒸发得________________________了。
（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在________________的。
2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。
（3分）piɑo fu（1）空中（）着无数大大小小的灰尘。
（2）柳枝在水面上轻轻地（）。
zhe fu（1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（）不动。
（2）大家都被他自我牺牲的精神所（），都愿意听从他的指挥。
qi tu（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（）。
人教版语文五年级上册素质测卷附答案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】第四单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）一、汉字识辨写。
（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mó móu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yī yǐ）挨近（āi ái ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（）4、同音荟萃。
（4分）mù（）色坟（）仰（）屏（）jù（）集（）烈（）体（）怕5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。
（2分）（1）怪可惜（） 1很2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇（2）生怕（） 1很2没有成熟 3不熟悉 4长出（3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量（4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成二、词语积学用。
（共20分）1、在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）（1）我的妈妈__________________，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。
（2）他刚刚受过老师的批评，看上去______________，一点精神也没有。
（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是______________ 的，全身骨头都快散架了。
（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着。
2、按要求写出词语的近义词和反义词。
（4分）近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（）3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。
（4分）（）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆（）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏4、按要求写词语。
（4分）（1）用来形容人多的四字词语。
__________________________________ （2）表现人物意外惊喜的词语。
__________________________________5、选词填空。
（4分）居然果然突然猛然（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。
（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。
（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。
（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。
浮现呈现展现出现（1）我的眼前不时又（）出当年那一幕幕激动人心的画面。
（2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（），我顿时又有了信心。
（3）你的作业中（）这么多的错误，简直是不能原谅的。
（4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（）每一个游人面前。
三、句子万花筒。
（7分）1、将下面的语句不写完整。
（2分）（1）欲要看究竟，________________。
（2）____________，万事功到自然成。
（3）宝剑锋从磨砺出，_____________。
（4）虚心万事能成，_______________。
2、句子加工厂。
（5分）（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
（缩句）____________________________________________________________（2）我受到了启示。
（扩句）____________________________________________________________（3）我的时装展不得不推迟了。
（不改变意思，换一种说法）_____________________________________________________________（4）母亲把花生做成了好几样食品。
改成“被”字句：________________________________________________ （5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。
（修改病句）_____________________________________________________________四、课文梳理间。
（6分）1、《落花生》一课讲了作者是______________，他的笔名是“__________”。
作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人。
2、《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到“____________________________，_________________________ ”的道理。
3、《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_________________________，___________________________。
”4、《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：____________________________________。
5、“滴水穿石”这个成语讲的是____________代一个叫_______________的县令的故事。
五、理解与感悟。
（20分）（一）（10分）父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。
”“爸爸！为什么”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。
”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。
”我大声争辩着，竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。
大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1、给这几段文字加上一个小标题：_______________。
（1分）2、给句中加点的字注音，并解释字义。
（2分）（1）父亲划（）着了一根火柴。
划：__________________（2）你得（）把它放回湖里去。
得：__________________3、用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少（2分）盯______________________________________________________________4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，猜想一下，父亲这会儿内心里回想些什么（1分）_________________________________________________________________5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________，从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。
（2分）6、画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。
（2分）（二）钓鱼的启示（10分）两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。
这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。
忽然间，鱼池附近来了十多名游客。
看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。
没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。
话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。
其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。
爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。
不满十尾就不必给我。
”双方一拍即合，欣表同意。
教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。
一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。
另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。
当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。
闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。
当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。
这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。
帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快1、联系上下文理解词语。
（2分）备受尊崇：_______________________________________知行统一：_______________________________________2、填写表格，比较两位钓鱼高手在行为和结果方面的不同。
（3分）3、用“∥”将短文分为两个部分，给每一部分添加一个简短的小标题。
（2分）（1）_____________________（2）__________________________4、读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。
（2分）（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________5、如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友为什么（1分）_____________________________________________________________________六、口语交际角。
（3分）读了上面的短文，你会从中受到怎样的教育和启发如果大家就这个问题展开交流的话，请把你准备作的发言写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作展示台。
（25分）我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。
