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译林三到六年级英语知识点一、名词名词是用来表示人、事物、地方或想象事物的词，可以分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词：可用来表示一个或多个的名词，可以和数词、限定词一起使用。
比如：book（书）、table（桌子）、dog（狗）等。
2. 不可数名词：用来表示不能具体计数的名词，一般不能和数词或限定词一起使用。
比如：water（水）、milk（牛奶）、rice（大米）等。
二、动词动词是用来表示主语的行为、状态或存在的词。
1. 动词的时态：根据不同的时间形态，动词可以分为一般现在时、一般过去时、将来时等。
- 一般现在时：表示经常性、习惯性或客观事实。
例如：I go to school every day.（我每天去学校。
）- 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
例如：She played soccer yesterday.（她昨天踢足球。
）- 将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
例如：We will have a party tomorrow.（我们明天要开派对。
）2. 动词的语态：根据动作的主动或被动性质，动词可以分为主动语态和被动语态。
- 主动语态：表示主语执行动作。
例如：He wrote a letter.（他写信。
）- 被动语态：表示主语接受动作。
例如：The letter was written by him.（这封信是他写的。
）三、形容词形容词是用来形容名词的词。
1. 形容词的位置：形容词通常位于名词前边，用来修饰名词。
例如：a beautiful flower（一朵美丽的花）。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词有原级、比较级和最高级三种形式。
- 原级：形容词的原级表示事物的基本特征。
例如：happy（快乐的）、big（大的）。
- 比较级：形容词的比较级表示两个事物之间的比较关系，一般在形容词后面加上-er。
例如：happier（更快乐的）、bigger（更大的）。
- 最高级：形容词的最高级表示三个或以上事物之间的比较关系，一般在形容词后面加上-est。
牛津译林版小学英语教材知识点概览
本文档将为您提供牛津译林版小学英语教材的知识点概览。
该教材旨在帮助小学生提高他们的英语听说读写能力。
教材内容包括以下几个方面：
1. 单词和词组：教材中会介绍大量的英语单词和常用词组，涵盖日常生活、学校、家庭、食物、动物等各个方面。
通过研究这些词汇，学生可以扩展他们的词汇量，提高他们的表达能力。
2. 句型和语法：教材中会介绍一些常用句型和基础语法知识，如肯定句、否定句、疑问句等。
学生通过研究这些句型和语法，可以构建正确的句子，提高他们的语言表达能力。
3. 对话和阅读理解：教材中会包含一些日常对话和简短的阅读材料。
学生通过阅读这些对话和材料，可以提高他们的阅读理解能力，同时也可以锻炼他们的听力技巧。
4. 听力和口语：教材中会提供一些听力材料和口语练，旨在让学生通过听力训练和口语练提高他们的听说能力。
学生可以通过这些练，提高他们的听力理解能力和口语表达能力。
5. 课文和练：教材中会提供一些课文和相关的练题，帮助学生巩固所学的知识点。
学生可以通过完成这些练，检验他们的研究效果，并提升他们的英语能力。
通过使用牛津译林版小学英语教材，学生可以系统地研究和提高他们的英语能力。
教材内容丰富多样，涵盖了各个语言技能的训练，适合小学生的研究需求。
请查阅教材的具体内容以获取更详细的信息。
三年级至六年级四会单词-完整版3A1.good好的2.I我3.he他4.am是5.cap帽子6.are是7.is是8.orange橙色的9.green绿色的10.it它11.red红色的12.and和；与；又13.black黑色的14.a一个15.this这；这个·16.sister妹妹17.meet遇见18.no不；不是；没有19.cake蛋糕；20.an一个21.egg蛋；鸡蛋22.look看；瞧23.blue蓝色的24.brown棕色的25.white白色的26.happy快乐的27.new新的28.year年29.for为；为了30.you你31.that那；那个32.car小汽车；轿车33.yes是；对3Bunit1open 开；打开 the这个；这些；那个；那些door门 close关上；合上window窗，窗户 book书unit2in在……里 run跑；跑步 eat吃talk说话；谈话 milk牛奶unit3pencil铅笔 pen钢笔ruler尺where在哪里unit4bird鸟 under在……下面 desk课桌；书桌 behind在……后面on 在……上面 chair椅子unit5nine九 eight八 four四five五 six六 seven七ten十unit6class课；上课 bed床OK好；行 lunch午餐；午饭 eleven十一twelve十二 bag包；书包 these这些unit7farm农场 they他们；她们；它们 pig猪 those那些 apple苹果 pear梨orange橙子；橘子who谁unit8we我们 girl女孩 man男人；人 woman妇女；女人 boy男孩 name名字4A四会单词1.like 喜欢 dog 狗 cat 猫 panda 熊猫 horse 马2.tiger 老虎 make 做；制作any 一些；任何的3.banana 香蕉some 一些our 我们的thirteen 十三4.can 可以；能；会fifteen 十五sure 当然eighteen 十八5.play 玩；打（球）many 许多do 做；干basketball 篮球6.football 足球jump 跳skate 溜冰；滑冰swim 游泳7.bedroom 卧室living room 客厅clock 钟table 桌子8.bathroom 卫生间at 在（某处）coffee 咖啡tea 茶9.juice 果汁rice 米饭；大米fish 鱼big 大的shoe 鞋子10.sock 袜子twenty 二十thirty 三十forty 四十fifty 五十eye 眼睛small 小的his 他的short 短的；矮的ear 耳朵11.thin 瘦的tall 高的her 她的fat 胖的四年级下册Unit1-Unit8四会单词和重点短语Unit1四会单词school 学校subject 课程see 看见Chinese 语文Maths 数学Art 美术Music 音乐lesson 课Monday 星期一重点短语go to the playground 去操场school subjects 学校课程this morning 今天上午make a cake 做蛋糕this afternoon 今天下午at school 在学校Unit2四会单词Wednesday 星期三Saturday 星期六Sunday 星期日Tuesday 星期二Thursday 星期四Friday 星期五get up 起床重点短语play table tennis 打乒乓球talk about 谈论a football match 一场足球比赛Unit3四会单词usually 通常，常常go to school 上学in the morning 在上午in the afternoon 在下午go home 回家homework 家庭作业watch TV 看电视in the evening 在晚上重点短语go to bed 睡觉at night 在夜里play football 踢足球have breakfast 吃早饭have lunch 吃午餐have dinner 吃晚餐Unit 4四会单词Park 公园draw 画flower 花朵them 他们boat 小船river 河，江重点短语over there 在那儿good idea 好主意well done 做得好on the river 在河面上make a cake 做蛋糕have a look 看一看do a survey 做调查make a salad 做色拉Unit 5四会单词season 季节spring 春天，春季summer 夏天，夏季autumn 秋天，秋季winter 冬天，冬季warm 温暖的，hot 热的cool 凉爽的cold 寒冷的重点短语fly kites 放风筝go boating 去划船eat ice creams 吃冰淇淋go swimming 去游泳have picnics 去野餐go climbing 去爬山make snowmen 堆雪人go skating 去滑冰 a fine day 晴朗的一天Unit6四会单词dress 连衣裙party 聚会，派对coat 外套shirt 衬衫sweater 毛衣hand 手重点短语look at 看一看too short 太短too long 太长by the lake 在湖边listen to 听Unit7四会单词thirsty 口渴的water 水ill 生病的tired 累的happy 快乐的重点短语have some water 喝一些水go to bed 睡觉have a cake 吃一个蛋糕have a pie 吃一个果馅派Unit8四会单词may 可以hear 听到take care 保重at school 在学校重点短语come to school 来学校take care 保重have a cold 感冒have a cough 咳嗽on Sunday 在星期日in the box 在盒子里at school 在学校，在上学5AUnit 1house 房子room 房间in front of 在......前面her 她的；她（宾格）beside 在......旁边between 在......之间Unit 2student 学生classroom 教室first 第一second 第二third 第三computer 电脑stop 停下，停止Unit 3no 不，不是leg 腿arm 胳膊，手臂foot 脚feet 脚的复数give 给Unit 4be good at 擅长做......read 阅读story 故事stories 故事的复数a lot of 许多dance 跳舞sing 唱歌Unit 5teacher 教师，老师teach 教write 写work 工作doctor 医生help 帮助worker 工人nurse 护士Unit 6e-friend 网友email 电子邮件live 居住；生活study 学习；书房China 中国tomorrow 明天sit 坐by 由，被，通过Unit 7visit 参观，拜访often 经常，常常always 总是sometimes 有时there 在那里，在那边Unit 8buy 买next 接着，然后，下一个，下次put 放，安置look 看，瞧early 早早地song 歌曲him 他（宾格）us 我们（宾格）letter 信；字母after 在......之后5b四会单词U1why 为什么because 因为clothes衣服let让put on 穿上have to 不得不take off脱下U2moon 月亮street 街道near 在....附近city 城市by 乘....on foot步行metro 地铁bike 自行车plane 飞机train火车U3take搭乘get on上车get off 下车walk走，步行sun太阳hospital医院shop商店zoo 动物园film 电影stop车站U4feel感觉，感到should应该have a rest休息toothache牙疼anything任何东西U5clean擦，洗cook烧，煮busy忙，忙碌garden花园，果园sweet甜的U6vegetable蔬菜tomato西红柿，番茄potato土豆look for寻找love喜爱Bread 面包U7January一月February二月call打电话May五月June六月September九月October十月November十一月U8birthday生日April四月game游戏March三月July七月August八月December十二月play戏剧，戏answer答案六年级英语上册Unit1-Unit8单元四会单词汇总Unit1laugh 大笑wear 穿say 说tell 讲，叙述start 开始little 小的，年幼的next 下一个turn 机会child 孩子Unit2sunny 晴朗的become 变成，变为windy 有风的cloudy 多云的sky 天空bring 带来drink 饮料rainy 多雨的meet 遇见Unit3holiday 假日，假期National Day 国庆节Great Wall 长城excited 激动的，兴奋的paper 纸ask 问bottle 瓶子at first 开始，最初Unit4ago ….以前office 办公室newspaper 报纸news 新闻watch 观看e-book 电子书with 用yesterday 昨天Unit5sign 标识shopping centre 购物中心careful 小心，当心mean 意思是floor 地面around 在…周围Unit6keep 保持，维持clean 干净的，整洁的make 使。
最新译林版小学英语三-六年级单词汇总Unit 1: Greetings and ColorsGood morning。
class。
Today we will learn some basic greetings。
"Hi" is a friendly way to say hello。
"Good afternoon" is used in the afternoon。
And "Good evening" is used in the evening。
Let's also learn some colors。
"Brown" is a dark color。
while "white" is a light color。
If someone asks you。
"Would you like an egg?" You can say。
"Yes。
please" to accept it。
Lastly。
we can talk about cars。
A car is a type of XXX ifit'XXX。
we can say "Happy Birthday" to them.Unit 2: To BeIn this unit。
we will learn how to use the verb "to be." "I'm" means "I am," while "are" is used with "you" and "they." "Yes"means "is," and "no" means "is not." "Goodbye" is a way to say farewell.Unit 3: Pronouns and Possessive AdjectivesIn this unit。
Unit 1 Hello一、基础单词1. 基础词汇class hello higood morning afternoonam evening nightMiss Mr Mrs 太太、夫人Bobby Sam dear2. 拓展词汇meet 见面name 名字fine 好的二、基础短语I’m＝I am 我是my dear friend 我亲爱的朋友三、句型。
基础句子1.Good morning，Miss Li.早上好，李老师。
2. Good afternoon，class.下午好，同学们。
3. Hi，I’m Bobby.你好，我是波比。
4.Good night, my dear.晚安，我亲爱的。
拓展句子1.----How do you do？你好。
（初次见面）----How do you do？你好。
2.---- Nice to meet you.很高兴见到你。
（初次见面）---- Nice to meet you，too我也很高兴见到你。
3.----How are you？你好吗？（重逢时）----I’m fine.我很好。
4.----what’s your name？你叫什么名字？----My name is Mike.我的名字叫麦克。
Unit 2 I’m Liu Tao一、单词1. 基础词汇are you yesam no notgoodbye John Moeright正确的2. 拓展词汇night 夜晚my我的name名字or或者evening夜晚what 什么二、句型。
基础句子。
1.----Are you Su Hai？你是苏海吗？----Yes ,I am.是的，我是。
（这里的I am不可以连写成I’m）----No, I’m not＝No, I am not.2. I’m Liu Tao.我是刘涛。
拓展句子。
1.----Are you a doctor？你是一名医生吗？---- Yes , I am./ No, I am not.是的，我是。
译林牛津版六年级知识点整理在六年级学习过程中，同学们接触到了许多不同的知识点。
本文将整理译林牛津版六年级各学科的知识点，并按照学科进行分类介绍。
1. 语文1.1 词语运用：学习如何根据上下文语境选择正确的词语，理解和运用词语的多义和引申意义。
1.2 诗歌鉴赏：通过学习不同类型的诗歌，提高对诗歌的理解能力和鉴赏能力。
1.3 阅读理解：通过解读文章、故事、说明文等，培养阅读理解能力，提高阅读速度和准确性。
2. 数学2.1 小数：理解小数的概念，学习小数的读法、写法和比较大小的方法。
2.2 几何图形：认识平行四边形、菱形、梯形等几何图形，学习如何计算图形的周长和面积。
2.3 算式运算：通过解答加减乘除的算式，学习算式的运算规则和技巧。
3. 英语3.1 词汇积累：通过学习单词和短语，扩大词汇量，提高词汇运用能力。
3.2 语法规则：学习英语的基本语法规则，如时态、语态、句型转换等。
3.3 阅读和听力理解：通过阅读英语故事、文章和听力材料，提高阅读和听力理解能力。
4. 科学4.1 食物链：了解生态系统中的食物链关系，认识食物链的重要性和作用。
4.2 天体运动：学习地球的自转和公转运动，了解日食、月食和四季变化的原因。
4.3 实验室技巧：学习科学实验的基本步骤和技巧，培养观察能力和实验设计能力。
5. 社会5.1 历史知识：了解国内外历史事件和人物，学习历史知识的发展和演变过程。
5.2 地理常识：学习地理方位、地理名称及地理特点，了解各大洲和国家的位置。
5.3 文化传承：了解中国传统文化和西方文化的区别，培养对文化遗产的保护和传承意识。
总结：本文整理了译林牛津版六年级各学科的知识点，包括语文、数学、英语、科学和社会。
同学们在学习过程中要注重理解和应用这些知识点，在实践中提高自己的能力。
希望本文对同学们的学习有所帮助。
(完整word版)新版译林版牛津小学英语三年级上册期末知识点归纳总结-精品复习资料(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整word版)新版译林版牛津小学英语三年级上册期末知识点归纳总结-精品复习资料(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整word版)新版译林版牛津小学英语三年级上册期末知识点归纳总结-精品复习资料(word版可编辑修改)的全部内容。
三年级英语上册期末知识点梳理●各单元知识点（要求必须读熟，背出)Unit1 Hello！一、单词hello你好 hi你好 Miss小姐 class同学们I 我I’m=I am我是二、词组good morning 早上好 good afternoon 下午好三、句型1．Good morning， Miss Li。
早上好,李老师。
2．Hi/Hello,Mike。
你好，麦克.3．Good afternoon， class. 下午好，同学们。
4．Hi, I’m Bobby。
你好，我是波比。
四、知识点1．Names: Helen海伦 Mike 麦克 Tim 蒂姆 Sam 萨姆 Bobby波比2．morning 和afternoon 的区分。
Morning, morning。
12点之前。
Afternoon，afternoon。
12点之后。
练习:一、根据情境选择合适的句子。
1。
( ）当你看到新朋友,想打招呼时，可以说：A．What’s your name？ B。
Hello。
Nice to meet you. C. Goodbye。
三年级部牛津英语知识点
牛津英语是一套广泛使用的英语教材，旨在帮助学生从基础到高级逐
步掌握英语知识。
对于三年级的学生来说，牛津英语课程通常会涵盖
以下知识点：
1. 基础词汇：学习日常生活中常用的单词，如颜色、数字、家庭成员、动物、食物等。
2. 基本句型：掌握基本的英语句子结构，如主语+谓语+宾语（SVO）
结构，以及一些简单的疑问句和陈述句。
3. 日常对话：学习简单的日常交流用语，包括问候语、自我介绍、询
问和表达喜好等。
4. 基本语法：开始接触一些基础的语法规则，如名词复数形式、动词
的时态（现在时、过去时）、形容词和副词的使用。
5. 阅读理解：通过阅读简单的英语故事或短文，提高理解能力，并学
会从文中提取信息。
6. 听力理解：通过听英语歌曲、故事或对话，锻炼听力技能，理解基
本的英语口语。
7. 写作技能：练习写简单的句子和段落，学习如何组织语言和表达思想。
8. 文化意识：了解英语国家的一些基本文化和习俗，增加跨文化交流
的兴趣。
9. 数字和数学：学习与数字相关的英语表达，如数数、比较数量等，并尝试用英语解决简单的数学问题。
10. 游戏和活动：通过参与英语游戏和活动，提高学习兴趣，同时巩固所学知识。
在教授三年级学生时，老师应该注重激发学生的兴趣，使学习过程既有趣又有效。
同时，老师应该鼓励学生积极参与，通过实践来巩固语言技能。
最后，老师应该定期评估学生的进步，并根据学生的需要调整教学内容和方法。
这样，学生就能在轻松愉快的环境中逐步提高英语水平。
[译林版]3-6年级英语语法部分总结一、基础语法知识1. 名词- 可数名词：表示可以数的名词，有单数和复数形式。
例如：book（书），books（书籍）- 不可数名词：表示不可数的名词，只有单数形式。
例如：water（水），milk（牛奶）2. 代词- 人称代词：表示人的称谓，有主格和宾格形式。
例如：I （我），you（你）- 物主代词：表示所有关系，有形容词性和名词性形式。
例如：my（我的），mine （我的东西）- 反身代词：表示自己的行为对自己产生影响。
例如：myself （我自己），yourself（你自己）3. 动词- 现在时态：表示现在正在进行或经常发生的动作。
例如：I play football.（我踢足球。
）- 过去时态：表示过去发生的动作或状态。
例如：He played basketball yesterday.（他昨天打篮球。
）4. 形容词和副词- 形容词：用来描述名词或代词的特征。
例如：beautiful（美丽的），big（大的）- 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：quickly （快速地），carefully（小心地）二、语法规则1. 句子的基本结构- 陈述句：由主语和谓语构成，陈述一个事实或状态。
例如：She is reading a book.（她正在读一本书。
）- 疑问句：用来询问信息或确认事实。
例如：Are you ready?（你准备好了吗？）- 祈使句：用来表达请求或命令。
例如：Please help me.（请帮助我。
）2. 时态的使用- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：She is eating lunch.（她正在吃午饭。
）- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：I was studying when she called me.（她给我打电话时，我正在研究。
）3. 介词的用法- 表示位置：in（在...里面），on（在...上面），under（在...下面）- 表示方向：to（到...去），from（从...来）- 表示时间：at（在...时刻），after（在...之后）三、常见错误1. 动词时态错误- 错误示例：He play football yesterday.- 正确示例：He played football yesterday.2. 名词单复数错误- 错误示例：I have two bookses.- 正确示例：I have two books.3. 代词使用错误- 错误示例：Give me your sport shoes. They are my.- 正确示例：Give me your sport shoes. They are mine.四、总结本文总结了3-6年级英语语法的基础知识和常见错误，涵盖了名词、代词、动词、形容词、副词、句子结构、时态和介词的使用。
3A Unit 11.三会单词：Miss 小姐class同学们Hi 你好Hello 你好I 我Mike麦克Bobby波比Sam山姆2.四会单词字母：Aa Bb Cc Dd ( 四会)3.句型：1.---Hi I'm Mike. 你好，我是麦克。
I'm==I am---Hi,I'm Sam. 你好，我是山姆。
2.---Hello. 你好！---Hello,Mike. 你好！迈克。
3.---Good morning Bobby . 早上好，波比。
---Good morning Sam. 早上好，山姆。
4.---Good afternoon class . 下午好同学们。
---Good afternoonMiss Li. 下午好李老师。
5.How many stars can you get ? 你能得到几颗星？6.3A Unit 21.三会单词：I 我you 你are 是am 是Goodbye 再见yes 是；对Yang Ling杨玲John约翰no 不；不是；没有not 不；没有2.四会字母：Ee Ff Gg3.句型：1.---Hi, Mike. 你好，迈克。
---Hi. Are you Su Hai? 你好，你是苏海?---Yes, I am. / No, I’m not. 是的，我是。
/ 不，我不是。
2.Are you John ? 你是约翰吗？No .I'm Sam. 不，我是山姆。
/Yes , you're right.是的。
you're=you are 3，Goodbye YangLing ! 再见杨玲Goodbye! 再见3A Unit 31.三会单词：my 我的friend（s）朋友(们) she 她he 他Tina 缇娜too 也this 这；这个is 是sisiter 姐姐；妹妹2.四会单词字母：Hh Ii Jj Kk ( 四会)3.句型：1. ---Goodbye. 再见。
---Goodbye. 再见。
2. She’s Yang Ling. 她是杨玲。
she’s = she isShe’s my friend. 她是我的朋友。
3. He’s Mike. 他是迈克。
he’s = he isHe’s my friend too. 他也是我的朋友。
4.This is Tina. 这是缇娜.She's my sister.他是我的妹妹。
3A Unit 41.三会单词：family 家；家庭father 父亲；爸爸mother 母亲；妈妈brother 哥哥；弟弟me 我grandpa 祖父；外祖父Grandma祖母，外祖母Tim 提姆2.四会单词字母：Ll Mm Nn ( 四会)3.句型：1.This is Helen. 这是海伦。
This is my family/mother. 这是我的家庭/妈妈...2,She’s my mother . /He’s my father. 她/他是我的妈妈/爸爸。
3.Good evening 晚上好。
3A Unit 51.四会字母：Oo Pp Qq2.四会单词：it 它cap帽子new新的red 红T-shirt T恤衫skirt裙子jacket 夹克衫3．三会单词：look at 看；瞧it’s=it is nice好看的，好的How nice！真好看！great 好极了What colour… ?是什么颜色的？4．句型：Look at my T-shirt/skirt/cap.看我的T恤衫/短裙/帽子。
How nice!好漂亮！It’s nice! 真漂亮！It’s great!真棒3A Unit 61.四会字母：Rr Ss Tt2.四会单词：orange橘子now 现在green 绿色的and 和yellow黄色的blue 蓝色的an一个（用于开头字母为原音因素单词前）Egg 鸡蛋3.三会单词：colour 颜色black 黑色的brown棕色的white 白色的Would you like…? 你想要…吗？Yes，please.好的，太感谢了。
4.句型：Look at my skirt.It’s orange.看我的短裙，是橘黄色的。
What colour is my skirt now?现在我的短裙是什么颜色的？It’s green. 是绿色的What colour is it now?现在它是什么颜色的？It’s red and yellow.是红色和黄色的。
Good morning.早上好Would you like an egg?想要一个鸡蛋吗?Yes,please.好的，太感谢了3A Unit 71.四会字母：Uu Vv Ww2．四会单词：a一个pie 馅饼cake 蛋糕look 看what 什么3．三会单词：Nice to meet you.很高兴见到你。
No，thank you.不，谢谢你。
What about…?怎么样？ice cream 冰激凌sweet 糖果hot dog 热狗what’s=what is4句型：This is my sister Helen.这是我的妹妹，海伦。
Nice to meet you,Helen.见到你很高兴，海伦。
Hi！你好！Would you like a pie?你想要一个馅饼吗？No, thank you.不，谢谢你What about a cake?一个蛋糕怎么样？Yes,please.好的，太感谢了。
Would you like…? 你想要…吗？Yes，please.好的，太感谢了。
No, thank you.不，谢谢你3A Unit 81.四会字母：Xx Yy Zz2．四会单词：Ball 球CD 光盘car 小汽车doll 玩具娃娃that 那；那个3．三会单词：Happy New Year!新年快乐！Uncle 叔父；伯父；舅父；姑父；姨父This is for you.这是给你的。
robot 机器人4句型：Happy New Year，Uncle John!新年快乐，约翰叔叔Happy New Year!新年快乐This is for you,Helen.这是给你的，海伦。
Thank you,Uncle John!谢谢你，约翰叔叔！What’s this?这是什么？What’s that?那是什么？It’s a …是…It’s for Tim.是给提姆的。
Thank you.谢谢你。
3BUnit 1 In class1.四会：door 门book 书rubber 橡皮window 窗；窗户blackboard 黑板parrot 鹦鹉in class 在上课open 开；打开close 关上；合上Sit down 坐下Stand up 起立三会：please 请sorry 对不起come in 进来listen to 听don’t= do not Mr 先生the 这个；这些；那个；那些this 这个2.句型：1.---Stand up. 起立Sit down 坐下---Good morning, class. 早上好，同学们。
---Good morning, Mr Green. 早上好，格林老师。
---Sit down, please. 请坐。
2.---Liu Tao, please open the door. 请把门关上，刘涛。
---Yes, Mr Green 好的，格林老师。
3.---I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林老师。
---Come in, Mike. 迈克，进来。
4.---Wang Bing,please close the window. 王兵，请把窗户关上。
---Yes,Mr Green. 好的，格林老师。
5.Look at the blackboard. 看黑板。
6.---What’s this? 这是什么？---It’s a r ubber. 它是一块橡皮。
3BUnit 2 In the library1.四会：shout 喊；叫run 跑；跑步eat 吃talk 说话；谈话sleep 睡觉drink 喝三会：cap 帽子pie 馅饼library 图书馆English 英语my milk 我的牛奶eat my cake 吃我的蛋糕your English book你的；你们英语的书in 在…里here 这里；2.句型：1.---Hello, Yang Ling! 你好，杨玲---Shh! Don’t shout, Liu Tao.嘘！不要喊，刘涛。
2.---Don’t shout. 不要喊。
Don’t run.不要跑。
Don’t eat here 不要在这里吃东西。
Don’t talk. 不要说话。
Don't walk up and down . 不要上下走3.Don’t sleep, Liu Tao. 刘涛，不要睡觉。
I’m sorry. 对不起。
3.---Would you like a sweet, Yang Ling. 杨玲，你想要糖果吗？---No, thank you. Don’t eat here. 不，谢谢你。
不要在这儿吃。
4，What's this ? It's my English book . 这是什么？是我的英语书。
5, Is this your book ? 这是你的英语书吗?Yes it is .No it isn't 是的它是的。
不它不是的。
3BUnit3 Is this your pencil ?1.四会：a pencil一支铅笔 a schoolbag 一个书包 a pen 一支钢笔 a crayon 一支蜡笔a ruler 一把尺 a pencil case 一个铅笔盒；铅笔袋 a lunch box 一个午餐盒三会：cakes (蛋糕) where 在哪里where’s=where is isn’t=is not that’s=that is over there 在那里 a red robot 一个红色的机器人this这个that 那个2.句型：1.This is my pencilThis isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。
---Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？---No,it isn’t. 不，不是。
2.T hat’s my pencil. 哦，那是我的铅笔.-That isn’t my pencil.那不是我的铅笔。
-Is that your pencil? 那是你的铅笔吗？---No,it isn’t. 不，不是。
