高三生物选择题训练100道

生物高中试题及答案高三一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的描述，正确的是（）。

A. 细胞壁是所有细胞的共同结构B. 细胞膜是细胞的外层结构，具有选择性通透性C. 核糖体是细胞内合成蛋白质的场所D. 线粒体是植物细胞特有的细胞器2. 光合作用过程中，光能被转化为（）。

A. 化学能B. 热能C. 电能D. 机械能3. 以下哪项是遗传物质DNA的组成单位？（）A. 氨基酸B. 核苷酸C. 脂肪酸D. 葡萄糖4. 人体细胞中，负责合成蛋白质的细胞器是（）。

A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体5. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在（）。

A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂6. 基因突变是指（）。

A. 基因数量的增加B. 基因结构的改变C. 基因位置的移动D. 基因表达的增强7. 下列哪项是生态系统中分解者的主要功能？（）A. 制造有机物B. 吸收无机物C. 分解有机物D. 储存能量8. 以下哪种激素是由胰腺分泌的？（）A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 性激素9. 人类基因组计划的主要目的是（）。

A. 确定人类基因的数量B. 绘制人类基因的物理图谱C. 确定人类基因的功能D. 以上都是10. 以下哪种生物不属于真核生物？（）A. 细菌B. 酵母菌C. 藻类D. 动物二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜的主要组成成分是_______和_______。

2. 植物细胞特有的细胞器包括_______和_______。

3. DNA的双螺旋结构是由两条_______链组成的。

4. 人体中，_______是最大的细胞。

5. 基因表达的过程包括_______、_______和_______。

6. 光合作用的产物是_______和_______。

7. 人体免疫系统中，负责识别和攻击外来病原体的细胞是_______。

8. 遗传病的类型包括_______遗传、_______遗传和_______遗传。

生物高三题试题及答案大全一、选择题1. 下列关于细胞膜结构的描述，哪一项是正确的？A. 细胞膜由脂质双层构成B. 细胞膜由蛋白质构成C. 细胞膜由糖类构成D. 细胞膜由DNA构成答案：A2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 叶绿体的基质中B. 叶绿体的类囊体膜上C. 线粒体中D. 细胞质中答案：B3. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B二、填空题1. 人体细胞中的染色体数目是_________。

答案：462. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍的时期是_________。

答案：有丝分裂的后期3. 细胞膜的主要功能是_________、_________和_________。

答案：选择性通透、信号传递、细胞间识别三、简答题1. 简述细胞呼吸的过程及其意义。

答案：细胞呼吸是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。

这个过程主要发生在细胞的线粒体中。

细胞呼吸的意义在于为细胞提供能量，支持细胞的生命活动。

2. 描述DNA复制的过程及其重要性。

答案：DNA复制是细胞分裂前，遗传物质DNA进行复制的过程，确保每个新细胞都能获得一套完整的遗传信息。

复制过程包括解旋、合成引物、合成互补链和连接新合成的片段。

DNA复制的重要性在于保证遗传信息的准确传递和细胞的正常分裂。

结束语：通过本套试题的练习，同学们可以检验自己在生物学基础知识方面的掌握情况，同时也能够加深对生物现象和过程的理解。

希望同学们能够认真复习，不断提高自己的生物学科素养。

高中生物基础知识单选题100道及答案解析1. 细胞学说揭示了（）A. 植物细胞与动物细胞的区别B. 生物体结构的统一性C. 细胞为什么能产生新细胞D. 认识细胞经历了曲折过程答案：B解析：细胞学说揭示了生物体结构的统一性，即动植物都由细胞构成。

2. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A. 有无核物质B. 有无细胞质C. 有无核膜D. 有无细胞膜答案：C解析：原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核。

3. 组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，这一事实说明（）A. 生物界与非生物界具有统一性B. 生物界与非生物界具有差异性C. 生物界与非生物界完全相同D. 生物界与非生物界完全不同答案：A解析：组成生物体的化学元素在无机自然界中都能找到，说明生物界与非生物界具有统一性。

4. 下列物质中，属于氨基酸的是（）A. NH₂-CH₂-COOHB. NH₂-CH₂-CH₂OHC. NH₂-CH(CH₃)-COOHD. COOH-CH₂-CH₂-COOH答案：A解析：氨基酸的结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

5. 两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A. 氨基B. 羧基C. 氨基和羧基D. 连在碳原子上的氢答案：C解析：两个氨基酸脱水缩合时，形成的水分子中的氢一个来自氨基，一个来自羧基。

6. 蛋白质多样性的原因不包括（）A. 氨基酸的种类不同B. 氨基酸的数目不同C. 氨基酸的排列顺序不同D. 氨基酸的化学性质不同答案：D解析：蛋白质多样性的原因包括氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同。

氨基酸的化学性质相同。

7. 核酸的基本组成单位是（）A. 核苷酸B. 脱氧核苷酸C. 核糖核苷酸D. 氨基酸答案：A解析：核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），基本组成单位是核苷酸。

生物高三试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 线粒体是细胞的能量工厂C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所答案：D2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 叶绿体的基质中B. 叶绿体的类囊体膜上C. 叶绿体的内膜上D. 叶绿体的外膜上答案：B3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. 复制过程需要解旋酶B. 复制过程需要DNA聚合酶C. 复制过程需要RNA聚合酶D. 复制过程需要逆转录酶答案：B4. 下列关于细胞周期的描述，错误的是：A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 间期是细胞生长和DNA复制的时期C. 分裂期是细胞核和细胞质分裂的时期D. 细胞周期只发生在真核细胞中答案：D5. 下列关于遗传信息表达的描述，错误的是：A. 转录过程发生在细胞核中B. 翻译过程发生在核糖体上C. mRNA是遗传信息的携带者D. 遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程答案：C6. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是生物催化剂B. 酶具有专一性C. 酶的活性受温度和pH值的影响D. 酶是一类蛋白质，不能被其他酶分解答案：D7. 下列关于基因突变的描述，正确的是：A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变只能发生在DNA复制过程中C. 基因突变可以导致生物性状的改变D. 基因突变是生物进化的唯一途径答案：C8. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统包括生物成分和非生物成分B. 生态系统中的能量流动是单向的C. 生态系统中的物质循环是闭合的D. 生态系统中的生物和非生物成分相互独立答案：D9. 下列关于种群和群落的描述，错误的是：A. 种群是一定区域内同种生物的集合B. 群落是一定区域内所有生物的集合C. 种群数量的变化受环境因素的影响D. 种群和群落之间没有相互作用答案：D10. 下列关于生物进化的描述，错误的是：A. 自然选择是生物进化的主要驱动力B. 物种形成是生物进化的基本单位C. 进化是生物适应环境变化的过程D. 生物进化的方向是随机的，没有目的性答案：D二、填空题（每空2分，共20分）11. 细胞膜上的蛋白质具有多种功能，其中_________和_________是细胞膜的主要功能。

高中生物试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 调节物质进出C. 储存遗传信息D. 合成蛋白质答案：B2. 下列哪项不是细胞器的功能？A. 线粒体：能量转换B. 叶绿体：光合作用C. 核糖体：蛋白质合成D. 内质网：储存脂肪答案：D3. 人体内含量最多的物质是：A. 蛋白质B. 脂肪C. 水D. 糖类答案：C4. 人体细胞中，负责DNA复制的酶是：A. 逆转录酶B. 限制酶C. DNA聚合酶D. RNA聚合酶答案：C5. 下列哪一项不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. 分裂期答案：D6. 基因突变是指：A. 基因数量的增加B. 基因序列的改变C. 基因位置的改变D. 基因表达的改变答案：B7. 人体中，负责合成血红蛋白的细胞是：A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞答案：A8. 下列哪项不是生态系统的组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分答案：C9. 植物细胞中，负责光合作用的细胞器是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 高尔基体D. 内质网答案：B10. 人体中，负责合成抗体的细胞是：A. T细胞B. B细胞C. 巨噬细胞D. 树突细胞答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜的主要成分是_______和_______。

答案：磷脂、蛋白质2. 人体中，_______是最大的细胞器。

答案：线粒体3. 人体细胞中，_______是遗传物质的主要载体。

答案：染色体4. 人体中，_______是主要的储能物质。

答案：脂肪5. 人体中，_______是主要的供能物质。

答案：葡萄糖6. 人体中，_______是主要的遗传物质。

答案：DNA7. 人体中，_______是主要的免疫细胞。

答案：T细胞8. 人体中，_______是主要的血细胞。

答案：红细胞9. 人体中，_______是主要的凝血细胞。

高中高考生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞膜的描述，错误的是：A. 细胞膜由磷脂双分子层构成B. 细胞膜上的蛋白质具有流动性C. 细胞膜具有选择透过性D. 细胞膜是完全不透水的答案：D2. 光合作用中，光能被转换为化学能的场所是：A. 叶绿体基质B. 叶绿体类囊体C. 线粒体D. 细胞质基质答案：B3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制是半保留的B. DNA复制需要RNA作为模板C. DNA复制是双向的D. DNA复制需要ATP作为能量来源答案：A4. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在：A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案：C5. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是生物催化剂B. 酶的活性受温度影响C. 酶能改变反应的平衡状态D. 酶的化学本质是蛋白质或RNA答案：C6. 下列关于基因突变的描述，正确的是：A. 基因突变是可逆的B. 基因突变是随机发生的C. 基因突变只发生在有丝分裂间期D. 基因突变是有利的答案：B7. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统具有自我调节能力C. 生态系统的能量流动是单向的D. 生态系统的物质循环是可逆的答案：D8. 下列关于遗传规律的描述，正确的是：A. 孟德尔的分离定律适用于所有生物B. 基因的自由组合定律只适用于两对等位基因C. 基因的连锁与交换定律适用于所有生物D. 基因的显性与隐性规律只适用于单基因遗传答案：B9. 下列关于生物进化的描述，错误的是：A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变B. 自然选择是生物进化的主要驱动力C. 生物进化的方向是不可预测的D. 生物进化的结果是物种的增加答案：D10. 下列关于人类遗传病的描述，错误的是：A. 遗传病是由基因突变引起的B. 遗传病可以通过遗传给后代C. 遗传病都是由单个基因决定的D. 遗传病的发病率与环境因素无关答案：C11. 下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A. 细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解的过程B. 细胞呼吸的产物是二氧化碳和水C. 细胞呼吸需要氧气的参与D. 细胞呼吸只在细胞质基质中进行答案：A12. 下列关于植物激素的描述，错误的是：A. 植物激素是植物体内合成的微量有机物B. 植物激素对植物生长具有调节作用C. 植物激素的合成与植物的生长发育无关D. 植物激素的作用具有两重性答案：C13. 下列关于免疫调节的描述，错误的是：A. 免疫调节是机体对内外环境变化的适应性反应B. 免疫调节包括非特异性免疫和特异性免疫C. 免疫调节的目的是清除病原体和损伤细胞D. 免疫调节是机体唯一的防御机制答案：D14. 下列关于生物技术应用的描述，错误的是：A. 基因工程可以用于生产药物B. 细胞工程可以用于生产疫苗C. 酶工程可以用于食品加工D. 生物技术的应用只限于医学领域答案：D15. 下列关于生物多样性的描述，错误的是：A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性的丧失会导致生态系统功能下降C. 保护生物多样性的目的是维持生态系统的稳定D. 生物多样性的保护只与人类的生存无关答案：D二、填空题（每空1分，共20分）16. 细胞膜上的______和______是细胞识别和信号传导的重要结构。

高考生物选择题练习题与参考答案1. 遗传物质DNA的化学组成单位是：A. 核苷酸B. 氨基酸C. 核糖D. 水合离子答案：A. 核苷酸2. 以下哪项不属于蛋白质的结构层次：A. 第一级结构B. 第二级结构C. 第三级结构D. 第四级结构答案：D. 第四级结构3. 人体最重要的能量转换分子是：A. ATPB. ADPC. AMPD. DNA答案：A. ATP4. 下列哪项不属于光合作用的产物：A. 氧气B. 二氧化碳C. 葡萄糖D. 水答案：D. 水5. 下列哪项是动物细胞特有的结构：A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞壁D. 中心体答案：A. 线粒体6. 下列哪个属于核酸：A. RNAB. 蛋白质C. 纤维素D. 淀粉答案：A. RNA7. 哪种基因突变类型不会改变染色体的排列顺序：A. 复制突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 倒位突变答案：A. 复制突变8. 下列哪种生物不属于真核细胞：A. 细菌B. 真核植物C. 真核动物D. 真核真菌答案：A. 细菌9. 以下哪个是近视矫正手术常用的方法：A. 烧灼疗法B. 激光手术C. 牙套D. 针灸答案：B. 激光手术10. 下列哪个不属于生物的三大分类：A. 动物B. 植物C. 真菌D. 矿物答案：D. 矿物11. 以下哪个不属于免疫系统的组成部分：A. 白细胞B. 抗体C. 细菌D. 脾脏答案：C. 细菌12. 细胞核内的DNA信息通过什么分子传递到细胞质中：A. RNAB. ATPC. DNAD. 核糖体答案：A. RNA13. 哪个细胞器是细胞的消化器官：A. 核糖体B. 溶酶体C. 叶绿体D. 高尔基体答案：B. 溶酶体14. 哪个细胞器具有物质运输和质量合成的功能：A. 内质网B. 线粒体C. 叶绿体D. 高尔基体答案：A. 内质网15. 下列哪个不属于人体的感觉器官：A. 眼睛B. 舌头C. 大脑D. 鼻子答案：C. 大脑在解答以上选择题时，请根据题目要求，仔细阅读题目内容和选项，选择最符合题意的答案。

高三生物选择题及答案1.森林生物群落不包括森林中的A．细菌和真菌B．所有植物C．所有动物D．落叶和土壤2.雀鸟、煤山雀、血雉等在珠穆朗玛峰的河谷森林里分层次地分布，这体现了A．种群的密度B．群落的水平结构C．群落的垂直结构D．种群的水平结构3.如果一个种群的密度愈来愈小，下列选项中与之无关的是A．种群处于衰退期节 B．种群内雄性趋于不育C．种群死亡率超过出生率 D．群落结构太复杂4.使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可在远离施药地区的南极的动物体内也发现了DDT，这一现象说明A．DDT已加入全球性的生物地化循环 B．DDT是挥发性物质，能沿大气到达南极C．含DDT的动物曾在施药的农田里生活过 D．上述说法都不对5、分解者在生态系统中占有重要地位，这是因为它们能够A．吸收代谢废物并释放氧气B．将动植物的遗体分解成无机物C．使大气中二氧化碳含量减少D．为其他生物提供食物6．居于“水稻→鼠→蛇”这条食物链的叙述中，错误的是A．水稻是生产者B．鼠是第一营养级C．蛇是次级消费者D．保护蛇可以减轻鼠害7、兔在生态系统中属于A．初级消费者 B．次级消费者 C．三级消费者 D．生产者8、农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：水稻→害虫→蛙→蛇，水稻→鼠→蛇.如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是A．有利于提高水稻产量B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加D．鼠的数量迅速增加9、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个谚语所隐含的食物链具有的营养级数至少有A．2个 B．3个 C．4个 D．5个10、地球上最大的生态系统是A．海洋生态系统B、森林生态系统 C、草原生态系统D、生物圈11、生态系统中，以朽木和粪便为营养的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物为A．次级消费者B．生产者 C．分解者D．初级消费者12、在A→B→C→D这条食物链中，C是A、初级消费者B、第二营养级C、三级消费者D、第三营养级13、下列属于生态系统食物网特征的是A、一种生物只能被另一种生物捕食B、食物链的环节数是无限的C、一种生物可能属于不同的营养级D、食物网上的生物之间都是捕食关系14、下列各项中，能正确表示一条食物链的是A．草→兔→狼→细菌B．阳光→草→兔→狼C．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰D．昆虫→蛇→鹰15、在下列生物中，能把生物残骸中的有机物分解为无机物的是〔A．硝化细菌 B．枯草杆菌 C．豆科植物 D．草履虫16、生态系统中属于生产者的生物有①栅藻；②蘑菇；③大肠杆菌；④硝化细菌；⑤水绵；⑥噬菌体.A．①②⑤ B．①②③④⑤C．①②④⑤⑥ D．①④⑤17、关于生态系统成分中的生物部分不正确叙述是A．生产者属自养型真核生物 B．消费者是异养型生物C．分解者不仅限于腐生细菌和真菌 D．生产者、消费者和分解者三者紧密联系18、以下可称作生态系统的是〔〕A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B．烧杯中取自池塘的水、泥土和其中生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者 D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草19、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是〔〕①生活在人大肠内的细菌；②某一池塘中的全部鱼类；③肺炎患者肺部的肺炎双球菌；④一根枯木及枯木上所有生物.A．①⑦④ B．②③④ C．③②① D．③①④20．科学猜想：“当水和土壤被重金属污染时，该地生存的生物就会被污染，但是由于动物体内不储存重金属而是将它排泄出去，所以越到食物链的顶端，重金属的含量就越少.”为了验证这一猜想，他测定了被某种重金属污染的池塘和草原生态系统的生物体内的该重金属的含量，结果如下表.以这些实验为基础，来评价这位同学的猜想，可以得出的结论是A、他的猜想是正确的B．他的猜想适用于池塘生态系统，但不适用于草原生态系统C．实验结果与猜想正相反，猜想应当修改为“越到食物链的顶端，重金属的含量越高”D．他的猜想适用于草原生态系统，但不适用池塘生态系统21、如果在草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短期内几乎全部死亡，则在该草原生态系统中的各种成分，受影响最大的首先是A．生产者 B、分解者 C．初级消费者 D．次级消费者22．一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存.在10天中，他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化，结果如右图所示.下列结论中，错误的是A．生物I可能是生产者B．生物Ⅱ可能是以生物I为食C．生物Ⅱ紧随生物I的出现而出现D．生物Ⅳ可能是捕食者23、生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是A．蚯蚓 B．绿藻 C．硝化细菌D．酵母菌24、假设一个生态系统的总能量为100％，按最高传递效率计算，第三营养级所获得的能量应为A．0．8％ B．4％ C．8％ D．10％25．下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是A．能量流动是循环的，可逆转的 B．食物链越短，流向最高营养级的能量就越少C．初级消费者个体数越少，次级消费者个体数就越多D．从一个营养级到下一个营养级的能量传递效率约为10％～20％26、人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系A．能量和营养级B．个体大小和营养级C．个体大小和个体数量D．个体数量和生物类型27、在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，那么，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 D．绿色植物→鼠→猫头鹰28、生态系统的能量流动是指A．太阳能被绿色植物固定的过程 B．生态系统内生物体能量代谢的过程C．生态系统内伴随物质循环的能量转移过程 D．能量从生物体进入环境的过程29、下列关于能量流动的叙述中，正确的是A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的全部能量B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的30、大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食.设一大象在某段时间所同化的能量为107千焦，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为A．0 B．106千焦 C．2×l06千焦 D．106～2×106千焦31．谚语“一山不容二虎”，用生态学的观点来解释应为A．虎的个体太大，生活的空间也大 B．虎的性情孤僻，不喜欢群居C．虎的性情凶残，把幼虎吃掉了D．虎是营养级很高的生物，能得到的能量少，个体数量也就少、32、如果一个人食物中有1／2来自绿色植物，1／4来自小型肉食动物，1／4来自羊肉，假如传递效率为10％，那么此人每增加l千克体重，约消耗植物A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克33、右图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的比例图，其中“l”、“2”、“3”分别代表第一、第二营养级的生物，下面哪条食物链与图形相符合①草；②树；③昆虫；④兔；⑤鸟；⑥狼.A．①一③一⑤ B．①一④一⑥ C．②一③一⑤ D．①一③一⑤34、据下图判断，下列叙述不符合生态学原理的是A．物质经过多级利用，实现了良性循环B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染35、生态系统能量流动，下列说法错误的是A．在食物链中能量流动是单向的，是因为上一个营养级的生物不可能以下一个营养级的生物为食B．能量逐级递减流动的原因之一是呼吸消耗C．能量的流动特点说明自然界中的能量是不守恒的D．能量的传递效率大约为10％～20％36、下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是〔〕A．在该食物网中，共有5条食物链存在B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10％，则H的数目不会发生明显的变化37、设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为l0％，则人类获得的能量A．等于10-1N B．等于l0-2N C．少于l0-1N D．多于10-1N38．研究人员在对甲、乙两个不同生态系统调查后，发现两个生态系统的生产者总能量相同，甲生态系统只有初级和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者.若其他因素都一样，则〔〕A．甲生态系统的消费者总能量大干乙生态系统的消费者总能量B．乙生态系统的消费者总能量大于甲生态系统的消费者总能量C．甲、乙两个生态系统的消费者总能量相等D．甲、乙两个生态系统消费者的总能量等于生产者的总能量39．当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是A．完成了物质循环B．蛇破坏了生态平衡C．青蛙不能适应环境 D．青蛙的能量流向了蛇40．假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你三只鸡〔其中2只为母鸡〕和40斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长A．先吃掉三只鸡，然后再吃玉米 B．先吃尽玉米，然后再吃鸡C．交替食用玉米和鸡 D．用玉米喂养母鸡使之产蛋，吃之41．以△形代表生态金字塔，当△等宽，下列组合中能量利用最充分的是A． B． C ． D．42．在一片动植物种类繁多的森林中，消费者、分解者种类和数目基本稳定，那么下列哪项与之不相符 A．能量流动与物质循环保持相对稳定 B．食物链和食物网保持相对稳定C．各类生物所含的能量值变化较小D．各种群年龄组成维持增长型43．右图是某生态系统的食物网示意图，甲一庚代表不同的生物．箭头表示能量流动的方向和食物联系.下列叙述正确的是A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D．向此生态系统大量引人外来物种，可增强该系统的稳定性44．请预测一段时期内，某食物链a→b→c 中，a肯定比b具有A．更大的个体体积 B．更大的有机物干重 C．更广阔的生存区域 D．更多的个体数45．关于物质循环的叙述正确的是A．生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环B．消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C．物质循环沿着食物链进行D．不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行46．在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整A．作物和杂草间的关系B．生态系统的物质循环C．生态系统的能量流动 D．水和肥料的使用效率47．如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是A．①表示流经生态系统内部的总能量B．从能量关系看②＞③＋④C．一般情况下，②为①的10％～20％D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性48．如图是某生态系统的食物网的示意图，要使最高营养级生物的产量最高，把能量集中引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是A．A→B→C→E、捕食和竞争 B．A→B→E、竞争和捕食C．A→D、竞争 D．A→E→C、捕食和竞争49．生态系统的能量流动分析通常在哪个水平上进行？A ．生物个体水平B ．种群水平C ．食物链〔网〕水平D ．营养级水平50．目前地球大气的CO2浓度增高，由于温室效应，地球表面的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果，导致CO2增高的主要原因是A ．人口剧增，呼出CO2增多B ．工业污染和自然资源的不合理利用C ．大量生物物种灭绝D ．自然因素破坏了生态平衡51．在自然生态系统中，物质是能量的载体.下列叙述正确的是A ．能量可驱动物质循环B ．物质和能量可循环利用C ．能量只能在食物链中流动D ．能量和生物数量金字塔均可倒置52．根据下列自养生物合成有机物〔CH2O 〕的反应式，推测三类生物在进化中出现的先后顺序，以及参与碳的生物地球化学循环的生物种类Ⅰ：蓝藻〔需氧型〕 CO2＋2H2O 〔CH2O 〕＋O2＋H2OⅡ：红硫细菌〔厌氧型〕 CO2＋2H2S 〔CH2O 〕＋2S ＋H2OⅢ：硝化细菌〔需氧型〕 2NH3＋3O2 2HNO2＋2H2O ＋能量2HNO3＋O2 2HNO3＋能量CO2＋2H2O 〔CH2O 〕＋O2＋H2O 进化顺序：①Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ ②Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ ③Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ参与碳循环种类：④Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ ⑤Ⅰ、Ⅱ ⑥ⅠA ．①⑤ B．②④ C ．③④D ．②⑥53．在一个实验中，某研究者想测算一下一只菜青虫每天用于生长和发育的能量.观察发现一只虫子平均一天吃2平方厘米菜叶.为了估算方便，又做了以下一些测量：W ：该菜叶每平方厘米平均干物质量 X ：每天每只虫子以热能的形式散失的能量Y ：每天虫子粪便的干量 Z ：每天每只虫子水和二氧化碳的排出量根据这些数据，可估算出每天一只虫子用于生长发育的能量为A ．B ＝2W －Y B ．B=W －Y －ZC ．B=2W －XD ．B=2W －X －Y54．下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是A ．B2＝A 〔10%～20%〕B ．A ＝F ＋B1＋C1＋D1＋E1C ．A －〔B1+B3〕＝C1＋C2＋C3D ．C3＝B2〔80%～90%〕55．实验室里有一个封闭的生态球，已经维持了一年多，各类生物一直生活良好，后来仅仅移动了一下位置，生物就全死了.它原来是放在A ．恒温培养箱里B ．窗台上C ．药品橱旁D ．冰箱冷藏室里56．下列哪个食物链〔网〕中鹰的个体数量最多A ．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰B ．草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰C ．D ． 57．生物地化循环是指：组成生物的基本元素A ．在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程B ．在能量流经生态系统的各营养级时逐级递减的全过程C ．在生物群落的生物体内反复循环运动D ．在生物圈的生物群落与无机环境之间反复循环运动58．从生态系统的观点看，人体内碳元素的根本来源是A ．大气中的二氧化碳B ．生产者C ．分解者D ．消费者59．在自然界的物质循环中，对物质转化必不可少的生物因素是A ．绿色植物和动物B ．绿色植物和微生物C ．动物和微生物D ．绿色植物或微生物60．在一个处于平衡状态的密闭生态系统内，要使物质循环能长期进行下去，必须提供A ．氧气B ．水C ．足够的有机物D ．太阳能 硝化细菌草 兔鹰 鹰 田鼠昆虫61、连接生物群落和无机自然界的两个重要环节是〔〕A．生产者和非生物的能量B．消费者和非生物的能量C．生产者和分解者D．消费者和分解者62、生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式是〔〕A．二氧化碳 B．碳酸盐 c．碳酸 D．碳水化合物63、在生态系统的碳循环过程中，使生物群落的碳进入大气中的生理过程是〔〕A．同化作用 B．呼吸作用 C．化能合成作用 D．光合作用64、随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应.这是因为浮游植物死亡会〔〕A．使大气中二氧化碳增加 B．使大气中臭氧增加C．使海洋表层无机物增加 D．使海洋表层含氧量减少65、在生态系统的碳循环中，把二氧化碳释放到大气有多种途径，其中主要的是〔〕A．分解者对残余物的分解作用B．化石燃料的燃烧使用C．植物和动物的细胞呼吸D．化工厂对碳酸盐的分解66、分解者在生态系统中占有重要地位是因为〔〕A．营腐生生活的微生物不会与别的生物争夺食物和空间B．它们生活需要的能量少 C．它们分布广、数量多D．能使有机物分解成无机物，归还到无机环境中，促使自然界物质循环67、关于碳循环的说法错误的是〔〕A．生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的B．温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的C、光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时，大气中的CO2即可维持稳定D．碳循环过程中伴随着能量流动68、生态系统的物质循环中的“物质”是指〔〕A．组成生物体的重要元素 B．组成生物体的大量元素C．组成生物体的所有元素 D．组成生物体的微量元素69．碳元素和硫元素在生物群落中的传递形式分别是〔〕A．CO2和SO2 B．CO2和有机物C．有机物和SO2 D．有机物和有机物70、在生态系统的碳循环中，能使CO2进入群落，又能将其释放到大气中的生物是〔〕A、分解者B、植食动物C、肉食动物D、绿色植物71、在生物圈中，物质和能量流动的区别是〔〕A．物质流动和能量流动都是循环的B．物质的流动是不循环的，能量的流动也是不循环的C．物质的流动是循环的，能量的流动是单向的不循环的D．物质的流动是单向的不循环的，能量的流动是循环的72、下图表示生态系统循环过程中四种成分之间的关系，以下相关叙述中，正确的是A．甲和乙所包含的所有种群构成群落B．乙的同化量越大，流向乙的能量就越小C．丙不一定是原核生物D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏73、火灾会给森林带来较大危害，但是某些国家对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林资源进行管理.这种措施的主要目的是A．消灭森林病虫害B．促进种子萌发C、加速生态系统的分解过程D、提高土壤的蓄水能力74、20世纪60年代，美国农庄主为了提高农业作物产量，曾用飞机反复大面积地喷洒有机磷杀虫剂，几年后显而易见的是〔〕①彻底消灭了该地区的害虫；②害虫的抗药性愈来愈疽；③消灭了该地区杂草；④这个地区鸟类数量减少；⑤未喷洒农药的邻近地区一些生物体内也含有农药的成分.A．①②B．②④⑤ C．③④D．②③75、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极〔〕A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．没有消费者D．分解者很少76、下列关于农业生态系统的叙述中，不正确的是〔〕A．生物的种类少，营养结构简单B．人的作用突出，朝着对人类有利的方向发展C．有机物基本保持在系统内部，可以实现物质循环的自给自足D．容易受旱、涝等自然灾害的影响77、蜂王能分泌一种物质，使失散的蜂群能重新聚集在自己的周围，这种在同种生物之间传递的信息属于A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．激素调节78、美国科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在柑橘园里，三天内诱得大量的雄性柑橘害虫.这种药物属于A．性激素 B．物理信息物质C．化学信息物质 D．杀虫剂79、下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是〔〕A．蛾类在夜间活动B．仙人掌的叶变成刺C、柑橘不能在北方栽种 D．柳树喜欢在强光下生长80、生态系统的信息能够调节种间关系，下列不属于种间关系的是〔〕A．根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内 B．狼捕食兔子C．雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液 D．一个蜂巢中的蜂王和工蜂81、一阵微风吹过，蜘蛛在蛛网上静待不动；一阵狂风来袭，蜘蛛迅速逃离蛛网；一只小飞虫被粘在蛛网上拼命的挣扎，蜘蛛大步奔向小飞虫所在位置，美餐一顿.由以上不同情况下蜘蛛的行为差异可以得出的结论是〔〕A．蜘蛛可以从蛛网的振动中获得信息 B．风的大小可以给蜘蛛提供是否有食物的信息C．蛛网上有给蜘蛛提供是否有食物的信息的化学物质D．小飞虫的挣扎为蜘蛛提供了行为信息82、雄孔雀开屏、蝙蝠捕虫时的“回声定位”，干旱季节蚯蚓的“深居”行为分别体现出动物的什么信息传递〔〕A．行为信息、化学信息、物理信息 B．化学信息、行为信息、物理信息C．行为信息、物理信息、物理信息 D．行为信息、物理信息、化学信息83、一种萤火虫能以别种萤火虫的雄虫为食物，它会发出别种雌虫的回应闪光以骗取雄虫自投罗网.它能以闪光信号吸引4种其他种类的雄虫.当别的雄虫热切地接近它并欲行拥抱之际，正好走向死亡之渊.萤火虫的闪光信息属于〔〕A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．信息素84、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是〔〕A．蝙蝠的“回声定位”B．萤火虫发荧光C．蚊虫飞行时发出的声音D．雄鸟的“求偶炫耀”85、有关生态系统中信息传递起的作用说法中不正确的是〔〕A．生命活动正常进行，离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递C．调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D．动物只有在求偶时才表现出行为信息86、哺乳动物和鸟类的换毛现象是感受到外界环境中的什么信息引起的〔〕A．温度 B．光照强度 C．光周期 D．湿度87、鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，既有报警作用又有防御功能.这种气体信息与下列哪种情况传递的信息是同一类型〔〕A．蒲公英即使在很弱的磁场下，开花也要晚很多B．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线C．胡桃树能分泌大量胡桃醌，对苹果起毒害作用D．地行鸟发现敌情时，雄鸟就会急速起飞，扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避信号88、连年种植花生的土地里有大量的蛴螬〔一种昆虫〕，严重危害花生的根系和果实.人们发现，若花生与甘薯轮种〔一年种花生，一年种甘薯〕，除了能大大减轻蛴螬的危害，还能够增产，原因是A．提高了光合作用效率B．提高了对光能的利用率C．促进了农田的物质循环D．巧妙地利用了种间关系89、菊花通常在秋季开花，若要使其在夏季开花应当采取的措施是在适当的时期A．补充光照，延长光照时间B．适当提高温度C．遮光使光照时间缩短D．适当多浇水90、右图所示为I和Ⅱ两种植物的开花时间和日照长度的关系曲线.由图可以判断A．I是短日照植物，Ⅱ是长日照植物B．I是长日照植物，Ⅱ是短日照植物C．I是短日照植物，Ⅱ是中日照植物D．I是长日照植物，Ⅱ是中日照植物91、用黑光灯诱杀害虫是利用了生物的什么特性?这种信息属于哪一种类〔〕A．趋光性、物理信息 B．向光性、物理信息C．趋光性、行为信息 D．向光性、化学信息92、下面有关信息传递的说法错误的是〔〕A．任何生态系统都有信息传递B．信息传递使生态系统的所有成分形成一个统一整体C．生态系统的物质循环过程与信息传递没有关系D．生态系统中的信息传递的范围可以是同种生物之间，也可以是不同种生物之间，还可以是生物与环境之间93、生物根据环境信息的变化能〔〕A、调整自己的生活和行为B、改变生物自身的遗传性C、调节繁殖速度D、进行自我保护94．农业生态系统比自然生态系统恢复力稳定性高的原因是〔〕A．人为的作用非常突出B．需要不断地播种、施肥、灌溉、田间管理等人类劳动C．种植的植物种类少，营养结构简单D．其产品运输到系统以外95．生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系是. 〔〕A．抵抗力稳定性较低的生态系统，恢复力稳定性就较低B．自动调节能力较大的生态系统，恢复力稳定性就较高C．抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系D．无法确定96、人类的下列活动，最易破坏草原生态系统稳定性的是〔〕A．营造草场防护林B．大力捕杀鼠类和各种害虫C．大兴草原水利D．大力捕猎黄鼬、狐等动物97．下面关于“生态系统稳定性”的叙述，不正确的是〔〕A．森林生态系统比草原生态系统稳定性高B．抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性往往比较低C．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是高低不同的D．生态系统中的生物种类越多营养结构越复杂，这个生态系统的抵抗力稳定性就越高98、下列实例中，不属于“生态系统具有自我调节能力的典型实例”的是A．矿质元素被绿色植物吸收，其枯枝落叶腐烂后又还给土壤B．轻度被污染的水体经过生物的吸收分解、物理的沉降、化学的分解而得到净化C．由于大火而烧毁的森林通过繁殖作用得到恢复更新D．过度开垦草原、毁林造田使气候失调，土地沙漠化99、在下列生态系统中，自动调节能力最大的是A．温带落叶林 B．温带草原 C．北方针叶林 D．热带雨林100 、下列关于生态系统的叙述，不正确的是〔〕A．海洋对于调节大气中CO2的含量起重要作用B．湿地生态系统有着丰富的种群基因资源C．生物丰富度越高的系统其恢复力稳定性越高D．系统内营养级越高的生物种群内富集的有毒物质越多，获得的能量越少。

高考生物选择题专练100题(共17页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高考生物选择题专题81．下列各项中，能看作物质进入内环境的是A．牛奶经食道进入胃中 B．精子进入输卵管与卵受精C．空气进入肺泡 D．肌肉注射青霉素82．对有关动物生命活动调节的判断（结合右图），不．正确的是A．若Y表示抗体，则该细胞只能由B细胞增殖分化而来B．若该细胞表示垂体细胞，则Y可能是生长激素或促甲状腺激素C．若Y表示胰高血糖素，则该细胞内核糖体和高尔基体的数目较多D．若Y表示神经递质，则兴奋可通过Y在细胞间进行单向传递83．图甲中A、B、C为三个神经元，图乙是图甲中突触结构的放大。

下列叙述不．正确的是A．A、B、C细胞间信息的传递方向为A→B→CB．刺激部位①，该部位的膜外电位变化是由正变为负C．当神经冲动传到D点时，将导致突触小泡外移D．X物质的释放引起的效应是E细胞的持续兴奋84．右图为人体细胞免疫过程的部分图解。

对该过程分析正确的是A．a细胞的裂解死亡是由基因决定的B．该图不能表示HIV感染机体后的免疫过程C．当相同抗原再次侵入细胞时，c细胞迅速增殖分化D．在此过程中，c细胞释放b来加强它的杀伤力85．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A．在细胞内发挥信号的作用 B．由活细胞产生的蛋白质C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性86．下列与植物生长素相关的叙述中，正确的是A．植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的B．使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同C．顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性D．若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是溶液浓度过高87．口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。

科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1），过程如下图所示。

高三生物试题及解析答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞膜的描述，错误的是：A. 细胞膜由磷脂双分子层构成B. 细胞膜上的蛋白质可以作为载体C. 细胞膜具有选择透过性D. 细胞膜上的糖蛋白只起识别作用答案：D2. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B3. 以下哪种激素不是由垂体分泌的？A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案：C4. 光合作用中，光反应和暗反应的场所分别是：A. 叶绿体基质和叶绿体基粒B. 叶绿体基粒和叶绿体基质C. 线粒体基质和线粒体嵴D. 细胞质基质和线粒体答案：B5. 下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A. 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段相同B. 有氧呼吸和无氧呼吸都产生ATPC. 有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳D. 有氧呼吸和无氧呼吸都不需要氧气答案：A6. 基因突变是指：A. 基因中的碱基序列发生改变B. 基因的数量发生改变C. 基因的排列顺序发生改变D. 基因的表达产物发生改变答案：A7. 下列关于DNA复制的描述，错误的是：A. DNA复制是半保留的B. DNA复制需要DNA聚合酶C. DNA复制是双向的D. DNA复制需要RNA引物答案：D8. 以下哪种细胞器不含膜结构？A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网答案：A9. 细胞分化的实质是：A. 基因的选择性表达B. 细胞的形态结构发生改变C. 细胞的功能发生改变D. 细胞的分裂和生长答案：A10. 以下哪种物质不是细胞外液的成分？A. 血浆蛋白B. 葡萄糖C. 氨基酸D. 脂肪酸答案：D二、非选择题（每题10分，共30分）1. 请简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

细胞凋亡是一种程序性细胞死亡，由基因控制，细胞内酶系统激活，细胞膜保持完整，不引发炎症反应。

而细胞坏死是一种非程序性细胞死亡，通常由外部因素如物理、化学或生物损伤引起，细胞膜破裂，释放内容物，可能引发炎症反应。