新人教版九年级化学上册2.3制取氧气同步练习共4套

2.3 制取氧气一．选择题（共25小题）1．下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）A．B．C．D．2．实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A．必须使用催化剂B．必须用含氧元素的物质作反应物C．必须用排水法收集D．必须用燃着的火柴检验是否收集满3．实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。

正确的操作顺序为（）A．①②③④⑤⑥⑦B．②①④③⑥⑤⑦C．①②④③⑥⑤⑦D．②①④③⑥⑦⑤4．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（）A．①⑦③②⑤④⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤5．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A．B．C．D．6．下列有关催化剂的说法中错误的是（）A．催化剂就是二氧化锰B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变7．二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（）A．增加氧气的质量B．节省双氧水的质量C．提高氧气的质量D．使双氧水迅速分解放出氧气8．实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A．为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B．为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C．检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D．加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热9．实验室用如图所示装置制取和收集氧气，下列说法“不正确”的是（）A．装入药品前先检验装置的气密性B．试管口处的棉花是用于防止冷凝水回流到试管底部C．气体集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上D．收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯10．空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．工业上用液态空气分离出氧气是分解反应B．空气中氮气占空气质量分数的78%C．稀有气体化学性质稳定，可以作保护气D．CO2浓度属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目11．下列说法中，正确的是（）A．分离液态空气制氧气是分解反应，但不是化学变化B．硫是一种淡黄色的固体，氯酸钾是一种黑色的固体C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，常温下能与所有物质发生反应D．蜡烛在氧气中燃烧属于氧化反应但不属于化合反应12．下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图象中，不正确的是（）A．B．C．D．13．下列依次是实验室加热高锰酸钾制氧气的制备、收集、验满、性质实验的示意图，其中正确的是（）A．制备B．收集C．验满D．铁丝在氧气中燃烧14．下列依次是实验室加热高锰酸钾制氧气的制备、收集、验满、性质实验的示意图，其中正确的是（）A．制备B．收集C．验满D．铁丝在氧气中燃烧15．下图是“用过氧化氢制取氧气”实验的主要操作步骤，其中正确的是（）A．检查装置气密性B．加入药品C．收集气体D．验满16．关于“加热高锰酸钾制得并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中不正确的是（）A．取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止药品打破试管B．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止药品进入导管C．等到导管排出的气泡均匀时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净D．反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸炸裂试管17．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液B．在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰C．用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体D．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻18．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量减小B．在反应后其质量和性质不发生变化C．制取氧气时，催化剂可以增加氧气的质量D．催化剂能改变反应速率19．用氯酸钾加热制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是（）A．速率加快，生成氧气量不变B．速率加快，生成氧气增多C．生成氧气的质量不变D．不生成氧气20．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（）A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气B．用带火星的木条可以检验氧气C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体21．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）A．1种B．2种C．3种D．4种22．实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（）A．发生装置B．排水法收集氧气C．验满D．存放氧气23．用高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体。

第2单元我们周围的空气2.3 制取氧气一．选择题（共19小题）1．工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是（）A．氧气和氮气的密度不同B．氧气和氮气在水中的溶解性不同C．氧气和氮气的化学性质不同D．氧气和氮气的沸点不同【答案】D【解析】工业上制取氧气利用了氧气和氮气的沸点不同从而分离液态空气的办法得到氧气。

故选：D。

2．下列说法正确的是（）A．工业上采用分离液态空气法制氧气，该过程中有新物质氧气生成B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，氧化反应都放热C．氧气的化学性质活泼，在常温下能与所有物质发生反应D．鱼虾能在水中生存，是由于氧气易溶于水【答案】B【解析】A、工业上利用分离液态空气法制氧气属于物理变化，没有新物质生成，错误；B、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，氧化反应都放热，正确；C、氧气的化学性质活泼，在常温下不能与所有物质（如金）发生反应，错误；D、鱼、虾等能在水中生存，是由于水中溶解了氧气，但氧气不易溶于水，错误。

故选：B。

3．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A．通电使水分解B．催化分解过氧化氢溶液C．高锰酸钾加热分解D．氯酸钾加热分解【答案】B【解析】A、通电使水分解，要消耗电能，不节能，且生成两种气体使收集的气体不纯，不符合题意；B、过氧化氢催化分解，常温即可进行，节能，简便，生成水，无污染，符合题意；C、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，需要加热，消耗能源，不简便，不安全，不符合题意；D、高锰酸钾加热分解，需要加热，消耗能源，不简便，不安全，不符合题意。

故选：B。

4．加热高锰酸钾制取氧气，当气体刚刚产生时，试管内剩余固体的种类为（）A．2种B．3种C．4种D．5种【答案】B【解析】加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，当气体刚刚产生时，试管中还有高锰酸钾，所以试管中的固体物质有锰酸钾、二氧化锰和高锰酸钾三种固体物质，分析所给的选项可以知道选项B是正确的。

新人教版九年级上册《2.3 制取氧气》同步练习卷（8）一、解答题（共5小题，满分0分）1．工业上利用氧气和氮气的不同，采用的方法得到氧气．实验室常用以下的分解反应来制取氧气，请按照要求书写反应的文字表达式或符号表达式：（1）使用一种纯净物制取氧气；（2）使用一种固体混合物制取氧气；（3）不需要加热来制取氧气．请还写一种能生成氧气的分解反应．2．小丽和同学在实验室用如图装置制取O2．（1）写出图中有标号的仪器的名称：①；②．（2）小丽用高锰酸钾制取氧气，她选择上述装置中的和（填字母）进行组装．写出该反应的表达式．（3）用D装置收集氧气，操作的正确顺序为（填编号）．a．将导管口放到集气瓶口，气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置（4）小马选用B和C装置制取O2，请问他选择的药品是．一段时间后，他用带火星的木条伸到集气瓶中，木条始终不复燃，原因可能是．3．实验室中用如图装置来制取氧气．（1）在装入药品前，将导管出口伸入水中，在分液漏斗中加入适量水，打开活塞向锥形瓶中滴水，观察到水中导管口冒气泡．该操作现象说明．（2）某同学用了图中的a、d、g、h仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是．4．图1﹣A～E是实验室制取氧气的常用装置．根据要求回答问题：（1）图2中的五种物质是教材中出现的物质，在一定条件下，都可以产生氧气．请你写出图中物质X制取氧气的表达式，该反应的基本类型为．（2）属于“固体加热型”发生装置的是装置，适合于用为原料来制取氧气．实验室用B或C来做为制取氧气的发生装置，则反应的表达式为．装置B 与C比较，B的优点是：．（3）实验室制取氨气的发生装置可用A，则制取氨气所用的药品可能是下列中的（填编号）．①熟石灰固体混合氯化铵固体；②氢氧化钠溶液混合氯化铵固体；③浓氨水中加入氧化钙（4）能用D收集氧气的依据是，检验氧气已集满的方法是．判断E法已集满氧气的方法是．（5）检查B装置气密性的方法是．5．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：①；②；③．（2）若要收集较为纯净的氧气最好选用装置．（3）若用装置A、D使用高锰酸钾制取并收集氧气，试管口略朝下的原因是；还应补充，目的是．（4）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验用，最好选择气体的收集装置是，理由是．（5）已知通常状况下，一氧化氮（NO）是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略大，且极易与空气中的氧气反应生成二氧化氮气体．若要收集NO可选用的装置是（从C、D、E中选）．（6）装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若用F装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）进入F中，判断F已集满氧气的方法是．若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从（填“a”或“b”）进入F中．（7）检查B装置气密性的方法是．新人教版九年级上册《2.3 制取氧气》同步练习卷（8）参考答案一、解答题（共5小题，满分0分）1．沸点；分离液体空气；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氯酸钾氯化钾+氧气或2KClO32KCl+3O2↑；过氧化氢水+氧气或2H2O22H2O+O2↑；水氢气+氧气或2H2O2H2↑+O2↑；2．试管；酒精灯；A；C或D；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；bac；过氧化氢溶液和二氧化锰；装置漏气，收集的氧气不纯；3．装置不漏气；高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰）；4．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；A；氯酸钾和二氧化锰；2KClO M2KCl+3O2↑；可以控制反应的速率；①；氧气的密度比空气的密度大；带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；当大气泡从集气瓶口向外冒出时，证明满了；把B和E相连，关闭分液漏斗的活塞，把导管的一端放入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；5．锥形瓶；集气瓶；长颈漏斗；D；防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂；一团棉花和导管；为了防止高锰酸钾粉末进入导管；D；集气瓶中留少量水，防止生成的二氧化硫污染空气；D；a；把一根带火星的木条放在b管口，木条复燃，证明满了；b；把B和C相连的橡皮管用止水夹夹住，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降证明气密性良好；。

2.3 制取氧气一．选择题（共12小题）1．工业上制取大量氧气的方法是（）A．加热双氧水B．加热高锰酸钾C．分离液态空气D．加热二氧化锰2．一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量y 随加热时间的变化趋势，如图所示，纵坐标（y）表示的是（）A．生成氧气的质量B．固体中二氧化锰的质量C．试管内剩余固体的质量D．反应的速率3．现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。

将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。

当A、B 均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的是（）A．B．C．D．4．用氯酸钾制备氧气，需使用的仪器有（）①大试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤单孔塞⑥石棉网⑦铁架台（带铁夹）A．①④⑤⑦B．②④⑥C．①③④D．②④⑥⑦5．下列导管（带胶塞）可与试管配套用于实验室制取气体。

实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时最好选用（）A．B．C．D．6．用如图所示装置收集一瓶纯净氧气，以下说法不正．．确．的是（）A．集气瓶中应装满水，确保无气泡B．左端导管口连接产生氧气的发生装置C．右端导管口连接产生氧气的发生装置D．排出水的体积即为收集到氧气的体积7．实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气，下列操作正确的是（）A．集气瓶中灌1/4体积的水B．集气瓶中灌3/4体积的水C．导管伸入到集气瓶体积的3/4处D．导管伸入到集气瓶体积的1/4处8．用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是（）A．将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃B．将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃C．看集气瓶口是否有气体冒出D．倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊9．某同学用足量高锰酸钾制取氧气，快速收集一瓶氧气后发现产生气体迅速明显下降（实验情况如图），接下来他应该（）A．将酒精灯位置升高B．将酒精灯向右微移C．再向试管中加入高锰酸钾D．检验装置是否漏气10．如图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。

2.3 制取氧气一．选择题（共8小题）1．加热等质量的KClO3和KMnO4制氧气，反应情况如下图中（）A．B．C．D．2．用氯酸钾制备氧气，需使用的仪器有（）①大试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤单孔塞⑥石棉网⑦铁架台（带铁夹）A．①④⑤⑦B．②④⑥C．①③④D．②④⑥⑦3．15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）A．B．C．D．4．用如图所示装置收集一瓶纯净氧气，以下说法不正确．．．的是（）A．集气瓶中应装满水，确保无气泡B．左端导管口连接产生氧气的发生装置C．右端导管口连接产生氧气的发生装置D．排出水的体积即为收集到氧气的体积5．下列能收集氧气的装置是（）A．B．C．D．6．用氯酸钾制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰加入，其结果是（）A．生成的氧气的质量不变B．生成的氧气质量增加C．速率不变D．高锰酸钾是这个反应的催化剂7．实验室用高锰酸钾制氧气时，下列说法错误的是（）A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．实验结束后，先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中取出C．试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂D．导管口刚开始放出的气泡不要立即收集，因为含有试管内原有的空气8．化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键，同时也反映了实验者的化学素养，下列实验操作示意图中，正确的是（）A．取用固体药品B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶D．结束时停止加热二．填空题（共1小题）9．由于氧气的密度比空气，收集氧气时，可用法，又因为氧气溶于水，收集它时可用法，欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用法收集．三．实验探究题（共3小题）10．课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃。

请回答：（1）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因可能是。

2020年人教版九年级化学上册2.3《制取氧气》同步练习1.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯.你认为可能的原因是( )A.用排水法收集时氧气，集气瓶装满水B.用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶的底部C.用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集D.用排水法收集氧气，收集满后，在水下盖上玻璃片2.实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是( )A.试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台B.集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞C.试管、酒精灯、水槽、集气瓶D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片3.许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。

分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始反应和反应剧烈时的温度如下表所示：实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用( )A.Fe2O3B.Al2O3C.CuOD.MgO4.近来，科学家找到从月球岩石制取氧气的方法。

下列有关叙述正确的是( )A.制取过程只发生了物理变化B.月球岩石中肯定含有高锰酸钾C.月球岩石中一定含有氧元素D.月球岩石中一定富含氧分子5.常温常压下在实验室收集NH3(气体)，与选择收集方法无关的信息是( )A.NH3的密度B.NH3在水中的溶解性C.空气的密度D.NH3的质量6.小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是( )A.反应速率不变B.生成氧气的质量不变C.反应速率加快，生成氧气的质量不变D.反应速率加快，生成氧气的质量增加7.已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体。

用试管收集氨气，可选用的装置是( )8.小华在做加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的实验时，错把高锰酸钾当作了二氧化锰，结果发现氯酸钾的分解速率同样被加快了。

以下推论中错误的是( )A.完全反应后所得到的氧气比用二氧化锰作催化剂时多B.高锰酸钾也可作氯酸钾制氧气反应的催化剂C.反应过程中试管中的固体物质最多可达五种D.完全反应后试管内的固体物质有三种9.如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的( )A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯10.实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a.点燃酒精灯给试管加热 b.熄灭酒精灯c.检查装置的气密性d.连接仪器e.装药f.用排水法收集气体g.撤出导气管。

新人教版九年级上册《2.3 制取氧气》同步练习卷一、选择--基础知识运用1．（3分）关于催化剂的下列说法中，正确的是（）A．化学反应后催化剂本身的质量减少B．化学反应后催化剂本身的质量增加C．催化剂可改变化学反应速率D．化学反应后催化剂的化学性质发生变化2．（3分）在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。

你认为可能的原因是（）A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片3．（3分）从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（）A．氯酸钾受热分解B．过氧化氢溶液分解C．分离液态空气法D．高锰酸钾受热分解4．（3分）下列反应属于分解反应的是（）A．铁+氧气→四氧化三铁B．水→氢气+氧气C．甲烷+氧气→水+二氧化碳D．二氧化碳+水→碳酸5．（3分）小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（）A．反应速率不变B．生成氧气的质量不变C．反应速率加快，生成氧气的质量不变D．反应速率加快，生成氧气的质量增加6．（3分）某无色气体的密度是空气密度的，且极难溶于水，那么收集该气体的方法可用（）①向上排空气法②向下排空气法③排水法。

A．①②B．①③C．①②③D．②③7．（3分）实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a、点燃酒精灯给试管加热b、熄灭酒精灯c、检查装置的气密性d、连接仪器e、装药f、用排水法收集气体g、撤出导气管．其中正确的操作顺序是（）A．cdaebfg B．dceafgb C．adcefgb D．dceafbg8．（3分）某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥排水法收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物．A．全部B．除④外C．除⑥⑦外D．①②③⑤9．（3分）已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体，用试管收集氨气，可选用的装置是（）A．B．C．D．二、解答--知识提高运用10．实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集．（1）制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了．（2）伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是．（3）常在试管口塞一团棉花，其目的是．（4）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是．（5）用排水法收集氧气，当气泡时，再开始收集．（6）集满氧气的集气瓶应盖好，放出实验桌上．11．如图所示是探究二氧化锰在过氧化氢分解中做催化剂的过程：（1）实验①中看到的现象是，说明；（2）实验②中看到的现象是，说明；（3）实验③中看到的现象是，说明；（4）在实验③中，等试管内无气泡冒出时，再加入过氧化氢溶液，发现，说明在该过程中二氧化锰的化学性质（填“改变”或“不变”）．12．如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置．（1）写出图中仪器a的名称．（2）用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口的主要作用是．13．根据下列实验装置图填空．（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①，②．（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式为：；制取气体时，组装好仪器后，应先，再添加药品；收集氧气时，使用（填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净．（3）用氯酸钾固体制取氧气，因为和，所以发生装置应选用．新人教版九年级上册《2.3 制取氧气》同步练习卷参考答案一、选择--基础知识运用1．C；2．C；3．B；4．B；5．D；6．D；7．B；8．B；9．D；二、解答--知识提高运用10．防止产生的气体逸出；排尽瓶内的空气，得到较纯的气体；防止粉末化的高锰酸钾随氧气流进入水中；使试管受热均匀；均匀、连续不断放出；毛玻璃片；正；11．带火星的木条不复燃；常温下过氧化氢溶液分解慢；有气泡产生，带火星的木条复燃；加热可以加快过氧化氢分解速率；有气泡产生，带火星的木条复燃；二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率；有气泡产生；不变；12．铁架台；防止高锰酸钾粉末进入导管；13．试管；集气瓶；过氧化氢水+氧气；检验装置气密性；E；反应物是固体；反应条件是加热；A；。

制取氧气同步练习一、单选题1.关于催化剂的下列说法中，正确的是()A. 化学反应后催化剂本身的质量减少B. 用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可以使生成氧的的质量增加C. 催化剂可改变化学反应速率D. 化学反应后催化剂的化学性质发生变化2.下列关于催化剂的说法不正确的是()A. 催化剂既不属于反应物，也不属于生成物B. 某一个反应可能存在好几种催化剂C. 二氧化锰就是催化剂D. 催化剂在反应前后其化学性质不变3.实验室里常用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，对于该实验中的二氧化锰说法错误的是()A. 它不能增加产生氧气的质量B. 它能提高过氧化氢放出氧气的速度C. 在化学反应后，它的质量会减少D. 在化学反应前后，它的化学性质不变4.下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是()A. 碱式碳酸铜→加热氧化铜+水+二氧化碳B. 酒精+氧气→点燃二氧化碳+水C. 铁+氧气→点燃四氧化三铁D. 高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气5.下列收集装置，可以用来收集氧气的是()A. ①③B. ①②③⑥C. ①⑤⑥D. ①②③④6.实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶中，这个操作应在()A. 加热固体药品前B. 与加热固体药品同时C. 开始有气泡放出时D. 气泡连续并均匀放出时7.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气，从如图中选取的装置最佳组合是()A. ①④B. ②④C. ②③D. ①③8.下列反应中属于分解反应的是()A. MgCl2− 通电 Mg+Cl2↑B. 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3C. 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑D. Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O9.下列对催化剂描述正确的是()A. 任何化学反应都需要催化剂B. 催化剂在化学反应前后本身的质量和性质发生了变化C. 只有分解反应才需要催化剂D. 某些化学反应可以有多种催化剂10.下列有关说法中错误的是()A. 催化剂可以改变化学反应的速率B. 催化剂在化学反应中本身的质量和性质不变C. 硫酸铜溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用D. 在氯酸钾制氧气的实验中错把木炭粉末当成二氧化锰放入试管内，可能会发生爆炸11.在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表所示：物质A B C D E反应前的质102 2.216.20.9量/g反应后的质x2 4.48.1 1.8量/g根据上表信息判断，下列说法错误的是()A. x=15B. B可能为催化剂C. A、D是反应物，C、E是生成物D. 反应中C、E两种物质变化的质量比为22：912.在密闭容器内发生化学反应，反应前后各物质质量见表．有关说法错误的是()物质甲乙丙丁反应前质量(g)83254反应后质量(g)164×24A. 该反应属于分解反应B. 并可能是该反应的催化剂C. 甲乙两物质在反应中的质量比是1：4D. 甲物质可能为单质13.用双氧水制取氧气时，加了催化剂，其结果是()A. 放出氧气的总量不变、速率会变快B. 放出氧气的总量会增加、速率变快C. 放出氧气的总量和速率不受影响D. 放出氧气的总量会减少14.芯片是电脑、“智能”加点的核心部件，它是用高纯度硅制成的．下面是生产单质硅过程中的一个重要反应：SiO2+2C Si+2CO↑，该反应的基本类型是()A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应二、填空题15.由于氧气的密度比空气______，收集氧气时可用______法，又因为氧气______溶于水，收集它时可用______法．欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用______法收集．收集到气体的集气瓶要______放在桌上．16.下列实验与正常操作相比较，所得结果是偏大、偏小还是不变？(1)用过氧化氢制氧气时，若二氧化锰用量偏少，则所得氧气的质量会______；(2)测定氧气含量实验时，若红磷的量不足，则测得氧气的含量会______(3)用天平称量固体物质的质量时将称量物放在了右盘上，砝码放在了左盘上，且使用了游码，则称量结果会______．17.如图表示某些物质间转化关系．其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C、Z为黑色粉末，B、E、G为气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；反应⑤常用来炼铁．请回答下列问题：(1)A的化学式是______；(2)C物质在反应2中的______作用；(3)写出反应②、④的化学方程式：②______；④______；(4)將E、G两种气体区别开来，可使用的一种溶液为______(填名称)；(5)合成气CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料，达到原子利用率最大的要求．以CO和H2合成的下列物质中，不符合要求的是______．A.甲醇(CH4O)B.乙酸(C2H4O2)C.乙醇(C2H6O)D.甲醛(CH2O)18.某校化学兴趣小组将用剩的过氧化氢溶液倒入放有生锈铁钉的废液缸中，发现产生了大量的气泡，经检验此气体为氧气．根据学过的知识初步判断，是生锈铁钉中的某种物质加快了过氧化氢的分解，那么究竟是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？请你参与他们的研究，分享和体验探究实验的快乐．[猜想与假设]甲同学：铁钉表面的氧化铁加快了H2O2的溶液分解．乙同学：铁钉里的______加快了H2O2的溶液分解．[设计方案和实验]完成下列表格实验方案实验现象结论方案一：向盛有10mL 5%H2O2溶液的试管中加入2g 氧化铁粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象．______ 甲同学结论成立．方案二：向盛有10mL 5%H2O2溶液的试管中加入______ 粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象．无现象乙同学结论______.(填“成立”或“不成立”)[讨论交流]丙同学认为“方案一”只能说明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能说Fe2O3就一定是催化剂．你是否支持丙同学的观点？______，如果要证明氧化铁是催化剂，就要设计一个实验来证明，这个实验的设计原理是______．(提示：下面小题若答对将奖励4分，但化学总分不超过60分．)[反思与评价]丁同学仔细观察“方案二”中一直没有现象的试管，过了一段时间后发现试管中也产生了气体，丁同学对此现象进行深入思考和分析，得出可能的原因，你能想出其中的原因吗？______．答案和解析1.C解：A、化学反应后催化剂本身的质量不变，故错误；B、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故错误；C、催化剂可改变化学反应速率，故正确；D、化学反应后催化剂的化学性质不变，故错误。

人教版九年级化学上册2.3 制取氧气同步练习卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共15小题，共45分）1.如图是气体发生装置和气体收集装置，其中氧气的制取和收集选用的是()A. ①和③④B. ②和④C. ①和④D. ①②和③⑤2.同时加热下列物质，最不易放出氧气的是()A. 纯净的氯酸钾B. 氯酸钾与二氧化锰的混合物C. 纯净的二氧化锰D. 氯酸钾与高锰酸钾的混合物3.实验室用氯酸钾和少量高锰酸钾混合加热能迅速制得氧气其主要原因是()A. 高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂B. 氯酸钾加速了高锰酸钾的分解C. 高锰酸钾分解产生的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂D. 高锰酸钾比氯酸钾易分解4.在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，对该反应的认识正确的是()物质W G H P反应前质量/g18 1 2 32反应后质量/g待测26 2 12A. W待测值是13B. 该反应是分解反应C. P是生成物D. 物质H是该反应的催化剂5.属于分解反应的是()A. Fe+CuSO4=FeSO4+CuB. 2H2O22H2O+O2↑C. CaO+H2O=Ca(OH)2D. NaOH+HCl=NaCl+H2O6.下列反应不属于分解反应的是()A. 2H2O 22H2O+O2↑B. 2KClO 32KCl+3O2↑C. 2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑D. 3Fe+2O 2Fe3O47.做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果｡下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是()A. 检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管放入水中B. 先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性C. 加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热D. 实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面8.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是()A. 组装好装置后，检查装置气密性B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C. 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D. 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管9.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作中，先后顺序错误的是()A. 先检查制氧装置的气密性，再装药品B. 先给试管均匀加热，再对准药品加热C. 收集氧气完毕先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出D. 等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶口10.如图是实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析正确的是()A. 气密性检查：先用手握紧试管，再把导管放入水中，观察到水中导气管有气泡冒出，移开手后一段时间，导管中形成一段水柱，说明装置不漏气B. 试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂第2页，共15页C. 加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D. 停止加热：先熄灭酒精灯，再把导管移出水面11.实验室需收集一瓶约含五分之一水的氧气，下列操作正确的是()A. 集气瓶中灌1的水5B. 集气瓶中灌4的水5C. 集气瓶中灌满水，在水剩余1时停止收集5D. 集气瓶中灌满水，在水剩余4时停止收集512.二氧化碳是无色气体，能溶于水、密度比空气大，在实验室中，收集二氧化碳可选用的收集方法是()A. 向上排空气法B. 向下排空气法C. 排水集气法D. 排水集气法或向上排空气法13.如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。