重庆大学网络教育学院2016管理信息系统 ( 第1次 )

第2次作业一、单项选择题（本大题共15分，共 5 小题，每小题 3 分）1. 进行组合投资可以（）。

A. 分散所有风险 B. 分散系统风险 C. 分散非系统风险 D. 不能分散风险2. 现金管理的目标是（）。

A. 尽量减少现金支出 B. 尽量使现金的收益最大 C. 加强现金收支计划 D. 在现金的收益性和流动性之间进行权衡，在较少风险水平上获得较大收益3. 经营杠杆给企业带来的风险是指（）。

A. 成本上升的风险 B. 利润下降的风险 C. 销售量变动导致息税前利润发生更大幅度变动的风险 D. 业务量变动导致息税前利润同比例变动的风险4. 为了实现战略伙伴之间的一体化的资产重组形式是（）。

A. 收购公司 B. 收购股份 C. 公司合并 D. 购买资产5. 关于企业债务重组说法正确的是（）。

A. 企业在发生资不抵债时，就应当进行债务重组 B. 债务重组时，不能用非现金资产清偿债务 C. 债务重组时，可以将债务转为资本 D. 债务重组时，不能修改债务条件二、多项选择题（本大题共15分，共 5 小题，每小题 3 分）1. 下列有关证券投资风险的表述中，正确的有（）。

A. 证券投资组合的风险有公司特别风险和市场风险两种 B. 公司特别风险是不可分散风险 C. 股票的市场风险不能通过证券投资组合加以消除 D. 当投资组合中股票的种类特别多时，非系统性风险几乎可全部分散掉2. 下列各项指标中，可用于分析企业长期偿债能力的有( ) A. 产权比率 B.流动比率 C. 资产负债率 D. 速动比率3. 信用标准过高的可能结果包括（）。

A. 丧失很多销售机会 B. 降低违约风险 C. 扩大市场占有率 D. 减少坏账费用4. 确定股利支付水平应考虑的因素包括（） A. 企业所处的成长周期 B. 目前的投资机会 C. 企业的筹资能力及筹资成本 D. 股利信号传递功能5. 在个别资金成本中 , 需考虑所得税因素的是 ( ) A. 债券成本 B. 借款成本 C. 优先股成本 D. 普通股成本三、判断题（本大题共10分，共 5 小题，每小题 2 分）1. 企业现金管理的目的就是要在资产的流动性和盈利能力之间做出抉择，以获取最大的利润。

重庆大学网络教育财务管理学文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]财务管理学第1次作业一、单项选择题1.在经济周期的（B）阶段，企业可以采取长期租赁筹资方式。

B. 复苏2. 提取法定盈余公积金的比例是（B）。

B. 10%3. 下列不属于我国企业财务评价指标体系缺陷的是（D）。

D. 指标设置完善4.目标公司董事会决议：如果目标公司被并购，且高层管理者被革职，他们可以得到巨额退休金，以提高收购成本。

这种反收购策略是（?D）。

D. “金降落伞”策略5.下列各项中，不属于现金支出管理措施的是(B)。

B. 企业社会责任6. 与现金股利十分相似的是（B）。

B. 股票回购7.企业财务关系中最为重要的关系是（?C）。

C. 股东、经营者和债权人之间的关系8.对信用期限的叙述，正确的是（B ）。

B. 信用期限越长，表明客户享受的信用条件越优惠9. （B）的大小主要与项目的系统风险大小直接相关。

B. 项目资本成本10.在采用销售百分比法编制预期资产负债表时，资产负债表中与销售额成固定的比率关系的项目是（A）。

A. 流动资产11.分析利润表，是采用水平分析还是垂直分析？（C）C. 水平分析与垂直分析结合12.杜邦财务分析体系的核心指标是（C）。

C. 自由资金利润率13.商业信用的具体形式包括（A ）。

A. 应付账款14.利用存货模型确定最佳现金持有量时，不予考虑的因素是（B）。

B. 现金的管理成本15.在债券的息票率、到期期限和票面价值一定的情况下，决定债券价值的唯一因素是（D）。

D. 折现率16.由并购方直接发行某种形式的票据完成并购，则这种支付方式属于（B）。

B. 现金支付17.按照（公司法）规定的利润分配顺序，在计提公益金后，应（C）。

C. 支付优先股股利18.下列优先股中，对股份公司有利的是（?D）。

D. 可赎回优先股19.主要的金融领域都出现严重混乱指的是（C）。

第3次作业一、单项选择题（本大题共20分，共 10 小题，每小题 2 分）1. 根据我国有关规定，股票不得（）： A. 平价发行 B. 溢价发行 C. 时价发行 D. 折价发行2. 某投资项目原始投资额为 100 万元，使用寿命 10 年，已知该项目第 10年的经营净现金流量为 25 万元，期满处置固定资产残值收入及回收流动资金共 8 万元，则该投资项目第 10 年的净现金流量为（）万元。

A. 8 B. 25 C.33 D. 433. 为了实现战略伙伴之间的一体化的资产重组形式是（）。

A. 收购公司 B. 收购股份 C. 公司合并 D. 购买资产4. 关于企业债务重组说法正确的是（）。

A. 企业在发生资不抵债时，就应当进行债务重组 B. 债务重组时，不能用非现金资产清偿债务 C. 债务重组时，可以将债务转为资本 D. 债务重组时，不能修改债务条件5. 信用的“5C”系统中，条件（Condition）是指（）。

A. 顾客的财务实力和财务状况，表明顾客可能偿还债务的背景条件 B. 顾客拒付款项或无力支付款项时能被用作抵押的资产条件 C. 影响顾客付款能力的经济环境条件 D. 企业流动资产的数量和质量6. 容易造成股利支付额与本期净利相脱节的股利分配政策是 ( ) 。

A. 剩余股利政策 B. 固定股利政策 C. 固定股利支付率政策 D. 低正常股利加额外股利政策7. 下列企业财务管理目标中考虑了资金时间价值问题和风险问题的是( ).A. 利润最大化B. 每股盈余最大化C. 成本最小化D. 企业价值最大化8. 企业向银行取得一年期贷款1000万元，按6%计算全年利息，银行要求贷款本息分12个月等额偿还，则该项借款的实际利率大约为（）。

A. 6% B. 10%C. 12%D. 18%9. 某企业计划投资 10 万元购置一台新设备，预计投产后每年可获净利 1.5万元，年折旧率 10% ，则投资回收期为（）。

2016年10月全国自考（管理信息系统）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 填空题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 应用题单项选择题1．决策支持系统的决策过程和决策模型都是( )A．静态的B．动态的C．唯一的D．固定的正确答案：B解析：决策支持系统的决策过程和决策模型都是动态的，分析结果可能也是不确定的，需要反复进行分析。

因此，决策支持系统的使用相对较为灵活，在使用中，需要使用人员按其对于决策问题的理解来主动控制系统的运行。

2．管理过程是基于信息的( )A．事务处理过程B．实施过程C．计划过程D．决策过程正确答案：D3．计算机的组成元素中，运算器属于( )A．中央处理器B．内存储器C．外存储器D．输入设备正确答案：A解析：中央处理器包括运算器和控制器。

4．在E-R图中，用来表示属性的图形符号是( )A．矩形B．菱形C．椭圆D．直线正确答案：C解析：E—R图中，用矩形表示实体，用椭圆框表示实体的属性，用菱形表示联系。

5．企业系统规划法(BSP)中U／C矩阵U(使用)和C(创建)是指使用或创建( )A．企业过程B．数据类C．信息系统D．企业功能正确答案：B6．把整个系统看成一个整体，视系统为总的数据处理模块的数据流程图是( )A．底层数据流程图B．中层数据流程图C．顶层数据流程图D．第二层数据流程图正确答案：C解析：顶层数据流程图是把整个系统看成一个整体，视系统为一个总的数据处理模块。

中层数据流程图是对顶层数据流程图的分解，分解的原则是以系统的模块(子系统)为划分标准。

底层数据流程图是对中层数据流程图的进一步分解，是研究子系统内部的数据处理、数据存储、信息流动与交换情况的。

7．对数据流程图上每个成分给以定义和说明的是( )A．功能模块图B．网络设计图C．模块结构图D．数据字典正确答案：D解析：数据字典的作用是对数据流程图上每个成分给以定义和说明，目的是进行数据分析和归档，同时也是数据库／数据文件设计的依据。

重庆大学网络教育学院-2020年春季学期课程作业管理信息系统第1次-参考资料请认真阅读一下说明然后下载：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！一、单选题(共20 题、0 / 40 分)1、与信息有关的概念是（）。

A、情报B、知识C、学问D、全部都是参考答案是：D2、以下不属于管理信息特性的是（）。

A、客观性B、时效性C、交换性D、等级性参考答案是：C3、系统普遍存在于（）。

A、自然B、社会C、人类思维D、A+B+C参考答案是：D4、操作系统的功能包括（）。

A、资源管理B、进程控制C、用户界面D、全部都是参考答案是：D5、数据处理的目的不包括（）。

A、转化数据B、加工数据C、存储数据D、传输数据参考答案是：D6、以下不属于二进制优点的是（）。

A、最易于表达和存储B、运算法则最为简单C、实现最为节省器材D、符合布尔运算规则参考答案是：C7、操作系统属于（）。

A、硬件系统B、系统软件C、应用软件D、操作软件参考答案是：B8、U/C矩阵中，若在子系统框以外有“U”出现，表示（）。

A、U/C矩阵尚未调整完成B、该项可有可无C、该项并不存在D、子系统间存在的数据关系参考答案是：D9、ERP项目组织的原则是（）。

A、环环相扣B、层层尽责C、全心投入D、以上三项参考答案是：D10、以下不属于系统特性的是（）。

A、整体性B、目的性C、独立性D、相关性参考答案是：C11、系统运行情况记录指的是（）。

A、系统故障及维修记录B、系统工作数量及信息质量记录C、系统工作效率记录D、全部都是参考答案是：D12、处理流程图的直接设计依据是（）。

A、业务流程图B、数据流程图C、系统流程图。

重庆大学教务网络管理系统重庆师范大学教务系统重庆大学教务网络管理系统:重庆大学教务网之信管系统简介关于信息管理系统的报告重庆大学教学信息管理系统学院：__工程学院班级：__班学号：__姓名：__2015年3月16日1.重庆大学教学信息管理系统为了提供更好的教学质量，管理学生教学信息，于是上开设教务，也就是教学信息管理系统。

教学信息管理系统专门对学生教学信息进行收集、传递、储存、加工、维护和使用。

重庆大学教学信息管理系统有新旧两个，现在一般都使用新教务系统。

旧教务在1999年全面启用，满足了教学的各种需求。

后来由于更多需求设计了新教学信息管理系统。

2.重庆大学信息管理系统的功能和结构2.1老信息管理系统下图是重庆大学老教学信息管理系统的页面。

按照R.N.Anthony提出的三级管理系统模型的思想，任一组织或者企业的管理功能都可分为三个层次：战略计划层、管理工作层和作业管理层，即人们通常所说的高层、中层和基层。

高层的主要任务是确定或改变组织的总目标，确定达到目标所需的各自资源，以及获取、使用和分配这些资源的政策；中层管理的任务是根据上述目标及所拥有的资源制定资源分配计划及进度，并组织基层部分取实现；基层则就是按照上述计划取实现和执行日常具体的管理工作了。

下图是个人的教学信息管理系统，由学生个人的学号密码登录进去。

按照这种思想，分析重大的教学管理信息系统有点类似。

我认为所谓的高层也就是这个结构的第一级，比如计划与课表；中层就是这个计划与课表下面的学生选课、学生专业计划查看、学生所选学分查询，是结构上的第二级；基层就是上面某个中层的具体体现，是结构的第三级，比如学生所选学分查询下面的本学年学分核对修改、学分修改申请查看、以往学年所修学分情况和学分修改操作说明。

往往最基层是最具体的体现，我们直接接触使用并完成我们预期希望的就是通过基层。

这种思想就是是信息管理系统的纵向结构。

而横向结构的体现不是很明显，不利于各种资源信息的收集和统一管理。

重庆大学信息门户 使用手册重庆大学信息与网络管理中心江苏金智科技股份有限公司2008年12月目 录1 门户介绍 (3)2 用户登录 (3)3 门户介绍 (4)3.1首页 (4)3.2个人信息 (5)3.3通知公告 (5)3.4快速通道 (5)3.5公共服务 (5)3.6校内搜索 (5)4 综合校情查询 (5)5 部分常用功能介绍 (6)5.1快速通道 (6)5.2重要提示 (6)5.3我的邮件 (7)5.4修改密码 (7)5.5个性化设置 (8)1信息门户介绍高校信息门户平台建设的目标是将分散、异构的应用和信息资源进行聚合，通过统一的访问入口，实现各种应用系统的无缝接入和集成，提供一个支持信息访问、传递、以及协作的集成化环境，实现个性化业务应用的高效开发、集成、部署与管理。

信息化和数字化的加快，给高校带来了机遇和挑战，高校各部门也出现了大量的“信息孤岛”：高校的业务管理信息系统的平台不同，数据类型各异，导致大多数应该共享的数据重复录入，无法统一使用和共享。

高校可以看作是一个特殊的企业，用于企业的系统集成方法可在一定的范围内用于高校，但是高校又不等同于企业，完全照搬企业的方案也不适合，因此需要按照高校的特殊需求，设计高校集成方案。

“数字化校园”是如今高校系统集成建设的主要方向，而信息门户则是数字化校园的三大支撑之一。

2用户登录重庆大学信息门户是数字化校园的信息集中展示平台，也是校园内不同业务系统的服务集成平台,从2008年12月20日开始公开测试。

门户集成了互联网和校园网的信息，将教职工相关的教务、行政等系统，学相关的教务、研究生、图书馆等系统的服务进行整合，用户拥有一个帐号，就能访问到权限范围内的所有资源。

登录信息门户的界面如图所示。

每一位用户都拥有一个统一身份认证号（Ckey），信息门户采用这个统一身份认证号来进行门户登录。

为了目前用户的使用习惯，教职工用户可以使用工号(人事处)、本专科生用户使用学号(教务处)、研究生用户使用学号(研究生院)来进行登录。

【(精华版)最新国家开放大学电大《管理信息系统》形考网络课作业1-4试题及答案】(精华版)最新国家开放大学电大《管理信息系统》形考网络课作业1-4试题及答案 100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4个形考任务，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

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课程总成绩 = 形成性考核×50% + 终结性考试×50% 形考任务1 一、单项选择题（每小题2分，共56分）1 1.以下关于管理信息系统特点的说法，错误的是（）选择一项： D. 管理信息系统是模型驱动的2 2.下列说法不正确的是（）选择一项： B. 管理信息系统可以代替人进行决策3 3.一般情况下，可将管理分为三个层次，即高层、中层和基层，其中高层管理属于（）选择一项： B. 战略级管理4 4.管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程，即（）选择一项： A. 非结构化决策、半结构化决策和结构化决策5 5.事务型管理信息系统的主要目的是（）选择一项： A. 具体业务过程的自动化6 6.ERP的含义是（）选择一项： B. 企业资源计划7 7.战略级管理属于（）选择一项： B. 高层管理8 8.控制管理属于（）选择一项： A. 中层管理9 9.执行层或称作业层的管理属于（）选择一项：C. 基层管理10 10.MRPII的含义是（）选择一项： A. 物料需求计划第二代11 11.计算机集成制造系统和办公自动化系统的英文缩写分别是（）选择一项： C. CIMS、OA12 12.系统由输入、输出、处理、反馈、控制5要素组成，其中反馈是指（）选择一项： C. 将输出的一部分信息返回到输入，以供对系统进行控制用13 13.管理是一项有序化的、经常性的过程，其最重要的职能之一就是（）选择一项： D. 决策14 14.信息系统是由硬件、软件、数据库、远程通讯和网络、人员以及过程组成的，其中起主导作用的是（）选择一项： C. 人员15 15.信息源中的同一信息可以为多个信息接受者使用，这种特性称为信息的（）选择一项： C. 共享性16 16.信息运动的基本形式是（）选择一项： A. 数据17 17.系统而可以从多个角度进行分类，按系统与环境的关系可分为（）选择一项： D. 封闭系统和开放系统18 18.信息与管理一样，也具有层次性，从信息来源看，高层信息大多来自（）选择一项： A. 外部19 19.信息系统的英文缩写是：（）选择一项： A. IM20 20.比较常见的电子商务模式B2C（或称B to C）是指（）选择一项： B. 企业与直接个人消费者间的电子商务21 21．系统分解的原则包括（）。

第1次作业一、单项选择题（本大题共20分，共 10 小题，每小题 2 分）1. 下列各项中，不属于现金支出管理措施的是( )。

A. 推迟支付应付款 B. 企业社会责任 C. 以汇票代替支票 D. 争取现金收支同步2. 与现金股利十分相似的是（）。

A. 股票股利 B. 股票回购 C. 股票分割 D. 股票出售3. 商业信用筹资的最大优点是（）。

A. 期限较短 B. 成本较低 C. 容易获得 D. 金额不固定4. 企业财务关系中最为重要的关系是（）。

A. 股东与经营者之间的关系B. 股东与债权人之间的关系C. 股东、经营者和债权人之间的关系D. 企业与供应商和客户之间的关系5. 我国关于支付并购交易价款的规定，原则上要求一次缴清资产转让费。

如果数额较大，一次付清有困难的，可在有经济担保的前提下，经双方协商分期付款，但最长期限不得超过（）年。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 46. （）的大小主要与项目的系统风险大小直接相关。

A. 边际资本成本 B. 项目资本成本 C. 加权平均资本成本7. 现金作为一种资产，它的（）。

A. 流动性强，盈利性差 B. 流动性强，盈利性也强 C. 流动性差，盈利性强 D. 流动性差，盈利性也差8. 在采用销售百分比法编制预期资产负债表时，资产负债表中与销售额成固定的比率关系的项目是（）。

A. 流动资产 B. 闲置固定资产 C. 长期投资 D. 递延资产与其他资产9. （）是项目净现值为零时的折现率或现金流入量现值与现金流出量现值相等时的折现率。

A. 净现值 B. 获利指数 C. 内部收益率 D. 资产报酬率10. 下列属于储存成本的变动成本是（）。

A. 仓库折旧 B. 差旅费C. 存货的保险费用D. 仓库职工的固定月工资二、多项选择题（本大题共30分，共 10 小题，每小题 3 分）1. 边际资本成本是（）。

A. 资本每增加一个单位而增加的成本 B. 各种筹资范围内的综合资本成本 C. 追加筹资时所使用的加权平均资本成本 D. 保持资本结构不变时的综合资本成本 E. 保持个别资本成本率不变时的综合资本成本2. 下列哪些是项目的现金流入量？（） A. 收现销售收入 B. 固定资产残值变现收入以及出售时的税赋损益 C. 垫支流动资金的收回和其他现金流入量3. 能够更直接反映销售获利能力的指标有（）。

《管理信息系统》课程设计任务书（2016版）同济大学一、组织形式要求学生采用“项目小组”的形式，结合设计题目进行设计。

具体要求如下：1、班级按项目进行分组，每组2人。

2、每个项目小组应有项目负责人，项目负责人制定工作计划，对任务分后开展工作。

3、考试前一周提交作业的打印版和电子版。

二、总体要求1、要求运用规的系统分析和设计方法完成课程设计任务，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。

2、要求每个小组提交《系统分析》和《系统设计》两份文档。

3、系统分析要求有业务功能分析、流程分析、信息需求分析、功能分析等。

4、设计文档要求有架构设计、功能设计、数据库设计、编码设计等。

5、要求按规绘制业务流程图、数据流程图、数据字典。

6、要求有数据量分析、输入输出、存储、通信网络、设备选型等设计容环节。

7、结论和体会简要说明项目设计中成功和失败的经验教训。

三、考核1、若有小组题目有重复，如果容被认定为互相抄袭，则双方成绩为不及格。

2、每个小组都必须通过答辩。

四、设计题目及背景介绍1、高校毕业生就业管理信息系统就业是民生之本，高校毕业生就业是就业工作的重中之重。

高校毕业生就业总量压力加大，就业形势严峻，促进高校毕业生就业的工作任务更为艰巨繁重。

国家非常重视高校毕业生就业服务体系的建立和完善，其中非常重视信息化建设在高校毕业生就业工作中发挥的重要作用，提出了建立健全高校毕业生就业信息服务系统，为高校毕业生提供方便、快捷、直接、有效的就业信息服务的要求。

高校就业系统在功能上具有以下要求：(1)学生信息的提交和管理功能。

学生信息包括学生的基本情况、个人简历、应聘意向、待遇要求等。

毕业生通过客户端向系统提交个人信息，并保存在学生数据库中，供用人单位查询和选择。

(2)用人单位信息的提交和管理功能。

用人单位信息包括单位名称等单位自然情况，提供职位、待遇以及对毕业生的专业要求等的招聘信息。

用人单位通过客户端向系统提交信息，并保存在用人单位数据库中，供毕业生查询和选择。