北语19秋《文学概论》作业2答案

《文学概论》第二次作业一、填空1、人的本质力量是指人类对于美的事物的创造能力。

人的本质力量的对象化就是对象的“美”。

人在对象上直观自身，是美感产生的直接根源。

2、马斯洛的需求层次理论大体可分为三个层次：较低层次的需求是生理上和安全上需求；较高层次的需求是情感和归属的需求和尊重的需求；最高的层次是自我实现的需求。

3、审美情感体验的传达是文学艺术共同本质。

艺术体验与非艺术审美体验区别主要在于它是一种审美情感的传达。

4、黑格尔在《美学》中，给美下的定义是“美是人类的共同意识”，即美应该是理论与实践的有机统一。

5、文学作品是文学艺术反映生活的基本特征。

6、对于文学艺术的定义，托尔斯泰是这样阐述的：“艺术活动就是将曾经体验过的生活、事物用一定物质手段如线条、声音、色彩等塑造出一定的形象，通过形象把这种情感传达出去，激起读者相同或相似的情感体验。

”7、文学的社会作用可以概括为教育、愉悦和认识。

8、文学审美愉悦功能的类型有：感官、情感、知识汲取。

9、我们应该正确看待文学的价值功能，因为文学的价值功能是功利价值、道德价值、美感价值、真知价值和信仰价值等。

二、选择题1、“掌握”这个词汇在黑格尔那里解释为（D ）A：把握客观世界 B：洞察人类心灵C：绝对理念变成现实 D：掌握创作规律2、在马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是（ B）A：尊重 B：自我实现 C：安全 D ：社交3、其创作被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的俄罗斯作家是（ B）A：果戈里 B：托尔斯泰 C：屠格涅夫 D：高尔基4、《没有地址的信》是下面哪位作家的文学理论专著（D ）A：车尔尼雪夫斯基 B：别林斯基 C：契可夫 D：普列汉诺夫5、司汤达的《红与黑》问世后，很长时间无人问津，这说明了（D ）A：文学作用的精神性 B：文学作用的整体性C：文学作用的社会性 D：文学作用的有限性6、“寓教于乐”的说法，最早是由谁提出的（ A）A：贺拉斯 B：普列汉诺夫 C：鲁迅 D：柏拉图三、判断正误，并简要说明理由。

19秋《对外汉语教学概论》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.（）是学习汉语最大的困难所在。

A. 汉语拼音B. 汉语发音C. 汉语听力D. 汉字答案：D V：131；9666；29062.强调后天因素决定一切的第一语言习得理论是（）。

A. 刺激-反应论B. 先天论C. 普遍语法论D. 遗传论答案：A3.语言以（）系统为核心，各分支系统既各自独立，又相互依赖，紧密联系。

A. 语音B. 语义C. 语法D. 词汇答案：B4.对于以英语为第一语言的学生来说，“他想结婚她。

”这样的偏误主要是由下列哪个原因造成的？A. 母语负迁移B. 目的语知识负迁移C. 文化因素负迁移D. 学习策略和交际策略影响答案：A5.中国人对长辈、上级不能直呼其名的情况体现了语言哪个方面的文化因素（）。

A. 语构B. 语义C. 语用D. 语音答案：C6.研究发现，97%的永久性语言障碍都是由（）受损伤引起的。

A. 左半球B. 右半球C. 前脑D. 后脑答案：A7.（）先生于1984年题词写道：“对外汉语教学是一门科学。

”A. 王力B. 朱德熙C. 吕叔湘D. 赵元任答案：A8.根据语言习得关键期理论，习得母语的最佳时期是（）以前。

A. 青春期B. 中年C. 青年D. 更年期答案：A9.从对语言掌握的程度及运用情况来看，外语、非本族语和第二语言通常是一个人的( )。

A. 主要语言B. 次要语言C. 首选语言D. 必备语言10.先天论的代表人物是（）。

A. 乔姆斯基B. 奥斯古德C. 索绪尔D. 桑代克二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.下列属于认知学派的学习的是（）。

A. 多种辨别学习B. 概念学习C. 原理学习D. 解决问题的学习答案：BCD2.专门出版对外汉语教材、工具书和理论著作的专业出版社有（）。

A. 商务印书馆B. 北京语言大学出版社C. 华语教学出版社D. 上海教育出版社答案：BC3.汉语作为第二语言学习的有利因素表现在（）。

文学概论习题参考答案文学概论习题参考答案文学概论是一门探究文学现象的学科，通过对文学作品的研究和分析，帮助我们更好地理解文学的本质和意义。

在学习过程中，习题是一种常用的学习工具，可以帮助我们巩固所学知识，拓宽思维。

下面是一些文学概论习题的参考答案，希望能为大家提供一些帮助。

1. 什么是文学？答：文学是人类语言文字的艺术化表达形式，通过运用诗歌、小说、戏剧等文学体裁，表达作者的思想、情感和审美追求。

文学是一种艺术，具有独特的审美价值和文化意义。

2. 文学作品的特点有哪些？答：文学作品具有以下特点：- 艺术性：文学作品通过艺术手法的运用，展现出独特的美感和审美价值。

- 言语性：文学作品是通过语言来表达的，通过词语的选择、组织和运用，传达作者的意图和情感。

- 情感性：文学作品常常表达作者的情感和内心世界，引发读者共鸣和情感共振。

- 可塑性：文学作品具有多样性和开放性，读者可以根据自己的理解和感受赋予作品不同的解读和意义。

3. 文学作品的分类有哪些？答：文学作品可以按照不同的标准进行分类，例如按体裁可分为诗歌、小说、戏剧等；按内容可分为现实主义、浪漫主义、唯美主义等；按时代可分为古代文学、现代文学等。

不同的分类标准可以帮助我们更好地理解和研究文学作品。

4. 文学作品的意义和作用是什么？答：文学作品具有多重意义和作用：- 人文关怀：文学作品通过对人类生活和人性的描绘，关注人的内心世界和情感体验，提供了对人类存在的思考和理解。

- 文化传承：文学作品是文化的重要组成部分，通过文学作品可以传承和传播不同文化的价值观、思想观念和历史记忆。

- 情感交流：文学作品通过情节、人物和语言的塑造，引发读者的情感共鸣和交流，帮助读者更好地理解和体验人生。

- 美的享受：文学作品具有独特的美学价值，通过艺术形式的表达和艺术感受的传递，给人带来审美的享受和愉悦。

5. 文学作品的阅读方法有哪些？答：阅读文学作品可以采用以下方法：- 内容解读：理解作品的情节、人物和主题，分析作品的结构和发展过程。

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19秋《文学概论》作业2
一、单选题（共 3 道试题，共 15 分。

）
1. 文学创作中，运用的主要思维方式是（）
A. 抽象思维
B. 创造思维
C. 形象思维
D. 情感思维
答案：C
2. 在叙事文学作品的题材三要素中，最重要的是___。

A. 素材
B. 情节
C. 人物
D. 环境
答案：C
3. 文学欣赏过程中，欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是___
A. 想象
B. 思维
C. 情感
D. 理智
答案：A
19秋《文学概论》作业2
二、多选题（共 3 道试题，共 15 分。

）
1. 我国古代按照语言特点，将文学分为两类___
A. 骈文
B. 韵文
C. 散文。

课后练习与参考答案第一章文学理论的性质概念：1．文艺学：研究文学的学科统称文艺学。

东西方最早都称为“诗学”。

文艺学可分为文学史、文学批评、文学理论三个分支。

2．文学活动：以文学创作、文学欣赏、文学作品买卖为主要内容的活动的总称。

其一，它由世界、作者、作品、读者四元素构成。

其二，它在意向上可分为两个过程，一是从创作到作品到欣赏接受的过程，这是一个精神过程。

二是从文学生产到产品形成再到交换买卖的过程，这是一个商品生产与交换的过程。

3．文学理论：研究文学基本原理和普遍规律的学科。

东西方最早都称为“诗学”。

文学理论的体系一般包括文学发展论、文学本质论、文学创作论、文学作品论、文学接受论五大部分4．文学批评：对以文学作品为中心的一切文学现象进行阐释和评价的科学。

5．文学史：叙述和研究文学发展过程、分析评价各个时代的作家、作品和文学思潮的学科。

问题：1．从学科归属、对象任务和学科品格三个方面，说明文学理论的性质。

文学理论是文艺学的一个分支，属于社会科学。

它以文学规律、特征、性质为研究对象，任务是对文学本质、文学创作、作品构成、文学接受四大方面做出理论阐释，建立起基本理论和概念系统。

其品格应是实践性和一定的价值取向。

实践性即它应来源并指导文学实践活动；价值取向即每一种文学理论总有一个肯定、提倡或否定、反对什么文艺与艺术趣味的倾向性。

马克思主义文论的价值取向当然以马克思主义为指导，体现无产阶级和劳动人民的审美趣味与理想，为社会主义和人民服务。

2．文学理论有哪几种基本形态？文学哲学，文学社会学，文学心理学；文学符号学；文学价值学；文学信息学；文学文化学。

第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设概念：1．马克思主义文学理论：是由马克思、恩格斯创立，其它马克思主义者继承发展了的文学理论。

它有五大基石，分别是：文学活动论、文学反映论、文学审美意识形态论、文学生产论、文学交往论。

2．中国特色：（应是马克思主义文学理论的中国特色）其一，把马克思主义的普遍真理同中国的历史文化、中国的文学实际相结合。

文学概论习题及答案《文学概论》思考与练习及答案(上)《文学概论》试题（第一到八章）第一章一、填空（10分，每一空1分。

）1、提出文学作为一种活动，是由作品、作家、世界、读者等四个要素组成的文艺家是。

2、目前，国内外文学理论界一般把文艺学分为、、。

3、面对创作—作品－接受和文学创造－艺术价值－艺术消费这统一的文学活动系统，把社会学、心理学等多种视角和方法融合在一起的理论是。

4、在西方文论中，有名的“直觉”说是由意大利美学家提出的。

5、美国著名学者、在《文学理论》一书中，对文学理论、文学批评和文学史三者进行了区别。

6、诞生于马克思主义为文艺学开辟了新篇章。

7、文学社会学在中国可以上溯到孟子的说。

二、名词解释（30分，每一题6分。

）1、文艺学2、文学理论3、文学批评4、文学史5、文学社会学三、判断（10分，每一题5分。

）1、文学理论作为一门科学，它具有实践性和自身独特的价值取向。

2、文学理论的任务一般有文学活动论、文学创作论、文学作品构成论、文学接受论。

四、论述题（50分，每一题25分。

）1、阐述文学理论的性质。

2、文学理论的基本形态有哪些？划分依据是什么？第一章一、填空1、艾布拉姆斯2、文学理论、文学批评、文学史3、文学文化学4、克罗齐5、韦勒克、沃伦6、19世纪中叶7、“知人论世”二、名词解释1、文艺学文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，属于人文学科的范畴，也叫文学学。

文艺学是文学实践的理论总结，又受到文学实践的检验和修正，并给文学实践以指导。

也有人对文艺学的对象作广义的理解，认为它不仅指文学，还包括其他艺术，如绘画、雕刻、戏剧、电影、音乐舞蹈、建筑、工艺美术等。

但一般作狭义的理解。

文艺学包括三个分支。

即文学理论、文学批评和文学史。

2、文学理论文学理论常常从美学、认识论、社会学、心理学等各种角度研究文学的内在构成和外在关系的基本规律。

3、文学批评文学批评则对文学作品、文学的创作和接受以及文学活动中的各种现象和问题进行历史的和美学的评判，它与文学现状联系得更紧密些。

19春《文学概论》作业_11.[单选题]在西方文论史上，将19世纪的现实主义定名为“批判现实主义”的作家是( )。

A.巴尔扎克B.狄更斯C.托尔斯泰D.高尔基2.[单选题]与绘画、音乐相比，文学的长处在于（）。

A.善于描绘空间形象B.有极强的节奏感C.善于传达人的情意和思考D.能直接呈现人和事物的形象3.[单选题]提到阿Q，我们就会想到“精神胜利法”；提到林黛玉，我们就会想到她多愁善感的性格，这说明（）A.典型性格必须具有贯穿其全部活动的总特征B.典型人物就是类型性格的代表C.只要把某种性格描写推向极致就能创造出典型D.多样的性格组合才构成典型4.[单选题]文学作品反映社会生活、传达作家体验所达到的准确清晰与概括深刻的程度，这是文学作品的A.创造性B.真实性C.倾向性D.艺术性5.[单选题]文学作品是一个符号系统，是一个完整的自我调节的实体和按语言规律组织起来的语言的产物。

这个观点属于下列哪一种批评方法？( )A.神话原型批评B.读者反应批评C.结构主义批评D.女性主义批评6.[单选题]口头传播是文学传播发展的（）A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第四阶段7.[单选题]自觉提倡“三一律”的文学思潮是（）A.现实主义B.自然主义C.古典主义D.现代主义8.[单选题]林语堂说中国散文具有“可吟唱性”。

这是指（）A.中国散文必须配乐B.中国散文应当押韵C.中国散文具有节奏感和平仄交替D.中国散文适合于歌唱9.[单选题]从近代叙事观念来看，最重要的叙事作品样式是( )A.电影文学B.电视文学C.戏剧D.小说10.[单选题]在叙事文学作品的题材三要素中，最重要的是___。

A.素材B.情节C.人物D.环境11.[判断题]文学是无功利的，所以就不能有任何功利考虑。

A.对B.错12.[判断题]古典文论的著名命题“诗言志”是《诗大序》中提出的。

A.对B.错13.[判断题]诗与应用文的区别在于句子的排列方式。

文学概论》试题（1）参考答案：一、填空题：1、具体可感性普遍概括性情感性与思想倾向性2、浓缩地反映现实生活集中地表现矛盾冲突以人物台词推进戏剧动作3、审美发现创作构思艺术表现 4、美学的历史的 5、叙述描写抒情议论。

二、名词解释1、指典型人物所生活、形成其性格并环绕和促使其不得不那样行动的种种特定关系的总和，是整个大的时代背景，是作品描绘的环境与人物生活的具体环境的辩证统一。

2、题材指作家从他所掌握的素材中，根据一定的创作意图，进行选择、提炼、集中而写入作品中，构成作品内容的一组完整的生活现象。

3、意境是指艺术创造特别是抒情性文学中和谐广阔的自然与生活图景，渗透着作家含蓄丰富的情思而形成的能诱发读者想象思索和耐人寻味的艺术境界。

4、自然主义是产生于19世纪60年代的法国，其后又相继在欧洲各国出现的一种文艺思潮和创作方法，主张描写琐屑、纯客观化的自然生活现象，从生物学、病理学和遗传学的层面去描写人，其作品有一定的真实性和批判性。

三、简答题1、科学性；倾向性；创造性。

2、说明了文学欣赏会出现差异性。

因文学作品具有不确定性，读者具有不同的欣赏需求和不同的欣赏水平，阅读环境因时因地有变化，所以文学欣赏会出现差异性。

3、在创作中既有形象思维又有抽象思维；创作中以形象思维为主，抽象思维为辅；两种思维相辅相成，相互渗透。

4、文学与社会生活有紧密联系，因而文学必须表达生活；但文学是通过作者来表现生活，作品的主体性、独创性会在创作中表现出来，并根据作者的创作需要表现出来，所以文学能动反映生活。

四、判断说明题1、正确。

风格是作家创作成熟的表现，也是作家创作走向高潮的表现，体现出作家创作的一贯的、连续的特点。

2、错误。

文学与物质生产的发展有紧密联系，但并非直接联系，因此就有可能出现文学与物质生产发展的不平衡现象，出现文学超越或落后物质生产发展的情况。

3、正确。

社会生活是文学创作的唯一源泉，文学创作的对象、材料都建立在社会生活基础上，文学与社会生活有密切的联系。

第一章基本概念1、文艺学：研究文学及其规律的学科。

它以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。

①文学理论：以文学原理、范畴、价值判断为研究对象；②文学批评：以作家、作品、文学思想的评论为研究对象；③文学发展是史：以文学的产生、发展、衍变及创作经验为研究对象。

3、文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。

其基本内容包括：文学活动论、文学本质论、文学创造论、文学接受论和文学作品论。

2、文学理论有哪几种基本形态？其划分依据是什么？答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。

划分依据：文学创作—文学作品—文学接受和文学创造—艺术价值—文学消费两大流动系统。

第二章1作为马克思文学理论的基石是什么？试简要说明。

答：马克思文学理论的基石是文学活动论、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态论和艺术交往论，马克思主义文学理论的根基是历史唯物主义和辩证唯物主义。

①文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。

文学艺术活动作为人的精神性的生活活动，也是人的本质力量的对象化，人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。

文学是作为主体的人的能动的创造，它塑造人，是一种“人学”。

②文学反映论：马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发，把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。

③艺术生产论：文学活动作为人的活动之一，进入现代资本运行的社会就成为一种艺术生产活动。

因此，马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动，“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。

④文学审美意识形态论：文学艺术是建立在社会经济基础之上的上层建筑，是上层建筑中的一种社会意识形态。

【北语】21春《文学概论》作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)1.在西方文论史上，将19世纪的现实主义定名为“批判现实主义”的作家是( )。

[A.]巴尔扎克[B.]狄更斯[C.]托尔斯泰[D.]高尔基[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:D2.提出“杂取种种人，合成一个”典型化方法的作家是___[A.]曹雪芹[B.]鲁迅[C.]郭沫若[D.]茅盾[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B3.文学鉴赏与文学批评的关系在于（）[A.]它们是同一种活动的两种称谓[B.]文学批评以文学鉴赏为基础[C.]文学批评与文学鉴赏是无关联的[D.]文学鉴赏以文学批评为前提[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B4.在作品上加以点评、批注的批评方法被称为（）[A.]诠释式批评[B.]评点式批评[C.]印象式批评[D.]即兴式批评[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B5.文学作品是一个符号系统，是一个完整的自我调节的实体和按语言规律组织起来的语言的产物。

这个观点属于下列哪一种批评方法？( )[A.]神话原型批评[B.]读者反应批评[C.]结构主义批评[D.]女性主义批评[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C6.中国抒情理论史上最负盛名的美学范畴是（）[A.]意象[B.]肌理[C.]格调[D.]意境[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:D7.我国明代学者李贽曾提出了（）[A.]“风骨”说[B.]“自然”说[C.]“童心”说[D.]“境界”说[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C8.当代作家汪曾祺说：“写小说就是写语言。

”这句话是指( )。

[A.]语言是小说的全部[B.]语言是小说的本体[C.]语言是小说的工具[D.]语言是小说的源泉[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:B9.一般说来，特别强调情感的自然流露，强调直抒胸臆的是（）[A.]古典主义[B.]现实主义[C.]浪漫主义[D.]象征主义[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:C10.在文学活动中，主体从对象的感性形式上直接把握其内在蕴含与意义的思维方式和心理能力，称为（）[A.]艺术直觉[B.]艺术灵感[C.]艺术想象[D.]艺术情感[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:A二、多选题 (共 10 道试题,共 50 分)11.诗歌按其内容性质来分有两类，即___[A.]叙事诗[B.]散文诗[C.]戏剧诗[D.]抒情诗[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:AD12.以下属于西方文学批评方法的有（）[A.]神话-原型批评[B.]精神分析批评[C.]评点式批评[D.]结构主义批评[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:ABD13.高雅文学有时又被称为（）[A.]精英文学[B.]大众文学[C.]严肃文学[D.]纯文学[解析提示]本题请参考课本相关知识，并完成课程作业本题参考选项是:ACD14.在下列选项中，对文学思潮做了恰当描述的有（）。

《文学概论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 文学：文学是以语言为媒介，通过艺术形式表现人类情感、思想和生活经验的艺术门类。

2. 主题：主题是文学作品中所要表达的中心思想或基本观念，是作者对人生、社会、自然等问题的看法和态度的集中体现。

3. 叙事视角：叙事视角是指文学作品中叙述者观察和讲述故事的角度和立场，包括第一人称、第二人称和第三人称等不同的叙述方式。

4. 意象：意象是文学作品中通过形象生动的语言和象征手法创造出的具有深远意义的形象或画面，能够激发读者的联想和情感共鸣。

5. 文体：文体是指文学作品的语言风格、结构形式、表现手法等方面的总体特征和类型划分，如诗歌、小说、散文、戏剧等。

二、填空题1. 文学创作的基本要素包括人物、情节、______和主题。

答案：环境2. 文学批评的主要方法有历史批评、伦理批评、______和形式主义批评等。

答案：审美批评3. 文学作品中的象征手法常常通过特定的______来表达深层的含义和主题。

答案：意象4. 叙述者的角度和立场会影响读者对文学作品的理解和感受，这是______理论的重要观点。

答案：叙事学5. 中国古代文论中的“诗言志”强调了诗歌创作的______功能。

答案：抒情三、单项选择题1. 下列哪一项不是文学作品的主题可能涉及的内容？A. 人生哲理B. 社会现象C. 自然科学D. 情感体验答案：C. 自然科学2. 下列哪种叙述视角会让读者感到更加亲近和参与故事？A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称全知视角D. 第三人称限制视角答案：A. 第一人称3. 下列哪个词语的意思是指文学作品中的人物性格和行为与现实生活中的人有所不同？A. 再现B. 表现C. 象征D. 类型化答案：D. 类型化4. 下列哪一种文学体裁通常以韵文的形式出现，注重音乐性和节奏感？A. 小说B. 散文C. 戏剧D. 诗歌答案：D. 诗歌5. 下列哪一种文学批评方法更关注文学作品的道德价值和社会意义？A. 审美批评B. 历史批评C. 伦理批评D. 形式主义批评答案：C. 伦理批评四、多项选择题1. 下列哪些是文学作品中的常见人物类型？A. 英雄人物B. 平民百姓C. 反面角色D. 神话人物答案：ABCD2. 下列哪些是文学批评的基本原则？A. 客观性B. 创新性C. 系统性D. 深刻性答案：ACD3. 下列哪些是文学作品中的常见叙事技巧？A. 倒叙B. 插叙C. 对比D. 悬念答案：ABCD4. 下列哪些是文学作品中的常见修辞手法？A. 比喻B. 排比C. 设问D. 夸张答案：ABCD5. 下列哪些是中国古代文论中的重要概念？A. 风骨B. 意境C. 情感D. 笔墨答案：ABCD五、判断题1. 文学作品中的情节是构成故事的基础，也是展现人物性格和主题的重要手段。

北师文学概论答案《文学概论》作业二一、选择题：1.毛泽东《沁园春雪》的风格特点有(A )A. 豪放B. 雄浑C. 柔婉D. 谨严E. 刚劲2.文学审美意象的基本特征有(A )A. 哲理性B. 真实性C. 荒诞性D. 抽象性E. 象征性3.文学典型的魅力的表现在其作品具有(A )A. 吸引力B. 感染力C. 震撼力D. 穿透力E. 表现力4.剧本的基本特征是(D )A. 浓缩地反映现实生活B. 完整复杂的情节叙述C. 具体充分的环境描写D. 以人物台词推进戏剧动作E. 集中地表现矛盾冲突5.西方现代主义文学兴盛于20世纪前期，主要文学流派包括(B )A. 表现主义B. 存在主义C. 荒诞派D. 新小说派E. 现实主义6.现实主义文学思潮19世纪中期兴盛于欧洲，代表人物有(C )A. 华兹华斯B. 柯勒律治C. 巴尔扎克D. 托尔斯泰E. 司汤达7.文学作品的三种主要类型包括(BE )A. 写实型B. 理想型C. 比喻型D. 寓言型E. 象征型8.艺术创作中变形的方法有(BCDE )A. 写实法B. 粘合法C. 漫画法D. 夸张法E. 幻事法9.常见的构思方式包括(ABC )A. 综合B. 突出C. 简化D. 变形E. 陌生化10.但丁认为文学的“四义”包括(ABCD )A. 字面意义B. 譬喻意义C. 道德意义D. 奥秘意义E. 象征意义11.惯例的文学观念暗含着的规范包括(ABCDE )A. 文学即一切口头或书面语言行为和作品性的形象的世界B. 文学可以是以文字写成的作品的分行排列C. 文学可能蕴涵特殊而无限的意味D. 文学本身是一个完整的意义整体E. 文学总是要呈现有着想象、虚构和情感等特A.劳动提供了文学活动的前提条件B.B. 劳动产生了文学活动的需要C. 劳动构成了文学描写的主要内容D. 劳动产生了宗教与巫术仪式E. 劳动制约了早期文学的样式13.在作品与形式的关系上，20世纪西方文论值得关注的重要思潮有(BCE )14.A.亚里士多德的摹仿说，强调文艺起源于人对宇宙事物的摹仿B. 法国结构主义，强调作品的与世界和作者相疏离的独立性和自足性C. 美国“新批评”，认定文学活动的本体仅仅在于文学作品的形式D. 德国的接受美学，强调读者阅读的创造性和自主性E. 俄国形式主义，主张文学研究的对象是作品的语言形式本身14.文学决不是单个人的精神过程，而是一种发生在两个或两个以上的人们中间的复杂的社会活动，它包含的要素有(ABCD )A. 世界B. 读者C. 作者D. 作品E. 活动15.文学作品具有的属性主要包括(ABC )A. 认识属性B. 审美属性C. 文化属性D. 科学属性E. 历史属性二、判断题：判断以下试题（正确\错误）1.文学接受中共鸣的产生完全是由于作品具有感动读者并使其产生共鸣的足够力量。

19秋《对外汉语教学概论》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.（）是学习汉语最大的困难所在。

A. 汉语拼音B. 汉语发音C. 汉语听力D. 汉字答案：D V：131；9666；29062.强调后天因素决定一切的第一语言习得理论是（）。

A. 刺激-反应论B. 先天论C. 普遍语法论D. 遗传论答案：A3.语言以（）系统为核心，各分支系统既各自独立，又相互依赖，紧密联系。

A. 语音B. 语义C. 语法D. 词汇答案：B4.对于以英语为第一语言的学生来说，“他想结婚她。

”这样的偏误主要是由下列哪个原因造成的？A. 母语负迁移B. 目的语知识负迁移C. 文化因素负迁移D. 学习策略和交际策略影响答案：A5.中国人对长辈、上级不能直呼其名的情况体现了语言哪个方面的文化因素（）。

A. 语构B. 语义C. 语用D. 语音答案：C6.研究发现，97%的永久性语言障碍都是由（）受损伤引起的。

A. 左半球B. 右半球C. 前脑D. 后脑答案：A7.（）先生于1984年题词写道：“对外汉语教学是一门科学。

”A. 王力B. 朱德熙C. 吕叔湘D. 赵元任答案：A8.根据语言习得关键期理论，习得母语的最佳时期是（）以前。

A. 青春期B. 中年C. 青年D. 更年期答案：A9.从对语言掌握的程度及运用情况来看，外语、非本族语和第二语言通常是一个人的( )。

A. 主要语言B. 次要语言C. 首选语言D. 必备语言10.先天论的代表人物是（）。

A. 乔姆斯基B. 奥斯古德C. 索绪尔D. 桑代克二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.下列属于认知学派的学习的是（）。

A. 多种辨别学习B. 概念学习C. 原理学习D. 解决问题的学习答案：BCD2.专门出版对外汉语教材、工具书和理论著作的专业出版社有（）。

A. 商务印书馆B. 北京语言大学出版社C. 华语教学出版社D. 上海教育出版社答案：BC3.汉语作为第二语言学习的有利因素表现在（）。