天津财经大学801经济学07—15年考研真题

1．对于正常商品，请简要说明以下问题：（1）需求的收入弹性特性；（2）价格变动的替代效应和收入效应。

2．经济学中的成本概念与会计学中的成本概念有何不同？3．请说明劳动力供给曲线的特征及其原因。

4．国民收入核算有哪三种基本方法？请简要说明支出法。

5．什么是财政政策的挤出效应？挤出效应的大小受哪些因素影响？6．某生产者的生产函数为Q＝L0.5K0.5，已知P L＝1、P K＝1，K的投入量为4，且短期内固定不变，求：（1）短期总成本函数、短期平均成本函数、短期边际成本函数、平均可变成本函数和平均不变成本函数；（2）如果完全竞争市场产品价格为40，生产者为获得最大利润应当生产多少产品，其最大利润是多少？7．在一个只有家庭、企业两部门经济中，假定消费函数、投资需求函数、货币需求函数均为线性函数，其中，自主消费100，边际消费倾向为0.8，自主投资为150，投资对利率反应系数为6，货币需求对收入的敏感系数为0.2，货币需求对利率的敏感系数为4，实际货币供给量为150。

（单位：亿美元，%）求：（1）IS曲线方程和LM曲线方程；（2）产品市场和货币市场达到一般均衡时的均衡利率和产出水平。

8．MOTO-V3手机的价格幅度变化大，刚上市价格曾高达8000元，之后两年逐步回落，目前已经不足1500元，下跌超过80%，请用非完全竞争市场相关理论解释和说明。

9．1994年以来，我国基本一直处于“双顺差”格局，请问这对于人民币汇率变动趋势会产生什么影响？你认为政府应当如何应对？10．解释IS曲线向下倾斜的原因和假定条件。

11．证明利润最大化的条件：MR＝MC。

12．市场失灵的原因是什么？13．消费者在不确定的条件下应当如何减少风险？14．货币流通速度为5.0，产出保持充分就业产出，为10000，价格水平2.0，求：（1）货币实际余额需求和名义需求；（2）货币供给为5000，价格水平为多少？货币供给增加到6000，价格水平又为多少？15．市场需求曲线Q＝20－3P，价格P＝3，求此时需求弹性？提高价格是否能获得更大利润？16．我国城镇居民人均可支配收入是农民人均纯收入的3.2倍，然而农民的MPC却低于城镇居民，请解释这一现象。

2015天津财经大学金融学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线一、学校介绍天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一，是一所以应用经济和工商管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育七大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。

建校五十多年来，学校的面貌发生了巨大变化，成为天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。

学校现占地1500亩，建筑总面积45.56万平方米，图书馆藏书100余万册。

我校的研究生教育开始于1979年，1981年成为全国首批硕士学位授予单位，1987年获得博士学位授予权。

目前，学校拥有三个一级学科博士点，即应用经济学、工商管理学和管理科学与工程，其中应用经济学和工商管理学为博士后流动站，博士点下设20个博士授予专业或方向；七个一级学科硕士点，即理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、外国语言文学、计算机科学与技术，下设44个硕士授予专业；另有13个专业学位硕士点，即工商管理硕士（MBA）、会计专业硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）、法律硕士（JM）、金融硕士、保险硕士、税务硕士、国际商务硕士、应用统计硕士、资产评估硕士、翻译硕士、审计硕士、旅游管理硕士。

学校还拥有各个层次的重点学科，其中，统计学是国家级重点学科，会计学和应用经济学是天津市重中之重学科，金融学、统计学、会计学、企业管理是天津市重点学科，财政学、国际贸易学是天津市重点发展学科。

这些博士点、硕士点及重点学科的建设和发展，为我校高质量地开展研究生培养和教育工作提供了坚实的基础和强有力的保障。

目前，我校研究生在校人数近3000人，形成了包括博士、学术型硕士以及专业学位硕士在内的层次完整、形式多样的研究生培养体系，“天财”研究生教育事业正在蓬勃发展。

随着“全民教育”时代的到来，我们将继续全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、国家和天津市关于学位与研究生教育的总体精神，结合我校的专业特色和优势，为社会各类人才提供一个提高自己专业素质、提升自我竞争能力、拓展自身发展空间的良好平台，为社会经济发展做出更大的贡献。

2014年天津财经大学805 805 经济学考研试题经济学考研试题经济学考研试题（（回忆版回忆版）
） 一、先考的听力30分，一共三篇外国新闻报道的文章一共三篇外国新闻报道的文章，，每篇文章读三遍每篇文章读三遍，，每篇5个选择共10分
二、专业课笔试
专业课笔试 第一部分
第一部分 货币银行学
货币银行学 一、简答
简答 1，存款创造理原及修正的乘数
2，发行普通股的优劣
3，简述信用工具种类及特点
4，中央银行的职能
二、论述论述：：
货币政策传导机制类型以及我国货币政策传导机制发生的变化 第二部分
第二部分 国际金融
国际金融 一、简答
简答 1，简述汇率对经济影响的制约条件
2，简述布雷顿森林体系下的固定汇率制的特点
3，利率，即期汇率，远期汇率之间的关系
4，
二、论述论述：：
1.国际储备的作用
2.以及我国外汇储备的现状和改进方法
第三部分
第三部分 投资学
投资学
一、简答
简答
1，利率期限结构的三中理论假说
2，优先股的特点
二、计算
计算
1.是CAPM中的资本市场线的
2.利率的久期以及修正的久期与收益率-价格弹性的计算。

1．对于正常商品，请简要说明以下问题：（1）需求的收入弹性特性；（2）价格变动的替代效应和收入效应。

2．经济学中的成本概念与会计学中的成本概念有何不同？3．请说明劳动力供给曲线的特征及其原因。

4．国民收入核算有哪三种基本方法？请简要说明支出法。

5．什么是财政政策的挤出效应？挤出效应的大小受哪些因素影响？6．某生产者的生产函数为Q＝L0.5K0.5，已知P L＝1、P K＝1，K的投入量为4，且短期内固定不变，求：（1）短期总成本函数、短期平均成本函数、短期边际成本函数、平均可变成本函数和平均不变成本函数；（2）如果完全竞争市场产品价格为40，生产者为获得最大利润应当生产多少产品，其最大利润是多少？7．在一个只有家庭、企业两部门经济中，假定消费函数、投资需求函数、货币需求函数均为线性函数，其中，自主消费100，边际消费倾向为0.8，自主投资为150，投资对利率反应系数为6，货币需求对收入的敏感系数为0.2，货币需求对利率的敏感系数为4，实际货币供给量为150。

（单位：亿美元，%）求：（1）IS曲线方程和LM曲线方程；（2）产品市场和货币市场达到一般均衡时的均衡利率和产出水平。

8．MOTO-V3手机的价格幅度变化大，刚上市价格曾高达8000元，之后两年逐步回落，目前已经不足1500元，下跌超过80%，请用非完全竞争市场相关理论解释和说明。

9．1994年以来，我国基本一直处于“双顺差”格局，请问这对于人民币汇率变动趋势会产生什么影响？你认为政府应当如何应对？10．解释IS曲线向下倾斜的原因和假定条件。

11．证明利润最大化的条件：MR＝MC。

12．市场失灵的原因是什么？13．消费者在不确定的条件下应当如何减少风险？14．货币流通速度为5.0，产出保持充分就业产出，为10000，价格水平2.0，求：（1）货币实际余额需求和名义需求；（2）货币供给为5000，价格水平为多少？货币供给增加到6000，价格水平又为多少？15．市场需求曲线Q＝20－3P，价格P＝3，求此时需求弹性？提高价格是否能获得更大利润？16．我国城镇居民人均可支配收入是农民人均纯收入的3.2倍，然而农民的MPC却低于城镇居民，请解释这一现象。

2007年1.对于正常商品，请简要说明以下问题：1）需求的收入弹性特性；2）价格变动的替代效应和收入效应。

1）需求的收入弹性，表示在一定时期内，消费者对某种商品需求量的变动对于消费者收入量变动的反应程度。

或者说，表示在一定时期内当消费者的收入变化百分之一时所引起的商品需求量变化的百分比。

正常商品的需求量与收入呈同方向变化，所以正常商品的需求收入弹性大于零。

（大于一时为奢侈品，小于一为必需品。

劣等品的需求收入弹性小于零）2）正常商品的替代和收入效应①如图3-13中的横轴OX1和纵轴OX2分别表示商品1和商品2的数量，其中，商品1是正常物品。

商品1的价格P1下降前的消费者的效用最大化的均衡点为a，P1下降后消费者的均衡点为b。

价格下降所引起的商品1的需求量的增加量为X1"X1´"，这便是价格下降所引起的总效应。

这个总效应可以被分解为替代效应和收入效应两个部分。

替代效应：作一条平行于预算线AB´且与无差异曲线U1相切的补偿预算线FG。

FG与U1相切，表示假设的货币收入的减少（预算线的位置由AB´向左平移到FG表示）刚好能使消费者回到原有的效用水平。

FG与AB´平行，则以这两条预算线的相同的斜率，表示商品1价格和商品2价格的一个相同的比值P1／P2，而且，这个商品的相对价格P1／P2是商品1的价格P1变化以后的相对价格。

补偿预算线FG与U1相切与均衡点c，与原来的均衡点a相比，需求量的增加量为X1´X1"，这个增加量就是在剔除了实际收入水平变化影响以后的替代效应。

进一步地，就预算线AB和补偿预算线FG而言，它们分别与无差异曲线U1相切于a、c两点，但斜率却是不相等的。

预算线AB的斜率绝对值大于补偿预算线FG，AB所表示的商品的相对价格P1／P2大于FG，当AB移至FG时，随着商品的相对价格P1／P2的变小，消费者为了维持原有的效用水平，会沿着既定的无差异曲线U1由a点下滑到c点，增加对商品1的购买而减少对商品2的购买，即用商品1去替代商品2。

2004年2004年初试试题经济学部分一、简答题1、为什么微观经济学也被称为“价格理论”？请简要解释其原因。

（13分）2、什么是市场的逆向选择？请举例说明解决逆向选择的基本方法。

（13分）3、位于IS曲线左右俩边的各点表示什么？这些IS曲线以外的点是通过什么样的机制向IS 曲线移动的？（14分）二、论述题1、如果产品市场和要素市场是完全竞争的，推导并说明厂商对生产要素的需求原则（20分）2、在十届全国人大一次会议上，日本记者向温家宝总理提问：“四大国有商业银行处理不良资产的问题已经成为中国经济发展比较大的课题。

请问，是不是有可能拨入财政资金？怎样提高四大国有商业银行的竞争力？”？温总理回答：“为了降低金融不良资产，这些年我们做了很大努力，包括剥离14000亿的不良资产，成立了四家金融资产管理公司加以处置。

但是目前四家国有商业银行的不良资产率如果按四级分类口径，还高达21.4%。

过去5年，我们曾发行2700亿特别国债补充银行资本金，同时，剥离了14000亿的不良资产。

”请根据以上温总理说明的问题作出如下解释：1、用经济学的原理说明银行可能遇到的风险是什么？造成银行不良资产的主要原因是什么？（10）2、用经济学的原理说明要解决商业银行的经营风险问题，应该做的重要工作有哪些？（10分）一、名词解释：121、金融风险管理2、恒久收入3、利率体系4、资产定价理论二、简答：4、简述商业银行经营原则的一致性与矛盾性。

65、简述金融创新的特征。

66、如何判断一国国际收支的平衡与失衡。

67、简述国际储备及其储备资产的质量管理？68、简述信用货币的特点？6三、论述：282、试述发行中央银行票据的背景及其效应。

143、试论人民币汇率制度的特点与改革方向。

142005年2005年初试经济学部分一、问答题1、用图形说明平均总成本、平均变动成本和边际成本的变动关系。

（13分）2、什么是科斯定理？科斯定理读解决外部性问题的理论意义和实践意义是什么？（13分）、3、在蒙代尔—弗莱明模型中，可变汇率制下宏观经济政策的作用如何？请画图分析。

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 1育明教育天津分校2015年天津财经大学考研辅导必备专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校地址南京路新天地大厦20072015年考研天津财经大学809-812管理科学、经济学专业课参考书、真题解析、考试重点809管理科学与工程综合：1、《运筹学（第三版）》，«运筹学»教材编写组，清华大学出版社2005.6；2、《数据库系统概论（第四版）》，王珊、萨师煊，高等教育出版社2006.5；3、《工程经济学（第三版）》，赵国杰著，天津大学出版社，2010年。

▲810经济学与管理学综合：1、同801经济学；2、《会计学基础》，韩传模等主编，立信会计出版社，2012.8。

3、《中级财务会计》，葛家澍、杜兴强主编，中国人民大学出版社，2007.114、《公司理财》(原书第8版），罗斯等著，吴世农、沈艺峰等译，机械工业出版社，2009年。

5、《管理会计学》，余绪缨等，中国人民大学出版社，2010年。

6、《审计》，陈汉文，厦门大学出版社，2006年。

▲811经济学与管理学综合：1、同801经济学；2、《管理学原理》，徐碧琳主编，机械工业出版社，2012年3月。

▲812经济学与管理学综合：育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 21、同801经济学；2、旅游经济学原理（第2版），厉新建，张辉著，旅游教育出版社，2008.7；3、旅游经济学，徐虹，康晓梅编，首都经济贸易大学出版社，2008.3；4、旅游经济学简明教程，陶汉军等编著，上海财经大学出版社，2006.9。

▲813经济学与管理学综合：1、同801经济学；2、《技术经济学》陈伟,韩斌,张凌，清华大学出版社，第1版，2012年。

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 3育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 42015年育明教育考研攻略一、《育明教育：五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。

2010--2015年天津财经大学801经济学考研真题及答案解析1、为了实现既定成本条件下的最大产量或既定产量条件下的最小成本，如果企业处于MRTS>w/r或者LKw/r时，应该分别如何调整劳动和资本的投入量，以达到最优的要素组合？为什么？MRTSLK<20分2、室述完全竞争厂商长期均衡的实现过程和实现条件。

20分3、试述垄断的成因及其治理。

20分4、何谓财政政策的挤出效应？影响其大小的因素有哪些？20分5、为什么总需求是一般物价水平的减函数？20分6、说明新古典增长模型的均衡增长条件及均衡增长的稳定性。

20分7、何谓通货膨胀？通货膨胀的成因有哪些?通货膨胀的效应有哪些？如何治理通货膨胀？30分专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。

但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。

天津财经大学801经济学考研真题资料含答案解析天津财经大学801经济学考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。

不得不说，考研的形势真是越来越严峻了。

虽然这篇文章给大家分享分享我备考天津财经大学801经济学的参考书就可以，但是在听到研招网预报名一大批人报不上的消息后，有一些感悟想写在前面。

为什么我会说形势严峻？其实是出于两个方面的原因，一方面报考的人数逐年增加，2016年突破了200万大军，算是考研史上里程碑似的的事件之一了吧；另一方面，越来越多的学校增加了推免生的录取名额，甚至有些学校直接不再接收统考生了，可能再过个几年，考研就不是你想考就能考的了……形式如此严峻，有考研意愿的小伙伴还需早做准备啊！下面是给大家找出来的天津财经大学801经济学考研真题解析含答案部分。

—、简答题1.利用图形说明哪种措施能够给消费者带来更多的效用（1)免费发给消费者一定的实物（2）发给消费者按市场价格计算的这些实物折算的现金2.简述生产扩产的内涵，并解释其与长期总成本曲线之间的关系。

天津财经大学801经济学2016年考研真题参考答案一、简答题【出题思路】考的是学生对效用的理解，以及利用效应分析实际问题的能力，重点是会结合图形进行分析。

书上的纯知识点，第九章的内容，这道题就是提醒考生，不仅要的文字，还要与图形结合，学会理解。

本身这进题是没有难度的，怛是却会有很多考生不会画图。

【答题思路】结合图形。

【参考答案】：一般说来，发给消费者现金补助会使消费者获得更大的效用。

其原因在于：在现金补助的情况下，消费者可以按照自己的偏好来购买商品，以获得尽可能大的效用。

以上真题答案解析都是来自天津考研网主编的《天津财经大学801经济学考研全套复习资料》资料和《天津财经大学801经济学考研红宝书》资料。

如果你单独想看这份免费的讲解视频可以直接搜索：天津财经大学801经济学考研真题解析，这两套资料中不仅包含历年真题的答案解析，纵向讲解近数年的真题，同时真题试题的讲解过程中要糅合进相应的知识点，通过分析真题带领考生掌握历年命题规律，预测下一年的考试重点。

天津财经大学数量经济学专业考研真题（试题）天津财经大学数量经济学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。

天津财经大学数量经济学专业主要考的是政治理论、英语一、数学三以及802经济学，因为公共课的真题在网上还是比较容易找到的，在此小编就不在多说公共课方面的真题资料，主要向大家讲解一下专业课如何找到一份好的真题资料。

802经济学和801经济学一样，考的基本上都是微观经济学部分：市场供需理论、消费者行为理论、生产论、成本论、完全竞争市场、不完全竞争市场、要素价格决定、一般均衡和福利经济学、市场失灵与微观经济政策以及宏观经济学部分：国民收入核算、简单的国民收入决定、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策效果分析、宏观经济政策实践、总需求与总供给、通货膨胀与失业、开放的宏观经济模型、经济增长理论、经济学主要流派。

相信可能有的小伙伴在网上找不到合适的真题资料，那么小编在这里向大家推荐《天津财经大学经济学考研红宝书-高分学长全程版》，其中不仅包括很全的真题资料而且还有详细的真题解析，帮助同学们更快更好的掌握住每一个知识点，下面给大家看一下这套资料中的几张截图，让大家首先先了解一下资料：这套资料中还有对应各个知识点所出的一些针对性问题，可以帮助同学们及时的查漏补缺，避免当踏上考场之后才发现自己复习的并不完整，还有许多的知识点没有吃透。

资料中还有几个课时的视频真题解析，帮助一些看纸质资料解析的小伙伴们看不懂的时候所做的一些应对策略，无微不至的帮助同学们掌握每一个知识点。

最后希望所有的小伙伴们在今年考财经大学数量经济学的时候都能够以最平常的心态发挥出百分之二百的实力，都能够如愿的考进天津财经大学，并帮助下一届的学弟学妹们靠近自己梦寐以求的学府。