培养幼儿良好行为习惯的儿歌
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家庭礼貌儿歌
家庭礼貌儿歌
家庭礼貌儿歌是一种以家庭礼仪为主题的儿歌，通过儿歌的形式来传授家庭礼仪知识，引导孩子养成良好的行为习惯和道德品质。
以下是一些常见的家庭礼貌儿歌：
1. 《家庭礼貌歌》
“爸爸你好，妈妈你好，谢谢你们的照顾；
哥哥你好，姐姐你好，我们一起去玩吧；
餐桌礼仪要记牢，长辈先坐我再来；
吃完饭后说谢谢，大家都要有礼貌。
”
2. 《礼貌待人歌》
“见面问声好，分手说再见；
公共场所里，请保持安静；
借东西要还，不随便拿人；
见到不顺心的事，不要发脾气。
”
3. 《分享快乐歌》
“分享是一种快乐，把好的东西分享给朋友；
分享是一种幸福，把爱传递给每一个人；
分享是一种满足，让人生更加充实和美好。
”
4. 《孝敬长辈歌》
“孝敬长辈是美德，尊老爱幼记心头；
关心长辈身体好，主动帮忙多问侯。
”
这些家庭礼貌儿歌简单易懂，朗朗上口，很适合幼儿听。
家长可以在日常生活中给孩子播放这些儿歌，让他们在轻松愉快的氛围中学习家庭礼仪知识。
同时家长也要以身作则，成为孩子学习家庭礼仪的榜样。
浅析借助儿歌培养学生良好行为习惯
浅析借助儿歌培养学生良好行为习惯儿歌是儿童成长过程中不可或缺的一部分，它既是儿童学习语言的工具，也是培养儿童良好行为习惯的利器。
借助儿歌来培养学生良好的行为习惯，不仅可以让学生在快乐中学习，也可以帮助学生养成积极的品德和态度。
本文将从儿歌对学生行为习惯的影响、借助儿歌培养良好行为习惯的具体方法以及儿歌在校园教育中的应用等方面进行浅析。
一、儿歌对学生行为习惯的影响儿歌是儿童学习语言、认识世界的重要途径之一，它在培养学生良好行为习惯方面也起着重要作用。
儿歌的旋律轻快、易记易唱，能够吸引学生的注意力，潜移默化地影响学生的行为习惯。
学生经常听到“小兔子乖乖，抓耳朵，向后飞……”这样的歌曲，他们就会在日常生活中模仿小兔子那样乖巧听话，不断养成良好的行为习惯。
儿歌的歌词内容多是与孩子的生活经验和情感体验紧密相关的，比如“小星星，你慢慢地走，让我看看你的脸……”，这样的歌曲会让学生在优美的旋律中懂得关爱他人，培养善良的品质和积极的态度。
正是由于儿歌的这些特点，它成为了培养学生良好行为习惯的有效工具。
二、借助儿歌培养良好行为习惯的具体方法借助儿歌来培养学生良好行为习惯，需要教师在学生的日常教育中有意识地进行引导和培养。
教师可以结合儿歌的内容和学生的实际情况，设计一些与学生行为习惯相关的儿歌，比如关于爱护环境、尊敬师长、团结友爱等方面的歌曲，通过唱儿歌的方式，让学生在欢快的旋律中潜移默化地接受良好行为习惯的熏陶。
教师可以引导学生学唱一些积极向上的儿歌，比如《感谢爸妈》、《小幸运》等，让学生在歌声中懂得感恩、学会快乐，培养积极的生活态度。
教师还可以通过教学实践活动，让学生在唱儿歌的过程中体验实践，比如通过“模仿小兔子抓耳朵”的游戏，让学生亲身感受乖巧听话的快乐，从而逐渐培养良好的行为习惯。
三、儿歌在校园教育中的应用儿歌在校园教育中有着广泛的应用价值，它不仅是培养学生良好行为习惯的利器，也可以成为美育、德育教育的有效载体。
新颖的幼儿童谣大全【10篇】
【导语】童谣是为⼉童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以⼝头形式流传。
许多童谣都是根据古代仪式中的惯⽤语逐渐加⼯流传⽽来，或是以较晚⼀些的历史事件为题材加⼯⽽成。
下⾯是由为⼤家整理的“新颖的幼⼉童谣⼤全【10篇】”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
1.新颖的幼⼉童谣⼤全 1、漱漱⼝：宝宝⼿拿⼩⽔杯,嘴⾥喝⼝清清⽔。
先抬起头在闭嘴，咕噜噜呀漱漱⼝。
2、过家家：幼⼉园⾥真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们⼀起过家家。
3、洗⼿歌：⼩宝宝，爱洗⼿，⼤家⼀起卷袖⼝，擦⼀擦，搓⼀搓，我们的⼩⼿真⼲净。
4、午睡歌：轻轻⾛进午睡室，⾃⼰的⾐服折整齐;⼩被叠好床靠齐，环境整齐靠⼤家。
5、⼩闹钟：⼩闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，不分⽩天和⿊夜，做事按时要靠它。
6、幼⼉园⾥朋友多：幼⼉园⾥朋友多，有哥哥，有姐姐，做游戏，笑呵呵，拍拍⼿来唱唱歌。
7、⼤公鸡：⼤公鸡，逗⼈爱，⼀朵皇冠头上戴，⼀副⾦甲放光彩，太阳贪睡你叫醒。
8、午餐：⼿洗净，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑⾷，不剩饭，⾝体长得健⼜壮。
9、穿⾐：清早起来笑嘻嘻，⼩我要⾃⼰来穿⾐，⾐服鞋⼦穿的好，整整齐齐上学去。
10、闹钟：⼩闹钟呀真机灵，嘀嗒嘀嗒⾛不停，晚上他催我睡觉，早上他催我快醒。
2.新颖的幼⼉童谣⼤全 1、幼⼉园是我家：幼⼉园象我家,⽼师待我像妈妈,⽼师叫我好娃娃,我说⽼师象妈妈。
2、⼩板凳：⼩板凳，⼀排排，⼩朋友们坐整齐，来听⽼师讲故事，做个听话乖宝宝。
3、⼩螃蟹：⼩螃蟹，⼋条腿。
还有⼀对⼤钳⼦，横着⾛路，真奇怪。
喜欢在⽔⾥做游戏。
4、剪纸歌：⼩乖乖,⼿⼉巧,拿剪⼑,剪呀剪。
剪花猫,剪只狗,剪只兔⼦蹦蹦跳 5、玩纸杯：拖拉⾛，顶杯⾛，我⽤纸杯搭⾼塔，剪⼀剪，做⼀做，纸杯娃娃最可爱。
6、吹泡泡：⼩朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天。
太阳⼀照亮闪闪，⼩朋友们笑哈哈。
7、洗头：⼩脑袋，圆⼜圆，⽔盆⾥，洗洗它，哗啦哗啦洗头发，讲究卫⽣好娃娃。
8、春风：春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑。
儿歌教学案培养孩子良好的行为习惯
儿歌教学案培养孩子良好的行为习惯儿歌教学案-培养孩子良好的行为习惯孩子的成长过程中，家庭、学校等环境的影响不可逆转地影响着孩子的性格和行为习惯。
作为父母和老师，我们应该为孩子们创造一个良好的成长环境，帮助他们养成健康的生活方式和良好的行为习惯。
儿歌是我们教育孩子的有效途径之一。
儿歌不仅能够让孩子们在听歌的同时学到知识，还能够培养孩子们的语言表达能力和音乐鉴赏能力。
本文通过引入一些适合不同年龄段孩子的儿歌，来帮助家长和老师们培养孩子良好的行为习惯。
1. 适合3-6岁孩子的儿歌1.1 勤劳的小蜜蜂小蜜蜂勤劳工作，一边采花一边唱歌。
这首儿歌教育孩子应该勤劳工作，努力奋斗。
孩子们在唱这首歌的时候，能够感受到勤劳工作带来的成就感和满足感，从而养成良好的工作习惯。
1.2 感恩的心感恩是一种美德，这首儿歌教育孩子应该心存感恩，感恩父母和老师们的关照，感恩生活中给我们带来的一切。
孩子们在唱这首歌的时候，能够感受到感恩的重要性，从而培养起感恩的信念和品德。
2. 适合6-9岁孩子的儿歌2.1 正直的小朋友正直诚实是我们应该具备的品质，这首儿歌教育孩子应该做一个诚实正直的小朋友。
孩子们在唱这首歌的时候，能够学会如何面对诱惑和压力，做到真正的诚实和正直。
2.2 早起的小鸟早起的小鸟有虫吃，这首儿歌教育孩子应该早起，珍惜时间，做事情要及时。
孩子们在唱这首歌的时候，能够爱惜时间，学会如何做事情更加高效，从而养成良好的时间观念和行为习惯。
3. 适合9-12岁孩子的儿歌3.1 勇敢的心勇敢是我们应该具备的品质，这首儿歌教育孩子应该勇敢面对挑战，敢于冒险。
孩子们在唱这首歌的时候，能够感受到勇敢带来的荣耀和自豪感，从而养成勇敢的品质和行为习惯。
3.2 联合起来这首儿歌教育孩子应该积极合作，让我们的生活更美好。
孩子们在唱这首歌的时候，能够学会如何与别人合作，如何取得更好的成果。
总结：以上是适合不同年龄段孩子的儿歌及其教育意义。
孩子们在唱儿歌时，能够感受到教育意义的同时，也能够在美妙的音乐中潜移默化地培养良好的行为习惯。
幼儿园常规必备儿歌20首
幼儿园常规必备儿歌20首1. 《安全意识歌》小手小手拍拍，安全意识记心怀。
不玩火，不乱摸电器，危险物品要远离。
2. 《礼仪教育歌》小朋友们好，见面互相问声好。
谢谢，再见，不客气，有礼有节真可爱。
3. 《卫生习惯歌》小手小手拍拍，勤洗手，讲卫生，身体健康棒棒哒。
4. 《环境保护歌》小花小草真美丽，大家都要爱护它。
不摘花，不踏草，环境清新人人夸。
5. 《锻炼健康歌》早晨起床精神好，阳光运动不可少。
跳绳，跑步，样样行，健康快乐我第一。
6. 《行为规范歌》坐端正，站直直，行为规范我最棒。
不哭闹，不任性，大家喜欢乖宝宝。
7. 《情感培养歌》小朋友们相互友爱，相亲相爱不争吵。
有困难，互相帮，情感丰富人人夸。
8. 《独立思考歌》小脑袋，爱思考，发现问题就解决。
不抄袭，不依赖，独立思考我最强。
9. 《社交能力歌》见面笑一笑，礼貌待人不可少。
分享玩具和食物，友好相处乐陶陶。
10. 《自我认知歌》我是谁？我有什么优点？我有什么不足？自我认知从小学。
11. 《表达表现歌》心中有想法，敢于表达表现。
唱歌，跳舞，表演戏，展示自己我最行。
12. 《音乐节奏歌》小鼓小琴一起来，音乐节奏真欢乐。
唱歌跳舞随心愿，音乐世界真奇妙。
13. 《语言能力歌》爱说话，爱表达，语言能力从小培养。
故事书，儿歌谣，语言游戏不可少。
14. 《想象力创造歌》小脑袋，爱想象，创造能力无限强。
画画，拼图，做手工，想象力丰富人人夸。
15. 《自然认知歌》大自然，真奇妙，阳光雨露滋养我。
春夏秋冬四季转，自然认知乐趣多。
16. 《生活习惯歌》早睡早起精神好，按时吃饭不挑食。
自己穿衣自己洗，生活习惯我能行。
17. 《规则意识歌》规则意识要牢记，遵守纪律有秩序。
玩具放回原位上，公共场合不吵闹。
18. 《心理健康歌》心情愉悦精神好，心理健康不可少。
遇到困难不害怕，勇往直前我第一。
19. 《美育欣赏歌》艺术作品真美丽，用心欣赏有品味。
画画，雕塑，舞蹈演，美育教育人人赞。
幼儿园良好行为习惯教育儿歌
幼儿园良好行为习惯教育儿歌幼儿园良好行为习惯教育儿歌幼儿园是孩子们学习和成长的乐园，良好的行为习惯是孩子们进展的重要基石。
为了关心孩子们养成良好的行为习惯，我们特意创作了一些儿歌，通过悦耳的旋律和好玩的歌词，潜移默化地教育孩子们。
让我们一起来观赏和学唱这些歌曲，为孩子们的成长加油！《有序有礼歌》大家上课好集中，坐直靠椅背。
不乱说话不乱动，听老师讲课堂。
有序有礼学有成，懂得敬重是关键。
大家手举过后再举，别人发言要仔细听。
感谢老师辛辛苦苦教育我们。
《勤劳努力歌》大家勤劳努力干活，动手力量提升好。
不怕困难乐观向前，乐观进取走胜利。
我们爱学习爱劳动，勤奋努力追幻想。
做一名有用的人才，为美妙将来奋斗。
《友善待人歌》大家友善待人真好，微笑问候心暖暖。
不欺侮人不打架，和谐相处最重要。
我们是一家人一家园，友情团结是珍贵的。
相互关心相互敬重，欢乐幼儿园每一天。
《爱惜环境歌》大家爱惜环境美妙，保持干净很重要。
不乱扔垃圾不破坏，爱护地球是责任。
我们是环保小卫士，垃圾分类做得好。
节省能源节省水，为绿色地球共努力。
这些儿歌通过简洁而明确的歌词，旋律欢快而简单上口，让孩子们在唱歌的同时，学会了良好的行为习惯。
通过反复唱和观赏这些歌曲，孩子们能够深刻理解和牢记这些重要的道德准则。
在日常生活中，他们会更加自觉地遵守课堂纪律，勤奋努力学习，友善待人，爱惜环境。
这些良好的行为习惯将伴随他们成长，并成为他们将来胜利的基石。
让我们共同努力，为幼儿园的孩子们营造一个乐观向上、友善和谐的学习环境，让他们在这个欢乐的乐园中健壮成长！《儿童园优秀行为习惯养成儿歌》在儿童园里，小伴侣们欢乐成长，学习优秀的行为习惯，让我们心花放。
让我们一起来唱首儿歌，教给小伴侣们好习惯不少。
第一首歌，是关于敬重的。
小伴侣们要学会敬重大人，说话文明、礼貌待人，真乖巧。
敬重爸爸妈妈，敬重老师，敬重长辈，敬重伴侣，都要敬重。
其次首歌，是关于自理的。
小伴侣们要学会自理力量，穿衣梳头、洗手洗脸，自己做得了。
幼儿园交通安全儿歌大全
幼儿园交通安全儿歌大全在幼儿园交通安全教育中，儿歌是一种生动有趣的教学方式。
通过儿歌的形式，可以帮助幼儿们更好地了解交通安全知识，提高他们的交通安全意识，养成良好的交通习惯。
下面是一些适合幼儿园交通安全教育的儿歌大全。
一、《红绿灯儿歌》红灯停，绿灯行，交通安全肩负情。
小手握住妈妈的手，过马路不迷茫。
听见伦伦的声音响，别急着往前走，等红灯变绿灯，过马路很快乐。
二、《斑马线儿歌》斑马线，一条条，行人过须谨记牢。
等红灯等绿灯，眼睛盯着红绿灯。
看见绿灯再走过，安全出行养成好习惯。
过斑马线要等看清，安全理念要传承。
三、《安全带儿歌》安全带绑好了，坐在后座才安心。
车辆在行驶，安全带不可缺。
妈妈坐副驾，小手握住安全带。
司机师傅，不快驶，春风握着安全带。
四、《倒车儿歌》倒车时注意看，小心别碰到铁栏杆。
司机妈妈请你记，倒车时要挂倒档。
听见哔声要警觉，停车后才可离开。
倒车有风险，安全需要大家参与。
五、《公交车儿歌》公交车，哒哒响，排队乘车非常准。
上车下车请别急，扶好扶手避风险。
司机师傅开得好，乘客也别站起跳。
公交车行驶要安稳，安全出行最重要。
六、《骑车儿歌》骑车要戴上安全帽，小心别摔倒。
车辆道路要分辨，红绿灯要听惯。
骑车时速不可快，安全第一养成习惯。
熟悉交通规则，骑车才能安心愉快。
七、《小行人儿歌》小行人，路上行，扶好小手安全行。
过马路时要转头望，左右看车别贪玩。
绿灯行，红灯停，小小行人要规范。
老师教导要倾心，小小行人守交规。
八、《交通警察儿歌》交通警察英勇好，红绿灯他来管理。
扫描道路调方向，指挥交通引大家。
手上有信号灯，指挥车辆听他指挥。
交通警察值勤时，交通安全保平安。
九、《车辆儿歌》汽车哒哒响，鸣喇叭提醒忙。
溜车注意安全径，行车道勿占行。
汽车在路上，遵守交通规则行。
车后倒车有风险，停车场车位留心。
十、《电动车儿歌》电动车电动车，拥挤小巷不乱驶。
按规定放慢速，行人路上宜礼让。
谨守规则行车道，禁止驶入人行行。
小小电动车，交通秩序不打破。
幼儿园儿歌：小兔乖乖
幼儿园儿歌：小兔乖乖小兔乖乖是一首广为人知的幼儿园儿歌，它在幼儿教育中扮演着重要的角色。
这首儿歌以可爱的小兔子为主角，通过生动的歌词和欢快的旋律，向幼儿传递了积极向上的教育意义。
小兔乖乖是一首非常简单易学的儿歌，适合3-6岁的幼儿学唱。
它的歌词简单明了，旋律欢快轻快，容易记忆和模仿。
这首歌描绘了小兔乖巧听话的形象，告诉孩子们要守纪律，学习乖巧的表现。
这首儿歌的歌词围绕着小兔子的日常生活展开，通过描述小兔乖乖什么时候要休息、吃饭、洗脸、睡觉等来引导孩子们养成良好的生活习惯和行为规范。
歌词简单易记，旋律欢快轻快，更容易引起幼儿的兴趣和注意力。
这首儿歌的歌词如下:小兔乖乖，把门开开，小手别伸出来，爸爸妈妈回来了，把门关好，好。
小兔乖乖，摸摸耳朵，蹦蹦跳跳真可爱，别别跑到洗澡堂，水会弄湿了，了。
小兔乖乖，拍拍小脸，慢慢擦擦脸上泥，别别忘了擦手手，表弟都等你你。
小兔乖乖，躺进小床，睡得安稳又香甜，明天再来游戏戏，小伙伴都等你你。
这首歌的歌词通过描绘小兔子在家里的日常行为规范，引导孩子们学习乖巧懂事的表现。
首先，歌词告诉孩子们要注意门的开关，不要乱开门。
这样一方面可以保证孩子的安全，另一方面也培养孩子们的自我约束能力。
然后，歌词引导孩子们学习自己照顾自己的能力。
通过摸耳朵，蹦跳等动作，激发孩子们的动手动脑的能力，培养他们爱护自己身体卫生的意识。
接下来，歌词告诉孩子们洗脸时要小心，不要弄湿自己。
通过这样简单的提示，引导孩子们注意到洗脸的细节问题，慢慢养成正确的洗脸习惯。
再然后，歌词引导孩子们注意擦手的重要性。
通过提醒孩子们擦脸后还应该擦手，传达了一个饭前洗手的重要性，培养孩子们良好的卫生习惯。
最后，歌词告诉孩子们要按时休息，主动躺入小床。
通过这样的方式，激发孩子对休息的意识，学会自觉养成良好的作息习惯。
通过这首儿歌的欢快旋律和简单明了的歌词，孩子们能够快速领会其中的教育要义，激发他们学习的兴趣和动力。
这首儿歌在幼儿园里广泛传唱，对幼儿的身心发展和品格培养起到了积极的促进作用。
健康培养行为习惯儿歌
健康培养行为习惯儿歌健康培育行为习惯儿歌在欢乐的童年岁月里，我们要学健康的生活习惯。
吃饭要坐着，不要乱动，多吃蔬菜水果，身体好。
早上起床先活动，做操熬炼身体，腿脚敏捷。
洗手洗脸，牙齿要刷洁净，晨间护理做好，脸色红润。
穿衣要干净，衣服洁净，保暖防寒是个好习惯。
换季换衣，别穿太薄，衣着合适，才能走远路。
学习要用心，不要分心，遵守纪律，课堂宁静。
看书要爱惜，不要乱撕，学问珍贵，让我们欢乐。
运动要坚持，不要懒散，跑步、跳绳都很好玩。
爬山、游泳，身体健康，运动是欢乐，我们的乐园。
睡眠要充分，不熬夜，早晚作息，生活规律。
晚上宁静，不要吵闹，好梦做得多，身体更强壮。
与人为善，友善待人，敬重他人，关怀同伴。
共享欢乐，关心别人，友情永久，伴我们成长。
健康培育行为习惯儿歌，让我们欢乐，身体康健。
小小孩子，大大目标，健康习惯，我们要践行。
《欢乐养生儿歌》小伴侣们，快来听，欢乐养生儿歌铃。
唱出健康的旋律，让我们一起欢快歌颂。
小手洗洁净，咱们一起唱。
健康生活从小开头，身体强壮更欢乐。
第一首，我们先来说说饮食。
蔬菜水果养分多，吃下去身体好。
荤素搭配，养分更全面。
牛奶鸡蛋吃多少，骨骼健康健壮。
美味的食物我们要爱惜，远离零食更欢乐。
其次首，我们一起动起来。
运动熬炼，身体更强壮。
早晨起床伸展展，鸟儿飞上天。
踢球跑步游泳汗流浃背，健康体魄更加奇妙。
运动不用牵强，欢乐才是王道。
第三首，我们要好好休息。
睡眠充分，精神更饱满。
晚上睡觉要规律，睡个好觉真舒服。
宁静暖和的房间里，甜甜的梦境等你来。
早上醒来精神焕发，健康成长无负担。
第四首，我们还要学会爱护。
眼睛看远方，不要总盯着屏幕玩。
背直挺，不要驼背走。
勤洗手，不给细菌留下机会。
环保节省，爱护地球更重要。
健康身心与环境息息相关。
小伴侣们，欢乐养生儿唱歌完了。
保持健康习惯，欢乐成长是最好的。
一起来唱唱跳跳，健康欢乐我最高！。
幼儿园关于节约用水的儿歌
幼儿园关于节约用水的儿歌幼儿园关于节约用水的儿歌节约用水是一个重要的生活习惯，是我们每个人都应该培养的良好行为。
为了帮助幼儿园的孩子们理解和记忆节约用水的方法，可以通过儿歌的形式来教育他们。
下面是一个关于节约用水的儿歌，希望能给您带来启发。
一、儿歌主题：节约用水二、儿歌歌词：(Verse 1)节约用水是我们应该做的好习惯，让我们来学习，一起来参与。
关上水龙头，水量不浪费，小手小巧思，做希望的守护。
(Chorus)节约用水，我们要好好做，小朋友请记住，勿浪费水。
握住水龙头，轻轻一拧紧，节约用水是我们的责任。
(Verse 2)洗脸洗手时，不要让水乱流淌，用干净的毛巾，把水擦干净。
洗菜洗碗时，不要把水撒得满地，利用水盆，收集再利用。
(Chorus)节约用水，我们要好好做，小朋友请记住，勿浪费水。
握住水龙头，轻轻一拧紧，节约用水是我们的责任。
(Bridge)我们来看看，水是多么珍贵，地球的水资源，不多了解下吗？让我们一起行动，用智慧节约，保护环境绿色美丽的家。
(Chorus)节约用水，我们要好好做，小朋友请记住，勿浪费水。
握住水龙头，轻轻一拧紧，节约用水是我们的责任。
(Outro)节约用水，为了未来更美好，让我们手牵手，共同努力奋斗。
让每一滴水，都得到充分保存，节约用水，做环保小卫士。
三、编写说明：1.儿歌的角度：从儿童的视角出发，通过简单易懂的歌词，引导幼儿了解和记住节约用水的方法和意义。
2.儿歌的歌词：每一节歌词都强调了不浪费水资源的重要性。
通过简洁而明了的歌词，让幼儿能够轻松理解和记忆。
3.歌词排版：歌词排版采用了适当的空格和标点符号，使歌词更易读，方便幼儿学唱。
4.歌曲结构：采用了典型的歌曲结构（Verse - Chorus - Verse - Chorus - Bridge - Chorus - Outro），以增加歌曲的吸引力和可听性。
5.歌曲主题宣扬：通过在歌词中强调保护水资源、节约用水的意义，启发幼儿们从小树立环保意识，并积极参与到珍惜水资源的行动中来。
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培养幼儿良好行为习惯的儿歌1.喝水歌小朋友们来排队，轻轻拿好小水杯，接好一杯水，咕咚咕咚都喝光。
2.洗手歌洗小手，别忘记，认真搓来认真洗，打开毛巾擦干净，保证健康心欢喜。
3.开饭歌拿放餐具有秩序，就餐礼仪不忘记。
安安静静来进餐。
不挑食来不剩饭，细嚼慢咽身体好。
4.做操好宝贝小朋友们来做操，伸伸手臂弯弯腰。
认真做操身体好，我是健康好宝宝！5. 进餐礼仪歌要做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。
筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑更不好。
餐后桌面要干净，文明进餐要做到。
6.游戏玩玩具，真有趣，从哪来，放哪去。
互相谦让有秩序，共同游戏真有趣。
7.节水歌小龙头，流水啦，小朋友们关好它，节约用水不忘记，争做节水好娃娃。
8.美丽环境靠大家花儿美，草儿绿，大家看了真欢喜，不摘花，不踏草，果皮纸屑更是不能乱丢弃，美丽环境靠大家，人人都要出份力。
9.保护环境垃圾废纸装进箱，地面保持洁又亮，争做环保小卫士，保护环境我真棒。
10.滑滑梯排好队呀滑滑梯，上下滑梯有秩序，大家不推也不挤。
慢慢上，别着急，安全游戏要牢记。
11.我的名字叫轻轻走路轻轻，说话轻轻，进餐轻轻，轻轻拿，轻轻放，你轻轻，我轻轻，我的名字叫轻轻。
12. 刷牙歌你拍一，我拍一，上下刷刷要牢记。
你拍二，我拍二，里外刷刷。
你拍三，我拍三，刷牙别忘刷里面，你拍四，我拍四，一二三四，上下刷，二二三四，里外刷，三二三四，横着刷，四二三四，左边刷，五二三四，右边刷，六二三四，早晚刷，七二三四，饭后刷，八二三四，牙齿好，保护牙齿，人人记。
13. 果实营养串串烧1）水果营养多水果颜色真漂亮，酸甜可口味道鲜，维C含量它最高，多吃水果皮肤好。
2）干果营养多干果营养多又多，外壳坚硬果仁香，蛋白含量属它高，天天吃了身体棒。
3）农作物营养多粗粮细作味道好，纤维含量多又多，排出毒素身体爽，我们身体更健康。
14. 楼梯歌小小楼梯高又高，手扶把杆不乱跑，按照顺序轻轻走，靠右行走不忘掉。
15.站队歌抬起头挺起胸，小脚立正要站好，不推不挤要安静，站好队伍就出发。
16.吃饭小筷子，手中拿，自己吃饭顶呱呱。
安静进餐不讲话，大家不做漏嘴巴。
17．别让龙头掉眼泪一滴水，一个点，小小龙头泪涟涟，小朋友们不浪费，别让龙头掉眼泪。
18、礼貌歌按时来园不迟到。
见到老师问声好，小朋友们互问早，文明礼貌好宝宝。
19、待客歌客人来了，问声好，“您请坐，您喝茶”。
热情待客，面带笑，这样的主人才算好。
20、不打架宝宝不小心，踩了我一下。
我不把他骂，也不把他打。
打骂都不好，不是乖宝宝。
宝宝赶忙道个歉，大大方方原谅他。
21、生日歌妈妈过生日，我要送个礼。
不送大蛋糕，不送小玩具。
画上一幅画，写上祝福语。
唱支生日歌，妈妈多欢喜。
22、文明用语歌好孩子，懂礼貌，早上见面问个好，需要帮助要用“请”，称呼长辈要用“您”，向人道歉“对不起”，助人常说“没关系”，若是有人感谢你，我们要说“不客气”！23、上幼儿园早早起，不迟到，遇见老师问声好。
小朋友们互问早。
大家都要讲礼貌！24、孝亲歌爸爸工作真繁忙，妈妈做饭香又香。
分享QQ：2710235696工作一天辛苦啦，宝宝心里要体谅。
我给爸爸倒杯茶。
再给妈妈捶捶背，孝父母，敬长辈，我们都是好宝贝。
25、同伴交往幼儿园，朋友多，做游戏，唱儿歌。
好玩具，一起玩，大家分享真快乐。
26、有序遵守秩序做得好，轻声做事不吵闹，主动排队不拥挤，大家夸我好宝宝。
27、养成看书好习惯v书可不好。
坐姿正确认真看，从小养成好习惯。
28、排队歌小朋友们排队走，你在前，我在后，轻轻走，不回头，老师夸我真优秀。
29、安全歌小朋友，请坐好，安全歌，请记牢。
过马路，左右看，遵守红灯不抢行。
坐汽车，不要挤，先下后上有秩序。
交通安全很重要，我们时刻记心间。
30、升国旗国旗国旗真美丽，天天升在朝霞里。
奏国歌，升国旗，立正站好注目礼，唱国歌，多神气，祖国祖国我爱您！31、滑滑梯大家来玩滑滑梯。
你不推来我不挤，扶稳坐好屏住气，哧溜一下滑下去，小朋友们请注意，安全游戏要牢记。
、走路静悄悄32脚步声音大，吓得她心跳。
走路静悄悄。
楼下小妹妹，最怕吵和闹。
我学小花猫，心里有他人，才是好宝宝。
33、回答等我想要回答时，小朋友来叫我，半天不理他；老师呼唤我，我不要回答。
老师同学走远啦。
以后再叫我，我得马上答。
、交通规则要记牢34小朋友，要记牢，交通规则不忘掉。
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
、娃娃有礼貌35娃娃有礼貌，说声老见到同伴把手招，小朋友早上好. 娃娃有礼貌，问声老师好，师再见了，回家挥挥手，小朋友们再见了。
幼儿园文明礼貌拍手歌你拍一我拍一大家来比谁有礼，你拍二我拍二游戏说话小声点，你拍三我拍三别人说完再发言，你拍四我拍四玩具取放有顺序，你拍五我拍五废物要扔垃圾筒，你拍六我拍六喝水排队要遵守，你拍七我拍七请求帮忙要客气，你拍八我拍八节约用水记住啦，你拍九我拍九上下楼梯靠右走，你拍十我拍十饭后桌上要收拾，文明礼貌要知道，做个时代好宝宝，好宝宝！一条小鱼游来了两个老师双手相拉，至头顶、做拱桥状当鱼网，所有的幼儿排好纵队手拉前面幼儿的衣服当小鱼。
当老师说“一条小鱼游来了、、游来了”的时候，小鱼们一个一个的拉着网鱼网里面穿过。
当老师说“我们快点抓住他”的时候，老师双手圈住正巧经过的幼儿，那么他就是被捕住的小鱼，放在一边，继续放小鱼游过，大概捕到4，5条的时候就可以停止了、、接着烤鱼，问幼儿想吃鱼么？然后老师烤鱼来给他们吃。
2个老师一起抱住一条小鱼说“烤鱼，烤鱼，熟拉”把幼儿半抛半放在地上，幼儿们做出吃东西的样子、、知道最后一条小鱼被吃完，游戏结束。
附：一条小鱼游来了，游来了，游来了，一条小鱼游来了，我们快点抓住他。
大灰狼来了老师扮演大灰狼，幼儿扮演小羊。
大灰狼背对着小羊的时候小羊全部站着，当大灰狼突然转身的时候，所有的小羊都要蹲下来，没有及时蹲下来的小羊会被大灰狼抓住。
然后大灰狼吃羊，之后继续背对着幼儿循环。
（自己随意创设些故事情景，如：在一个大草原里，有一只大灰狼和一群小羊，大灰狼总想着抓羊吃，可是只要小羊蹲下藏起来，大灰狼就抓不到小羊们，这一天，大灰浪非常饿了，他又来抓羊了，这次，他能抓得到小羊么？游戏开始。
）一节：一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴状三下），游游泳（两个大拇指交杈，其余手指并拢晃动）呷呷呷（做鸭嘴状三下）；二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来（放在桌面做走的动作），钩钩鼻（大拇指碰碰）做游戏（两个大拇指绕一绕）；一群（先伸右手）小鱼（再伸左手）游过来，游到东游到西，游到（两手游泳状打开）大海妈妈的环抱（两手交杈放胸前）里。
二节：一个手指（右手）一个（左手）手指变成大山（两食指*一起），二个（右手）手指二个手指变成剪刀（剪二下），三个手（左手）指三个手指变成水母（两食指*一起、中指无名指并拢动一动），四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置），五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）。
三节：罗老师QQ：2710235696一个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手合拢当做小碗）小朋友（右手有节奏上下运动）吃水果，二个手指（右手筷子）五个（左手）手指小朋友吃面条，三个手指（右手--杈子）五个手指（左手）小朋友吃蛋糕，四个手指（右手勺子）五个手指（左手）小朋友吃米饭，五个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手）小朋友做馒头（双手左右晃动），大家一起吃（两手胸前换位拍手，最后啊呜吃掉）。
四节：你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，五个手指伸出来，小朋友（两手胸前交杈）来做玩乐操（翻手腕后伸出两大拇指）。
五节：（两手并拢）一门开（两个小指头先开）进不来，二门开（两个无名指再开）进不来，三门开（两个中指开）进不来，四门开（两个食指开）进不来，五门开开（手指都开）我进来了（手腕*一起做花状、小朋友的头对着手心点点头），见到我的好朋友（十个手指弯弯动动），拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰），相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）。
六节：一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。
木头人游戏目标：培养了幼儿的表演能力和自控能力，游戏也充满了生活气息。
游戏方法：幼儿边念儿歌边做动作，念玩儿歌后，幼儿能逼真的做出各种不同的造型，变形金刚，超人，老人，小动物等等，并保持持久的不动，使此游戏情趣颇足。
游戏规则：幼儿念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。
温馨提示：幼儿有一定的常规意识和控制能力。
附：儿歌1、山上有个木头人山，山，山，山上有个木头人。
三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。
2、我们都是木头人我们都是木头人，扛起枪来打敌人，一不能动，二不能笑，谁动谁笑就打谁。
切西瓜游戏目标：发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。
适合年龄：4岁左右的幼儿。
游戏规则：罗老师QQ：27102356961、幼儿手拉手，变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。
（“刀”要切在小朋友拉手处）3、当念“二”时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。
附儿歌：切切切，切西瓜，西瓜西瓜哪里来，农民伯伯种出来，我把西瓜一切二，一切二！老狼老狼几点了一个人扮演老狼，其余的人都是小白兔。
然后在不远处划出一个地方，那是小白兔的家。
“老狼”背对着大家，然后大家围在他身后，拍手喊：“老狼老狼几点了？”“老狼”随机回答几点了，假如老狼说：“十二点了。
”就表示他要转身吃小白兔了，大家要赶快往“家”里跑。
老狼说完“十二点”，就立即去抓小白兔。
被抓到的小白兔要表演节目。
9个大班识字游戏（1）、游戏名称：海底探宝目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。
幼儿站在小椅子上，集体念儿歌：我是小小潜水员，练跳水，真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。
然后，幼儿跳下来，捡起珍珠（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。
如念对，得一小奖品。
注意事项：游戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。
游戏规则：必须念完儿歌，才能往下跳。
（2）、游戏名称：摆图形目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按顺序叫出字卡的名字，然后教师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等，请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么？（3）、游戏名称：看字卡作动作目的：复习所学过的字卡。