人教版美术五上《珍爱国宝──古代的陶瓷艺术》课件2

《祭红梅瓶》
《黄釉罐》
《孔雀绿釉碗》
课堂内容
同学们 看到这么多精品的陶瓷制品 自己 动手做一做吧
课堂内容
3
作品欣赏
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作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
课堂小结
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总结
陶瓷的美点在哪里？
1、陶瓷艺术的美，体型在外形上 2、陶瓷艺术的美，还体现在纹饰上 3、瓷器的美，还体现在仙色上
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课堂内容 2.陶瓷艺术的美，还体现在纹饰上。
《白釉黑牡丹纹瓶》 （金） 洁白的底色和黝黑的牡
丹形成强烈的色差对照， 具有中国水墨画的艺术效 果。
课堂内容
五彩花鸟纹瓶及局部 （清代）
器身画有莲池荷塘。
荷叶随风飘动，翠鸟 飞于其间。
课堂内容
珊瑚釉粉彩花鸟纹瓷瓶（清代）
课堂内容 3.陶瓷艺术的美，还体现在釉色上
人教版五年级上册
真爱国宝——古代陶 瓷艺术
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 课堂小结 5 拓展延伸
1
新课导入
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导学 一起去参加拍卖会
导学 拍卖会
18000元
导学 拍卖会
230000000元
导学 拍卖会
无价之宝
2
课堂讲授
课堂内容
陶瓷是中国古代灿烂文化的象征。从 我国陶瓷艺术发展的历史来看，陶瓷 艺术包括陶器和瓷器两个部分。
课堂内容
陶器
瓷器
课堂内容
制作原料 烧成温度 器物表面
胎质 敲击声音
陶器
瓷器
用黏土（陶土）
用瓷土（高岭土为主的原料）
一般不超过1000度
在1200度以上

陶和瓷的区分
制作原料
陶器
陶土（黏土）
瓷器
瓷土（高岭土）
烧成温度 器物表面
胎质
一般不超过1000℃
在1200℃以上
没有釉或施低温釉
施高温釉
（现代瓷器有的不施釉）
有较强的吸水性
不吸水或吸水性很小
敲击声音
不清脆
有清越的金属声
彩陶船形壶 青瓷莲花尊
汝窑粉青莲花式碗
白
釉
黑
牡 丹
青花鸳鸯莲纹盘
纹
瓶
五
彩
黑
花
陶
2.想想：陶瓷器皿是怎么做成的？ 你能够分辨出哪些是陶器？哪些 是瓷器？
鬶 白陶 （guī）
（新石器时代）
出土：1960年．山东．潍坊
器形： 由口、腹、底三部分组 成，形状似犬似豕，昂 首扬尾，体态生动自然。 有三足，造型奇妙。
纹饰： 点状斑纹和斜状纹线条 相间，似马儿身上的盔 甲，显得非常精美。
鸟蛋纹ຫໍສະໝຸດ 壳瓶高柄
杯
舞蹈纹彩陶盆
彩陶船形壶
青瓷莲花尊
黑 陶 蛋 壳
高 柄 杯
白 釉 黑 牡 丹 纹 瓶
舞蹈纹彩陶盆
青 花 鸳 鸯 莲 纹 盘
五 彩 花 鸟 纹 瓶
局 部
()
拓展：
1.宋代五大名窑的有关知识 2.明清彩瓷的艺术特色
相关网站：故宫博物馆、中国收藏网
人教新课标五年级美术上册
教学目标
• 了解中国陶瓷文化中的主要文化类别及其 代表纹样，了解瓷。
• 学习器皿的外形、纹饰及釉色等方面。 • 感受陶瓷给人的外在美感和陶瓷文化的精
神底蕴，在学习中国人陶瓷文化情节的同 时获得更深层、多元素的文化积累。

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人教新课标五年级美术上册第20课
陶和瓷的区别
制作原料
陶器
陶土（黏土）
瓷器
瓷土（高岭土）
烧成温度 器物表面
胎质
一般不超过1000℃
在1200℃以上
没有釉或施低温釉
施高温釉
（现代瓷器有的不施釉）
有较强的吸水性
不吸水或吸水性很小
敲击声音
不清脆
有清越的金属声
鬶 白陶 （guī）
（新石器时代）
出土：1960年．山东．潍坊
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教学目标
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青瓷莲花尊（南朝）
黑陶蛋壳高柄杯（新石器时代）
赏析纹饰 说一说：陶瓷纹饰的寓意？
雍
正
Hale Waihona Puke 粉彩蟠桃
纹
青花鸳鸯莲纹盘（元代）
橄 榄
瓶
（
清
代
）
五彩花鸟纹瓶及局部（清代）
白釉黑牡丹纹瓶（金）
三鱼纹彩陶盆（新石器时代）
赏析釉色
分享你的发现？
商
少釉原始瓷
唐
青瓷白瓷 器物种类 制作精细
元
青花瓷是瓷器 盛开的奇花， 发展史上最辉 煌的一页
谢谢观看
珍爱国宝——古代陶瓷艺术
人教版小学美术五年级上册
说一说：你对陶瓷的认识？ 思考：陶瓷指的是什么呢？陶和瓷有什么区别？
舞蹈纹彩陶盆（新石器时代）
青花釉里红开光镂花罐（清代）
填写任务单
陶 与 制作原料
陶器
用黏土（陶土）
瓷 烧成温度
的 器物表面 区 别 胎质
一般不超过1000°C 无釉或只施低温釉 有较强的的吸水性
清
青花瓷 彩绘瓷 色釉瓷 三足鼎立
新石器 时代
无釉的陶器
东汉
青瓷 开始走向成熟
宋
汝钧定官哥 五大名窑 百花争艳
明
工艺成熟， 炉火纯青 釉上彩 釉下彩
无釉 少釉 青瓷 白瓷 多色釉 青花瓷 釉上彩 釉下彩 色釉 彩瓷
外陶
形瓷
艺
釉术纹 色的饰 “中国陶瓷”这种独美特的艺术形式承载了我国
悠久的历史文化，是人类共同的财富，我们要把 博大精深的民族文化传承、发扬！
瓷器
用瓷土（高岭土为主的原 料）
在1200°C以上
施高温玻璃釉
不吸水或吸水性很小

在1200℃以上
施高温釉 （现代瓷器有的不施釉） 不吸水或吸水性很小
不清脆
有清越的金属声
白陶鬶（guī）
（新石器时代）
出土：1960年．山东．潍坊 器形： 由口、腹、底三部分组 成，形状似犬似豕，昂 首扬尾，体态生动自然。 有三足，造型巧妙。
纹饰： 点状斑纹和斜状纹线条 相间，似马儿身上的盔 甲，显得非常精美。
釉色： 没有上色，呈陶土自然 的白色，显得自然淳朴。
青花釉里红开光镂花罐
（元代）
出土：1964年5月．河北保定 器形： 罐体器形丰满，腹部突出， 上部口小。 纹饰： 罐体上有镂雕、山石，肩部 呈灵芝垂云开光，青底莲花 显得非常精美，给人以古朴 淡雅的感觉。 釉色： 以青色、白色、红色 为主， 青花和釉里红两种釉色同印 形成“青花夹紫“，以青色为 主，罐体显得雍容华贵。
人教新课标五年级美术上册第16课
思考：
1.这些各具特色的陶瓷艺术品分别 是什么年代的作品？ 2.想想：陶瓷器皿是怎么做成的？ 你能够分辨出哪些是陶器？哪些 是瓷器？
陶和瓷的区别
陶器
制作原料 烧成温度
器物表面 胎质 敲击声音
陶土（黏土）
瓷器
瓷土（高岭土）
一般不超过1000℃
没有釉或施低温釉 有较强的吸水性
( 局 部 )
拓展：
1.宋代五大名窑的有关知识
2.明清彩瓷的艺术特色
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

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目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
起源：中国是最早发明陶瓷的国家，可以追溯到新石器时代
发展：陶瓷艺术经历了从原始陶器到瓷器的演变过程
陶瓷艺术的特点：造型优美，色彩丰富，工艺精湛
陶瓷艺术的影响：对世界陶瓷艺术产生了深远影响，如日本、韩国等国家的陶瓷艺 术都受到了中国的影响
造型独特：古 代陶瓷艺术品 的造型丰富多 样，具有独特 的艺术风格。
造型：观察陶 瓷的造型是否 独特、美观， 是否符合当时
的审美标准
色彩：观察陶 瓷的色彩是否 鲜艳、和谐， 是否符合当时
的审美标准
纹饰：观察陶 瓷的纹饰是否 精美、独特， 是否符合当时
的审美标准
工艺：观察陶 瓷的工艺是否 精湛、独特， 是否符合当时
的工艺水平
历史价值：观 察陶瓷的历史 价值，是否具 有重要的历史 意义和研究价
教育普及：在学校和社会上普及古代陶瓷艺术的知识，提高公众的保护意识
加强对古代陶瓷艺术 的研究，挖掘其历史、 文化、艺术价值
加强对古代陶瓷艺术 的保护，建立完善的 保护机制和措施
加强对古代陶瓷艺术 的传承，培养专业人 才，推广陶瓷艺术教 育
推动古代陶瓷艺术的创 新发展，结合现代科技 和艺术理念，创作出更 多具有时代特色的陶瓷 艺术品
鉴别真伪：了解陶瓷的历史、工艺、材质等，掌握鉴别真伪的方法 品相完好：选择品相完好、无破损、无修复的陶瓷艺术品 稀有程度：选择稀有、罕见、有历史价值的陶瓷艺术品 保存环境：保持适宜的湿度、温度和光照，避免陶瓷艺术品受到损坏
举办展览：展示古代陶瓷艺术品，让更多人了解其历史和文化价值 开展讲座：邀请专家学者讲解古代陶瓷艺术的历史、制作工艺和保护方法 制作宣传片：通过影像资料展示古代陶瓷艺术的魅力和保护现状

底径 21.7CM
珊瑚釉粉彩花
鸟纹 尺寸：高（21清.7cm代口）径
3.5cm
陶瓷艺术的 美
陶瓷艺术的 美
各种颜色釉，会使瓷器呈现出多姿多彩人物 纹
山 水 纹
简化、抽象、概括、夸张、变形的艺 术 手法
四方连续 纹样
重
疏密
复
实
•
以小组为单位践，根据桌上老师提供
珍爱国宝 ---
古代陶瓷 艺 术
瓷 土
陶 土
舞蹈纹彩 陶盆 （新石器时代）
高 14.1 厘米，口径 29 厘米
青釉弦纹豆 商
朝
尺寸： 13.5×14.6×19.6 厘米
青瓷莲
花尊
(高南口 5朝9.5cm)
径 12.2cm 底径 20cm
青花花卉纹八角独
瓷
（明代）
尺寸：高 29.8CM
口径 8.7CM
的平面陶瓷外形，用笔为他们设计装饰
出美观的富有寓意的纹饰。
• （提示：巧妙的运用单独纹样、二方连续纹 样、四方连续纹样。）
Chnia
chnia
7000 多年前的新石器时代，我们的祖先发 现 陶土可以捏出各种造型的容器，但这些容器遇 水 容易变形融化。怎么办呢？一次偶然，人们发 现 用火烧陶土可以让他变得坚固，于是便产生了 能 装水装食物的陶器。后来人们发明了釉，把釉 涂 在陶器的表面，经过 1200 度以上的高温烧制 ， 可以让陶器彻底防水。但是陶土在高温下会 变形 、塌裂，聪明的中国人在商朝发现了另一种神奇 的原料叫瓷土。瓷土和釉可以在高温下达到完 美 结合，烧制成既彻底防水又光滑细腻的瓷器 ，中 国也就成了瓷器的故乡。渐渐的追求完美 的人们 制造出了各种形态各异、色彩漂亮、图 案丰富的 陶瓷，使得他的艺术价值不断提升。 所以说陶器 是在瓷器的基础上发展起来的 , 古

黑 陶 蛋 壳 高 柄 杯
（新石器时代）
中国陶器的巅峰 之作
汝窑粉青莲花式碗
北宋
黑陶炉
彩陶船形壶
（新石器时代）
青花釉里红开 光镂花罐
（元代）
器形： 罐体器形丰满， 腹部突出， 上部口小。
陶瓷艺术的美体现在纹饰上
舞蹈纹彩陶盆
鬼谷子下山
元代青花人物罐“鬼 谷下山”描绘的便是 鬼 谷子下山的情景： 鬼谷子坐在由狮虎共 拉的两轮车上，匆忙 下山。‘元青花传奇'
五 彩 花 鸟 纹 瓶
( 局 部 )
五彩瓷是瓷 器釉上彩的一 种，“五彩” 含多种色彩之 意。纹饰复杂， 但层次清楚， 红艳夺目，十 分绚丽。
青 花 鸳 鸯 莲 纹 盘
白 釉 黑 牡 丹 纹 瓶
陶瓷艺术的美体现在釉色上
明
孔雀绿釉碗
明 黄 釉 罐
清
祭红梅瓶
有什么不同？
陶器和器?
陶和瓷的区别
陶器 制作原料 用陶土（黏土） 烧成温度 器物表面 胎质 敲击声音
一般不超过 1000℃
粗糙 有较强的吸水性 不清脆
瓷器
用瓷土（高岭土） 在1200℃以上 光滑 不吸水 有清越的金属声
陶与瓷的的发展史
在新石器时代就发现了陶器，战国，陶器开始出 现各种漂亮的花纹与图样，唐朝出现了唐三彩。 瓷器在商朝中期出现，宋朝为鼎盛时期，出现五 大名窑：官窑 汝窑 钧窑 定窑 哥窑。到了元朝，出现了受人青 睐的“青花瓷”。
陶瓷是中国古代灿烂文化的象征，中国是 瓷器的故乡，是中国五千年的文化底蕴， 孕育着劳勇敢的中国人，我们要珍爱国宝， 热爱我们的国家，将祖国的灿烂文化发扬 光大！！
拓展：
1.宋代五大名窑的有关知识 2.明清彩瓷的艺术特色

2.明清彩瓷的艺术色
总结
陶瓷是中国古代灿烂文化的象征。瓷器是 中国发明的，中国是瓷器的故乡。中国五千年的文 化底蕴，孕育着勤劳、勇敢、正直的中国人。希望 同学们将我们祖国的灿烂文化，在你们的手中能得 以延续和传承，使其更加的发扬光大。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
《珍爱国宝──古代的陶瓷艺术》课件
看教材思考
1．这些各具特色的陶瓷艺术品分别是什么年代的作 品？ 2．想想：陶瓷器皿是怎么做成的？你能够分辨出哪 些是陶器？哪些是瓷器？
陶和瓷的区别
认识陶器
鬶 白陶 （guī）
（新石器时代）
出土：1960年．山东．潍坊
器形： 由口、腹、底三部分组成，
形状似犬似豕，昂首扬尾，体态生 动自然。有三足，造型巧妙。
朴 淡雅的感觉。
釉色： 以青色、白色、红色 为主
， 青花和釉里红两种釉色同
印
欣赏陶器
彩陶船形壶 青瓷莲花尊
汝窑粉青莲花式碗
白 釉 黑 牡 丹 纹 瓶 青花鸳鸯莲纹盘
五
彩
花
黑
鸟
陶
纹
蛋
瓶
壳
高
柄
杯
舞蹈纹彩陶盆
彩陶船形壶
汝窑粉青莲花式碗
青花鸳鸯莲纹盘
青瓷莲花尊
拓展
拓展：
1.宋代五大名窑的有关知
识
You made my day!
我们，还在路上……
纹饰： 点状斑纹和斜状纹线条相间
，似马儿身上的盔甲，显得非常精 美。
釉色： 没有上色，呈陶土自然 的白色，显得自然淳朴。
认识陶器
罐 青花釉里红开光镂花
（元代）