现代文阅读常见题型及答题技巧PPT课件

1、本文的线索是什么？(中考先锋141页方法点拨)
解题技巧 1.关注文章标题。 2.关注文中反复出现的词语或句子。 3.找文中抒情句、议论句。 4.看段落间，而是灵活巧 妙地运用多条线索。如明线和暗线相互交织，主 线和副线相互交织。鲁迅的《藤野先生》一文就 既有作者与藤野先生交往的明线，也有作者的思 想感情的变化这一暗线。
和怀念之情。
7.寻找文章线索。如《背影》一文就以 文题“背影”做线索，抓住外貌特写镜 头表现父子情深。
标题
核心转化点 深层含义
《蘑菇转了一个弯》蘑菇—打破思 维定势
《六个馒头》
馒头—自尊
《我看到了一条河》河—自我挑战
《有什么比捉迷藏 捉迷藏—童趣 更好玩》
《搭桥》
桥—人际沟通
《父亲的眼神》 眼神——期待
久的悔》。
⑥以时间推移为线索：如《伟大的悲剧》
⑦以地点转换为线索：如《从百草园到三味
书屋》。
中考先锋152页2016广西贵港《我是娘手中的风筝》
文章线索 考情搜索：近3年未考 1．(原创)本文的线索是什么？
娘对“我”的牵挂。
【思路点拨】 本文围绕“我是娘手 中的风筝”展开回忆，记叙了“我”要 去东北参加笔会，娘连夜为“我”赶缝 棉袄、给 “我”送棉袄、期待“我”回 家的过程。从整个行文过程来看，无论 什么时候，“我”就像娘手中的风筝一 样，始终是娘心中最牵挂的人，因此娘 对“我”的牵挂就是贯穿全文的线索。
打破思维定势， 也许离成功更近 女孩贫穷却自尊 看到挑战自我的 机会 感恩、童趣
人与人应该互相 关爱 期望、期待
标题的作用
（1）全文的线索，推动情节的发展； （2）总结文章内容、点明主旨（突出 主题）； （3）形式新颖，吸引读者； （4）反映人物情感的变化。 （需注意的是回答时不能全部照搬， 需根据文章的内容灵活套用）。
考情搜索：2016·南宁；2016·贵港； 2016·梧州；2016·百色
2．(真题T23)钱钟书、杨绛夫妇学贯中 西，却对女儿钱瑗“实在很佩服”，④－ ⑥段详细回忆了钱瑗的三件事情，仿照示 例概括钱瑗令父母佩服之处，填写在下列
空白方框里。 ④ 为人刚正 ⑤ 审稿认真 ⑥学问高深
【思路点拨】 题目已经明确了答 题区间：④－⑥段，学生只需要抓住每 段关键词句，概括即可。第④段主要写 钱瑗“敢说自己的话”，抓住关键词 “刚正”；第⑤段主要写钱瑗审稿，抓 住关键词“认真”，答案就出来了。
解题技巧（中考先锋141页方法点拨）
1.审题干。从题干的中寻找答题提示， 如第几段、哪个角度、紧扣什么内容等。 2.抓关键。抓关键词，提炼总结；抓中心 句，归纳概括；抓抒情、议论段，体现主
旨。
3.定方法。 ①合并段意。段落大意概括了一段的 主要内容，把每段的大意综合起来加以 概括就是整篇文章的主要内容。注意各 段落之间有的要加上一些过渡的词句以 便通顺连贯， 还要区分重点段落与非 重点段落，做到详略得当。 ②串联要素。写人记事的文章，弄清 楚六要素，将其串联起来，就是文章的 主要内容。
知识放送
分类及举例
作用
①实物为线索：如鲁迅《风筝》。
1.贯穿全文。
②以人物为线索：如都德《最后一课》。
2. 把 文 中 的 人 物和事件有机
③以事件为线索：如安徒生《皇帝的新装》。的 连 接 在 一 起 。
④以人物的所见所闻为线索：如鲁迅《故 3. 使 文 章 条 理
乡》。
清楚、层次清
晰。
⑤以人物的思想感情为线索：如季羡林《永
③划分结构。即按照情节的开端、发展、 高潮和结局的结构构成，关注表示时间、 地点等的词语，分别归纳各环节的主要内 容。这种方法常用于概括梳理故事情节类 的题目。
④扩展文题。有的文章题目就高度概括了 文章内容，对其稍加扩展就是文章的主要 内容或情节。
4.验答案。如果分值是奇数，如1分、3 分等，答案可能是一点或三点；如果分值是 2分或4分，答案可能是一点、两点或四点。
文学作品阅读 常见题型及解题技巧
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考点归纳
1.理清结构与思路，理解作品主要内容 2.品味重要词句在语言环境中的意义和作用 3.把握、评价作品中的形象 4.领悟作品的深刻内涵
一、概括类 ☆具体题型： 1．本文的线索是什么？ 2．请用简洁的语言概括文章的内容和情 节（或概括文中人物的心理变化过程）。
4．把握象征义。理解象征手法关键 在于找出本体和象征体之间的联系。如 《白杨礼赞》以“白杨树”象征勇敢坚 强、具有顽强生命力的抗日民众的形象。
5．把握作者感情的出发点。有的文 章标题是对作者内在情感的一种概括， 或者是作者寄托情感的事物，如《 白 杨礼赞》
6．概括文章的主要内容。如《阿长 与〈山海经〉》这一标题就概括了文章 的主要内容，借阿长为“我”买《山海 经》这件事，表现了阿长真诚、善良和 乐于助人的品质，表达了“我”的感激
2、概括文章的内容和情节（或概括文中 人物的心理变化过程）。
首先要明白文中的时间、地点、人物 和事件四个要素，然后根据“（何时、何 地）谁 干什么 结果怎样” 或者 “ 什么 怎么样”的思路组织语言。准确、 清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文 复述。
链接中考
中考先锋146页2016广西南宁《人生没有永远》
二、深层含义类 ☆具体题型： 1.分析本文标题的含义及作用。 2.说说你对加点词语含义的理解。 3.说说你对文中画线句含义的理解。 4.如何理解文章的主旨？
解题技巧
1.标题的含义及作用
标题的含义 （1）看本义。即文题中词语的含义、概括 的内容、点明的对象。 （2）分析修辞义。将运用修辞的文题还原 后理解其含义。 （3）理解双关义。文题含义一般要从表层 含义和深层含义两方面来分析。如《白杨礼赞 》表层含义是赞扬白杨树，深层含义则是赞扬 像白杨树一样具有顽强生命力的抗日民众。
常见问法 1 ． 第 …… 至 第 …… 段 回 忆 了 ( 叙 述 了 )… 的 几 件 事 ， 填 写 在 下 列 空 白 方 框 处 (横线处)。(如2016·南宁) 2 ． …… 做 了 哪 几 件 最 …… 的 事 。 ( 如 2016·贵港) 3．用简洁的语言梳理第……部分“我” 的心理变化过程。(如2016·百色) 4．阅读……至……段，用简洁的语言 概括……发生的事情。(如2016·梧州)