阅读悦心约未来,遇见最美好的自己

阅读，遇见更好的自己作文在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的阅读，遇见更好的自己作文，欢迎阅读与收藏。

阅读，遇见更好的自己作文1莎士比亚曾说：书籍是人类的营养品。

而我觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一位知己有人认为阅读枯燥无味，我却认为阅读是一种独特的快乐，是一段有趣的美好时光。

说起阅读，我和它有一段不解之缘记得妈妈曾经告诉我，在我牙牙学语时，她经常把我抱在膝上，翻开书本，教我认识书上的图片。

上了幼儿园，妈妈会给我讲绘本故事，教我看图识字，这成了我幼儿时代的精神粮食。

一、二年级的时候，妈妈为了让我爱上阅读，买了许多带拼音的绘本。

每天晚上，妈妈捧着这些书给我讲故事。

妈妈的语调十分清晰，让我喜欢上了这些故事。

慢慢地我开始自己读那些带拼音的书。

后来，我学会了自己看拼音版的书，从故事中，我认识了勇敢的洋葱头、善良的灰姑娘、可怜的卖火柴小女孩、顽皮的匹诺曹第一次受到真、善、美的熏陶。

进入三年级，我开始自己读世界名著了。

那些书中的故事，曲折惊险，引人入胜，比绘本精彩多了。

我喜欢的书有很多，例如：《海底两万里》、《鲁滨孙漂流记》、《青铜葵花》、《秘密花园》、《城南旧事》、《小兵张嘎》等等。

这些有趣的课外书，让我的课余生活更加多姿多彩。

现在的我，成了一个地道的小书虫，在我们家，客厅、卧室、书房都有个图书角，图书角堆满了各种各样的书。

我只要一见到新奇有趣的书，就像捡到大宝藏，爱不释手地捧在手里贪婪地看起来，不管发生了什么事都打扰不了我。

有一次，妈妈要出门，她走过来对看书看得如痴如醉的我说：我已经把米洗好了，你十一点的时候去煮一下饭。

说完，妈妈就出门了。

我纹丝不动，继续坐着看书。

时间过得飞快，转眼间就到了中午，爸爸妈妈回来了，准备开饭了。

妈妈掀开锅盖，大叫一声：啊怎么回事？我连忙放下书，跑过去看，糟糕，我竟然忘记煮饭了。

世界读书日活动主题标语_100字
1、文明之路，阅读起步
2、全民阅读，你我同行
3、阅读，悦心，约未来
4、听马头琴声，品草原书香
5、书香内蒙古，魅力大草原
6、知识改变命运，阅读点亮人生
7、博览滋养心智，读书精彩人生
8、全民阅读千秋业，和谐社会万代兴
9、全民阅读一小步，社会文明一大步
10、阅读与人生相伴，阅读与文明相随
已经成为了时下最大的传播平台，互联网时代的书籍——“电子书”也就应运而生了。

电子书代表人们所阅读的数字化出版物，从而区别于以纸张为载体的传统出版物，电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中，借助于特定的设备来读取、复制、传输。

其中近年来尤以电子杂志的形式广为流行。

电子杂志是一种非常好的媒体表现形式，它兼具了平面与互联网两在特点，且融入了图像，文字，声音等相互动态结合来呈现给读者，是很享受的一种阅读方式。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==阅读悦心约未来手抄报书是个好伙伴。

它满腹经纶，却不喋喋不休，欢迎阅读阅读悦心约未来手抄报。

阅读悦心约未来手抄报1阅读悦心约未来手抄报2阅读悦心约未来手抄报3阅读悦心约未来手抄报4阅读悦心约未来手抄报5阅读悦心约未来手抄报6阅读悦心约未来手抄报7阅读悦心约未来手抄报8阅读悦心约未来手抄报内容：要是可以，我要在我的房间里塞满阳光、音乐、清香，还有满满当当的书。

这是属于我一个人的，随时可以躲进去，抛开疲惫和烦恼。

那些书，是我心里永恒的音符。

是的，我爱看书。

是那些金粉银粉，飘飘洒洒的文字，或句或段，或多或少，给我带来了无穷动力。

常常，嘴里含着黑巧克力，手里捧上一本书。

一层层淡淡的清苦味，片刻之后弥漫开来，那种芬芳，就像手中藏着深厚宝藏一般的书。

迷恋那清苦味，更迷恋那余韵无穷。

常常，身边盘旋不去的是音乐，它不会带走书中的味道。

音乐是在诉说，诉说书中的故事。

假日里，《我为歌狂》如火如荼。

耳朵里塞满了音乐，突然发觉，书中的人物活起来了。

漂亮活泼的“咖喱花”麦云洁；清纯文雅的“优等生”丛容；帅气的楚天歌；酷酷的叶峰……仿佛看一场电影，却没有影片中强加上的做作与表演；仿佛听一场童话，却不见故事中单调的情节。

就让书中一个个美妙的瞬间在唇齿和耳际间定格，在记忆里印下无数个美味、动听的文字。

一直认为，人识了字，最大的实惠就是读书。

愚蠢的人说：“读书是无聊的。

”那么他则是无聊的。

只要人类的文字存在，书就存在。

书，以它本身的力量引导着一切。

只要光明存在，书就存在，书是人类永恒的光明。

它从字里行间溢出快乐。

这种快乐，是精神自由的遨游，是思想无穷无尽的腾飞，是心灵的展现，是穿越一切的想象。

阅读悦心约未来手抄报资料：每个人都有自己的爱好：打球、读报、唱歌、画画……然而，我却最爱阅读。

小的时候，我读母亲给我买的书，长大了，我母亲给我办了一个读书卡，我就借书店的书看。

与好书为伴,遇见最好自己作文
在阅读与生活之间，总会遇见更好的自己。

冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书。

”书，让我在人生旅途中唱出春花秋月，落英缤纷；书，让我在浩瀚海洋中尽情畅游；书，让我在前进的道路上，永远不会迷失方向，它如同帆一般一直将我这艘小船送到彼岸。

我喜欢读书，喜欢在温暖的午后来到书馆，缓慢地走在一排一排的书架间，伸手轻轻抚摸那似乎饱含了墨香味的书柜。

然后，轻轻取下一本中意的书，宝贝似的捧在怀里，又轻轻地走到一张桌子前，再轻轻的坐下。

沐浴着温暖的阳光，书页在指尖翻飞，一个惬意而又令人满足的下午，就这样静静过去了。

阅读指引着人的三观。

但不置可否的一点是，因为阅读，我们才能接收得更多更广。

早在古代，文人就道出了各类哲理。

比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，仅八字就彰显了他的处世态度与深远志向，也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒。

阅读，使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉，让我不用局限于过去，或展望于未来。

活在当下，以书为伴，以读为友，恐怕就是遇见自己的最好方式吧。

阅读遇见最美的自己作文《阅读遇见最美的自己》小朋友们，你们喜欢读书吗？对我来说呀，阅读就像一场神奇的旅行，能让我遇见最美的自己。

每次翻开一本书，就好像走进了一个全新的世界。

比如说，读《小王子》的时候，我仿佛跟着小王子一起去了好多星球，见到了各种各样奇怪的大人。

我明白了，我们不能失去童心，要保持那份纯真和善良。

还有《绿野仙踪》，多萝西的勇敢让我佩服得不行。

她一路上遇到那么多困难，可从来都没有放弃。

我也告诉自己，以后遇到难题不能害怕，要勇敢地去面对。

阅读让我变得更聪明，懂得了好多道理；阅读让我的心变得更柔软，能感受到别人的喜怒哀乐；阅读还让我有了好多奇妙的想法，就像脑袋里藏了一个魔法盒子。

小朋友们，让我们一起在阅读中遇见最美的自己吧！《阅读遇见最美的自己》嘿，小伙伴们！今天我想和你们聊聊阅读这件超级有趣的事儿。

你们知道吗？当我捧起一本书，就像打开了一扇通往奇妙世界的大门。

比如说读《安徒生童话》，我看到了丑小鸭变成了美丽的白天鹅，它的坚持让我懂得了不能嘲笑别人，要相信自己会变得更好。

读《神笔马良》的时候，我好羡慕马良有那支神奇的笔呀！但更让我感动的是他用笔画出的都是帮助别人的东西。

这让我明白了，有能力就要去帮助别人。

阅读就像我的好朋友，它陪着我长大。

每次在书里学到新东西，我都觉得自己变得更棒啦！所以呀，小朋友们，快来和我一起读书，一起在阅读中遇见最美的自己！《阅读遇见最美的自己》小朋友们，我要告诉你们一个小秘密，那就是阅读能让我们遇见最美的自己哟！你们看，读《夏洛的网》时，我为夏洛和威尔伯之间的友谊感动得稀里哗啦。

夏洛为了救朋友，付出了好多，这让我知道了真正的朋友应该互相帮助。

还有《哈利·波特》系列，哈利他们面对那么厉害的坏人都不害怕，勇敢地去战斗。

这让我也变得勇敢起来，不再害怕晚上一个人睡觉。

书里的故事就像一个个小精灵，带着我飞来飞去，看到了好多不一样的风景。

让我们都爱上阅读，在书的海洋里快乐地游呀游，遇见那个越来越美的自己！《阅读遇见最美的自己》亲爱的小朋友们，你们有没有想过，为什么我们要阅读呢？因为阅读可以让我们遇见最美的自己呀！就像读《小熊维尼》，维尼和它的小伙伴们一起玩耍、一起冒险，它们的快乐也感染了我，让我每天都开开心心的。

阅读让我遇见更好的自己
阅读是一种强大的力量，它不仅仅是获取知识的途径，更是一个让人不断成长、遇见更好自己的过程。

以下是关于阅读对于个人成长的启示：阅读是心灵的营养。

每一本书都是一扇通向未知世界的门，打开它，我们就进入了一个全新的领域。

在书中，我们遇见了各种各样的人物，经历了各种情感，这些都是我们心灵的丰富营养。

正是这些阅读的体验，让我们的心灵更加充实、深邃。

阅读是思想的碰撞。

在书中，作者的思想和我们的思想发生着交流和碰撞。

我们从中学到不同的观点、看法，这种碰撞让我们的思考更加丰富而立体。

阅读是一场与作者的默契对话，也是一次与自己思想的深刻对视。

阅读是人生的导航。

书籍是智慧的结晶，它们蕴含着前人的经验和智慧。

通过阅读，我们可以借鉴前人的经验教训，获取宝贵的人生指南。

书籍就像一盏明灯，为我们的人生之路照亮前方，指引我们朝着更好的方向前行。

阅读是心灵的修炼。

每一本书都是一个故事，每一个故事都是一次心灵的冒险。

在阅读的过程中，我们与书中的人物一同成长，一同面对困境，一同感受幸福。

这种共鸣让我们更加理解人性，也更加宽容和坚强。

总的来说，阅读是一场关于自我发现、成长和思想启示的奇妙之旅。

通过阅读，我们遇见更好的自己，不断地塑造、完善自己的人格，让内心变得更加强大而丰富。

愿我们在书海中，不断遇见更好的自己，不断超越自我，走向更美好的人生。

世界读书日宣传标语大全世界读书日宣传标语大全1、文明之路，阅读起步2、全民阅读，你我同行3、阅读，悦心，约未来4、听马头琴声，品草原书香5、书香内蒙古，魅力大草原6、知识改变命运，阅读点亮人生7、博览滋养心智，读书精彩人生8、全民阅读千秋业，和谐社会万代兴9、全民阅读一小步，社会文明一大步10、阅读与人生相伴，阅读与文明相随11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。

12.用读书改变我们的生活。

13.让读书成为习惯，让学习成为享受。

14.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。

15.书香伴我成长，阅读圆我梦想。

16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

17.用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。

18.精读一本好书，点亮一盏心灯。

19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

20 .知人知理知事，读人读理读书。

知识创造卓越，读书成就梦想。

书籍是我们一生的良师益友热爱书吧，这是智慧的源泉读一本好书就像是让我们站在巨人的肩上看到了更远的世界只有书，才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空读书中故事，看云卷云舒抓紧时间读书，谱写美丽人生。

"思无疆，学无崖，勤为径"。

感受读书之美，尽享文字之乐撑大肚皮吃饭，放开眼界读书把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界一个国家民族的灵魂精神，在文化。

文化的中心在文字。

阅读是非常个性化的东西真正的自由，来自于自由地阅读日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大不读书，个人就会被群体和迷思所淹没读书是自娱自乐，教书是助人为乐阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶读书创造卓越，知识成就梦想。

"共享阅读，向上人生。

""一书一页总关情。

"书籍是人类进步的阶梯，请保护好我们的阶梯，它能让我们走近理想。

阅读让我遇见更好的自己作文三体全文共9篇示例，供读者参考阅读让我遇见更好的自己作文三体篇1如果说，生命是一场漫长的旅途，那我们每天都是在通往终点的路上。

有人说，自从来到这里的那一刻起，就像走进了人生的场景。

繁华喧闹的街景，热情的、和善的、温柔的同事或朋友。

记忆中这里或许未曾来过，却让人如此熟悉，熟悉的是这里的氛围，这里的团队精神。

在路上，在乐蜂，我们终会遇见最美好的自己！——题记在漫长的人生路上，我们都体会着人生的酸甜苦辣。

或是前路坎坷，或是转角处意外的惊喜，或是分叉路口的别离，或是一路上的欢声笑语……在生活中，每天都在上演着这样一幕幕剧情，我们都是自己的导演，有着属于我们自己的剧情。

也许，每个人在剧前都在期望，有一段震撼人心的剧情；都在幻想剧终完美落幕，大团圆结局。

放飞思绪，静听心的默念，往事一幕幕在眼前上演，最触动我心弦，最无法忘怀的是那些鼓励的眼神，那些动人心弦的话语，还有那些温暖的画面……还记得我曾被毒蛇咬伤了，在医院里做皮试、抽血、放血等检查，一个人害怕得忍不住低头抽泣，却不经意看到那一缕微笑的眼神，那上弯的嘴角﹔仿佛在告诉我不要害怕，不管怎么样你的身后还有很多支持你的人。

无法忘怀，躺在病床上打吊瓶，输血，突然出现在眼前的两个熟悉的身影，慈祥的面孔，带关怀的语气的问候﹔无法忘怀，在寒冷的冬夜，在路口的转角处，看着那虽然疲惫却还是挺直着身影，用宠溺的话语，满心的微笑拥我入怀中。

这一路上，收获了很多的温暖与感动，感谢身边的亲人、朋友一直相伴左右，一起共赏繁花似锦的风景，共同取暖滋润干凅已久的心田。

有时候，我们会盲目地去追求一些华而不实的“东西”，而忘记了初心，忘记了背后默默为你付出某些人，也忽略了这一路上最朴实动人的风景。

或许太多自以为是，太多的理所当然，直到被雨淋湿了，才发现不是天空不下雨，而是在我们身后一直有人默默地给我们撑起一片晴空。

蓦然回首，他却与我们以渐行渐远，看着渐渐模糊的身影；除了措手不及，只能留下深深地祝福。

读书宣传标语1、热爱书籍，享受阅读，品味人生。

2、书香缑城，正学宁海。

3、使读书来到人生，使人生妩媚书香。

4、不读书，不成人。

5、书香浸染心灵，写作相伴我蜕变。

6、尽享读书之乐，书香伴我成长。

7、浓浓书声泡校园，浓浓书香馨心田。

8、建设学习型城市，营造学习型社会。

9、多读书、不好读书、念好书。

10、弘扬优秀文化，丰富精神生活。

11、每天读书向上，长大顺利在盼。

12、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。

13、读书成就梦想，科学知识点亮人生。

14、读书点燃智慧，知识照耀人生。

15、读书种子又幼苗。

16、读经典，闻书香，润人生。

17、年华缠绵自有时，书中巨变并无近期。

18、倡导经典阅读，弘扬中华文化。

19、写作提高品味，求知欲多样人生。

20、魅力阅读，精彩无限。

21、书香荡漾，欢乐无穷。

22、拥有一本好书，拥有一份快乐;品读经典佳作，品出精彩人生。

23、读书，给你的灵魂洗脸个澡。

24、读好书、好读书、读书好。

25、把一页书好好地消化，比不上匆匆地写作一本书。

26、沐浴书香，与书为友，快乐成长。

27、捐赠一本书，无私奉献一份快乐。

28、与书本为友，与大师对话。

29、梅花朵朵开，书中暗香去。

30、精读一本好书，点亮一盏心灯。

31、书中存有智慧，写作必须定时。

32、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。

33、读书催生轻松人格，自学照亮精彩人生。

34、阅读滋润精神，思考孕育智慧。

35、成就书香城市，打开精彩世界。

36、静悄悄的读书，每天半个小时。

37、浩瀚书海，润泽心灵。

38、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

39、读书，拓展视野;读书，净化心灵;读书，相伴我蜕变。

40、立身以立学为先，立学以读书为本。

41、好书就是了不起心灵的风流血脉。

42、任何节约归根到底是时间的节约。

43、鸟欲低飘先飞翔，人求上进先读书。

44、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。

45、养心莫若寡欲;至乐无如读书。

与好书为伴,遇见最好自己作文
孤独落寞着，遇见一本书，书中折射出了指引未来的璀璨星辰；无所事事着，遇见一本书，书中浮现出了平淡致远的生活轨迹；怡然自乐着，遇见一本书，书中寄托出了契合心境的简单美好。

而我们，在阅读与生活之间，总会遇见更好的自己。

阅读着，体会着，试着融入作者的感情是对自己的一种提升。

苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写，一读，觉得疑惑不已，但二读，又是别有韵味。

而后的“细看来，不是杨花，是点点离人泪”更是塑造了新境界。

当我们认真地投入其中，文字也就渐渐在我们心中得到了升华。

作者的每一处伏笔，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我们不能完全理解，也尽量尝试着去感受。

阅读带给我们的判断、思考和理解，比我们自己摸索要来得容易迅速。

我喜欢读书，喜欢读各种各样的书，从儿时的童话绘本，再到如今的名著书籍，我从未停止过我读书的脚步。

阅读，使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉，让我不用局限于过去，或展望于未来。

活在当下，以书为伴，以读为友，恐怕就是遇见自己的最好方式吧。

中小学作文《读书遇见更好的自己》读书之乐乐陶陶。

书的世界多姿多彩，足不出户，便可游历千山万水；素未谋面，便可以促膝长谈；身不离谋饭之地，而可以神思天地，心鹜四海，与名人倾谈；和历史对话，读大千世界，看命运百态，笑对人生沉浮。

读书能识天地宇宙之广大，晓人生历程之跌宕；能上溯远古，下及未来；宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫溯天外云卷云舒。

徜徉于书海，我，一直期待与更好的自己相遇。

读《解忧杂货店》，带给我的是心灵的无限回味与思索。

人与人之间的一次偶然相遇，将会如何演绎出截然不同的人生？书中人物关系复杂多变，不仅锻炼了我的思维逻辑，其实也在不断提高我的推理能力。

作者也可谓是苦心孤诣，从性格前后变化巨大的敦也，再到好似软弱的幸平，从书中被串联起来的平行人生，我好似明白了什么。

从前我总以为相遇才是最幸运的事情，但是现在我发现，其实最难得的是重逢。

读《白夜行》，那可是心灵深处的震撼与意外。

我不仅了解了雪穗那种天使般的心灵，而亮司的原罪更是令我震惊。

我脑中不仅浮现出古今中外穷凶恶极之人罪恶心灵的展现，这对我必定是一种冲击。

它使我重新认识了这个世界的另一面，也让我重新看待人心。

读完这本书，我看到了一个全新的自己。

读书读久了，我越发的喜欢那种嗅着墨香，触摸着柔软的纸张，感受着书页在手中的厚重，沉湎于文字之中的感觉。

就如名人所言：“读书使人永恒。

”读书，改变的不止是我的思想，还改变着我人生的宽度，是熏陶，同时也在感染。

在这无边无际的知识海洋里，我愿以书为舟，在另一岸遇到更好的自己。

愿褪我千年仙骨，换你一世花开。

中小学作文《等待的思念》夕阳西下，暮色笼罩在整个村庄之上，燃尽了整个夏天的烈日，用剩下的余热烘烤着大地。

宁静、闲适洒满了整个村庄的每一个角落。

妇人在河边洗衣传来了阵阵捣衣声；纤夫忙着送走最后一批货物，响起了号子的歌声；孩童们在门前嬉戏着、打着、闹着，传遍了整个村庄……所有的声音编织成优美的音符，诠释着欢乐。

爱上阅读，遇见更好的自己——国旗下的讲话亲爱的老师、同学们：大家好！在这阳光明媚的清晨，我们站在国旗下，我演讲的题目是“爱上阅读，遇见更好的自己”。

阅读，是一场奇妙的心灵之旅。

它就像一扇通往无数世界的大门，每打开一本书，我们就像踏上了一段崭新的征程，在这个过程中，我们能遇见更好的自己。

当我们翻开一本好书，就仿佛置身于一个全新的世界。

在童话的世界里，我们和小红帽一起智斗大灰狼，懂得了勇敢；和白雪公主一起经历磨难，明白了善良终会战胜邪恶。

这些美好的故事，如同璀璨的星星，照亮我们幼小的心灵，在我们心中种下了真、善、美的种子。

随着年龄的增长，我们走进了文学名著的殿堂。

在三国演义中，我们看到了诸葛亮的足智多谋、关羽的义薄云天、曹操的雄才大略，感受到了英雄豪杰们在乱世中的智慧与豪情，从中学到了为人处世的道理和策略。

在简·爱里，我们跟随着简爱的脚步，体会她在面对命运不公时的坚韧和对平等、尊严的执着追求，这种精神激励着我们在困难面前永不低头。

阅读不仅丰富了我们的知识，更能滋养我们的心灵。

当我们遇到挫折而沮丧时，书中那些坚强勇敢的人物会给予我们力量；当我们因取得一点成绩而骄傲时，那些谦虚谨慎的故事能让我们警醒。

每一本书都是作者智慧的结晶，他们用文字与我们对话，引导我们思考人生的真谛。

在学校里，我们有各种各样的阅读机会。

图书馆里那一排排书架，摆满了琳琅满目的书籍，就像一座等待我们挖掘的宝藏；班级的图书角，也是我们课间可以畅游的知识小天地。

我们可以利用这些资源，每天坚持阅读，让阅读成为一种习惯。

同学们，爱上阅读吧！让我们在书的海洋里畅游，在文字的滋养下成长。

通过阅读，我们将不断提升自己，遇见一个更有内涵、更有智慧、更坚强的自己。

让阅读成为我们成长路上最忠实的伙伴，伴随我们一生。

谢谢大家！。

阅读，遇见更好的自己著名儿童文学家曹文轩先生曾说过：“阅读是对一种生活方式，是对一种人生方式的认同。

这种生活方式草长莺飞，繁花似锦。

”于我而言，阅读不仅仅是一种生活方式，更是人生的导师，它不仅帮助我发现前方，更引领我走向前方。

一、无心插柳柳成荫我是一名新教师，学的高等教育专业，从高中时代起我就有非常明确的目标——长大了要当一名大学老师，毕业时我也把工作的范围锁定在高校，奈何本专业的需求已经处于饱和状态，理想的工作已然不可能？怎么办？难道一直不工作?因此，我报考了龙泉的小学语文教师公招，我竟然进了笔试，并且顺利地通过了面试，就这样，我成为了一名正式的小学语文教师。

二、山重水复疑无路“假如你命该扫街，就扫得有模有样，一如米开朗琪罗在画画，一如莎士比亚在写诗，一如贝多芬在作曲。

”也许是受了马丁·路德·金的影响，也或许是生来的倔强和要强，让我在语文教师的岗位上总想尽可能地做到最好。

课前两分钟，我希望孩子们能够充分利用；我希望孩子们能够爱上阅读……好的愿望并不必然导致好的结果。

就拿课前两分钟来说，课代表总是很尽心尽力地组织大家，好的时候能用一分钟时间让大家安静下来，剩下的一分钟让他们读读需要背诵的古诗。

诗还没读完就已经上课了；遭的时候课前的两分钟时间都没法让大家安静下来，还把自己整得一肚子的气。

为此，我也尝试了一些方法：提前几分钟到教室，利用老师的权威让孩子们安静下来；惩罚那些打铃后依然在大吵大闹的孩子……虽然不占用上课时间，但课前两分钟的利用效果总是不佳，小小的两分钟真是让我伤透了脑筋，更别说作业完成情况，阅读情况……对于教学中层出不穷的问题，我简直是一筹莫展。

三、柳暗花明又一村阅读了《儿童心理学》，我知道孩子们喜欢听故事，他们对有趣的故事天生没有抵抗力，于是将这种方法运用到课前两分钟。

我在课前两分钟给孩子们送故事，送各种各样短小、有趣的故事。

开始时，他们兴趣盎然。

久而久之，则兴趣索然。

阅读·悦心·约未来的作文阅读·悦心·约未来的作文阅读可以增长知识，也能陶冶情操，并达到快乐的地步，在“悦读”的过程中找到自己的梦想，明确未来，立下目标。

只有多读书，才能有扎实的基础和实用的知识，经常能在很多的情况下发挥出关键的作用；在上课的时候，由于问题的难度较高，几乎无人知晓，如果这时自己突然想到平时读的书有关于这个知识的解析，回答了出来；在别人故意刁难时，能够巧妙的用语言度过且不伤和气……这些都需要多阅读，并要有耐心去读这些书，这就是为什么阅读也能陶冶情操。

多读书有好处，但读所有书也不一定都是快乐的，也就是读书要用心。

那怎样可以悦心呢？那就是读自己感兴趣的书，可有些却不一定能给人以道理，如漫画小说等。

古人云：“诗书悦心。

”一本书，一杯香茗，兴致所致。

这时，不知该读哪本书才能给自己帮助时，我们就可以想想自己的未来，自己的梦想，读一些关于自己未来的书，也要看一些为人处世的书。

这样，就可以一点点地走向正道，向未来的道路前进，为自己的未来打好坚实的基础。

我觉得能给人以道理，自我控制，交好人缘等方面的书籍都是不错的，并且可以让现在和未来都受益。

《假如你吃了棉花糖》，这本书不仅给人以道理，又不会让人厌烦，因为这本书的每个章节都有着一个小故事，里面也包括一些的道理，章节也很有趣，讲的主题都不同：有教人际关系的'，有教增加学习动力的，有教建立自信的……这些都是受益我们整个人生的，阅读时又悦心，里面所有故事都非常的有趣，尤其是书中的主人公艾瑞，原本是一个成绩不好的，拖拉的少年，可领悟了乔纳森爷爷的“棉花糖实验”中的道理后，就开始了改变，有了自己的目标，做事准时，成绩稳步提升，人缘也处理的很好。

这个道理，我觉得就是三思而后行，做事先想好，有了计划再去做，也不要太贪，只要忍一会儿，或许就会有更大的“棉花糖”。

一本书，一个启发:万事需要考虑，不要一味的享受。

我一定践行这个道理，使我的未来更加的灿烂。

阅读·悦心·约未来作者：黄之易来源：《作文周刊·七年级版》2016年第16期筑造一座书的城堡，绽放一片书香四溢的生命绿洲。

不得不说，我的成长是同书一起走过来的。

幼时书趣——阅读儿时，我常常听妈妈绘声绘色地给我讲故事，内心不觉激荡起一层层浪花。

伴随着一个又一个童话故事的入耳入心，我插上了想象的翅膀，从此尽情在书海遨游。

当我刚学会拼音时，就开始央求着妈妈给我买了好多注音版的书籍：《三国演义》让我沉浸在刀光剑影中；《水浒传》一次又一次地使我领略一百零八将的豪情壮志；《三十六计》可谓是神奇精妙，运筹帷幄，决胜于千里之外……正是出于这种对阅读的追逐，在小学二年级时，我就发现了一种“全新”的看书方法。

“爸爸妈妈，晚安！”说完这句话，我就跑回自己的卧室偷偷拿出事先准备好的手电筒，躲在被窝里看书。

没过几天，爸爸妈妈就发现了我的秘密，令他们哭笑不得。

后来，我和爸爸妈妈约定，每天晚上看半小时的书再入睡，一方面满足我的阅读欲望，一方面也为了保护自己的视力。

这个习惯也一直保持到现在。

书之震撼——悦心不知从什么时候起，一股全新的油墨书香带我来到了小说的世界里。

《呼兰河传》是我最喜欢的小说。

才女萧红以她独特的“回忆式”叙述向我们展示了呼兰河那小城里的形形色色的人物，乐观的冯嘴歪子，慈祥和蔼的祖父……一切都深深地烙在我的心头。

读完这本书，我的内心无疑是震撼的，仿佛自己也穿越到那个时代，经历了一场风雨的洗涤与冲刷。

那时，我正好考试受挫，和前期比起来有点退步了，回到家里也常和父母闹情绪。

直到读了这本书后，我的心态渐渐平稳下来，对人生也有所收获……书的梦——约未来在我看来，读书和梦想之间总有着千丝万缕的关系。

有了梦想，书会使你向成功一步步迈进；在读书中追逐梦想，梦想也会变得更远更高。

我未来的梦想是成为一个天文科学家。

为什么呢？因为茫茫星空总能让我沉浸在无限遐想之中，各种新奇的宇宙奥秘总能激起我求知的欲望：读《天体运行论》，与哥白尼讨论日心说；赏《物种起源》，与达尔文研究进化论；品《果壳中的宇宙》，与霍金探索宇宙奥秘……一切的一切，都是为了与我的未来相约。

在“悦读”中遇见更美的自己作者：黄嫄来源：《山西教育（周刊D．幼教）》 2019年第8期一所浸润书香的幼儿园一定是美丽多姿的，一个与书相伴的家庭也一定是充满温馨的。

今年四月，第二十五个“世界读书日”到来之际，我园在南通广播电视台、南通书城的协助下，开展了“我是小小悦读者”系列活动。

活动历时一个月，教师、孩子、家长全员参与，社会密切关注。

通过系列活动的开展，书香之园的氛围更加浓郁，师幼同读、亲子共读的热情进一步点燃。

孩子在悦读中得到历练，享受成长。

看崇川福地，风景这边独好！一、多种形式，激发阅读兴趣亲子共读中班的每位家长选择一本内容积极向上、孩子又感兴趣的书，和孩子一起读并将亲子阅读视频或录音发送给教师。

读书节期间，教师每日推送一部阅读作品在班级群里，供大家聆听、共赏，享受亲子阅读带来的无限愉悦。

绘本讲演总园中二班开展了“亲子绘本讲演”活动，由家长和孩子自行选择一本健康活泼、富有情趣的绘本，以分角色讲述或扮演的方式，在班级进行分享。

通过绘本讲演，父母和孩子不仅获得了知识和快乐，而且使亲子感情得到升华。

总园中三班开展“亲子共读绘本”活动，孩子在多次阅读之后尝试讲述故事，家长将孩子讲的故事录成视频，发送给教师，教师将收集的视频通过美篇或者微信公众号，供班上小朋友互相欣赏。

诵读春天濠西中一班开展了“小小朗读者诵春天”活动。

孩子和家长一起制作了竹简书，画了春天的美景，创编了春天的诗歌，并在91.8 朗读亭里诵读春天。

第一次在播音室里戴上耳麦朗读，孩子们特别激动。

小鬼当家新城分园开展了“小鬼显身手之购买图书”特色活动。

活动前，班级教师和孩子进行了图书义卖的相关谈话，激发孩子们参与活动的兴趣，让他们认识到自己所带来的“购书钱”的作用和价值。

活动中，孩子们参观图书义卖现场，了解图书义卖的形式和具体的图书种类，每个孩子挑选一本自己喜欢的图书并尝试进行购买。

活动结束后，孩子们和小伙伴一起分享自己购买图书的过程，将购买的绘本拿回家与父母一起进行阅读。