2017年秋教育政策与法规作业和答案

2017年教育政策法规考试试题及答案林家坪寄宿制小学教师姓名得分一、单项选择题（共 10题,每题只有一个正确选项，每题 2分,共20分)1.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为______( D）。

D、校长负责制2.教师资格证书的适用的地域范围是:______（ A）。

A。

在全国范围适用3。

中华人民共和国公民有受教育的______。

（ C)C权利和义务4。

学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，______要承担相应的法律责任。

( D）D学校负责人和有关直接负责人5。

教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起______日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

（D）D.606. ____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

（ A）A.义务教育7。

在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：____( A)A、过错责任原则8.学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员.（ B）B.不得9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起____内作出处理。

（C） C.30日10.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担____（ C）.C.民事责任二、多项选择题（共 10题，每题有两个以上正确选项，每题 2分，共20分)1。

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式.一般可分为：（ABC）A。

司法救济 B.行政救济 C.社会救济2.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚:（ ABCD）.A。

警告、罚款 B.责令停止招生 C。

撤销教师资格 D.吊销办学许可证3.李某是一名教师,可以行使的权利有：（ ABC)A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训.C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室4.学生伤害事故的处理途径有:（ABC）A。

2017教育法律法规试题及答案（11）60、凡具有中华人民共和国国籍适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

( v )61、适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

( v )62、国务院和县级以上地方政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。

( v )63、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

(v )64、发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的政府或者政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。

( v )65、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

v66、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育,并可以得开除。

x67、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。

( v )68、国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

v69、国家鼓励教科书循环使用。

( v )70、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。

教师应当取得国家规定的教师资格。

(v )71、中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。

v72、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。

( v )73、义务教育可以分为初等教育教育和初级中等教育两个阶段。

在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。

( v )74、义务教育法规定的义务教育学制是由国务院教育主管部门制定。

v75、义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

(v )76、义务教育法规定，适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务。

2017教育政策法规试题及答案(3)推荐文章2017教育政策法规试题及答案推荐热度： 2017电大学前教育政策与法规试题答案热度： 2017年小学教育政策法规热度： 2017教育政策法规要点热度： 2017教育政策法规试题热度：三、教师的义务教师的义务是指教师依照《教育法》、《教师法》及其它有关法律、法规从事教育教学工作而必须履行的责任，表现为教师在教育教学活动中必须作出一定行为或不得作为一定行为的约束。

(一)道德义务(二)教学义务(三)教育义务(四)关心学生的义务(五)批评的义务(六)提高的义务第二节有关教师的法律制度有关教师的法律制度是指一个国家以法律的形式规定并且推行的教师制度的总称。

通常包括教师资格(许可)制度、职务(职称)制度、任用制度、培训进修制度及奖惩制度。

一、教师资格制度教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，一般包括：(一)教师资格分类 (二)教师资格条件1、必须是中国公民2、具有良好的思想政治素质3、具有良好的道德品质4、具有教育教学能力5、具备规定的学历或者国家资格考试合格(三)教师资格考试 (四)教师资格的认定二、教师职务制度教师职务制度就是国家对教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得的该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。

(一)职务系列规定我国设高等学校教师、中等专业学校教师、中学教师、小学教师和技工学校教师职务五个系列。

(二)任职条件规定1、具备各级各类相应教师的资格;2、遵守宪法和法律，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育人;3、具备相应的教育教学水平、学术水平，具有教育科学理论的基础知识，能全面地、熟练地履行现职务职责;4、具备学历、学位要求;5、身体健康，能正常工作。

(三)评审规定各级教师职务评审的程序、权限以及评审组织的组成办法等，教师职务条例都有明确规定。

第三节学校与教师的法律关系一、任命制下学校与教师的法律关系学校靠行政关系来管理和使用教师，所以，教师有义务在工作中服从学校的命令。

教育政策法规作业练习及答案一、教育政策法规的概念和作用教育政策法规是指国家或地方政府制定的关于教育事务的规章制度和政策措施。

它们对于规范教育行为、保障教育质量、促进教育发展具有重要的作用。

教育政策法规的主要目的是保障公民的受教育权利，促进教育公平和提高教育质量。

二、教育政策法规的分类根据教育政策法规的性质和内容，可以将其分为教育法、教育行政法规、教育规章和教育政策等几个方面。

1. 教育法：教育法是国家制定的具有最高法律效力的教育法规。

它包括《中华人民共和国教育法》等，主要规定了教育的基本原则、教育制度、教育管理和教育保障等方面的内容。

2. 教育行政法规：教育行政法规是指由国家或地方政府制定的关于教育行政管理的法规。

例如《中华人民共和国教育行政法》等，主要规定了教育行政机关的职责、教育行政管理的程序和要求等方面的内容。

3. 教育规章：教育规章是由教育主管部门制定的具有法律效力的规章制度。

例如《中小学教师资格条例》等，主要规定了教师资格的申请条件、考试内容和评审程序等方面的内容。

4. 教育政策：教育政策是指国家或地方政府制定的关于教育改革和发展的政策措施。

例如《义务教育法》等，主要规定了义务教育的实施要求、教育经费的保障和师资队伍建设等方面的内容。

三、教育政策法规的重要性和意义1. 保障公民的受教育权利：教育政策法规的制定和实施，可以保障公民的受教育权利，确保每个人都能够享受到平等、公正的教育机会。

2. 规范教育行为：教育政策法规对教育行为进行规范，明确教育活动的目标、内容和方法，促进教育的科学化、规范化和有效性。

3. 促进教育公平：教育政策法规的制定和实施，可以消除教育资源的不平等现象，促进教育公平，确保每个学生都能够获得公平的教育机会。

4. 提高教育质量：教育政策法规对教育质量进行监督和评估，推动教育质量的提高，促进学生的全面发展和社会进步。

四、教育政策法规的实施和监督教育政策法规的实施和监督是确保其有效性和可行性的重要环节。

《教育政策与法规》作业一、单项选择题1．教育立法主体的多元性，导致了教育法的（）A.公定力特点B.强制性特点C.多变性特点D.国家意志性特点2．由全国人民代表大会制定和修改的，规定和调整国家教育事业发展中具有根本性和全面性关系的法律，称之为（）A.非教育基本法律B.教育基本法律C.教育行政法规D.教育规章3．我国《教育法》第27条规定：“学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定审核、批准、注册或者备案。

”这项规定范畴属于（）A.教育行政强制执行B.教育行政强制措施C.教育行政许可D.教育行政指导4．教育法律规范的构成要素中，其关键要素是（）A.假定B.奖惩C.处理D.条件和范围5．依据《教育法》规定，学校设立时必须具备的一般要件为（）A.有银行贷款B.有营利目的C.有足够的生源D.有组织机构和章程6．下列属于学校承担民事责任方式的是（）A.开除B.罚款C.消除影响D. 没收违法印制的学历证书7．属于教师最基本的权利，并是教师区别于其他职业的典型特征的权利是（）A.科学研究权B.物质保障权C.民主管理权D.教育教学权8．建国以来，我国第一次以法律的形式确定教师资格国家标准的教育法律是（）A.《义务教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《高等教育法》9．依据我国相关法律法规的规定，考入师范、农林、体育、民族等专业的学生均有权享受（）A.优秀学生奖学金B.专业奖学金C.定向奖学金D.优秀奖学金10．我国《民法通则》第132条规定：“当事人对造成过错都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。

”体现了归责原则中的（）A.过错责任原则B.过错推定原则C.无过错责任原则D.公平责任原则1．教育行政法律关系的基本原则是（）A.权利对等B.权力对应C.权力服从D.自愿平等12我国《义务教育法》第17条规定：“国务院教育主管部门根据本法制定实施细则，报国务院批准后实施。

”此规定属于（）A.确定性规范B.委任性规范C.准用性规范D.非确定性规范13．下列属于学校作为法人，参与民事活动的是（）A.教师职务评审B.学生处分C.委托培养D.颁发学位证书14由若干成员为了共同目的而自愿组成的各种社会组织，是（）A.社团法人B.机关法人C.事业单位法人D.企业法人15民事法律关系的保障措施具有财产性和（）A.法人性B.补偿性C.不对等性D.隶属性16作为权利主体，教师在完成教育教学任务的条件下，有权要求各级政府、各级学校提高多种形式的继续学习的机会，表明教师享有（）A.进修培训权B.教育教学权C.指导评定权D.民主管理权17学校在对学生颁发学业证书与学位证书过程中，是（）A.民事主体B.授权行政主体C.委托行政主体D.国家机关18据《学生伤害事故处理办法》的规定，学生伤害事故中行为人侵权责任的归责原则（）A.过错责任原则B.过错推定原则C.无过错原则D.公平责任原则19学校或学校的教师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果，应当预见或者能够预见，但却疏忽大意而不防治的主观认识，称之为（）A.故意B.放任C.自暴自弃D.过失20教育的公共性原则表明，学校是（）A.营利性机构B.公益性机构C.私人性机构D.政府机构二、双项选择题1．教育法所规范的对象，就其范畴来讲，包括（）A.教育的内部关系B.教育的财产关系C.教育的合同关系D.教育的外部关系E.教育的法人关系2．教育法律规范的构成要素包括（）A.文本B.假定C.事实D.处理E.关系3．依据行政法学对行政处罚的分类，其类型有（）A.执行罚B.代执行C.强制金D.能力罚E.财产罚4．学校作为法律、法规的授权组织，承担行政责任的形式有（）A.行政赔偿B.行政处分C.行政处罚D.恢复名义E.返还财产5．我国现行的法律中，关于教师法律制度的内容有（）A.教师资格制度B.教师工资制度C.教师待遇制度D.教师聘任制度E.教师住房制度6我国《民法通则》以是否营利为标准，将我国的法人分为（）A.个体法人B.企业法人C.单位法人D.非企业法人E.社会法人7在日本，对教师的职业性质的看法有（）A.国家公务员B.教师圣职论C.雇员D.公务雇员E.教师劳动者论8财产权是具有一定物质内容或直接体现某种物质利益的权利，包括（）A.招生权B.资格评定权C.学籍管理权D.物权E.债权9依据《民法通则》和《学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校可以免除法律责任的情况主要有（）A.意外事件 B.故意 C.不可抗力 D.过失 E.混合过错10学校与教师签订的聘任合同，应遵循的原则有（）1A.行政命令 B.行政指导 C.公开招聘 D.择优录用 E.领导指示11按照法律规范“处理”部分的不同，可将法律规范划分为（）A.禁止性规范B.确定性规范C.准用性规范D.授权性规范E.委任性规范12我国现行对学校设立、变更和终止的管理，根据机构性质的不同，分别实行（）A.检查制度B.审批制度C.许可制度D.登记注册制度E.监督制度13关于教师的身份，有不同的认识，其中认为教师是公务雇员的代表国家是（）A.英国B.美国C.德国D.日本E.法国14主要适用于普通高等学校和中等专业学校学生的物质帮助形式有（）A.助学金B.奖学金C.免费D.贷学金E.捐资15教育的公共性原则表明（）A.教育与宗教相分离B.投资得到合理回报C.教育是非营利事业D.教育可以赢利E.教育是准公共产品三、名词解释题1．教育法律规范2．教育行政法规3．法律意义上的学校4．教育法律救济5．教师申诉制度6非教育基本法律7行为能力8．教师资格制度9．教育行政复议10教育法律关系主体的权利四、简答题1．简述教育法的特点？2．判断学校是否是行政主体的标准有哪些？3．简述行政委托与行政授权的区别？4．简述教育法律与教育政策的关系？5．简述教育法的作用？6．简述学校与企业法人相比有什么特点？7．简述教育行政违法行为的免责条件有哪些？8．简述依法治教的基本要求？9．简述法律地位包含哪几层含义？10简述我国教育法体系存在的问题？11根据《教育法》的规定，学校必须履行的义务有哪些？12简述学校人身伤害侵权责任的构成，必须具备什么条件？13简述推进依法治教的措施？五、论述题1．结合实际，试述教育法的基本原则。

2017电大学前教育政策与法规试题答案(3)作业4(第十至十二章)一、简答题1、公立幼儿园、民办幼儿园、国有民办幼儿园的经费收支有何区别。

P207-208 不同性质的幼儿园收入的内容也有所不同。

(1)公立幼儿园的收入①上级补助收入，即幼儿园从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。

②事业收入，即幼儿园开展保育、教育及其辅助活动依法取得的收入，包括幼儿家长交纳的入园保育费、伙食费、作托儿童的住宿费。

③其他收入，即上述规定范围以外的各项收入，包括幼儿园房屋出租收入、社会捐赠等。

(2)民办幼儿园的收入与公立幼儿园相比，民办幼儿园没有上级补助收入，只有事业收入和其他收入，而且事业收入是民办幼儿园的主要收入来源。

(3)国有民办幼儿园的收入国有民办幼儿园的收入来源与民办幼儿园一样，也没有上级补助收入，只有事业收入和其他收入，而且事业收入是主要收入来源。

不同性质的幼儿园支出的内容略有所不同。

(1)公立幼儿园的支出①教职员工人工费用支出，即幼儿园工作人员的工资及福利费用。

其内容包括工资支出、奖金支出、福利支出、社会保障支出。

②建设性支出，即幼儿园用于建设园舍和场所设施方面的支出，包括新建、改扩建建筑设施发生的支出。

③事业性支出，包括办公费、水电费、教学材料费、业务费、园舍的修缮费等。

④折旧费，包括大型教学设施、电脑等的折旧费。

(2)民办幼儿园支出民办幼儿园的支出包括教职员工人工费用支出、事业性支出、折旧费、建设性支出或场地使用费。

前三项支出与公立幼儿园的支出一样，建设性支出是针对个人独立出资兴办的私立幼儿园来讲的，场地使用费是个人承包办园情况下，个人支付给出租方(企业或事业单位)的园舍、场地有偿使用费。

(3)国有民办幼儿雷锋的支出国有民办幼儿园的支出只包括教职员工人工费用支出、事业性支出和折旧费。

2、简述幼儿园国有资产的含义及其管理。

209-210国有资产是国家所有、幼儿园拥有使用权的财产。

公立幼儿园的财产都是国有资产。

《教育政策与法规》作业一、单项选择题1．教育立法主体的多元性，导致了教育法的（ C ）A.公定力特点B.强制性特点C.多变性特点D.国家意志性特点2．由全国人民代表大会制定和修改的，规定和调整国家教育事业发展中具有根本性和全面性关系的法律，称之为（B ）A.非教育基本法律B.教育基本法律C.教育行政法规D.教育规章3．我国《教育法》第27条规定：“学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定审核、批准、注册或者备案。

”这项规定范畴属于（ C ）A.教育行政强制执行B.教育行政强制措施C.教育行政许可D.教育行政指导4．教育法律规范的构成要素中，其关键要素是（ B ）A.假定B.奖惩C.处理D.条件和范围5．依据《教育法》规定，学校设立时必须具备的一般要件为（D ）A.有银行贷款B.有营利目的C.有足够的生源D.有组织机构和章程6．下列属于学校承担民事责任方式的是（ C ）A.开除B.罚款C.消除影响D. 没收违法印制的学历证书7．属于教师最基本的权利，并是教师区别于其他职业的典型特征的权利是（ D ）A.科学研究权B.物质保障权C.民主管理权D.教育教学权8．建国以来，我国第一次以法律的形式确定教师资格国家标准的教育法律是（ B ）A.《义务教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《高等教育法》9．依据我国相关法律法规的规定，考入师范、农林、体育、民族等专业的学生均有权享受（ B ）A.优秀学生奖学金B.专业奖学金C.定向奖学金D.优秀奖学金10．我国《民法通则》第132条规定：“当事人对造成过错都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。

”体现了归责原则中的（ D ）A.过错责任原则B.过错推定原则C.无过错责任原则D.公平责任原则11．教育行政法律关系的基本原则是（ C ）A.权利对等B.权力对应C.权力服从D.自愿平等12我国《义务教育法A.确定性规范 B.委任性规范 C.准用性规范 D.非确定性规范13．下列属于学校作为法人，参与民事活动的是（ C ）A.教师职务评审B.学生处分C.委托培养D.颁发学位证书14.由若干成员为了共同目的而自愿组成的各种社会组织，是（ A ）A.社团法人B.机关法人C.事业单位法人D.企业法人15.民事法律关系的保障措施具有财产性和（ B ）A.法人性B.补偿性C.不对等性D.隶属性16.作为权利主体，教师在完成教育教学任务的条件下，有权要求各级政府、各级学校提高多种形式的继续学习的机会，表明教师享有（ A ）A.进修培训权B.教育教学权C.指导评定权D.民主管理权17.学校在对学生颁发学业证书与学位证书过程中，是（ B ）A.民事主体B.授权行政主体C.委托行政主体D.国家机关18.据《学生伤害事故处理办法》的规定，学生伤害事故中行为人侵权责任的归责原则（ A）A.过错责任原则B.过错推定原则C.无过错原则D.公平责任原则19.学校或学校的教师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果，应当预见或者能够预见，但却疏忽大意而不防治的主观认识，称之为（ D ）A.故意B.放任C.自暴自弃D.过失20 .教育的公共性原则表明，学校是（ B ）A.营利性机构B.公益性机构C.私人性机构D.政府机构二、双项选择题11 12． 13． 14． 15．1．教育法所规范的对象，就其范畴来讲，包括（A D）A.教育的内部关系B.教育的财产关系C.教育的合同关系D.教育的外部关系E.教育的法人关系2．教育法律规范的构成要素包括（B D）A.文本B.假定C.事实D.处理E.关系3．依据行政法学对行政处罚的分类，其类型有（D E）A.执行罚B.代执行C.强制金D.能力罚E.财产罚4．学校作为法律、法规的授权组织，承担行政责任的形式有（B C）A.行政赔偿B.行政处分C.行政处罚D.恢复名义E.返还财产5．我国现行的法律中，关于教师法律制度的内容有（A D）A.教师资格制度B.教师工资制度C.教师待遇制度D.教师聘任制度E.教师住房制度6.我国《民法通则》以是否营利为标准，将我国的法人分为（ B D）A.个体法人B.企业法人C.单位法人D.非企业法人E.社会法人7. 在日本，对教师的职业性质的看法有（B E）A.国家公务员B.教师圣职论C.雇员D.公务雇员E.教师劳动者论8.财产权是具有一定物质内容或直接体现某种物质利益的权利，包括（D E）A.招生权B.资格评定权C.学籍管理权D.物权E.债权9.依据《民法通则》和《学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校可以免除法律责任的情况主要有（A C）A.意外事件B.故意C.不可抗力D.过失E.混合过错10.学校与教师签订的聘任合同，应遵循的原则有（C D）1A.行政命令 B.行政指导C.公开招聘D.择优录用 E.领导指示11.按照法律规范“处理”部分的不同，可将法律规范划分为（B D）A.禁止性规范B.确定性规范C.准用性规范D.授权性规范E.委任性规范12.我国现行对学校设立、变更和终止的管理，根据机构性质的不同，分别实行（B D）A.检查制度B.审批制度C.许可制度D.登记注册制度E.监督制度13.关于教师的身份，有不同的认识，其中认为教师是公务雇员的代表国家是（A B）A.英国B.美国C.德国D.日本E.法国14.主要适用于普通高等学校和中等专业学校学生的物质帮助形式有（B D）A.助学金B.奖学金C.免费D.贷学金E.捐资15.教育的公共性原则表明（A C）A.教育与宗教相分离B.投资得到合理回报C.教育是非营利事业D.教育可以赢利E.教育是准公共产品三、名词解释题1．教育法律规范：是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的一般行为规则。

2017教育政策法规试题及答案(2)教育政策法规一、教育法制的有关概念(一)教育法制——概括来讲，教育法制是指教育法律制度、教育法律制度的运行，以及与之相联系的教育法律意识、教育法学教育和研究等。

(二)依法治教——指在民主的基础上，使教育工作逐步走上法制化、规范化。

应明确以下几点：1、依法治教的主体：包括各级行政机关、权力机关、审判机关和检察机关，各级各类学校及其他教育机构、企事业单位、社会团体及公民。

2、依法治教的范围：包括国家机关管理教育、举办学校、学校办学、教师教学、学生学习等教育十分明显的教育活动，以及教育经费拨款、举办校办产业、捐资助学等有关教育的活动。

3、依法治教的依据：包括专门的教育法律、法规和规章，以及其他与教育有关的法律、法规和规章。

理解“依法治教”这一概念必须与“以法治教”、“以罚治教”相区分。

注意区别“教育法制”与“教育法治”。

前者是指与教育法律制度有关的概念，后者则与“依法治教”基本相同。

(三)教育法——是体现统治阶级在教育方面的意志，由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的教育活动的行为规则的总称。

教育法有广义和狭义之分，广义的教育法与某些教材上使用的“教育法规”内涵、外延基本一致;狭义的教育法专指有关教育的法律。

我们一般是从广义上使用教育法的概念。

(四)教育法律规范(简称教育法规)——指通过一定的法律条文表现出来的、具有自由内在逻辑结构的一般行为规则。

二、依法治教的基本原则(一)坚持社会主义方向(二)受教育机会平等(三)教育活动符合国家和社会公共利益(四)权利和义务相一致(五)教育法制统一三、教育法律的功能和作用(一)教育法律的功能体现为统治功能和社会功能。

(二)教育法的作用是调整有关教育的活动中形成的各种社会关系。

“有关教育的活动”，专指有目的、有意识、有组织培养人的教育活动以及与此紧密相关的其它活动。

“社会关系”专指前述教育活动中产生的教育内部及教育外部关系。

第二节教育法律规范一、教育法律规范的含义和特征教育法律规范是由教育法律所确定的人们的行为规范。

2017教育政策法规试题教育法、教师法、义务教育法、高等教育法、职业教育法、语言文字法、未成年人保护法、还有好多条例，不过我们考的主要是教育法、义务教育法、教师法和未成年人保护法。

小编给大家整理了关于2017教育政策法规试题，希望你们喜欢!2017教育政策法规试题一、单项选择题(共27题，每题的备选项中，只有1 个事最符合题意)1、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是____A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论2、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____A.连锁学习B.规则学习C.概念学习D.辨别学习3、人格的核心是____A.能力B.智力C.性格D.气质4、教育心理学研究的核心内容是____A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程5、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____A.诱因B.问题情境C.学习期待D.强化6、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。

会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。

这对其他班级的学生而言是一种A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化7、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是____A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制8、班主任工作的中心环节是____A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量9、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____A.个人本位论B.宗教本位论C.社会本位论D.兴趣本位论10、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

提出这一观点的学者是____A.弗洛伊德B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫11、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是____A.学生心理B.教师心理C.教学风格D.教学目标12、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬间记忆13、我国教育目的的理论基础是 ____A.社会本位B.个人本位C.社会要求与个体发展的统一D.马克思关于人的全面发展的学说14、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在 ____A.学龄期B.学前期C.成人D.以上都是15、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是 ____A.强化说B.认知失调论C.从众说D.观察学习理论16、德育工作的基本途径是 ____A.班主任工作B.政治课教学C.思想政治课和其他学科教学D.党支部共青团少先队活动17、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期18、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为____A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化19、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是 ____A.道德认知B.道德情感C.道德行为D.道德信念20、学校进行素质教育的基本途径是____A.教育B.教学C.实践活动D.上课21、通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是____A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法22、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是 ____A.赫尔巴特B.卢梭C.巴洛克D.杜威23、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育管理权属于____A.中央B.地方C.学校D.家庭24、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____A.流畅性B.独特性C.综合性D.多维性25、根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是____A.福勒B.费斯勒C.赫尔巴特D.杜威26、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程27、心理辅导的主要目标是学会调适和____A.诊断问题B.克服障碍C.行为矫正D.寻求发展28、下列哪个不属于合作学习的特征____A.分工合作B.密切配合C.团体历程D.最近发展区。

江苏省2017年教师资格证认定《教育政策法规》考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、小学生的思维____A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D．完全属于具体形象思维阶段2、”知子莫如父，知女莫如母。

”说明家庭教育具有____A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性3、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能4、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是____A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹5、教师与学生在社会道德上是____A．相互促进关系B．平等关系C．授受关系D．教学关系6、一般认为，现代教育心理学的奠基人是____A．冯特B．桑代克C．华生D．斯金纳7、学习效率和动机水平之间存在____A．线性关系B．U型关系C．倒U型关系D．平行关系8、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。

A．工作态度B．工作热情C．工作效率D．工作质量9、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性10、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。

该学习理论观点的提出者是____A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅11、班级活动的主要形式是____A．小组活动B．集体活动C．个别教育D．主题班会12、小学生人格发展的主要任务为____A．培养自主性B．培养勤奋感C．培养主动性D．培养自我同一性13、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动14、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为____A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与负迁移C．普通迁移与特殊迁移D．顺向迁移与逆向迁移15、先行学习对后继学习产生的影响是____A．一般迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．逆向迁移16、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于____ A．顺向正迁移B．逆向正迁移C．顺向负迁移D．逆向负迁移17、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。