开办质量管理工程专业的学校大全2012-2016

质量管理工程这个专业的就业前景怎么样？关于质量管理工程专业（可简称质量管理专业）的就业方向和就业前景的问题，以本人从事质量管理和质量管理体系咨询、认证20多年的经验、经历谈点点个人的看法，仅供大家参考。

1、质量管理工程这个专业是很新的新专业：2012年9月份，教育部更改了学科目录，工业工程升为一级学科，下设1207 工业工程类。

基本专业 120701 工业工程，特设专业：120702T 标准化工程，120703T 质量管理工程，我国是2012年才开始招生质量管理工程这个专业的。

据教育部公布的信息，我国目前已经开办“质量管理工程”专业的大学尚不足十所，西南财经大学天府学院为西南地区率先开办“质量管理工程专业”的二本院校之一，同时根据教育部发布教高函【2015】2号文件，本校也是教育部2015年批准招收该专业的三所高校之一。

2、社会对质量管理工程这个专业的人才需求量很大：美国著名质量管理专家朱兰博士曾断言：如果说20世纪是“生产率的世纪”，那么21世纪将是“质量的世纪”。

这就意味着本世纪全球都将由重视“量”转变为重视“质”。

据统计由于中国经济高速发展的需要，至少需要60万名注册质量工程师，而目前中国实际具有从业资格的只有8万人左右，其中被国际认可的还不足1%。

质量是企业的命脉，而且几乎所有的行业、所有的企事业单位都需要质量管理专业人才。

就拿会计专业来说吧，谁能说清楚全国有多少学校有会计专业呢？会计专业又办了多少年了呢？都能很好的就业，更何况全国开办质量管理工程专业的学校还不足十所、质量管理专业是才办了三四年的新专业呢，所以说根本不用担心“质量管理工程专业”的就业问题。

一般来说国家开办的新专业肯定是就业前景好的专业、市场需求量大的专业、符合未来发展趋势的专业,质量管理工程专业是好就业的专业、质量管理工程专业是就业好的专业、质量管理工程专业是我国的新专业。

3、质量管理工程这个专业是就业方向很广的专业：质量管理工程专业的毕业生既可报考海关、质量技术监督局、商品进出口检验检疫局等部门的公务员，也可到生产制造、工程施工、服务等行业从事质量策划、质量控制与质量改进等质量管理工作，既可到质量管理咨询、认证等单位从事质量管理咨询、审核等工作，又可自主创业，既可到学校、培训机构及科研机构从事质量工程的教学工作与应用研究，也可考取管理学硕士或工业工程研究生、博士进行深造。

工程管理通过专业教育评估的名单
以下是经专业教育评估认可的工程管理专业教育机构名单：
1. 清华大学
2. 中国矿业大学
3. 北京邮电大学
4. 大连理工大学
5. 西安交通大学
6. 上海交通大学
7. 西南交通大学
8. 哈尔滨工业大学
9. 同济大学
10. 华东师范大学
11. 武汉理工大学
12. 南京理工大学
13. 天津大学
14. 厦门大学
15. 重庆大学
16. 华中科技大学
17. 北京航空航天大学
18. 北京理工大学
19. 南京航空航天大学
20. 哈尔滨工程大学
以上仅为部分已通过专业教育评估认可的工程管理专业教育机构名单，具体以相关政府部门公布为准。

信息管理与信息系统专业概述本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

专业基本情况1、培养目标本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

2、培养要求本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；◆掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；◆具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；◆具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；◆了解本专业相关领域的发展动态；◆掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。

3、主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术。

4、主要课程经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索管理信息系统分析与设计。

5、实践教学程序设计实习、管理实习、管理软件实习、毕业设计等。

一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。

6、修业时间4年。

7、学位情况管理学学士。

8、原专业名经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理。

山东经贸职业学院人才培养质量2012年度报告山东·潍坊二〇一二年十一月目录一、概况 (1)（一）基本情况 (1)（二）办学思路与目标 (1)（三）标志成果 (1)（四）2012学年总体评价 (2)二、人才培养理念 (3)三、人才培养条件 (3)（一）基本办学条件 (3)（二）师资队伍 (4)（三）实训条件 (5)（四）专业建设 (6)（五）课程建设 (8)（六）科研支撑 (9)（七）合作办学 (10)四、人才培养过程 (10)（一）“三全育人”工程 (11)（二）培养方案和培养模式 (11)（三）素质教育 (12)（四）实践育人 (12)（五）文化育人 (13)五、人才培养质量保障体系 (14)（一）人才培养质量管理组织 (14)（二）人才培养质量管理制度 (15)（三）人才培养质量评价体系 (15)六、人才培养质量评价 (16)（一）招生 (16)（二）就业 (17)（三）毕业生评价 (17)七、问题与改进 (18)（一）存在问题 (18)（二）改进措施 (19)八、典型案例 (19)案例一以教学专业联盟为平台，创新人才培养模式 (19)案例二创新“学做一体、真事真做、真岗真干”三阶教学模式 (20)案例三把课堂变成创业的舞台，让学习成为工作的演练 (21)案例四立足行业，面向三农，打造创新服务团队 (23)案例五经贸人才精英未来时代之星 (23)一、概况（一）基本情况山东经贸职业学院始建于1977年，前身是国家级重点中专——山东省潍坊贸易学校，2003年独立升格建院，成为山东省人民政府批准、国家教育部备案的具有高等学历教育招生资格的省属公办全日制普通高等学校。

作为山东省供销系统直属的唯一一所高职院校，承载着为现代服务业和构建农村现代经营服务新体系培养财经商贸类高端技能型专门人才的历史重任。

学院坐落在山东“蓝黄”两区的节点城市、国家职业教育创新发展试验区——潍坊，占地面积 715亩，建筑面积 16.37 万平方米，全日制在校学生8804人，各类教师514人，其中专任教师325人，校内兼课教师25人，校外兼职教师120人，校外兼课教师44人。

目录目录 (1)江苏海事职业技术学院简介 (1)武汉海事职业技术学校简介 (2)武汉航道学校简介 (2)武汉交通职业学院简介 (3)武汉海事职业技术学校简介错误!未定义书签。

武汉航道学校简介错误!未定义书签。

武汉交通职业学院简介错误!未定义书签。

江苏海事职业技术学院简介招生代码： 1150江苏海事职业技术学院坐落在六朝古都南京，是主要培养海事类高等职业技术人才的省属全日制普通高等院校，中国首批履行STCW78/95国际公约并为国际海事组织认可的航海院校，也是江苏省最早将ISO9000质量管理标准引入党建和教育教学管理领域的高等院校之一。

学院60年的办学历史，培养出13万人才，遍布航运、港口、造船、经贸、信息等海内外大中型企事业单位，为祖国航运事业做出重要贡献，堪称航运人才的摇篮。

悠久的历史文化积淀，一代又一代海院人薪火相传。

学院以“海涵地负、德诚志远”为校训，激励师生以容纳百川的海洋气概，负载万物的大地情怀，恪守诚信，志存高远，形成“求真、敬业、和谐、创新”的优良校风。

学院拥有江宁、白下校区和板桥实训基地。

江宁主校区在景色秀丽的方山脚下，远眺春山含翠，近观明湖吐烟。

校园水光潋滟，嘉木成荫，具有独特的海洋气息和浓郁的人文情怀。

学院占地面积1400多亩,建筑规划总面积35万平方米。

固定资产近5.7亿元,教学、科研仪器设备7500多万元。

学院现设有航海技术系、轮机工程系、船舶与港口工程系、电气工程系、信息工程系、港航运输与物流管理系、外国语言系、人文科学系、体育部和继续教育学院。

成立“航海技术”等9个研究所。

开办25个大专专业，36个专业方向。

学制以高中后三年制专科为主。

继续教育学院举办的教育培训包括成人高等学历教育、船员培训和职业技能培训等。

学院办学规模为1.5万人。

学院先后与英国、美国、加拿大、新加坡等国进行了交流和项目合作。

学院现代化教学基础设施完备。

数字化校园网络近万个信息点分布均衡。

集基本技能训练-仿真模拟操作训练-实船适岗综合训练于一体的立体化实训体系，形成学院实践教学特色。

以质量为核心培养高质量工程硕士李云章【摘要】介绍了天津大学依托重点学科,在工程硕士培养中,选准办学对象,发挥行业优势,突出应用,加强能力培养,坚持育人为本等有利于提高工程硕士培养质量的措施和做法.【期刊名称】《学位与研究生教育》【年(卷),期】2011(000)006【总页数】4页(P14-17)【关键词】工程硕士;研究生教育;专业学位【作者】李云章【作者单位】天津大学研究生院专业办,天津,300072【正文语种】中文天津大学坚持把求真务实、勇于创新作为工程硕士研究生教育发展的基本思路，从1998年开始招收非全日制的工程硕士研究生，2009年开始招收全日制工程硕士研究生。

1998年有9个工程硕士领域，招生180名，到2010年已发展为24个工程硕士领域，年招收工程硕士生2098人，累计招生达11221人，其中，授予工程硕士学位4909人，在学6312人。

化学工程、水利工程和项目管理三个领域被全国工程硕士教育指导委员会评为“全国工程硕士研究生教育特色领域”，学校也被授予“全国工程硕士研究生教育创新院校”荣誉称号。

回顾学校工程硕士研究生教育十余年的发展历程，我们深切体会到，工程硕士研究生培养重在特色、贵在质量。

特色是工程硕士教育发展的活力和动力，质量是贯穿工程硕士培养全过程的生命线。

一、国家重点工科大学、重点学科应成为工程硕士的重要培养基地[1]师资为大学办学第一要素。

师资力量、师资水平决定着工程硕士的培养质量。

天津大学工程硕士研究生教育之所以有大发展，和依托学校的重点学科以及这些学科雄厚的师资力量的支撑是分不开的。

正如北京燕山石化公司党委书记王玉英同志在工程硕士开班典礼上所讲的那样：“天津大学是一部厚重的历史书，一部凝重的教科书，我们企业要请名牌大学、名牌专业为燕化的发展培养高层次技术人才。

”[1]天津大学学科优势突出、特色明显，形成了以工为主，理工结合，经、管、文、法、教等多学科协调发展的学科布局，部分学科的优势领域已达到或接近国际先进水平。

2023年质量管理工程专业考研方向和院校排名一、质量管理工程专业考研方向质量管理工程专业是一种综合性的工程学科，与制造、质控、市场等多个领域有着深入的联系。

质量管理工程专业考研方向较为广泛，主要包括以下几个方向：1. 质量管理和提高质量管理和提高是质量管理工程的重要方向之一。

该方向的研究内容主要包括质量管理基础知识、质量控制和改进、质量管理工具和方法以及质量管理体系等。

2. 供应链管理供应链管理是指企业在产品或服务从原材料（或服务提供）到最终消费者的全过程中，对整个供应链的计划、组织、执行和控制等方面进行的管理。

该方向的研究内容主要包括供应链协同、供应链信息管理、供应链风险管理以及供应链预测和计划等。

3. 全面质量管理全面质量管理是一种以客户需求为导向、持续改进为核心的管理理念和方法。

该方向的研究内容主要包括质量文化和质量管理哲学、全面质量管理策略、质量管理和持续改进等。

4. 智能制造和工业4.0智能制造和工业4.0是质量管理工程不可或缺的研究方向，随着信息化技术的不断发展，生产制造方式已从传统的人力密集型制造方式向数字化、智能化、柔性化制造方式转变。

该方向的研究内容主要包括智能制造和工业4.0概念、智能制造技术、智能制造系统和智能制造管理等。

二、质量管理工程专业院校排名1.清华大学清华大学是我国著名的高等学府之一，其质量管理工程专业在全国范围内有着很高的知名度和影响力。

该专业历史悠久，拥有强大的师资力量和先进的教学设施。

2.北京大学北京大学是我国著名的综合性高等学府，其质量管理工程专业在全国范围内也有很高的知名度和影响力。

该专业教学内容丰富，注重学生实践能力的培养，并且有着先进的教学设备和实验室。

3.浙江大学浙江大学是我国著名的高等学府之一，其质量管理工程专业也有着很高的知名度和影响力。

该专业注重理论与实践的结合，注重学生创新能力的培养，已成为培养高级工程师和专业人才的重要基地。

4.上海交通大学上海交通大学是我国著名的高等学府之一，该校的质量管理工程专业也非常有名。

武汉航海职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2015年）1学校基本情况1.1学校定位武汉航海职业技术学校隶属中央特大型企业——中国外运长航集团有限公司（以下简称集团），是一所经湖北省人民政府批准、国家教育部备案、中国海事局审核的航海类公办普通高等学校，是湖北省人民政府“富民工程”教育培训基地，是武汉市旅游专业定点学校，是中国长江航运（集团）总公司的党校、团校。

武汉航海职业技术学校创建于1955年，原名长江航运技工学校；1987年改名为长江轮船总公司职工大学，1998年改名为中国长江航运集团职工大学。

1999年经国家教育部审批确定为全国首批以“新机制、新模式”试办高等职业技术教育的院校之一；长航集团在该校设立了“中国长航国际海员培训中心”，全国人大常委会委员长吴邦国亲笔题名。

2002年3月，经湖北省人民政府批准改制更名为“武汉航海职业技术学校”。

2013年积极吸收民营资本参与学校发展与建设，与湖北中欧投资集团联合办学。

学校现有两个校区，其中东湖校区位于东湖风景区南望山1号，瑜家湖校区位于武昌瑜家湖148号。

学校占地面积220870.49㎡，现有建筑总面积114290.69㎡，资产总额5,108.81万元；学校在校学生4,256人，年均培训学员1000人次（社会人员培训，不包括学历班）。

学校秉承“学汇四海、技术报国”的办学理念，开设有航海技术、旅游管理、国际航运业务管理、报关与国际货运、连锁经营与管理、计算机技术、轮机工程、电子商务、酒店管理、物流管理、楼宇智能等32个专科专业，建有GPS实验室、航运物流实验室、雷达模拟实验室、电工、电子技术及测量实验室、汽车工程、信息工程等33个校内专业实验室，37个校外实训基地，形成了以航海、旅游为品牌，以汽车、物流、信息技术为特色的综合类高等院校。

其中，轮机工程技术、国际航运业务管理、船舶工程技术等三个专业是中央财政重点支持专业，轮机工程技术、航海技术是省级重点专业，《航海学》、《海上酒店基础》和《导游业务》等3门课程为省级精品课程，航海技术实验室、物流实验室、信息工程实验室、旅游实验室是我校重点建设实验室。

2022质量管理⼯程专业⼤学排名哪个学校好
2022中国质量管理⼯程专业最好的⼤学有哪⼏所，哪些本科⼤学质量管理⼯程专业实⼒最强？下⾯是全国最好的质量管理⼯程专业⼤学排名，欢迎阅读。

2022质量管理⼯程专业⼤学排名
在最新公布的中国质量管理⼯程⼤学排名中，质量管理⼯程专业最好的排名第⼀的⼤学是中国计量⼤学，昆明理⼯⼤学排名第⼆，南宁学院质量管理⼯程专业在全国排名第三。

排名⾼校名称⽔平开此专业学校数
1中国计量⼤学5★22
2昆明理⼯⼤学5★-22
3南宁学院4★22
4南京财经⼤学4★22
5安徽科技学院3★22
6河南⼯程学院3★22
7北京物资学院3★22
8上海电机学院3★22
9河北⼤学3★22
10天津中德应⽤技术⼤学3★22
11北京信息科技⼤学3★22
特别说明：以上质量管理⼯程专业⼤学排名，仅供参考，不具有实际指导意义，想要查看全部专业排名请上蝶变志愿查看，蝶变志愿还可以模拟填报。

质量管理⼯程专业主⼲课程
《质量管理学》、《质量⼯程学》、《质量统计学》、《质量经济学》、《计量与标准化基础》、《质量管理体系认证》、《质量规划理论与⽅法》、《产品质量快速检测理论与⽅法》、《电器设备质量检测理论与技术》。

质量管理专业/质量管理工程专业是本科？有专科和研究生吗？
质量管理工程专业是本科专业，西南财经大学天府学院的质量管理工程专业属于二本，授予管理学学士学位，2015年起开始招生。

质量管理工程专业专科计划2016年起开始招生。

1、已经开始招生质量管理工程专业本科的学校有哪些？
已经获批开始招收质量管理工程专业的高校有：南京财经大学、西南财经大学天府学院、哈尔滨商业大学、河北大学工商学院、北京物资学院、郑州航空工业管理学院、铜陵学院、西华大学、中国计量学院、安徽工程大学、昆明理工大学、南宁学院等（排名不分先后）。

2、质量管理工程专业本科的培养目标是？
西南财经大学天府学院的质量管理工程
专业目标定位是培养“拥有两个头脑、掌握
两个工具、具备两个视野”和“理念理论先
进、专业知识扎实、技术方法够用、动手能
力较强”的高素质、复合型、应用型、创新型质量管理专门人才。

2、质量管理工程专业专科层次定位
西南财经大学天府学院的质量管理工程专业的专科名称为：质
量管理工程专业--工程质量监督与管理方向，质
量管理工程专业--食品药品质量监督与管理方
向，质量管理工程专业--机电产品质量监督与管
理方向，质量管理工程专业--质量技术监督与管
理方向，质量管理工程专业--商品检验检疫与管理方向等。

3、质量管理工程专业招收研究生的学校有哪些？
目前有北京航空航天大学机械工程及自动化学院、同济大学等近年已经开始招收工业工程领域（质量管理方向）在职工程硕士研究生。

2012年全国高校学科评估结果物理学本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共55所，本次有42所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计87所。

注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

化学本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共64所，本次有51所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计82所。

注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

数学本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共67所，本次有47所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计102所。

注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

建筑学本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共14所，本次有14所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计30所。

注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

水利工程本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共20所，本次有16所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计27所。

注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

土木工程本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共44所，本次有35所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计69所。

注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

测绘科学与技术本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共12所，本次有9所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计18所。

注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

化学工程与技术本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共41所，本次有29所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计68所。

注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

地质资源与地质工程本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共19所，本次有15所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计20所。

南通航运职业技术学院概况南通航运职业技术学院（以下简称“学院”）创办于1960年，隶属于江苏省交通运输厅，原名“江苏省南通河运学校”、“江苏省南通航运学校”。

2000年10月，经江苏省人民政府批准改制升格为南通航运职业技术学院，成为一所全日制普通高等学校。

学院是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，是首批江苏省示范性高等职业院校建设单位，是首批全国交通职业教育示范院校、国家骨干高职院建设单位。

学院坐落于风景秀丽的中国长三角地区最适宜人居的花园城市、著名的教育之乡——江苏省南通市，位于苏通长江大桥北翼。

学院坚持以服务为宗旨、以市场为导向，面向交通运输、造船行业设置专业，着重培养高技能应用型人才，办学特色鲜明。

现设有航海、轮机工程、船舶与海洋工程、交通工程、管理信息、机电、人文艺术等7个系51个专业（含专业方向）。

现有全日制普通高等教育学生10000多人，成人高等教育学员1000多人，每年度的短期职业培训规模达8000多人次。

学院师资力量雄厚，拥有教职工679人，其中：专任教师481人，双师素质教师数占专业教师总数的比例达78.9%，有全国交通高职教育专业带头人5名、江苏省高校教学名师3名、江苏省交通系统教学名师3名，有江苏省高校优秀教学团队2个。

学院按照ISO9001质量标准建有教育质量管理体系，建有一批省级示范专业、特色专业和国家级精品课程、省级精品课程。

学院办学条件优良，校园占地面积近1000亩，校舍建筑总面积达31万多平方米；建有国家级职业教育实训基地2个、省级职业教育实训基地2个、南通市重点实验室3个；建有江苏省船舶工程技术研究开发中心等省市级科技服务机构4个；建有校内各类实验实训室27个、校外实习就业基地100多个；设有“中国海事服务中心南通培训基地”、“国家职业技能鉴定所”、“教育部教育管理信息中心南通培训基地”、“国家海事局教育扶贫基地”、“江苏省海员培训中心”、“江苏省航道技能人才教育培训基地”、“上海交通大学网络学院南通教学点”、“中国船级社南通市船舶焊工考试委员会”、“淮安船员培训基地”、“南通船舶焊接技术培训基地”等基地（机构），是江苏省人民政府与中国海运集团战略合作伙伴主要依托单位。