《社群营销》教学大纲
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《社群营销与运营》教学大纲(素质选修课/专业基础课)一、课程信息课程名称:社群营销与运营课程类别:素质选修课/专业基础课课程性质:选修/必修计划学时:32计划学分:2先修课程:无选用教材:《社群营销与运营(第2版)》,张志主编,2021年适用专业:全校公选课,本丛书适合作为经济学、管理学、新闻传播学相关专业,如工商管理、市场营销、经济贸易、电子商务、广告学等新媒体营销课程的教材。
课程负责人:二、课程简介(中英文)随着移动互联网的快速发展,基于互联网的通信方式逐渐普及,原本受地理空间限制的社群关系逐步跨越时空,进入到在虚拟空间产生联系的阶段,这就是社群兴起的根源。
社群关系是一种基于互联网的新型人际关系,在此基础上产生的社群经济也成为一种新的商业模式,引起了人们的广泛关注。
在封闭的圈子被人性需求打破的过程中,势必要带来社群经济的发展,社群电商、兴趣型社群、行业型社群都在近年崛起。
本课程系统地介绍社群营销与运营需具备的理论知识和实践能力,通过学习该课程,使学生掌握社群营销的起因、概念、构成、价值和评估模型,引导读者全面认识社群以及社群营销;并能够从无到有建设社群、从小到大运营社群、由弱到强地构建社群运营团队,并对社群商业变现有一定的认知。
三、课程教学要求(一)知识要求1.社群的产生背景和内涵2.社群构成的五大要素3.运营社群的三大社交理论4.评估社群质量的模型5.构建社群的步骤6.保持社群活跃度的方法7.社群线下活动的策划与执行8.建立社群运营优质团队的方法9.扩大社群运营团队的策略10.留住社群运营人才的方式11.设置社群运营KPI12.社群的商业变现模式(二)能力要求通过本课程的教学,学生应当能够认识社群、了解社群营销的价值和运营技巧,具备社群运营的规划和运营策略能力,能够组建社群团队、发挥社群的优势,能够有效的开展社群营销与运营的相关活动。
(三)素质要求通过本课程的教学,学生能有意识的实践体验社群的发展,激发学生对社群营销与运营的强烈兴趣,培养学生的实践精神。
《新媒体营销》课程教案第4章社群营销
4.1.1 互联网社群的形成和发展
1.什么是社群
课堂讨论:你认为以下哪些是社群?如表4-1所示。
表4-1 哪些选项是社群
乒羽协会在线游戏
专业论坛书友会
上海驴友俱乐部英语微信交流群
班级微信群1路汽车的乘客
2.社群的发展阶段
4.1.2 社群营销的特点和方式
1.社群营销的特点
课堂讨论:身边有哪些行业与产品正在使用社群营销进行传播?它们的具体操作方式是什么样的?这与其他使用传统营销方式的企业在效果上有什么不同呢?
2.社群营销的方式
4.2 玩转社群营销
互联网正从“物以类聚”,走向“人以群分”的时代。
很多人只是建了群,但没有建立社群。
如何真正建立社群、运营社群?如何让社群更能凝聚人或更有成效?
4.2.1 如何构建一个社群
1.社群定位
课堂讨论:打开手机,把自己QQ、微信中所有的群按照你加入的目的做一下分类,看看主要分为哪几种类型?
系(部):教研室:教研室主任签字:
年月。
课程名称:社群营销课时:2课时教学目标:1. 理解社群营销的概念和重要性。
2. 掌握社群营销的基本策略和实施方法。
3. 学会运用社群营销工具和平台。
4. 培养学生团队合作和沟通能力。
教学内容:一、社群营销概述1. 社群营销的定义和特点2. 社群营销与传统营销的区别3. 社群营销的价值和意义二、社群营销策略1. 精准定位目标社群2. 社群运营管理3. 社群活动策划与执行4. 社群裂变与推广三、社群营销工具与平台1. 微信群、QQ群等社交平台2. 社交媒体营销工具3. 内容营销工具四、案例分析1. 成功的社群营销案例分享2. 失败的社群营销案例分析教学过程:第一课时一、导入1. 引导学生了解社群营销的概念,激发学习兴趣。
2. 提问:什么是社群营销?它与传统营销有什么区别?二、讲授新课1. 社群营销概述- 讲解社群营销的定义、特点、价值等。
- 分析社群营销与传统营销的区别。
2. 社群营销策略- 精准定位目标社群:引导学生分析目标客户群体,确定社群定位。
- 社群运营管理:讲解社群运营的基本原则和技巧。
- 社群活动策划与执行:介绍社群活动策划的步骤和注意事项。
- 社群裂变与推广:讲解社群裂变的方法和推广策略。
三、课堂讨论1. 分组讨论:如何选择合适的社群营销工具和平台?2. 学生分享:结合自身经验,谈谈对社群营销的理解。
第二课时一、复习上节课内容1. 复习社群营销概述和策略。
2. 回答学生提出的问题。
二、讲授新课1. 社群营销工具与平台- 介绍微信群、QQ群等社交平台的特点和功能。
- 讲解社交媒体营销工具的使用方法。
- 介绍内容营销工具的类型和运用。
2. 案例分析- 分享成功的社群营销案例,分析其成功原因。
- 分析失败的社群营销案例,总结教训。
三、实践操作1. 学生分组,模拟策划一次社群营销活动。
2. 每组分享策划方案,其他小组提出意见和建议。
四、总结与反思1. 回顾本节课所学内容,总结社群营销的关键点。
微信社群营销教案教案标题:微信社群营销教案教案目标:1. 了解微信社群营销的基本概念和重要性;2. 掌握微信社群营销的策略和技巧;3. 能够设计和执行一个有效的微信社群营销计划。
教学目标:1. 学生能够描述微信社群营销的概念和重要性;2. 学生能够分析和评估不同的微信社群营销策略;3. 学生能够设计和执行一个有效的微信社群营销计划。
教学重点:1. 微信社群营销的概念和重要性;2. 微信社群营销的策略和技巧;3. 微信社群营销计划的设计和执行。
教学准备:1. 计算机和投影仪;2. 网络连接;3. 学生手册和筆記材料。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入微信社群营销的概念,提问学生对微信社群营销的了解程度;2. 引入微信社群营销的重要性,讨论学生对于为什么微信社群营销对企业或个人的影响。
二、知识讲解(15分钟)1. 讲解微信社群营销的定义和基本原理;2. 介绍微信社群营销的策略和技巧,如内容营销、互动营销、社群管理等;3. 分析和评估不同企业或个人在微信社群营销中的成功案例。
三、案例分析(20分钟)1. 分组讨论,要求学生选择一个企业或个人的微信社群营销案例进行分析;2. 学生展示并分享他们的分析结果,讨论案例中的成功因素和不足之处。
四、设计和执行微信社群营销计划(30分钟)1. 分组活动,要求学生设计一个针对特定产品或服务的微信社群营销计划;2. 学生讨论并确定计划的目标、目标受众、内容策略、互动策略等;3. 学生展示并分享他们的微信社群营销计划。
五、总结和反思(10分钟)1. 总结微信社群营销的重要性和策略;2. 学生反思自己对微信社群营销的理解和学习收获。
教学扩展:1. 鼓励学生实践并评估自己设计的微信社群营销计划的效果;2. 引导学生研究更多的微信社群营销案例,拓宽他们的视野。
评估方法:1. 学生参与度和讨论质量;2. 学生设计的微信社群营销计划的完整性和创新性;3. 学生对微信社群营销的理解和应用能力。
一、课程名称:社群营销二、课时安排:2课时三、教学目标:1. 了解社群营销的概念、特点和优势;2. 掌握社群营销的基本策略和技巧;3. 学会运用社群营销进行产品推广和客户关系维护。
四、教学内容:1. 社群营销概述2. 社群营销策略3. 社群营销技巧4. 案例分析五、教学方法:1. 讲授法2. 讨论法3. 案例分析法六、教学过程:第一课时一、导入1. 引入话题:什么是社群营销?2. 介绍社群营销的定义、特点和优势。
二、教学内容1. 社群营销概述(1)定义:以互联网为基础,通过建立具有共同兴趣、价值观、需求的人群,实现信息传播、互动交流、产品推广等目的的一种营销方式。
(2)特点:互动性强、成本低、精准度高、传播速度快。
(3)优势:提高品牌知名度、增加客户粘性、提升转化率。
三、课堂讨论1. 分析社群营销与传统营销的区别;2. 讨论社群营销在当前市场环境下的重要性。
第二课时一、导入1. 回顾上节课内容;2. 引入话题:如何进行社群营销?二、教学内容1. 社群营销策略(1)精准定位目标客户;(2)建立社群,形成互动氛围;(3)内容营销,传递价值;(4)活动策划,激发参与度;(5)数据分析,优化策略。
2. 社群营销技巧(1)建立信任感:分享有价值的内容,真诚互动;(2)提高活跃度:举办线上线下活动,鼓励用户参与;(3)挖掘潜在客户:通过数据分析,精准推送产品信息;(4)维护客户关系:定期回访,提供个性化服务。
三、案例分析1. 分析成功社群营销案例;2. 总结案例中的社群营销策略和技巧。
四、课堂讨论1. 结合自身行业,讨论如何运用社群营销进行产品推广;2. 分享学员在实际操作中遇到的问题及解决方法。
教案范文:一、课程名称:社群营销二、课时安排:2课时三、教学目标:1. 了解社群营销的概念、特点和优势;2. 掌握社群营销的基本策略和技巧;3. 学会运用社群营销进行产品推广和客户关系维护。
四、教学内容:1. 社群营销概述2. 社群营销策略3. 社群营销技巧4. 案例分析五、教学方法:1. 讲授法2. 讨论法3. 案例分析法六、教学过程:第一课时一、导入1. 引入话题:什么是社群营销?2. 介绍社群营销的定义、特点和优势。
课时:2课时教学目标:1. 了解社群营销的基本概念和重要性。
2. 掌握社群营销的策略和方法。
3. 学会运用社群营销工具和平台。
4. 培养学生的团队协作和创新能力。
教学重点:1. 社群营销的概念和特点。
2. 社群营销的策略和方法。
3. 社群营销工具和平台的使用。
教学难点:1. 如何针对大学生群体进行有效的社群营销。
2. 如何在社群中建立良好的互动和信任关系。
教学内容:第一课时一、导入1. 引导学生思考:什么是社群?为什么社群营销如此重要?2. 讲解社群营销的定义和基本特点。
二、课程内容1. 社群营销的概念:通过构建和维护社群,实现品牌推广和销售的目的。
2. 社群营销的特点:互动性强、传播速度快、精准度高、成本低等。
3. 社群营销的策略:a. 确定目标群体:针对大学生群体的特点,分析其需求和兴趣。
b. 构建社群:通过线上平台(如微信群、QQ群、微博等)和线下活动,吸引目标群体加入。
c. 互动交流:在社群中积极与成员互动,分享有价值的内容,提高成员的参与度。
d. 营销推广:利用社群进行产品推广、活动宣传、口碑传播等。
三、案例分析1. 以知名品牌为例,分析其社群营销的成功经验。
2. 引导学生思考:如何借鉴成功案例,为自己的项目或产品进行社群营销。
四、总结1. 社群营销的重要性。
2. 针对大学生群体的社群营销策略。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的内容,提问学生:什么是社群营销?有哪些策略和方法?二、课程内容1. 社群营销工具和平台的使用:a. 微信群:建立品牌社群,发布活动信息,与成员互动。
b. QQ群:开展线上活动,进行产品推广。
c. 微博:发布品牌动态,与粉丝互动。
d. 其他平台:根据项目或产品特点,选择合适的平台进行社群营销。
2. 社群营销的评估与优化:a. 跟踪社群成员的活跃度、互动情况等数据。
b. 根据数据反馈,调整社群营销策略,提高效果。
三、小组讨论1. 分组讨论:如何为某个产品或品牌制定社群营销方案?2. 各小组分享讨论成果,互相学习借鉴。
《社群营销课程》教学大纲(一)课程性质与任务《社群营销》课程是电子商务、网络营销专业的一门专业方向课程。
通过本课程的学习,使学生全面了解社群营销的产生和发展,掌握其构成、价值、模式和评估,引导学生全面认识社群及社群营销并能够从无到有建设社群、从小到大运营社群、由弱到强地构建社群运营团队,实现社群商业变现。
本课程的先修课程是电子商务实务、市场营销、后续课程为网络营销综合实训等。
(二)课程教学目标1.知识目标(1)掌握社群的产生背景和内涵、特点与优势以及社群构成的五大要素。
(2)理解社群营销中的市场调查与分析方法,分析目标人群,从而明确提出社群运营的方向,凝聚社群成员的共同爱好,分析社群成员需求,提出社群运营总体方案。
(3)掌握运用网络沟通及社群交流方法构建社群的五个步骤。
(4)了解社群的基本结构和管理制度。
(5)掌握社群营销的数据分析工具、设置社群运营KPI 以及评估社群质量的模型。
(6)了解社群的商业变现模式。
2.能力目标(1)具备自建社群或者进入其他社群开展社群运营活动的能力。
(2)具备凝聚社群成员的共同爱好,分析社群成员需求,提出社群运营总体方案的能力。
(3)具备不断提升社群的活跃度,并对社群成员进行定期评估的能力。
(4)具备社群运营能力,能够组织社群成员参与线下活动,借助社群品牌影响力邀约外部资源合作,并通过社群成员的网络影响力辐射更多人了解活动主题,达到软性推广的效果。
(5)具备社群转化的能力,能够组织社群成员及外部资源共同完成品牌推广的活动。
(6)具备社群变现的能力,能够在社群内引导社群成员及能辐射人群购买产品或服务,并获取好口碑进行二次传播。
(7)具备应用社群数据分析工具,对社群运营与推广效果进行监测,并根据实际情况进行调整维护的能力。
3. 素质目标(1)具备良好的职业道德、互联网伦理意识。
(2)具备法律意识,遵守相关法律法规。
(3)具备良好的沟通能力,能够与社群成员有效沟通,实现高效的信息交换。
社群营销场景化搭建与运营课程大纲课程大纲第一讲:社群营销概述课堂讨论:你认为社区和社群是一个概念么?1. 在北京一起租房的几个年轻人2. 周末坐了很久地铁去参加读书会线下活动的人3. 英语口语微信交流群以上哪种是社区,哪种是社群?一、什么是社群案例:为了找到同类,我们造了一个世界。
——女性社群“趁早”二、社群的构成要素1.同好——社群的成立前提2.结构——决定社群的存活3.输出——决定社群的价值4. 运营——决定社群的寿命5. 复制——决定社群的规模三、输出——决定社群的价值四、用ISOOC模型评估社群质量分组讨论:10点读书会假设你是读书会的社群负责人,你该如何应用ISOOC模型理论提升社群质量?第二讲:社群的场景化运营方向一、社群组织管理场景化1. 组织场景化设计2. 组织结构点3. 细分化管理体系案例:歌迷后援团结构二、社群营销场景化1. 品牌产品2. 周边产品3. 周边服务三、社群维持场景化1. 活动的场景化2. 维持场景化的循环四、社群文化输出场景化案例分析:逻辑思维的粉丝会员第三讲:5步快速打造场景化社群一、第一步:基础粉丝聚集案例:我是来看评论的!1. 支付宝中支付场景聚集2. 到淘宝抢流量吸粉3. 知乎中知识内容聚集4. 抖音小视频渠道实战练习二、第二步:搭建社群架构建立分层管理1. 社群管理员的设定2. 社群意见领袖的数量与分工3. 社群小秘书的职责4. 社群斗士的形成与分工5. 社群活跃分子6. 社群监督体系的设定7. 社群内容编辑的设定三、第三步:了解场景化社群的平台特征与布局1. 微信平台为主:圈子类、产品类、内容类2. QQ平台为主:地域类、垂直类、强兴趣类、综合类3. 微博平台为主:明星粉丝、兴趣爱好4. 百度平台为主:营销类、兴趣类、问答类5. 社群APP平台:知识型、兴趣类、活动类6. 其他平台选择四、第四步:社群管理规则设定1. 入群门槛的设定2. 发言内容的禁忌及规范设定3. 社群线上、线下活动时间设定4. 社群成员身份及荣誉设定5. 社群奖励机制设定6. 社群惩罚机制设定7. 社群活动内容的规划五、社群变现模式与渠道选择1. 营销变现类2. 分销代理类3. 会员收费类4. 知识培训类5. 自产品创造类6. 其他变现类型第四讲:如何保持社群活跃度一、物质激励互动提升活跃度案例:1. 点赞爬楼送礼物2. 怎么做,文案如何写,什么时间发布二、精神吸引提升活跃度三、红包:激活社群的"炸弹"思考:1. 红包发几个效果最好?2. 人人有和快速抢哪个更好?四、内容打造社群活跃度1. 社群主打内容的持续输出2. 稀缺内容输出:激活讨论兴趣3. 推出社群小专题:人人参与五、组织活动增强社群凝聚力1. 不定期线上培训2. 不定期线上大讨论3. 不设主题的线下活动聚会小组讨论:如果让你组织一次分享,请一位优秀的电子商务运营总监在公司里分享电商运营的经验,你会如何组织?第五讲:如何组织社群线下活动一、社群活动策划期小组讨论:你认为策划一次线下活动要提前想到哪些要点?小组演练:学会书写一份完整的线下活动策划书二、社群活动筹备期小组讨论:1. 你认为一场几十人的小型活动应该提前多久开始筹备?小组演练:筹备线下活动流程与结构三、社群活动宣传期1.节奏推进各阶段2. 渠道的宣传工作四、社群活动进行期1. 掌握每个时期的执行任务五、社群活动复盘期1. 经验总结2. 经验复制3. 录入数据库第六讲:社群变现的几种方式一、无产品,社群只会一盘散沙1. 打造适合社群属性的产品二、知识型社群产品三、分销型社群产品四、荣誉型社群产品案例:逻辑思维五、兴趣型社群产品案例:明星后援团六、金融类社群产品1. 投资理财产品推荐与分享2. 经验分享与问题解答3. 众筹类产品七、生活场景类社群产品案例:身边的房叔第七讲:社群文化:维系社群活力的灵魂一、社群标签:个性化标签与多样化标签二、社群价值观:正能量与正向性三、社群归属感:每位成员都能深切感受四、社群亚文化:成员自觉性与内容自生第八讲:中心化与多中心:社群复制的3个法则一、社群精神领袖的价值二、构建去中心化的多中心社群场景1. 社群垂直中心化的表现2. 社群的去中心与多中心3. 多样化场景催生社群复制扩散三、社群场景的垂直化与细分化课程背景:在社群经济的背景下,传统的商业逻辑被颠覆,品牌在其构建、传播、消费、营销等环节均产生了不同程度的变革。
《社群营销》教学大纲一、课程性质与设置目的本课程是专业技能培训课程。
培训内容包括如何制定群规,如何线上分享,如何做线下活动,选择什么样的平台等,大量干货秘笈一应俱全,并提供丰富的实操案例。
通过本课程学习,学生可以掌握微信运营和社群运营的基础知识,为以后从事社群及微信运营工作打基础。
本课程设置15个项目,充分的实践性教学可实现培训对象的学习目标。
二、课程内容与考核目标项目1 如何用互联网思维升级你的商业模式【学习目的与要求】通过本章节学习,着重掌握:用社群改造生意的方法技巧,如何用互联网思维升级商业模式。
【课程内容】1.:2. 你的方法为什么是错的3. 如何用社群改造你的生意4. 需要解决哪些核心问题项目2 如何用微信来构建和运营产品型社群【学习目的与要求】通过本章节学习,着重掌握:社群的定义,社群的主要种类,如何在微信上布局社群和运营社群。
【课程内容】1.<2. 社群与产品型社群3. 如何用微信进行社群布局4. 如何在微信上运营社群 【考核内容及考核要求】项目310种最靠谱的方法让粉丝加爆你的微信|【学习目的与要求】通过本章节学习,着重掌握:加粉的多种方法与技巧。
【课程内容】1.加粉方法论2.被动加粉3.主动加粉项目410种最有效的方法玩转你的微信朋友圈互动)【学习目的与要求】通过本章节学习,着重掌握:在朋友圈互动的多种方法与技巧。
【课程内容】1.一个点赞互动案例2.互动方法论3.10种互动方法【考核内容及考核要求】项目510种微信群的玩法/【学习目的与要求】通过本章节学习,着重掌握:群管理的多种方法与技巧。
【课程内容】1.害群死的10种原因2.群管理的方法论3.10种群的玩法项目6微信成交秘籍}【学习目的与要求】通过本章节学习,着重掌握:微信成交的方法与技巧。
【课程内容】1.我们最讨厌什么样的好友2.微信成交的方法论10种微信成交的方法3.项目7如何用微信做客户关系运营(【学习目的与要求】通过本章节学习,着重掌握:了解传统CRM的问题,掌握客户关系管理的方法。
《社群营销》教学大纲
一、课程性质与设置目的
本课程是专业技能培训课程。
培训内容包括如何制定群规,如何线上分享,如何做线下活动,选择什么样的平台等,大量干货秘笈一应俱全,并提供丰富的实操案例。
通过本课程学习,学生可以掌握微信运营和社群运营的基础知识,为以后从事社群及微信运营工作打基础。
本课程设置15个项目,充分的实践性教学可实现培训对象的学习目标。
二、课程内容与考核目标
项目1 如何用互联网思维升级你的商业模式
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:用社群改造生意的方法技巧,如何用互联网思维升级商业模式。
【课程内容】
1. 你的方法为什么是错的
2. 如何用社群改造你的生意
3. 需要解决哪些核心问题 【考核内容及考核要求】
项目2 如何用微信来构建和运营产品型社群
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:社群的定义,社群的主要种类,如何在微信上布局社群和运营社群。
【课程内容
】
1. 社群与产品型社群
2. 如何用微信进行社群布局
3. 如何在微信上运营社群
项目3 10种最靠谱的方法让粉丝加爆你的微信【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:加粉的多种方法与技巧。
【课程内容】
1.加粉方法论
2.被动加粉
3.主动加粉
【考核内容及考核要求】
项目4 10种最有效的方法玩转你的微信朋友圈互动【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:在朋友圈互动的多种方法与技巧。
【课程内容】
1.一个点赞互动案例
2.互动方法论
3.10种互动方法
项目5 10种微信群的玩法
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:群管理的多种方法与技巧。
【课程内容】
1.害群死的10种原因
2.群管理的方法论
3.10种群的玩法
项目6 微信成交秘籍
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:微信成交的方法与技巧。
【课程内容】
1.我们最讨厌什么样的好友
2.微信成交的方法论
10种微信成交的方法
3.
项目7 如何用微信做客户关系运营
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:了解传统CRM的问题,掌握客户关系管理的方法。
【课程内容】
1.传统crm遇到的问题
2.客户关系运营的方法论
3.用微信运营客户10步走
项目8 微信分销体系
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:微商、直销、传销的定义,会简历微信分校体系的方法与技巧。
【课程内容】
1.微商、直销与传销的异同
2.微信分销体系方法论
3.微信分销体系搭建与运营
项目9 加粉神器
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:加粉神器使用的方法与技巧。
【课程内容】
1.社群电商及加粉方法论
2.加粉神器实战案例分享
3.如何获得和使用加粉神器
项目10 91拼团、我的团长我的团
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:拼团的含义,拼团的基本营销理念。
操作拼团法人技巧。
【课程内容】
1.91拼团是什么
2.91拼团的3种玩法
3.91拼团的其他功能
【考核内容及考核要求】
项目11 怎么做一个赚钱的社群
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:社群管理的方法技巧,通过社群如何赚钱。
【课程内容】
1.如何让社群活的长
2.如何让社群能赚钱
3.桔子会让你边学习边赚钱
项目12 微信个人号
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:微信个人号的基础知识,会使用微信添加好友,维系客户、利用微信基本功能实现销售。
【课程内容】
1.微信的价值
2.微信+淘宝
3.个人号基础知识
4.个人号身份设计
5.老客户加好友
6.新客户加好友
7.朋友圈的玩法
8.沟通话术
项目13 会员体系设计
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:客户关系运营中可能出现的问题并会分析问题、找出解决问题的方法,了解零售会员体系。
【课程内容】
1.客户关系运营中的问题
2.客户关系运营方法论
3.零售会员体系
【考核内容及考核要求】
项目14 公众号运营
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:微商城的概念与实例,会分析社群课直播系统与分销系统。
【课程内容】
1.微商城的定位
2.有赞微商城
3.91拼团
4.社群课直播系统
5.分销系统
【考核内容及考核要求】
项目15 内容营销
【学习目的与要求】
通过本章节学习,着重掌握:内容营销的实质,了解病毒营销的原理及应用。
【课程内容】
1.内容营销的价值
2.信息病毒的原理
3.如何做好内容营销
【考核内容及考核要求】。