月考后的反思总结范文
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月考成绩分析总结与反思优秀7篇学生月考反思篇一星期三,我们六年级进行了月考。
我在这次月考中语、数、英三科取得的成绩分别是97、88、75.5,我认为这次我考得不太好。
语文一直是我的强项,因此考到97分并不很令我吃惊。
但是,我也有许多不足的地方。
比如:我试卷上扣的分基本上都在阅读上,所以,我的阅读还有待加强。
数学我主要错在粗心大意上。
其中有一题计算题,我忘记写得数了,在检查的时候也没发现,导致扣了三分。
这说明,我检查的还不够仔细,这么大的错误都没检查出来。
在以后的考试中,我会检查的更仔细的。
另一部份的原因是我不会做,这表明我的知识还没有掌握牢,没有把老师说的东西记住。
总的来说,我这次的数学考得不太好。
这次的英语考得很差。
虽说有一部份的原因在于试卷没有结合知识点,试卷里由很多单词我都不会,阅读也很难。
一部份的原因在于我自己。
如果我自己平时多扩张一下英语知识,多读一些英语方面的书,这次考试也许就不会这么差了。
虽然这次考试的成绩不是很理想,但是我也不会气馁。
我会叫继续努力,考出更好的成绩来的。
学生月考反思篇二当月考结束,我们面前又翻开了崭新的一页,我们将要迎接期中考试的挑战了,这是初中以来的第一次期中考试。
对于上一次月考成绩,我理所当然地自认为不满意了。
这次的期中考试,对于我来说,更是一次严峻的考验。
那么,我应该如何去做好准备呢?首先,我要从本次月考的失误中吸取教训。
最重要的是粗心大意这个毛病。
虽然说这个毛病几乎在每个人身上都不同程度地存在着,但我们还是不能够轻视。
粗心如我,竟然将简单的题目都写错的,不能不说是一种差距。
焦躁、置之不理对于改进自己来说都是无济于事的,为了改掉这个毛病,争取在期中考试中取得更加满意的成绩,我大致作了如下计划:一、课前多预习,课后多复习。
上课认真听老师讲课,最重要的就是要听清主要内容与重点部分。
只要弄清、弄懂,复习起来就特别容易了。
二、不懂千万不可以装懂,弄懂的也要会用,尤其是数学科,听懂了并不代表掌握了,懂了并且会运用了,才是真的掌握了。
月考结束的反思和总结模板(30篇)月考结束的反思和总结模板篇1总结了前几次的考试经验,经过了最近一个月的学习,我充满信心的来迎接这次的月考。
我和同学们都感叹着:“怎样这么快就有该月考了。
”是啊,学习的时间总是短暂的,所以,我要用正确的态度来对待这次月考。
很快,月考离我们越来越近了。
月考那天,我认真复习,晨读学习。
在考场上,我认真答题,认真审题。
时间一分一秒地流逝。
所有的考试结束后,我焦急地期待着考试结果。
当星期五所有的试卷发下来后,我认真的看着错题,找出原因。
这次的成绩我并不满意,数学考了113,有的人以为考这么多就已经很好了,可是,这次月考的数学题之前教师在考前已经大概的讲了一遍,我因为不认真和马虎,导致丢分。
异常是那道解方程,我在考试时检验了两遍,确认是那个答案。
可是,当卷子发下来后,我感到迷茫,怎样会错了我又认真的验算了一遍,确实是错的,我不禁感到惭愧,就因这小小的数字,而是我丢了4分。
我想,这应当还是不认真造成的。
再说说语文,提起来我就感到羞愧—第一题基础知识18分,我只得了8分,就因这8分,拉了语文成绩。
英语虽然是这三门中最高的,可是,我并不感到考得很好,因为,都是那每次考试的“倒霉虫”—马虎,所以,英语并没有得到满分。
经过这次的月考,经过以前考试的经验,我会认真总结,在以后的考试中,争取取得心中想取得的成绩。
弥补以前的遗憾,考场就是人生的舞台,在考场上展现自我,把最好的自我展现给别人,每个人的闪光点是自我去发现、自我去展现的,不需要去让别人去发现。
做好自我,考好成绩,努力地去向前进发。
月考结束的反思和总结模板篇2这次月考结束了,成绩很不理想。
面对成绩,谈几点自己的反思。
1.学生的基础知识不够扎实,而且学生遗忘知识的速度很快,过去记忆很好的东西,过一段时间不用就忘了。
2.学生的自学能力较差,听力就是他们的死穴,虽然一再强调听力的重要性,并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的,而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带,但是学生还是认识不到听力的重要性,很难做到老师的要求。
月考总结与反思(精选8篇)月考总结与反思范文篇1我很清楚,这次考试不是很理想,语文还有一题文言文的解释还是做过的,但还是错了,真不应该。
我以后会仔细一点的,我相信我下次会考得更好!老师你要相信我哦!紧张而急促的月考结束了,在成绩出来的同时,老师和学生的心也是波澜起伏,之后剩下的就是总结与反思。
就语文月考的试卷来看,难度不是很大,活的能力题目较多,尤其是基础部分的语言能力题占这部分的50%。
阅读与写作也不是过难的。
阅读能力非常薄弱,得分率没有超过72%。
另外还比较粗心,比如在我的试卷上,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,痛失了?分。
这种现象也不是第一次发生了,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
在各科成绩当中,我的英语考的最差,其中听力、句型转换是最薄弱的'。
所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、句型的题目,来提高我的英语成绩。
我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。
还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想如果我做到了这一点,我的英语成绩一定能考的更好。
这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。
世上无难事,只怕有心人。
我相信,我一定能成功!这次考试之所以没有考好,总结原因如下:1、平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。
“不打无准备之仗。
”言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
今后力争解决这个问题。
上课认真听讲,课后认真完成作业,力争下次取得理想的成绩。
月考总结与反思范文篇2紧张的月考生活结束,我在此对这次月考的情况进行一下总结。
首先我对这次月考的成绩表示比较满意,满意在基本发挥出我掌握知识的水平,不满意在有些错误根本是不应该错的。
比如做作业时出现过的差错,过后没有认真复习,同样的错误又再一次出现,有一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。
月考后的反思和总结优秀8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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月考后的反思(优秀8篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此十分有必须要写一份总结哦。
但是总结有什么要求呢?小编为朋友们整理了8篇《月考后的反思》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
月考后的反思通用篇一一、试题特点。
本次测试卷紧扣课程标准,以教材为基本点,密切联系学生实际与社会生活,较好地渗透了新课程理念。
试卷整体保持稳定,基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变,但题型较丰富,因而考查面增大了,除学生应该掌握的基础知识外,还注重考查学生的语文综合实践能力。
二、总的来说,本次试题有以下两大特点:1.重积累。
作为语文学科而言,积累非常重要,只有厚积才能薄发。
所以基本上每个年级都有看拼音写词语、组词、按课文内容填空这样的基础题目。
2.重运用。
除了一些基础题目外,词、句练习和短文阅读越来越难了,对学生的要求也越来越高。
三、答题情况分析。
1.基础知识。
从各组反映的情况来看,像看拼音写词语、组词、选词填空、补充四字词语、按课文内容填空等基础题学生掌握较好,失分率低,这就要求我们教师在指导上要讲究方法,使学生掌握要领,在训练的广度上和灵活性上都要加强。
2.阅读。
课内阅读部分总是反复围绕于一个问题,部分学生回答有难度,其它组完成较好。
说明我们老师日常的阅读教学能紧扣教学重、难点,扎实有效。
3.习作。
习作命题总的来说给予了学生广阔的自由发挥空间,学生能从自己经历过的生活中选材,自拟题目,写起来有话可说,有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。
四、几点建议。
1、扎实“双基”,促进发展。
语文是最重要的交际工具,“双基”是学生学好语文的重要基础。
因而字词句段的训练应贯穿在各学段的语文教学过程中。
特别是到了中高年级,仍然不要忘了识字写字是一项重要任务。
教师要鼓励学生自主识字,养成自主识字的习惯,丰富词汇量的积累。
2、培养习惯,终身受益。
从卷面上看,有的学生书写规范、端正,卷面整洁,看了赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭,糊涂潦草,错别字比比皆是。
月考后分析总结与反思7篇月考后分析总结与反思篇1以前我对学习中抱着一种不冷不热的看法,心情好就读,心情不好就不去理睬。
可是随着时间的推移,我渐渐对这种看法感到排斥。
因为我长大了,知道了什么叫做“为自己活着才有意义。
〞可是当我知道自己错了的时候考试却来临了,这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转,怎么半呢?就要考试了,我还有很多的学问没把握坚固。
于是我就采纳了临时抱佛脚的方法,专攻我的弱项,于是就形成了一个顾己失彼的局面。
老师说假如顾己失彼那他就不会胜利。
我知道如今懊悔已经来不及了,可是如今知道错了也不晚啊,因为如今只是一次小考,人生中还有很多次大考在等着我们,所以只有努力了。
考试时,望着那些洁白的试卷,我心里特别的紧急,可怕自己会出错。
可是再认真的看下那些题目,心情安静了不少,因为那些题目我都做过,只要认真一点就不会出错。
于是我渐渐的认真的应付了7门考试,我觉得我还没有到那种无可救药的地步,只是上课不太仔细罢了。
从这次考试中,我知道了宁愿上课仔细点,也不要临时抱佛脚了,因为这样会失败。
走出考场,我释怀了,因为我不敢确定自己考得是好是坏。
或许这次考试即使失败了,也能给我深刻的启示和影响。
月考后分析总结与反思篇2在这次月考中,我语文考了94,数学考了91,英语考了100,虽然语文和数学都考了90分以上,但是我还是觉得没考好,因为这次月考语文和数学是我从小学到如今以来打破纪录的最低分呀!在马上要走出校门时候,我想:一个完好的鸡蛋就要变成完蛋了。
回到家,妈妈问:“考了多少分?〞我想文蚊子一样地回答:“我这次没考好,语文94,数学91。
〞立刻,本来晴空万里的妈妈一下子变得天雷滚滚,妈妈大声地责怪我,还把我的数学卷子撕了,我哭着来到我的房间,想:语文没考好,是因为和的一个读音he,原来我可以想到和平的,就是因为想得太多了,走神了,结果写成了和你。
课内阅读的第1题我也可以写对的,就是因为标三角形时只标了一个字。
月考反思总结范文10篇一、政治思想方面:本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。
努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。
二、个人教学工作:我认为:一个好领导首先必须要做一个好教师。
本人任教六年级数学已是第五年,在教学方面已经积累了一些经验,逐渐形成个人教学风格。
教学上能率先垂范上公开课(六年级数学:圆的周长)和课改示范课(六年级数学:比的基本性质)。
与新教师吴伟芳结对,向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,解决在教学中遇到的实际困难,使徒弟能尽快进入角色。
教学课时与同行每周少几节,为使在较少的时间内取得更好的成绩,非常注重课堂效率提高,力争向课堂要质量。
在一年的任教中,对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任,与其父母多沟通。
平时能深入到学生当中去,了解他们的思想动态,并与他们适时谈心。
绝大部分学生能信任本人,学习兴趣较浓。
主要业绩:年小学毕业会考成绩位于全镇前列,被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号,所撰写论文多篇获省市不同等级。
三、教导处工作:(一)搞好校本教研培训工作。
1、在总结经验的基础上,制定了学校教研工作计划,计划突出可操作性和实用性。
安排教师个人书写教学计划,做到早安排,早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。
实行分组教研(语文组、数学组、英语组);组织安排教师上公开课、示范课;在四五年级课改班级中实行集体备课,指导教师编写课堂指南;3.成功组织全校语文、数学教师期中考试分析会,通过分析找出教学中的不足,让教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高。
(二)落实校本培训评估方案。
1、结合《上高县中小学校本培训评估办法》,制定了学校切实可行的校本培训方案。
月考成绩分析总结与反思十篇优秀_月考成绩分析总结与反思范文作为一名学生肯定会有很多考试的经历, 在考完试之后是需要(总结)与(反思)的, 只有这样才可以找出自己的不足, 那么关于月考成绩分析总结与反思(范文)该怎么写呢?下面是为你整理的月考成绩分析总结与反思五篇优秀_月考成绩分析总结与反思范文, 希望对你有用!月考成绩分析总结与反思1月考是对一个月以来学习的情况及(学习(方法))、学习状态的总结, 目地并不在于比较、排名, 更重要在于总结这一个多月的学习情况。
这一个多月的整体学习情况都比较忙碌, 每天7个多小时的在校学习, 进程与速度都比(八班级)时快了一倍, 作业与学习负担都加重了许多。
回家的时候, 把作业写一写, 简单温习功课, 一天的旅程就这样结束了。
可是有目标就要有改变, 这样的学习生活明显是不够的。
这次的月考虽然名次并不差, 但是成绩也并不理想。
均分连85分都没有上, 既没有比较明显突出的科目, 又有一些拖后腿的科目。
分析了一遍试卷下来, 发现各科目扣分的区域集中在:基础知识不扎实、题目分析有错误、读题粗心、七八班级的个别旧知识点遗忘、偏怪及难理解的题上面。
最重要的原因是平时老师讲的内容当天不能完全消化, 而要放到考试最后几天“抱佛脚”。
而且每天光写作业就要写到很晚, 很多想要做的额外内容都不能完成。
经过总结, 在以后的学习中, 要做到以下的学习方法:1、巩固基础:上课的笔记要仔细, 下课后才能便于复习。
当天的内容当天消化, 每天安排一些预习的内容, 对书上的每一个概念细细理解分析。
2、抓紧时间:抓紧细小的时间写作业, 提高效率, 夯实基础, 才有时间来做有难度的训练。
3、调整状态, 戒骄戒躁:在平常的学习中时刻保持着放松的警惕状态。
读题时在关键句下方勾画, 对每一道题都要仔细审题、细致分析, 尽量避开粗心。
4、多做一些课外提升题, 每天有计划有目标。
月考成绩分析总结与反思2多数高三学生都参加了月考, 正是这一次小小的考试, 打乱了很多学生复习节奏, 这几天也见了一些学生和家长, 从和他们的沟通来看, 多数人对月考成绩非常重视。
月考后的反思(优秀10篇)月考总结反思篇一这次学校不月考,看似是一件很轻松的事,我也着实开心了半天,终于可以减一下压力了,可是背后却反映了很多问题。
不用月考就不能很好地检验我们前段时间的学习情况,也会让我们对学习有所松懈偷懒,在偷懒之余也不免担心期中考试的来临,像这样一天一天的混日子能行吗?我一次又一次问自己,答案都是不可以。
下周马上就要召开家长会,这样的状态怎么能交代父母?交代自己呢?减压固然是好事,可是一味的减压,我们又怎样轻松的面对中考,毕竟那才是我们的终极冲刺目标啊!所以我不能再懒懒散散,也不能再有所松懈了!因此我在在自身找到了以下一些致命的缺点:1、看似在学习,实际却没有付出100%的精力。
2、总是在埋怨中浪费时间,作业太多心里烦躁时,总是把洒在气父母身上,在吵架中时间一点一滴流逝。
3、上课没有付出所有的投入,课后不能有效复习。
4、有时候过于粗心,不该错的也错了,使的分数上不去,使得父母也着急。
5、不能自主学习,没有做好预习和复习的工作。
6、遇到不懂的装懂,不能100%的弄懂一道题,不好意思问老师,不会不耻下问。
十月份学校组织了第一次月考,成绩出来后,让我大为失望,很是痛心。
我所教的是初一三个班的政治,成绩如下:146班人平分50.3,及格数11人,及格率32.4%,优秀数0147班人平分57.1,及格数18人,及格率47.4%,优秀数0148班人平分55.5,及格数16人,及格率45.7%,优秀数0三个班最好的成绩是147班明子瑜83分,最低分有6分,9分的。
通过本次考试暴露出了平时教学中的许多不足之处:1、基础知识的掌握不够牢固,课本不熟悉,问题掌握不精不准,似是而非,导致问题答不全答不准。
2、答题技巧与答题步骤有问题,灵活变通能力欠缺,缺乏应考经验与得分能力。
比如在答题时间不太充足时,应该根据分值合理安排时间,提高得分率,而有不少好学生在选择较难的情况下用过多的时间去攻选择题,从而导致材料分析题的时间更紧,有的材料来不及读,只读了几句,就随便做答失分太多;还有的同学因为不会看分答题,或缺乏分析、筛选能力,既耽误时间,又得不到高分,答题技巧有待提高,训练还须加强。
关于月考总结与反思(20篇)月考总结与反思篇1新的年级,崭新的开始,令人紧张的月考也结束了,早已告一一个段落了,几家欢喜几家愁,这是在所难免的。
这种时候,不应将重心放在分数排名上,而是应该深刻地反思自己的错误与不足之处,这才是正确的做法。
对次,我并没有很满意。
语文犯了一个严重的错误,在阅读理解中漏掉了一道题。
还好发现的早。
最后只有两个空格是错误答案,我们只好用橡皮擦擦掉,但还是擦不干净。
无奈之下,只好用单杠在空白处的角落写下正确答案,答案被缩短了很多,导致失分。
这恰恰是注意力不集中的表现,没有调整好心态的表现,不认真的表现。
这是绝对不能接受的,也绝不能重复。
数学也可以说是这次月考最不理想的,特别差。
后面的大题只能拿一点分。
即使延长了考试时间,我还是拿不到分数,但走出考场我得到的只有绝望的眼神。
这确实体现了平时的低效。
仅仅理解书本上的题目是不够的,我们还需要做更多的开发。
当你遇到一个问题时,你不应该放弃,把它束之高阁,而应该尽你所能去认真思考。
如果还是不行,可以请教老师同学,直到自己真正理解了,可以举一反三。
英语陷入瓶颈。
想要取得优异的成绩,就必须保证词汇题不丢分。
不出意外,我失分了。
你必须提高上课效率,不被周围的一切干扰,提高阅读能力,多积累生词,经常背诵。
扩张是必不可少的。
物理还可以,但远远谈不上优秀。
很多知识点没有掌握的那么牢固,以至于丢分。
要牢记知识点的巩固,经常翻看错题,加深记忆。
小四不好,光复习资料是不够的。
课堂是最好的钥匙。
这终究是沦为过去的了,现如今我们应该把握时间,改变自身不足,依然保持从前的良好习惯,更加努力。
谁都不是高智商,学霸是努力认真的典范,并非最聪明,他们,是我们所要学习的。
要想更好,就得不断攀登,就得努力努力再努力,认真对待每节课,每天的作业,合理地运用闲暇时光。
那么,就请做好自己,做到努力认真吧。
月考总结与反思篇2今天,我收到了老师发下来的语、数、英三科的期末试卷,我很伤心。
月考后的反思总结范文
上周,我们结束了我们上高中以来的第一次月考,试卷发下来后,我惊讶了。
这并不是我想要的成绩。
为什么我不能考得再高一些呢?于是,我开始了自我反思与检查。
数学:主要是基础知识不牢固。
上课听讲不到位,没有能够抓住老师讲课的重点,只是一味的记笔记。
而忘记了对知识的理解与巩固。
为此我想出了几个办法:
1 做题前,时刻要记得把所有可能性考虑到。
2 答题时,不要急于下笔。
先在草稿上列出主要步骤
3 平时多做一些不同类型的题。
4 多练习计算
语文:这一门总体来说还可以,主要失分在基础知识的字银、字型的掌握和文言文部分。
以后方法如下:
1 注重每天的积累,尽可能多的掌握字词。
记住每个字的读音,多音字等。
2 多读文言文,课文要反复熟练,掌握重点实词的用法等。
、
3 文言文重点联系一定要会翻译。
并能够掌握大意,抓住中心。
英语:这次英语没有考好,在听力和阅读上失分太多,主要原因是平时没有养成细致认真的习惯,考试时粗心大意。
同时准备也不是很充分,导致思维混乱。
综上,我准备:
1 平时锻炼自己,养成认真细致的好习惯。
2 平时多做题,锻炼自己。
物理和化学:应该多注重概念的理解和应用,很多题目都是从概念出发的。
还有对公式的熟记。
公式不仅要熟记,还要灵活运用。
所以,在以后的学习中,应该多做题,熟练运用公式。
文科:应该多做习题,主要是背诵,对课本的内容一定要熟悉。
总之,一句话,就是背诵。
然后理解记忆。
所以,对于目前的欠缺以后一定要改正、补足,争取在下一次考试取得好成绩。
试后总结
通过这次考试我暴露出很多的问题,这一个月的学习我认为我自己完全没有进入状态,我认为我的心态和效率都有很大的’问题。
首先,过了两个月懒散生活的我在开学后海没完整地把状态调整过来。
注意力不集中
这是我的毛病,我无数次的纠正又无数次的出神,我想控制自己但又总有几分钟时间的空白。
我觉得心态没调整好是我这次考试失败的主要问题。
其次,这个月我的效率也有问题,虽然做的题很多,但总是当时做会做,过一回儿再
做就不会了,考试卷子上有的题明明是以前做过的可我当时就是不会。
另外,考试失败的原因还有一个,就是在考试前的三天假中我没有复习导致我在答文
科卷时一塌糊涂。
老师说不复习是肯定考不好的,这句话真对,我已经尝到了不复习的苦果。
这次考试对我也有一个好处就是成功的刺激了我,给了我向上的冲劲与动力,当我看
到其他人那么好的成绩我的心一阵冰凉,不过很快它就恢复了,那殷红的心脏马上又在我
左胸膛里剧烈的跳动,我觉得我身体的多个部位马上就充满了力量,因为我的好胜心已完
全被激醒,我不甘心垫底,我要向上向上。
下一次期中考试距离现在还有一个多月,在这
一个月里我要摆脱月考之前的问题,上课认真听讲,不懂就问直到问明白为止。
课余时间
我要进行复习与预习,多背背文科,多作作理科,将时间支配好。
下次考试的目标我不敢顶的太靠前,因为我知道会有很多人比我做的好,比我努力。
因此我期中的成绩能够提高一大截,在班里名次我希望能冲到中游。
我希望我能向着我的目标前进,并实现它。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。