敬畏自然,保护环境主题班会教案

爱护地球保护环境主题班会教案爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇）作为一名教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！爱护地球保护环境主题班会教案篇1背影分析：共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。

教育目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

设计理念：引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。

教育重点难点：树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

活动准备：学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

活动过程：一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。

二、主持人乙：我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

主持人甲：下面请同学们看大屏幕。

播放环境污染与创建优美环境的课件。

主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。

（各小组分头讨论）讨论题目：1、你认为哪些行为不利于环境保护？2、你认为哪些行为有利于环境保护？3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。

第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。

现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）主持人乙：请同学们上台交流倡议书。

四、知识竞赛主持人甲：下面进行环保知识竞赛。

辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。

敬畏自然-保护环境主题班会教案
敬畏自然保护环境》主题班会活动方案
一、活动目的：
本次班会活动的目的是通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱护环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

二、活动方法：
本次活动将把主动权交给学生，采用讲授、活动与表演相结合的方式，在自由、轻松的氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

三、活动过程：
一）主持人讲话：
同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

今天这节班
会课的主题是“敬畏自然保护环境”。

同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

二）情景表演《地球妈妈笑了》：
通过情景表演，让同学们感受一些比较突出和严重的环境污染。

同时，让环保小卫士们分享他们所了解的情况。

三）同学分享保护环境的事例：
请同学们从社会、学校、家庭等方面分享保护环境的事例，让大家了解环保的重要性。

四）实践活动：
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。

讨论：如何从小事做起，从我做起，从现在做起，为环保贡献自己的力量。

五）环保知识问答：
通过环保知识问答，让学生了解环保知识，提高他们的环保意识。

六）“环保小卫士”宣誓：
在本次活动中，让同学们宣誓成为“环保小卫士”，以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

2024年保护环境的班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《小学环保教育》教材第五章“美丽家园，绿色行动”，详细内容涵盖：第一节《环境问题知多少》，第二节《保护环境，我们在行动》，第三节《绿色生活，从我做起》。

通过这三节内容的学习，让学生了解我国当前面临的环境问题，认识到保护环境的重要性，并学会从自己做起，采取实际行动保护环境。

二、教学目标1. 让学生了解我国环境问题的现状，提高环保意识。

2. 使学生掌握基本的环保知识和技能，能够从日常生活中做到绿色生活。

3. 培养学生的团队合作精神，增强社会责任感，积极参与环保行动。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生从自身做起，将环保理念融入日常生活。

教学重点：了解环境问题现状，掌握环保知识和技能，培养环保意识。

四、教具与学具准备教具：PPT、视频、环保宣传册、环保标语。

学具：笔记本、笔、环保行动计划表。

五、教学过程1. 导入：通过播放一则环保公益广告，让学生了解环境问题的严重性，引发思考。

2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生进入学习状态。

3. 环境问题知多少：讲解我国环境问题的现状，让学生认识到保护环境的紧迫性。

4. 保护环境，我们在行动：介绍我国政府和民间组织在环保方面所采取的措施，激发学生参与环保行动的积极性。

5. 绿色生活，从我做起：讲解绿色生活的重要性，引导学生从日常生活中做起，为环保贡献自己的力量。

6. 实践活动：分组讨论，制定环保行动计划，鼓励学生将计划付诸实践。

7. 例题讲解：通过环保例题，让学生学会如何将环保知识运用到实际生活中。

8. 随堂练习：设计环保题目，检验学生对环保知识的掌握情况。

六、板书设计1. 环境问题现状2. 保护环境，我们在行动3. 绿色生活，从我做起七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，制定一份属于自己的环保行动计划。

答案示例：（1）节约用水、用电，减少浪费；（2）减少一次性用品使用，提倡环保购物；（3）绿色出行，尽量选择公共交通工具；（4）参加环保志愿者活动，宣传环保知识。

生态环境主题班会教案(7篇)班主任要经常开班会, 这也意味着要写教案, 那么环保主题的班会教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于生态环境主题班会教案, 希望对您有所帮助!生态环境主题班会教案篇1一、班会目的：1、通过活动, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识, 从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感, 理解“保护环境, 人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境, 什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。

3、让学生从自我做起, 爱护环境, 在生活中能养成环保的习惯, 具备环保的意识。

二、班会准备：1、召开班干部会议, 阐明保护环境的重要意义, 为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

3、确定扮演角色, 排练小品。

(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序：(一)各小队汇报人数;(二)全体起立, 出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。

请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五)活动过程：1、主持人甲：人类的生存, 离不开空气, 离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋, 离不开江河。

甲：离不开山岗, 离不开森林。

乙：离不开草原, 离不开土地。

甲：是啊, 环境是一切自然资源宝库, 是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们, 今天我们欢聚一堂, 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会, 来重新认识环境保护的重要性。

2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色保佑着山, 有了绿色, 山才有生机。

乙：绿色保佑着水, 有了绿色, 水才清澈。

甲：绿色保佑动物, 有了绿色, 才有鸟的啼唱, 虎的长啸……乙：你听, 黄莺在嘎咕嘎咕地叫, 布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：在这绿色的祖国里, 我们忍不住放声歌唱。

请听小合唱《绿色的祖国》。

3、甲：今天, 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会, 大家想认识它们吗?乙：好, 就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

敬畏自然保护环境主题班会教案敬畏自然，保护环境——主题班会教案一、班会背景当前，我国正面临着严峻的环境问题，大气污染、水污染、土壤污染等问题日益严重，严重威胁着人类的生存和发展。

为了提高同学们对环境保护的认识，增强环保意识，培养良好的环保习惯，我们决定开展一次以“敬畏自然，保护环境”为主题的班会活动。

二、班会目标1.让同学们了解我国环境现状，认识到环境保护的重要性。

2.培养同学们的环保意识，树立绿色生活理念。

3.引导同学们积极参与环保行动，养成良好的环保习惯。

4.增强同学们的社会责任感，为建设美丽中国贡献力量。

三、班会内容1.环境现状分析：通过观看环保纪录片、图片等形式，让同学们了解我国环境现状，认识到环境保护的紧迫性。

2.环保知识讲解：邀请环保专家或老师为同学们讲解环保知识，提高环保意识。

3.环保案例分析：分析国内外环保成功案例，学习环保经验，激发同学们的环保热情。

4.环保行动倡议：向同学们发出环保行动倡议，引导大家从日常生活小事做起，如节约用水、减少一次性用品使用、垃圾分类等。

5.环保实践活动：组织同学们参与校园环保活动，如植树、清洁卫生、环保宣传等。

6.环保作品展示：鼓励同学们创作环保主题的作品，如绘画、手抄报、摄影等，展示环保成果。

四、班会过程1.导入：班主任简要介绍班会背景和目标，引发同学们对环保的关注。

2.环境现状分析：观看环保纪录片、图片，让同学们了解我国环境现状。

3.环保知识讲解：邀请环保专家或老师进行讲解，提高同学们的环保意识。

4.环保案例分析：分析国内外环保成功案例，学习环保经验。

5.环保行动倡议：向同学们发出环保行动倡议，引导大家从日常生活小事做起。

6.环保实践活动：组织同学们参与校园环保活动。

7.环保作品展示：展示同学们创作的环保主题作品。

8.总结发言：班主任对班会活动进行总结，强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与环保行动。

五、班会效果评估1.同学们对环保知识的掌握程度。

2024年爱护环境保护地球班会教案一、教学目标1.让学生了解地球生态环境的现状，提高环保意识。

2.培养学生爱护环境、保护地球的良好习惯。

3.通过活动，增强学生的团队协作能力，提升环保行动力。

二、教学重点1.了解地球生态环境现状。

2.掌握爱护环境、保护地球的基本方法。

3.培养团队协作能力。

三、教学难点1.如何让学生真正意识到环保的重要性。

2.如何激发学生积极参与环保活动的热情。

四、教学准备1.课件、视频等教学资源。

2.环保知识问答卡片。

3.环保活动策划书。

五、教学过程1.导入（1）播放地球生态环境现状的视频，让学生了解地球面临的危机。

（2）引导学生思考：为什么地球生态环境会变得如此恶劣？2.爱护环境，保护地球（1）讲解环保知识，让学生了解爱护环境、保护地球的重要性。

（2）组织环保知识问答，巩固所学知识。

（3）分享环保小窍门，让学生学会如何在日常生活中做到环保。

3.团队协作，共同行动（1）分组讨论：如何策划一场环保活动？（2）每组提交一份环保活动策划书，内容包括活动主题、活动内容、活动形式等。

（3）评选最佳环保活动策划，并进行表彰。

4.环保行动，从我做起（1）组织学生进行环保承诺，让学生从自身做起，做到爱护环境、保护地球。

（2）开展环保实践活动，如：校园垃圾分类、植树造林等。

（1）让学生谈谈在本次班会中的收获。

（3）布置课后作业：每人写一篇关于环保的感悟文章。

六、教学反思1.教学过程中，应更多地关注学生的参与度，鼓励学生发表自己的看法。

2.在环保实践活动方面，可以增加一些更有趣味性的活动，以激发学生的兴趣。

3.加强与学生的沟通，了解他们在环保方面的困惑和需求，有针对性地进行教学。

七、教学评价1.学生对地球生态环境现状的了解程度。

2.学生掌握环保知识的情况。

3.学生团队协作能力的提升。

4.学生环保行动的落实情况。

通过本次班会，相信学生们会对环保有更深刻的认识，将爱护环境、保护地球的行动融入到日常生活中，为地球的美好明天贡献自己的力量。

最新敬畏自然保护环境主题班会教案敬畏自然保护环境主题班会教案篇一培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。

在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。

校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。

校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

《敬畏自然、保护环境》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 了解自然环境的脆弱性，认识到人类与自然环境的关系。

2. 学会在日常生活中践行环保理念，形成绿色生活方式。

3. 培养学生的责任感和使命感，关注环境保护，珍惜地球资源。

二、教学重难点：1. 教学重点：让学生了解自然环境的现状和危害，培养环保意识。

2. 教学难点：引导学生将环保理念付诸实践，从自身做起，养成绿色生活方式。

三、教学准备：1. 准备相关视频、图片和案例，用于课堂展示。

2. 准备环保道具，如废旧物品再利用的作品，用于学生互动。

3. 安排户外教学活动，组织学生参观环保设施或进行环保实践活动。

4. 提前与学生沟通，鼓励学生搜集相关资料，为课堂讨论做准备。

四、教学过程：（一）导入新课1. 观看纪录片或视频：自然灾害、环境污染、动物灭绝等，让学生感受生命的脆弱和自然环境的恶劣。

2. 提问：生命安全对我们每个人来说有多重要？我们应该如何保护自己和他人？3. 引导学生思考人类与自然环境的关系，引出敬畏自然、保护环境的重要性。

（二）新课讲授1. 讲解自然环境的形成和演变过程，让学生了解自然环境的复杂性和脆弱性。

2. 介绍人类活动对自然环境的影响，包括环境污染、生态破坏、气候变化等。

3. 讲解敬畏自然、保护环境的必要性，包括维护生态平衡、保障人类健康、促进可持续发展等。

4. 引导学生思考如何在日常生活中实践敬畏自然、保护环境的理念，如节约用水、用电、减少废弃物等。

（三）小组讨论1. 分组讨论：学生分享自己在日常生活中实践敬畏自然、保护环境的具体行动和感受。

2. 交流：小组之间互相学习和借鉴彼此的经验和方法。

3. 总结：教师对小组讨论进行总结，强调敬畏自然、保护环境的重要性，以及如何在日常生活中践行这一理念。

（四）课堂实践1. 布置课后作业：学生回家后，根据所学内容，为家人或朋友写一篇关于敬畏自然、保护环境的文章或演讲稿。

2. 提醒学生关注环保组织或相关新闻，了解更多关于环保的资讯和实践行动。

《敬畏自然保护环境》班会设计一、教学目标：知识与能力：1、品味哲理性、文学性语言。

过程与方法：学生自学——合作探究——师生达成共识情感、态度、价值观：正确认识人与自然的关系，敬畏自然，做大自然地保护者。

教学重、难点：1、理解“敬畏自然“的内涵。

2、品味哲理性、文学性语言。

教学时间：1课时二、教学过程（一）激趣导入：同学们，当你欣赏大自然中的美丽，呼吸着清新的空气，欣赏着青山绿水，你心情如何？（多媒体出示日本地震情形）当你听说日本海啸，核辐射将波及中国东北，你心情又如何？是啊，我们生活的环境直接影响着我们的心情，大自然是人类赖以生存的家园。

那么，我们该如何处理人与自然的关系呢？这节课我们就学习严春友写的《敬畏自然》。

（板书课题）（二）复习巩固（检查课前布置的预习情况）1、读准下列词语：沾沾自喜咫尺、鲲鹏、蓬蒿、狼藉斑斑、相形见绌、精巧绝伦、深邃、混淆、硕大无比、美味佳肴2、明确文体：《敬畏自然》是严春友写的一篇议论性散文。

（三）明确目标（小黑板出示）1、通过自学、互学的方法，感知内容，揣摩语言。

2初步掌握议论文的结构方式及推理方法。

3、理解人与自然的关系，从而热爱自然，保护环境。

方法：教师口述，并在导学案上写明。

使学生清楚学习任务。

（三）学生自主探究（部分问题有多媒体课件出示）让学生自学，自主完成导学案上的问题。

教师巡视，相机指导。

1、学生速读课文，感知内容：勾画表达作者观点的语句。

2、再默读课文，探究问题：（1）作者为什么提出要“敬畏自然”？（2）为什么说“敬畏自然就是敬畏我们自己”？3、感悟主旨：标题“敬畏自然”的含义是什么？4、学生自由读文，分析写法：作者是怎样推理得出结论的？（从以下三方面思考，结合文中语句说明。

）（1）推理部分用了什么写法？（2）表达方式的运用有什么特点？（3）运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？（四）合作讨论（一）。

（方法）学生分组展示学习成果，每组一题，小组代表发言，然后同组成员修正和补充，最后其他组成员发表不同看法。

2024年爱护大自然主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在通过多元化的教学活动，使学生能够：深刻理解大自然对于人类的重要性，培养起尊重和保护自然环境的意识。

了解目前环境问题的严重性以及自身在环境保护中能够发挥的作用。

掌握一些简单易行的环保行动，能够在日常生活中实践并带动周围人参与。

增强学生的团队协作能力，通过集体行动感受集体力量在环保中的重要作用。

二、教学重点和难点教学重点：环境问题的紧迫性，个体在环境保护中可以采取的措施。

教学难点：如何让学生真正体会到环保的紧迫性，并转化为日常生活中的实际行动。

三、教学过程导入新课通过展示一些环境破坏的图片或视频，激发学生的情感共鸣。

简短讨论：让学生分享自己对于环境问题的看法和感受。

认识环境问题介绍当前全球面临的主要环境问题，如气候变化、生物多样性丧失、污染等。

讨论环境问题对人类生活的影响，以及这些问题是如何产生的。

个人行动的力量分享一些简单易行的环保行动，如减少塑料使用、节约用水、垃圾分类等。

通过角色扮演或小组讨论，让学生探讨如何在日常生活中实施这些行动。

集体行动的力量引导学生思考如何通过集体活动来推动环保工作，如组织校园清洁日、环保主题的演讲比赛等。

分享成功的环保集体行动案例，激励学生积极行动起来。

课堂小结与行动计划总结本次班会的主要内容，强调环保的重要性。

引导学生制定个人的环保行动计划，并鼓励他们将计划付诸实践。

四、教学方法和手段教学方法：情景导入、案例分析、角色扮演、小组讨论。

教学手段：多媒体展示、实物展示、互动游戏。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：进行环保知识小测验，检查学生对环境问题的了解程度。

作业：要求学生撰写一篇关于如何在日常生活中实践环保的短文。

评价方式：通过课堂表现、作业质量、小组讨论参与度等多方面进行评价。

六、辅助教学资源与工具环保主题的图片和视频资料。

环保知识手册和小册子。

互动游戏道具和多媒体设备。

七、结论通过本次主题班会，学生不仅深刻认识到了大自然的珍贵和环保的紧迫性，还掌握了在日常生活中实践环保的具体方法。

感恩大自然爱护大自然主题班会教案美丽的大自然需要我们精心呵护，环保工作任重而道远，让我们拿出实际行动来，从打造洁净校园开始，美化我们的生存家园！下面小编给大家带来的是感恩大自然爱护大自然主题班会教案五篇，欢迎大家查阅！感恩大自然爱护大自然主题班会1班会背景：古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。

人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。

“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

如今“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上。

所以我们要开展《感恩地球》主题班会。

班会目的：1、通过这次环保主题班会，可以培养学生的环保意识，改变不良生活习惯。

增强环保观念，使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。

2、通过观看情景剧，唱环保歌曲，自由书画美丽家园，发表感想的方式培养学生环保观念。

3、让学生通过感受自然，学会体会人与自然的和谐相处，并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的，以此让学生学会感恩自然、感恩地球。

课前准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会活动形式。

2、确定主持人（本次主题班会确定两名主持人：钮书琪、陆炜杰）3、分小组调查收集周边自然美丽风光以及环境遭受破坏的图片，以对比的形式带给学生强烈的心灵震撼。

4、学生情景剧的设计、环保歌曲的改编、环保签名设计。

5、诗朗诵文章精选、背景音乐的选择。

活动形式：通过表演小品、图片对比、朗诵、唱歌、环保签名等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害，在活动中讨论认识到怎样保护环境，增强学生保护环境的责任感，让学生学会感恩自然。

班会过程：一、前言：师：同学们，我们是新世纪的小主人，我们要感谢大自然对我们的馈赠，我们有义务也有责任让我们的家园变得更加美丽，今天，我们在这里举行“感恩地球，环保从身边做起”的主题班会。

希望同学们能够在班会中有所感触与收获，预祝班会获得成功！主持人（男）：蔚蓝的天空，浩瀚的海洋，无垠的大地，富饶的山川。

环境保护教育主题班会教案环境保护教育主题班会教案（通用13篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的环境保护教育主题班会教案（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

环境保护教育主题班会教案篇1班会目标：1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程：一、了解地球日的由来大家好!4月22日，第44个世界地球日。

世界地球日，这一纪念日起源于美国。

1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。

1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。

从此，联合国把每年的.4月22日定为“世界地球日”。

世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、观察导入1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。

曾经，她是那样的美丽壮观。

然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。

大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。

汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

敬畏自然保护环境教案（精选5篇）敬畏自然保护环境教案1【教学目标】１、感知__内容，体会作者的感情。

２、品味关键语句，理解语言中包含的哲理。

３、提高认识自然、爱护自然的理性认识。

【教学重点】１、通过反复阅读，体会作者的感情。

２、理解__中的深刻哲理，树立爱护自然的理性认识。

【课前准备】１、学生：⑴预习__，自学字词，弄清文意。

⑵查询、搜集、整理有关自然界与人类关系的图片或文字资料。

２、教师：⑴准备与自然、与保护自然相关的图文资料。

⑵准备有关爱护自然的名言、故事、资料等。

【课时安排】１课时。

【教学内容】１、速读__两遍，把握文意。

２、体会作者的感情，理解__主旨。

３、学习反问、拟人等修辞手法。

【教学设计】一、整体感知１、导入新课：⑴可以用爱护自然的警句、格言导入。

⑵也可以用大自然受损的图片资料导入。

⑶也可以用类似“罗布泊消失”的自然现象导入。

人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长壮大。

然而随着现代科技的`进步发展，人类已渐渐远离了自然，地球上出现了越来越严重的生态问题。

人类曾宣称要征服自然，而人类遭受自然惩罚的现象也屡见不鲜，人与自然究竟是什么关系？为什么在自然母亲面前我们应当有敬畏之心？为什么敬畏自然就是敬畏我们自己？阅读__后，我们也许会多一些理性的思考，多一份爱护大自然的责任。

２、出示目标并板书课题：敬畏自然目标：⑴感知__内容，体会作者的感情。

⑵品味关键语句，理解语言中包含的哲理。

⑶提高认识自然、爱护自然的理性认识。

３、感知内容：⑴检查预习：“读一读，写一写”要求：自选难读难写的字同位相互交流识记，如：蓬蒿咫尺狼藉呐喊自不量力相形见绌精巧绝伦美味佳肴⑵反复阅读__两遍，初读可以自提问题，再读可以圈点勾画写下感受，理解评价：充足的时间阅读后，进行课堂交流。

交流之中，学生可以互评，教师进行总结、评价。

而后进一步指导学生进行整体阅读。

如：① __写了什么内容？饱含了作者怎样的感情？②文中最能表达作者观点的句子是哪些？③为什么要敬畏自然？为什么敬畏自然就是“敬畏我们自己”？⑶课堂交流：提示学生讲观点还要学会讲根据，可以用文中的话理清因果，也可以用自己的话概括。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题为“敬畏自然”，旨在引导学生树立正确的自然观，增强环保意识，培养学生关爱自然、保护环境的责任感。

二、班会目的1. 使学生了解自然的重要性，认识到人类与自然的密切关系。

2. 培养学生尊重自然、热爱自然的情感，树立人与自然和谐共生的理念。

3. 增强学生的环保意识，提高学生参与环保行动的积极性。

三、班会流程1. 开场致辞2. 观看环保宣传片3. 分享环保故事4. 小组讨论5. 总结发言6. 环保宣誓7. 班会结束四、班会内容（一）开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的讲话，她强调：“大自然是人类赖以生存的基础，保护环境、珍惜资源是我们每个人的责任。

今天，我们在这里召开‘敬畏自然’的主题班会，希望大家能够从中受到启发，树立正确的自然观，为保护地球家园贡献自己的力量。

”（二）观看环保宣传片为了让学生更直观地了解自然的重要性，班主任播放了一段环保宣传片。

视频中展示了全球范围内的环境问题，如森林砍伐、大气污染、水资源短缺等，引发了同学们的深思。

（三）分享环保故事在观看完宣传片后，班主任邀请了几位同学分享自己身边的环保故事。

他们讲述了在学校、家庭和社区参与环保活动的经历，如垃圾分类、节约用水、植树造林等，同学们听后深受感动。

（四）小组讨论为了让同学们更深入地了解环保知识，班主任将全班分成若干小组，讨论以下问题：1. 你认为人类对自然环境造成了哪些破坏？2. 我们应该如何保护自然环境？3. 如何在日常生活中践行环保？同学们积极发言，各抒己见。

他们表示，要从小事做起，从自身做起，为保护地球家园贡献自己的一份力量。

（五）总结发言班主任对同学们的讨论进行了总结，她指出：“通过今天的班会，我们认识到了自然的重要性，也了解到了环保知识。

希望大家能够将所学知识付诸实践，从自己做起，为保护地球家园贡献自己的一份力量。

”（六）环保宣誓在班会接近尾声时，班主任带领全体同学进行了环保宣誓：“我宣誓，尊重自然，热爱自然，保护环境，从我做起，为地球家园贡献自己的一份力量！”（七）班会结束在庄严的宣誓声中，本次班会圆满结束。

保护环境主题班会教案（通用19篇）保护环境主题班会教案篇1[主题]：人人行动起来共建绿色家园[时间]：9月20日下午第三节[地点]：六(1)班教室[活动目标]：近年来，全社会都非常关注环境质量，我们的学生也渴望生活在美丽的环境中。

但是，部分学生环保意识淡漠，保护环境的意识不够。

在校期间，有乱扔垃圾破坏校园环境卫生的情况。

此次班会目的是：1.引导学生关注校园环境质量，了解存在的问题，加深对环境保护重要性的认识。

2.在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的好学生。

3.在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。

[主持人]：班长[活动准备]：1.寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。

2.黑板上面写上“人人行动起来共建绿色家园”，并进行黑板装饰。

3.环保问卷、环保宣传材料[活动过程]：一、知识竞赛1.必答题规则:每组派代表选择问题并回答。

答对不加分，答错扣10分。

2.唱歌(须带“绿”字)规则：每次加10分，越多越好。

3.抢答题规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，答错改组不扣分。

二、环保行动班主任带领学生上街宣传环保，发放环保宣传单，调查环保问卷。

[活动评价]活动采用了六年级学生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。

保护环境主题班会教案篇2一、活动目的1.提高学生的环保意识，改变不良生活习惯。

2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

二、活动过程(1)谈话导入师：作为作一名中学生，我们有义务有责任让我们的校园更美丽，更漂亮，可是，我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素：已经上课了，水龙头依然在哗哗地流水;放学了，教室里的灯依然亮着;校园的路上不时的有纸屑映入眼帘;花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏，独自伤心的流泪，如果你看到了，你会怎么做呢?我们在今后的生活中应该如何去保护他们呢?现在让我们走进爱护环境大讨论吧!讨论1：怎样节约用水?水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。

2023年敬畏自然保护环境教案模板（通用20篇）敬畏自然保护环境教案1活动目标：1、迁移生活经验，激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。

2、通过竞赛活动，丰富幼儿的环保意识，增强幼儿的环保意识。

活动准备：1、多种形式的环保题目若干：四块题板；《哭泣的地球》课件2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块；乐器各一只；贴纸小红花若干活动过程：一、创设智力竞赛情景，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。

2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。

二、以竞赛活动形式开展活动，丰富幼儿的环保知识，增强幼儿的环保意识。

师：我宣布，《快乐转转转》现在开始。

幼：快乐转转转、转呀转呀转，YE！1、幼儿根据已有经验判断破坏环境的现象。

师：第一轮比赛是单人选答题。

每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。

教师出示四组题板，请各队派一名幼儿选题答题。

（1）、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源？（2）、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的，会造成白色污染？（3）、你在哪里见过这些标志，请找出有关环境保护的标志？（4）、图中哪些行为你认为做的不对，会破坏环境？2、观看课件，了解破坏环境所开来的危害，形成初步的环保意识。

师：第二轮是小组必答题，比赛以小组为单位进行必答，各队要一起讨论，做出回答。

（1）、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段，请幼儿讨论：人们大量捕杀动物会造成什么后果？（2）、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请幼儿讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果？（3）、播放课件乱砍树、工厂排废气片段，请幼儿讨论：还有哪些现象会破环环境？（4）、播放课件土地干裂、水灾片段，请幼儿讨论：环境遭到破环会带来什么危害？3、引导幼儿深入讨论一些保护环境的方法，激发幼儿环境保护的情感。

师：第三轮比赛是抢答题，选手在老师说完问题后敲响乐器进行抢答。