(完整版)2018年考博英语阅读理解题型解题技巧【九篇】

2018年高考英语阅读理解解题技巧2018年高中英语阅读理解解题技巧新的高中英语教学大纲明确规定，侧重提高阅读能力。

近年来，高考英语试题中阅读理解能力占据主导地位，并且有逐年增加的趋势。

因此，做好阅读理解题是获得高考英语高分的关键。

阅读理解能力属于语言的领会技能，包括对书面语言的识别、理解、推理、判断和快速记忆等几个方面。

阅读理解不仅仅涉及到语音、语法、词汇这些语言因素，还涉及到非语言因素，即阅读者对所学语言国家的社会和文化背景知识的掌握、对所读材料内容的熟悉、个人经历、生活常识、逻辑知识和语言修养等各方面。

历年高考试题阅读理解命题特点和规律如下：1.语篇选材多为时文，题材多样化，信息丰富。

选材多源于英文报刊和网络媒体，包括名人轶事、历史传说、民间故事、寓言、幽默小品、日常生活、新闻报道、社会背景、政治经济、史地常识、科普文章等各个方面的知识，并且具有鲜明的英语语言文化特点和浓厚的时代气息。

阅读材料可以是叙述、描写、应用、说明、议论等文体皆备。

2.语篇的字数明显增加，对学生的阅读速度要求高。

阅读理解的词汇量保持在3500个左右，读速大约每分钟60-70个单词。

也就是说高考中的每篇文章要在6-8分钟完成。

3.增加了生词量，提高了猜词能力。

高考的文章大约有3%左右的生词，须根据上下文或整篇文章才能做出推断。

同时也检测考生利用构词法知识猜测词义的能力。

4.试题设计精巧，干扰项编制水平高。

阅读理解的能力要求，主要是通过短文后面的多项选择题进行检测的。

总体说来，其能力要求主要包括如下几方面：1.读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节（包括根据上下文推断生词的词义）。

2.既理解具体的事实，也理解抽象的概念。

3.既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。

4.既理解某句、某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。

5.既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。

阅读理解个人笔记一.考研阅读理解命题干扰项的特点:1.看似合理,实则以偏概全,断章取义.惯用手法:利用生活常识编造选项,把文中事实细节当主旨应对方法:从文中找依据,找答案,"合理项"不一定就是正确选项2.偷梁换柱,张冠李戴.惯用手法:对原句细微处做改动,截取原文词语或结构进行改造,因果倒置, 把A的观点说成B的观点.应对方法:过于相似的选项不一定正确,"原词越多,对的可能性越小".3.用常规含义代替偏用词义.惯用手法:用常规词义麻痹考生.应对方法:掌握熟词生义,并根据上下文推测其在特定语境下的含义4.过度引申.惯用手法:备选项虽是由文章推出,但是却超出文章范围应对方法:切勿过度发挥,一切以原文为本.二.各类题型的特点及解答技巧(一)主旨题1.文章主旨给出的四种形式:文首,文中,文尾,没有明确主旨,需总结.2.主旨题的解题技巧*不管它出现在文章的什么位置,都作为最后一道题去做,因为做完其他题以后会对主旨的理解有帮助*着重理解首末段,首末句*主旨在文章中间的情况(非文首文尾),遇到文章前后段意思转折,提高警惕3.主旨题的注意事项:*段落中出现转折时,该句很可能是主题句*作者有意识的反复重复的观点通常是主旨*首段出现疑问句时,对该问题的解答就是文章主旨*提出文章主旨时常伴有的文字提示:therefore,thus,but,however,in short等等4.选项特点:正确选项特点:不出现细节信息;不含过分肯定或绝对意义的词干扰项特点:细节信息明显;过于笼统(二)作者观点和态度题1.作者态度题的解题技巧*作者对某一事物的看法,要么支持,要么反对,带中立色彩的词最不可能是正确答案*漠不关心（中立）类词语一定不对,既然写文章就不会不关心*不要把自己的态度揉入其中,也要区分开作者的态度和作者引用的别人的态度*当作者的态度没有明确提出时,要学会根据作者使用词语的褒贬性去判断作者的态度*作者观点一般与文章主旨相关联[注]新趋势:*不仅局限于作者的态度,而发展到问文中某人对某事物的态度*选项可能不再是态度明确的肯定或否定的词语,而改为带有程度限制的词*一般带有绝对化或过于强烈的表示必错,如:strong,complete,entire,enthusiastic（极大兴趣的）等*持有保留态度的比较客观,常常是正确选项,如:reserved（保留的）, qualified（适合的）,tempered（温和的）, guarded（谨慎的;有保留的）,consent（同意）等(三)词义/句义题1.对词义考察的两种方式:超纲词义含义推断;熟词生义或是在特定场合的意思2.词义题的解题技巧:*根据上下文进行推理猜测,两个原则<1>不管这个词多超纲,根据上下文都能得出其意思<2>不管这个词多熟悉,都要通过上下文得出其在特定场合的意思*正确选项不是熟词的常规含义3.猜测词义的方法:*构词法:根据词根,词缀判断词义*词性加搭配:先判断生词在文章中的词性,再看它与哪些词语可以搭配,最后根据自己的常识推测*找同义词,同义解释,反义词,反义解释:在上下文中找出生词的其他表示方法,由此推断其含义*找同位词:上下文中有可能有类似生词出现的句子的平行结构,找出其中和生词处于同一位置的词去推测4.句义题的解题技巧*正确选项不含有意义过于绝对化的词语,而是使用不肯定语气或意义解释深刻*含原文词或短语越多,就越不可能是正确选项(四)推理引申题1.推理引申题的选项特点与答题技巧干扰项的特点*只是原文的简单复述,而非推断出来的结论,把直接表达当作间接推理*看似从原文推断出来的结论,然而实际上与原文不符,如因果倒置,手段变目的等*根据考生已有的常识是正确的,但是却不是基于文章,一切以文章为准*推理过头,引申过渡正确选项的特点*不是文中明确说明的内容,没有引申推理就不是正确选项*正确选项大多含义深刻,不是常识选项[注意]*注意那些似乎话中有话的的间接表达句,它们往往采用说半句,打比喻,反着说的方式,让考生有推理的余地*注意含义深刻或结构复杂的句子.考生对作者表达的意思能不能一下子看透,也是命题点所在(五)事实细节题1.事实细节题的选项特点正确选项特点*一般可以在文章中直接或间接找到答案,但是不可能与阅读材料一模一样,而是用不同的词语或句型表达相同的意思题干+正确选项的信息值等于或者约等于原文中某句的信息值*体现中心思想,一篇考研试题的细节与主旨直接关联干扰选项的特点*部分正确,部分错误*是原文信息,但是不是题目要求的内容*符合常识,但不是文章内容*与原句的内容极为相似,只是在程度上有些变动2.事实细节题的解题技巧*主旨与细节是相辅相成的,确定了主题,才能深刻理解材料的作用.同样,对具体细节有较为全面的理解,就能更好的判明主题*文章的事实细节内容不会孤立的出现,它与前后的内容密切相关,考生要善于利用因果,类比,时间,空间的关系将零碎的细节组成一个有机整体*看细节内容要"跳出来"看,即要对文章的组织结构有很清楚的认识,然后判断这个细节为什么主题服务*坚决遵循"本本主义文章里有什么就用什么,不可凭感觉发挥做题医学考博英语阅读理解整体解题思路一、细节题第一步：通读全文，抓住中心（不推荐采用先看题目的做法）原则一、1：1原则（读文章的时间和做题时间）原则二、首段原则，不要怕重复，回读首段的作用：1、中心段；2、抛砖引玉原则三、首末句原则，即除第一断和末段，其余各段的首末句一定要读懂，其他各句正常阅读第二步：仔细审题，返回原文第三步：重叠选项，得出答案读完文章，要试着回答三个问题1、文章主要讲了些什么2、文章有没有核心概念出现3、作者的大致态度怎么样各种题型的解题思路一、细节事实题1、标志：（1）、题干中明确提到时间，地点，人物等细节信息（2）、针对文章中的一句活几句发问（3）题干和选项之间是因果关系2、做题的关键在于返回原文（1）根据题干中的时间，地点，人物返回原文（2）可根据出题顺序返回原文（60%的准确度）（3）可根据题干中的重点词或同义词返回原文（4）找原文中的难句定位（最没办法的办法）3、细节事实题选项的迷惑手段：（1）单词替换（2）颠倒因果（3）扩大范围（4）常识判断二、例证题1、标志在题干中出现：case example illustration demonstration exemplify demonstrate illustrate2、例证题做题关键不在于是否看懂例子，而在于是否能找到例子支持的观点3、做题步骤，首先返回原文定位例子4、80%向上，20%向下搜索该例子支持的观点5、在四个选项中寻找于找到的观点表述最一致，一时最接近的一个作为正确答案三、词汇题1、标志在题干中明确指出原文中某处的单词或词组，辨别其意思2、单词本身并不重要，重要的是该单词上下文3、如果该单词是大多数同学认识，并不超出大纲，则其字面一时必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测的更加深刻的一个含义4、做题时使用两种方法从上下文进行推理一）代入替代法二）在上下文中寻找同词性的词或词组四、句子理解题1、标志特征在题干中明确指出原文中的一句要求理解其意思2、返回原文堆出题的句子进行语法解析要精确理解其含义3、做此类题目时重要的并不是上下文，而是句子本身4、正确答案与原句之间是一个同义关系，其中没有任何推理过程五、指代题1、标志在题干中明确指出原文中某出的指代词要求辨别其指代关系常考的指代词it that one2、返回原文定位该指代词，并且90%向上，10%向下搜索其指代的词，词组或句子3、在四个选项中找出与所找到的词，词组或句子意思最接近的义个作为答案六、推理题1、标志关键词infer imply2、整体思路2．1 绝大多数的考研阅读额推理题是原文意思的同义表达，正确答案与原文之间没有任何推理关系2．2 做题时可以寻找四个选项中三错一对的关系2．3 如果四个选项中有两个或两个以上的选项都是对成立的推理步骤，那么与原文最接近，所用推理最少的选项是正确答案七、作者态度题1 标志（1）含有attitude（2）the author believes/seems/considers/regards2 作者态度只分为三大类（1）至此，赞同，乐观（2）客观，中立（3）反对，批评，怀疑，悲观3 有些选项是固定不能做为正确答案的indifferent/subjective/biased/puzzling4 识别作者态度有以下方法（1）找文中带有感情色彩的名词，动词，形容词，副词（2）根据作者举的例子八、判断题1、出题方法（1）which of the following statement is not true/correct/mentioned?2、首先判断4个选项识三对一错还是三错一对3、文中没有提及或相反的为错，与原文一时最接近或提及的为对4、对每个选项都要返回原文找处其出处九、主旨题1、标志best title /main idea/main problem/conclusion2、利用宏观阅读技巧做主旨题3、小心首段，末段陷阱4、快速作文法（对给出的题目，你回考虑怎么写，在对照课文，符合的就是正确答案）。

第一部分考试要求、命题形式与解题技巧一、考试要求阅读理解（Reading Comprehension）是博士生入学英语考试的重要组成部分，该题型一直是各院校考查的重点，为每年必考题型而且比重最大（个别院校除外），分值比重一般为30%或40%（电子科技大学达到50%）。

为了顺利通过博士生入学英语考试，考生必须高度重视阅读理解能力的训练和提高。

（一）测试要求在国家教育部颁布的《非英语专业研究生英语教学大纲》中关于“读”的能力要求为：掌握并能运用各项阅读技能（如概括中心思想，猜词悟意，预见，推理和推论等），具有语法水平上的分析能力。

能较顺利地阅读并正确理解有相当难度的一般性题材文章和其他读物，达到每分钟60-70个词，读后能够理解中心思想及内容。

计时阅读难度略低，生词不超过总词数2%的材料，速度达到每分钟100-120个词，读后能理解中心思想及主要内容。

总阅读量：精读30000个词左右，泛读80000个词左右。

原国家教委发布的《非英语专业硕士研究生英语学位课程考试大纲》（试行稿）明确指出，阅读理解的测试目的主要是考查学生通过阅读材料获取信息的能力，要求考生在快速阅读材料的同时，能够正确地理解材料的意思。

具体而言，阅读理解主要测试考生如下几方面的能力：（1）所掌握词汇量的深度和广度，准确把握某些词和词组在上下文中特定含义的能力；（2）迅速总结所读材料的中心思想和段落大意，并找出一些表露作者观点的关键句子的能力；（3）对所读材料各段落之间的逻辑意义进行判断、推理和引申的能力；（4）注意一些对理解全文或某个关键句子起着重要的作用的细节问题的能力；（5）领会作者的观点和判断作者的态度，或者从阅读材料所隐含的意思中推断出作者的观点和态度的能力。

总之，阅读理解部分不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求考生注意文中细节；不但要求对具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等；既要求理解文中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理；既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题，又要求考生能运用应有的常识去分析、理解问题。

博士英语阅读理解解题技巧Title: Mastering English Reading Comprehension for Doctoral Students.English reading comprehension is a crucial skill for doctoral students, especially in an academic environment where a deep understanding of research articles, theses, and dissertations is essential. Mastering this skill requires a combination of strategic approaches and regular practice. Here are some tips to help doctoral students excel in English reading comprehension.1. Understand the Purpose of Reading.Before delving into any text, it's important to understand why you are reading it. Are you looking for specific information? Trying to understand a new concept? Or, are you analyzing an argument? Knowing your purpose helps you focus on the relevant information and saves time.2. Preview the Text.Scanning the title, subtitles, and conclusions before reading the entire text gives you an overview of the content. This previewing helps you anticipate what the text is about and prepare your mind for the information.3. Active Reading.Passive reading, where you simply scan the words, is not effective for comprehension. Active reading involves actively engaging with the text. This includes highlighting key ideas, taking notes, and asking yourself questions about the content.4. Expand Your Vocabulary.A rich vocabulary enhances your reading comprehension. Encountering unfamiliar words? Don't immediately skip them. Instead, try to guess their meaning based on the context. Look them up later to confirm your guess and expand your vocabulary.5. Understand the Structure of the Text.Most academic texts follow a specific structure, withan introduction, main body, and conclusion. Understanding this structure helps you quickly navigate the text and find the information you need.6. Practice with Diverse Texts.Practice makes perfect. Regularly reading diverse texts, such as research articles, books, newspapers, and online content, improves your reading speed and comprehension.7. Analyze the Author's Arguments.Critical thinking is essential in doctoral-level reading. Analyze the author's arguments, evaluate their validity, and consider alternative perspectives. This exercise not only improves your comprehension but also prepares you for academic discussions and debates.8. Use Reading Strategies.Different reading strategies, such as skimming, scanning, and deep reading, can be useful depending on the purpose of reading. For example, skimming helps you quickly identify the main ideas of a text, while deep reading allows you to understand the text's deeper meanings and implications.9. Reflect on Your Understanding.After reading, take a moment to reflect on what you have understood. Ask yourself questions about the text, such as "What are the main ideas?" or "How does this information relate to my research or studies?" This reflection helps consolidate your understanding and makes the information more meaningful.10. Seek Help When Needed.If you encounter a difficult passage or concept, don't be afraid to seek help. You can discuss it with your peers,mentors, or even seek online resources to clarify your doubts.In conclusion, enhancing English reading comprehension as a doctoral student requires a conscious effort andregular practice. By understanding the purpose of reading, previewing the text, actively engaging with it, expanding your vocabulary, understanding the text's structure, practicing with diverse texts, analyzing author's arguments, using reading strategies, reflecting on your understanding, and seeking help when needed, you can significantly improve your reading comprehension skills. These skills will not only aid you in your academic journey but also prepare you for the challenges of a lifetime of learning andintellectual growth.。

博士研究生入学考试英语阅读理解题型及答题技巧考博网编辑整理考博论坛一、事实细节题1．命题规律1）列举处指的是first…,second,…third…等并列关系词出现的部分2）举例和打比方的地方常考3）指示代词出现处常考4）引用人物论断处常考5）特殊标点符号后的内容常考。

破折号，括号，冒号，引号2答题技巧1）针对例子、引言、特殊符号，要对号入座2）针对某一段的内容提问3）选项中照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的一般是答案4）选项中较具体和肤浅地表达了字面意思地一般不是答案，而概括性地、抽象、含义深刻地是答案项5）选项内容与其他三项有较大差别的，可能为答案6）答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案7）选项中符合一般常识，意义深刻富有哲理，属于普遍现象的往往是答案8）细节干扰项特点：与原句内容相反与原文内容一般相同一半不同与原句内容相似但过于绝对化原文没有提到二、判断词汇和短语的意义题1命题规律1）含有指示代词的句中常有被考察词汇2）具体环境中具有指代上下文语义功能的词汇3）一词多义的常见词4）对比处常考5）复杂句常考2应试技巧1）看所考词汇与全篇文章主题的关系，关系相近符合主题的是答案2）通过连接词关系判断被考词汇含义–And表接近和递进–Or表示相反或进一步解释和说明3）选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案4）利用被考词的修饰、限定成分判断其含义5）定冠词the+被考词汇，前句有解6）选项内容全面、概括性强的一般是答案三、推理判断题1命题规律1）综合性推论和判断题常会围绕文章出题，归纳篇首、篇尾及段落中的主题句2）合性推论和判断题还可围绕文章若干段落进行，要求推论和判断段落间的关系3）对支持主题思想的细节部分进行判断推理4）文章和段落的开头处，尤其是文章结尾总结处常被考5）语义转折处常考2应试技巧1）若要求对某段内容进行判断、推论，那么就只看提干要求做答的那一段2）选项措辞过于绝对化的，一般不是答案项3）合乎常理的选项一般是答案项，照抄原文和对文中做字面解释的则不是答案4）弄清主题思想5）逻辑推理题干扰项特点不是在文章事实基础上进行推理推理过头，概括过度四、主旨大意题1命题规律1）段首、段尾句常考2）特殊标点符号，尤其段首的特殊符号的内容往往表达了作者的论点3）语义转折处，尤其在段首的语义转折处常是考点4）因果句常考2应试技巧1）答案很可能在首尾段2）出现频率高的词可能是蕴涵中心思想的关键词3）判断选项内容，片面、单一的内容应排除4）主旨大意题干扰项特点只是局部信息，或是一句没有展开的化，或是某一段的内容概括范围太宽无关信息五、观点态度题1命题规律1）涉及文章中心思想处易考2）作者提出观点处易考3）语义转折和强对比处易考4）文章中有复杂句、特殊句型处易考2应试技巧1）辨别文体议论文中心句说明文中立描述性文找暗示性短语和词汇2）分析段落大意，分析文章走向3）区分不同的观点注意直接引语和间接引语In my view,in my opinion,personally,I think,I hold4)分清选项中的褒义词、中性词和贬义词褒义词positive,supporting,praising,optimistic,admiring,interesting,humorous,serious,enthusiastic,pleasant,polite,concerned,sober贬义词Disgusted,critical,negative,suspicious, tolerant,worried,pessimistic,depressed, disappointed,ironic,sarcastic,bitter, cynical,sentimental,emotional,angry中性词Indifferent,impassive,uninterested, ambivalent,neutral,impersonal,subjective, objective,informative,impartial,apathetic 文体鉴别词Formal,informal,casual。

考博英语阅读理解解题对策及技巧阅读理解能力测试的主要要求是：(1)掌握所读材料的主旨大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。

(2)既理解具体的事实，也理解抽象的概念。

(3)既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。

(4)能理解某句、某段的意义，并能把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的关系，并能据此进行推理和判断。

(5)能根据材料所提供的信息，结合应有的常识正确判断生词和短语的含义。

(一)阅读理解题的命题依据及趋势阅读理解题主要考查考生获取准确信息的能力。

考查方式包括两大类：一类为客观理解题，即理解文章中叙述的具体事实和抽象概念；另一类为主观理解题，即通过阅读文章，对文章的主旨和深层的意义、作者的意图和态度以及整篇文章的逻辑关系有更深入的理解，并据此进行推理和判断。

根据对近几年阅读理解试卷的分析，可推测未来该题型仍会保持其命题的基本原则，在选择文段方面会涉及更多交际功能强、实用性强的应用文、说明文等，涉及人文、社会、历史、科学、政经等多领域的题材。

题目设计会进一步向较深层次发展，需要考生有足够的'词汇储备量和丰富的相关知识积累。

综合归纳、推理判断以及细节转换理解题会更加突出。

在解题中，可将题型进行分类，还应明确命题立意，如：(1)注意篇章结构组织的分析理解题的立意。

(2)注意词语转换理解题的立意。

(3)注意细节理解题中转换理解的立意。

题目设计上无一道题可直接"对号入座"，均要通过词义语意进行转换理解，需找到与之对应的相近意义的词和句，有时要进行快速计算或归纳。

(4)注意判断推理题的立意。

一般可分事实判断推理题和识别语气心态题两种。

(5)注意主旨理解的立意。

考生在解答此类题目时，应仔细寻找文中的关键句(二)阅读理解题的解题对策及技巧根据历年的试卷命题特点，英语篇章阅读理解题对考生提出了如下的能力要求：(1)丰富的英语词语知识和巩固、扎实、熟练的英语语法知识。

2018年考博英语阅读理解逻辑题考点【四篇】导读：本文2018年考博英语阅读理解逻辑题考点【四篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

在解释句子题、插入句子题中，一旦出现对比关系，学生在掌握的基础上就能非常快速的判定句间和句内的关系。

While、whereas 前后连接的是平行结构，on the other hand前必定有on one hand，可以用来把握句间关系。

B 转折：but、although、nevertheless、however转折是英语四级阅读的一个经典考点之一，掌握这些转折词对考试非常有帮助。

【第二篇：因果关系】因：because、because of、for、as、since、in that、on account of、with果：so、so that、therefore、thereby、as a result、hence、thus、consequently、accordingly因果关系除了传统意义上的显性因果表达词外，隐性的因果同样是不可忽略的一个重要部分。

隐性因果：A 导致(因-果)：cause、reason、lead to、give rise to、result in、render、make、let、ask、push、stimulate、fuel、produce如：The increased presures of expanding population have led to the removal of woody plants so that many cities and tow are surrounded by large areas completely lacking in trees.在这段话中，有lead to表示了导致的意思，即结果，而so that 更进一步表示了后面的结果，所以可以充分判定这段话有因果关系的逻辑。

B 由…而来(果-因)：result from、derive from、originate from、initiate from、stem from、be attributable to如：“The extreme serioue of desertification results from the vast areas of land and tremendous numbers of peopleaffected，as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the proce.”在这段话中，根据result from可以推断出有因果关系，那如果是解释句子题时，选项中有因果关系就可以优先考虑。

2018考研英语阅读各题型解题要点考研英语阅读分值占比大，下面一起来看看2018考研英语阅读各题型解题要点？供大家参考。

考研英语阅读时英语科目复习的重中之重，尤其是冲刺阶段，阅读一定要注意掌握方法技巧，提高速度和准确率，下面重点分享各类题型解题要点，大家参考。

一、细节题【解题方法】题干+选项精确定位法【解题步骤】1. 找出题干关键词，精确定位到文章返回原文可依据以下几个关键点来：1)可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文2)根据出题的顺序返回原文3)根据题干中或四个选项中的重点词，或同义词返回原文4)经过长难句返回原文。

2. 将所选答案精确定位到文章【例题】2014年Text 121. According to Dumn and Norton, which of the following is the most rewarding purchase?[A] A big house[B] A special tour[C] A stylish car[D] A rich mealThese two academics use an array of behavioral research to show that the most rewarding ways to spend money can be counterintuitive. Fantasies of great wealth often involve visions of fancy cars and extravagant homes. Yet satisfaction with these material purchases wears off fairly quickly. What was once exciting and new becomes old-hat regret creeps in. It is far better to spend money on experiences, say Ms. Dumn and Mr. Norton, like interesting trips, unique meals or even going to the cinema. These purchases often become more valuable with time - as stories or memories-particularly if they involve feeling more connected to others.【解题步骤应用】1 题干定位Dumn and Norton--- Ms. Dumn and Mr. NortonAccording to---saythe most rewarding ---far betterpurchase--- to spend money on因此，答案定位在experiences like interesting trips, unique meals or even going to the cinema.2 选项定位答案[B] A special tourspecial----interesting 表示"特别的，有趣的"a tour----trips 表示"旅程"。

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阅读最重要的是积累，没有一蹴而就的办法。

平时要多阅读、多听，久而久之就能找到语感，也就是有些同学说的“有感觉”。

在这里介绍一个扩大词汇量的简便方法，那就是看到“长得像”但不认识的单词就去查字典，说不定它就是你所认识的某个单词的“亲戚”，或者是形容词、名词、副词等形式，这样一来你等于又多认识了几个单词。

很多时候，做阅读理解题需要从文章里找答案。

这并不是要求考生去逐字逐句阅读，而相反是快速通读全文大概了解文章意思后，仔细阅读每个题目，遇到试题内容与原文内容相近的，就立即找到原文对应的位置仔细阅读。

做题按“先易后难”顺序根据往年中考的规律，阅读理解的3篇文章，一般是第一篇和第三篇较容易，第二篇较难，尤其是第二篇的最后两道选择题，往往需要考生去揣测文章作者的意思。

因此，建议考生按照“先易后难”的原则，先把第一篇和第三篇做完之后再去做第二篇，这样可以避免在难题上纠结而浪费过多时间，也可以树立一定的信心。

根据多年的经验，完形填空和看图填词里一般均有2-4题是考察固定短语搭配，比如动宾、动补搭配等。

这些固定短语搭配需要学生经常温习和巩固。

高考英语阅读理解答题技巧高三学生进入复习阶段以后，首先要对课本进行系统复习，特别注意对每单元语法和句法等基础知识的复习。

另外，要认真学习和理解课本上的阅读材料，因为高考文章的阅读难度与课本所选文章的阅读难度相当。

同时这样做还可以扩大词汇量，提高阅读理解能力。

以下小编为大家整理的201X高考英语阅读理解高分秘籍，供大家阅读!1.4篇75—80分钟，平均每篇15—20分钟。

2.读文章的时间分配：用6—8分钟完成第一遍阅读，10—14分钟来琢磨题目，每题平均2分钟。

考博英语阅读理解满分技巧方案引导语：北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里……——《庄子·内篇·逍遥游》笔者常常听到许多考生参加完博士生入学英语考试后摇头叹息：“明明我看懂了全文也仔细斟酌了题问和选项，可阅读理解为什么还是错的一遢糊涂？”有的甚至仰天长叹：“路漫漫其修远兮，吾将痛苦而求索？”呜乎哀哉，其原因在几何？不过笔者这里面对的是90%以上的普通考生，这些特例基本上是靠运气的一种赌博，笔者从不赌博，笔者只希望每位考生能够真正把成功牢牢握在手里。

所以说真正看懂全文才是实力的体现和满分的基础。

其次，也有的考生的确看懂了全文却分数不高，笔者认为其中的原因也有两方面，一是缺乏阅读的技巧，虽然看懂了但真正作起题来却还是拿不定主意，结果既耽搁了时间又影响了心态，而心态有时候在考试中起着至关重要的作用。

二是缺乏对考博阅读理解特殊性的认识，所以他们往往一不小心就落入了一个个陷阱当中，身陷泥潭不能自拔。

这两方面都是本书要重点解决的问题：真正让实力高者无怨无悔，让实力庸者扬眉吐气。

楔子二：阅读理解模拟题的选择①对市面上阅读理解模拟题的分析：市面上关于英语阅读理解的辅导书如前所述多如过江之鲤，但是真正有用的有多少呢？不可否认，这些辅导书对于提高阅读理解水平的作用是不用置疑的，但是现在问题的焦点并不是在于是否对于提高阅读的实力有帮助，而是对于研究生英语阅读理解的考试是否有立竿见影的效果。

只有立足于考博，并根据考博的实际情况制定的阅读资料才有可能对考博的英语阅读理解有直接的帮助，否则就是误人子弟了。

对于市面上的阅读理解辅导书，笔者以为大致有以下两个方面的致命伤：一、在提供的短文中无缘无故的加大超纲单词量有不少参考书都是这样，为了表示这本书的难度很大，于是在短文中加入大量的超纲单词，单词本来就是英语的基础，所以从表面上来看，的确短文的难度很大。