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第12课《与朱元思书》同步测试(含答案) 与朱元思书积累运用1.下列加点的字注音有误的一项是（）A.水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān）B.互相轩邈（xüān）泠泠作响（línɡ）C.嘤嘤成韵（yīnɡ）鸢飞戾天（lì）D.经纶世务（lún）好鸟相鸣（hǎo）2.默写句子。
（1）从流飘荡，____。
（2）____，在昼犹昏（3）文中从侧面表现江水清澈的句子是：____，____。
（4）文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也"有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：____，____。
（5）文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：____，____；____，____。
（6）文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：____，____；____，____。
3.解释下列句子中加点的词语。
（1）一百许里（许：__________）（2）蝉则千转不穷（穷：__________）（3）横柯上蔽（柯：__________）（4）任意东西（东西：__________）（5）急湍甚箭（湍：__________）（6）经纶世务者（经纶：__________）4.解释下列加点词语的不同含义。
（1）穷：蝉则千转不穷。
(_________) 悲守穷庐（_________）（2）绝：猿则百叫无绝(_________) 空谷传响，哀转久绝。
(_________)5.找出下列各句中的通假字并释义。
（1）窥谷忘反“______”同“______"解释：______（2）蝉则千转不穷“______”同“______" 解释：______6.找出句中词类活用的词语并释义。
（1）猛浪若奔：“_____”_____用作_____：指_____。
（2）皆生寒树：“_____"_____用作_____：_____的意思。
《与朱元思书》同步练习1．下列加点的字注音有误的一项是（）（2分）A．水皆缥．碧（piǎo）急湍．甚箭（tuān）B．互相轩．邈（xüān）泠．泠作响（línɡ）C．嘤．嘤成韵（yīnɡ）鸢飞戾．天（lì）D．经纶．世务（lún）好．鸟相鸣（hǎo）2．下列加点的解释有误的一项是（）（2分）A．从流飘荡，任意东西．．（方位名词作动词，向东向西）B．夹岸高山，……互相轩邈．．（形容词作动词，争向高处和远处）C．鸢飞戾天者，望峰息心．．（动词的使动用法，使……平息）D．急湍甚箭，猛浪若奔．（动词，奔跑）3．根据课文填空。
（9分）（1）风烟俱净，。
，任意东西。
（2）水皆缥碧，。
，直视无碍。
（3）负势竞上，，，千百成峰。
（4）这篇文章选自______朝梁文学家______________之手。
阅读理解：风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
4．解释加点的字。
（4分）（1）一百许．里：（2）从．流飘荡：（3）横柯．上蔽：（4）在昼犹．昏：5．下面句中含有通假字的是（）（2分）A．千丈见底 B．有时见日C．窥谷忘反 D．泠泠作响6．用现代汉语翻译下列句子。
（8分）（1）风烟俱净，天山共色。
（2）奇山异水，天下独绝。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心。
（4）经纶世务者，窥谷忘反。
7．在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。
（2分）8．作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。
第一段总写____________________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示____________________之美。
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从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
1、给下列加粗字注音：千转不穷鸢飞戾天横柯上蔽2.下列加粗的字注音有误的一项是( )A.水皆缥碧(piǎo)急湍甚箭(tuān)B.互相轩邈(xüān) 泠泠作响(línɡ)C.嘤嘤成韵(yīnɡ) 鸢飞戾天(lì)D.经纶世务(lún)好鸟相鸣(hǎo)3.下列加粗词的解释有误的一项是( )A.从流飘荡，任意东西(方位名词作动词，向东向西)B.夹岸高山，……互相轩邈(形容词作动词，争向高处和远处)C.鸢飞戾天者，望峰息心(动词的使动用法，使……平息)D.急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑)4.解释加粗的字。
(1)一百许里： (2)从流飘荡： (3)横柯上蔽：(4)在昼犹昏： (5)猛浪若奔： (6)嘤嘤成韵：5.下面句中不含有通假字的一项是( )A.千丈见底B.有时见日C.窥谷忘反D.蝉则千转不穷6、指出下列各组中的加点词的不同用法。
蝉则千转不穷。
( ) 猿则百叫无绝( )①. ②欲穷其林。
与朱元思书同步练习一、基础知识1.注音。
湍（）鸢（）戾（）嘤（）2.下面句中含有通假字的是（）A.千丈见底B.有时见日C.窥谷忘反D.泠泠作响3.解释句中加点的词。
4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。
视觉：___________________________________________________________ 听觉：___________________________________________________________ 表达效果：___________________________________________________________二、阅读（一）①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
②泉水激石，泠R泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
⑤横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5.解释加点词的含义。
6.翻译句子。
①鸢飞戾天者，望峰息心。
②经纶世务者，窥谷忘反。
7.这段文字共五句话。
集中写景的是哪几句？集中抒情的是哪一句？8.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？9.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？10.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。
写一则200字左右的笔记。
（二）始得西山宴游记柳宗元自余为僇人，居是州，恒揣栗。
其隙也，则施施而行，漫漫而游。
日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧；卧而梦。
意有所极，梦亦同趣。
觉而起，起而归。
以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。
遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。
【文库独家】
《与朱元思书》词译
1、风烟俱净，天山共色。
A俱 B净 C共色
2、从流飘荡，任意东西。
A从 B飘荡 C任意 D东西
3、自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
A自 B至 C许 D独绝
4、水皆缥碧，千丈见底。
A皆 B缥 C缥碧
5、游鱼细石，直视无碍。
A直视无碍：
6、急湍甚箭，猛浪若奔。
A急 B湍 C急湍 D甚
E奔
7、夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
A寒树 B负 C势 D竞
E上 F轩 G邈 H直
I指
8、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
A激 B泠泠 C作 D响 E韵
9、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
A转 B千转 C穷 D绝
10、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
A鸢 B戾 C者 D息
E经纶 F世务 G窥 H反
11、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
A柯 B上 C蔽 D昼
E交映 F见。
【文库独家】18 与朱元思书练习［基础知识训练］1、给下列加点的字注音：①.水皆缥．碧，千丈见底。
( )②.泉水激石，泠泠．．作响。
( )③.好鸟相鸣，嘤嘤．．成韵。
( )④.鸢．飞戾．天者，望峰息心。
( )2、指出下列各组中的加点词的不同用法。
蝉则千转不穷．。
( )①.欲穷．其林。
( )猿则百叫无绝．( )②.空谷传响，哀转久绝．。
( )鸢飞戾．天者，望峰息心。
( )③.果如鹤唳．云端。
( )3.《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。
字__________，吴兴故章人。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”４．这篇文章从文体上看，应是一篇，介绍了优美的景色。
描绘异水时，抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣的特征。
阅读语段，答文后题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5、指出下列各句中有通假字的一项是( )A.风烟俱净，天山共色。
B.奇山异水，天下独绝。
C.经纶世务者，窥谷忘反。
D.疏条交映，有时见日。
6、下列句子不是骈句的一项是( )A.从流飘荡，任意东西。
B.自富阳至桐庐，一百许里。
C.夹岸高山，皆生寒树。
D.负势竞上，互相轩邈。
7、指出下列句中加点词的活用特点。
①风烟俱净：______________ __②望峰息心：________________________8、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。
______________________________________________________________________________________________________________________________9、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。
第18课《与朱元思书》同步练习（苏教版初三上）doc 初中语文［基础知识训练］1、给以下加点的字注音：① •水皆缥碧，千丈见底。
（）② .泉水激石，泠泠.作响。
（）③ .好鸟相鸣，嘤嘤.成韵。
（）④ .鸢飞戾天者，望峰息心。
（）2、指出以下各组中的加点词的不同用法。
-蝉那么千转不穷。
（①:欲穷其林。
（）猿那么百叫无绝（ 空谷传响，哀转久绝.。
鸢飞戾天者，望峰息心。
果如鹤唳云端。
（3. ?与朱元思书？的作者 他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称阅读语段，答文后题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘动，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天 下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作 响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经 纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5、指出以下各句中有通假字的一项为哪一项（） A.风烟俱净，天山共色。
B. C.经纶世务者，窥谷忘反。
D. 6、 以下句子不是骈句的一项为哪一项A.从流飘动，任意东西。
B. C.夹岸高山，皆生寒树。
D. 7、 指出以下句中加点词的活用特点。
① 风烟俱净： __________________________② 望峰息心： ____________________________8、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句来。
9、"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反'’的实际意思是什么 何样的处世思想。
，是 .代文学家。
字 ___________ ，吴兴故章人。
4.这篇文章从文体上看，应是一篇 了优美的景色。
描画异水时，抓住了 山时，紧扣 _______________________ 的特点。
,介绍 ___________________________ _____________ 的特点，在描画奇奇山异水，天下独绝。
与朱元思书1、名句：天下佳山水，古今推富春。
(元·吴桓赞)钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。
(唐·韦庄)三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。
(宋·苏东坡)一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。
无声诗兴有声画，须在桐庐江上导。
(清·刘嗣绾)+2、本文总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。
3、文中从侧面表现水的清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
4、作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。
5、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙：有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。
6、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
[学在课前]1．给下列加点字的字注音。
泠．泠作响（）缥．碧（）急湍．（）鸢．飞戾天（）（）轩邈．．（）（）嘤嘤．（）成韵2．解释下列加点字。
（1），风烟俱．尽（）（2），从．流飘荡（）（3），一百许．里（）（4），水皆缥碧．．（）（5），直视无碍．（）（6），急湍．．甚箭（）（7），皆生寒．树（）（8），负．势竞上（）（9），互相轩邈．．（）（10），争高直指．（）（11），千转．不穷（）（12），鸢飞戾．天（）（13），望峰息．心（）（14），经纶．．事务（）（15），窥谷忘反．（）（16），横柯．上蔽（）（17），在昼．犹昏（）（18），疏条交映．（）3．文学常识填空。
（1），本文作者，字、朝文学家。
本文选自后人所编辑的《》。
（2），作者描绘富春江水的奇丽多姿，极有层次：第一段总写山水之美，概括为“、”八个字；第二段写“”二字，抓和特点；第三段又分写“”，多层次展开描绘。
[课堂探究]阅读语段，回答问题天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
《与朱元思书》同步练习一、基础训练1．给下列加点字注音。
急湍．（）泠．泠（）缥．碧（）轩邈．（）横柯．（）嘤．嘤（）鸢飞戾天（）（）好鸟相鸣（）2．解释下列加点的词。
风烟．．（）．．作响（）轩邈．．（）泠泠．．俱净（）缥碧经纶．．世务（）直指．（）任意东西．．（）．．（）横柯3．下列句子中没有通假字的一项是（）。
A．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
B．经纶世务者，窥谷忘反。
C．鸢飞戾天者，望峰息心。
D．疏条交映，有时见日。
4．下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）。
A．自富阳至桐庐一百．许里。
B．夹岸高山．．，皆生寒树。
C．风烟俱净，天山．．共色。
D．好．鸟相鸣，嘤嘤成韵。
5．下列句子中加点词的用法属于使动的一项是（）。
A．奇．山异水，天下独绝。
B．水皆缥碧，千丈见底．。
C．游鱼细石，直视无．碍。
D．鸢飞戾天者，望峰息．心。
6．省略句可以补充进去省略的词。
仔细判断，明显属于省略句的一项是（）。
A．千丈见（于）底。
B．猿则百叫（于）无绝。
C．急湍甚（于）箭。
D．任意（于）东西7．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（）。
A．水皆缥碧，千丈见底。
B．急湍甚箭，猛浪若奔。
C．经纶世务者，窥谷忘反。
D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
8．按提示及相关内容用原文填空。
（1）总领全篇的句子：（2）写水清澈的句子是：（3）用工整对偶写水流之急的句子是：（4）赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是：（5）兼从视觉和听觉两方面写景的句子是（6）点明文章主旨的句子：9．翻译下列句子。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心。
经纶世务者，窥谷忘反。
（4）泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
二、提高训练阅读下面文段，回答问题。
风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆螵碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
与朱元思书［基础知识训练］1、给下列加点的字注音：①.水皆缥．碧，千丈见底。
( )②.泉水激石，泠泠．．作响。
( )③.好鸟相鸣，嘤嘤．．成韵。
( )④.鸢．飞戾．天者，望峰息心。
( )2、指出下列各组中的加点词的不同用法。
蝉则千转不穷．。
( )①.欲穷．其林。
( )猿则百叫无绝．( )②.空谷传响，哀转久绝．。
( )鸢飞戾．天者，望峰息心。
( )③.果如鹤唳．云端。
( )3.《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。
字__________，吴兴故章人。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”４．这篇文章从文体上看，应是一篇，介绍了优美的景色。
描绘异水时，抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣的特征。
阅读语段，答文后题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5、指出下列各句中有通假字的一项是( )A.风烟俱净，天山共色。
B.奇山异水，天下独绝。
C.经纶世务者，窥谷忘反。
D.疏条交映，有时见日。
6、下列句子不是骈句的一项是( )A.从流飘荡，任意东西。
B.自富阳至桐庐，一百许里。
C.夹岸高山，皆生寒树。
D.负势竞上，互相轩邈。
7、指出下列句中加点词的活用特点。
①风烟俱净：______________ __②望峰息心：________________________8、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。
______________________________________________________________________________________________________________________________9、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。
与朱元思书◇吴均
风烟[雾]俱净[消散]，天山共[相同]色。
从[随着]流[江流]飘荡，任意[随心所欲]东[向东]西[向西]。
自[从]富阳至桐庐，一百许[表示大约的数量，左右]里，奇山异水，天下独绝[极，独一无二]。
水皆缥[piāo，青色]碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
急湍[tuān，急流]甚[胜过]箭，猛浪若奔[动词用作名词，奔跑的马]。
夹岸高山，皆生寒[耐寒]树，负[依托，凭借]势竞上[名词用作动词，向上]，互相轩[高，用作动词争着往高处伸展]邈[远，争着往远处伸展]，争高直指[向]，千百成峰。
泉水激[冲击]石，泠泠[拟声词，形容水声的清越]作[发出]响；好[美丽]鸟相鸣，嘤嘤[鸟鸣声]成韵[和谐的声音]。
蝉则[连词，可译为“就，便”。
]千转[同“啭”，鸟婉转地叫。
这里指蝉鸣]不穷[绝，断]，猿则百叫无绝[断，停止。
]。
鸢[鹰一类的猛禽]飞戾[至]天者，望峰息[停止，平息，经纶[筹划、治理]世务者，窥[看]谷忘反[同“返”，归，还。
]。
横柯[树木的枝干]上[名词作状语用，在上面]蔽，在昼犹[犹如，像]昏；疏条交映[掩映]，有时见日。
1、作者：吴均，南朝梁文学家。
解题：“与”：给
予。
“书”：信。
2、解释重点字。
①风烟：指烟雾。
②共色：同样的颜色。
③俱：都。
④许：附于数词之后，表约数，相当于“光景”“左右”。
⑤独绝：独一无二；绝，到了极点。
⑥从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。
（7）急湍：急流的水
（8）寒树：耐寒常绿的树。
（9）负势竞上：凭依(高峻的)形势，争着向上。
（10）轩邈：轩，高；邈，远。
这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
（11）泠泠：形容水声的清越
（12）相鸣：互相和鸣（13）⑥戾天：到天上；戾，至（14）息心：平息热衷于功名利禄的心。
（15）经伦：筹划、治理。
（16）忘反：流连忘返；“反”同“返”（17）⑩横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。
上，在上，（18）犹：好像，如同。
（19）交映：互相掩映。
(20)缥碧：青白色。
3、中心：.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。
表达了作者对政治失意厌倦和企图寄情山水的思想感情。
和作者对山水
的热爱和鄙弃名利的思想。
同时，也表现出他向往山水生活，热爱自然，归隐山林的生活情趣。
4.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
[答]加深感受，使人如同身临其境。
5．结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
（4分）（1）从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望；
（2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；
（3）从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
”句中表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。
（重点）
6、理解背诵。
按要求写出句子。
写登舟纵目总体感受的：_________________。
（风烟俱净，天山共色）
写江上放舟自由情态的：_________________。
（从流漂荡，任意东西）
总的概括赞叹富春江景的：（总领全文的句子）_________。
（奇山异水，天下独绝）
写富春江水清澈的：________________。
（水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍）
写江流气势磅礴的：________________。
（急湍甚箭，猛浪苦奔）
写听觉感受的：_____________。
（泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫不绝（对偶句）陶冶净化心灵的句子：鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。
负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
7 文中“急湍甚箭，猛浪苦奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
8、欣赏。
急湍甚箭，猛浪若奔.特点是水流湍急，快如箭马。
作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象
9、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表现了作者怎样的思想感情？
表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。
（重点）（也是本文表现作者的思想感情）
10、讨论。
“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？
答：奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。
7、重点句翻译。
①风烟俱净，天山共色。
----烟雾全部消散尽净，晴空和青山呈现同样颜色。
②急湍甚箭，猛浪若奔。
――飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪滔，与快马无异。
③夹岸高山，皆生寒树。
――紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。
④鸢飞戾天者，望峰息心。
――那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。
⑤横柯上蔽，在昼犹昏。
――横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异。
⑥经纶世务者，窥谷忘反。
治理社会事物的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
⑦横柯上蔽，在昼犹昏横斜的树木在江面上边遮蔽着，在白天也像黄昏时那样阴暗。
