第三册按课文内容填空(一)姓名解读

语文版三年级下学期语文课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课文直通车。

这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：1．当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，便会吟诵______写的《望天门山》：“天门中断楚江开，______”诗中写到的楚江是指_______。

2．苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是_____的景色，诗的后两句是“______，______”。

3．我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的_____，别有一番情趣。

还有南海的______，北国的______，都是那样______、______，连广东的海滨小城，也是个可爱的地方。

4．课文还让我们认识了一些温暖有爱的人：砸缸救人的______，冷静又沉着；用______鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士______。

是他们让我们感受爱的温暖。

爱，是那样富有力量，给人以无限的希望。

5．当我们一起做事情遇到困难时，会用“__________”这句谚语来激励自己，战胜困难。

二、根据课文内容填空。

1．经过一个学期的学习，我们认识了语文书中许多可爱的朋友。

读了《去年的树》，我们认识了_______的鸟儿；读了《在牛肚子里旅行》，我们认识了_______的青头；读了《灰雀》，我们认识了一个______的小男孩；读了《总也倒不了的老屋》，我们认识了乐于助人的_____……其中我最喜欢的是______，因为_____________________________________。

2．在这学期的学习中，我还感受到了祖国山河的壮丽。

“___________，淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵；“___________，潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。

三、填一填。

1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得到了老师的解答。

部编人教版五年级下学期语文课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文理解完成填空。

1．《将相和》一课以__________两国的矛盾为背景，记叙了_______________、_______________、_______________三个故事，写出了将相之间由__________到__________的过程。

2．《什么比猎豹的速度更快》一课运用了_____________、_____________、__________________等说明方法，说明了________________的速度是最快的。

3．问君何能尔？_______________。

_________________，悠然见南山。

4．种豆南山下，_______________。

晨兴理荒秽，_______________。

二、按课文内容填空。

1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。

（岳飞名言）2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。

（朱用纯）3.盖世人读书，第一要_______，第二要_______，第三要_______。

4.学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做________，而对别人_______。

三、按课文内容填空。

1．《已亥杂诗》表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句是“____________________，____________________”。

2．美哉，_______________，________________！壮哉，_______________，________________！作者是__________，表达了作者___________________的思想感情。

3．《猎人海力布》讲述的是海力布为了救_______________而自己变成了石头的故事，赞扬了海力布是一个__________________的人。

三年级语文上册按课文内容填空1、早晨，从（山坡）上，从（坪坝）里，从一条条开着（绒球花）和（太阳花）的小路上，走来了许多小学生，有（傣族）的，有景颇族的，有（阿昌族）和德昂族的，还有（汉族）的。

大家（穿戴）不同、（语言）不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的（民族服装），把学校打扮得更加（绚丽多彩）。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打（招呼），向（敬爱）的老师问好，向高高（飘扬的国旗敬礼）。

2、上课了，不同（民族）的小学生，在同一间（教室）里学习。

大家一起读课文，那（声音）真好听！这时候，窗外十分（安静），（树枝）不摇了，（鸟儿）不叫了，（蝴蝶）停在花朵上，好像都在听同学们读（课文）。

最（有趣）的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样（好奇）地听着同学样读课文。

下课了，大家在大青树下跳（孔雀舞）、（摔跤）、做（游戏），招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（热闹）。

3、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的（铜钟），挂在大青树（粗壮的枝干）上。

（凤尾竹的影子），在（洁白）的粉墙上（摇晃）……4、有一天，我起得很早去（钓鱼），发现草地并不是（金色）的，而是（绿色）的。

中午回家的时候，我看见草地是（金色）的。

傍晚的时候，草地又变（绿）了。

这是为什么呢？我来到草地上，（仔细观察），发现蒲公英的（花瓣）是（合拢）的。

原来，蒲公英的花就像我们的（手掌），可以（张开）、（合上）。

花朵（张开）时，它是金色的，草地也是金色的；花朵（合拢）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（绿色）的了。

5、多么（可爱）的草地！多么有趣的（蒲公英）！从那时起，蒲公英成了我们最（喜爱）的一种花。

它和我们一起（睡觉），和我们一起（起床）。

6、（假日）里，爸爸带我去（黄山），爬（天都峰）。

7、我站在（天都峰脚）下抬头望：啊，（峰顶）这么高，在（云彩）上面哩！我爬得上去吗？再看看（笔陡的石级），石级边上的铁链，（似乎）是从天上挂下来的，真叫人（发颤）！8、老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“（谢谢）你啦，小朋友。

部编人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空。

1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。

这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。

”2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

3.“__________，春来江水绿如蓝。

”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。

二、根据课本内容填空。

1．鲜花朵朵，__________，________。

要是我们_________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点，_________；五点左右，________；七点， _________；中午十二点左右，________________；下午三点，_________；下午五点，_________；________在七点左右___________；____________在晚上八点开花；________却在九点左右含笑一现……2．《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________，他创作了著名的科学著作《______________》。

这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是__________________，而是一种__________________________________。

3．______________________，野渡无人舟自横。

三、根据课文内容填空。

1．欲把西湖比西子，_______________。

2．诗句“_______________，_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。

北师大版三年级语文下学期课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空1．诗人运用贴切的比喻修辞，把西湖的神韵写得美妙无比，令人神往，这句诗是________________________，__________________________。

2．“有理走遍天下，____________________。

”这一俗语告诉我们做任何事情都要有道理才能行得通，_____ 。

3．本学期，我跟随着古代诗人游玩了很多地方，有李白所描绘的“天门中断楚江开，_______________”的伟大奇观；也有苏轼笔下“____________________，菊残犹有傲霜枝”的秋天美景。

4．爱是人类美好的情感，从名言“仁者爱人，_________________”中，我感受到爱是尊重。

二、根据课文内容填空。

1．江南好，___________。

2．独在异乡为异客，_______________。

3．迟日江山丽，春风花草香。

____________，____________。

4．《守株待兔》告诉我们的道理是：______________________。

5．《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂________，表现了作者________、严谨的科学态度和______的科学作风。

三、按课文内容填空。

1．《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们____的学习生活，体现了祖国各民族之间的___________，同时也抒发了作者对民族小学的___________之情。

2．《花的学校》的作者是_______（国家）的________，他运用_____的手法，描绘了孩子眼中的世界。

这篇课文中我最喜欢的一句是:_______________________。

3．《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在____读书的故事。

故事中孙中山对_______根本不懂，他要求老师讲一讲_____________。

三年级2022年北师大版语文下册课文内容填空真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、理解课文内容填空。

1.大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。

那________的民族服装，把学校打扮得更加________。

2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。

3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。

________，________。

”这是清代诗人________的作品。

4.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。

”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。

二、根据课文内容填空。

1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。

2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

__________，____________。

”这是________朝诗人__________的作品。

3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。

4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

”这两句诗的作者是________。

“擎”的意思是________。

5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“______________。

”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

三、根据课文理解填空。

1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。

要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。

2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。

新版部编人教版六年级语文(下册)三单元知识点及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（10分）zuǐ chún zāo ɡāo fèi ténɡɡān zhe fènɡ xìjiànɡ yóu jǔ sànɡɡē da zēnɡ jiāshēn yín二、比一比，再组词。

（10分）挪（________）旋（________）挽（________）徘（________）娜（________）漩（________）晚（________）排（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）无（_____）之宝（_____）口不提完好无（_____）同（_____）于尽怒目圆（_____）负（_____）请罪同心（_____）力怒发冲（_____）和氏璧是_______，秦王想要得到它。

2.只要我们_______，美丽的中国梦一定会实现。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）既然……就……虽然……但是……如果……就……不但……而且……（1）________我们把人体比喻为一部灵活的机器，那么这部机器________不能缺少润滑剂。

（2）水________构成了生命，________维持着生命。

（3）________人体存在着许多不解之谜，________我们知道，水是生命之源，人体一切奥秘都离不开水。

（4）________水对人体如此重要，我们________应当养成喝水的良好习惯。

五、按要求写句子。

（15分）1．这座石桥年代很久远了。

这座石桥还很坚固。

（用关联词语连成一句）_________________________________________2．桑娜善良的品质打动了人们的心。

（改为反问句）_________________________________________3．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。

湘教版五年级语文下学期课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课文理解与积累运用。

1．叶圣陶先生说，说明文以______________为成功。

说明性文章为了把抽象的事物说清楚、明白，就会使用______________、______________、______________、______________等说明方法。

“这座电视塔高368米。

它的外形像一个待发射的火箭。

”用了______________、______________的说明方法，让电视塔的外形具体形象。

2．“父爱之舟”是指____________________________，实际指____________________________。

3．书被人们称为人类文明的______________。

莎士比亚说：“书籍是______________。

”朱熹说，读书有三到，谓______________、______________、______________。

冰心先生教育我们，读书好，______________，______________。

我知道关于读书的成语有____________________________。

4． ______________的《长相思》中表达作者思乡的句子是____________________________，____________________________，聒碎乡心梦不成，____________________________。

5．《枫桥夜泊》中写景的诗句是____________________________，____________________________。

一个“______________”字，写出了诗人______________的思想感情。

二、精彩回放。

1.通过这一个学期的学习，我认识了____的诸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的严监生，____的刘伯承。

人教版三年级语文下册三单元知识点及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。

（20分）wěi dà shè jì zǔ chéng lì shǐmò shēng fēn fāng shè huì ér qiě二、比一比, 再组词。

（10分）告（______）线（______）棕（______）浩（______）浅（______）踪（______）渡（______）各（______）纹（______）镀（______）胳（______）蚊（______）累（______）解（______）榕（______）螺（______）蟹（______）溶（______）三、读一读, 连一连。

（10分）泥融飞燕子温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软, 引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏, 它们最先察觉了初春江水的回暖。

四、想一想, 选词填空。

（10分）严肃严格严厉1.老师对每个学生要求都很（_____________）。

2.爸爸表情（____________）地说: “以后绝不能再犯同样的错误。

”3.学校（____________）打击作弊行为。

舞动蠕动4.蝴蝶那不停（____________）着的身姿让人眼花缭乱。

5.春天到了, 青蛙的卵（____________）着, 慢慢地, 慢慢地, 小蝌蚪终于冲破了束缚, 获得了自由。

五、照样子, 按要求写句子。

（15分）（1）荷叶挨挨挤挤的, 像一个个碧绿的大圆盘。

（照样子, 写句子）_________________________（2）微风吹来, 荷花在晃动。

(改为拟人句)_________________________（3）无论________, ________ 总是 ________（将句子补充完整）六、阅读短文, 回答问题。

班级：姓名：一、根据课文内容填空。

1．与交，言而。

2．爷爷常用“无根，无志。

”这句话告诚我要做一个有志气的人。

3．大小动物都有，人和动物是，保护动物是。

4．人无论离家多远，他的内心都会思念着家乡，渴望最终回到家乡。

这就是“，”。

二、按原文填空。

1．天苍苍，野茫茫，。

2．欲穷千里目，。

3．不敢高声语，恐惊。

4．春江潮水连海平，共潮生。

5．路人借问遥招手，。

三、根据课文内容完成练习。

1．杨树高，榕树壮，。

2．早起勤耕作，。

3．，万径人踪灭。

4．有山皆图画，。

5．《敕勒歌》中描写大草原天空广阔、草丛茂盛、牛羊成群的诗句是：，，。

6．爸爸常用“，”这句话告诚我，对朋友要诚信；用“”这句话告诚我，做人应当怀抱高远的志向。

四、根据课文内容完成练习。

1．欲穷千里目，。

2．生紫烟，遥看瀑布。

3．有山皆图画，。

4．就说“仙桃石”吧，它好像从天上，落在山顶的石盘上。

5．清晨，飘着薄薄的雾。

和，隐隐约约地倒映在湖水中。

6．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指（A三千米B很高很高）。

五、照样子，写句子。

（6分例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1．黄山上的石头很多，，奇形怪状，有趣极了。

2．到了秋天，树叶一片一片地飘落到树下，有长的、短的、圆的、椭圆的、掌状的，。

六、根据课文内容填空。

（8分）1．生紫烟，遥看瀑布。

2．十年树木，。

3．遥知，为有。

4．不以规矩，。

5．每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝着东方汹涌奔流，汇人海洋，我就会想起诗句：“，”。

七、根据课文内容连一连。

《坐井观天》做任何事都得注意事物之间的联系。

《寒号鸟》看问题要全面，站得高看得远，不能自以为是。

《我要的是葫芦》不能只顾眼前，得过且过，要做长远打算。

八、根据学过的知识，把下面的句子补充完整。

（1）有志者。

——《后汉书》（2）志当。

——《诫外生书》（3）有志不在。

——《传家宝》九、按原文填空。