青年岗位能手标准

青年岗位能手评定标准综掘二区青年岗位能手评定标准一、岗位文明（额定20分）1、内容及要求（1）热爱党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱本矿、热爱本区、热爱本岗。

（2）思想解放、锐意进取、有强烈的改革意识和竞争意识。

（3）维护社会公德、热心社会公益活动。

（4）法制观念较强，履行公民义务，抵制社会公害。

（5）廉洁奉公，不以权（职、岗）谋私，自觉维护矿井利益。

（6）遵纪守法，服从领导，听众指挥，认真执行矿及单位各项规章制度。

（2）积极参加各类培训，刻苦学习，更新知识，钻研技术，精通业务。

（3）工时利用率85％以上（以劳资报表为准）。

（4）完成作业，工作量及产量超定额。

（5）达到规定合格率。

（6）成本利用率达到规定标准。

（7）在生产、经营、科研、管理等工作中有所发现、提高、创新，并得到有关部门认定。

2、考核条件及增减分数（1）经考核实际技术水平低于本岗位要求，视实际情况减2--5分。

（2）技术（业务）理论考试和实际操作技能考核的平均成绩满分者得50分。

（3）在矿、公司级技术比武中，获得前三名者分别加6--1分。

（4）在集团公司以上技术比武中，获得前三名者分别加10、8、6分。

（5）公司级以上技术（管理）成果主持人，主要骨干分别加10--15分。

（6）岗位技能的考核条件中，同一成果不兼得。

三、岗位效益（额定30分）1、内容及要求在工作中成绩突出、完成规定效益、经济效果显著（如创节约价值、五小科技成果创效益、合理化建议创效益）、获得各类荣誉称号。

2、考核条件及增减分数（1）在生产劳动竞赛立功受奖者，适当加分。

（2）在各类技术大赛中取得较好成绩者（矿级以上）适当加分。

（3）节能降耗突出贡献者适当加分。

（4）矿级技术（管理）成果的主持人、骨干分别以适当加20－30分。

（5）年度专业技术考核优秀者加5分，合格者加2分，不合格者减30分。

（6）获矿级以上先进荣誉称号适当加分。

四、附则1、本活动一季度一评定，评定结果作为年度青年岗位能手岗位能手评选的依据。

任务名称: 施工单位青年岗位能手第一部分：岗位职责与要求一、岗位职责1.负责施工现场的安全管理和协调工作，确保施工过程中的安全生产；2.指导和监督施工人员按照规范和要求进行施工作业；3.负责施工现场材料、设备和机械的管理和调配；4.协调处理施工中的各种问题和突发事件；5.提供技术支持和解决方案，确保施工进度和质量。

二、岗位要求1.年龄在18-30岁之间，身体健康，具备一定的身体素质；2.具备相关专业知识，熟悉施工工艺和流程；3.具备一定的组织和协调能力，能够处理复杂的工作环境和人员关系；4.具备较强的沟通能力和团队合作意识；5.有一定的应急处理能力和解决问题的能力。

第二部分：施工单位青年岗位能手的培养与选拔一、培养计划1.优先选拔并培养有相关专业知识和经验的青年人才；2.提供专业技能培训和实践机会，使青年人才能够逐步掌握岗位所需的技能和能力；3.定期组织团队建设活动和工作交流，促进团队凝聚力和协作能力的提升；4.打造良好的激励机制，为青年人才提供晋升和发展的机会。

二、选拔标准1.专业背景与要求相符；2.通过面试和实际工作考核，展示出较好的沟通、协调、解决问题的能力；3.具备团队合作精神和较强的自我管理能力。

三、能手岗位示范1.模拟真实施工环境，让青年人才亲身体验岗位工作；2.设置不同的工作任务和情景，让青年人才能够灵活应对各种问题；3.进行实时评估和反馈，帮助青年人才不断提高自身能力；4.提供岗位能手的经验分享和学习机会，促进知识和经验的传承。

第三部分：青年岗位能手的作用和意义一、提高施工质量与效益1.青年岗位能手具备专业知识和技能，能够提供有效的技术支持和解决方案，提高施工过程中的质量；2.青年岗位能手能够协调工作和处理突发事件，保证施工进度和效益的实现。

二、培养和传承人才1.青年岗位能手的培养能够为施工单位输送更多的专业人才，推动施工技术的进步和创新；2.青年岗位能手的经验分享和学习机会，有助于知识和经验的传承，确保施工单位的可持续发展。

（二）评选条件（符合其中一条即可）
1．参加昆钢集团公司及本公司职工技能竞赛（青工技术竞赛）获冠军；参加省级技能比赛获通用工种前三名，行业工种冠军；参加全国技术比赛获前六名。

2. 围绕本单位生产、技术、管理等方面问题开展“五小”攻关，“五小”成果个人项目获昆钢集团公司级或市级一等奖；省级二等奖以上；全国三等奖以上。

3. 在争创“青年文明号”、“青年安全生产示范岗”活动中，团结带领青年班组（集体）努力工作，成绩显著，上年度被集团公司团委命名为“青年文明号” 、“青年安全生产示范岗”集体的号长、岗长。

4. 荣获上年度（上届）公司（含）以上级党、政授予的荣誉称号的青年集体负责人或个人。

5.组织带领本班组职工有效工作，上一年度被公司评为特级班组的班组长。

6．在急、难、险、重工作中，勇于承担责任，避免了重大人身设备事故，维护了公司利益。

7．认真工作，成绩突出。

生产（工作）按可比指标考核达到全国同行业一流水平；生产（工作）获省级以上荣誉称号。

8.积极开展技术创新、管理创新、营销创新和服务创新，项目经审定已创造或能够创造突出经济效益或良好社会效益的项目主要负责人。

9. 连续两年（上两个年度）被评为水泥建材集团公司级以上“青年岗位能手”称号。

“青年岗位能手”评选办法（试行）“青年岗位能手”是医院在争创“青年文明号”活动中，培养和树立高尚的思想品德和良好的职业道德，爱岗敬业、业务技能熟练的青年典型的一项重要活动。

为表彰先进，树立典型，激励广大青年员工争当敬业爱岗、技能精湛、勇于创新、贡献突出的青年岗位能手，倡导“行行能成才，人人争成才，学习助成才，实践促成才”的新世纪青年成才观，院团委决定在全员范围内开展青年岗位能手评选活动，特制定本评选办法。

一、指导思想以党的十六大精神和“三个代表”重要思想及构建和谐社会精神为指导，紧密结合本单位实际情况和青年员工特点，广泛的开展“青年岗位能手”活动。

二、申报条件(一)全员在职员工；(二)年龄在40周岁（含40岁）以下；(三)能够认真学习和贯彻党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，遵守单位各项规章制度和各项纪律；(四)具有良好的思想品质和职业道德，爱岗敬业，技术精湛，贡献突出的优秀青年员工；(五)刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务技能和专业知识，优质并超额完成本岗位各项考核指标；(六)在医疗、护理、管理和后勤工作中，努力创新、文明工作、科学管理、优质服务，成绩突出，在本领域中处于领先水平；(七)无任何违法违纪记录，无重大责任事故的发生；(八)在技术创新活动中，有发明创造，在医疗服务中，为医院塑造良好形象，影响广泛，对医院有突出贡献的人员，可优先推荐。

三、评选范围和名额(一) 评选范围：医疗、护理、医技、管理及后勤等岗位。

(二) 评选名额比例：每年选出的青年岗位能手占全院青年总数3%--5%。

四、评选办法院团委本着公开、公正和公平的原则，坚持民主集中制，坚持实事求是，注重青年在实际工作中的表现，按照本办法进行评选。

主要分为5个阶段：第一阶段：申报阶段。

各团支部将符合申报条件的优秀青年作为“青年岗位能手”向院团委申报，同时填报“哈医大附属肿瘤医院青年岗位能手申请表”（A4纸）和事迹材料（2000字），一式三份报院团委；第二阶段：评选阶段。

杭州市青年岗位能手申报标准一、背景介绍杭州市作为浙江省的省会城市，经济持续发展，社会环境稳定。

青年人才是城市建设与发展的重要力量，他们是未来社会的栋梁。

为了激励和培养更多具有创新能力的青年人才，杭州市将青年岗位能手评定工作摆上了重要位置。

青年岗位能手是指在本专业领域内具有较高技术水平和业务能力，具有较强的团队合作精神和创新创业意识，受到用人单位和社会的一致认可和好评，能够成为一种典范，推动行业发展，树立道德风尚和良好形象的杰出青年人才。

二、申报条件1.具有中华人民共和国国籍；2.年龄在18-35岁之间；3.具有较高的专业技能水平、创新能力和团队合作精神；4.在本单位或行业内取得显著成就，受到用人单位和社会的好评；5.无违法犯罪记录。

三、申报程序1.个人申报阶段：符合条件的青年人才可自愿申报；2.个人资料审核：申报人需提交个人简历、技术水平和业务能力的证明材料等；3.评审表彰：由专家学者组成的评审团对申报材料进行评定，选出一定数量的候选人；4.公示批准：公示候选人名单，公示期为15个工作日，接受社会监督；5.表彰授奖：经过公示无异议后，对获奖者进行授奖表彰。

四、申报材料1.个人简历：包括个人基本情况、教育背景、工作经历、学术研究成果等；2.技能证书：相关专业的技术水平和业务能力的证明材料；3.推荐信：用人单位或行业内的相关领导对申报人的评价；4.个人荣誉证书：获奖证书、荣誉称号等；5.其他相关材料。

五、评价标准1.技术水平：具有较高的专业技术水平和创新能力；2.业务能力：在本单位或行业内取得显著成就，受到用人单位和社会的好评；3.团队合作精神：具有较强的团队合作精神和创新创业意识；4.社会影响力：能够成为一种典范，推动行业发展，树立道德风尚和良好形象；5.个人品德：品行端正，无违法犯罪记录。

六、奖励措施1.表彰证书：颁发《杭州市青年岗位能手》证书；2.奖金激励：每名获奖者可获得一定的奖金；3.媒体宣传：对获奖者进行宣传推介，树立榜样效应；4.岗位晋升：获奖者可获得一定的晋升机会和待遇提高。

青年岗位能手标准
青年岗位能手标准
青年岗位能手标准
青年岗位能手是指年龄在35岁以下，有优良的思想品德和职业道德，敬业爱岗，熟练掌握本岗位各项业务技能和理论知识，优质并超额完成本岗位各项年度考核指标，创造了较好经济效益的企业青工职工，是青年职工在岗位上表现出德、能、勤、绩的综合评价。

1、道德高尚。

①热爱祖国、热爱党、热爱石油事业、热爱本职工作，敬业爱岗，维护企业利益。

②有良好的职业道德，恪守岗位职责，工作勤奋，廉洁奉公，无违章违纪行为。

③遵纪守法，在社会生活中表现有良好的.社会公德，积极参加青年志愿者活动，自觉抵制消极腐败和社会丑恶现象。

2、技能精湛。

①技术等级高于局工人岗位规范要求，熟练掌握本岗位业务技能，在各类业务技术考核中取得优异成绩。

②刻苦学习业务知识，善于学习和运用新知识、新技能。

操作岗位具有兼会工种证书，努力成为一专多能的复合型人才。

③积极参加岗位练兵、技术比武、技术培训、“五小”攻关并取得优异成绩。

3、贡献突出。

①优质超额完成本岗位各项年度考核指标，全面完成生产任务，本岗位的经济效益高于平均水平。

②在企业生产、经营、管理、科研、服务工作中有革新、创造、发明，工作成绩突出。

③在企业急、难、险、重任务和突击性事件中，勇于奉献。

④在本职岗位上成绩显著，荣获各类先进称号、成果、名次。

青年岗位能手称号青年岗位能手称号是我国对在职青年的一种荣誉表彰，旨在表彰他们在工作中表现出的优秀能力和突出贡献。

这个称号不仅是对个人能力的肯定，也是对企业培养青年人才的鼓励。

一、青年岗位能手称号的定义和意义青年岗位能手称号是我国人力资源和社会保障部颁发的荣誉证书，用以表彰在各项工作中表现突出的青年员工。

这个称号是对青年们在岗位上能力的肯定，也是对他们为企业做出的特殊贡献的认可。

获得这个称号不仅是一种个人荣誉，更是对企业培养人才的一种鼓励。

二、获得青年岗位能手称号的条件要获得青年岗位能手称号，首先需要在工作中展现出卓越的能力和勤奋的精神。

一般来说，候选人需要满足以下条件：1.年龄在18-40周岁之间，具有正式职工身份。

2.坚守岗位，履行职责，具有良好的职业操守和职业道德。

3.工作成绩显著，取得突出业绩，为企业创造较大价值。

4.具有一定的创新能力和团队协作精神，能带动周围员工共同进步。

三、青年岗位能手称号对个人和企业的价值获得青年岗位能手称号对个人和企业都有重要的价值：1.对个人来说，这是对自己能力的肯定，能提高个人的荣誉感和自信心，有利于个人在职场中的发展。

2.对企业来说，这是对企业培养人才成果的认可，能提高企业的知名度和美誉度，有利于企业的长远发展。

四、如何提升自己，争取获得青年岗位能手称号要想获得青年岗位能手称号，需要做到以下几点：1.认真负责，坚守岗位，不断提高自己的业务能力。

2.努力学习新知识、新技能，具备一定的创新能力。

3.注重团队协作，善于沟通，能带动他人共同进步。

4.积极参加各类培训和比赛，争取在更大平台上展示自己的能力。

五、总结青年岗位能手称号是我国对在职青年的一种高度认可，具有重要的荣誉价值和实际意义。

要想获得这个称号，需要个人在工作中不断努力，提升自身能力，同时企业也要注重人才培养，创造良好的发展环境。

沈阳电机股份有限公司青年岗位能手考核标准
本标准适用于公司范围内35周岁以下青年职工。

（一）文明指标
1.模范遵守劳动纪律、工艺纪律、工作纪律及各项厂规厂纪；
2.出勤率达95%以上；
3.积极参加各种理论及业务学习；
4.有强烈的事业心和责任感，能正确的处理国家、集体、个人三者的利益关系；
5.坚持原则，不以岗谋私，无违反职业道德行为。

（二）岗位指标
1.能够处理复杂情况及事故，较好的完成本部门下达的各项生产指标，岗位技术过硬，超额完成工时，在本岗位上作用突出，贡献较大。

2.严格按照ISO9000系列标准生产，严格遵守工艺纪律要求，严格遵守“三按五不”，生产工件达到或超过
图纸要求，产品合格率达到97%以上。

3.严格遵守生产操作规程，做到“三不伤害”。

生产时必须正确佩带劳保用品，杜绝违章操作，个人全年无人身责任事故。

4.工作现场整洁，无杂物，设备（设施）外观清洁，无油污。

严格遵守“三好四会”，熟知设备（设施）性能及各润滑点，做好设备（设施）的日常保养工作，避免人为原因造成的设备（设施）损坏。

（三）政治素质：
政治思想觉悟高，有较强的集体荣誉感，在生产（工作）中起模范带头作用，积极参加各项政治活动和精神文明建设活动，积极参加公司团委组织的各项活动，完成团组织交办的任务。

团员应按时交纳团费，参加团的各种会议。

青年岗位能手标准
青年岗位能手标准是指在某个岗位上，具备一定工作经验和专业知识的青年员工。

以
下是一般情况下青年岗位能手应具备的标准：
1. 专业技能：熟练掌握该岗位所需的专业知识和技能，能够高效完成工作任务。

2. 自主创新：具备一定的创新能力，能够从工作中发现问题，并提出解决方案或改进
措施。

3. 团队合作：具备良好的团队合作意识和沟通能力，能够与团队成员有效协作，实现
团队目标。

4. 学习能力：具备良好的学习能力，能够持续学习和成长，在工作中不断提升自己的
专业能力。

5. 问题解决能力：能够独立分析和解决工作中的问题，能够合理运用专业知识和技能
找到最佳解决方案。

6. 敬业精神：对工作充满热情，能够承担岗位责任，具备较高的工作积极性和责任感。

7. 人际关系处理：能够与上级、同事和客户建立良好的人际关系，保持良好的沟通和
合作。

8. 抗压能力：具备较强的抗压能力，能够在工作中应对各种紧急情况和挑战。

需要注意的是，不同岗位的青年岗位能手标准可能会有所不同，具体标准还需要根据
岗位的特点和工作需求来确定。

、争当“青年岗位能手”活动计划按照争当“青年岗位能手”活动的有关要求，坚持以提高广大青年的学习能力、职业素质和创新能力为重点，以培养造就一大批“品德优良、教法精湛、贡献突出”的优秀青年人才为总体目标，培养青年教师，为教育事业做出应有的贡献。

一、“青年岗位能手”的标准：1、年龄在35岁(含)以下的本校青年；2、具有优良的思想品德和职业道德，敬业爱岗，勤奋工作，无任何违纪违法现象；3、教学科研能力较强，有一定的学术造诣，成绩突出，计算机及现代仪器设备操作应用能力较强。

4、优质并超额完成本岗位各项年度考核指标，成绩突出；5、群众基础好，并得到广大教职工和学生的普遍好评；6、积极参加校内外活动。

7、能积极申报省、市级课题，积极撰写论文，并取得阶段性成果。

二、落实深化措施深入开展读书学习活动。

要以促进青年全面发展为宗旨，以提高青年文化素质、学习能力和创新意识为重点，开展“做最好的老师”系列活动、建设“读书型校园”系列活动，帮助青年教师养成读书习惯。

继续加强读书俱乐部等阵地建设，为青年读书提供方便。

要定期举新教师培训活动和有关专业知识讲座，帮助广大青年教师开阔视野，更新知识，快速成长。

重点抓好一线青年教师培训。

制定专门培训计划，配备学科师傅。

积极组织广大青年教师参加各类专业资格等级认定考试，提升专业水平，获取资格证书。

采取科学有效工作方法。

突破传统培训方式的时间和空间限制，充分利用网络资源，建立网上青年技能培训学校。

加强“青年岗位能手”的档案管理工作，完善培养制度。

建立“青年岗位能手”的人才档案，积极争取学校领导的关心和支持，为他们参加各种形式的学历教育、培训和技能比武创造条件。

三、树立典型，扩大宣传。

大力宣传那些立足岗位、扎实工作，在平凡的工作中取得突出业绩的优秀青年教师的典型事迹。

同时，帮助广大青年破除传统观念，树立以能力为根本、以贡献为衡量标准的新型人才观。

充分利用各种宣传媒介，认真组织开展好宣传活动，大力宣传学校对于青年教师人才的培养措施和使用政策，激励广大青年教师立足岗位，爱岗敬业，营造有利于“青年岗位能手”活动广泛开展的社会舆论氛围。