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人教版山东青岛中考专题语文中考模拟1.单选题第1题.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（）A: 《礁石》中含着微笑，看着海洋的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B: 从活着就要斗争，在斗争中前进可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C: 在死亡没有来临，把能量发挥干净这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D: 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
【答案】A【解答】A项，高傲自负错误，礁石象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。
2.文言文阅读第2题.阅读下面语段，回答后面问题。
成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说①。
公孙闬②谓邹忌曰：公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功；战不胜，田忌不进③，战而不死，曲挠④而诛。
邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？卜者出，因令人捕为人卜者，亦验其辞⑦于王前。
田忌遂走。
（《战国策·齐策一》）①说：同悦，感情和睦。
②：念hàn。
公孙用，齐国人，邹忌的门客。
③不进：指不再威胁到邹忌。
④曲挠：挠，念náo。
曲挠，这里指混淆视听、罗织罪名。
⑤十金：当时齐国二十两为一金。
⑥卜：念bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。
⑦验其辞：验证占卜者讲的话。
（1）解释下面句中加点的词语。
（1）田忌为将（2）邹忌以为然（3）乃说王而使田忌伐魏（4）田忌遂走（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。
（2）我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？（3）用/给下面的句子划分正确的朗读节奏（限两处）公孙闰乃使人操十金而往卜于市（4）邹忌逼走田忌之后，齐国逐渐失去了强国的地位。
2023-2024学年人教版初中语文中考模拟班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、默写题（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）1.（1）__________________，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）1.（2）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，____________________，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）1.（3）《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是_________________，________________________。
1.（4）《夜上受降城闻笛》中唤醒“征人”思乡之情的句子是___________________，________________________。
1.（5）常言道：“兴趣是最好的老师。
”正如《论语》中所言________________，__________________。
1.（6）《天净沙·秋思》中“_________________，___________________，_______________”连用九个名词，勾画出一副绝妙的深秋晚景图。
1.（7）唐太宗有一句名言“以人为镜（鉴），可以知得失”，由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：_________________，__________________。
1.（8）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，_______________，_________________，_________________，_______________________。
（毛泽东《纪念白求恩》）【答案】（1）杨花落尽子规啼【解析】（1）注意“啼”的正确书写。
【答案】（2）像小珊瑚珠攒成的小球【解析】（2）注意“攒”的正确书写。
【答案】（3）学而不思则罔, 思而不学则殆【解析】（3）由“‘学’和‘思’辩证关系”可推知答案，注意“罔”“殆”的正确书写。
一、基础知识与运用（共30分）1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 调和（tiáo）呼啸（xiào）剔除（tī）突兀（wù）B. 惊愕（è）蜿蜒（wān）咄咄逼人（duō）沮丧（jǔ）C. 落英缤纷（bīn）沉鱼落雁（liù）梦寐以求（mèi）惊涛骇浪（hài）D. 琼楼玉宇（yù）琼浆玉液（qióng）恣意妄为（zì）息息相关（xī）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 气喘吁吁吹毛求疵面面俱到面面相觑B. 耳濡目染举世闻名唇枪舌剑滥竽充数C. 鸿篇巨著举世无双漫不经心精兵简政D. 比比皆是漠不关心满载而归漠然置之3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着我国经济的快速发展，人民生活水平日益提高，我国公民的阅读率也不断提高。
B. 为了改善农村面貌，提高农民的生活水平，当地政府加大了农村基础设施建设的投入。
C. 通过这次活动，使我更加深刻地认识到团结协作的重要性。
D. 这篇文章论述了当前经济形势的严峻性和今后经济发展的潜力。
4. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A. 他的演讲生动形象，引经据典，博古通今，赢得了听众的热烈掌声。
B. 她的歌声婉转动人，仿佛让人置身于仙境之中，让人陶醉。
C. 他为了追求自己的理想，历尽千辛万苦，终于实现了自己的目标。
D. 他的书法功底深厚，一笔一划都显得非常精致，让人赞叹不已。
二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成下面小题。
随着科技的飞速发展，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。
从智能家居到无人驾驶，从医疗诊断到教育辅导，人工智能正逐渐改变着我们的生活。
人工智能的发展离不开大数据和算法的支撑。
大数据为人工智能提供了丰富的学习资源，而算法则让机器能够自主学习、优化决策。
然而，人工智能的快速发展也引发了一些担忧。
20232024学年全国初三下语文人教版模拟考试试卷(含答案解析)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 简陋（lòu）B. 埋怨（mán）C. 拘束（shù）D. 气魄（pò）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 娇揉造作B. 和颜悦色C. 惹事生非D. 张慌失措3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他这种行为真是让人匪夷所思。
B. 这部电影场面宏大，堪称一部杰作。
C. 老师在课堂上妙语连珠，引人入胜。
D. 这篇文章结构混乱，让人读起来一头雾水。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不仅学习成绩好，而且工作能力也很强。
B. 这个问题涉及到许多方面，需要慎重考虑。
C. 他穿着一件灰色上衣，戴着一副近视眼镜。
D. 这本书的内容很丰富，读起来津津有味。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你今天怎么这么晚才回来？”妈妈问。
B. 他喜欢读书，画画，听音乐。
C. 这个问题很难，我想请教一下老师。
D. “我明天要去北京出差。
”他说。
二、判断题（每题1分，共20分）6. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一。
（）7. “床前明月光”是唐代诗人杜甫的名句。
（）8. 《水浒传》的作者是施耐庵。
（）9. “烽火戏诸侯”的故事发生在春秋时期。
（）10. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水景色在我国是首屈一指的。
（）三、填空题（每空1分，共10分）11. 《西游记》的作者是______。
12. “______，千里共婵娟”是宋代诗人苏轼的名句。
13. “______，草色入帘青”是唐代诗人王维的名句。
14. “______，在乎山水之间也”是唐代诗人刘禹锡的名句。
15. “______，匹夫不可夺志也”是《论语》中的名句。
四、简答题（每题10分，共10分）16. 请简要介绍《三国演义》的故事梗概。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沉默寡言（mò）恣意妄为（wàng）B. 恣意妄为（wàng）遐想无限（xiá）C. 遐想无限（xiá）喜出望外（wàng）D. 喜出望外（wàng）疾风知劲草（jìng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。
B. 这篇文章内容丰富，结构严谨，值得我们学习。
C. 在这次比赛中，他的表现赢得了观众的热烈掌声。
D. 由于天气原因，原定的活动被迫取消了。
3. 下列词语中，不属于同义词的一项是（）A. 伟大、雄伟B. 坚强、刚强C. 勇敢、英勇D. 愉快、欢快4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
B. 那个孩子聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。
C. 这个公园的风景如画，令人心旷神怡。
D. 那位老师授课生动有趣，同学们都听得津津有味。
5. 下列诗句中，表达对故乡思念之情的一项是（）A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B. 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
6. 下列词语中，含有错别字的一项是（）A. 沉鱼落雁B. 风和日丽C. 奋不顾身D. 雪中送炭7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 那朵花笑得像个小姑娘。
B. 那只鸟儿在枝头欢快地歌唱。
C. 那条小河像一条银带，蜿蜒流淌。
D. 那座山峦起伏，宛如一幅美丽的画卷。
8. 下列句子中，表达对美好生活的向往之情的一项是（）A. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
B. 离离原上草，一岁一枯荣。
C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
D. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 那个孩子聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。
人教版福建厦门中考专题语文中考模拟1.文言文阅读第1题.阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《学而》）子曰：温故而知新，可以为师矣。
（《为政》）子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
（《为政》）子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（《雍也》）子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
（《述而》）子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
（《子罕》）子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（《子罕》）（节选自《〈论语〉十二章》）【乙】普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。
晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧③取书，读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既薨④家人发箧视之则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史》）【注】①普：赵普，北宋初年丞相。
②太祖：指宋太祖赵匡胤。
③箧（qiè）：书柜、书箱。
④薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。
（1）解释下列句中画线的字。
①子在川上曰 _______________②人不知而不愠 _______________（2）下列画线词用法和意思相同是一项是（）A: 好之者不如乐之者处决如流B: 知之者不如好之者读之竟日C: 可以为师矣太祖常劝以读书D: 人不知而不愠思而不学则殆（3）下列句子中，画线词的意思与今义相同的一项是（）A: 学而时习之B: 吾日三省吾身C: 温故而知新D: 择其善者而从之（4）将下列句子译成现代汉语。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
（5）《论语》中有许多关于学习态度和修身做人的论述。
请结合【乙】文简要分析赵普在学习态度和修身做人方面是一个怎样的人。
【答案】'（1）①河流', '②生气，恼怒'DD（4）逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
（5）①从手不释卷阖户启箧取书读之竟日可见他是一个态度专注，持之以恒的人。
②从他年少时寡学术，后来在太祖的劝说下发奋读书，可见他是一个能虚心接受别人的建议，提升自己的人。
人教版江西抚州中考专题语文中考模拟1.单选题第1题.下列句子没有语病的一项是（）A: 政策支持力度的大小，营商环境的好坏，是遵义市经济快速发展的主要因素。
B: 傍晚，我们登上娄山关观景台，映人眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。
C: 编入读本的这些生动的红色故事，对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。
D: 近日，遵义城区投放了大量共享单车，这给市民的日常出行提供了更多的选择。
【答案】D【解答】A．前后矛盾，在快速前加上能否；B．搭配不当，把和阵阵涛声去掉，或者把和改为，萦绕耳畔的是；C．用词不当，把对改为对于；D．正确；2.文言文阅读第2题.阅读下面文言文，回答以下各题。
【甲】风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》吴均）【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。
因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。
青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。
大抵若是，不能殚②记，每一独往，动弥旬日③，平生所好者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
此三秦也，计足下久不得仆书必加忧望今故录三秦以先奉报，其余事况，条写如后云云。
微之微之!作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。
封题之时、不觉欲曙。
举头但见山僧一两人，或坐或睡。
又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。
平生故人，去我万里，瞥然④尘念，此际暂生。
（《与元微之书》⑤（节选）白居易）【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。
②殚：尽，全。
③动弥旬日：常常住满十天。
④瞥然：形容时间短暂。
2023-2024学年人教版初中语文中考模拟班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列句子没有语病的一项是（）A. 只有坚定走社会主义道路，幸福的生活越过越好。
B. 文中增加了对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了。
C. 因为只运货，不送人的原因，“天舟一号”被形象地称为“快递小哥”。
D. 中华民族从来不低头，雪灾地震更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。
【答案】D【解析】A项，在“生活”后加上“才能”；B项，成分残缺，在“眼神和景物等”后面加上“描写”；C项，删除“的原因”。
故选D。
二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）2.（1）解释下列句中加点的词语。
（1）两岸连山，略无阙处： ________（2）不见曦月：________（3）念无与为乐者：________（4）相与步于中庭：________2.（2）辨析多义词。
绝：A．沿溯阻绝：________________B．绝峭多生怪柏：_______________。
2.（3）用现代汉语翻译下列句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）但少闲人如吾两人者耳。
2.（4）【甲】【乙】两文中画横线的语句分别运用了什么修辞手法？各有怎样的作用？2.（5）【甲【乙】两文中画波浪线的语句分别运用了什么表达方式？各有怎样的作用？【答案】（1）①同“缺”，空隙、缺口, ②日光，这里指太阳, ③考虑，想到, ④共同，一起【解析】（1）①两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。
阙：同“缺”，空隙、缺口。
②就看不见太阳和月亮。
曦：日光，这里指太阳。
③考虑到没有和我一起游乐的人。
念：考虑，想到。
④就一同在庭院里散步。
相与：共同，一起。
【答案】（2）①断, ②极，特别【解析】（2）①上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。
绝：断。
②极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏。
人教版中考语文模拟试卷及答案(一)研究必备，人教版中考语文模拟试题(一)及答案一、积累及运用（每题3分，共18分）1.下列各项中字形和加点字字音全都正确的一项是（）B、仄歪（zè）嶙峋（xún）干涸（gù）唯妙唯肖（xiào）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）D.亵赌鸿鹄睥睨独具XXX3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）D．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A.参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。
5.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）要取得成功，首先要学会低头。
因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。
②这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。
④低头，既是正确，也是对他人的一种尊重。
③什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。
①你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？B．②③④①6.下列关于名著中人物的表述，不正确的一项是（）（文章中没有这道题目）研究必备，人教版中考语文模拟试题(一)及答案一、积累及运用（每题3分，共18分）1.下列各项中，字形和加点字的字音全都正确的一项是（）B、仄歪（zè）嶙峋（xún）干涸（gù）唯妙唯肖（xiào）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）D.亵赌鸿鹄睥睨独具XXX3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）D．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A.参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。
5.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）要取得成功，首先要学会低头。
因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。
2023-2024学年吉林吉林人教版中考专题语文中考模拟1.单选题第1题.下列句子有语病的一项是（）A: 大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。
B: 现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。
C: 古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
D: 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
【答案】C【解答】A项，搭配不当，将培养改成哺育。
故选C。
2.文言文阅读第2题.阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。
乃入见。
问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
对曰：小惠未遍，民弗从也。
公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
对曰：小信未孚，神弗福也。
公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。
对曰：忠之属也。
可以一战。
战则请从。
【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？（1）这两段文字所表现的思想相同的一项是（）A: 国家兴亡，匹夫有责B: 实行仁政，取信于民C: 人民群众是真正的英雄D: 吃苦在前，享乐在后（2）下面句子在句式上跟其他三项不一致的一项是（）A: 何以战？B: 虽不能察，必以情。
C: 忌不自信，而复问其妾。
D: 微斯人，吾谁与归？（3）【乙】文中不以物喜，不以己悲一句承前省略的主语是_______________；【甲】文中可以一战的以后省略的内容是_______________。
（4）【甲】文中鲁庄公第一次回答衣食所安，弗敢专也，必以分人，这里的人指的是_______________；【乙】文中或异二者之为的二者指的是_______________。
【答案】AB'（3）古仁人', '小大之狱，虽不能察，必以情（4）官吏和贵族', '上文中一悲一喜的人'【解答】（1）在【甲】文中，乡人问曹刿：肉食者谋之，又何间焉？，曹刿以肉食者鄙，未能远谋回答，从中可以看出要表达的思想是国家兴亡，匹夫有责。
初中学生学业考试语文模拟试卷第Ⅰ卷选择题（共50分）一、（16分，每小题2分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．啜．（chuî）泣云翳．（yì）秩．（zhì）序井然毛骨悚．（sù）然B．羸．（yíng）弱恻．（cè）隐鲜．（xiǎn）为人知恍．（huǎng）然大悟C．琐屑．（xiāo）荫．（yìn）庇风雪载．（zài）途莫衷．（zhōng）一是D．抖擞．（sǒu）虫豸．（zhì）面面相觑．（qù）深恶．（wù）痛疾2.下列句子中有错别字的一项是（）A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！B．用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。
C．江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
D．学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：“赶快把它填掉！”3.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A．自是指物作诗立就，其文理．．（文采和道理）皆有可观者。
（王安石《伤仲永》）B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形．．（使身体劳累）。
（刘禹锡《陋室铭》）C．又间令吴广之次．（旅行或行军在途中停留）所旁丛祠中。
（司马迁《陈涉世家》）D．万钟则不辩．（辩论，争论）礼义而受之，万钟于我何加焉！（《孟子·鱼我所欲也》）4.下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（）A．他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断．．．．．（果断而大胆）地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。
B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄．．（张开）清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。
C．在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋，苦痛又那么．．（何尝）不美丽？D．但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发．．（呈现）出你自己的观点和信念的幼芽。
5.对下面复句关系的判断正确的一项是（）A．虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。
（转折关系）B．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
（递进关系）C．它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
（并列关系）D．如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（条件关系）6.下列诗文默写与原文一致的一项是（）A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）B．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不信乎？与朋友交而不忠乎？传不习乎？”（《论语·学而》）C．蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·秦风·蒹葭》）D．震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
（何其芳《秋天》）7.下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是（）A．在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
B．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像姹紫嫣红的花朵，微微露出点粉色。
C．何大学问家每天招待老秀才三顿净米净面，外加一壶酒；这个局面，穷门小户怎能支撑得住？D．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
8.下列说法有错误的一项是（）A．罗曼·罗兰，20世纪上半叶俄国的人道主义作家，代表作品有《名人传》《简爱》等。
B．《范进中举》出自《儒林外史》，作者是吴敬梓。
《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
C．颜真卿是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一，颜体书法在我国书法史上有着重要的地位。
D．散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。
散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。
它不刻意雕饰而不乏文采，不有意追求而自得其意蕴。
二、（12分，每小题2分）阅读《社戏》中的节选文字，完成9—14小题。
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
9.如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（）A．看戏途中 B．渔火点点 C．月夜行船 D．水乡夜景10.对画线句子理解正确的一项是（）A．语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
B．语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。
C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。
D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
11.文中①②③④处应填动词恰当的一项是（）A．点磕夹飞 B．点敲混飞C．磕点混箭 D．点敲夹箭12.节选文字第二自然段的描写角度依次是（）A．味觉视觉听觉B．嗅觉听觉视觉C．嗅觉视觉听觉D．味觉听觉视觉13.文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（）A．惊喜惬意 B．迷茫困惑C．沉醉忘我 D．惆怅烦闷14.这几段文字的语言特点是（）A．冷峻犀利，富含人生哲理。
B．清新自然，充满诗情画意。
C．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。
D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。
三、（8分，每小题2分）阅读《苏州园林》里的两段文字，完成15—18题。
①苏州园林里都有假山和池沼。
②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
④至于池沼，大多引用活水。
⑤有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
⑩池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这．是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
15.对第一段文字层次划分正确的一项是（）A．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩B．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩C．①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩D．①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩16.第二段“这是不足取的”一句中加点字“这”指代的是（）A．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
B．修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。
C．中国画的审美观点。
D．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
17.对这两段文字理解错误的一项是（）A．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究配合。
B．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究自然之趣。
C．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木着眼在画意。
D．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究整齐划一。
18.第一段第⑩句引用了诗句“鱼戏莲叶间”，对引用这句诗的作用理解不正确的一项是（）A．将生动说明与平实说明相结合，体现了说明文语言的多样性。
B．更好地表现了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征。
C．增添了诗歌知识，使说明内容更加丰富。
D．充满诗意，充分调动读者的想象力，使说明文语言更生动，可读性更强。
四、（6分，每小题2分）阅读《事物的正确答案不止一个》中的几段文字，完成19—21题。
不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。
”认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。
不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。
由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。
即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。
关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
19.这几段文字的论点是（）A．富于创造力的人，认为自己具有创造力。
B．拥有创造力的人留意自己细小的想法。
C．任何人都拥有创造力。
D．缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。
20.这几段文字没有运用的论证方法是（）A．举例论证 B．对比论证 C．道理论证 D．比喻论证21.创造力有哪些必需的要素？下列说法正确的一项是（）A．经常保持好奇心；探求新思路；产生小的灵感。
B．经常保持好奇心；不满足于一个答案；产生小的灵感。
C．不断积累知识；运用所得的知识；锲而不舍地把它发展下去。
