北师大版九年级历史下册复习提纲第一单元

九年级历史上册复习提纲（世界近代史复习提纲）（范围：文艺复兴和新航路的开辟（14—17世纪）到一战（1917年））第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2）1、背景：○1罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展○2 14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。

○3造纸术、印刷术造纸术的推动。

2、时间：14—17世纪（持续了近300年）3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家4、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）6、代表人物：○1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人）《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。

《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。

○3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。

○2文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。

（经济基础）第2课探险者的梦想——新航路的开辟（P8）1、时间：15—17世纪2、过程：3、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。

4、条件：○1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。

九年级历史下册第一单元复习第1课俄国向何处去一、俄国十月革命1、革命爆发原因和背景：①一战给俄国人民带来了深重苦难；②二月革命推翻了沙皇政府，但资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。

③出现两政权并存：工人士兵苏维埃，资产阶级临时政府。

④资产阶级临时政府反动统治。

⑤“七月事件”的发生。

七月流血事件：标志着两个政权并存局面的结束。

2、革命的准备:①列宁提出《四月提纲》，提出“全部政权归苏维埃”的口号。

②1917年8月，制定武装起义方针二、革命的经过1、爆发：1917年11月6日晚，彼得格勒起义（斯莫尔尼宫）2、胜利：1917年11月7日清晨，占领彼得格勒；晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮1917年11月8日凌晨，攻占冬宫特征：中心城市暴动，武装夺取政权。

3、政权：建立世界上第一个工人士兵苏维埃（人民委员会）4、措施：A、政治上：建立新型的无产阶级政权B、经济上：将银行、铁路和大工业企业收归国有，颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种C、外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。

5、迁都：彼得格勒→莫斯科6、巩固政权：经三年国内战争，1920年取得胜利3年国内战争（1918-1920），实施“战时共产主义政策”，1921年开始实施新经济政策战时共产主义政策内容：实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品，对中小企业实行国有化，取消自由贸易。

¤如何评价战时共产主义政策？积极作用：战时共产主义政策的实施最大限度地调动了全国的财力、物力，为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。

苏维埃政权得到巩固。

消极影响：战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度，而且在1920年底国内战争基本结束的情况下，非常措施不仅没有收缩，反而进一步加强。

这说明制定这一政策的指导思想，即“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”存在着重大失误，它并不是向社会主义过渡的正确途径。

九年级《历史》下册复习提纲第一单元动荡与变革第1课俄国向何处去【内容标准】（1）简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。

（2）了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。

1．简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况（1）概况：1917年11月，列宁亲自领导起义，起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话局和国家银行等战略要地，攻克临时政府起义，起义者迅速战领彼得格勒火车站、中央发电站、电话局和国家银行等战略要地，攻克临时政府盘踞的最大据点——冬宫，彼得格勒武装起义胜利。

（2）结果：列宁领导的苏维埃政府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。

（3）特征：用暴力夺取政权。

（4）影响（或历史意义）：十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义由理论变为了现实，使俄国走向了实现现代化的独特之路，为世界落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻影响。

补充：1917年11月7日晚，“阿芙乐尔号“巡洋舰的炮声，作为进攻“冬宫”的信号。

后来，“阿芙乐尔号”巡洋舰成为十月革命的象征。

2．了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。

（1）战时共产主义政策：十月革命胜利后，由于国内外反革命势力的联合反扑，列宁领导的苏俄政府被迫实行战时共产主义政策。

作用：这一非常时期的非常措施，帮助苏维埃政府渡过了难关。

（2）新经济政策：内容：①实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；②退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营；③在一定范围进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。

意义：新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。

这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。

补充：学习列宁精神：实事求是、敢于承认错误、勇于创新等。

第2课苏联的崛起【内容标准】概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

九年级北师大版（新）历史下册知识点复习提纲第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗第一次世界大战(1914年—1918年)1、三国同盟和三国协约:(1)形成原因:帝国主义政治经济发展的不平衡.(2)“三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成(以德国为核心);“三国协约”由英国、法国、俄国组成(以英国为核心)主要矛盾:英德矛盾。

第2课第一次世界大战的进程1、第一次世界大战(1)、根本原因:(第二次工业革命造成)帝国主义政治经济发展的不平衡。

直接原因:大国争霸,两大军事集团疯狂扩军备战。

(2)、导火线:萨拉热窝事件。

爆发(开始):奥匈帝国在1914年7月28日对塞尔维亚宣战(3)、转折点:1916年凡尔登战役(被称为“凡尔登绞肉机”,反映了战争的残酷性,认识到第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难)。

(4)、交战双方:同盟国阵营(德、奥匈、保、土4国)协约国阵营(英、法、俄、塞、意、罗马尼亚、日、中、美等29国)(5)、性质:非正义的帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围掠夺性的战争。

（6）、影响:①给人类带来了深重的苦难;②欧洲的衰落和美国、日本的兴起;③战争引发了俄国十月革命;④对战后世界格局产生了重要影响;⑤民族解放运动高涨。

(7)感悟:①我们要珍爱生命,爱好和平,反对战争。

②大国争霸威胁世界和平。

(8)、评价普林希普的刺杀活动:目的是为了挽救民族危机,采取的是恐怖主义行为,不是解决民族矛盾的正确方式,结果引发了一战给人类带来了巨大的灾难。

(认识到突发事件对人类和平构成威胁,反对一切恐怖主义活动)。

★(9)一战对中国的影响:一战期间,帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略,民族工业有一定发展,进入“黄金时代” ,战后举行的巴黎和会引发了中国的五四运动。

(10)、新式武器(毒气、坦克、战舰、飞机)与战争:科技运用于战争,使战争更加残酷;战争的需要也反过来推动了科技的进步。

3、结束:1918年11月11日,双方签订停战协定,同盟国战败。

北师大版世界历史九年级下册单元知识点总结（第一单元）北师大版世界历史九年级下册单元知识点总结（第一单元）第一单元：动荡与变革第一课、俄国向何处去一、俄国二月革命的结果：推翻了沙皇专制度二、“阿芙乐尔号”的炮声1、俄国十月革命的时间1917年11月列宁起义的地点彼得格勒，革命的最主要特征：【中心城市暴动，武装夺取政权】。

革命的结果：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府：人民委员会，列宁当选为主席。

2、十月革命的历史意义：俄国十月革命是世界历史上第一次胜利的社会主义革命。

它把社会主义的理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。

三、“退一步，进两步”【列宁对社会主义的探索】1、战时共产主义政策（1919年），结果：使苏维埃政权渡过了难关。

2、【新经济政策】时间：1921~1925年；领导人：列宁；【特点】：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。

它是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。

【结果】：到1925年苏联国民经济恢复工作基本完成。

3、体现了列宁探索社会主义坚持了【实事求是的】原则。

第二课、苏联的崛起一、20世纪二三十年代的成就：1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二，苏联由一个落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。

二、1、【1936年苏联新宪法】的颁布，标志社会主义制度在苏联的建立，也标志着斯大林创建的经济政治体制的形成【斯大林模式】。

2、实质：高度集中的政治经济体制。

3、斯大林模式内容：政治上党政不分，民主法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行。

经济上排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济，把一切经济活动置于指令性计划之下，结果造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。

4、斯大林模式的积极作用：在特定的历史条件下，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

九年级历史下册复习提纲俄国向何处去课1第一、十月革命月，列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利，建立世界11年1917、彼得格勒武装起义：1诞生。

第一个社会主义国家世界上列宁当选为主席。

，人民委员会上第一个工兵苏维埃政府——十月革命的意义：它把社会主义理论变为现，世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命它是世纪20，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对使俄国走上了实现现代化的独特之路实，的历史进程产生了深刻的影响。

、巩固新政权的措施：将银行、铁路和大工业等收归国有，实行工人对企业的监督；没收地2 》，退出第一次世界大战。

布雷斯特和约主、皇室和寺院的土地，分配经农民耕种；签订《二、列宁在建设方面所做的探索、“战时共产主义”政策：1。

抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉）目的：1。

但它不符合武装干涉和进攻的胜利平息国内反革命叛乱和粉碎外国势力的取得了）作用：2。

不符合客观经济发展规律和平经济建设的需要，、新经济政策：2新经，实行战时共产主义政策年，列宁领导的苏俄放弃1921）背景：随着国内战争的结束，1。

把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。

济政策。

大力发展商品经济，允许多种经济并存（新的特点））主要内容：2。

是列宁建设社会主义思想的一大转变，对小农占优势促进国民经济的恢复和发展）作用：3的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。

苏联的崛起课2第，简称“苏联”。

最早的四个加盟共苏维埃社会主义共和国联盟年底，1922一、苏联成立：加盟共和国。

个15和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

后来扩大到二、二三十年代苏联社会主义建设的重大成就：多个新企9000当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联经济却迅速发展，在短时间内，。

世界第二，欧洲第一苏联工业总产值年1937业投入生产，机械制造等重工业部门纷纷建立；。

社会主义工业化，实现了世界一流的工业强国苏联由一个经济落后的农业国，发展成为：三、斯大林模式的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。

第1课俄国十月革命1.俄国十月革命是世界近代史的开端。

狭义上指彼得格勒武装起义1）简述：1917年11月（俄历10月），布尔什维克党的领袖列宁领导起义，起义者占领彼得格勒，攻克临时政府的最大据点：冬宫。

彼得格勒起义取得胜利，列宁领导的苏维埃政府—人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。

2）时间：1917年11月（俄历10月）领导人：列宁性质：无产阶级社会主义革命。

3）“阿芙乐尔号”的枪声指：彼得格勒武装起义/俄国十月革命世界上第一个社会主义国家：苏俄5）诞生的标志：苏维埃政府——人民委员会成立6）历史意义/影响：十月革命是世界历史上无产阶级政权第一次取得胜利的革命（地位/评价），它把社会主义理论变为现实，建立了世界上第一个社会主义国家。

使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。

7）区分：巴黎公社：世界上第一个无产阶级政权（伟大尝试）十月革命：世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命（成功实践）8）二月革命：推翻了沙皇专制制度，之后工兵苏维埃与资产阶级政府并存。

第3课凡尔赛—华盛顿体系一、巴黎和会与《凡尔赛和约》1、召开时间：1919年操纵国：法国、英国、美国性质：帝国主义分赃会议2、签订条约：《凡尔赛和约》针对国：德国3、内容：①领土方面：阿尔萨斯和洛林交还法国，莱茵河东岸50千米以内不得设防，承认波兰独立，部分领土划归波兰等国；②殖民地方面：德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”（最能体现巴黎和会分赃性质）③经济方面：德国应支付大量战争赔款；④军事方面：废除德国的普遍义务兵役制；4、凡尔赛体系重建了欧洲、西亚、非洲的国际新秩序二、华盛顿会议与《九国公约》1、召开时间：1921—1922年最大受益国：美国参加国：英法美日意中等九国。

签订条约：《九国公约》2、内容：尊重中国的主权和独立及领土和行政的完整，保证各国在华机会均等、对外门户开放。

九年级历史下册知识点整理北师大版（第一单元）第一单元动荡与变革标要求（1）简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及重大意义。

（2）了解列宁在社会主义建设方面所作的探讨。

（3）概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成绩和苏联经济政治体制上存在的严峻短处。

（4）了解《凡尔赛和约》和《九国公约》的大体内容。

（）简述1929----1933年资本主义世界经济危机的阻碍。

（6）以《全国工业振兴法》为例，评判罗斯福新政在资本主义进展史上的作用。

教材分析本单元通过三大事，概述了从1917年到20世纪30年代世界历史的最大特点——动荡与变革。

表现之一：1917年，十月革命一声炮响，打破了资本主义一统天下的局面。

俄国成为世界上第一个社会主义国家，在人类社会的现代化进程中开辟了社会主义的探讨道路。

在帝国主义的包围中，苏俄（苏联）迅速实现了社会主义工业化和农业集体化，完成了由农业国向现代工业国的转变，作为一个工业强国活着界上崛起。

表现之二：第一次世界大战动摇了以欧洲为中心的资本主义体系。

战争终止后，帝国主义列强为从头瓜分世界，成立新的国际政治体系，前后召开了巴黎和会和华盛顿会议，构建了“凡尔赛——华盛顿体系”。

表现之三：1929年，一场空前的经济大危机在美国暴发，随即席卷了整个资本主义世界，资本主义受到空前的危机。

面对危机，罗斯福政府实施“新政”，进行大规模的社会改革，由政府调控社会生产，慢慢摆脱了危机的阻碍。

能力培育（1）通过度析俄国十月革命发生的历史条、进展的进程，探讨十月革命的意义，培育分析问题和知识迁移的能力；（2）通过巴黎和会和《凡尔赛和约》的学习，熟悉到巴黎和会是帝国主义战胜国从头瓜分世界的一次“分赃”会议。

通过对《九国公约》内容的分析，培育透过历史现象熟悉事物本质和客观评判历史事的能力。

单元重点（1）俄国十月革命发生的重大历史意义；（2）新经济政策的实施及意义；（3）20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成绩和经济政治体制上存在的严峻短处；（4）《凡尔赛和约》和《九国公约》的签定、要紧内容和作用；（）1929----1933年资本主义经济危机暴发的缘故和阻碍；（6）罗斯福新政的阻碍。