为巩固新中国而奋斗

冀教版-历史-⼋年级下册-优化设计第6课为巩固新中国⽽奋⽃优化设计第6课为巩固新中国⽽奋⽃例1、下列诗句，描写了抗美援朝的是（）A、钟⼭风⾬起苍黄，百万雄师过⼤江B．⾦沙⽔拍云崖暖，⼤渡桥横铁索寒C．谁敢横⼑⽴马，唯我彭⼤将军D．雄赳赳，⽓昂昂，跨过鸭绿江D点拨：此题易误选C项，因为这⾥提到了彭德怀，⽽抗美援朝是由彭德怀指挥的。

尽管C项赞扬的是彭德怀，但那是长征刚刚结束后，⽑泽东写的，不可望⽂⽣义。

加强课外阅读，对相关⽂学作品有⼀定程度的了解，是解好此题的关键。

1、（2006年，湖南中考）英雄邱少云为严守潜伏纪律，纹丝不动，直⾄被⼤⽕吞噬，壮烈牺牲在（）A、北伐战争战场上B、抗⽇战争战场上C．解放战争战场上D．抗美援朝战场上D点拨：在抗美援朝战争中，英勇的志愿军将⼠们以⾼度的爱国主义和⾰命英雄主义精神，谱写了⽆数可歌可泣的英雄壮歌。

邱少云的事迹就是其中⼀例。

2、下列⼈物曾被作家魏巍称作“最可爱的⼈”的是（）①狼⽛⼭五壮⼠②董存瑞③邱少云④黄继光A、①②③④B．③④C．②③④D．①②③B点拨：此题考查对抗美援朝时期英雄⼈物的了解，解答此题，⾸先弄清楚“最可爱的⼈”是专指中国⼈民志愿军的，然后⽤排除法解答此题。

其中，狼⽛⼭五壮⼠是抗⽇战争时期的英雄⼈物；董存瑞是解放战争时期的英雄⼈物、只有邱少云、黄继光是抗美援朝时期的英雄⼈物。

例2、我国两千多年的封建剥削⼟地制度被彻底废除是在下列哪⼀事件后（）A、颁布《天朝⽥亩制度》B、⼟地⾰命兴起C．制定《中国⼟地法⼤纲》D．⼟地改⾰完成D点拨：正确解答此题，⼀要理解封建剥削⼟地所有制度的含义；⼆要看清限制词“被彻底废除”。

封建剥削⼟地所有制主要是指地主⼟地所有制。

前三项内容都触及这种制度，但只是在局部地区或某⼀历史时期对封建⼟地所有制进⾏过改⾰或调整，封建⼟地所有制被彻底废除则是在新中国成⽴后。

1950年中央⼈民政府公布〈中华⼈民共和国⼟地改⾰法》，到1952年底，⼟地改⾰基本完成，表明延续两千多年的封建剥削⼟地所有制被彻底废除。

巩固新生的人民政权措施新中国成立后，那可真是面临着诸多挑战和困难啊！就像一个刚刚学步的孩子，得小心翼翼又坚定地迈出每一步，来巩固新生的人民政权。

先来说说土地改革吧！这就好比给农民们送上了一份超级大礼包呀！农民们祖祖辈辈梦寐以求的土地，终于真正属于他们自己啦！他们能不开心？能不积极生产？这一下子就调动了广大农民的积极性，农业生产那是蹭蹭往上涨啊！这就为国家的稳定和发展打下了坚实的基础。

你说，这土地改革重要不重要？还有镇压反革命运动，那可真是大快人心啊！那些个反革命分子，就像隐藏在暗处的毒蛇，随时准备出来咬人一口。

不把他们揪出来，老百姓能安心过日子吗？当然不能！所以呀，镇压反革命，就是为了给老百姓创造一个安全、稳定的社会环境，让大家都能放心大胆地去追求美好生活。

这难道不是必须得做的吗？抗美援朝就更不用说啦！那是新中国的一场伟大的保卫战。

美国佬都打到家门口了，我们能坐视不管吗？绝对不行！我们的志愿军战士们雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江，和敌人展开了殊死搏斗。

他们用鲜血和生命捍卫了国家的尊严和荣誉，让全世界都对新中国刮目相看。

这是多么了不起的壮举啊！难道不应该被我们永远铭记吗？再看看我们国家进行的一系列经济建设举措，修铁路、建工厂、发展农业……这一桩桩、一件件，不都是为了让国家变得更强大，让人民的生活更美好吗？这就像是在给新中国这辆大车不断加油、保养，让它能够跑得更快、更稳。

这新生的人民政权啊，就像一棵小树苗，需要我们精心呵护、浇水施肥，它才能茁壮成长为参天大树。

而这些巩固政权的措施，就是那最好的养料。

我们的先辈们用他们的智慧和勇气，为我们打下了坚实的基础。

我们作为后来人，更应该珍惜这来之不易的成果，努力奋斗，让我们的国家变得更加繁荣富强。

我们不能忘记历史，不能忘记那些为了国家和人民付出鲜血和生命的英雄们。

我们要时刻保持清醒的头脑，居安思危。

虽然现在我们生活在和平年代，但国际形势依然复杂多变。

我们要不断提高自己的能力和素质，为国家的发展贡献自己的力量。

第2课为巩固新中国而斗争
课型：新授课审核：历史组
班级姓名学号
一、学习目标
了解抗美援朝的原因和过程，培养学生的读图、识图能力，使学生理解
自愿军战士的爱国主义、国际主义精神。

二、重点难点：
重点：抗美援朝的经过
难点：中国政府派自愿军出兵朝鲜的原因
三、课堂学习
公布《》
军队
司令员
战斗英雄、
结束签订《》
4、经过：
上甘岭战役
中国人民志愿军为什么能取得如此战绩？
5、战斗英雄：
讨论：这些英雄身上体现出哪些精神？
三）抗美援朝胜利的历史意义
四、巩固练习：
1、1905年悍然指挥所谓“联合国军”侵略朝鲜的是（）
A、日本
B、英国
C、美国
D、德国
2、上甘岭战役发生在（）
A、抗日战争时期
B、北伐战争时期
C、解放战争时期
D、抗美援朝时期
3、1905年，美帝国主义派海军到中国
海峡，企图阻止人民解放军解放，干涉我国内政。

4、抗美援朝运动中，中国人民志愿军发扬了高度的
精神，中国人民志愿军被誉为。

5.请观察下列两幅图片；
图1 图2 （1）图1反映的是哪个重要法令的颁布受到农民欢迎？
（2）图2反映的是什么历史事件？
课后记：。

方针，你知道亚非国家同与异有哪些吗？
同：
遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略。
面临问题相同：保卫和平、争取民族独立
和发展民族经济。
异： 社会制度不同 意识形态不同 建 设道路不同
为什么周恩来的发言体现“民主精 神”？
周恩来提出的“求同存异”的观点，一方面肯定 了各国的处境不同、政治制度和意识形态的差异， 并没有把自己的观点强加于人；呼吁为反对殖民 主义的共同利益而加强团结与合作。
2.说说20世纪50年代国际舞台上的“中国 声音”主要指什么？
和平共处五项原则；“求同存异”的方针
3.改错题
印度
20世纪50年代，我国政府在同缅甸政 府代表的谈判中，首次提出了相互尊重主 权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政 、平等互利、和平共处五项原则，逐渐成 为处理国与国之间关系的准则。1955年在 日内瓦会议上，毛泽东提出了“求同存异 ”的方针，推动会议取得圆满成功。
说一说 平等、 协商、 求同存异
什么是万隆 精神？
第三课
外交
内政
新中国第一部 宪法
和平共处五项 基本原则
万隆会议
1．右图为我国第一部《中华人民共和国宪法》，对此宪法描述不 正确的是（ ）
C
A．是我国第一部社会主义类型的宪法 B．规定中华人民共和国一切权力属于人民 C．它由中国人民政治协商会议制定 D．它明确规定我国坚持人民民主专政、坚持社会主义道路
二、新中国的外交：
（一）倡导和平共处五项原则 （二）出席万隆会议
二、新中国的外交：
（一）倡导和平共处五项原则 （二）出席万隆会议
1、万隆会议的召开
（1）时间：1955年4月 （2）地点：印度尼西亚的万隆
（3）与会国：29个亚非国家

教学目标：知识与能力1、学生了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。

2、学生知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革进行的大体情况。

3、学生正确了解进行土地改革的重要意义以及对中国社会所产生的影响。

4、学生了解中国人民志愿军入朝作战的原因以及抗美援朝的简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大历史意义，提到分析问题的能力。

过程与方法1、学生课前收集与课本有关的材料，进一步掌握搜集和整理资料的能力。

2、学生通过讨论，加强对土地改革意义的认识。

3、学生讲述抗美援朝的有关故事，增强对材料的组织能力和语言表达能力。

情感态度与价值观学生通过收集、整理、讲述抗美援朝的英雄事迹，阅读这一时期历史的文章，观看有关的影片，深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。

重点难点：重点：土地改革的进行以及学习志愿军战士所体现出的精神。

难点：如何理解土地改革的重要意义。

教学过程：导入新课：创设情景：首先让我们来重温一下历史（播放《开国大典》片段）。

师：同学们知道刚才的短片反映了什么历史事件？该事件有什么历史意义？师：1949年，中华人民共和国成立了，但是新生的国家还面临着一系列严重问题，你知道有哪些问题吗？生：①不法资本家还在兴风作浪，他们囤积出奇、哄抬物价；（物价不稳，人心就不稳，政权也就不可能稳定）②很多地区，广大农民所关心的土地问题还没有得到根本解决；（“耕者有其田”是世世代代生活在黄土地上的中国农民的梦想。

然而，几千年来，广大贫苦的农民生活在水深火热之中。

这种情况如不彻底改变，革命的胜利就不能得到巩固，农村的生产力就不能得到解放，人民就不能得到胜利的基本果实。

）③美帝国主义不甘心自己的失败，他们的进攻也威胁着新中国的安全。

师：在这种情况下，为了粉碎敌人的进攻，保护我们所取得的革命成果，党和政府采取了一系列的措施来巩固新生的政权。

今天我们就来学习第2课：为巩固新中国而斗争。

胜利：1953、7美国侵略者被迫签定
《朝鲜停战协定》，战争结束。
1953年7月27日，“联合国军”总司令克拉克 于汶山在朝鲜停战协定和补充协议上正式签字
。
面对强大的美国，我们是怎样取得胜 利的？ （1）志愿军和朝鲜军队的英勇战斗
（2）全国人民的大力支持 （3）党的英明决策和正确指挥 (4）抗美援朝是一场正义的反侵略战争
中国人民志愿军开赴朝鲜前线是在（ ）。 B A.1950年6月 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月 C ）。 中国人民志愿军的总司令是（ A.毛泽东 B.朱德 C.彭德怀 D.陈赓 抗美援朝时，用身躯堵住敌人枪眼而壮烈牺牲的英雄 是（ ） C A.张思德 B.董存瑞 C.黄继光 D.邱少云 美国参联会主席布莱德雷说过：“在错误的时间、错 误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。”那 么这场战争是（ ） A A、朝鲜战争 B、越南战争 C、第二次世界大战 D、伊拉克战争
作业
• 1.做完资料第二课。 • 2.预习第三课，回答和平共处五项 原则是什么？
（2）美国直接干涉新中国内政的事件是什么? 美国第七舰队入侵中国台湾海峡， 阻止人民解放军解放台湾。 （3）美国出兵朝鲜的真实目的是什么？ 美帝国主义企图将中的目的是 什么？率军入朝的司令员是谁？你还能举 出以前学过的他的事迹吗？
为了抗美援朝、保家卫国 彭德怀 百团大战
教学重点 土地改革的进行和志愿军战士所 体现的革命英雄主义精神。 教学难点 如何理解土地改革的重要意义。
1.土地改革开始的标志是什么？ 2.你知道抗美援朝中的哪些战士？
一、稳定物价之战 稳定物价之战
“只要控制了两白 （米、棉）一黑 （煤），就能置上 海于死地。”
模块一 农民的翻身解放

土改中农民拔除地主立的界碑
四、民族区域自治
民族状况
文化上：形成相互依存、不可分离的关系 地域上：形成各民族大杂居、小聚居的格局 民族平等
民族原则 民族团结
民族互助
解决民族 问题的基 本政策
民族区域自治政策
你认为实行民族区域 探究与讨论 自治有什么意义？
实行民族区域自治， 对祖国统一、民族平 等、民族团结和地区 发展具有重要意义， 它成为我国的一项基 本政治制度。
第6课
为巩固新中国而奋斗
抗美援朝 保家卫国
新兵种的组建
农村的革命
民族区域自治
探究问题
1、中国为什么出兵朝鲜？ 2、组建新兵种的目的是什么？ 3、国家为什么要实行土地改革？ 4、为什么要实行民族区域自治？
一、抗美援朝 保家卫国
1950年6月朝鲜战争爆发
美军和南朝鲜军在朝鲜西海岸仁川登陆
总之，我们认为应当参战，必须参 战，参战利益极大，不参战损害极大。
毛泽东
一、抗美援朝 保家卫国
背景： 1950年朝鲜内战的爆发 美国入侵朝鲜 美国干涉我国内政，并轰炸东北地区 朝鲜请求中国政府援助 目的： 抗美援朝，保家卫国 经过： 结果: 意义:
中国人民志愿军军歌
雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江 保和平为祖国就是保家乡 中国好儿女齐心团结进 抗美援朝打败美帝野心狼 我的爸爸去过朝鲜战场 为了保卫祖国为了保卫家 乡 打败美帝保卫和平 嘹亮的军歌威武雄壮 我们的先辈去朝鲜打仗 英勇战斗是民族的脊梁 鸭绿江水在静静地流淌 嘹亮的军歌在耳边回荡
战斗英雄王海
王海大队成员
他们在抗美援朝的空战中，以敢打必胜的 坚强信念，大无畏的英雄气概，英勇善战、机 智果敢，给当年的空中霸主美国空中强盗以沉 重的打击，为抗美援朝、保家卫国立下了丰功 伟绩。

二、选择题：
1.班级准备办一期“中国人民志愿军英雄谱” 板报，下列可以入选的人物有（ A） ①邱少云 ②董存瑞 ③黄继光 ④雷锋 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
• 2.下列关于1950年土地改革的表述错误的 是（A） • A.土地改革的法令是《中国土地法大纲》 • B.土地改革的完成彻底废除了我国的封建土 地剥削制度 • C.到1952年底，我国的土地改革基本完成 • D.土地改革促进了农村经济的恢复和发展
知识要点：因为他们在朝鲜战场上发扬 了高度的爱国主义、集体主义、国际主 义精神，同时为巩固新生的人民政权作 出了巨大的贡献，因此，被誉为“最可爱 的人”。
课
堂
小
结
同学们，学完本节课你有什么收获？ 你能归纳出知识结构图吗？
（一）识记： 背诵问题3分钟，之后对子互查，老师抽查 看哪一组完成的好。
1、土地改革开始的时间及标志，以及 完成的时间，土地改革的意义。 2、抗美援朝的时间，目的和英雄人物。 3、抗美援朝战争胜利的历史意义。
• 3.建国初期为巩固新生的人民政权而进行的 斗争有( B) • ①和平解放西藏 ②稳定物价之战 • ③土地改革运动 ④抗美援朝 • A. ①②③ B.②012中考· 吉林长春）著名的上甘岭 战役发生在哪场战争中 • A．北伐战争 B．抗日战争 • C．解放战争 D．抗美援朝战争 D
5.抗美援朝战争胜利的历史意义。
• 抗美援朝的胜利，维护了亚洲和世界和平， 大大地提高了新中国的国际威望，为新中 国赢得了一个相对稳定的和平环境。
自
学
共
探
3.交
要求： 1. 预设时间2分钟 2.自学认真、独立思考 流积极发言大胆
思考题：
为什么说中国人民志愿军是“最可爱 的人”？

4.万隆会议上周恩来为了促进会议发展，提出 什么方针？ A.和平共处五项原则 B.求同存异 C.独立主张外交政策 D.一边倒
1.美国代表团访华时，曾有一名官员当 着周总理的面说：“中国人很喜欢低着 头走路，而我们美国人却总是抬着头走 路。” 此语一出，话惊四座。周总理 不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇 怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而 你们美国人喜欢走下坡路。”
三、周恩来与万隆会议
、 万 隆 会 议 的 召 开
时间： 1955年4月 成员：亚非国家政府首脑 第一次由亚非国家自己举行的会议 中国代表团： 周恩来总理 率领
1
周 恩 来 代 表 团 出 席 万 隆 会 议
睿智优雅的周恩来成为焦点
1大大改善了新中国的国际环境； 2.平等、协商、求同存异的万隆精神对以 后国际关系产生了深远影响。
二、和平共处五项原则
美国等西方资本主义国家 1、背景： 对中国采取外交孤立
为打破美国等西方资本主义国家的 遏制；为国内经济建设创造有利的 经济条件
展开积极外交活动
1953年12月 （1）首次提出： 印度
Байду номын сангаас
2
、 提 出 过 程 及 内 容
内容： 目的：
1954年6月
（2）正式作为 外交基本原则： 中、印、缅
5.朝鲜战争爆发后，美国第七舰队侵入 ( ) A．渤海 B．黄河 C．台湾海峡 D．南海
1.第一届全国人大什么时候召开？ 2.《中华人民共和国宪法》属于什么类型？
3.和平共处五项原则什么时候提出？
4.和平共处五项原则的内容是？ 5.万隆会议周恩来提出什么方针？
1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，全国人 民代表共聚一堂，共商国家大事。图为党和国家领导在第一届人 大会议主席台上的情景。从左起依次是董必武、周恩来、李济深 、刘少奇、毛泽东、朱德、宋庆龄、张澜、林伯渠。

八年级历史复习提纲第一课：大战前夜的较量重庆谈判的背景：中共（人民）：争取和平民主国民党：坚持独裁内战美国：扶蒋反共，企图独霸中国目的：国民党：为了进一步赢得准备内战的时间；欺骗人民共产党：1.尽一切可能争取和平，避免内战；2.揭露蒋介石假和平真内战的阴谋，团结教育人民。

时间：1945年8月—10月人物：毛泽东，蒋介石，周恩来，王若飞谈判焦点：人民军队和解放区的合法地位问题结果：签订了《会谈纪要》即《双十协定》历史意义：签订《双十协定》使共产党在政治上取得主动；扩大了影响，团结教育了人民。

全面内战爆发的时间：1946年6月标志：蒋介石调集20多万大军，向中原解放区发起大规模进攻性质：美帝国主义出钱出枪、蒋介石出人的一场反共反人民的战争第二课：转入战略进攻解放军粉碎敌人的全面进攻和重点进攻的地区：陕甘宁解放区和山东解放区重要战役：孟良崮战役作战方针：蘑菇战术中共中央转战陕北的原因：（ 1 ）敌强我弱。

（2 ）能更好地运用灵活的作战方针消灭敌人。

意义：极大地鼓舞了解放区军民的战斗意志和胜利信心。

西北野战军在彭德怀等指挥下，经过5个月连续作战，粉碎了国民党军对陕甘宁解放区的重点进攻千里跃进大别山的时间：1947年6月30日人物：刘伯承、邓小平意义：揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕为什么选择在大别山区？1.首先大别山是离敌人最近的前沿根据地，可以牵制敌人的主力2.为了战略性的进攻需要第三课：战略大决战战役名称时间地点指挥者作战方针歼敌人数意义辽沈战役1948年9月─11月东北林、罗关门打狗47万改变了长期以来敌强我弱的基本格局，为全国胜利奠定了基础；淮海战役1948年11月─49年1月华东和中原刘、陈、邓、粟、谭中间突破分割歼灭55万使国民党统治的中心地区南京上海直接暴露在解放军的铁拳平津战役1948年10月─49年1月华北林、罗、聂先打两头后取中间52万使华北、东北两大解放区连成一片。

总的意义：三大战役基本消灭了国民党军的主力，奠定了全国解放的基础。

新中国巩固政权的措施
新中国成立后，面临的种种困难重重，需要采取一系列措施来巩固政权。

首先，加强节约、农业生产和劳动生产，有效整体提高生产力，夯实
基础；其次，通过改革和调整经济体制、金融体制、财政体制、人民币体
系和市场调节，促进经济建设、改进政府组织形式，稳定日常经济安全；
第三，构建社会主义精神文明，提高人们的道德和文化素质，加强统一思想；第四，防止外部侵略和内部动乱，更加强对外政策和军事力量的建设；第五，全面推进社会主义改造，建立社会主义经济体制和政治体制，实现
革命和改革目标；最后，加强党的执政能力建设，提高党的政治素质和领
导水平。

5.习题训练 （1）中国民主革命任务彻底完成的 重要标志是 A．人民解放军占领南京 B．中华人民共和国成立 C．西藏和平解放 D．建国后的土地改革 （2）右图是农民李玉生珍藏的1952年 政府颁发给他的土地所有权证。政府颁给他家 土地所有权证的目的是为了 A 废除封建土地所有制 B 建立社会主义公有制 C 建设现代化社会主义新农村 D 尽早实现“一大二公”共产主义第六课Biblioteka 为巩固新中国而奋斗 （下）
制作 杜爱斌
三、土地改革
1.基本情况 时间：开始____,完成________。 依据文件：《_________________》 意义：______ 2.图片
3.展开探究：
材料一：（P42） 占中国乡村人口比例 占有土地比例 70—80% 不到10% 90% 20---30%
4。知识链接
（1）除了共产党外中国还有什么政党和个人曾经对 解决农村土地问题进行过努力？做出了怎样的努力？ 为什么没有能够实现？ （2）解决土地问题是一个国家走向现代化的重要步 骤。想一想世界近代史上，还有哪些国家解决过土地 问题？他们采取的措施是怎样的？ 俄国 农奴制改革 要求农民赎买份地。 日本 明治维新 允许土地自由买卖。 美国 南北战争颁布《宅地法》
2.1953年，我国开始了工业化建设的第一个五年计划。 抗美援朝、土地改革、组建新兵种、实行民族区域自治 与第一个五年计划和我国工业化建设有什么关系？（给 一五计划的实施创造了什么条件？）
A.《共同纲领》的颁布 B．新中国的成立 C．土地改革的完成 D．抗美援朝的胜利 表格中三个村子里地主由27户变为了0，为什么?
（5）1952年，承德滦平县农民刘作田，早出晚归，积 肥、挖渠、添置农具耕牛，这使得他家在这年秋天获得 了大丰收。刘作田高兴万分。刘作田之所以这样做是因 为 A 新中国成立，成为了国家主人 B 土地改革调动了他生产积极性 C 社会主义公有制的建立 D 实行家庭联产承包责任制，调动了他的生产积极性

自学指导一：阅读稳定பைடு நூலகம்价，完成下列问 题（5分）
国民党留下经济烂摊子； • 1、背景： 投机商哄抬物价。
米棉之战 • 2、经过： 全国物价开始趋向平稳。 • 3、结果： 证明了中国共产党还会治 • 4、意义：
理天下。
• 《共同纲领》确定：新中 国是工农联盟为基础的人 民当家作主的国家，那对 当时的中国而言，该如何 确立农民的主人地位？
在朝鲜战场上，以黄继光和邱少云为代表的中国人民志 愿军发扬了高度的集体主义爱国斗争，同时，为巩固新 生的人民政权做出了巨大贡献，因此我们称他们为“最 可爱的人”。
新 中 国 得 到 巩 固
抗美援朝
课堂小结
城市：稳定物价
米棉之战 开始标志：《______》
巩 固 新 中 国 政 权
农村：土地改革运 动
起止时间：____年6月至____年 底 结果：____亿农民得到土地 意义：1_____,2_____,3_____
背景：1.新中国的安全面临______ 2.中国政府应______的请求 时间：______年____月至______年___月 军队：______司令：______
1、为新中国的成立做充分准备的会议是哪一个？ 通过了哪些重要决议？
2、中华人民共和国成立的标志及历史意义？
第2课
为巩固新中国而斗争
学习目标 1、了解土地改革运动 2、认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
1949年，中国人均收入 只有27美元，印度人均 57美元，整个亚洲人均 44美元。
• 工业落后，重工业少得可怜，钢的产量只 有15万吨，平均每人0.29公斤，只够打一 把割猪草的镰刀，而美国是2880万吨；轻 工业门类不齐全，很多工业品、生活用品 都从国外进口。城里大批工人失业。农村 ，农业凋敝，灾民达4000万之多，农民使 用的工具还是两千多年祖先发明的。

伴随着新中国的诞生与崛起——略述宋庆龄对新中国建设的贡献作者：姜嫚指导教师：韦经照教授﹝海南师范大学文学院历史系，海口，571127﹞内容摘要：1949年8月28日,宋庆龄应毛泽东、周恩来的邀请,在邓颖超、廖梦醒①的陪同下,由上海到达北平,参加中国人民政治协商会议,并在这次会议上当选为中央人民政府副主席。

此后,她作为新中国的主要领导人,为人民共和国的创建和巩固,呕心沥血,作出了突出的贡献。

关键词：贡献，宋庆龄，新中国的建设With the birth of new China and the rise of----Outline the construction of the new ChinaSoong Ching Ling's contributionAbstract:August 28, 1949, Soong Ching Ling to be Mao Zedong, Zhou Enlai's invitation, accompanied by Deng Yingchao and Liao Mengxing, arrived in Beijing from Shanghai to participate in the CPPCC, and the meeting was elected Vice-Chairman of the Central People's Government. Since then, she as the main leaders of New China, People's Republic for the creation and consolidation of, worked hard and made outstanding contributions.Key words: contribution ;Soong Ching Ling;the construction of ①廖仲恺、何香凝的长女。

一、选择题1．随着中国经济的发展，每年“十﹒一”长假成为群众进行爱国主义教育活动和旅游的时节，规定“十﹒一”长假依据的历史事件是A.新中国成立B.占领南京，推翻国民党在大陆的统治C.西藏和平解放D.规定各民族一律平等2．新中国成立65年来，中华民族圆了一个又一个梦：独立梦、回归梦、奥运梦、飞天梦、世博梦……你认为这些梦想成真的最主要的原因是A．我国实现了民族独立B．国家综合国力的大大提高C．中国已成为世界上最强大的国家D．坚持对外开放的基本国策3．下图国画《中国人民站起来了》是为新中国诞生面作。

画面再现了新中国成立时中国人民扬眉吐气的喜悦和对新生活的向往，生动地表达了新中国成立的意义。

“中国人民站起来了”的含义是A.中国人民推翻了封建帝制，实现了民主共和B.中国人民打败了日本侵略者获得了民族解放C.中国真正成为独立自主的国家，人民成为国家的主人D.中国解决了温饱问题，整体上进入小康社会4．以下表述中不正确的一项是（）A．新中国的成立，标志着社会主义制度在中国的建立B．文化大革命给国家和人民带来深重灾难C．中共十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折D．周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功5．歌曲《走进新时代》唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”开始于A．中华民国成立B．中国共产党成立C．中华人民共和国成立D．改革开放6．在抗美援朝战争中严守纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲的英雄是（）A．黄继光B．邱少云C．董存瑞D．罗盛教7．新中国成立，开辟了中国历史新纪元。

2014年是中华人民共和国成立多少周年？（）A．49周年 B. 55周年C．65周年D．70周年8．建国初，我国为了巩固新生政权采取的措施有①土地改革②抗美援朝③和平解放西藏④与苏联等社会主义国家建交A．①②B．①③④C．①②③④D．②③④9．第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（）A、毛泽东B、朱德C、周恩来D、刘少奇10．新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）A、《共同纲领》B、《中华民国临时约法》C、《中华人民共和国宪法》D、《中华人民共和国土地改革法》11．“在那个千钧一发的时刻/你的胸膛是一道胜利的高墙/敌人的罪恶枪口被堵住了/你生命的火花像长虹一样闪耀。

【解析】：
1952年，全国粮食产量达到1.6亿吨，比1949年增长42％，比历史最高年增长11.3％，你认为取得如此成就的主要原因是( )
A、西藏和平解放的鼓舞
B、镇压反革命，有一个稳定的生产环境
C、土地改革后，农民生产积极性高涨
D、抗美援朝战争胜利的鼓舞
【答案】：
【解析】：
抗美援朝战争发生在( )
十九世纪四十年代
B、十九世纪五十年代
C、二十世纪四十年代
D、二十世纪五十年代
【答案】：
【解析】：
重温历史，缅怀英雄。抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人机枪射口的英雄人物是______。
【答案】：
【解析】：
中国人民志愿军入朝作战的原因是什么？
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，完成相关问题。
2014年中央一号文件《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》提出了深化农村土地改革的重大举措，并确立了农业未来的发展道路。农业是国民经济的基础，让我们一起重温我国农业发展历程。
材料二中美国在“没有取得胜利的停战协定”上签字是指什么协定？
抗美援朝的胜利对我国产生什么重大影响？
【答案】：
【解析】：
新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系，某校八年级学生对不同时期的政策进行了材料搜集和探究学习。请你一起加入吧！
【第一阶段：土地梦想的实现】
材料一：
【第二阶段：由分到合的过程】
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，回答问题。
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……节录《中国人民志愿军军歌》
材料二：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。——“联合国军”总司令克拉克的回忆录。

第二课为巩固新中国而斗争一、选择题1.为了彻底废除封建剥削的土地制度，人民政府颁布了（）A.《土地法案》B.《中国土地法大纲》答案：C知识点：土地改革解析：分析：1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》，土地改革运动在全国农村展开，至1952年底土地改革基本完成。

它彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级，促进了农村经济的发展。

因此选C。

点评：此题较为简单，结合教材。

—1952年人民政府在农村中开展的重要改革是为了解决农民的（）答案：D知识点：土地改革解析：分析：此题主要是对识记和分析层次能力的考查。

抓住“1950—1952年”“农村”，联系所学土地改革的相关知识，便可确定正确答案是D项。

点评：此题较为简单，从时间可以判断得出。

3.全国大陆基本完成土地改革是在（）答案：B知识点：土地改革解析：分析：1950年6月，土地改革运动开始在全国农村展开，经过两年多的时间，到1952年底，土地改革基本完成。

点评：此题较为简单，识记时间。

4.中国人民志愿军赴朝作战的时间是（）答案：B知识点：抗美援朝解析：分析：此题考查了对基础知识的记忆能力。

结合题干首先判断该事件应是抗美援朝，其起止时间应是1950年10月至1953年7月。

故B项正确。

点评：此题较为简单，结合教材可以得出。

5.1950年朝鲜战争爆发后，中国出兵参战的主要原因是（）A.美国侵入中国领空，轰炸中国东北答案：B知识点：抗美援朝解析：分析：此题旨在考查抗美援朝的原因。

中国抗美援朝的主要原因是美国的侵略威胁了中国的边境安全，国家面临外部的侵略。

故A项正确。

点评：此题较为简单，结合教材可以得出。

答案：A知识点：抗美援朝解析：分析：考查了对基础知识的再认再现。

1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀司令员的率领下，开赴朝鲜战场。

点评：此题较为简单，结合教材可以得出。

7.重温历史，缅怀英雄，下图中的人物是…（）答案：C知识点：抗美援朝解析：分析：由图片进行判断的题目，首先要确定图片反映的是历史上的哪一人物或哪一事件，再进行解答。