心得体会：让收藏在博物馆里的文物活起来(最新)

让故宫文化遗产活起来读后感日前，故宫“看门人”——故宫博物院院长单霁翔走进北京市第八十中学，于学校大礼堂为全体师生带来了一场主题为《匠者仁心——让故宫文化遗产资源“活起来”》的专题讲座。

从建筑规划师到规划局局长，再从国家文物局到故宫博物院，在两个小时的讲座中，单霁翔围绕着古建筑与文物保护工作，通过诙谐幽默的语言，让故宫这座瑰丽辉煌的宫殿，在八十中师生眼前一点点的褪去神秘面纱。

“让家里的所有的宝贝家当全都有尊严的活过来，诉说那一段段的尘封已久的记录民族历史成长的故事！”因为挚爱和专注，所以故宫里的一花一草、一树一木、一砖一瓦，在单霁翔眼中都是一个个生命体。

为了真正践行“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，用多种方式努力展示中华文化的独特魅力”。

其带着故宫工作团队，从文物修复、文物数字化、文化创意产业着手，在还文物以尊严让“每一件文物都必须光彩照人”的同时，也让人们了解故宫博物馆历史，并将故宫博物馆系统全面的推广出去。

匠者仁心——在两个小时的时间里，单霁翔的精彩讲述让八十师生体会到故宫的魅力、故宫领导团队的传承和“以人为本”精益求精的工匠精神。

中国道路自信、理论自信、制度自信的本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。

所谓文化自信，大到一个国家一个民族，小到一个人精神气质，都要在充分浸润于优秀传统文化的美妙之后，方能自然生长，渐至根深叶茂。

此次专题讲座，不仅八十中高一高二的全体学生和全体教职员工悉数到场，处于紧张学习中的高三同学也纷纷在下课后也赶来参加讲座，站满了走廊和过道。

伴随着单院长的讲述，会场时时爆发出同学们的笑声和掌声。

本次讲座由北京市第八十中学历史教师闫竞主持，党总支书记刘强、校长田树林出席并和学校师生们共同聆听了讲座。

据了解，此次专题讲座也是北京市第八十中学“名家进校园”系列活动的其中之一。

申论热点：让文物活起来600字
文物联系着我们每一个人的历史，是历史文化的宝贵财富，但随着时代的发展，很多文物只是存在着，没有真正得到保护和传承，这种情况必须改变。

让文物活起来，就要从保护文物开始。

首先要加大政府的投入，如文物的重建、修缮、保护等；其次，加强文物监管，避免文物遭受破坏和腐败。

同时，政府还可以推广文化教育，使人们能够更加熟知文物历史，提高文物意识，维护文物的安全。

再者，政府要支持文物行业的发展，实施更多的文物保护投资，发展文物资源配置、开发和经营，通过市场机制使其获得更宽广的融资来源。

另外，政府可以实行相关的政策、法规，促进文物行业的发展，提升文物的知名度和收益。

在文物的传承方面，我们应该使用多元化的方式来传承文物，如利用网络、多媒体等新技术把文物资源变成更加具有视觉感及听觉感的信息，让更多人了解文物的历史。

同时，加强文物活动的组织与展示，让更多人参与其中，将文物的价值和意义传播给更多的人。

总的来说，政府与企业都要共同努力，让文物活起来，把文物的价值传承下去。

只有将文物保护好，才能让历史文化得以保存，中华民族的精神才能流传下去。

让文物活起来申论作文哎呀呀，文物可真是神奇的东西呀！嘿嘿。

每次我在博物馆里看到那些古老的文物，就好像它们在跟我说话一样呢。

嘿呀，那些精美的瓷器呀，漂亮的书画呀，还有奇奇怪怪的青铜器呀，都有着好多好多的故事呢。

我就在想呀，要是这些文物都能活起来那该多有意思呀！哈哈。

它们可以给我们讲讲过去的事情，告诉我们古代的人们是怎么生活的，是怎么创造出这些宝贝的。

要是文物能活起来，哎呀，那场面一定很有趣。

那些兵马俑说不定会走起来，嘿呀，还会摆各种姿势呢；那些古老的乐器可能会奏响动听的音乐，嘿嘿，让我们感受一下古代的旋律。

我们应该想办法让文物活起来呀！可以用高科技的手段呀，让它们在屏幕上动起来，给我们演故事。

也可以通过有趣的讲解，让我们更加了解它们。

哎呀，这样我们就能更好地和文物交朋友啦，就能从它们身上学到好多好多知识呢。

哈哈，让我们一起努力，让文物都活起来吧，嘿嘿！。

科技创新让文物活起来的作文
哇塞，同学们，你们知道吗？现在的科技创新可真是太厉害啦！它能让那些古老的文物都活起来呢！
就说我们上次去博物馆吧，那里面有好多好多文物啊，以前看着它们就是摆在那里，虽然也觉得很珍贵，但总感觉离我们好遥远。

可是那次不一样啦！我们戴上了那种特殊的眼镜，哇，一下子那些文物好像就变得不一样了。

就好像它们在给我们讲故事一样，它们的过去、它们的经历，都生动地展现在我们眼前。

这难道不神奇吗？
还有啊，现在不是有那种虚拟现实的技术嘛。

我就在想，要是用这个技术来展示文物，那该多有意思呀！就好像我们能穿越时空，直接去到文物所在的那个时代，亲眼看看它们是怎么被制造出来的，是怎么被使用的。

哎呀，那感觉肯定棒极了！这就像是我们能和文物来一场亲密的接触，它们不再是冷冰冰地摆在那里，而是鲜活的、有生命力的。

科技创新就像是一把神奇的钥匙，打开了文物的神秘大门，让我们能更好地了解它们。

这多好呀，我们可以从文物中学到好多知识呢，了解我们的祖先们是怎么生活的，他们有多么了不起。

难道我们不应该好好感谢科技创新吗？它让我们和文物之间的距离变得这么近。

我觉得呀，以后科技创新肯定还会给我们带来更多的惊喜，让文物变得更加鲜活有趣。

我们一定要好好期待，好好享受这种科技带来的奇妙体验。

反正我是超级期待的啦！。

让文物活起来申论作文
《让文物活起来》
不知道大家有没有去过那种摆满了文物的博物馆呀，一走进去，就好像进入了一个时光的隧道。

我记得有一次去参观博物馆，看到了一件特别有意思的文物，那是一个古老的陶俑。

它就那样静静地站在展柜里，仿佛在诉说着过去的故事。

我凑到展柜前，仔细地端详着它，它那有点诙谐的表情好像在和我开玩笑呢。

这个陶俑穿着很特别的衣服，姿态也很独特，让人一下子就被吸引住了。

我就站在那里，想象着千百年前它是怎么被制作出来的，是不是当时的工匠在制作它的时候心里也有着很多的想法和期待。

我盯着它看了好久，感觉它都快成了我的一个老朋友了。

可不只是这一件陶俑，博物馆里还有好多好多的文物呢，每一件都有着属于自己的故事。

让文物活起来，真的太重要啦！想想看，如果这些文物都只是摆在那里，无人问津，那该多可惜呀。

它们可是历史的见证者呀，是我们了解过去的重要窗口。

我们应该让更多的人走进博物馆，去感受这些文物的魅力，去听听它们的故事。

就像那个陶俑一样，当我们用心去和它们交流
的时候，它们就能真正地“活”起来，向我们展示那些逝去的岁月里的点点滴滴。

我们要一起努力，让文物不再是冷冰冰的物件，而是变得有温度、有情感，让它们成为连接我们和过去的桥梁。

让文物活起来吧，让历史在我们的面前鲜活起来！。

《我在故宫修⽂物》的观后感范⽂（精选3篇）《我在故宫修⽂物》的观后感范⽂（精选3篇） 认真观看完⼀部影视作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？这时我们很有必要写⼀篇了。

是不是⽆从下笔、没有头绪？下⾯是⼩编精⼼整理的《我在故宫修⽂物》的观后感范⽂（精选3篇），希望对⼤家有所帮助。

《我在故宫修⽂物》的观后感1 ⼀部记录故宫⽂物修复⼯作⽇常的纪录⽚却意外地在90后⼈群中⾛红，并在⾖瓣获得了9.5分的好评，超过《琅琊榜》，这让《我在故宫修⽂物》这部纪录⽚的主创都感到意外。

⽇前这部每集投资仅50万元的“⽹红”纪录⽚已正式登陆天猫魔盒。

《我在故宫修⽂物》是故宫90周年的献礼纪录⽚，3集的剧情设置也是围绕着故宫⼯匠们为了准备⼤庆⽽修⽂物的故事。

在故宫博物院的全⼒⽀持下，《我在故宫修⽂物》摄制组破例进驻这个全国最为保密、最为神秘的⽂物修复单位――故宫博物院⽂保科技部拍摄。

《我在故宫修⽂物》是⼀部有温度的纪录⽚。

作为⽬前为⽌唯⼀⼀部成体系拍摄故宫稀世⽂物修复故事的⼤型纪录⽚，《我在故宫修⽂物》没有板起⾯孔说话，没有像说明书⼀样介绍与修复相关的专业知识，⽽是⽤年轻的视⾓⾛进古⽼的故宫，第⼀次系统梳理了中国⽂物修复的历史源流，揭秘世界顶级⽂物“复活”技术。

带领着80后90后制作团队的导演叶君表⽰：“我们是背着唐诗宋词长⼤的，但⽤着⼿机、坐着地铁。

拍这部⽚⼦，我们希望⽤现代眼光去看传统，⽤现代⼈眼光去看故宫。

” 《我在故宫修⽂物》历经了5年的项⽬调研，4个⽉不间断的纪实拍摄，每集展现⼏类关系密切的⽂物修复和性情各不相同的修复⼤师。

第⼀集讲述青铜器、宫廷钟表和陶瓷的修复故事，第⼆集是⽊器、漆器、百宝镶嵌、织绣的修复故事，第三集为书画的修复、临摹和摹印。

观看这部纪录⽚，需要随时准备好“开脑洞”。

在⽚中，观众不仅可以近距离地看到隋代展⼦虔的《游春图》、宋代张择端的《清明上河图》、唐代三彩马，辽⾦⽊雕佛像，康熙皇帝60⼤寿的32扇屏风，乾隆⽣母的⾦发塔，乾隆皇帝的铜镀⾦乡村⾳乐⽔法钟，乾隆御稿箱，宫廷乐器――瑟，乾隆⽤过的黄花梨百宝嵌顶箱柜《番⼈进宝图》，乾隆⽣母80⼤寿的实景绘画《崇庆皇太后⼋旬万寿图》等稀世珍宝，更可以有幸看到那些残损甚⾄呈碎⽚状的⽂物经过⼤师们的修复⼀步步重获荣光的过程，以及⽂物定格下的那些鲜活的历史瞬间。

守护好中华文脉并让文物活起来作文你们有没有想过，那些在博物馆里安安静静躺着的文物，其实有着超级多的故事要讲给我们听呢？就拿我上次去博物馆看到的那个古老的青铜器来说吧！它身上那神秘的纹路，就好像是岁月留下的一道道伤疤，记录着千百年前的风风雨雨。

我当时就在想，这东西在古代到底是干啥用的呀？难道是国王吃饭的家伙事儿？还是祭祀时候用的宝贝？再看看那精美的陶瓷，光滑的表面，绚丽的色彩，难道不是古代匠人们用心绘制的一幅美丽画卷吗？我仿佛能看到那些工匠们，在炽热的窑炉前，汗流浃背地忙碌着，只为了能做出这一件件让人惊叹的艺术品。

这难道不是他们对美的追求吗？文物可不仅仅是摆在那里让人看的东西，它们就像是一个个时光胶囊，装着过去的记忆。

如果我们不好好守护它们，不把它们的故事讲出来，让更多的人知道，那不是太可惜了吗？我曾经和小伙伴们讨论过这个问题。

我问他们：“你们说，如果文物会说话，它们会不会抱怨我们不懂它们的价值？”有的小伙伴说：“那肯定会呀，咱们得好好了解它们才行。

”还有的说：“要是不守护好，它们会不会生气地跑掉呀？”咱们可是中华儿女，有着悠久的历史和灿烂的文化。

这些文物就是咱们老祖宗留给咱们的宝贝，就像家里的传家宝一样珍贵。

要是咱们不好好守护，怎么对得起祖先呢？想象一下，假如有一天，这些文物都消失了，那我们的历史不就成了一片空白？我们去哪儿寻找我们的根呢？就好比一棵大树没有了根基，还能茁壮成长吗？所以呀，我们要守护好中华文脉，让这些文物活起来！我们可以多去博物馆看看，听听讲解员的介绍；也可以自己去查资料，了解文物背后的故事。

还可以把这些故事讲给更多的人听，让大家都来关心文物。

同学们，让我们行动起来吧！一起守护好咱们的中华文脉，让文物不再沉默，让它们的故事永远流传下去！。

青少年如何让文物活起来作文嘿，小伙伴们，今天我们要聊聊一个特别有意思的话题——如何让文物活起来！你们知道吗，文物就像是一个个沉睡在历史长河中的宝藏，等待我们去发掘、去了解。

那么，我们该如何让这些宝贝儿重新焕发出光彩呢？让我来给大家分享一下我的小妙招吧！我们要学会欣赏文物。

每件文物都有它独特的故事和价值，我们要用心去感受它们。

比如说，古代的陶器，它们的形状、颜色、纹饰都是古人智慧的结晶。

我们可以想象一下，当时的人们是如何制作出这么精美的陶器的？他们又是如何在上面绘制出那么多美丽的图案的？这些问题都会让我们更加敬畏古人的才华和智慧。

我们要学会保护文物。

文物是我们的历史见证，我们要珍惜它们。

不要乱涂乱画，不要随意触摸，更不要破坏它们。

如果我们能够把这些文物当作自己的朋友，那么它们就会陪伴我们度过更多的时光。

接下来，我们要学会传承文物。

文物不仅仅是我们的宝贵财富，更是我们的民族精神。

我们要向别人介绍我们的文物，让更多的人了解它们的故事。

比如说，我们可以在家里摆一些古董玩具，跟家人一起讲述它们的历史；我们还可以在学校里组织一些关于文物的活动，让同学们亲身体验到文物的魅力。

我们还要学会创新文物。

虽然我们不能改变文物的历史，但我们可以让它们与现代社会相结合。

比如说，有些博物馆会举办一些有趣的互动展览，让观众参与其中；还有一些艺术家会用现代的方式来表现古代的文化元素，让我们对文物有了新的认识。

我们要学会利用科技让文物活起来。

现在的科技发展得非常快，我们可以利用这些技术来让文物更加生动形象地呈现在我们面前。

比如说，有些博物馆会利用虚拟现实技术让观众穿越时空，亲身感受古代的生活场景；还有一些网站会提供丰富的在线资源，让我们可以随时随地学习关于文物的知识。

让文物活起来并不是一件难事。

只要我们用心去欣赏、保护、传承、创新和利用文物，那么这些沉睡在历史长河中的宝藏就会重新焕发出光彩，成为我们永远的朋友。

让文物活起来申论作文
《让文物活起来》
不知道大家有没有和我一样的经历，有一次我去参观一个博物馆，那里面摆放着各种各样的文物，真的很神奇。

我记得那次看到了一件古代的青铜器，它就那么静静地摆在那里，但是却好像在诉说着古老的故事。

我凑上前去仔细地看，想象着在很久很久以前，人们是怎么铸造它的，又是用它来做什么的呢。

它那斑驳的锈迹，仿佛是岁月留下的痕迹，特别让我着迷。

我就一直在那盯着它看呀看，感觉自己仿佛穿越回了古代，看到了它曾经的辉煌和用处。

就在这个时候，旁边的讲解员开始讲解这件青铜器了，她讲得特别详细，从它的历史背景到它的制作工艺，再到它代表的文化意义。

听着讲解员的话，我越发觉得这件文物活起来了，它不再是一个冷冰冰的物件，而是充满了生命力，有着自己独特的故事和价值。

我想，如果文物都只是被放在展柜里，没有生动的讲解，没有各种形式的展示，那它们可能真的就只是一些旧东西而已。

但是当我们真正去关注它们，去了解它们背后的故事，去用心感受它们的时候，它们就能焕发出别样
的光彩，就像我在博物馆里看到那件青铜器一样。

所以说呀，我们真的要让文物活起来，让它们走进我们的生活，让大家都能领略到它们的魅力。

只有当文物变得鲜活起来，我们才能更好地从它们身上汲取历史的智慧和力量，才能更好地传承我们的文化。

让我们一起行动起来，让文物不再沉默，让它们在新时代里绽放出更加绚烂的光彩吧！
这就是我对于让文物活起来的一点小感受，希望大家也能有机会去博物馆好好感受一下文物的魅力呀！。

让文物活起来文物是历史的见证和传承，也是国家、人民的文化遗产。

然而，许多文物长期以来都显得相对沉寂，缺乏生机。

要让文物活起来，需要从多个方面入手。

首先，加强文物保护和利用。

对于文物严格实施保护制度，从源头上提高管理水平。

同时，为了更好地利用文物，可以将文物建筑改造成文化创意园，开发文创产品；利用文物举办一些文化传统节日，让人们更好地了解文物历史。

在保护和利用中，开展文物专业人才的培养也很重要，可以通过设立专门教育机构及奖学金等方式，提高文物专业人才竞争力。

其次，加强文物与现代社会的联系。

随着社会的发展，文物的意义也已经扩散到其他领域。

因此，要将文物应用于现代产业、文化旅游等领域。

同时，利用互联网等现代技术手段，打造数字化文物库，让更多人了解、感受文物的历史魅力。

此外，还可以加强与国外文物交流，吸取外界先进技术及管理经验，为保护和利用提供更多的启示。

最后，建立文物公共服务体系。

构建文物教育、展览、出版、研究、销售等公共服务系统，为学术研究和文化普及提供更全面、更便捷的服务。

在文化教育上，开展普及教育和推广，提高公众对文物的认知和尊重。

在展览和出版上，推出更多优质文物资源，让公众更直观地了解文物背后的故事。

在销售上，着重创新文创产品，如书籍、手工艺品、文化衫等文化产品，让公众更加积极地体验和参与。

总之，让文物活起来需要全社会共同参与，需要政府、文化产业、学术界、公众等多方合作。

只有通过多方努力，才能让文物更好地发挥其历史价值和文化魅力，让其真正活起来。

文物是一个国家、一个民族甚至是全人类的宝贵财富，更是历史、文化和人类创造力的集中展现。

文物的历史价值和文化魅力是无穷无尽的，如何让文物活起来，展现出它们的价值和魅力，是一个亟待解决的问题。

首先，如何保护好文物，让它们不断活起来是第一步。

保护文物需要实施严格的保护制度，加强人才培养，提高管理水平。

文物修缮是一个必要的步骤，必须经验丰富的专业人士来修缮。

另外，那些危险表现的文物必须及时调查，严密保护以防毁损。