温度范围在天气预报中的正确表示
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《温度》教学设计壹教学设计教学目标:1、利用温度的情境了解正负数表示方法,感受引入负数的必要性,并正确读写。
2、借助温度的情境感受负数的意义,会比较温度背景下两个负数的大小。
学情分析:这一课是北师大版小学数学四年级上册的内容,是《生活中的负数》的第一课时,属于“数与代数”的知识体系中数的认识范畴。
在学习本课之前,学生已经学习了自然数的知识,并有了一定的数感,教材在编排上充分考虑学生的已有经验,从学生熟悉的温度出发,引导学生进行负数的学习。
掌握好这一内容,为学生下节课学习用正负数表示相反的量打下良好的基础。
教学重点:能正确读写温度。
教学难点:比较两个零下温度的大小。
教学过程:一、谈话引入。
今天外面好冷啊!我早上看了天气预报,今天渭源的气温是零下8℃—零下3℃。
同学们有没有关注天气的习惯?你理解这个温度所表示的实际意义吗?今天咱们就一起探究有关温度的知识。
(板书课题:温度)二、探究新知,感受温度1.质疑。
课件出示主题图,学生播报气温,说明气温的单位:摄氏度(度),℃。
2.探究记录方法。
(1)写一写,画一画。
这一天北京的温度是零下2℃--5℃,如果不用文字叙述的方式来说明温度,你有什么办法表示这两个温度?(2)学生自主活动。
(3)汇报展示。
(实物投影)师:同学用这几种方式来表示北京气温,哪一种最直观、最简洁呢?(4)小结:我们通常用+5℃表示零上5℃,用-2℃表示零下2℃。
(板书)(交代“+”读正号,“-”读负号)“+5℃”读作:零上5℃或5℃,“-2℃”读作:零下2℃。
(5)练习读、写温度。
三、认识温度计(1)通过以上的学习,我们知道了温度的记录方法,你知道用什么来测量温度吗?(2)认识温度计。
①温度计上都有什么?②温度计上的一小格表示多少?(3)观察,汇报。
(零上温度、0、零下温度)(4)零刻度线上的温度就是零摄氏度。
零摄氏度是不是没有温度?(出示课件)讲解“0℃”的规定。
4.动手操作。
(1)完成自己手中的温度计。
天气预报的符号大全天气预报符号是天气预报中常用的一种图形符号,它可以直观地展示出未来几天的天气情况,帮助人们更好地了解天气变化,做好出行和生活安排。
下面我们来详细介绍一下天气预报中常见的符号及其含义。
1.☀️晴天。
☀️这个符号代表着晴朗的天气,没有云彩遮挡,阳光明媚。
这种天气适宜户外活动,也是晾晒衣物的好时机。
2. ️多云。
️多云的天气代表着天空中有一些云彩,但并不会完全阻挡阳光。
这种天气下,阳光和云彩交替出现,温度适宜。
3.☀️晴间多云。
☀️这个符号表示天空中既有晴朗的部分,又有云彩的部分。
这种天气下,阳光和云彩交替出现,温度适宜。
4. ️阴天。
️阴天代表着天空被厚厚的云层覆盖,阳光被遮挡,天空显得昏暗。
这种天气下,温度较为凉爽。
5. ️阵雨。
️这个符号代表着短时强降雨,通常持续时间较短,雨水量不大。
出行时需要注意携带雨具。
6. ️小雨。
️小雨的符号表示着天空中下着细小的雨水,雨水量不大,但持续时间较长。
出行时需要携带雨具。
7. ️雨夹雪。
️雨夹雪的符号代表着雨水和雪混合的天气,这种天气下路面容易变得湿滑,行车需谨慎。
8.❄️小雪。
❄️小雪的符号表示着天空中下着细小的雪花,雪量不大,但持续时间较长。
出行时需要注意保暖。
9. ️雾。
️雾的符号代表着大范围的雾气,能见度较低,行车和户外活动需谨慎。
10.☀️雷阵雨。
☀️雷阵雨的符号表示着伴有雷电的短时强降雨,出行时需要特别注意安全。
11. ️龙卷风。
️龙卷风的符号代表着极端恶劣的天气,会伴随着狂风和破坏性的风暴,需要立即躲避到安全地带。
以上就是天气预报中常见的符号及其含义,希望能帮助大家更好地理解天气预报,做好生活和出行安排。
祝大家生活愉快,天气宜人!。
天气温度的符号天气温度是我们日常生活中不可或缺的一部分,它直接影响着我们的生活和工作。
温度的符号是我们在日常生活中经常看到的,它们代表着不同的温度范围。
本文将从天气温度符号的起源、含义、使用和意义等方面进行探讨。
一、天气温度符号的起源天气温度符号起源于欧洲,最早可以追溯到18世纪。
当时,天气预报员们使用数字来表示温度,但是这种方法很容易出现误解。
例如,当预报员预报10℃时,有些人可能会误解为100℃,这样就会造成很大的麻烦。
为了避免这种误解,天气预报员开始使用符号来表示温度。
最早的天气温度符号是一个圆圈,表示温度为0℃。
后来,随着温度范围的扩大,符号也逐渐增加。
例如,一个加号表示温度为5℃到10℃,两个加号表示温度为10℃到15℃,以此类推。
到了20世纪初,天气温度符号已经发展成为我们现在熟悉的形式,即一个数字加一个度符号(℃)。
二、天气温度符号的含义天气温度符号可以分为正数符号和负数符号。
正数符号表示温度高于冰点,负数符号表示温度低于冰点。
例如,当我们看到20℃时,就知道这是一个温暖的天气,适合户外活动;而当我们看到-10℃时,就知道这是一个非常寒冷的天气,需要注意保暖。
在正数符号中,数字越大表示温度越高。
例如,30℃比20℃更热。
在负数符号中,数字越小表示温度越低。
例如,-20℃比-10℃更冷。
除了数字外,天气温度符号还有一些特殊的表示方法。
例如,当温度高于30℃时,有些国家会使用一个红色的三角形来表示;当温度低于-10℃时,有些国家会使用一个蓝色的三角形来表示。
这些特殊的符号可以帮助人们更加直观地了解天气情况。
三、天气温度符号的使用天气温度符号的使用非常简单,只需要将数字和度符号(℃)组合起来即可。
例如,20℃表示温度为20摄氏度。
在天气报告中,天气温度符号是一个非常重要的元素。
天气预报员会根据气象数据和预测模型,预测未来几天的天气情况,并使用符号来表示温度变化。
这样,人们就可以及时了解天气情况,做好相应的准备。
小学教科版三年级上册科学教学设计+习题(附答案)
3.2《认识体温计》教案
3.2 认识气温计
一、填空题
(1)测量温度的仪器叫作();测量气温的叫(),也叫寒暑表。
(2)我们常用的温度单位用符号()表示,读作()。
二、判断题
(1)温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。
()(2)使用温度计时,要等到温度计里的液柱稳定后才能读数。
()
(3)体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。
()
(4)用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。
()
(5)温度是观察和记录天气的重要内容。
()
(6)气温升高,温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。
()三、填写出气温计各组成部分的名称
四、请写出下列气温计的温度。
(格式:读作:写作:)
参考答案
一.
(1)温度计气温计 (2)℃摄氏度
二.
(1)√
(2)√
(3)×
(4)×
(5)√
(6)√
三.
从上至下依次是:单位符号刻度液柱液泡
四.
(1)读作:十五摄氏度写作:15℃
(2)读作:零摄氏度写作:0℃
(3)读作:六摄氏度写作:6℃
(4)读作:零下三摄氏度写作:-3℃。
天气预报常用名词1. 气压:大气对地球表面的压力。
气压的变化会影响天气的变化,通常高压区会有较好的天气,而低压区则容易出现恶劣天气。
2. 气温:空气中的温度。
气温的高低直接影响人们的舒适度和生活环境。
天气预报中通常会预报最高气温和最低气温。
3. 湿度:空气中水分子的含量。
湿度较高时,人们会感觉到闷热和潮湿;湿度较低时,人们会感觉到干燥。
湿度对农业、交通等也有影响。
4. 风速:风的速度。
风速的大小会影响风力等级,进而影响天气的变化。
例如,强风可能会引发沙尘暴、台风等恶劣天气。
5. 风向:风的来向。
风向的变化会影响天气系统的运动,进而影响天气的变化。
例如,东南风通常会带来暖湿气流,而西北风则会带来干冷气流。
6. 降水量:在一定时间内,某一地区降水的总量。
降水量的多少会影响农业、水资源等方面的发展。
7. 云量:天空中被云层覆盖的程度。
云量的变化会影响太阳辐射的强度,进而影响气温和天气的变化。
8. 能见度:在特定条件下,人眼能够看到的最大距离。
能见度受气象条件(如雾、雨、雪等)和大气污染物的影响。
9. 紫外线指数:表示紫外线辐射强度的指标。
紫外线指数较高时,人们需要注意防晒措施,以免受到紫外线的伤害。
10. 空气质量:表示空气中污染物浓度的指标。
空气质量的好坏会影响人们的健康和生活环境。
11. 气象灾害:由极端气象条件引发的自然灾害,如台风、暴雨、干旱、沙尘暴等。
气象灾害会对人们的生活、经济和社会产生严重影响。
12. 气候类型:根据地理位置、海拔高度、洋流等因素,将地球上的气候划分为不同的类型。
常见的气候类型有热带雨林气候、沙漠气候、地中海气候、温带季风气候等。
13. 气象观测:通过各种仪器和方法,对大气中的物理量(如气温、湿度、气压等)和天气现象(如降水、风、云等)进行观测和记录的过程。
14. 气象预报:根据气象观测数据和气象学原理,对未来一段时间内的天气状况进行预测的过程。
气象预报通常包括短期预报(1-3天)、中期预报(4-7天)和长期预报(7天以上)。
天气预报图标解释大全天气预报图标是一种简洁、直观的方式来展示各种天气条件。
它们通常用于天气预报应用程序、网站和天气预报电视节目中。
每个图标都代表着不同的天气条件,以帮助人们快速了解当天和未来几天的天气情况。
在本文档中,我们将详细解释一些常见的天气预报图标及其含义,以帮助您更好地理解天气预报。
晴天☀️•太阳:太阳图标通常表示晴朗的天气,表示天空中没有云层或只有少量云层的状态。
这意味着预计将有大量明亮的阳光照射。
•太阳和云:这种图标通常表示阴天或多云的天气。
天空中有一些云层覆盖,但阳光也可见。
•太阳和几朵云:这种图标也表示阴天或多云的天气,但相对于上一个图标,天空中的云层更多。
这意味着阳光可能会受到一些阻挡。
阴天☀️•云:云图标通常表示阴天的天气。
天空被云层完全覆盖,阳光很少通过云层照射到地面。
•厚云:厚云图标表示天空被厚实的云层遮蔽,阳光无法穿透。
这可能会导致全天阴天或可能下雨。
•黑云和闪电:这种图标表示预计将有雷暴天气。
黑云表示厚云层和可能的降水,而闪电表示雷暴活动。
下雨☀️•小雨:小雨图标通常表示预计将有轻微的降水。
这可能是一场持续时间较短的小雨,不会对活动和交通产生太大影响。
•中雨:中雨图标表示预计将有适中的降水量。
这种降雨通常持续时间较长,可能会对活动和交通产生一定影响。
•大雨:大雨图标表示预计将有大量的降水。
这种降雨通常非常强烈,有可能引发洪水,并且对活动和交通产生显著影响。
•雨夹雪:雨夹雪图标表示预计将有一种混合降水,即雨和雪同时降落。
这种天气条件通常在冬季出现,温度接近零度。
下雪❄️•小雪:小雪图标通常表示预计将有轻微的降雪。
这种降雪量较少,不会对交通和活动产生太大影响。
•中雪:中雪图标表示预计将有适中的降雪量。
这种降雪持续时间较长,可能对道路和活动产生一定的影响。
•大雪:大雪图标表示预计将有大量的降雪。
这种降雪可能会导致道路封闭和交通受阻。
•暴风雪:暴风雪图标表示预计将有非常大量的降雪和强风。
天气预报与天气预报中的常用名词术语及释义天气预报与天气预报中的常用名词、术语及释义预报时段:以20时为日界,超过20时为下一天。
比如20日20时就是21日了。
白天时间:8-20时夜间时间:20-8时今天白天到夜间:前一天8时到第二天8时的二十四小时。
今天夜间到明天白天:今天晚上20时到第二天20时的二十四小时。
世界上任何国家的气象部门都统一使用一种时间段,便于资料参加全球交换,所以气象上的时间段跟平常说的时间段划分是不一样的。
天气预报中的常用名词、术语及释义晴:天空云量不足3成。
阴:天空云量占9成或以上。
雾:近地面空中浮游大量微小的水滴或冰晶,水平能见度下降到1公里以内,影响交通运输。
小雨:日降水量不足10毫米。
大雨:日降水量25.0-49.9毫米。
雷阵雨:忽下忽停并伴有电闪雷鸣的阵性降水。
冰雹:小雹核随着积雨云中激烈的垂直运动,反复上升凝结下降融化,成长为透明层相间的小冰块降落,对农作物有影响。
冻雨:雨滴冻结在低于0℃的物体表面的地面上,又称雨淞(由雾滴冻结的,称雾淞),常坠断电线,使路面结冰,影响通信、供电、交通等。
雨夹雪:近地面气温略高于0℃,湿雪或雨和雪同时下降。
小雪:日降雪量(融化成水)不足2.5毫米。
中雪:日降雪量(融化成水)2.6-4.9毫米。
大雪:日降雪量(融化成水)达到或超过5.0毫米。
霜冻:温度低于0℃的地面和物体表面上有水汽凝结成白色结晶的是白霜,水汽含量少没结霜称黑霜对农作物都有冻害,称霜冻。
低压槽和高压脊:呈波动状的高空西风气流上,波谷对应着低压槽,槽前暖空气活跃,多雨雪天气,槽后冷空气控制,多大风降温天气;波峰与高压脊对应,天空晴朗。
冷锋和暖锋:冷锋即冷空气的前锋,在冷、暖气团交界处、冷空气向暖空气推进。
冷锋上多风雨激烈的天气,锋后多大风降温天气;反之为暖锋,锋上多阴雨天气、锋后转多云和晴天,气温回升。
大风:用风矢表示,有风向杆和风羽组成。
风向杆指风的来向,有8个方位。
天气预报中的病句分析及修改讨论天气预报是我们日常生活中常见的一种信息,它能够告诉我们当天或未来几天的天气情况,帮助人们做出合理的活动安排。
由于一些原因,天气预报中也会出现一些病句,影响信息的准确性和可读性。
本文将分析一些常见的天气预报病句,并提供相应的修改建议。
天气预报中一些常见的病句包括语序混乱、句子结构不完整等问题。
“明天气温高低多变,有可能冷,也有可能热。
”这句话语序混乱,读起来不太顺畅。
可将其修改为“明天气温多变,既有可能变冷,也有可能变热。
”这样可以保持句子结构的连贯性,让读者更容易理解。
天气预报中常出现错误的词性使用,例如将名词误用为动词。
“今天云很多,可能会下雨。
”将“云”误用为动词。
可以修改为“今天多云,可能会下雨。
”这样使用正确的词性可以避免语法错误。
天气预报中还经常出现不准确或不恰当的描述。
“明天气温很高,约20℃。
”这句话中的“很高”并没有给出具体的温度范围,读者无法准确理解。
可以将其修改为“明天气温较高,约在20℃左右。
”这样更具体的描述可以给读者提供更精确的信息。
天气预报中也会经常出现繁琐冗长的句子,给读者造成理解上的困难。
“今天早晨的湿度比较高,能感觉到空气中有一点湿意,可能会有小雨。
”这个句子可以简化为“今天早晨湿度较高,有可能会下小雨。
”简洁的表达方式更能吸引读者的注意力,并且更容易让人理解。
天气预报中也经常出现未注意时态的问题。
“昨天天气很好,阳光明媚。
”这个句子中将“天气很好”描述为过去时,而接下来的“阳光明媚”却是现在时。
可以将其修改为“昨天的天气很好,阳光明媚。
”这样时态就一致了。
解读天气预报的秘诀介绍你是否曾经在出门前查看天气预报,但出门后发现天气跟预报完全不符?或者你想要更好地理解天气预报,以便更好地计划你的活动?不要担心,解读天气预报并不是一件困难的事情,只要你掌握了一些秘诀和技巧,你就能更准确地预测天气了。
本文将为你揭示解读天气预报的秘诀,帮助你在未来更好地应对不确定的天气情况。
了解天气预报的基本信息在开始解读天气预报之前,我们首先需要了解一些基本的天气术语和指标。
这些信息将有助于我们更好地理解天气预报的含义。
1.气温:气温是天气预报中最常见的指标之一。
它表示的是空气的热度,通常以摄氏度(℃)为单位。
2.降水概率:降水概率表示一段时间内降雨的可能性。
通常以百分比表示,例如50%的降水概率意味着在这段时间内,有一半的可能性会有降雨。
3.风力风向:风力风向描述的是风的强度和方向。
风力通常使用级别表示,例如3级风表示的是微风,8级风表示的是疾风。
风向通常以罗盘方位表示,例如北风、东南风等。
4.天气状况:天气状况描述的是天空的状态和天气的特征,例如晴天、多云、阴天、下雨等。
解读天气预报的技巧有了对天气预报基本信息的了解,我们现在可以介绍一些解读天气预报的技巧了。
通过这些技巧,你将能够更准确地理解天气预报,并做出相应的计划。
抓住关键词在天气预报中,有些关键词能够给出很多信息。
例如,关键词“降水概率”可以告诉我们降雨的可能性。
如果你看到了一个较高的降水概率,那么很可能会下雨。
同样,关键词“风力风向”可以告诉我们风的强度和方向。
如果你看到了一个较高的风力级别,那么你可能需要做好防风的准备。
分析趋势天气预报往往不仅给出当天的天气情况,还会给出未来几天的预测。
通过分析这些预测,我们可以看到天气的趋势。
例如,如果连续几天都有较高的降水概率,那么很可能会有连续几天的雨天。
通过这种分析,我们可以更好地安排活动,避免在恶劣天气下进行户外活动。
查看多个来源不同的天气预报机构可能会有不同的预测结果。
温度范围在天气预报中的正确表示摘要:天气预报与人们的生活息息相关,不同的媒体对天气预报温度有着不同的表示方法,本文针对此问题对温度范围在天气预报中的正确表示做出简要论述。
关键词:温度范围天气预报
天气预报在人们的日常生产、生活中的作用是不言而喻的。
作为这个栏目的忠实观众,我发现如下现象:中央新闻频道的天气预报时注意到温度的表示方法为:石家庄“1~-5℃”,读为“1到零下5度”。
无独有偶,同日《燕赵都市报》中缝部分的天气预报温度的表示方法为:石家庄“1到-5℃”。
以上两种表示温度范围的方法与读法正确与否,我们不妨探讨一下。
首先,把冰水混合物的温度设定为零度,把沸水的温度设定为一百度,它们之间分成100等份,每一份是摄氏度的一个单位,叫做1摄氏度。
这种说法已经成为过去。
现在的摄氏温度已被纳入国际单位制,单位名称“度”已作废。
物理学中摄氏温度表示为t,绝对温度(单位:开尔文)表示为t,摄氏温度的定义是t=t-t0。
而t0,定义为273.15k,摄氏度规定为开尔文用以表示摄氏温度时的一个专门名称。
而天气预报节目中除北京“1~-6℃”读为“1到零下6摄氏度”外,其余如石家庄“1~-5℃”,均读为“1到零下5度”,且在天气趋势中用到的升温(降温)几到几度,其中的“度”作为已作废单位,用在这里显然是不合适的,而应用国际单位制“摄氏度”代替。
其次,依据jjf 1001-1998《通用计量术语及定义》第3.18条规定,量值的定义是“一般由一个数乘以测量单位所表示的特定量的大小”。
1为数字,它不是量值,-5℃是量值,数字不能与量值等同使用。
综上所述,各有关单位应在温度表示中把“度”作为已作废单位不再使用,正确的书写应该为:“1℃~-5℃”,或“(1~-5)℃”,读为“1摄氏度到零下5摄氏度”,或“1℃到-5℃”,读为“1摄氏度到零下5摄氏度”。
1984年1月20日国务院第21次常务会议通过1984年3月9日国家计量局发布的《全面推行我国法定计量单位的意见》要求之三明确指出,报纸、刊物、图书、广播、电视,从1986年起均要按规定使用法定计量单位。
作为新闻媒体报纸、广播、电视对国家政策、方针、法律、法规的宣传负有重要的责任。
由此可见法定计量单位制的贯彻执行和正确使用,确实是需要我们计量工作者和社会长期不懈的努力。