难忘的一节课作文800字完美版

一节难忘的课作文800字一节难忘的课作文800字（精选30篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的一节难忘的课作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一节难忘的课作文800字篇1学习这么多年了，也算是十年寒窗了。

各种各样形形色色的课也上过不少了。

但要我说我最难忘的，还要是那一节最具幽默的历史课。

记得初二的时候，我们换了新的历史老师。

他很年轻，你要见到他，绝对不会认为他是一个老师。

他外表很帅，特别幽默。

他的名字叫张昊，我们常常叫他张昊哥哥。

他的第一节课就跟别的老师不一样，第一节历史课，他并没有直接给我们上课，而是先跟我们讲了三个笑话，分别是《阳光不锈》、《铁掌水上漂》、《降龙十巴掌》。

这些笑话让我们班同学笑翻了天，有的同学捂着肚子笑，有的笑得直跺脚，还有的几乎连眼泪都要笑出来了，连平时从来不笑的同学也扬起了嘴角。

等到我们笑得差不多了，张老师却故意装得没表情的样子说：“有那么好笑吗，我怎么不觉得。

”还一副很无奈的样子，这更使我们笑了。

比刚刚还笑得厉害。

甚至连楼下班级都能听到我们班的声音了。

接下来，他就开始上课了。

当他将到最精彩的时候，突然把课本一扔，说不讲了。

当时，把我们吓了一跳，以为老师认为我们班课堂气氛过于活跃了。

但事情并不是想象中的那样。

就在我们窃窃私语地讨论这个老师的时候，他突然说：“这课我没兴趣上了，不如我们来一场辩论会吧！”听到这话，大家才松了一口气。

老师提了一个论点，让同学们自选正方和反方，我加入了正方。

辩论正式开始首先由正方先陈述观点，接着是反方的激烈反驳，说的是条条是道，可是我们正方也不是吃素的，当然敏锐地找出了他们的漏洞，一鼓作气打得他们反方辨友哑口无言，但是他们其他辨友也不甘示弱，又在找我们的毛病，我们还是以坚定的语气给压了下去。

但反方还是不认输，要跟我们拼底。

而我在旁边听得目瞪口呆，看着那么激烈的场景。

难忘的一节课800字作文•相关推荐们见过我吗？”我们回答：“没有。

”老师又问：“你们对我的印象怎么样？”我们谁也不敢出声，接着他又说：“中国有句俗话，叫做一见钟情，你们有这种感觉吗？”我们被李老师亲切而有趣的开场白逗得哈哈大笑……轻松过后，李老师走到电脑前，轻轻一按鼠标，屏幕上立刻出现课题：《第一场雪》，接着出现课文描绘的情景，李老师随着音乐朗读起课文来：“前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息……”老师朗读课文有感情极了，语速时而急，时而缓，语调时而高，时而低，把我们带进了雪花飘舞的银色世界：我们看到了挂满毛茸茸、亮晶晶的银条儿的柳树，看到了在雪地里堆雪人的孩子们，似乎还听到了孩子们银铃般的欢笑声……李老师朗读完课文后，问：“课文是按什么顺序来描写第一场雪的？”同学们想了一会儿，都把手举得高高。

李老师叫了冯嘉欣回答，冯嘉欣回答说：“是按时间顺序写的。

”李老师热情地说：“这样说简单了些，你能用从什么到什么再到什么这样的形式具体说吗？”经过李老师的点拨，冯嘉欣终于答对了。

李老师脸上始终洋溢着甜甜的微笑，目光里始终充满赞许和赏识。

多么和善，多么亲切啊！当见到李老师提出的第二个问题没有人回答时，我勇敢地举了手。

在李老师的“我就喜欢你这样勇敢的孩子”的鼓励下，我流利地回答了问题，李老师带头给我以热烈的掌声。

答对问题后的兴奋、自豪让我胆量更大，干劲更足，在以后的时间里我抢着读书，抢着回答问题……李老师像伟大的魔术师，不时制造悬念引导我们思考，李老师像精湛的艺术家，不时声情并茂地指导我们有感情朗读课文，体会课文意境。

他用那幽默的语言、高超的朗读技巧征服了我们，教室里不时飘荡着抑扬顿挫的朗读，不时传出会心的大笑。

下课铃响过了三十多分钟，同学们都丝毫没有觉察到，连听课的老师也听得全神贯注。

难忘的一节课800字作文2今天是星期三，刘老师为了让我们引起对作文的兴趣，特意把我们召集在了一个大会议室里给我们讲全面观察橘子的作文课。

难忘的一节课作文（800字）我们上过这么多年无数的课，在这些课里肯定有很多是难忘的，下面是关于难忘的一节课的作文，欢迎大家阅读!难忘的一节课作文800字1“叮铃铃”哇!上课铃终于响了!同学们一下子全端坐在位子上激动万分，迫不及待的等老师来。

我们为什么那么激动呢?哈，那是因为我们事先从班里的“狗仔队”口中知道了这节课要玩游戏呢!一个漫长的的等待，老师来啦!同学们一下子议论起来，注意，我们不是议论老师，而是老师手中的一叠纸头。

老师拿纸干嘛?做手工?不会吧，那默写?这是游戏吗?情报有误?我们都奇怪的望向了老师。

老师笑着把纸发了下去，我们长叹一口气，等待着老师报下第一个词语，老师却神秘的笑了笑，说：“第一小组的人在纸上时间第二小组的在纸条上写人物，第三组的在纸上写地点，第四组的在纸上写在干什么，一地要写清楚哦!”老师没让我们默写已经够奇怪了，还让我们写这个!同学们虽然疑惑但我们还是按老师说的做了。

我是第一组的所以我思量了一会写上了“二千年前”一会老师看我们都写好了说:“我现在呢，在每一组里随便叫一个同学。

”便叫了每组里一位并让他们依次报出在纸上写的第一个报的是时间“一年前”年，第二个报的是人物“孙悟空”，第三个报的是地点“KFC”(肯德基)，第四个呢报的是“在上厕所”有的同学已经开始偷笑了，但还有一些还一脸茫然的看着老师。

老师依然是笑着说：“连起来呢?”有些同学开始狂笑，还有些早已趴在地下大喊：“哇哈哈~太….哈哈~太..搞..咳咳(笑的呛着了)..笑了哈哈。

”我也连了起来读了一遍“一年前，孙悟空在KFC上厕所!哈哈呵呵哇呵呵”孙悟空一年前出现了吗?还在肯德基里上了个厕所!!我们也兴奋起来了!个个抢着要把自己写得报出来。

我也急忙高高举起手就怕老师看不到我。

终于不知道已经第几轮时老师叫到了我。

我把“二千年前”报出来后就急忙听后面的同学报的是什么，结果是“二千年前，嫦娥在网吧里洗马桶”这一句话又引起同学们一阵大笑，又有不少人趴在了地下，就连老师也忍不住笑的前俯后仰。

一节难忘的课800字记事作文精选【5篇】范文春林老师的语重心长的话，像一盏明灯，永远照耀在我求知的路上。

下面小编为大家收集整理了“一节难忘的课记事作文”，欢迎阅读与借鉴!一节难忘的课记事作文1从幼儿园到现在，我上过无数的课，随着岁月的流逝，很多已经忘记了，但唯有五年级的那堂英语课一直在我脑海里，怎么也忘不了。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，同学们左推右撞地回到了自己的座位上，和往常一样，老师按时走进了教室，问好后便开始讲课了，可是和往常不同的是：同学们今天好像特别多话要说，全都在下面叽叽喳喳的，老师整顿了几次纪律后，也无心讲课了，说讲她的.故事给我们听，老师的话语刚落，教室里立刻鸦雀无声了。

“你们知道吗?”老师一点点为我们讲起。

“我的爸爸是帮别人盖房子的，我的妈妈是卖菜的，家里还有三个女儿，家里十分穷，小时候我读书就十分努力，读小学时，我没学过英语，到了初中才开始学的，可是我的很多同学在小学学过英语的，他们还会唱英语歌，让我十分羡慕，从此我就下定决心一定要好好地学英语。

我第一次英语考试考了21分，全班倒数第一，那时我很不服气，便更努力学习英语了，记单词，找技巧等。

后来经过我的一番努力，我第二次考试考了80分，可我对这个成绩还是不满意，更加努力学习，终于第三次考试考了98分，从此以后我的英语成绩就没有下过95分的了。

”老师清了清嗓子，接着说“大学时，我读了师范，除了第一学期的学费是我父母的以外，以后我就没有问家人要过一分钱，都是我自己的奖学金和在外面打工的钱，有多还往家里寄些回去。

我还记得有一次我给别人当家教，那时正好是那家的儿子要考高中，给我加工钱，叫我辅导她到12点钟，我答应了。

后来因为太晚了，只能走路回家，在一条黑黑的小巷被两个喝醉酒的人吓了一跳。

”说着说着，老师的眼泪流出来了。

“你们父母挣钱给你们读书不容易啊!要好好地读书，以后要好好对他们。

别像我妹一样，小时候没好好读书，在一家工厂里打工拼死拼活才一千多块钱，现在觉得非常后悔当年没有好好念书啊。

难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一：难忘的一课作文】今天天气很热，闷热的暑气萦绕在整个教室里，但这并不影响我们愉悦的心情。

下午第一节课的上课铃刚打响，班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。

“大家欢迎校外辅导员——刘老师！”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。

他先简单地做了自我介绍，便开始了令人难忘的一堂讲座。

刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章，一篇是毕淑敏奶奶的，一篇是梁晓声爷爷的。

给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》，这篇文章几乎写出了我的心声。

当刘老师读到“被老师读作文的时候，心情就像一颗怪味豆”时，我立即产生了共鸣。

每周的作文课上，我的作文就会由周老师当做范文阅读，不用说我的心情当然是喜滋滋的，可渐渐地，那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。

因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌，还可以再推敲，甚至还可以再修改。

于是，当我听到老师再次阅读我的作文时，我便会做一名忠实的听众，仔细寻找文中的'瑕疵，然后再做修改。

值得庆幸的是，与毕淑敏奶奶不同的是，我的同学们并没有转羡慕为嫉妒，更没有孤立我，反而多了些夸赞和鼓励，我还是和同学们打成一片。

我想，这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧！这堂讲座刘老师讲得很生动，还和同学们进行了互动，同学们听得津津有味，掌声此起彼伏。

我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。

【篇二：难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。

等了一会儿，还不见数学老师的的身影。

这时，班主任走过来说：“数学老师有事，你们上自习。

”我们高高兴兴的在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。

我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。

可到头来没有一个人敢去问老师。

这几天数学课都上自习真无聊。

这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。

难忘的一课作文800字（精选10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的难忘的一课作文800字（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

难忘的一课作文800字1在我记忆的草地上有许多美丽的鲜花，那每一朵鲜花都是一件有趣的事，让我来采一朵美丽的鲜花告诉你一个有趣的故事吧！今天，我放了学就去了我们的美读作文班。

到了作文班杨老师神秘地说：“今天的作文很特别。

”果真，今天的课十分有趣，因为是写《奇妙的手影》。

杨老师对我们说：“现在我们学习做手影，首先我来表演几个。

”杨老师先做了一个兔子手型，那只小兔子的肚子可胖了，两只长长的耳朵时不时摆动。

这时杨老师用另一只手又做了一只可爱的小白兔。

它们两个一起奔跑着，忽然出现了一只可怕的大灰狼，大灰狼的嘴巴微微张开好像在说：“小兔子呀！小兔子，我要把你吃了，哈哈哈。

”小兔子连忙逃跑，小兔子一跳躲过了大灰狼的追击，大灰狼一扑便把小兔子咬死了。

这时，同学们让老师做大象手型并给我们讲方法，所以，杨老师边做边说：“左手的食指和小指伸直做象牙，中指和无名指垂下做大象的长鼻子，而大拇指下垂做象嘴巴。

右手成弧形搭在左手背上做大象的头部。

”不知道是谁在说：“我的手真听话呀！”一会儿，我大声喊道：“杨老师，我真的成功了呀！”这时，好多同学都成功了，只有一小部分的同学怎么也学不会。

一些会了的同学们边做手影边说台词，只见，向心语和我一起编了一个笑话故事。

一个可爱的小兔子在草地上奔跑着，吹着清凉的春风，吃着鲜嫩的青草，它感到自己的生活的美好。

这时，一只可怕的大灰狼跑了过来说：“我是灰太狼，你这个小兔崽子，今天成了本大王的午饭吧！”小兔子胆小地说：“灰太狼我，哦！不，应该叫大王，大王，你放过我吧！我答应你三天以后就回来当你的午饭，好吗？”灰太狼说：“要不，你告诉我你们兔子为什么会快乐我就放了你。

难忘的一节课优秀作文（6篇）《铃儿响叮当》，上课时间到了，写单词的老师准时来到教室。

与往常不同，她手里拿着一个小花球。

大家看到老师手里的小花球，都不知道老师葫芦里卖的是什么药，就坐在座位上窃窃私语。

看着大家的好奇，写作老师说:“今天的课我们来玩个小游戏，写篇文章。

这个游戏是一个大家都熟悉的传包裹游戏。

游戏规则是，音乐一响，大家就开始传小花球。

音乐结束，谁有花球谁就给大家表演一个节目。

”老师宣布游戏规则的时候，我竖起耳朵认真听，生怕漏掉什么。

游戏开始了，伴随着音乐，小花球像小精灵一样在学生手中跳跃。

很快，球到了我的手，我被这个可爱的小精灵迷住了。

有一阵子忘记传下去了。

正当我清醒过来的时候，音乐停止了。

按照游戏规则，我自然会给同学表演。

在同学们的热烈掌声中，我给大家念了一首古诗《绝句》。

随着游戏的进行，我心里想:“我只是传递了一下，但这次不应该这么快传递给我。

现在可以安心看别人打游戏了。

”然而，音乐就像被施了魔法，并不意味着停止。

看到这个小花球又向我走来，我心里很紧张。

当我拿球的时候，就像得到了一个烫手山芋。

我等不及球从我手里飞到别人手里了。

也许音乐对我来说很难。

就在我准备赶紧把球传下去的时候，音乐又停了。

我捶胸顿足，沮丧地坐在座位上。

在同学的帮助下，我再次给大家读了一篇课文。

在大家的期待下，最后一轮比赛开始了。

球到了我这里，我总结了经验教训，以闪电般的速度把球传给了下面的同学。

好在音乐没有停，我吁了口气，心里暗自庆幸。

还没等我回过神来，音乐停止了，球落到了“小胖子”手里。

每个人都非常期待“小胖子”会给你什么不同的节目。

这场比赛大家都玩得很开心，尤其是我，连续两次获奖。

真的很期待以后有更多这样的课！难忘的日全食优秀构图紧张的考试过去了，闭幕式开始了。

收音机一直响:“日全食，日全食。

”声音。

本来7月22日返校那天，会有百年一遇的日全食奇观。

到时候整个长江流域的人都会抬头看天上的太阳。

司机会停车，下车，抬头；上课的老师会把同学带出教室抬头看；待在家里做事的人会停下手头的事，走出家门抬头看看。

一节难忘的课作文一节难忘的课作文（精选30篇）在生活中，我们都会有很多难忘的事情。

例如：难忘的一件事，难忘的一个人，难忘的一节课……等等。

下面是关于一节难忘的课作文的内容，欢迎阅读！一节难忘的课作文篇1在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。

记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。

笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。

”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。

实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。

接着，再倒入酒精。

然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。

老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。

林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。

“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。

另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。

听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。

这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。

一节难忘的课作文篇2在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。

听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。

人生最难忘的一堂课作文800字（通用10篇）人生最难忘的一堂课作文800字（通用10篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的人生最难忘的一堂课作文800字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人生最难忘的一堂课作文800字1今天的一堂语文活动课真是令我永生难忘，因为我看到了一张未来科学家的照片。

你猜猜这位科学家是谁？告诉你吧，就是我自己。

现在我就告诉你事情的来龙去脉。

一上课，陈老师就在黑板上写了几个字“看未来科学家的照片”，搞得同学们“丈二和尚——摸不着头脑”，用疑惑的眼光望着老师。

胆大的就七嘴八舌地议论起来，“还没到未来，怎么能看到未来科学家的照片？”“不可能的，肯定在耍我们！”“不知道陈老师‘葫芦里卖的什么药？”我也对同桌说：“陈老师真会耍花招，上次表面上让我们给他提优点，实际上是为了教育我们‘同学之间，不要死盯住别人的缺点，要善于发现别人的闪光点’，这一次不知又想教育我们什么？”正当我百思不得其解时，陈老师开口了：“请大家安静下来，我这个信封里有一张未来科学家的照片，想不想看？”“想！”同学们兴致盎然地齐声答道。

“那我现在先把要求讲一讲，按学号一个一个轮流看，看好后不要告诉下面的同学，否则就看不到真正的科学家了，好吗？”“这下，学号是‘1’的陈超可以首先大饱眼福了。

”我暗自想着。

可不知为什么，他上去看过后竟捧腹大笑起来。

这一来，其他同学更急不可待了。

但是，所有的同学看到“照片”后都会忍不住笑起来。

到底是谁呢？我的好奇心鼓动着我，真想立刻上去看一看，到底是什么人，为什么同学们看后都会笑呢？终于轮到我了，我迅速地站起身来，跑上讲台低下头，急切从信封拿出“照片”，定睛一看，我的妈呀！原来是一面镜子，镜子里面还有我呢！难道我是未来科学家的照片吗？陈老师拍拍我的肩膀说：“看好了吗？”我赶紧把“照片”塞进信封里！笑着回到了自己的座位上，后面的同学马上小声地问我：“到底是谁呀？”我不做声，只是暗自好笑。

难忘的一节课作文难忘的一节课作文（精选33篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的难忘的一节课作文（精选33篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

难忘的一节课作文篇1从一年级到六年级，令我最难忘的是四年级时的那一节课。

那一节课，我上的有喜也有悲。

悲的是，老师在上课之前千叮咛万嘱咐，让我们读那段课文时，前万不要多读一个字。

可是，不知道怎么了，好像是有些紧张，读课文的时候我多读了一个字，而声音很大。

当我意识到我读错了的时候，我的脸已经变得滚烫滚烫了。

老师看了我一眼，又接着往下讲课了。

我心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。

接下来，我平复了心情，积极举手回答老师的问题。

每当我答对问题看到老师的笑容时，我就会很高兴。

后半堂课我一直积极举手发言，也一直沉浸在这种快乐之中，虽然来我们班听课的外校老师很少，但我们班的同学还是听得无比认真，前所未有的认真，而且发言的人数也比平时多了很多。

这是我在小学生涯中最难忘的一节课，我深深的记住了那节课我心里的那五味杂瓶，也深深地记住了那节课积极发言与答对问题时受到老师表扬是心底里的高兴，都牢牢的印在我的心中。

事隔两年，这节课一直让我记忆犹新，它会激励我一直进步！难忘的一节课作文篇2“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。

我在床上翻来覆去，躺了很长时间还是睡不着。

今天上午实验课上，老师做了一个实验——空气的热胀冷缩。

我们8个人一组，每组领到了一个气球，三个分别装有冰水、常温水、热水200毫升的烧杯，还有一个锥形瓶。

实验开始了，老师让我们把气球套到锥形瓶上，然后把它们放入热水中，组长先控制锥形瓶，是一部分浸入热水，看看气球有什么变化？啊！气球慢慢鼓起来了，我座位旁边的一组，气球竟然鼓得竖了起来，太神奇了！这时候，老师又让我们把锥形瓶立刻从热水中移到常温水中，气球慢慢收缩了，没有在热水中鼓得厉害，然后，把锥形瓶放入冷水中，呀！我们发现，气球迅速收缩了，而且还往瓶里缩呢。