描写儿童的诗
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【导语】关于⼉童的诗句,古代诗⼈创作了许多影响深刻的名句。
下⾯就给⼤家分享以下的30句,希望孩⼦们可以⼀起来阅读下,欢迎了解! 1、篱落疏疏⼀径深,树头花落未成阴。
⼉童急⾛追黄蝶,飞⼊菜花⽆处寻。
——杨万⾥《宿新市徐公店》 2、蓬头稚⼦学垂纶,侧坐莓苔草映⾝。
路⼈借问遥招⼿,怕得鱼惊不应⼈。
——⽩居易《池上⼆绝》 3、今年寒⾷在商⼭,⼭⾥风光亦可怜。
稚⼦就花拈蛱蝶,⼈家依树系秋千。
郊原晓绿初经⾬,巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅,酒钱犹有撰碑钱。
——王禹偁《寒⾷》 4、投荒万⾥⽆归路,雪点鬓繁。
度⿁门关,已拚⼉童作楚蛮。
——黄庭坚《采桑⼦》 5、午后顺着⼩河⾛,河⽔清清,在我脚下流。
⽔中⽯头⼤如⽃,⽯边鱼⼉轻轻游。
⼩⼩牧童竟怕羞,⾚⾝蹲在,⽥边和地头。
⼝中唤着⼤花狗,⼿⾥牵着⽼黄⽜。
——《牧⽜图》 6、清池⽟⽔绕⼭川,携⼿伴友放纸鸢。
杨柳轻指意欲醉,疑是梦境回童年。
——轩治翁 7、松阴⼀架半⼸苔,偶欲看书⼜懒开。
戏掬清泉洒蕉叶,⼉童误认⾬声来。
——杨万⾥《闲居初夏午睡起⼆绝句》其⼀ 8、少⼩离家⽼⼤回,乡⾳⽆改鬓⽑衰。
⼉童相见不相识,笑问客从何处来。
——贺知章《回乡偶书》 9、昼出耕⽥夜绩⿇,村庄⼉⼥各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种⽠。
——范成⼤《四时⽥园杂兴》 10、篱外谁家不系船,春风吹⼊钓鱼湾。
⼩童疑是有村客,急向柴门去却关。
——崔道融《溪居即事》 11、牧竖持蓑笠,逢⼈⽓傲然。
卧⽜吹短笛,耕却傍溪⽥。
——崔道融《牧竖》 12、茅檐低⼩,溪上青青草。
醉⾥吴⾳相媚好,⽩发谁家翁媪?⼤⼉锄⾖溪东,中⼉正织鸡笼。
最喜⼩⼉亡赖,溪头卧剥莲蓬。
——⾟弃疾《清平乐·村居》 13、柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少⼒,带将⼉辈上青天。
——徐渭《风鸢图诗》其⼀ 14、草满池塘⽔满陂,⼭衔落⽇浸寒漪。
牧童归去横⽜背,短笛⽆腔信⼝吹。
——雷震《村晚》 15、梅⼦留酸软齿⽛,芭蕉分绿与窗纱。
以儿童为主题的古诗词1. 诗句。
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
2. 解析。
- 这首诗描绘了一幅林中牧童天真快乐的画面。
“牧童骑黄牛,歌声振林樾”,一个小牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在树林中回荡,写出了牧童的自在与快乐。
- “意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”,牧童忽然想要捕捉树上鸣叫的蝉,马上停止唱歌,一声不响地站在树下。
这一细节描写生动地表现出儿童的天真无邪、机灵可爱。
1. 诗句。
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
2. 解析。
- 诗的前两句“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”,描写了一个头发蓬乱的小孩在河边学钓鱼的情景。
“蓬头”写出孩子的天真质朴,“侧坐莓苔”点明了小孩垂钓的姿态和地点,也暗示了他的专注。
- 后两句“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”,路人前来问路,小孩老远就招手,不敢回答,生怕把鱼吓跑了。
这一描写生动地刻画出小孩垂钓时的认真专注和天真可爱。
1. 诗句。
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2. 解析。
- 首句“篱落疏疏一径深”,描绘出乡村田园风光的宁静,稀疏的篱笆和深远的小路。
“树头花落未成阴”点明了季节是暮春,树上的花已经飘落,但树叶还没有长得很茂密。
- “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”是全诗的精华所在。
儿童们奔跑着追逐黄色的蝴蝶,蝴蝶飞进金黄的菜花地里就再也找不到了。
这一画面生动地表现了儿童的活泼好动、天真好奇。
1. 诗句。
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
2. 解析。
- 上阕“茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”描绘了乡村的居住环境和一对老年夫妇悠闲的生活。
- 下阕“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,描写了三个儿子的不同活动。
大儿子在溪东锄豆,二儿子编织鸡笼,小儿子最是可爱,躺在溪边剥莲蓬。
这里通过描写小儿的顽皮、天真,展现出农家生活的温馨和谐。
描写小孩有关的古诗
1、《村居》清·高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
2、《小儿垂钓》唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
3、《所见》清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
4、《宿新市徐公店》宋·杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
5、《村晚》宋·雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
6、《稚子弄冰》宋·杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
写小孩的古诗三年级
1、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
——唐・白居易《观游鱼》
2、重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
——宋・苏轼《花影》
3、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
——宋・范成大《田家》
4、归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
——唐・吕岩《牧童》
5、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
——唐・胡令能《小儿垂钓》
6、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
——清・高鼎《村居》
7、小娃撑小艇,偷采白莲回。
——唐・白居易《池上》
8、最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
——宋・辛弃疾《清平乐·村居》
9、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
——清・袁枚《所见》
10、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
——宋・杨万里《宿新市徐公店》。
描写儿童可爱形象诗句以下诗句描绘了古代儿童天真烂漫、活泼可爱、充满好奇心的形象,展现出了孩子们纯真无邪可爱的一面。
1、《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
书思评点:这首场景感十足,全诗从心理方面来刻划小孩机警聪明的一面。
小孩之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。
他的动作是“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心。
后两句虽然着重写小儿的神情,但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。
不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
2、《池上》唐·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
书思点评:场景描绘是白居易的拿手好戏。
诗中生动展现是一个小孩儿偷采白莲的情景,小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。
3、《与小女》唐·韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。
这是作者写给自己小女儿的诗。
她刚能听懂大人讲话,就咿咿呀呀的学说话了。
因为爱玩小车就不肯睡觉,因为衣裳上少绣朵花,就整个晚上哭闹着不肯停歇。
诗抓住小女孩学话、贪玩、爱漂亮、喜欢哭闹的特点,通过这些生活琐事的描写,使小女孩的天真可爱的形象跃然纸上,诗人爱女之情也流于笔端。
4、《溪居即事》唐·崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
书思评点:诗中小孩萌态十足!乡村春日,人们都在田间劳作,村里是很清静的。
有一位小童正玩得痛快,突然发现有船进湾来了,以为是客人来了,撒腿就跑回去,急忙地打开柴门的扣子,打开柴门迎接客人。
作者用“疑”、“急”二字,把儿童那种好奇、兴奋、急切的心理状态,描绘得惟妙惟肖,十分传神。
诗中借助小孩的童真,却照见一位翘首拈须、悠然自得的诗人形象,领略到他那积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情。
古诗词中描写儿童的诗句(20条)诗词是古代文人智慧和才华的结晶,诗词中描写的往往是思乡愁绪﹑爱国情怀;诗中讲述的是中华民族数千年来的故事,是我国祖先的历史见证,让后人得以鉴古知今。
透过阅读古诗词,青少年可增添对伟大的中华民族精神和意志的初步概念和理解,逐渐加深对祖国民族传统文化的认识。
下面是古诗词中20条描写儿童的诗句,供大家欣赏阅读。
▶儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》▶知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》▶儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》▶儿童相见不相识,笑问客从何处来。
——贺知章《回乡偶书二首》▶兵戈既未息,儿童尽东征。
——杜甫《羌村三首·其三》▶儿童不惯见车马,走入芦花深处藏。
——胡令能《喜韩少府见访》▶忽晓阑街儿童语,不为上元灯近。
——刘辰翁《金缕曲·贺赵松庐》▶遗民植杖唐巾起,闲伴儿童看立春。
——刘辰翁《鹧鸪天·迎春》▶阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。
——曹雪芹《元宵灯谜·阶下儿童仰面时》▶儿童娱膝下,母子话灯前。
——刘克庄《乍归九首·儿童娱膝下》▶家家妆点垂门艾,儿童报道端午来。
——周申《寿友人》▶儿童门采春盘料,蓼茁芹芽欲满篮。
——陆游《岁晚·小坞梅开十二三》▶终朝幸自无他事,忽听儿童报索租。
——陈著《偶成·生计何曾问有无》▶袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。
——元好问《京都元夕》▶车马路,儿童泣。
——辛弃疾《满江红·送信守郑舜举郎中赴召》▶种园得果廑赏劳,不奈儿童鸟雀搔。
——范成大《四时田园杂兴》▶日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
——杨万里《闲居初夏午睡起》▶戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。
——杨万里《闲居初夏午睡起》▶西风梨枣山园,儿童偷把长竿。
——辛弃疾《清平乐·检校山园书所见》▶惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯。
——杜甫《南邻》。
描写儿童生活的古诗句
描写儿童生活的古诗句如下:
1.笑看儿童骑竹马,醉携宾客上仙舟。
出自唐代白居易的《赠楚州郭使君》
2.绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
出自唐代白居易的《观游鱼》
3.帘户每宜通乳燕,儿童莫信打慈鸦。
出自唐代杜甫的《题桃树》
4.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》
5.日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
出自宋代杨万里的《初夏睡起》
6.桃杏酣酣蜂蝶狂,儿童相唤踏春阳。
出自宋代陆游的《春日暄甚戏作》
7.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
出自清代高鼎的《村居》
1/ 1。
描写儿童有趣生活的诗句
1、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2、娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
3、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
4、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
5、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
6、昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
7、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
8、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
9、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
10、谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲,何愁南北不知音!。
关于描写童真童趣的古诗 1、《池上》唐·白居易小娃牵小艇,开田白莲回去。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
2、《咏鹅》唐·骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
3、《幼女词》唐·施肩吾幼女才六岁,未明巧与拙。
向夜在堂前,学人拜新月。
4、《小儿泛舟》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
5、《所见到》清·袁枚牧童骑著黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
6、《舟过安仁》宋·杨万里一叶渔船两小童,收篙停在棹乘船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
7、《稚子搬冰》宋·杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻黎碎地声。
8、《寓居初夏午休起至》宋·杨万里(其一)松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。
戏斜阳清泉淋蕉叶,儿童误认为雨声去。
(其二)梅子领食欲不振牙齿,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
9、《夜书所见到》宋·叶绍翁萧萧榕叶送来寒声,江上秋风动客情。
知有儿童捉促织,夜深篱落一灯明。
10、《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,倚堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
11、《清平乐·村居》宋·辛弃疾茅檐高大,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿钩豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
12、《牧童》唐·吕岩草铺横野六七里,笛搬晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
13、《幼女词》明·毛铉痛到着新装,初学小姑仁。
低头羞见人,双手结群带。
14、《古朗月行》唐·李白小时不晓月,隐脉白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
15、《桑茶坑道中》宋·杨万里晴明风日雨干时,草八十花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
1、《小儿泛舟》——胡令能够蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
1.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》2.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》3.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》4.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
——贺知章《回乡偶书二首》5.兵戈既未息,儿童尽东征。
——杜甫《羌村三首·其三》6.儿童不惯见车马,走入芦花深处藏。
——胡令能《喜韩少府见访》7.忽晓阑街儿童语,不为上元灯近。
——刘辰翁《金缕曲·贺赵松庐》8.遗民植杖唐巾起,闲伴儿童看立春。
——刘辰翁《鹧鸪天·迎春》9.阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。
——曹雪芹《元宵灯谜·阶下儿童仰面时》10.儿童娱膝下,母子话灯前。
——刘克庄《乍归九首·儿童娱膝下》11.家家妆点垂门艾,儿童报道端午来。
——周申《寿友人》12.儿童门采春盘料,蓼茁芹芽欲满篮。
——陆游《岁晚·小坞梅开十二三》13.终朝幸自无他事,忽听儿童报索租。
——陈著《偶成·生计何曾问有无》14.袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。
——元好问《京都元夕》15.车马路,儿童泣。
——辛弃疾《满江红·送信守郑舜举郎中赴召》16.种园得果廑赏劳,不奈儿童鸟雀搔。
——范成大《四时田园杂兴》17.日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
——杨万里《闲居初夏午睡起》18.戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。
——杨万里《闲居初夏午睡起》19.西风梨枣山园,儿童偷把长竿。
——辛弃疾《清平乐·检校山园书所见》20.惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯。
——杜甫《南邻》21.休怪儿童延俗客,不教鹅鸭恼比邻。
——杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》22.采药吾将老,儿童未遣闻。
——杜甫《秦州杂诗二十首》23.飞来庭树上,初但惊儿童。
——白居易《和《大嘴乌》》24.陌上儿童应笑我,黄昏犹自倚兰干。
——张榘《楼中即事》25.谁言向晦常自明,儿童走步娇女争。