在迎接省政府教育工作督导评估推进大会上的讲话

xxxx教育局局长在迎省市对区级政府履行教育职责评价推进会上的讲话现就我区迎接省、市对我区履行教育职责评价工作工作讲几点意见。

一、当前我区迎检形势对地方政府履行教育职责开展评价，是致力于加快教育现代化步伐，作出的一项重大决策。

是普九工作和综合督导工作的全面升级。

从九十年代开始，通过省政府对我市县级政府教育工作开展了三轮普九和三轮综合督导评估，有效地促进了县级政府依法履行教育职责工作。

从前年开始，省政府将综合督导评估改为“省政府对县级政府履行教育职责评价”，建立了对市县政府履行教育职责评价制度。

今年下半年，我区将迎接省、市政府对我区履行教育职责评价，具体说省政府对市政府进行履行教育职责评价，要抽我市7个县、市、区，我区是必查单位，市政府要对所辖各县、市、区进行履行教育职责评价，我区更是必查单位。

履行教育职责评价是全面检查考核县级政府履行教育职责、促进教育发展的一次综合评价，涉及学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、教师教育、继续教育、特殊教育、语言文字等教育事业发展的方方面面，规格高、影响大、标准严、范围广、检查细、专业精、时间紧。

这就要求我们，一要吃透精神，迅速传达。

要认真学习领会评价标准和要求，将文件精神传达到每一名教师，做到人人皆知，人人皆懂；二要深刻理解，立即行动。

各学校迅速按照省《**省市级人民政府履行教育职责评价实施办法》和《**省市级人民政府履行教育职责评价测评体系》要求，认真进行自查自评。

虽然省政府是考核市政府、市政府是考核区政府的履行教育职责情况，但最终还是通过实地查看各级各类学校来反映问题的。

因此，各学校要将迎接省市政府履行教育职责评价工作作为头等大事来抓，要迅速成立迎检工作小组，根据《省政府对市政府履行教育职责评价测评体系》中的七个方面内容、67个测评点进行逐条自查，结合学校实际认真查找问题和不足，能够解决的问题要马上解决，不能立即解决的要列出清单，提出解决方案，逐条解决。

在迎接教育工作督导评估动员大会上的讲话尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天我很荣幸能够在这个重要的时刻，为大家带来一次关于教育工作督导评估的动员讲话。

督导评估是教育工作的一项必要举措，也是提升教育教学质量的有效手段。

本次会议的目的，就是为了整合各方资源，加强督导评估工作，推动教育事业向前发展。

在这里，我想借此机会与大家分享一些关于督导评估的思考和计划。

一、督导评估的重要性教育工作是一项事关国家未来发展的重要工作，而督导评估则是促进教育工作优质发展的重要手段。

督导评估可以提供全面而客观的评估意见，帮助我们了解教育工作的现状和存在的问题，为改进教育质量、推动教育发展提供科学依据。

督导评估还可以激励工作人员的积极性和敬业精神，促使他们不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。

二、督导评估的目标和原则督导评估的目标是为了改进教育工作，提高教育教学质量。

为了达到这一目标，我们需要遵循一些原则：1.公正公平：督导评估应该客观、公正、公平，不偏袒任何一方。

任何个人或团体都不应该被特殊对待或歧视。

2.综合全面：督导评估应该从多个角度、多个维度对教育工作进行评估，全面了解教育工作的情况。

3.注重实效：督导评估的目的是为了改进工作，所以评估结果应该能够帮助我们找到问题，并提出可行的改进方案。

三、督导评估的内容督导评估的内容应该包括教育教学、学生管理、教师队伍建设、教育资源配置等方面。

具体而言，我们可以从以下几个方面进行评估：1.课程设计和教学策略：包括教学目标是否明确、教学过程是否合理、教学方法是否多样化等。

2.学生学习情况和成绩表现：包括学生学习积极性、学习态度、学习成绩等。

3.教师教学水平：包括教师教育背景、教学经验、专业能力等。

4.学校管理机制和资源配置：包括学校管理体制、资源配置是否合理、师资配备是否充足等。

四、督导评估的具体步骤和方法督导评估的具体步骤和方法应根据具体情况来制定，但一般可以包括以下几个步骤：1.确定评估目标和指标：根据评估的内容，确定评估的目标和指标。

2024年迎接省教育督导评估动员工作会议讲话模板亲爱的各位领导、各位同仁：大家好！____年，我有幸站在这里迎接省教育督导评估动员工作会议，向各位领导和全体教育工作者致以最热烈的欢迎和诚挚的问候！这次会议是我们教育系统的一次重要会议，是对过去工作的总结和对未来工作的规划。

在这里，我想借此机会与大家分享一些思考和感悟。

首先，让我们回顾一下过去的工作。

过去几年，随着我省教育事业的不断发展，我们取得了一系列令人瞩目的成绩。

我们相继推出了一系列具有代表性的教育改革和创新举措，不断提高教育质量和教育公平。

教师队伍素质得到显著提升，教育信息化水平不断提高，学校管理模式不断创新。

各级教育督导机构的工作也日臻完善，为保证教育改革的顺利进行提供了重要支撑。

这一切的成就离不开广大教育工作者的辛勤付出和不懈努力，更离不开各级领导的关心支持和正确引导。

让我们向所有为教育事业做出贡献的人们表示崇高的敬意和衷心的感谢！然而，我们也要清醒地认识到，教育工作面临许多新的挑战和问题。

面对快速变化的社会和新的教育形势，教育工作者必须不断学习和适应，才能更好地推动教育发展。

教育督导工作更是教育改革的重要抓手，必须保持高度的责任感和使命感，为全面建设社会主义现代化强省、推进教育现代化贡献力量。

在我省即将举行的教育督导评估中，我们要始终坚持以人民为中心的发展思想，坚持以教育发展为中心，以培养社会主义建设者和接班人为中心，确保教育事业全面发展、科学发展、健康发展。

我们要进一步加强对学校的管理和指导，提高学校的办学质量和教育教学水平。

要深入开展教育督导工作，及时发现和解决教育问题，确保教育资源的优化配置和合理利用。

要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育水平，积极培养教师的创新意识和实践能力。

要健全教育督导机制，提高教育督导的科学性、公正性和权威性，确保教育改革的顺利进行。

要建立健全教育监测评估体系，完善教育信息化建设，为决策提供科学依据。

县长在迎接省教育工作督导评估动员大会上的讲话尊敬的省教育工作督导评估专家组的各位领导、各位专家：大家好！首先，我代表县委、县政府欢迎各位领导和专家来到我们县，对我们的教育工作进行督导评估。

在这个重要的评估阶段，我谨向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是国家的希望，也是我们县发展的基础。

近年来，我们在教育工作方面取得了一些成绩，但还存在一些不足和问题。

这次的督导评估是对我们教育工作的一次全面检验和客观评价，是提高教育质量、推动教育发展的重要机遇。

评估工作的目的是通过全面、客观、科学的评估方法，检验我们的教育工作在政策制定、管理学校、师资队伍、教育教学质量等方面的水平和成效，发现存在的问题和不足，为我们进一步改进教育工作提供参考和指导。

作为县长，我要郑重宣布：我们积极支持和配合专家组的工作，认真对待评估结果，以其为契机，坚决整改存在的问题，进一步完善我们的教育体系，提高教育质量。

首先，我们要加强政策制定和管理。

教育工作是一项重要的公共事务，必须依法依规进行。

我们将进一步加强对教育政策的研究和制定，确保政策的科学性和可操作性。

同时，我们要加强对学校和教师的管理，推动教育工作朝着正确的方向发展。

其次，我们要注重师资队伍建设。

师者，传道授业解惑也。

教师是教育工作的中坚力量，他们的素质和能力关系到教育的质量和水平。

我们要加大对教师的培训和考核力度，提高他们的专业素养和教育教学水平。

同时，我们要创造良好的工作环境和待遇条件，吸引更多优秀人才从事教育工作。

再次，我们要关注教育教学质量。

教育的目的是培养人才，提高人才的综合素质。

我们要加强学科建设，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。

同时，我们要注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生健康、全面、科学的发展。

最后，我们要加强与家长和社会各界的沟通和合作。

教育是一项社会事业，离不开家长和社会各界的支持和参与。

我们要建立健全家校合作机制，与家长密切沟通，共同关注孩子的成长和发展。

2024年迎接省教育督导评估动员工作会议讲话亲爱的各位教育工作者，大家好！首先，我要感谢各位在过去一年里为省教育事业做出的努力和贡献。

2024年，我们迎来了省教育督导评估的重要时刻，这是对我们教育工作的一次全面检验和深入评估。

今天，我代表省教育厅向大家发出动员，号召全省教育系统的干部职工，积极参与，全力配合，共同推动我省教育事业的发展。

教育督导评估是一项重要的工作，它对于改进教育工作、促进教育质量提升具有重要意义。

通过督导评估，我们可以发现存在的问题，查找薄弱环节，总结经验，提出对策，为未来的教育改革和发展提供有力的支撑和指导。

因此，我们每个人都应该充分认识到督导评估的重要性，提高工作责任感和紧迫感。

在本次督导评估中，我们将围绕着教育改革、教育质量、师资队伍、学生发展等方面进行评估。

这正是我们教育工作的核心领域，关系到千千万万学生的未来前程。

我们要以高度的责任心和使命感，全力以赴做好督导评估工作，确保全省教育工作的蓬勃发展和持续进步。

我要向各位教育工作者提出以下几点要求：首先，要高度重视，提高认识。

作为教育工作者，我们要看到教育工作的重要性和紧迫性，提高对教育事业的认识。

教育是一个国家的命脉，是培养人才的关键环节，我们要明确这个责任，坚定信心，勇往直前。

其次，要精心组织，确保人员配备。

为了做好本次督导评估工作，我们将组织专家和督导组对各地的教育工作进行全面、客观、公正的评估。

我们要做好人员配备，保证每个评估人员的专业素养和工作经验，确保评估工作的科学性和权威性。

第三，要全面了解，做到心中有数。

在评估过程中，我们要全面了解各地区、各学校的教育情况，包括师生人数、教育资源、教育质量等方面的情况。

只有了解真实情况，才能找到问题所在，提出合理建议，推动教育事业的发展。

第四，要积极配合，参与评估工作。

作为学校的负责人和教师，我们要积极配合评估工作，提供评估所需的材料和信息。

同时，我们也要积极参与评估过程，发表自己的看法，提出意见和建议。

2024年迎接省教育督导评估动员工作会议讲话范文亲爱的各位同事，大家好！非常高兴在这个特别的日子里与大家相聚，____年迎接省教育督导评估动员工作会议隆重召开。

首先，我代表省教育厅向各位同事表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！感谢各位同事在过去的一年中辛勤工作，为教育事业做出了积极的贡献。

同时，我也要感谢所有同仁在接下来的督导评估工作中所做出的努力和付出。

2023年是我们教育改革发展的关键一年。

在过去的一年里，经过全省各级各类教育机构广大教育工作者的共同努力，我省教育事业取得了长足的发展，教育水平和质量有了新的提升。

这一成就的取得离不开广大教育工作者的辛勤付出和广大学生家长的支持，他们共同为我们省教育事业的发展增添了无穷的动力。

同时，我们也要看到教育事业还存在一些问题和挑战，这些问题和挑战既来自内部，也来自外部。

2019年新冠疫情给教育事业带来了巨大的冲击，给教育教学活动带来了许多新的问题和挑战。

2020年的暴雨天气也给我们的教育工作带来了一定的困难。

面对各种问题和挑战，我省教育系统广大教育工作者始终坚守岗位，勇往直前，做出了许多出色的成绩。

有些事情我们依然需要去努力，我们需要及时发现问题，并采取相应的措施加以解决。

____年，我省将迎来省级教育督导评估工作。

督导评估是对我省教育工作发展情况的全面检查和督促，对改进教育工作、提高教育质量和水平具有重要的意义和作用。

同时，也是一次重要的锻炼和提高教育干部和教育工作者综合素质和工作能力的机会。

因此，我们要高度重视、认真准备，确保本次督导评估工作取得圆满的成功。

各位同仁，要保持头脑清醒、保持良好心态，不慌不忙地对待评估工作，将评估工作当作对自己的一次机会和挑战，不怕麻烦、不怕拼搏，全力以赴、开拓创新，做好各项工作。

督导评估工作的目的是为了发现问题、找出不足、推动改进。

作为被评估单位的同仁们，要抱着开放的心态接受评估，客观地认清自己的优点和不足，积极主动地改进工作，提高教育教学质量。

县长在迎接省教育督导评估动员会上讲话同志们：今天这次会议是经县委、县政府研究决定召开的一次重要会议，主要任务是安排部署我县迎接省教育督导评估，动员全县上下统一思想、凝聚合力，共同打好迎接省教育督导评估这场硬仗，确保全县教育事业健康、有序发展。

刚才，某某同志宣读了《关于做好迎接省教育督导评估工作的实施意见》，安排很具体、要求很明确；各乡镇和相关职能部门递交了《责任状》，责任状就是军令状，政府要“按状要账、按状问责”；县教体局、财政局、住建局、某某镇等单位进行了表态发言，决心大、信心足。

今天我们邀请到了市教育局的两位领导，特别是市政府副县级督学贾向荣，对某某的教育事业发展给予了关怀、帮助、指导，并且讲了非常重要、非常切合某某实际的意见，希望大家要认真学习、认真领会并抓好落实。

下面，就做好迎接省教育督导评估工作，我再讲几点意见：一、统一思想、提高认识，增强做好工作的责任感和某感十年树木，百年树人；百年大计，教育为本。

教育作为一项基础性、先导性、全局性工作，是衡量一个地区经济社会综合发展水平的重要标尺。

从小处讲，关系到一个人的命运、一个家庭的希望；从大处讲，关系到一个民族的未来、一个国家的振兴。

为此，全县上下都要引起高度重视、认清现状差距、注重问题导向，真正将迎接教育督导评估工作作为一项政治任务看重、看大、看急。

首先，这是落实国家教育制度的需要。

教育督导是教育工作的重要组成部分，某某年作为国家基本的教育制度写入《义务教育法》，是政府监督保障教育工作的重要举措，是衡量地方政府对教育重视程度的重要反映。

根据省政府的统一安排，今年，省里要进行四年一轮的督导评估验收，与某某年的评估相比，这次更偏重各类教育是否高位协调发展；与义务教育均衡验收相比，更偏重均衡程度是否有明显提高；与普及高中评估相比，更偏重普及程度和质量是否有明显提升。

督导评估后，评估结果将全省通报，优秀的、表彰奖励，较差的、推倒重来。

因此，教育督导评估，事关全县形象、事关全市荣誉、事关某某未来，必须竭尽全力确保通过。

县长杨宝昌同志在迎接省政府教育督导评估工作动员会上的讲话同志们：这次会议是经县委、县政府研究决定召开的，主要任务是安排部署我县迎接省政府教育督导评估工作，明确任务，强化举措，确保顺利通过省政府第二轮督导评估，进一步夯实教育发展基础，促进教育事业和谐健康发展。

刚才，任县长宣读了《安新县迎接省教育督导评估工作的实施方案》，有关乡镇、部门、企业和学校代表做了表态发言。

下面，我就迎检工作讲三点意见：一、高度重视教育督导评估工作按照省政府教育工作分年度督导评估规划，我县将于今年下半年接受省政府第二轮教育工作督导评估。

督导评估每四年进行一次，督导评估的对象是县级人民政府及其有关职能部门。

督导评估结果分为合格、基本合格、不合格三个等级。

对认定为合格的县，由省政府予以表彰和奖励；对认定为基本合格的县，由省政府组织第二年进行回访；对评估不合格或回访不合格的县，在全省予以通报批评，同时确定重新督导评估的时间。

教育督导评估是一项政策性强、涉及面广的工作，并且要求严格，评估结果是上级部门对教育项目安排、专项拨款、表彰奖励的重要依据，如果评估不合格，将在全省通报批评，并限期进行整改；对存在严重问题的，还将追究责任，严肃处理。

可以说，这是一项十分重要的工作，能否顺利通过评估，事关全局。

近年来，我县教育事业在社会各界的关心支持下，经过全县教育工作者的共同努力，取得了长足发展。

但是，对照省教育督导评估的标准，我县教育工作还存在较大差距，主要表现在：教育发展水平还不均衡，水区和旱区、城镇和乡村差距较大；基础设施建设投入不足，办学条件需进一步提高；教学仪器设备陈旧、老化，亟待更新、完善；师资配置不均衡，教师结构出现人才断档，需进一步调整补充；乡镇中小学生源流失严重，控辍保学工作需进一步加强。

可以说，我县的迎检工作还面临着十分繁重的任务和巨大的工作压力，需要我们付出更大的努力，切实把上述问题解决好。

办好教育是我们义不容辞的责任。

这次教育督导评估，我们需要改进和完善的地方还很多，通过督导评估，是对我们履行教育工作职责、保障教育经费投入、加强教师队伍建设、优化教育发展环境，一次很好的促进；对优化教育资源配置、推进教育均衡发展、提高基础教育质量，也是一次极大的推动。

乡镇在全县迎接省政府教育督导评估动员大会上的表态发言乡镇在全县迎接省政府教育督导评估动员大会上的表态发言各位领导、同志们：今天，县委、政府召开迎接省教育工作综合督导评估检查动员大会，必将更好地促进我县教育事业持续、健康、协调发展。

葛源镇将以此次迎检工作为契机，紧紧围绕县委、政府的工作部署，努力推动我镇教育事业再上新台阶。

一、加强组织领导，确保迎检工作责任到位。

我镇成立迎检工作领导小组，实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，镇直部门、单位合力抓的工作机制，精心安排部署，定期召开工作调度会，确保工作落实到位，工作责任到位；对照《迎检方案》要求，将迎检工作任务细化分解，明确任务，落实责任，确保迎检工作顺利进行。

二、搞好宣传发动，营造尊师重教良好氛围。

进一步动员全镇力量支持教育事业发展，将教育事业发展摆在更加突出的位置，纳入全镇经济社会发展总体规划，抓好小学、幼儿园的网点布局规划调整，让优先发展教育的观念深入人心。

认真组织适龄儿童入学，加大对困难家庭学生的帮扶力度，努力确保义务教育阶段学生不辍学、不流失，在全镇形成社会各界关心支持教育，人人参与教育建设的良好氛围。

三、加大教育投入，努力改善教育发展环境。

按照全县教育建设的总体布局，结合我镇实际，进一步完善教育设施，改善办学条件，积极督促学校认真搞好校舍的正常维护，继续做好中心学校周边道路、围墙等基础设施建设，为全镇师生创造一个优美、安全、卫生、和谐的教育环境。

四、细化安全管理，努力创建和谐平安校园。

严格落实学校安全工作制度，坚持做到安全工作常抓不懈。

开展学生安全知识教育，建立安全应急预案，加强学校食品、卫生工作，保障校园安全。

搞好学校周边环境的综合治理，组织公安、工商、城建、卫生等各部门一起，净化校园周边环境，为学生提供良好的学习生活环境。

规范幼儿教育，特别是幼儿园校车安全管理工作，努力创建和谐平安校园。

总之，在县委、县政府的坚强领导下，在上级教育部门的大力支持下，通过扎实有效的工作，我们有信心、有决心做好迎检工作，确保顺利通过省教育督导评估检查工作。

在迎接教育工作督导评估动员大会上的讲话
尊敬的评估督导专家、各位领导、各位老师，大家上午好！
今天，我们在这里迎接迎接一次教育工作督导评估，这不仅是对我们学校的一次考验，更是对我们教育教学水平的一次检验，我们要以最好的态度，最专业的精神，最高效的方法来应对督导，以提升我们的教育教学水平，促进学校发展。

首先，我代表学校向各位评估督导专家表示热烈的欢迎和感谢！感谢您们对我们的支持和指导。

我们将充分发扬团结互助、迎难而上、敢为人先的精神，积极配合、主动服务、多方沟通、全力以赴，共同完成此次督导工作。

评估督导是提高教学质量的一个机会。

我们不仅要为此次评估积极准备，更应该长期坚持努力，提高教学质量，更新教育观念，不断更新学科理念、改进教学方法、不断加强教师专业素养。

同时，我们也要把这次督导作为一个机会，发现和抓住学校工作中的薄弱环节，提高教育教学质量，使学校在教育教学工作中更上一层楼。

我们知道，教育工作督导评估是一张镜子，它不仅可以让我们审视教育教学中的优点，还能够反映出我们在教育教学中存在的问题，我们要把此次督导作为一次机会，对症下药，找出问题的根源，为今后的工作进行有针对性的改进。

我们要常常反思与总结，对照标准，找出差距，改进措施，稳步推进学校各项工作。

最后，我希望全校师生能够以团结一致、各尽所能的精神，积极配合评估督导专家的工作，认真整改存在的问题，推动学校教育教学更快更好的发展。

让我们共同努力，迎接教育工作督导评估！让我们坚定信心，积极进取，不断提高教学质量，打造一支高素质、严谨作风、热情奉献的教师队伍，让学校更加繁荣昌盛！
谢谢大家！。

在我县迎接省政府义务教育均衡发展督导评估推进会上的讲话今天，召开全县迎接省政府义务教育均衡发展督导评估推进会，主要任务是直面我县教育现状，进一步明确责任，落实举措。

刚才xx县长传达了《xx县义务教育均衡发展工作、责任、监督和问责机制的意见》，教育局x局长就迎接省政府教育均衡发展督导评估推进工作讲了具体要求，县政府与各乡镇及有关部门签订了《xx县迎接两评估责任状》，这些做法，就是要求各乡镇及相关部门必须严格按照我县推进义务教育均衡发展的时间表和线路图，全力攻坚，奋力冲刺，不折不扣的开展迎评工作，确保如期顺利通过省检和国家认定。

当前，要着重做好以下几点：一、认识一定要到位认识高度决定工作力度，要凝聚“三个共识”：一是均衡发展和教育提升不冲突。

要站在教育公平的高度，充分认识推进义务教育均衡发展的重要性。

今年全国两会《政府工作报告》把“发展公平而有质量的教育”作为全年教育工作的重点，明确提出要推动城乡义务教育一体化发展。

促进县域义务教育均衡发展是教育改革与发展的主题，是解决“上好学”的重要抓手。

客观的说，由于新区管控等方面的原因，我县义务教育均衡发展工作距国家、省标准还有较大差距，正是因为有差距，就更要求我们一定要高度重视，全力以赴、积极做好迎检准备，充分展示新区加快推进教育发展的决心和信心，为“千年大计、教育先行”三年提升行动奠定坚实的基础。

二是均衡发展必须全力推进。

要站在长远发展的高度，充分认识推进义务教育均衡发展的紧迫性。

义务教育均衡发展重心在“发展”，核心在“均衡”，是广大人民群众最根本的利益所在。

当前，我县教育资源还不能很好的满足人民群众的需要，群众对“上好学”的问题反映还较为强烈。

只有在发展中求均衡，在均衡中促发展，才能更好的发挥好教育打基础、利长远的基础性作用。

因此，我们更要从长远出发，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，要把推进义务教育均衡发展作为当前工作重点，必须高度重视，必须全力推进。

县委副书记、县长李夫铁在迎接省政府教育督导评估工作动员会上的讲话同志们：刚才，王斌副县长对我县迎接省政府教育督导评估工作作了全面动员，提出了明确要求，我完全赞成，请大家一定要抓好贯彻落实。

下面，我再强调三点意见：一、提高认识，高度重视根据省政府教育督导评估工作安排，我县将在2010、2011年分别接受市政府、省政府教育督导评估和“两基”复查，这是对我县落实教育优先发展战略地位、履行统筹管理和发展教育工作职责的一次大检阅，也是我县教育工作中的一件大事。

我们一定要高度重视，把此次迎检工作抓紧、抓好、抓出成效。

（一）增强紧迫感，积极行动起来做好迎检准备工作。

省、市政府教育督导评估和“两基”复查工作，涉及很多方面的内容，包括领导职责、教育改革和发展、经费投入与管理、办学条件、队伍建设、学校管理等多方面内容，任务十分繁重。

2004年，我县通过了省政府的“两基”验收，几年来，尽管我县“两基”工作得到了巩固和发展，但是基础教育条件差、底子薄的现状仍未得到根本改变。

对照省政府教育督导评估验收标准，还存在许多亟待解决的困难和问题。

现在，距离市上验收只有半年左右时间，距离省上验收只有一年多时间，我们必须增强紧迫感，立即行动起来，认真做好各项准备工作。

（二）树立使命感，推动教育事业又好又快发展。

办好教育是我们各级党政义不容辞的责任。

这次教育督导评估，我们需要改进和完善的地方将很多，但是通过督导评估，对我们履行教育工作职责、保障教育经费投入、加强教师队伍建设、优化教育发展环境，是一次很好的促进；对我们优化教育资源配置、推进教育均衡发展、提高基础教育质量，也是一次极大的推动。

因此，县乡两级党政、县级各部门、各中小学校都要认真对待这次督导评估工作，借此契机进一步推动我县教育事业又好又快发展。

（三）明确职责，确保教育督导评估顺利通过。

教育督导评估结果是上级部门对教育项目安排、专项拨款、表彰奖励的重要依据，如果评估不合格，将在全省予以通报批评，并限期进行整改；对存在严重问题的，还将追究责任，严肃处理。

在我县迎接省政府义务教育均衡发展督导评估推进会上的讲话[五篇材料]第一篇：在我县迎接省政府义务教育均衡发展督导评估推进会上的讲话在我县迎接省政府义务教育均衡发展督导评估推进会上的讲话今天，召开全县迎接省政府义务教育均衡发展督导评估推进会，主要任务是直面我县教育现状，进一步明确责任，落实举措。

刚才xx 县长传达了《xx县义务教育均衡发展工作、责任、监督和问责机制的意见》，教育局x局长就迎接省政府教育均衡发展督导评估推进工作讲了具体要求，县政府与各乡镇及有关部门签订了《xx县迎接两评估责任状》，这些做法，就是要求各乡镇及相关部门必须严格按照我县推进义务教育均衡发展的时间表和线路图，全力攻坚，奋力冲刺，不折不扣的开展迎评工作，确保如期顺利通过省检和国家认定。

当前，要着重做好以下几点：一、认识一定要到位认识高度决定工作力度，要凝聚“三个共识”：一是均衡发展和教育提升不冲突。

要站在教育公平的高度，充分认识推进义务教育均衡发展的重要性。

今年全国两会《政府工作报告》把“发展公平而有质量的教育”作为全年教育工作的重点，明确提出要推动城乡义务教育一体化发展。

促进县域义务教育均衡发展是教育改革与发展的主题，是解决“上好学”的重要抓手。

客观的说，由于新区管控等方面的原因，我县义务教育均衡发展工作距国家、省标准还有较大差距，正是因为有差距，就更要求我们一定要高度重视，全力以赴、积极做好迎检准备，充分展示新区加快推进教育发展的决心和信心，为“千年大计、教育先行”三年提升行动奠定坚实的基础。

二是均衡发展必须全力推进。

要站在长远发展的高度，充分认识推进义务教育均衡发展的紧迫性。

义务教育均衡发展重心在“发展”，核心在“均衡”，是广大人民群众最根本的利益所在。

当前，我县教育资源还不能很好的满足人民群众的需要，群众对“上好学”的问题反映还较为强烈。

只有在发展中求均衡，在均衡中促发展，才能更好的发挥好教育打基础、利长远的基础性作用。

2023年区长在教育督导评估会发言尊敬的各位教育专家、各位教育督导员，各位领导、各位同仁：大家下午好！首先，我感到非常荣幸能够在这个教育督导评估会上发言。

作为区长，我对教育工作非常重视，也深知教育对于一个地区的发展具有至关重要的作用。

通过这次评估会，我希望能够与各位教育专家、督导员以及教育工作者共同探讨教育领域中存在的问题和挑战，共同寻求解决方案，推动我区教育事业取得更加优异的发展。

首先，我要感谢各位教育专家和督导员为我区的教育工作提供的宝贵意见和建议。

正是有了你们的指导和监督，我区的教育质量才得以不断提升。

在过去的一年中，我们在教育方面取得了一些成绩，但也面临着一些挑战。

我们必须以科学的态度面对问题，积极探索解决方案，不断改进教育工作，确保每一个孩子都能享受优质的教育资源。

当前，教育发展面临的最大挑战之一是教育资源不均衡的问题。

在我区，城乡教育发展的差距仍然不容忽视。

一方面，城市地区拥有丰富的教育资源，优质的师资力量，但农村地区的教育条件相对较差，师资力量不足。

另一方面，学校之间的发展也存在差距，一些重点学校拥有更好的教学设施和教学资源，而一些基础薄弱的学校则面临困境。

因此，我们必须通过加大投入，优化资源配置，提高农村地区的教育条件，缩小不同学校之间的差距，让每一个学生都能享受平等的教育权益。

此外，教育质量的提高也是我区亟需解决的问题。

教育是培养人才的重要途径，是实现人力资源优化配置的关键环节。

然而，当前我区的教育质量与一些发达地区相比还存在一定差距。

这不仅影响了学生的个人发展，也制约了我区整体发展的水平。

因此，我们必须在提高教师素质、优化教学资源、加强学习方法引导等方面下功夫，持续提高教育质量，为学生提供更好的发展平台。

同时，我区的教育体制改革也亟待推进。

教育体制直接关系到教育工作的改革和发展。

尽管近年来我区在教育改革方面做出了一些努力，但我们仍然面临着一系列问题，如学校管理机制不够灵活、师资和教育行政资源相对紧缺等等。

在迎接省政府教育工作督导评估推进大会上的讲话在迎接省政府教育工作督导评估推进大会上的讲话（2012年8月26日）同志们：今天，我们召开教育系统迎接省政府教育工作督导评估推进大会，主要任务是准确把握我区迎接省政府教育工作督导评估所面临的任务和要求，理清工作思路，明确工作重点，确保迎评工作达标，并以此为契机推动我区教育水平的整体提高。

刚才，一帆局长宣读了《崆峒区教育系统迎接省政府教育督导评估工作实施方案》，对迎评工作做了具体安排，明确了工作任务、方法和步骤，我完全同意，下面，我就迎评工作再讲几点意见：一、准确把握迎评的任务和要求，增强迎评工作的紧迫感和责任感这次省级教育督导评估工作是省人民政府依法对我区教育工作的整体督导评估与认定，是以“两基”巩固提高为主要内容，兼顾高中阶段教育和学前教育的发展，充分考虑职业和成人教育，全方位、多视角对我区教育发展水平进行整体评价，促进各类教育的均衡发展，也是对各级各类学校认真履行职责是否到位的全面检查和考核。

1999年我区基本普及九年义务教育，2001年实现了“两基”达标，这次督导评估工作是对我区落实“两基”督导评估的拓展、延伸和深化，也是对我区教育优先发展战略、履行统筹管理和发展教育工作职责的一次大检阅，促进“两基”巩固提高的新机制，涉及到每个学校的方方面面，而且事关全区教育持续发展的大局，必须引起我们的高度重视。

2011年11月，我区虽然顺利通过了国家“两基”验收，但是，我们的达标只是低层次的，只是解决了“有学上”的问题，与群众迫切需要“上好学”和国家督导评估的要求相比还存在一定的差距。

一是在各类教育协调发展方面尚需努力。

我区幼儿教育滞后于其他各类教育，在平凉市仅居中游水平。

城区民办幼儿园大多是租赁的场地，农村幼儿园是布局调整后淘汰的小学陈旧校舍，内部缺少幼儿玩教具，幼儿园的办学条件比较简陋，管理很不到位。

二是教育发展不均衡问题更为突出。

城乡之间、乡镇之间、学校之间存在较大差距。

县长在迎接省教育工作督导评估动员大会上的讲话县长在迎接省教育工作督导评估动员大会上的讲话同志们：今天召开迎接省教育工作督导评估动员大会，主要任务是贯彻落实省、地关于教育工作督导相关要求，安排我县迎接省教育工作督导评估工作，动员全县各级各部门进一步统一思想，明确责任，强化措施，扎实抓好迎接教育督导评估各项工作，确保督导评估考核达“优秀”标准。

下面，我就做好迎检工作讲几点意见：一、统一思想，提高认识，高度重视教育督导评估工作省委组织部、省教育厅、省政府教育督导室将于今年9月对我县县人民政府和党政主要领导教育工作进行过程督导，明年6月份正式对我县的教育工作进行督导考核。

确保我县教育工作顺利通过省督导评估考核，这既是一项政治任务，也是一项民生工程。

一要充分认识教育督导评估工作的重要性和严肃性。

这次教育工作督导评估是对“普九”、“两基”的进一步拓展、深化和加强，比“两基”迎“国检”验收要求还要高、内容还要具体，督导评估既考核政府对教育经费的投入，又考核有关部门对教育政策的落实；既是对全县教育工作整体发展水平的评估考核，又是对县级党政领导开展教育工作的评估考核，考核内容多，涉及范围广、考核要求严，有几项指标还实行“一票否决”，是对县乡两级政府履行教育工作职责全面的、综合性的检查评估。

各乡镇、县直相关部门和各级各类学校要切实增强工作的紧迫感和责任感，要以对县委、县人民政府和全县教育事业高度负责的精神，以良好的工作态度、务实的工作作风抓好迎接督导评估工作。

二要充分认识教育督导评估工作的严峻性和艰巨性。

近年来，在县委、县政府的高度重视和全县上下的共同努力下，我县教育工作取得了一定成绩。

但是离城乡教育均衡发展、满足人民群众对优质教育的需求还有较大差距，离省政府教育督导评估各项要求和指标仍然还有一定差距。

从天前同志刚才通报的地区行署教育工作督导组对我县教育工作第二次过程督导反馈意见来看，我县还存在诸多问题。

各乡镇、县直相关部门和各级各类学校务必引起高度重视，迅速将迎检整改工作摆上重要议事日程，坚持硬件从实、软件从严的原则，集中时间和精力，对照标准，查漏补缺，扎实做好各项迎检准备工作。

迎接省教育督导评估动员工作会议讲话篇1同志们：今年，我区将迎接省政府第二次教育督导评估。

今天，我们召开动员会的目的主要是给大家鼓劲、提醒、分析、指向。

从06年到现在的4年里，我们做了大量的工作，全区教育工作的各个方面均有了很大的进步，但我们离省政府对义务教育阶段的综合要求还有距离，部分项目还相对落后，4年前存在的一部分问题还没有得到很好的解决。

现在离省评估小组验收的时间已经不多了，可以说是“时间紧任务重”。

刚才，冠忠副局长就此项工作以方案的形式进行了安排部署，请大家严格执行就可以了，今后一段时间内我们的工作口号是16个字：“认清形势、落实责任、谋求发展、确保过关”。

一会儿海滨区长和市局逯主任还要给我们作重要讲话。

我这里只讲三个方面意见。

一、要用极强地紧迫感和高度地责任感，统一思想，凝心聚力为什么这样提呢?因为我担心会有人这样想：“我们从97年初检开始，经过了2021年、2021年的普九复检和06年的首次督导评估，基本上轻车熟路，没什么大不了的”。

因此嘱咐大家，我们需要经验，但绝不能因为过去的经验而忽视了今天的问题;我们需要自信，但绝不能因为盲目的自信忽略了当前的形势。

我们急需统一思想、凝心聚力，急需在全系统克服和杜绝三种错误思想倾向：一是要克服麻痹松懈、消极应付的思想。

这次对省教育督导评估的迎检，等于是对我区教育工作的又一次大检阅，主城区的工作做不好，从某种意义上讲会影响到区委、区政府的形象和全市教育督导评估工作的整体水平，因此说，这次的迎检工作影响深远，意义重大，丝毫不能含糊。

二是要克服推卸责任的思想。

有一部分人总偏见的认为迎检工作只是政府行为，应该由政府出面做多数工作，学校只要抓好教学就够了，忽略了教育局本身就是政府的职能部门，学校是教育职能的实施单位，对应负的责任推三阻四，固然，只靠教育部门“单兵作战”是绝对不行的，但我们教育部门理所应当的应该成为主要力量和主动力量。

从今天起，各单位要切实将迎检工作摆上重要位置，由一把手亲自负总责。