一年级上册标点符号、连词成句训练(a4)

小学一年级上册语文句子及答案（A4打印版）一、照样子，写句子。

例：这里只有．．一只喜鹊。

．．一棵树，树上只有．．一个鸟窝，鸟窝里只有1．______只有______，______只有______，_____只有_________。

例：他飞快地游到．．小公鸡身边，让小公鸡坐在．．自己的背上。

（两个动作词语）2．________________________二、把每组词连成句子写下来，并加上标点符号。

①背着上学书包元元去了_________________________________________________②后悔非常元元________________________________________________③向要贝贝妈妈铅笔新的_____________________________________________________三、仿写句子。

1．例：我多想．．去看看！我多想________________________________！2．例：天一黑，他们就睡觉了。

（安安静静地）天一黑，他们就安安静静地睡觉了。

小伙伴们玩游戏。

（快快乐乐地）_____________________________________________。

3．例：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜．．．．。

秋天到了，树上的苹果真是又 ______又_______。

四、把词语连成句子1.（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦___________________________2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快_______________________________3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天________________________________4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写_________________________________五、把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。

一年级语文上册连词成句专项过关训练1. 把下列词语连成句子并写下来。

（1）注意懊恼这种长辈的引起了终于（2）证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种2. 轻松找朋友（连线）。

3. 连词成句。

1.①在②小青蛙③荷叶④底下⑤游泳2.①都会②字谜③猜④我们3.①大家②学校③上④一起4. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点（1）青草了长满土堆上______（2）常常我们老师告诉学习勤奋要______（3）知道蒲公英这种植物叫我______5. 把下面的词语排成一句通顺的话。

（1）小军学习委员的我们是班级______（2）大花园我们的像学校一个______6. 连词成句。

（1）①高高的②一个木瓜③掉进④湖里⑤从⑥树上（2）①丢手绢②的③好吗④一起⑤游戏⑥玩⑦我们7. 连词成句。

（只排序号）（1）①一口井②就③和乡亲们④毛主席⑤带领⑥战士⑦挖了（2）①仔细检查②每天③文具盒④都要⑤自己的⑥贝贝8. 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。

①上学我去背着书包②乱跑上课下课③天天早陪我去起得学校9. 小鸟送回家。

10. 我会把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。

①白云一朵朵天空飘着②好小明孩子是个热心的11. 我能连字成句。

①世界这个美多么呀 ______②拼写我小能手是 ______12. 连词成句.①太阳②清凉③给夏天④绿绿的⑤一片⑥带来①森林广场②参加③动物们④大会⑤来到13. 将下列词语组成通顺的句子，①我一本小人书有 ______②鸟儿天上在小小的飞来飞去 ______14. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号我们高兴＂六一＂儿童节非常那天15. 把词语排成句子,并加上标点符号。

是的阳光大家16. 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。

（1）游到来了上小鱼水面（2）住着小河许多小动物两岸（3）正忙着蚂蚁东西搬呢（4）满地西瓜看见的小猴子17. 把下列的词语排队组成一句通顺的句子。

基本句型1、谁在干什么2、谁为谁干什么3、谁带谁干什么4、什么时候，谁在什么地方做什么5、什么时候，谁在什么地方怎么样的做什么了解句意，正确使用标点符号感叹句与问句：1、句中见到：真、呀、多么、啊、极了….用感叹号“！”2、句中见到：怎么、哪里、呢、吗、是不是、为什么、多少、几…..用问号“？”具体句型的举例第一种类型：①往南②飞③燕子④一群⑤排队分析：这个句子有“谁”“干什么”的含义。

因此排序为：一群燕子排队往南飞。

排列前首先思考，句子的“头”是什么？然后根据这个“头”是什么再思考“头——干什么”。

这样就可以很快得出结论：句子的头是“燕子”——“燕子”“排队”“飞”。

“一群”是数量词，修饰限制“燕子”这个句子的头的。

所以，“一群”要排在句子的最前面。

第二种类型：①做游戏②小朋友③在操场上分析：这个句子有“谁”“在什么地方”“干什么”的意思。

因此排序为：小朋友在操场上做游戏。

首先思考句子的“头”是？这个句子的“头”是小朋友（表示人称的词语）；“做游戏”是表示动作的，承担着“干什么”的作用。

那么结果就和明显，排根据“谁——在哪里——干什么”这个原则排列的。

第三种类型：①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我分析：这个句子有”谁——为——谁——干什么”的含义。

因此排序为：妈妈为我买了一个皮球。

句子的头是“妈妈”、“我”，这两个词都是表示人称的词，可以作为句子的“头”，“买了”是一个表示动作的词，作为谓语（不需要孩子知道，却要明确的）。

“买了”的对象是“皮球”，“一个”是修饰限制“皮球”的。

第四种类型：①带②秋游③我们④老师⑤去分析：这个句子中有两个表示人称的代词“我们”、“老师”，表示动作的词是“带”、“去”，分析这两个人称词，发现“老师”可以跟“带”搭配，“我们”可以跟“去”“秋游”搭配。

整句符合“谁——带——谁——干什么”的句式。

排序是：老师带我们去秋游。

第五种类型：①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马分析：这个句子还是有两个表示人称的词语“小兔”“小马”，“草地上”是表示地点的词语，表示地点的词语既可以放在句首，作为地点状语（这个词也是不需要孩子知道，但却需要知道时间或地点状语需要提前放在句首），需要放在句首的。

部编版一年级语文上册连词成句专项考点练习1. 看图写拼音pénɡ zài yǒu shù xiǎo zhí2. 连词成句，并加上标点符号。

（1）了许多小公鸡找到虫子（2）鸟儿树上静静地停在3. 请把它们排好队，连成一句话。

（1）扫地认真妈妈地在家里（2）高兴地她笑了看看画（3）愉快地孩子们郊游路上走在的4. 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。

（1）游到来了上小鱼水面（2）住着小河许多小动物两岸（3）正忙着蚂蚁东西搬呢（4）满地西瓜看见的小猴子5. 把下面的词语连成一句通顺的话。

1.①桥②有③天上④美丽的⑤一座2.①包的②粽子③外婆④好吃⑤十分6. 我能连字成句。

①世界这个美多么呀 ______②拼写我小能手是 ______7. 将下列词语组成通顺的句子，①我一本小人书有 ______②鸟儿天上在小小的飞来飞去 ______8. 连词成句，并加上标点。

①儿童团员王二小是②是我孩子的妈妈好③邓小平爷爷种的亲手是这树④快乐多生活我们的⑤来了想出办法爷爷9. 把下面的词语排成一句通顺的话。

（1）小军学习委员的我们是班级______（2）大花园我们的像学校一个______10. 认一认，连一连。

11. 把下列词语连城一句话，并加上标点。

①的太阳刚刚火红升起②高高兴兴地去同学们植树③我家一只有小猫可爱的12. 按一定的顺序排列下面的词语。

①重阳节清明节春节端午节中秋节元宵节②下午清晨夜晚中午黄昏上午13. 用号码把下面的词语连成句子。

（1）①家里②弟弟③在④看书③一个人（2）①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起14. 连词成句，并加上标点。

①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又15. 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。

①台湾省日月潭我国一个湖是最大的②好地方真是葡萄沟一个③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫16. 给词语排排队，变成一句完整的话，别忘了加上标点啊！（1）我练习呢唱歌在跳舞和（2）喜鹊一只有树上（3）阿凡提手穷人的高高兴兴地拉着走了17. 连词成句，并加上标点①太阳光明都是地球上的送来的和温暖②柳丝千万条微风嫩绿的吹拂着③轻轻地我它脱落的摇动快要乳牙④两排笑了牙齿露出了的他洁白⑤他为什么医生问哭呢18. 连一连吧。

2020一年级语文上册连词成句专项同步练习1. 排排队，连词成句。

（1）①瑞金城外②沙洲坝③小村子④有个⑤叫（2）①奔来②一匹③从远处④骏马2. 把词语排成句子,并加上标点符号。

是的阳光大家3. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。

（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的4. 抢红包啦!找一找。

连一连。

5. 连词成句，并加上标点。

①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又6. 用号码把下面的词语连成句子。

（1）①家里②弟弟③在④看书③一个人（2）①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起7. 把字词连成句。

（填序号）（1）①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只（2）①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的8. 把词语连成句子。

①很大觉得我自己②长大自己盼着我9. 连一连。

10. 按一定的顺序排列下面的词语。

①重阳节清明节春节端午节中秋节元宵节②下午清晨夜晚中午黄昏上午11. 把下列词语连成句子并写下来。

（1）注意懊恼这种长辈的引起了终于（2）证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种12. 把下面的词语排成一句通顺的话。

（1）小军学习委员的我们是班级______（2）大花园我们的像学校一个______13. 整理句子，并加上标点。

（1）好都是我们孩子（2）刻苦一只练习小狮子非常（3）帮助安东热心小伙伴14. 把下列的词语排队组成一句通顺的句子。

（填序号）（1）连忙①篮子②挎起③小白兔④跑回家⑤（2）看见①你②李老师③吗④了⑤15. 读一读，连一连。

16. 连词成句。

（1）①高高的②一个木瓜③掉进④湖里⑤从⑥树上（2）①丢手绢②的③好吗④一起⑤游戏⑥玩⑦我们17. 我能连字成句。

①爷爷种了地里许多在花生 ______②喜欢你水果吃吗 ______18. 连词成句，并加上标点①太阳光明都是地球上的送来的和温暖②柳丝千万条微风嫩绿的吹拂着③轻轻地我它脱落的摇动快要乳牙④两排笑了牙齿露出了的他洁白⑤他为什么医生问哭呢19. 认一认，连一连。

新部编版一年级语文上册连词成句专项水平练习1. 看图写拼音pénɡ zài yǒu shù xiǎo zhí2. 连一连吧。

3. 请你把下面的词语连成句子，别忘了加上标点符号。

（1）很美很美的小鱼儿一朵朵捧起水花（2）是一片茂密的松树林这里（3）公园玩去我们吧（4）吗夜空夏天的很美4. 把下列词语连成句子并写下来。

（1）注意懊恼这种长辈的引起了终于（2）证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种5. 我会把词语连城通顺的句子。

（填序号）1.①不②你③怎么④回家2.①一群②树上③在④小鸟⑤唱歌3.①去②妈妈③菜场④买⑤蔬菜4.①他②画画③正在④毛笔⑤用6. 把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。

办公室老师备课多么在啊认真7. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

①伟大感激大家英雄非常这位的治水②大禹代代相传治水故事的被8. 把下面的词语连成一句通顺的话。

1.①桥②有③天上④美丽的⑤一座2.①包的②粽子③外婆④好吃⑤十分9. 用号码把下面的词语连成句子。

（1）①家里②弟弟③在④看书③一个人（2）①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起10. 我能连字成句。

①爷爷种了地里许多在花生 ______②喜欢你水果吃吗 ______11. 连词成句，并加上标点。

①可池塘夏季的真美呀 ______②睡荷叶上小水珠在 ______12. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点（1）青草了长满土堆上______（2）常常我们老师告诉学习勤奋要______（3）知道蒲公英这种植物叫我______13. 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。

（1）游到来了上小鱼水面（2）住着小河许多小动物两岸（3）正忙着蚂蚁东西搬呢（4）满地西瓜看见的小猴子14. 用下面的音节组成句子。

（1）bá Iuó bo bà ba ______（2）dǎdìdi bǎ______15. 太阳火辣辣的烤着大地，请选择一顶合适的遮阳帽吧。

人教版一年级上册语文句子及答案（A4打印版）一、按要求写句子1．连词成句。

（填序号）①包的②好吃③外婆④十分⑤粽子________________。

2．把句子补充完整。

我能____________。

3．例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？________________，你高兴吗？二、连词成句并加上标点。

1．爬上猴子们了井大树旁边的_______________2．为什么参加青蛙没_______________3．里乌鸦一颗一颗小石子瓶子把地放进_______________4．蜗牛旁边一家小树林的住在______________5．小树叶子的长满碧绿了________________三、照样子，写句子。

例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

1.要是不下雨，我们就____________。

2.要是_______，你就_______。

例：他看见玉米结得又大又多，非常高兴。

3.________________________。

四、照样子，写句子。

1．例：要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。

要是_________，就_______________。

2．例：因为你没有告诉．．大家，大会在哪一天开。

___________告诉__________________。

3．例：每天放学的时候，贝贝都要仔细检查．．自己的文具。

__________检查_________________。

五、连词成句。

（填序号）（1）①我们②祖国③的④家⑤就是___________________________（2）①小树林的②蜗牛③住在④一家⑤旁边__________________________（3）①他②为什么③今天④没上学⑤呢___________________________六、照样子，写句子。

（1）例：天一．黑就．不敢往外瞧。

（用加点词语造句）_______________________________________。

部编版一年级语文上册连词成句专项综合练习1. 连词成句，并加上标点①太阳光明都是地球上的送来的和温暖②柳丝千万条微风嫩绿的吹拂着③轻轻地我它脱落的摇动快要乳牙④两排笑了牙齿露出了的他洁白⑤他为什么医生问哭呢2. 给词语排队组成句子，加上恰当的标点符号。

①祖国多么我们的广大②做了青蛙事情好不少③公园鲜花着到处盛开里3. 连词成句。

①不知道什么学些月亮该自己 ______②故事这个开头结局只有没有 ______③每样都学习必须东西生活怎么 ______4. 把下列词语连成一句话并加上标点。

①石碑乡亲们一块立了井边在②把尾巴借给您我行吗③太阳的颜色春天画呢该什么④你飞得呀这么为什么低5. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。

（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的6. 把每组词连成句子写下来，并加上标点符号。

①背着上学书包元元去了②后悔非常元元③向要贝贝妈妈铅笔新的7. 把词语排成句子,并加上标点符号。

是的阳光大家8. 连词成句，并加上标点。

①可池塘夏季的真美呀 ______②睡荷叶上小水珠在 ______9. 把字词连成句。

（填序号）（1）①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只（2）①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的10. 选出下列汉字正确的读音。

11. 请把它们排好队，连成一句话。

（1）扫地认真妈妈地在家里（2）高兴地她笑了看看画（3）愉快地孩子们郊游路上走在的12. 太阳火辣辣的烤着大地，请选择一顶合适的遮阳帽吧。

13. 连词成句，并加上标点符号。

（1）了许多小公鸡找到虫子（2）鸟儿树上静静地停在14. 按要求完成句子。

（1）连词成句。

（注意加标点）①散步晚上拉我去爸爸偏要②微笑都像花草白天一样（2）天一黑就不敢往外瞧。

（仿写）（3）仿句。

（写出夜晚的迷人景色）例：原来花草都像白天一样微笑。

原来______。

15. 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。

要注意以下几点：1、时间、地点放在句首，要在后面加逗号。

2、“的”的后面加物品，比如小鸟，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加动作，比如打，叫，唱歌等。

3、句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句。

4、词语不要漏掉，写完后读一读。

一、连词成句，并加上标点。

(填序号)1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天11、①在果园里②阿姨③苹果④摘⑤秋天12、①做游戏②小朋友③操场上④快乐地⑤在13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草莓⑦新鲜的14、①花朵②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的15、①升起来了②开了③太阳④牵牛花⑤漂亮的16、①一条②长出③啦④新尾巴⑤终于⑥小壁虎17、①提了个②你③为什么④问题⑤叔叔⑥错误的18、①夜空中②星星③晚上④珍珠⑤满天的⑥像⑦无数⑧撒在19、①诸葛亮②架人桥③士兵④江里⑤让⑥站在⑦三国时20、①有十来枝②真美③湖里④荷花⑤亭亭玉立的⑥啊1、①西北风②冬天③呼呼地④到了⑥刮起来2、①妈妈②我③白天鹅④星期天⑤看⑥带3、①有②弯弯的③天上④闪闪的⑤和⑥月亮⑦星星4、①妈妈②今天③一件④给买了⑩新衣服⑦我5、①在②水里③六条④清清的⑤游⑥小金鱼6、①妈妈②看③我④晚上⑤一块儿⑥和⑦电视7、①千万②小懒虫③别④小朋友⑤当8、④怎么②小路③会④美丽的⑤不见了⑥呢9、①桥②有③黄浦江④两座⑤上⑥长长的10、①用②在③写字④浪花⑤船儿⑥海上1、①是②瓦特③发明家④有名的⑤一位①认识②到③吗④路③少年宫⑥你3、①放学路上②整齐地③同学们④回家⑤排着⑥队伍4、①滚来滚去②水珠③荷叶上④的⑤晶莹⑨在5、①把②你③作业④做完了⑤今天的⑥吗6、①阳台上②美丽的③我家的④太阳花⑤一盆⑧种了7、①迷人②像③春天④真⑤一幅⑥的⑦图画8、①啊②妈妈③我④讲的⑤有趣⑥多么⑦给⑧故事9、①傍晚②从③西方④太阳⑤了⑥落下去10、①劳动②是个③爱④的⑤他⑥好孩子。

2020部编人教版一年级语文上册连词成句专项强化训练（含答案）1. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。

（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的2. 用下面的词语组成句子（1）林林我朋友的是______（2）飞小鸟天上在来去飞______3. 按要求完成句子。

（1）连词成句。

（注意加标点）①散步晚上拉我去爸爸偏要②微笑都像花草白天一样（2）天一黑就不敢往外瞧。

（仿写）（3）仿句。

（写出夜晚的迷人景色）例：原来花草都像白天一样微笑。

原来______。

4. 我会把词语连城通顺的句子。

（填序号）1.①不②你③怎么④回家2.①一群②树上③在④小鸟⑤唱歌3.①去②妈妈③菜场④买⑤蔬菜4.①他②画画③正在④毛笔⑤用5. 小蜜蜂采蜜。

（连线）6. 连词成句。

（1）①高高的②一个木瓜③掉进④湖里⑤从⑥树上（2）①丢手绢②的③好吗④一起⑤游戏⑥玩⑦我们7. 我能连字成句。

①爷爷种了地里许多在花生 ______②喜欢你水果吃吗 ______8. 用下列音节组成句子。

（1）xǐyīfu māma（2）huà dà huā gēge9. 把字词连成句。

（填序号）（1）①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只（2）①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的10. 连词成句。

1.①在②小青蛙③荷叶④底下⑤游泳2.①都会②字谜③猜④我们3.①大家②学校③上④一起11. 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。

①上学我去背着书包②乱跑上课下课③天天早陪我去起得学校12. 连词成句.①太阳②清凉③给夏天④绿绿的⑤一片⑥带来①森林广场②参加③动物们④大会⑤来到。